圣诞节的创意活动方案怎么做(7篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
圣诞节的创意活动方案怎么做篇一
一、活动名称：
__大学北方信息工程学院大学生圣诞游园会
二、活动主题：
狂欢圣诞喜迎新年
三、活动时间：
__年12月23日晚(18：30——21：00)
四、活动地点：
院文化长廊
五、活动面向人群：
全院师生
六、活动形式：
各社团在文化长廊围一个欢乐园，然后在各自场地设置一些小游戏，同学们进园游戏时，可以通过一些小游戏增进交流。
七、活动安排：
(活动总负责人：__)
准备阶段(负责人：秘书部__宣传部__)
1、12月4日晚，召集各社团负责人开会，确定参加活动的社团名单。报名参加活动的社团在12月12日晚9：40之前将本次活动自己社团的活动策划书交到社团联合会，以便学校审查。(每个社团准备2—3个活动为宜，策划书中要求写出游戏名称及规则，本社团安全员及联系方式，保管员及联系方式。)
2、12月18日晚，报名参加活动的社团在社团联合会领宣传板(各社团仅限一块)为本次活动宣传。12月19日之前，所有宣传板必须摆放出来，在活动当天，各社团可将各自宣传板抬到各自场地继续宣传。
3、邀请校园艺人演出。
4、由社团联合会统一制作本次活动游园会门票，并在活动前发放给全院师生。
活动开展(负责人：实践部__)
1、12月21日下午，组织部负责给各社团划分场地，12月23日下午14：00各社团负责各自活动范围内的卫生并布置。
2、社团联合会实践部协助后勤布置音响。彩灯及照明设施。
3、给各社团发放奖品及布置场地所需的彩带。气球等。
4、12月23日晚18：30举行开幕仪式(由广播台推荐主持人主持)，正式开园狂欢。实践部全程跟踪，及时发现和处理有关问题。各社团注意有关资料的保存，如活动图片等。
5、活动结束后，各社团负责各自场地的清理，并由实践部检验。
后期活动(负责人：组织部__)
1、各社团及时将本次活动的新闻稿件及相应照片发布。
2、召开活动总结大会，总结经验和教训。各社团上交本次活动的活动总结。
3、各社团将所领奖品的发放情况作详细记录并如实上报社团联合会。
八、注意事项：
1、由于是室外夜间活动，且参与同学较多，因此，照明灯和彩灯用电成为隐患。特此规定，每个社团必须出两名安全员，同时请求保卫科协助。
2、各社团必须设定保管员一名，在发放奖品时，保管员必须登记领奖人姓名。系别。学号及联系方式。要清楚每个奖品的去向。
3、各社团成员均要注意自己个人及社团形象，举止文明。活动结束后要及时清理场地。
4、活动整个过程中，实践部要做全程跟踪，及时处理各类突发事件，并做好相关记录。如有大的。冲突，应尽快与保卫科联系。
5、由于活动场地布置特殊性，特向科协申请音响设备一套以及申请后勤处协助接电线和彩灯。
九、预期效果：
通过此次活动可让全院师生度过一个难忘的平安夜，加快各社团的发展，促进各社团的交流，使北信今后的校园文化更加丰富多彩。
十、经费预算：
略
十一、若有未尽事宜，由社团联合会主要负责人和各社团主要负责人共同商议决定。
主办：__大学北方信息工程学院团委
承办：__大学北方信息工程学院社团联合会
圣诞节的创意活动方案怎么做篇二
活动地点：阶梯教室
活动时间：12月25日 下午一点
活动道具：喷雪、气球、圣诞树、碎彩纸、贴花、圣诞帽子、彩条、贴画、拉花、铃铛、奖品。
活动目的：
1、让学生感受圣诞节节日的气氛
2、了解有关圣诞节的历史背景知识，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。
活动一：《你的圣诞树你做主》
要求学生用自己的想象力，绘制出自己自己梦想的圣诞树。
活动规则：要求学生绘制一张有关圣诞树主题的卡片，老师于12月22日前在每班选出较优秀的6张，被选出的同学可得到圣诞party的入场券，然后由参加party的学生进行投票选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
以下所有游戏以小组为单位，每一组成员必须包含每个年级的一个学生。
活动二：《夺宝奇兵》
准备：在宝箱里准备若干个乒乓球，在每个乒乓球上贴上不同的字母
玩法：让学生边将字母组合成单词，规定时间内组合出单词数量多的小组即获胜，可获得小奖品。
活动三：《摘果子》
准备：粘有单词的小球若干、装球的筐几个。
玩法：一个学生站在一端，另一学生手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有单词的小球，每个篮子都有一个裁判看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出，裁判就不能让学生拾起)，而后向另一学生扔球，另一学生拿篮子接球，在规定时间内以接住球多为胜。
活动四：《萝卜蹲》
准备：适合不同年级的单词卡若干
玩法：一个年级为一组，每个年级请6个同学上来，每个人有各自的单词卡，例如：拿apple卡片的人说apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人说orange蹲orange蹲完__蹲，以此循环下去，说错的同学淘汰，最后胜出的同学可以得到一份奖品。
活动五：《圣诞知识题竞答》
主持人读完一个问题之后，最先到台上抢到话筒的小组(每组派一人上台抢答)获得答题权，回答正确的小组即可获得一份小奖品，没回答出则需要上台表演节目。
活动六：《你演我猜》
准备：若干张带有单词图片的卡片
玩法：每组派一名学生可看到单词，给其余几名组员比划，只能装动作不能说，猜的组员回答的时候必须说出相应的英语单词，规定时间内猜出单词最多的小组为胜利者，可获得小奖品一份。
所有游戏结束后，将在现场抽出四个幸运儿(每人收到的入场券上都会有一个编号)，获得神秘小礼物一份。
活动道具：圣诞歌曲、视频、ppt，伴奏音乐以及一些小奖品等。
活动开始前，播放与圣诞相关的歌曲或背景音乐，《jingle bells》、《edelweiss》、《we wish you a merry christmas》等。
圣诞节的创意活动方案怎么做篇三
活动目的：
通过此次活动让学生能够更好的了解西方的节日及文化，并且通过本次活动让学生能够更好的锻炼口语及英语交际能力。
时间地点：
20__年12月__日，下午5点至晚上8点。综合楼4楼阅览室
参加人员：
育才中学外教4名，助教5名，名学生。包含3个国际班，新思维班级中由外教各自挑选32名学生，(依据平时课堂表现择优录取)208名学生共分七组。
活动安排：
17：00外教欢迎前来参加晚会的学生，并向学生简单介绍圣诞节的由来及其在西方国家的意义。
17：15游戏一，以猜字谜，字母连词，单词组句子等游戏为主(未定)，主要锻炼学生的英语水平及应用能力。获胜者将获得奖品(奖品为英文书籍)。
17：45游戏二，“传盒子”。(类似于击鼓传花)，将礼物英文书，用10层包装纸包装供学生传递，同时音乐响起，音乐停时拥有礼物的学生拆开一层包装，继续传递，以此类推，最后一名打开礼物者赢得奖品
18：00游戏三，“抢椅子”，奖品为英文书籍。
18：15晚饭时间，学生可享受西方传统食物，可借此机会与外教进行交流。
19：15圣诞老人将带着给每个同学的礼物来到现场，外教也会给每一个自己的学生一张圣诞卡片，学生此时与圣诞老人合影留念。
20：00礼物散发完毕，外教感谢出席的每个人，并祝圣诞快乐，活动至此结束。
附所需物品清单：
一件圣诞老人服装(大号)
一棵圣诞树(约两米)
毛绒拉花(各色，用于装饰会场，约40条)
气球(各色，约150)
彩灯泡(各色，约30个)
彩带20盘
圣诞袜(各色)10只
小彩灯(2条x8米)
包装纸——301张
贺卡210张
邀请函——210张
小礼物(笔记本，铅笔，直尺，钢笔一套)——210套
英文书籍——28本
圣诞帽子220顶
喷花——20个
一次性水杯——10包
披萨—80
薯条125包
炸鸡——250
饮料—250
巧克力250
糖果—50斤
音响设备一套(下载好圣诞主题的音乐)，摄影人员，摄像拍照，学生可自带相机。
圣诞节的创意活动方案怎么做篇四
一、活动文化背景
“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的
1。通过活动，进一步加强与英国__小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。
2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。
3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。
三、参加对象
4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。
四、活动时间
12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。
五、活动形式
1、e—mail：
孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。(12月18日前，__老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。)
2、视频交流：
学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。(24日日前)
3、礼物制作：
与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。(24日前)
六、活动要求
1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。(__，12月18日前)
2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动(e—mail、视频交流、礼物制作)参加。(__及4—6年级英语教师，12—24日)
3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由__老师发送到英国学校。(__及4—6年级各英语教师，24日前)
4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。(__，25日前)
圣诞节的创意活动方案怎么做篇五
一、活动目的
我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让忙碌的心灵能回到集体里感受温暖，今年的圣诞节让我们一起来放松平时忙碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。
二、活动时间
__月__号中午1点至晚上8点
三、活动负责人
娱乐八卦：__
活动总规划：__
四、活动参与集体
__班全体成员
五、活动内容
1、沿路班级取景拍照，为以后“班级文化活动建设”准备素材。
2、到目的地后，到超市购买所需物品。
3、快乐之家班级狂欢——ktv、台球、乒乓球、ps游戏、__游戏、自助厨房。
a，一部分秀厨艺展示自己才华，为大家准备丰盛的团圆饭。
b，另一部分各自寻找娱乐场所，放松自嗨。
4、八点结束后，有事情的各自安排离开，没有事情的大家可以一起去逛逛街，购购物，一起回校。
六、活动经费融资
__：300元
__：300
__：300元
除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。
总资金：900+260=1160元
资金大致规划：70元班级班旗制作
350元场地费+设施
100-150元娱乐道具
500-600元自助餐材料费
七、活动注意事项
1.本次活动的意义特殊，时间安排合理，特班委要求班级成员无特别重要事情请准时参加。
2.活动过程中请大家注意安全，来回路上请不要追逐打闹，预计__日为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨伞。
3.请大家放开身段，敞开肚皮，一起狂嗨。
4.呵呵，请同志们不要铺张浪费。
八、备注
1、特别鸣谢：__的大力支持，和班级成员的积极参与，祝大家身体健康，天天开心，学习进步。
2、剩余经费归入班费。
3、最后祝大家圣诞节快乐，考试考一个满意的成绩。
4、整个活动解释权归属__班班委。
圣诞节的创意活动方案怎么做篇六
一、活动时间：
12月24日
二、活动地点：
本班教室
三、活动目的
1、通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。
2、在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
四、活动前期准备
1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2、学生准备：为学生准备节日盛装学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。
3、家长准备：
(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。
(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。
(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。
我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师。注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
圣诞节的创意活动方案怎么做篇七
一、整体情况
1、活动主题：圣诞气息降临啦(快乐圣诞，共度平安之夜)
2、活动主旨：为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现我校的风采，活跃校园气氛。
3、活动时间：12月24日晚18:00
4、活动地点：____
5、主办方：____
6、承办方：社团联合会各社团
7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合
二、工作人员和项目组
1、工作人员：财会社联个成员
总负责：财会社联
总导演：财会社联
总策划：财会社联
2、项目组：
(1)第一项目组：节目组组长：各协会分管副主席
组员：各协会会长及参演人员
任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏);
b、主持人的选择、形象设计及台词审核;
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
d、准备好晚会所需的一切服装道具;
(2)第二项目组：宣传服务组
组员：宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传)
任务：
a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传
b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作
c、晚会全过程节目摄影
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等;
(3)第三项目组：采购组
任务：
a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品
b、保管采购清单并做好报销费用的工作;
(4)第四项目组：舞台布置组
组员：文艺、体育、学术部部门部员
任务：
a、晚会现场的设计与装饰
b、确保演出当天舞台装饰的完整性
c、负责会场桌椅的配备工作;
(5)第五项目组：外联组外联部部员
任务：
a、负责晚会的赞助
b、确定晚会邀请的嘉宾(4所高校总计不超过15个)并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作
c、联系好兄弟院校的节目
d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目;
(6)第六项目组：机动组
任务：
a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
b、晚会现场话筒的传递
c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理;
(7)第七项目组：清场组
任务：
a：负责清理晚会会场的布置
b：负责晚会会场的场地清扫
c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还;
三、各阶段任务及工作分配
1、晚会前三个阶段：
(1)晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾;
1)节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。
2)前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。
(2)晚会协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品;
1)节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。
2)中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。
3)物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。
4)邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。
(3)晚会倒计时期：本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾);
1)晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核);
2)末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。
3)核实邀请嘉宾：由外联组负责。
2、晚会当日流程：由总导演和节目组负责
3、晚会后期工作：
(1)清扫会场(由清场组负责)
(2)送嘉宾(由外联组负责)
(3)书面(全体工作人员)
结束语：圣诞节虽然是西方的节日，但是在东方，圣诞节已逐渐成为一个非常浪漫的节日了，学校作为一个教书育人的圣地，对于接受外国新事物，弘扬国粹起着重要的作用，以上分享的学校圣诞节活动策划方案，希望对正在苦思冥想圣诞节活动策划方案的人有所启发。
