最新初中学生作文批语(三篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中学生作文批语篇一
小学时代有一位我最敬佩的老师，她叫王风果，是她用汗水和爱伴随我成长，让我慢慢成熟。王老师热爱教学，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老师不仅有极高的教育水平，是一位大家都敬爱的好老师，同时也是我们的好朋友。
有一次我没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐的也不说话，老师仿佛看透了我的心事，放学后把我叫到了办公室：“怎么了，还在为那次考试难过吗，在老师心里你一直是一个出色的学生，没有什么挫折能够打败你，那么坚强的你，怎么会因为一次考试失利就灰心了呢？更何况天才也是要失败的啊，不经历风雨怎会见彩虹，钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀！”老师的话好似一双有力的大手，把我从痛苦的泥潭里拉了出来。“加油！”我在心中坚定的说。从那以后，我没被任何人任何事打败过。
还有一次，我在数学课上开小差被老师发现了。老师严厉地看着我，好看的眉毛也因愤怒而立起，好似两把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。愤怒。我又一次让老师失望了，我有偏科心理数学成绩一直很差，老师一直帮助我，一遍遍不厌其烦的为我讲题，用休息时间帮我补习，可我却这样回报她的一番苦心......老师拿起板子朝我的手打了几下，不疼，但我的泪还是掉了下来，不是因为疼，更多的是懊悔。不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的说：”对不起老师他疼你了吧......”唉，我那心疼学生的班主任啊！
小学时代还有一位令我难忘的同学，他叫张龙，我们是在英语上竞争的对手，虽然是对手，但也是朋友。他的英语很好我总是输给他，但他却没有一点自私的帮助我，有什么经验都会和我分享和我一起进步，终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。其实对手也是我们的朋友，有一种竞争的友情，也正是有对手才使我的小学生活更加绚烂。
小学生活因为有他们所以才精彩，小学生活因为有他们才会有激情，小学生活因为有他们所以才美好。小学，有老师的谆谆教诲，同学的团结友爱，有一起拼搏的点点滴滴，一起奔跑的潇潇洒洒，这些时光令我难忘。
小学，我心中永远的向往，我梦的天堂！
初中学生作文批语篇二
一、开头：
1.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2.开头简明扼要
3.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5.文章语言生动丰富，可读性强。
6.开头出手不凡，吸引读者
7.开头打动人心，具有真情实感。
8.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
二、作文过程：
10.以饱满的激情，描写了
11.重点突出，详略得当，内容具体。
12.比喻贴切，用词生动。
13.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
14.以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
15.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
16.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
17.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
18.文章边叙事边抒情。
19.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
20.小作者观察仔细，叙述时井然有序
21.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
23.文章想象合情合理，
24.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
25.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
26.细节描写颇具匠心。极富功底。
27.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
28.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
29.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
30.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
31.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
32.文章将写得细致入微
33.语言活泼明快，富有情趣。
34.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
三、作文结尾：
35.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
36.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
37.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
38.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
39.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
40.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
41.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
42.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
43.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
44.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
45.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
46.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
47.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
48.结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
四、总评：
49.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
50.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点
初中学生作文批语篇三
1、空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲跟全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习跟预习全品的考点聚焦跟附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4、循环复习跟背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记跟归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5、认真识记物理公式，物质常量，电学跟光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学跟光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7、根据考纲与全品上面的题目跟知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
