计算机应用毕业生自我鉴定(4篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
计算机应用毕业生自我鉴定篇一
如今,四年即将结束,但我们在大学中也得到了充分的锻炼和成长。作为一名应届的大学毕业生,我在此对自己的做自我鉴定如下:
一、思想情况
在校园的学习和人际交往中,我养成了良好的品德和习惯。大学四年,我在生活中积极向上,乐于帮助同学和老师,塑造了优良的人格品质。
且在思想上,我热爱祖国、热爱人民,尤其是在大学的思想课程中,通过老师的教导和指点,我更清楚的了解了国家的发展和进步。结合自己在日常关注的时事发展,我树立了正确的人生观、价值观、世界观,更进一步的促进了我在思想上的正确发展。
二、学习鉴定
在大学的学习上,虽然已经不再有过去那样的紧张和明显的压力。但我却也不为自己的放松找借口。尽管进入大学后课程较为轻松,但我仍然积极利用空余的时间去补充自己,提高自身知识储备。
尤其是对自身的专业方面,因为兴趣的原因,我更是在这几年来积极的和同学们互动讨论,并利用图书馆和社会实践等方式扩展自己对专业的认识,提升自己的知识和能力。
如今,结束了最后的社会实践之后,我在学方面得到了实践的强化,已经能较好的完成基础的__岗位工作任务,得到了实习领导和同事们的认可。
三、生活和人际
在生活上,大学的宿舍制度和环境充分的锻炼了我的独立能力。在校园的生活中,不仅提高了我的自理能力,也通过严谨的宿管会检查制度,让我养成了良好的生活习惯,帮助我管理自己的生活情况。
此外,在人际上面,我在校园中也不仅仅只是认识了身边的几位同学。通过校园网络和校内活动我也认识了不少学长,或是其他系的朋友。这让我大大的锻炼了自己的交流能力,扩展了自己的人际交流技巧。
当然,回顾自己的大学经历,我也有很多没能做好的地方。虽然大部分都是一些细小的问题,但在毕业后,我们将会进入一个竞争的社会环境,无论是多小的问题,我都必须不断的完善自己,提高自己的能力!
计算机应用毕业生自我鉴定篇二
三年的时间不长不短,尽管算不上特别的出色,但是我无悔自己这三年的大学时光。回顾这三年来,从懵懵懂懂,到对未来充满规划,期间实在发生了太多的事情,甚至让人难以忘怀。
尽管大学的时光是多么的令人不舍,但时间是有限的,我们终究还是到了要离开的时候。回顾这几年的经历,我对自己在这情况做自我鉴定如下:
一、个人的思想进步
随着升上大学,我也渐渐发现自己在思想上的改变。通过学习和体验,不仅更加的开朗乐观,在生活中也更加的乐于助人。并且更加注重集体,注重班级的发展情况而不是个人的得失。此外,我还开始积极的参加校园活动,还通过运动会取得了不错的成绩。
三年里,我不仅仅在学校中学到了团结,还通过在实习的几个月里感受到了责任。作为一名工作者的责任,作为一名成年人的责任。这些感受和收获,当然我越发的认识到团体的力量,无论是班级还是公司,都只有在团体的情况下才能发挥出真正的力量。
二、学习的成长
成为一名大专生的时候,其实我还是有些惭愧和遗憾的。但是在慢慢的接受了大学的学习后,我也开始自信起来,认识到了大专的学习一样不简单。为此我应该全力以赴的完成好学习任务,这样才能做好一名大学生!
所以,在这两年来的学习上,我认真的将老师所教导的每一个知识都认真的记牢,并通过课外以及寒暑假的社会实践去锻炼自己的实操能力,一步步的打牢了自己的专业基础。
如今,通过在实习阶段进一步的学习,我的专业能力已经有了很大的进步。不仅如此,我还学会了很多工作中才能学会的经验和技巧,进一步提升了个人能力。
三、自我的不足
尽管已经即将毕业,但是我也明白,自己的身上还是有很多顽固的缺点和不足之处。其中,最主要的一点就是我的耐心!过去的时候我就有些耐心不足,学习的时候也好,工作的时候也好,尽管最终我都顺利的完成了自己的目标,但因为耐心的问题,所以我也常常犯下错误。如今反思考来,其实我早该认真的去面对自己的这个问题!
如今三年结束了,我也即将真正的走向社会。但是我不会让自己停下前进的脚步,因为我面前还有更高的山峰!
计算机应用毕业生自我鉴定篇三
青春易逝,就像录音机里的磁带,在不知不觉中磨损着。在低头与抬头之间,我走完了自己的大学四年。蓦然回首,一切仍是那么清晰与不舍,四年的校园、南湖、狮子山,四年的室友、同学、朋友、老师,四年的来来往往,春去春又回,真的不想说再见。大学四年,我哭过,笑过,无奈过,但是收获着并也成长着。
我经历了一个从低谷到坡上的过程。从小到大,我一直都很自觉地明白学习的重要性,明白父母亲的期望,虽然我不是最优秀的,但是我必须是一直努力的那个。或许是真的被压抑了太久吧,走过了高考的我,毅然选择了一所很远的省外的学校,开始我一直向往的大学象牙塔生活。大一时候的学习激情与热情我现在想来都觉之有愧。让我警醒的是大一末的学年综合测评,那算是学习上的第一次低谷。这样的结果让我蛮受伤的,那时的失落......在朋友的帮助与鼓励下,我的大二开始了。真的很感谢我的系部长,一直以来像大哥哥一样的关心与教导。或许,生活就是这样,只有经历了挫折和失败,才能更好地调整自己,重新找到目标和方向。
我取得班级第3,年级第6的成绩,拿到了第一张学习上的奖状——学习成绩优秀二等奖。学习的进步,给了我很大的信心,在做很多其他事情时候,更多了些许自信。但是,也有永远的遗憾,虽然我时常宽慰自己:人生嘛,总是要留有遗憾用来回忆的,如果什么都顺利,又怎能饱尝人生呐。但是,这样的遗憾似乎太过不该。一是专业课《成本会计》,而是英语六级。或许,这也是对我学习的一次警示吧。回首四年,才发现当时认为的艰难与困苦,而今看来是那么平淡与自然,只有经历过了,才知道什么最珍惜。四年的学习我以专业排名第9向自己交了答卷,对此,我得之坦然。学习是一辈子的事情,纵使离开校园,离开课堂,我们也应该始终保持学习的心态。
我一直是积极地参与着。大一就幸运的加入院青年志愿者工作部,在系部长的带领下,以干事身份参与和组织了很多志愿活动,大二,我继续留在部门,担任系部长一职,自己也带了干事,可能是带着学弟,自己在工作和学习上的压力更大了,我总是告诉自己:一定要在各方面起个好头,立个好榜样。跟着有创新思维的大部长,我们做了很多突破,组织了很多新的活动,更加丰富了志愿者的服务内容。
落英缤纷的季节,去埋怨春的无知,夏的无识,秋的无奈是无济于事的。还是准备直面即将到来的冬吧,因为那里,孕育着新一轮的生命的开始。一个站点的结束意味着新的站点的开始。只要还有明天,今天永远是起跑线。朋友们,一起加油吧!
计算机应用毕业生自我鉴定篇四
从踏入学校门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、艰苦不懈,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代职业生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的理论基础。
学校期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还有学专业课photoshop、flash、dreamweaver、办公软件等等软件。
我最大的特点是,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的xx年应届计算机业的生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大步。我还要继续努力,凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标.
三:
四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。
在这四年中,我掌握了大量专业理论和技术知识,同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高;工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。
四年的大学学习和其间参加的计算机岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用,全方位协助团队开发新产品,埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。
尽管在很多方面我仍然存在不足,但我相信,凭借着对自己的不断改进提高,我会成为具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。