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历年高考话题作文篇一

人生中经历最多的则是选择，一件事，一个人，一条路……这都是选择！选择权在自己的手中，如果选择错了，可以改变自己的一生的命运，也可以令自己后悔一生，所以当自己面临选择的时候，不要犹豫，根据自己的感觉走，就算错了，自己也会觉得是对的，因为这就是自己所想要的答案。

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但，我的选择，我相信。

生活中选择坚定向前走，不管的到底会出现什么，你只要怀着自己的信念，你就会成功。我们选择不同的工作，谋取不同的职业，不过是选择不同的方式表达我们的生命价值罢了。人生处处有选择，也处处面临选择，当自己走进超市，面对这么多琳琅满目的商品的时候，总不能全买了，总是根据自己想要的东西所选择；当你面对爱人和家人的选择的时候，总是很难选择，因为这道题没有对错，根本没有答案，因为不管选择哪一个，都将会令自己后悔；当你面临考试的时候，一道道选择题，总要三思又三思才做选择……

我们在面临选择时，只有作出了正确的选择，人生的画卷才会更加美丽，人生的舞剧才会更加精彩。选择，往往只是一念之差。但结果肯定必然不同。选择做桃树，还是雪松，就看你的选择了。选择可以有多种，不同的选择会产生不同的结果。范仲淹，心系君民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，把自己的毕生追求同国家的命运和百姓的苦乐联系在一起；顾炎武，“天下兴亡，匹夫有责”，放眼天下，把促使国家和民族的兴盛作为自己的人生选择。

人生答卷上的选择太多，也许我的选择并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远相信，永不改变！演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪明，但我会开导你，勤奋会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我喜欢率直，真诚是我的本性。

在每个人的一生中，对于职业我们通常要进行无数次的选择。在曲折、挫败或幸运中找到一种最符合自己生命特征的方式，来演绎我们精彩或平凡的一生。只有选择正确时，我们才能强烈地感受到生命中的归属感、成就感以及安全感。

在人生的道路上，我们都将尽力许许多多的选择。这些选择都将决定着你的命运。

正确的选择将迎来光明的大道，错误的选择可能会将人带进罪恶的深渊。

最后一个夏天，我们明明很在乎，却倔强的说不在乎；最后一个夏天，我们选择了逃避，却没有想象给对方带来的伤害。

历年高考话题作文篇二

徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。

选择永恒。流星的永恒源于用生命划亮的光华，飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热，人生的永恒呢?源于一次次选择。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择;纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古

文章

而今天呢?有多少人在温柔富贵乡中神经疲软筋骨麻木。有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健?物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓。千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有谁传?

选择永恒，不是要我们抖落千年文明，摔碎道德瓷罐;选择永恒，不是让我们漠视生命，麻木不仁。

选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马去”的慷慨志向;选择永恒，需要“吾将上下而求索”的探寻，需要“要留清白在人间”的高洁。

用心灵选择，给人一片绿荫;用意志选择，撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人生命;浩瀚沙漠里，战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧，面对苦难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生永恒。

选择永恒。“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”

选择永恒。追求生命图腾，激昂生命斗志，让掉进泥潭的人振奋，让处于危难的人平安，纵然一无所得，纵然粉骨碎身，也要将文明与道德的火炬传承，也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章。

选择永恒。虽九死而犹未悔!

历年高考话题作文篇三

风度是什么?是一欠身的优雅，还是一举手的潇洒?是一壶酒的醇厚，还是一卷诗的风流?

都是，又都不是。风度，是心灵深处开出的花。

树上，挂着一柄削金断玉的宝剑。受者已逝，赠者已远。

或许，后人会笑延陵季子之愚：徐君不能复生，挂剑于树只会让国之珍宝落入乡间愚氓之手。然而，透过历史重重的迷雾，我似乎看见了季札挂剑一刹那的画面，神情面容多少有些模糊，但举手投足间却分明有一股潇洒的风度。

“剑值千金却又如何，怎能重过我对本心的然诺?徐君，一面之缘，阴阳两隔，并不能阻挡我向你践守心盟。魂归来兮，这剑，你拿去吧!”他转身登车，绝尘而去。

望着树上的宝剑，我领悟了：季札的潇洒风度来源于他践得心盟之后的平静与坦荡。

天外，传来惊天地、泣鬼神的琴声，琴声里满是鲜活的魏晋风度……刑场上，一人着宽袍大袖，岿然端坐，那琴声从他流转的十指间倾泻而出，他是嵇康。五千个人侧耳聆听：有人紧闭着眼，深锁着眉，似在费神地琢磨着什么;有人定睛瞧着那双上下翻飞的手，似在努力地探求着什么……一曲终了，弹者起身长叹：“《广陵散》今日绝矣!”言罢从容赴死。《广陵散》果真从此而绝，因为那五千太学生无一能懂嵇康，后人也多难懂嵇康。其实，绝的不仅是《广陵散》一曲，还有嵇康寄寓其中的情怀。后人做不到心在物外、身与神游，纵有名琴也弹不出《广陵散》;后人争名于朝、争利于市，纵有名师也练不出《广陵散》。

望着归于空寂的刑场，我蓦然明白了：嵇康的绝世风度来源于他内心的超脱淡泊。

风度，是心灵深处开出的花。若不曾有践得心盟之后的平静坦荡，就算你效法季札，将千金之剑置于丘墓，那“潇洒”二字仍不能用以描摹你的风度，因为这充其量也只是你刻意摆出的“腔调”而已。若是你没有嵇康的淡泊，没有嵇康的风骨，纵使你再琴艺超卓，也只能姑且仿一仿他岿然端坐的姿态，绝弹不出《广陵散》的绝世风度。

只是，当下的一切都太快了、太急了，似乎让人来不及为“风度”之花培土、浇水，呵护它发芽、长大、开花。于是，一些父母花费重金将儿女送入贵族礼仪培训班，以为几个月的训练便会使家中的“小太阳”练就温文尔雅的绅士淑女风度。殊不知风度的培养无法速成，零零星星学得的那些中国古代或是西方社会的社交礼仪并没有将与之匹配的精神内涵传递给年幼的孩子，因而家长所期盼的风度自然成了无本之木，难以萌芽，更遑论长大、开花了。

更可悲的是：当下高速的、物化的生活使人变得极度功利，有很多学生已不再愿意慢慢为“风度”之花培土、浇水，在他们的心中，“利”的地位是“义”无法企及的。

一份上海“90后”学生如何看待作弊的问卷调查显示：四分之一的学生认为“无所谓”或“只要能取得好成绩就可以了”，23.8%的学生承认“会跟随别人作弊”。调查得到的结论却是：上海学生阳光自信却太重实惠。对后一半，我认同;而前一半，我完全无法理解：所谓的“阳光”原该是怎样的一种令人折服又令人舒适的风度啊!一群把诚信当废纸随意丢弃而将微利奉为圭臬的人怎会拥有“阳光”的风度呢?

望着季札、嵇康在现实中渐渐消逝的身影，怀想着那守信坦荡、超脱淡泊的绝世风度，我不禁感慨：

“风度”——这是一种多么特殊的花!你不必也不能刻意地播种它，但你必须调适好心灵的土壤，使其明净透彻而又涵养丰富，唯此，“风度”才会在其中生根、发芽、长大、开花!

爱是什么?我想，没有人能用语言来形容，世界上所有聪明的人加在一起，也无法向一个感受不到爱的人说明。爱有很多种，面对每一个人的爱都是不一样的，每个人对于爱的定义也都不同。但是在我的内心深处，我始终坚信着，爱是一种花，它的名字叫不谢!

历年高考话题作文篇四

屋顶悬挂的电扇一圈圈，周而复始，好像就能这样永不停歇的与这夏日的闷热抗战着。只三片叶子，在电力的催动下仿佛就足以陪这些学子度过这最后一个夏季，在这间教室里的夏季。

阿雅抽出一张质地稍硬些的纸张，那是一套卷子的封皮。中间对折一下，用胶带仔仔细细的把两端粘好，一张简易的扇子完工了。哪里还有“轻罗小扇扑流萤”的从容优雅，只管大力而又快捷的扇动着。仿佛只有在这简单而快速地频率中，身心才能挣脱这夏热的牢笼，狠狠的呼吸一口，便能储备上再次奋战的动能。

稍稍整理了一下桌面上散乱的卷子。数学物理化学的卷子个一张，附带着的却是十几二十张的草纸。学校超市里有专用的草稿纸，一本有二百七十页，每张大小恰好和一夜卷面能重叠上。

每周，都要单纯以买草稿纸为目的'进一次学校的超市，花上两元钱。许是天天在草稿纸上算来算去，竟至于现在看它是如此的顺眼，尽管纸面并不光滑，质地又是如此薄。阿雅挥了挥手纸扇子，阵阵风迎面吹来，两张稿纸轻易的就被扫到了地上。

不知怎的，阿雅觉得自己就像是这两张单薄的纸。经不起风的玩笑，哪怕一个小小的玩笑。忽的眼眸就垂落了下来，目光盯在了桌脚下的双脚上，那两只乳白色的凉鞋上。上面有小小的英文字母，不仔细看，根本不会注意到这普通的鞋子上会有一行绣进去的字。

“the best wish for you”,小小的英文字母被镌刻在了鞋面上。每一个针脚都是母亲仔仔细细用白色的线一遍一遍描摹上去的。阿雅告诉母亲，那是最美的英语。母亲说，既然是最好的，那就让它永远陪着你。阿雅很乖巧的拿来笔，在鞋面上画出了比较清晰的轮廓。母亲戴上顶真，准备好针线，开始温柔的把每一笔都融进温暖与祝福，最后绘成了一小串凹凸起伏的字母。母亲并不知道每个字母各自代表了什么，也不会准确的读出来，但是她知道，女儿一个人在县城上学，有这一串字陪着她，也好。那是自己亲手绣进去的，那样美好的一串字贴着女儿的脚面，仿佛女儿便也能时时感受到自己的叮咛。

阿雅顺势低下身子，去捡那两张草纸，并装作无意的碰触到了自己的鞋面。只那一瞬，便觉得泪涌了出来。那是母亲的针线，是母亲从小到大一直不停在自己衣物上缝补的针线，是曾经出现在自己的旧毛衣上，破了口子的裤腿上，歪了的纽扣上的针线。就是这些看似简单的针线，陪伴了阿雅的整个童年以及后来的求学路上。

阿雅并不觉得自己比别人多差，尽管每月的零花钱都要在纸上一遍遍精算，乙方超出预算。尽管自己的父母从来不会每星期都出现在学校的大门口边，手里提着满兜的零食……所以，阿雅始终顽强的微笑着，和每一位同学交流着做题的心得。

只是，阿雅的心底却并没有像她表面上那样微笑着。她知道，一个月后的高考就是改写自己与母亲命运的时机了。尽管自己从未放松过，可是，不会做的题最近却好像商量好了一般全部从犄角旮旯里跑了出来，一齐堵在了这条被阿雅看做通向美好的路上。阿雅只觉得头痛难忍。

阿雅有些困倦，抬头看了一眼教师后壁的表钟，时间刚好是一点半，离午休还有半小时。四周的同学大部分都趴在了桌子上养精蓄锐，准备上下午的课。还有几个“尖子”，看不出有一丝疲惫的在做着厚厚的复习题。阿雅忽然觉得此时能够和这些“尖子”一起在午休时间奋战，心里多了些荣耀。也许，将来，自己就会成为他们里的一员。和他们一起步入同一所大学。

这样想着，竟不觉得头痛了。左手挥起纸扇，奋力摇动了几下，便觉得有一阵沁人心脾的清凉袭来。重新拾起那几道难题，在草纸上一遍遍演算起来。那些因快速书写而显得有些散乱的笔迹，在某个角度看去，像极了一句美丽的

祝福语