工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

小学数学工作总结题目篇一

个人先进事迹范文题目【先进事迹材料

范文题目】

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一、罗启辉同志是保护森林资源的忠诚卫土。他担任林业局长以来，以保护国家森林资源为己任，坚决向破坏森林资源的不法分子作斗争，共查处违法案件166起，拆除无证带锯加式点67处，查处乱收乱购坑木的煤矿60多处，协助国土部门炸毁非法煤窑20个，同时对乱占林地的问题进行了彻底清理，对乱捕滥猎野生动物的行为依法给予了坚决打击。在担任林业局长两年多的时间里，平均每三天就要处理一起乱砍滥伐、乱捕乱猎、乱占林地等事件。在不法分子的威胁恐吓面前，罗启辉同志一身正气、毫不畏惧，把个人安危置之度外。他不徇私情，严于执法，被誉为“三铁局长”。他的模范行为得到了群众的大力称赞，也引起了少数不法分子的嫉恨。20xx年7月2日，罗启辉同志为了保护三岔河国家森林资源，安排林业执法人员协助奉节县国土局依法对违法占用三岔河国有天然林保护禁伐区林地进行非法开采的小煤窑实施炸毁。7月12日，罗启辉同志被非法小煤窑老板刘斌雇凶在县政府门前杀伤，其头部、右手、右腿被砍三刀，经医院5个多小时的抢救，才脱离生命危险，造成额头毁容，右手致残。此次事件发生后，罗启辉同志没有被吓倒，仍表现出大无畏的革命精神，表示坚决同破坏森林资源的不法分子作斗争，决不就此罢休，也决不手软。他在身体未完全康复的情况下，就返回到保护森林资源的二、罗启辉同志是优秀基层干部的典型。罗启辉同志是个勤奋敬业、为民谋利的优秀基层干部。他在担任乡镇领导的10年间，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，为库区移民安置工作做出了突出贡献。在安坪乡工作期间，主抓移民试点，使安坪乡的移民工作成为重庆市的一面旗帜，受到时任总理的李鹏同志的充分肯定和好评。原万县市委、市政府在安坪乡召开移民试点现场会，罗启辉同志也因此荣立大功一次，晋升一级工资，且直接由乡党委书记破格晋升为原甲高区委书记。在新民区任书记期间，他四处协调，筹资2300多万元，为移民新区建起了10多所学校。在农委、农办工作期间，罗启辉突出抓了乡企局直辖26个企业及供销社的迁建、破产及改制工作，解决了一系列难点、热点问题，化解了各种矛盾，顺利完成了移民搬迁任务。他担任林业局长后，为国土绿化事业做出了突出贡献。他引领全县林业职工和广大农民，大力实施林业重点工程，在53个乡镇211个村组织了“百日战役”，完成退耕还林62.7万亩，完成人工造林20万亩;他大胆创新造林模式，着力打造了境内长江、城周、公路绿化三大亮点。在他的组织安排下，全县258万亩天然林森林资源得到全面保护。一系列造林与保护措施的落实，使奉节县的森林覆盖率由20xx年的28.1%提高到20xx的31.5%，提高了3.4个百分点，全县的生态状况得到很大改善。他从调整经济结构入手，大力推进林业产业发展，建立产业基地，推广“桑一药一油一草一牧一渔” 的生态经济产业模式，初步形成了脐橙、蚕桑、干果、香料四大产业基地。奉节县林业总产值由20xx年的1亿元增到20xx年的2.3亿元，实现了生态效益、经济效益、社会效益同步增长，农村经济结构得到有效调整，农民收入普遍增加，生态状况大为改观。奉节县20xx年被评为重庆市林业建设先进单位，同年被评为全国封山育林先进县。

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小学数学工作总结题目篇二

大家早上好，今天我演讲的题目是《浓情五月，感恩母亲》。

总有一个人，默默将我们支撑；总有一种爱，让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。常常，我们感动于"春蚕到死丝方尽"的无私和"蜡炬成灰泪始干"的奉献，但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。

给大家讲一个我听到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人们救出了一个孩子。但孩子不走，对着废墟大哭不止。人们继续挖掘。发现了惊人的一幕：母亲踩在父亲的肩膀上支撑起了孩子的生命空间。无独有偶，在唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲的半个身子被混凝土板卡着，动弹不得。七八个月大的婴儿，在她的身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲刚咽下最后一口气，而那婴儿的嘴里还含着母亲的食指。抱起孩子，救援人员发现母亲的食指只有半截。原来，母亲在危难中，一直用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来！

母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能觉得温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净；母爱是一株树，在季节的轮回中固执的坚守家园，撑一树绿荫，默默付出。母爱是纯洁的，总在你遇到风云时悄然而至，给慰藉和力量；母爱是无私的，她将永远罩临着你，伴随你一生。

有则公益广告中曾演到：一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片段，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能做到的呢?"滴水之恩，当以涌泉相报。"我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一点小事就大发雷霆。然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开到教育我们，给予我们支持和鼓励。

在此，我想引用一首诗来结尾：

孩子的成长，是母亲再生的希望；

孩子的失败，是母亲酸楚的泪水；

孩子的成功，是母亲幸福的微笑！

最后，祝福天下所有的母亲平安，幸福，健康，长寿！

谢谢大家。

小学数学工作总结题目篇三

2、以学习为中心的小学数学教学过程研究

3、激发小学生数学学习兴趣的实践研究

4、农村小学与初中数学教学衔接问题的研究

5、小学低年级学生数学学习兴趣的培养

6、游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究

7、激发兴趣对小学生数学探究能力影响的研究

8、小学数学教学中信息技术应用策略研究

9、《几何画板》在小学平面图形上的教学应用研究

10、小学高年级学生数学直觉思维能力培养的研究

11、培养小学第一学段学生计算能力的策略研究

12、交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究

13、基于学习共同体的学校教研组建设调查研究

14、小学阶段教师对数学评价任务的认识研究

15、小学低年级数学游戏教学方法的案例研究

16、中美小学阶段数学课程标准比较研究

17、小学四年级数学教师课堂提问有效性调查研究

18、农村小学三年级数学体验式教学调查与实验探究

19、农村小学与初中数学教学衔接问题的研究

20、小学课堂环境改善的行动研究

21、网络环境下小学数学主题教学模式应用研究

22、培养小学生数学学习兴趣的教学策略研究

23、小学五年级儿童数学学习策略干预对改善其执行功能的研究

24、小学生数学创新思维的培养

25、促进小学生数学课堂参与的教学策略研究

26、使学生真正成为学习的主人

27、改革课堂教学的着力点

28、谈素质教育在小学数学教学中的实施

30、浅谈学生数学思维能力的培养

31、浅议表象积累与培养学生的思维能力

32、也谈学生创新意识培养

33、实施创新教学策略 培养学生创新意识

34、谈谈计算教学的改革

35、小学数学数与计算教学的回顾与思考

38、 改进教学方法培养创新技能

39、21世纪我国小学数学教育改革展望

40、面向21世纪的小学数学课程改革与发展

41、不拘一格育“鸣凤”

42、使学生真正成为学习的主人

43、 改革课堂教学的着力点

44、谈素质教育在小学数学教学中的实施

46、 浅谈学生数学思维能力的培养

47、浅议表象积累与培养学生的思维能力

48、也谈学生创新意识培养

49、《9和几的进位加法》教学设计

50、实施创新教学策略 培养学生创新意识

51、10以内加法整理和复习

52、改良“有余数除法计算”教法

53、给学生创新的时间和空间

54、和谐愉悦 主动探索--一年级《统计》教学片断评析

55、小学数学教育--教师之家--教师培训

56、面向21世纪的数学素质及其培养

57、能被3整除的数的特征

58、数学教学中培养学生创造思维能力

59、改进几何初步知识教学的初步探索