最新高一自我鉴定50字(3篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
高一自我鉴定50字篇一
想起当初那个稚气未退的小男孩,刚走进高中校门,经过了一年的风雨洗礼,已经长成现在坚强的我。
高一这一年,我不知天高地厚地广交良友,为自己收获了一段段美好的友谊。
虽然我的学习成绩不大好,但乐观向上的态度是不错的。
即使知道自己不太可能会有太大的进步,可我还是努力的学,希望能取得更好的成绩。
我知道自己还是有很多不足的地方,需要改进。
每一次,在失败中成长,在成长中知足。
我是一个有梦想有憧憬的青年,在学习中,一次又一次的把自己训练得像机器人一样,每天重复着同样的动作,丝毫不会厌烦。
青春悄悄溜走了,同时也带走了属于我们的那份花季雨季。
我们在泪水中学会成熟,这才知道,我真的长大了。
高一,我学会了长大,懂得了一个人生活的真正意义。
我们应该感恩,感恩社会,感恩生活,感恩自己。
高一自我鉴定50字篇二
今年是高中的最后一年了,大家都在拼命啃书,希望能考上理想大学。
我却漫无目的地随波逐流,不知道自己的目标到底是什么。
大学,好像离我越来越遥远,像一个不可触摸的梦。
我曾向很多人许诺,要努力学习,考上大学。
可现在不知是自己懦弱,还是甘愿放弃。我不学习,心里早已给自己判下了死刑。
高三,并没有想象中忙碌,反而多出了许多时间胡思乱想。
本来会很光明的未来突然一片灰暗,找不到人生的方向,独自一人徘徊在十字路口,谁能告诉我到底该何去何从?
我想没人能告诉我,甚至连我自己都不知道。
不知从何而来的勇气,让我放弃三年来的努力,毅然决定走向社会。
虽然会好舍不得同窗好友,但必须得面对…
读万卷书不如行万里路,只能用这个理由来安慰自己。
高三,带给我的感慨太多太多,言之不尽。
高一自我鉴定50字篇三
在新的学期,新的环境下我要重新开始。无论过去是失败还是成功,通通忘记,那已是历史,我要把经验和教训铭刻于心。面对新的挑战,要有信心和决心。“一个人假如失败了,并不证实他永远完了;假如他认输了,并且退却了,那他才永远完了。”
新学期刚开始,我觉得应该做好四个“心”一是收心,把暑假的以玩为主转变为以学为主的生活方式。二是决心,我要在新学期就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心,在学习上下功夫,要持之以恒,战胜困难。四是爱心,不仅要提高学习,同时还提高品德修养。
这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感慨,通过不断地学习,我收获了很多.忽然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑。知识无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
这半学期过去了,应总结过去,弥补以前的不足。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。我会合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、娱乐的时间。我要用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
自律、勤奋、有爱心、遵纪守法、老实守信、维护公德、关心集体 ,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空。
语文:在语文学习过程中,我能够按时完成作业,课上认真听讲,主动参加讨论。每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己,努力做得更好。
英语:课上认真听讲,课下按时完成作业。有不懂的就问,天天都读读单词,课文,在测试时尽自己最大的努力完成。考出一个满足的分数。
思想政治:课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野。
我只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。 利希顿堡说“ 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉”
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!同时认真听取同学的见解,和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中,能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法,与他人分享聪明,体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议,并与他人交换意见。
对于体育我有很强的热情,能够坚持天天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务,所以我很少得病,生命在于运动。而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。