无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇一

要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须作出相当的努力。

要使得组织起来的班级有很强的凝聚力，作为班主任应该做到以下几点：

(一)必须建立起强有力的班委领导班子一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以，开学伊始，就要了解学生的入学材料，进行仔细地研读。初步掌握了哪些学生学习比较好，哪些学生工作能力比较强，哪些学生比较活泼，哪些学生比较腼腆。对学生的情况有一个大致的了解，当然这进行都是侧面的了解。让学生进行自我介绍则是对他们的全面了解。通过听他们的自我介绍，对学生有了个更进一步的了解。最后根据自己所掌握的情况从中选用出学习较好，工作能力比较强的学生作为临时班委。并明确给他们交代任务，提出希望。只要准备充分，了解深入，所选出的临时班委在开学这段时间定会起到不可估量的作用。班级的各项工作必将逐渐走上了正轨，井然有序，而他们也必会成为班级的中坚力量。

选出了班委，就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，积极性、主动性大大提高。当然，对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性，不利于班级凝聚力的形成。

(二)班主任对班级学生要极度关心作为“一家之长”，班主任应该关心这一集体，爱护这一家庭中的每一位成员。真正地从内心爱他们，关心他们。能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。

班主任爱学生，首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等的对象来看待。

古人韩愈就有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已!”的说法。班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个。

初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇二

平日里没有什么特别的爱好，唯一爱好的可能是看书了，书中最爱看的就是诗集了。看诗，因为篇副短小，不必浪费什么时间，也不会吊着的胃口。品诗，因为颇有意境，常常会在瞑想中入睡，也算是心灵的瑜伽吧。

前一阵子，天气比较热，特别喜欢宋代大诗人杨万里两首夏日里的写的诗，在品读遐想中，别有一番意味。一首是脍炙人口的《小荷》，一首是《闲居初夏午睡起二首.其一》（下称《闲居》）。

《闲居》共四句，“梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花”。诗中描定的是一种什么样的生活呢？

梅子酸齿，时令水果吃不完；芭蕉映窗，住所环境清幽雅静；夏日午睡，可以睡到自然醒；闲看儿童，有时间和孩子们在一起；趣捉柳花，生活情趣满满的。这不正是一直向往的生活吗？

再看看现实生活，买菜货比三家，蜗居杂乱闹市，睡眠严重缺乏，早出晚归难与家人一起，三点一线呆如钟摆，诗人有吃有喝、有房有孩、有闲有趣的生活，如何叫人不喜欢呢！

《小荷》里描写的又是怎样的情境呢？“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”。其中意像越品味越让人向往。

“泉眼无声”，五行水为财，这样理解，可谓财源不断，却又毫不张扬，低调处世。“惜细流”，虽家财殷实，也点滴节俭，生活简约素淡、日子细水长流。

女人为水，因着水的灵动、清透；男人为树，因着树的高大、荫护；“树荫照水”，可谓君心有我，我心有君，亲密和谐，永不分离，共度晴柔时光，不枉此生此世。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”，小荷崭露头角，已获蜻蜓青睐。“小荷”犹如孩童，不求生子如孙仲谋，但有子才华出众，实为天下母亲之共愿。

这样一品，《小荷》里竟有女人想要的一切，殷实的家境，可心的伴侣，出众的孩子，还有那细水长流，平淡素简的心境……

古人说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，夏日品诗，却知诗中有生活，诗中有理趣，诗中有梦想，让人亲近，让人快乐，让人向往，但愿生活如诗，浮生不悔。

初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇三

当动荡的时局将两个名噪一时的文人推向一碗难吃的面条时，黄庭坚选择满腹哀怨地咀嚼它，苏轼却轻快地囫囵吞下，大笑而去。其实，落魄的滋味来源于你自己。痛苦就在你无力自拔时拼命发酵，选择保持一个乐观的心态，才能凌越苦难之上，不让内心沉沦。

想起“以唇吻书”的曾芷君。这个生来就背负着海伦凯勒一样或者更严重苦难的女孩，不但失去了光明，还没有了部分听力与指尖触感。但，她并未只端着“那碗难吃的面条”哀怨地咀嚼，而是选择用唇来读盲文，当“她把少女之吻无数次地献给书本，骄傲的蜜蜂蝴蝶顿时自惭形秽，而尘封五千年的书香，喜获终极注解，一道闸门开启，天池纯水汨汨流淌，鸿蒙中所有的文字，列队前来受洗。”最终她以相当于高考状元的成绩考入香港中文大学时，凭借的正是那无耽苦难的强大的内心。

想想一个执著于阳光的心灵，怎会深陷于苦难的泥淖而无法自拔。

想起被贬谪后的苏轼。这个曾经被欧阳修盛赞“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下”的文人，被一桶政治的污水无情地泼来，一个子虚乌有的“乌台诗案”让他踽踽独行于远离京城的路上。此后的生活困顿与日俱增，也曾有过那短暂的天涯沦落之感：“谁见幽人独往来？飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨人无人省。”但他并未陷入流落异乡之苦、怀才不遇之愁中，“拣尽寒枝不肯栖”就算环境再艰苦，就算人情再冷淡，这些都不足以磨灭心中的热情。在赤壁的美景中，领略到江上之清风与山间之明月。那些苦难中经历，是他诗词有别于哀怨缠绵的软语牢骚，在文坛上独树一帜。

想想一个醉心于生活的美好灵魂，怎会被苦难的泥潭束缚。

余秋雨曾说过；苦难本身并不能代表什么，恰是一个人的灵魂高洁所表现出的伟大，这样的生命才具有真正的价值。

想起凄风冷雨中求学的宋濂。“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”他无数次穿越风雪，独行于学堂中那养尊处优的富家子弟中，夕阳西下时，单薄的背景拉得老长老长。但，他说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”内心品味着未知之乐，回顾那段艰难岁月，看着那碗曾经难以下咽的面条，竟漫生出丝丝甜意。

所以，苦难来袭时，不要沉溺，不要哀怨，把心灵的空间留给美好，在逐梦之旅上才能渐行渐远。

初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇四

秋风萧瑟，落叶飞舞，我的脸上显现出闪烁的慌乱。

上初一时，同样是一个国庆节，妈妈想让我出去锻炼一下，见识一下大城市棋手的实力有多强，所以我参加了南京的一个围棋比赛。

一大早，妈妈就带我乘火车去南京。火车上，我既激动又紧张，脑袋里想象出一些虚幻的比赛场景。不知不觉中到了。南京的天，阴暗暗的，我们坐上一辆出租车，到了参赛地点，随后，领了参赛证。休息了一会儿，妈妈提醒我，叫我多思考，不要下得太快。眼看着就要进入比赛的场地了，我与妈妈暂时道了别。

我进入了赛场，快速的找到我的座位，发现棋盒旁有一台计时钟，每人的用时各为四十分钟。之后，我看了看我对手，是一个比我小一岁的男孩。比赛开始了，我想好了下棋的思路，就开始下了，局部我下的特别好，可能是因为在大城市想证明自己的实力吧。不一会儿就领先了二十几目，不由得沾沾自喜，心里想着：大城市里的棋手水平还不如我呢

我下完一步棋之后，就侧身去看旁边的棋手下棋了，而对手还是一如既往地看着棋盘，思考着什么。我观战了好一会儿旁边的棋，发现他还没有下，我看了看自己的棋盘，有一步棋特别好，那么久了他还没发现，心中想：大城市里的棋手也不过如此。我没有多想，继续看棋。

我开始感觉不对劲了，猛然发现我的计时钟还剩下不到两分钟，还有那么多步棋没有下，肯定来不及了，变得急促不安。我抬头看了看对手，发现他正在嘲讽的看着我，我脸色煞白，心中充满了愤怒与无奈，脸上闪过一丝慌乱，脑袋一片空白。突然，“超时，超时……”计时钟那僵硬的声音把我唤醒。很快，裁判走了过来，看看棋盘上的形势，为我感到惋惜，明明有实力却输在了时间上，让我在“认输”栏签字，我艰难地抬起手签了字，赶忙跑了出去，找到了妈妈，委屈地向她诉说这场比赛经过，妈妈没有责怪我，反而安慰我，叫我汲取教训，调整心态，后面几场让我好好去比，果然几盘棋下来，我见证了自己的实力，也见识了真正的围棋高手，从中学到了好多。

这次比赛让我明白了：凡事都会有意外或者奇迹，我们不能自负，但要自信。我知道了我和真正有实力的人的差距，还需努力。

在返程的路上，秋风送爽，我尤其记得那脸上的慌乱。