认真践行国家语言文字方针政策与法律规范，落实会议精神。加大通用语言文字推广，强化学校教育。传承优秀传统文化，提升师生语言文字应用能力。以行动促进语言规范，让文化在校园绽放光彩。为培养新时代人才奠定基础，共同营造良好的语言环境，助力文化传承与发展。下面是小编给大家分享的一些有关于小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案的内容，希望能对大家有所帮助。

篇一：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

20__年9月11日—9月17日是第__届全国推广普通话宣传周，为实现语言文字规范化、标准化、完成普及文化教育，发展科学技术，提高工作效率的基本工程，推进改革开放和社会主义现代化建设的工作，创建良好的语言文字规范化宣传环境，让普通话成为校园语言，特制定____小学20__年推广普通话校本培训计划。

一、指导思想

认真贯彻国家语言文字方针政策和法律规范，落实全国、全省语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，全面加强学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化，提升广大师生规范使用语言文字的应用能力。

二、活动主题

推广普通话，奋进新征程

三、培训目标

通过在校内创建良好的语言文字规范化环境，贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在全校推广普通话，推行规范文字，真正让普通话成为校园语言。构建书香校园，传承弘扬中华优秀传统文化，携手共写时代新篇。

四、培训内容

1、说普通话，全体师生开口训练说普通话。

2、开展“写规范字·做好少年”规范汉字书写活动。利用每天中午练字时间，要求全体教师书写规范字，去除繁字、简字、错字、别字。

3、班级内开展“推广普通话，奋进新征程”绘画和手抄报活动。

4、在全校各班开展“大手拉小手，同讲普通话”普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话，写规范字的意义。

五、培训时间

1、说普通话的集中培训时间为隔周周二下午4：00—4：30.以语文教师授课指导，全体教师学习培训为主。

2、写规范字活动时间为每天中午13：30—13：50.教师指导学生写规范字，练基本功，(钢笔字、粉笔字、毛笔字)每学期末进行考核。

六、培训原则

全体教师认真对待，虚心学习的原则。

七、基本形式

学校集中培训隔周一次，全员参加，全员合格，以语言教师授课为主，全体教师参加培训、讨论、学习，以求提高。

八、实施与管理

以校长为组长的领导小组负责督促检查，对全体教师的达标合格情况给予指导。另外，基本功年底进行教师量化评比。每学期举行一次基本功大赛，评出优秀教师。

九、工作要求

全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。学好汉语，学好普通话，写好规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

篇二：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

20__年9月11日至17日是第__届全国推广普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，结合本校的实际情况，广泛、深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推普活动。推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建文明校园活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度，特制定活动方案如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，在全社会营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。

二、活动方案

一、活动时间

9月11日9月17日

二、活动主题

推广普通话奋进新征程

三、组织领导

学校统一部署推普周期间的系列活动，并成立专项领导小组，负责组织开展推普周期间各项活动的实施。

四、活动目的

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境。

五、活动内容及安排

(一)宣传动员，营造氛围。

1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、利用国旗下讲话向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。

3、利用学校工作群、班级家长群，向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。

4、张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展好系列活动。

1、一次国旗下演讲。利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由升旗班级班主任进行推广普通话的国旗下讲话，并由校领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

2、一次主题班会。各班利用班会时间开展主题为：“推广普通话，奋进新征程”的主题班会，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项校园活动，班主任将主题班会图片发送到班主任工作群内。

3、一次主题活动。

教师篇：

开展“写规范字做新时代教师”教师规范汉字书写比赛活动。

时间：9月12日

要求：一张硬笔字、一幅粉笔字(组织老师现场书写比赛)。

上报时间：9月12日下午交回教导处。

学生篇：

(1)开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用学校所学知识纠正家庭里存在的民族语言、方言及不正确的用字现象，实现“小手拉大手”。

(2)开展“诵中华经典抒爱国情怀”诵读活动。学生录制诵读视频，分享到班级群。

(3)开展“写规范字做诗礼少年”书写大赛活动。利用写字课，全校组织书写活动。

(4)三、四、五年级开展“我是小小推普员”为主题的手抄报评选，纸张统一用a4.要求色彩鲜明，主题突出，每班上交3幅作品，全校将评出一、二、三等奖若干。

三、工作要求

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

篇三：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

20__年9月11日—9月17日是第26届全国推广普通话宣传周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，__市__区__镇__小学现制定以下活动方案：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。

二、领导小组

组长：__、

副组长：__、__

成员：__、__、__、__、__、__

三、活动时间

20__年9月11日——9月17日

四、活动主题：推广普通话，奋进新征程

五、活动的内容及安排

1、主题活动一：“宣讲普通话”——国旗下讲话

9月11日开展周一国旗下讲话，倡导全员都讲普通话，同时开启推普周启动仪式。

2、主题活动二：“推广普通话，奋进新征程”——主题班会

以班级为单位，进行一次“推广普通话，奋进新征程”的主题班会，深刻了解普通话的重要性。

3、主题活动三：“童诗朗诵展华章”——朗诵活动

二年级的学生通过稚嫩的童音朗诵爱国诗歌，从而营造良好的规范用语氛围，让纯正的普通话回荡在校园内，让文明的雨露沁入心田。

4、主题活动四：“规范汉字书情怀”——规范汉字书写比赛

三、四年级的学生用简体规范字书写古诗或宣传标语，用规范字书写经典，传承文明，传递爱国情怀。

5、主题活动五：“巧手彩笔绘征程”——推普画报活动

五、六年级的学生用巧手绘制“推广普通话奋进新征程”为主题的画报，描绘我们新中国努力奋进的历程。他们用手中的画笔传达“我是中国娃，爱说普通话”的决心。

全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

篇四：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

20__年9月11日-9月17日是第__届全国推广普通话宣传周。根据__县语言文字工作委员会推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习;以党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识大主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，在校内营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。

二、领导小组

组长：__、

副组长：__、

成员：全体语文教师及班主任。

三、活动时间

20__年9月11日——9月17日。

四、活动主题

推广普通话，奋进新征程。

五、活动的内容及安排

(一)宣传动员，营造氛围

1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、利用学校工作群、班级家长群，向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。

3、利用学校电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)做好系列活动

1、开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题班会

全校各班利用周三上午第四节的班会时间，开展“推广普通话，奋进新征程”主题班会，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项校园活动，班主任将主题班会图片发送到学校班主任工作群。

2、一次主题活动

开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用学校所学知识纠正家庭里存在的民族语言、方言及不正确的用字现象，实现“小手拉大手”。每班9月15日上交一份记录视频或照片。

篇五：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，落实立德树人根本任务，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升学生的语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，树立高度的文化自觉和文化自信，深入推进尚雅文化品牌和书香校园建设。

二、活动主题

“推广普通话，奋进新征程”

三、活动时间

20__年9月11日至17日

四、活动内容及安排

紧扣本届推普周的活动主题，根据自身特点组织开展推普周宣传活动。

(一)宣传动员，营造氛围

1、借助学校公众号宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、利用周一国旗下讲话，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3、学校电子屏宣传推广普通话为主题的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)推普周期间做到“六个一”

1、拉一条横幅

内容为“推广普通话，奋进新征程”“第26届全国推广普通话宣传周”。

2、一次国旗下讲话

利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

3、一个主题班会

各班在9月11日班会课召开“讲普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会，提交开展班会横版美照一张。

4、一次手抄报评比

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，四至六年级各班向学校提交3份作品进行展示。

5、开展一期美文朗诵活动

一、二、三年级开展全班诵读活动。说普通话，颂经典华章，扬中华文化。

6、一封倡议书

发放《推广普通话，奋进新征程》倡议书。

五、有关要求

1、高度重视，积极开展。各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。

2、集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。

3、加大宣传，注重实效。各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“讲普通话，写规范字”的好习惯。

篇六：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

活动主题

推广普通话，奋进新征程

活动时间

20__年9月11日-17日

活动内容与组织

1、行政重视，全员学习

首先，期初行政会议时组织相关文件，进一步明确本届推普周的活动时间、现行意义以及推普周开展的活动和任务责任的落实。其次，期初教师大会组织教师学习《国家通用语言文字法》中与教师密切相关的语言文字知识，进一步强调校内说普通话，备课以及文字材料的规范化等。

2、环境布置，营造推普氛围

(1)电子屏滚动播放第26届推普周的主题、宣传口号、推普知识等。

(2)悬挂推普宣传横幅。

(3)张贴推普宣传海报(圆形广场或校门口)。

(4)策划制作板报宣传：各班教室黑板报开辟“推普角”，每个年级的一个班出一期全版的推普黑板报，宣传本届推普周活动的主题和相关推普知识。

3、多彩活动，拓展深入

(1)教师学习：继续学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》《出版物上数字用法》《标点符号用法》《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，加强思想意识，规范运用，尤其是备课、板书、各种文案资料中的正确运用。

(2)网络宣传，辐射推广：利用微信公众号、校园网进行相关推普宣传。

(3)“国旗下讲话”：举行以“推广普通话，奋进新征程”为主题的国旗下演讲，对全校师生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

(4)“红领巾广播”：开展一次以“推普”为主题班队的推普宣传。

(5)“展汉字之美，传中华文明”书写比赛

◎学生：“品墨韵书香，书规范汉字”，四年级、六年级举行整班性钢笔字书写大赛。

◎教师：粉笔字书写展示：情满九月，书写师魂。

(6)童声诵经典，书香润校园

一年级：童谣诵读;二年级：童诗诵读;

三、四年级：古诗词诵读;五、六年级：美文诵读。

(7)举行“推广普通话，奋进新征程”的晨会(二年级)、班会课(五年级)。

(8)举行“强国有我，做新时代的好少年”少先队大队委竞选演讲及“薪火相传”红色故事宣讲。

活动组织与落实

1、8月28日：推普领导小组会议，部署相关工作。

2、8月29日：教师会议，学习相关语言文字知识，在课堂中必须讲普通话，在备课、文案中注意正确运用标点符号，写好规范汉字。

3、8月31日：青年教师诗歌朗诵展示。

4、9月11日：电子屏滚动宣传推普。

5、9月11日：以推普为主题的国旗下讲话。

6、9月12日：推普主题晨会和班会。

7、9月13日：大队委竞选演讲及红色故事演讲。

8、9月14日：“红领巾广播”推普周宣传。

9、9月15日：四、六年级整班性钢笔字书写比赛。

10、9月17日：推普活动总结，上传校园网和微信公众号。

篇七：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，落实立德树人根本任务，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升学生的语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，树立高度的文化自觉和文化自信，深入推进书香校园建设。

二、活动主题

“推广普通话，奋进新征程”

三、活动时间

20__年9月11日至17日

四、活动内容及安排

紧扣本届推普周的活动主题，根据自身特点组织开展推普周宣传活动。

(一)宣传动员，营造氛围

1、借助学校公众号宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、利用周一国旗下讲话，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3、学校电子屏宣传推广普通话为主题的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)推普周期间做到“六个一”

1、拉一条横幅

内容为“推广普通话，奋进新征程”“第__届全国推广普通话宣传周”。

2、一次国旗下讲话

利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

3、一个主题班会

各班在9月12日班会课召开“讲普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会，提交开展班会照一张。

4、一次手抄报评比

在三年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，三年级各班向学校提交3份作品进行展示。

5、开展一期美文朗诵活动

一、二、三年级开展全班诵读活动。说普通话，颂经典华章，扬中华文化。

6、一封倡议书

发放《推广普通话，奋进新征程》倡议书。

五、有关要求

1、高度重视，积极开展。各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。

2、集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。

3、加大宣传，注重实效。各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“讲普通话，写规范字”的好习惯。

篇八：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，紧紧围绕“推广普通话，奋进新征程”活动主题，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，大力宣传展示推普工作促进人的全面发展和经济社会发展、服务铸牢中华民族共同体意识所取得的重大成效，传承弘扬中华优秀语言文化，在全社会营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。图片

活动时间：

20__年9月11日至17日

活动主题：

推广普通话，奋进新征程

领导小组：

推普组长：__

推普副组长：__、__、

推普成员：全体语文教师

推普监督员：__、__、__、

活动内容：

1、9月11日升旗仪式宣读活动启用仪式，做好推普活动宣传。

2、学校在主要位置张贴“讲普通话，写规范字，做文明人”的标语，营造良好的语言文字氛围。

3、各年级活动安排：

(1)一年级端正写字姿势，由各班语文老师进行，抓拍下班级中写字姿势端正的学生，在学校公众号进行展示，每班上交3—5张照片。

(2)二年级进行推普手抄报的设计，每班上交5份优秀作品。

(3)三年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛，每班评选10份优秀作品在校园公众号宣传展示。

(4)四年级开展一次以推普为主题的班会活动。各班主任上交开展活动照片一张，活动教案一份。

(5)五年级开展一次“啄木鸟”行动。各班推荐1-2名“推普小标兵”，负责在教室内、校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业、宣传栏等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

活动保障：

1、教务处及全体语文教师保障活动顺利开展。

2、未尽事宜，另行通知。

篇九：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，根据《教育部第九部门关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，以《关于开展洞头区第__届推广普通话宣传周活动的通知》为指导，结合我校实际，制定本方案。

活动主题

推广普通话，奋进新征程

活动时间

20__年9月11日-17日

活动目的

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

活动内容及安排

(一)组织领导，落实管理。

学校成立语言文字工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

组长：杨志强

副组长：张骏、叶礼凯、陈建卫(评委)

组员：全体班主任

(二)宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，奋进新征程”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)加强宣传活动。

1、一次国旗下讲话

利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、一个主题班会

各班在9月13日召开“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。(周三班会课，班主任自行拍照上传钉盘，教务处提供课件ppt可供参考。)

3、一次识字报评比

在一至二年级开展“我是小小推普员”为内容的学生a3识字报评选，届时将评出一二三等奖若干。(每班至少上交3篇作品，9月18日上交教务处。)

(四)开展系列活动

1、开展“啄木鸟”纠错活动

在三至四年级发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查拍照记录(要有学生入镜)，最终评选出“啄木鸟先锋”称号。(每班至少上交3位同学照片到钉钉指定文件夹，9月19日教务处将作出评比。)

2、开展“小手拉大手”活动

向家长发放《致家长的一封倡议书》，倡议学生和家长讲普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话的宣传员、示范员和监督员作用，以学生带动家庭，以学校带动带动社会，使普通话由校园语言延伸为家庭生活语言和社会语言。

(学校统一发到钉钉家长群，班主任叮嘱家长签字确认，并把签字截图发到钉钉指定文件夹中)

3、开展“我会读”活动

在五至六年级开展“我会读”活动，在a4白纸上设计生僻字、易读错字的海报设计，优秀作品将会在学校展出并评选出一二三等奖若干。(每班至少上交3篇作品，9月18日上交教务处。)

4、召开教师读书分享会

每位老师分发一本好书，阅读并分享。

篇十：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

20__年9月11日至17日是第__届全国推广普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，结合本校的实际情况，广泛、深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推普活动。推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建文明校园活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度，特制定活动方案如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全校师生语言表达能力，传承发展中华优秀传统文化，巩固“诗礼文化”特色校成果。

二、活动时间

9月11日9月17日

三、活动主题

推广普通话奋进新征程

四、组织领导

学校统一部署推普周期间的系列活动，并成立专项领导小组，负责组织开展推普周期间各项活动的实施。

组长：__、

成员：__、__、__、__、__、各组行政组长、各班班主任老师

五、活动目的

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境。

六、活动内容及安排

(一)宣传动员，营造氛围。

1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、利用一次校行政会议，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3、利用学校工作群、班级家长群，向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。

4、张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展好系列活动。

1、一次国旗下讲话。利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由升旗班级班主任进行推广普通话的国旗下讲话，并由校领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

2、一次主题班会。各班利用班会时间开展主题为：“推广普通话，奋进新征程”的主题班会，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项校园活动，班主任将主题班会发送到班主任工作群内。

3、一次主题活动。

教师篇：

开展“写规范字做新时代教师”青年教师规范汉字书写比赛活动。

时间：9月11日——9月13日;

要求：硬笔(以组为单位纸质交回教导处)、粉笔字(以年级组命名将粉笔字拍照发回工作群);

上报时间：9月13日下午下班前行政组长整理好交回教导处。

学生篇：

(1)开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用学校所学知识纠正家庭里存在的民族语言、方言及不正确的用字现象，实现“小手拉大手”。9月14日交回一份记录视屏或照片。

(2)开展“诵中华经典抒爱国情怀”诵读活动。

(3)开展“写规范字做诗礼少年”书写大赛活动。

(4)开展“小小推普员”活动。

(5)绘制推普小报(三到六年级)

(6)发挥想象，设计制作二实验推普周宣传标语牌。

七、工作要求

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

篇十一：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

20__年9月11日至17日是第__届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我校根据区教育局推普工作精神，围绕本届宣传周主题，结合实际切实开展推普周活动。

一、指导思想

紧紧围绕宣传贯彻落实党的二十大精神，以深入落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，落实全国、全省语言文字会议精神，传承弘扬中华优秀语言文化，营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。

二、领导小组

组长：__、

副组长：__、__、

成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__及全体语文教师。

三、活动主题

推广普通话，奋进新征程。

四、活动时间

20__年9月11日——9月17日

五、活动目的

1、全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，落实全国语言文字会议部署，推进实施国家通用语言文字普及提升工程，树立高度的文化自觉和文化自信。

2、进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展。

3、营造良好的语言环境，构建书香校园，传承弘扬中华优秀传统文化，共筑语言文字中国梦。

六、活动的内容及安排

(一)营造活动氛围

1、借助学校公众号宣传平台发布学校推普周活动方案和倡议书，做到校园内外人人知晓。(__负责)

2、在学校大门口、校园宣传栏处张贴海报或宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(__、__负责)

3、利用学校电子屏显示滚动播放“推广普通话，奋进新征程”宣传标语。(__负责)

(二)开展系列活动

1、国旗下讲话(__负责)

9月11日(周一)开展一次“宣讲普通话”为主题的国旗下讲话，倡导全员都讲普通话，同时开启推普周启动仪式。

2、红领巾广播站宣传学习(__负责)

利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3、主题班队会(__负责)

各班开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题班会，利用9月13日周三下午的班会时间，开展“推普周”主题班会，引导学生积极参与“推普周”各项校园活动，让学生明白推广普通话的重大意义。

4、各年级活动(各班语文老师负责)

(1)经典诗文朗诵视频征集活动

一、二年级的学生通过稚嫩的童音朗诵爱国诗歌，从而营造良好的规范用语氛围，让文明的雨露沁入心田。每个班录制1个短视频发到语文组企业微信群。

(2)绘画创作活动

三、四年级的学生用画笔，描绘我们新中国努力奋进的历程，用手中的画笔传达“我是中国娃，爱说普通话”的决心。各班收集2份优秀作品，上交德育处。

(3)手抄报创作活动

五、六年级开展手抄报创作活动，用规范字书写经典，传承文明，传递爱国情怀。各班收集2份优秀作品，上交少先队。

5、开展实践活动。

各年级开展“我给父母当小老师”活动，纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，也可与家长一起诵读经典诗文。实现了一个学生带动一个家庭。9月15日前每班上交两张活动照片或一个视频，发到教务处企业微信群。

七、工作要求

1、高度重视，每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，

2、全校师生要以“推普周”活动为契机，坚持做到讲普通话，写规范字，并持之以恒，有力地促进校园精神文明建设。

3、以班级、学校活动为契机，加大宣传力度，以学生带动家庭、在学校和社会营造深厚的推广氛围。

篇十二：小学第27届全国推广普通话宣传周活动方案

指导思想

根据省语委工作部署，以区教育局语言文字工作委员会意见为指导，积极开展学校语言文字工作，精心筹谋第__届“推普周”活动，积极推动我校的语言文字工作，做到人人都讲普通话，人人都写规范字;主动开展家校联动、校社对接活动，提高学校的文明程度，提升学校的教育教学质量。

活动时间

20__年9月12日——9月18日

活动目的

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

活动内容及安排

(一)布置校园环境，营造宣传氛围

1、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。

2、推普周期间在学校电子屏上宣传推广普通话为主题的标语：“推广普通话，奋进新征程”。

3、校“推普”领导利用广播对全校师生发出“推普周”活动倡议;号召全校师生积极参与。

4、各班更新黑板报“推普角”内容，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，营造宣传氛围。(完成时间：20__年9月14日)

(二)开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入。

1、(9月14日晨读课)各班开展《推广普通话，喜迎二十大》主题班会活动，学校进行拍照。

2、3-6年级每班选一名推普员9月14日前报教导室。

3、三年级学生开展主题手抄报编制，每班选出5幅作品9月16日前交教导室。

4、四年级学生开展规范汉字书写活动，9月16日前将图片和资料交教导室。

5、“啄木鸟在行动”(9月16日前完成)充分发挥师生的积极性，广泛开展“啄木鸟在行动”活动，分两个层面推进：

第一是班级层面，由五年级各班推普员组织全班同学开展班级文化环境和校园用字规范化自查自纠活动，对于教室墙面、班级公约、走道楼梯、文化墙等文字进行全面检查，发现错别字积极纠正，由班主任拍照发班主任群。

第二是校外层面，大队部成立中小推普小队，深入社区、街道，开展“查找错别字，美化大家庭”的活动，将不规范用字所有的招牌、广告牌、横幅等拍照，并及时上报。