在孩子成长的启蒙站 —— 幼儿园，家长会承载着家校共育的希望。“幼儿园家长会个人代表精彩发言稿”仿若一封封温暖家书，传递共育心声。开篇以亲切口吻拉近与家长们的距离，分享自家孩子入园后的蜕变，从胆小害羞到开朗自信；讲述老师们的悉心照料，生活起居、情绪安抚面面俱到；交流亲子陪伴的妙招，绘本共读、手工创作趣事不断；感恩园方搭建沟通桥梁。字里行间满是对孩子成长的期盼，感兴趣的小伙伴们快来看看吧。

期末复习国旗下讲话稿优秀范文 篇1

老师、同学们：

上午好！

为迎接考试而进行复习，是每个学生经常的生活体验。有的学生由于复习时安排得当，心理稳定，情绪较好，所以复习扎实周到，考试时考出水平，获得好成绩。也有的同学则相反，由于心理不稳定，情绪烦躁，影响和干扰复习，也影响了考试水平的发挥和成绩的提高。所以，调节好迎考复习时的烦躁情绪是我们搞好复习考试的重要一环，决不能等闲视之。

首先，要搞清烦躁情绪产生的根源是什么。

造成情绪烦躁的原因是多方面的，有的是因为害怕考试，一碰到复习迎考就心情紧张，紧张之下就产生烦躁；有的是由于复习没有计划，混乱的复习导致心中不忠实造成烦躁；有的是由于复习疲劳过度，缺乏必要的休息和睡眠，身体过分疲劳，引起烦躁情绪。只有弄清造成自己烦躁情绪的确切原因后，才能很好地进行调节。

那么，针对造成烦躁情绪的原因，可从下列方面进行调节。

（1）正确认识和对待考试

考试在平时是一种检验自己学习情况的手段。通过考试可以了解自己掌握知识的情况，以便对知识的缺陷及时补上。了解了考试的性质，就应该正确对待它。害怕考试只会给自己心理增加压力，影响复习，甚至造成怯场，应当泰然处之。

（2）认真制订复习计划

井井有条的复习，自然比脚踏西瓜皮滑到哪里是哪里的无计划复习来得扎实。扎实的复习就会使人胸有成竹，减少烦躁情绪。

（3）注意休息，避免疲劳过度

复习过度，造成重量和心理的过度压力会影响复习和考试的效果，不宜提倡。复习时的有张有弛，劳逸结合是避免心理烦躁、提高复习效率的良方。

古有明训，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在复习迎考中，我们要做到：目的明确，注意集中，思维积极，情感充沛，意志坚强，精神放松，身体健康。后衷心预祝所有同学在期末考试中取得好成绩！

谢谢大家！

期末复习国旗下讲话稿优秀范文 篇2

同学们：

时光如梭，转瞬间一个学期结束了。期末考试一天天临近，我们都准备好了吗?在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将升如更高的年级，我们准备好了吗?

同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。

我们汇聚在联合中心小学，作为联合中心小学的一份子，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力，努力学习、刻苦拼搏，我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础，为今后的发展创造出无数个选择的机会。

勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。下面我提供几点建议供同学们参考：

一是要制定合理的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。二是要完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。三是要明确重点,攻克难点,侧重疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过.四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

同学们,学习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获!

最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。

期末复习国旗下讲话稿优秀范文 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

教师是人类灵魂的工程师。在电影《放牛班的春天》中，马修老师用宽容与理解让那些的问题学生的眼神恢复了清澈干净。在日剧《龙樱》中，樱木老师不断激励龙山高中的笨蛋学生们考取日本第一的东京大学。而在现实生活中，老师们也是无时无刻地在传授知识和给予我们关爱，点点滴滴，细水长流。

尊师重教历来是中华民族的传统美德，是中华传统代化里不可或却的一部分。《吕氏春秋》中早已阐明“疾学在于尊师”， 戊戌四君子谭嗣同也曾告诫世人：“为学莫贵于尊师。”

有这样一个孔子问道的故事，浸润着中国古代尊师重教的优秀道德风尚。相传老子至少要比孔子大十岁，老子自幼勤学好问，十三岁就超过了师傅商容并被荐去周太学深造，十六岁入朝为官，成就日日精进，声名远播。孔子这时在鲁国也小有名气，招徒开坛，听说国都里有个大贤人老子，就带弟子南宫敬叔一起去拜见他。回到鲁国，众弟子问道：“先生拜访老子，可得见乎?”孔子道：“见之!”弟子问。“老子何样?”孔子道：“我所见老子，真是像龙一般;学识渊深而莫测，志趣高邈而难知;老聃，真吾师也!”作为圣人，孔子对待老师尚能如此谦逊有礼，而作为育才的学子，难道不应继续传承尊师重教的美好风尚吗?

亲爱的老师们，你们用智慧的火花照亮我们求知的航道;你们体贴入微的关怀和呕心沥血的付出让我们在感动中奋发向上。你们辛勤忙碌的身影拌着朝阳与星光烙印在我们心里。我们钦佩你们的严谨求实;我们为你们的风趣幽默而倾倒;我们在点线之间看到了精妙与神奇;我们在历史长河中感受到了恢弘壮阔。“树的影子拉得再长，也离不开树根”。在第二十七个教师节来临之际，请允许我代表同学们真诚地道一声：“老师，您辛苦了。”

谢谢大家!