作文，一种以文字为载体，表达思想、情感和观点的文学形式，贯穿于我们的学习、工作和生活。要求篇章结构完整，包括开头、中间和结尾三个部分。下面小编在这里为大家精心整理了几篇写人记事篇作文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

写人记事篇作文1

人物篇

《我的爷爷——家里的“万能超人”》

在我心中，有一个超级英雄，他不是电影里的钢铁侠，也不是飞檐走壁的蜘蛛侠，而是我的爷爷。在我的世界里，爷爷就像是一个无所不能的“万能超人”。

爷爷的头发已经花白，脸上布满了岁月的痕迹，但他的眼睛里总是闪烁着智慧和温暖的光芒。他的双手虽然布满了老茧，但正是这双手，为我创造了许多美好的记忆。

有一次，我的自行车坏了，轮子怎么也转不动。我急得满头大汗，不知道该怎么办。这时，爷爷走了过来，他蹲下来，仔细检查了一下自行车，然后笑着说：“小问题，看我的！”只见他拿起工具箱，熟练地拆下了车轮，又仔细地清理了一下轴承里的沙子，再重新装好。不一会儿，我的自行车就又能欢快地转动了，我觉得爷爷真是太厉害了！

爷爷不仅擅长修理东西，他还是我们家的“厨艺大师”。每次逢年过节，爷爷都会亲自下厨，为我们准备一桌丰盛的饭菜。他做的红烧肉色泽红亮、肥而不腻；清蒸鱼鲜美可口、肉质鲜嫩。每次吃到爷爷做的菜，我都觉得这是世界上最美味的食物。

爷爷还是我的“知识宝库”。每当我遇到难题时，他总能耐心地给我讲解，直到我弄明白为止。他告诉我，要多读书、多思考，才能成为一个有智慧的人。

我的爷爷就是这样一位“万能超人”，他用他的智慧和勤劳，为我们这个家带来了无尽的温暖和快乐。

写人记事篇作文2

《我的老师》

有一位特别的老师，她是我们班的班主任——李老师。她不仅是我们学习上的指导者，更是生活中的好朋友，用她的耐心和爱心照亮了我们成长的道路。

李老师的笑容很温暖，每次看到她那灿烂的笑容，就感觉所有的烦恼都烟消云散了。她的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，仿佛能看穿我们的心思，理解每一个同学的感受。当我们在课上遇到了难题，怎么也想不明白时，李老师会耐心地给我们讲解，直到我们完全理解为止。

李老师对待教学工作一丝不苟，她备课认真，讲课生动有趣，总能把复杂的知识变得简单易懂。在她的课堂上，我们不仅学到了课本里的知识，还学会了如何思考问题、解决问题。她鼓励我们要勇敢表达自己的想法，培养我们的创新思维能力。正是因为有了李老师的悉心教导，我们班的成绩一直名列前茅。

李老师还是一个多才多艺的人，她擅长绘画、书法和音乐。有时候，她会在黑板上画出精美的图案来辅助教学；有时，她又会拿起毛笔教我们写漂亮的汉字；更多的时候，她用钢琴弹奏美妙的旋律，让我们沉浸在艺术的世界里。这些丰富多彩的活动不仅丰富了我们的校园生活，也开阔了我们的视野。

这就是我的好老师——李老师，一位充满爱心、责任心强的好老师。她用自己的心血浇灌着每一朵祖国的花朵，让它们茁壮成长。我为能成为她的学生而感到骄傲自豪！

写人记事篇作文3

《校园里的守护者》

在学校里，有这样一群人，他们或许不是最耀眼的存在，但他们却如同默默发光的星辰，照亮了我们成长的道路。我要讲述的是我们校园里的一位无名英雄——王伯伯。

王伯伯是学校门卫室的工作人员，负责维护校园的安全和秩序。每天清晨，他总是早早地站在校门口，微笑着迎接每一位同学的到来。他的笑容温暖而亲切，仿佛能驱散冬日的寒冷，让每一个踏入校园的孩子都感受到家一般的温暖。

王伯伯既是我们安全的守护者，也是一个热心肠的好人。有一次放学后，我因为参加活动忘记了时间，等我意识到天色已晚时，发现外面下起了大雨。正当我焦急万分不知如何是好的时候，王伯伯从门卫室走了出来，手里拿着一把伞。“这么晚还没回家呢？来，快撑着伞走吧。”他温和地说。我心中充满了感激，也感受到了来自他人的善意。

记得有一次，学校组织了一次紧急疏散演练。那天正好轮到王伯伯值班，他在演练过程中表现得非常专业，指挥有序，确保每个同学都能快速安全地撤离到指定地点。事后，校长表扬了他的工作态度，并对他表示感谢。但王伯伯只是谦虚地笑了笑说：“这是我的职责所在，没什么大不了的。”

王伯伯对工作的认真态度和对学生们的关爱深深地影响了我。他让我明白了，无论从事什么职业，只要用心去做，都可以为他人带来温暖和帮助。在他的身上，我看到了平凡中的伟大，以及一个人可以怎样通过自己的努力去影响周围的世界。

写人记事篇作文4

记事篇

《难忘的秋游》

秋天到了，天气渐渐凉爽，我们学校组织了一次秋游活动，同学们都兴奋极了。这次秋游的目的地是市郊的果园，我们不仅可以欣赏秋天的景色，还能亲手采摘水果，体验劳动的乐趣。

那天早上，我们早早地来到学校，背着装满零食和水的小书包，排着整齐的队伍登上了校车。一路上，同学们欢声笑语。窗外的风景也随着我们的欢声笑语不断变换，金黄的稻田、飘扬的落叶，都让我们感到新奇和兴奋。

到达果园后，我们首先被分成了几个小组，每个小组都有一个老师带领。果园的叔叔阿姨给我们介绍了各种果树和水果的名称，还教我们如何正确地采摘。我迫不及待地开始尝试，小心翼翼地挑选了一个又大又红的苹果，按照叔叔教的方法，轻轻一扭，苹果就落在了我的手里。我感到无比的成就感，这是我第一次亲手从树上摘水果呢！我兴奋地把苹果拿给老师看，老师也夸我做得好。

采摘结束后，我们在果园里举行了一个小小的野餐会。大家围坐在一起，分享各自带来的美食，还有果园里新鲜采摘的水果。我们边吃边聊，笑声和谈话声在果园里回荡。

最后，我们依依不舍地离开了果园，回到了学校。虽然秋游结束了，但那天的快乐和收获却深深地印在了我的心里。我学会了如何采摘水果，也体会到了劳动的乐趣。这真是一次难忘的秋游啊！

写人记事篇作文5

《制作简易太阳能小车》

从小，我就对科学世界充满了无限的好奇。看着家里各式各样的电器，心里总有个小小的愿望，那就是有一天能够自己动手创造一些东西。终于，在一个周末，我决定将自己的梦想付诸实践，制作一台属于自己的太阳能小车。

准备工作并不简单。我先是在网上查找资料，了解太阳能电池板的工作原理以及基本的电路知识。接着，前往附近的五金店购买所需的材料：小型电机、轮子、电池盒、电线等。妈妈看我对这项计划非常认真，便帮助我购买了一套太阳能电池板组件。有了这些，我就可以开始组装我的“梦想号”小车了。

组装过程充满了乐趣但也考验耐心。第一步，我按照图纸小心翼翼地将电机固定在底盘上，然后连接电池盒和轮轴，确保每个部件都能牢固安装。最后，我小心地将太阳能电池板放置在车顶，通过导线与电机相连，形成一个完整的电力系统。

经过数小时的努力，我的“梦想号”终于完成了。我迫不及待地将其放在室外，调整方向，让它能最大程度地接收阳光。一开始，车轮微微颤抖了一下，然后慢慢加速，向前行驶了起来！我激动得跳了起来，成功的感觉简直太棒了！

这次DIY项目不仅增强了我的动手能力，更重要的是，它激发了我对科技的兴趣，让我意识到理论与实践相结合的重要性。

这次的经历告诉我，只要有梦想，敢想敢做，就一定能够创造出属于自己的奇迹。小小太阳能小车，承载了我对科学的热爱，也是我追梦路上的一个小小起点。

写人记事篇作文6

《植树节的记忆》

春回大地，万物复苏，我们迎来了一年一度的植树节。学校组织了一次特别的活动——去郊外的山坡上植树。我早早地起床，穿上了轻便的运动装，带上了水和点心，还有必不可少的小铲子和手套，兴奋地踏上了去学校的路。

到了学校，操场上已经聚集了很多同学，大家都带着各式各样的工具，脸上洋溢着期待的笑容。老师给我们分发了树苗和植树的指导手册，然后我们排着队，唱着歌，浩浩荡荡地向郊外的山坡进发。

到达目的地后，山坡上已经插满了彩旗，迎风招展，好像在欢迎我们的到来。老师先给我们示范了如何挖坑、如何放置树苗、如何填土和浇水。我认真地听着，生怕漏掉任何一个细节。

轮到我动手了，我找到了一个合适的地方，拿起小铲子开始挖坑。泥土有些硬，我没有放弃，一点一点地挖，汗水顺着额头流下，我也顾不上擦。终于，坑挖好了，我小心翼翼地把树苗放进去，然后开始填土。我一边填土，一边用脚踩实，确保树苗站得稳稳的。

最后，我给小树苗浇了水，看着它在微风中轻轻摇曳，我的心里充满了成就感。我在树苗旁插了一个小牌子，上面写着我的名字和植树的日期。老师告诉我们，植树不仅可以美化环境，还能减少二氧化碳，保护我们的地球。我听着，心里默默地许下愿望，希望我种下的小树苗能够长成参天大树，为地球增添一抹绿色。

夕阳西下，我们依依不舍地离开了山坡。虽然手上沾满了泥土，身上也汗湿了，但我心里却感到无比的快乐和满足。