总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

六月学校教育工作总结范文篇一

  1、制订工作计划，做好开学工作，深入班级和课堂指导、进行课堂法规检查;

  2、组织对青年教师教育教学情况跟踪调查，督促青年老师做好班级常规管理与教育教学方面的有关工作;

  3、组织教学七认真常规期初抽查工作。

  十月份:

  1、组织随堂听课和走听活动，开展教学常规专项检查和抽查工作;

  2、深入课堂、班级，了解新课程改革工作的落实及多媒体等现代化教学手段的运用情况。

  3、组织教学七认真常规月抽查工作。

  十一月份:

  1、深入学科教研组，深入课堂，了解教学工作进展情况，组织学科调研指导;

  2、组织教学七认真常规月抽查工作。

  十二月份:

  1、召开师生座谈会，了解素质教育情况，总结经验，寻找对策;

  2、组织开展对学校学科的单项督导工作;

  3、组织教学七认真常规月抽查工作。

  一月份:

  1、组织教学七认真工作期末全面检查;

  2、依据教研组、年级组、教师和学生有关考评细则，进行测评;

  2、学期督导总结工作。

六月学校教育工作总结范文篇二

  (一)、师生获20xx年国家级奖项7人次。

  xx：教学理念与实践研究(国家级)。

  xx：小学数学合作学习模式初探(国家级)、美术书法摄影大赛(国家级)。

  xx：以人为本抓信息技术教学论文(国家级)。

  xx：怎样开展班级创新活动(国家级)。

  xx：怎样开展班级创新活动(国家级)。

  xx：运用网络技术培养学生的学习爱好论文。

  xx：摄影书法优秀奖(国家级)、怎样开展班级创新活动(国家级)。

  xx：浅谈英语课堂提问教学的设置(国家级)。

  (二)、师生获20xx年省级奖项6人次。

  xx：设计教学课件的几条体会(省级)

  xx："中国人寿杯)字画大赛2个(省级)

  xx：小学科技创新意识与自身惰性的*发展之我见(省级)、小学数学教学在网络环境下的研究(省级)

  xx：小学数学教学在网络环境下的研究(省级)、小学科技创新意识与自身惰性的和谐发展之我见(省级)、"中国人寿杯"字画大赛(省级)

  xx：小学数学教学在网络环境下的研究(省级)、小学科技创新意识与自身惰性的和谐发展之我见(省级)、运用网络技术培养学生的学习兴趣(省级)

  陈玉征：省级科研课题；运用信息技术，培养学生的创新意识论文。

  (三)、师生获20xx年(地)市级奖项4人次。

  xx：运用现代信息技术，优化作文教学论文；

  xx：巧用信息技术整合小学数学教学论文。

  xx：学具应用优秀论文。

  陈玉征：博客"潇洒一生"获二等奖。

  (四)、师生获20xx年县市级奖项6人次。

  xx：试谈小学语文教学中电教媒体的运用(市级)。

  xx：巧用信息技术整合小学数学教学论文。

  xx：科学教学中如何培养学生的创新能力论文。

  xx：巧用信息技术整合小学数学教学论文。

  xx：学具应用优秀论文。

  xx：运用现代信息技术，优化作文教学论文。

  李春禄：试谈小学语文教学中电教媒体的运用(市级)

  陈玉征：博客"潇洒一生"获一等奖。

六月学校教育工作总结范文篇三

  一年来，我们的教室恪守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，默默辛苦的耕耘着、收获着。

  (一)、师德队伍建设先进个人。

  1、主任教师xx，身体多病，今年父亲去世，但是从未耽误学生一节课，为教师树立了榜样，给学生留下了深刻的印象。

  2、学校事务兼少先队辅导员xx，学校工作任劳任怨，教学成绩不断进步。

  (二)、课堂教学改革优秀个人。

  英语教师xx，腿由于车祸留下病根，走路不方便，但是总是提前上课，精心钻研教材，大胆进行课改，教学成绩一直处于上游，在本学期课堂教学研究月活动中，所讲的英语课获讲课成绩第一名，工作总结《学校教育教学工作总结》。

  (三)、开展各项习惯养成教育活动优秀个人。

  班主任xx，在学生习惯养成教育活动中，积极引导学生，教育学生，六年级面临毕业，但是时时处处起到了六年级老大哥的作用。

  (四)、制度落实典型个人。

  教研组长xx，自觉遵守学校的规章制度，积极组织教科研活动。

  (五)、学校安全工作典型个人。

  仪器治理员xx，工作认真、细致，严格按照仪器操作规程管理，在迎接上级检查中多次受到领导是表扬。

  (六)、优秀班主任的代表。

  我们学校二年级班主任李春禄，积极探索班级管理方法，把一个46人的班级管理的井井有条，得到了了学校的充分肯定和家长的赞许。