推进完善校园“三防”建设，有针对性地加强对学生和教职员工安全知识、技能的培训演练，着力提高广大师生员工安全防范意识和能力。以下是小编为大家整理的关于最新校园安全三防建设工作方案5篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。

校园安全三防建设工作方案1

为加强我校安全“三防”建设，提高自我防范能力，全力维护学校校园安全，结合我校具体情况，制定本方案。

(一)人防力量

1、安保人员

我校配备保安两名，门卫一名。均为身体健康的男性，穿制服上岗执勤，并随身携带安保设备。

2、领导带班值班

我校落实领导带班值班制度，并把领导带班值班表和学校作息时间公示在学校的各个处室，加强上学、放学期间，教师大门口值岗制度，同时组织教职工课间、午间及夜晚护校值班巡查。

(二)物防设施

1、学校设立了校园及学生安全管理，组织制度上墙。

2、门卫室悬挂门卫室标识标牌，张贴门卫管理制度、门卫职责。

3、防护装备

(1)必配:防暴棍、防护钢叉、灭火器、消防服等。

(2)选配:防暴头盔、盾牌等安保器械。

(三)技防设施

1、学校有与王口镇派出所建立安全法制副校长，由民警李洪杰担任。

2、校门口及校园内视频监控全覆盖。

校园安全三防建设工作方案2

一、指导思想

深入贯彻落实全国教育大会和全国公安工作会议精神，全面落实总体国家安全观和以人民为中心的发展思想，坚持底线思维、问题导向，坚持依法监管、整体推进，坚持协同配合、共建共治，切实加大投入，集中攻坚克难，着力解决校园安全管理方面存在的突出问题，提升校园安保工作运行质量，逐步构建系统、科学、智慧、高效的校园安全防范体系，为推动新时代桐梓教育事业高质量发展提供坚实有力的保障。

二、目标任务

(一)安保组织体系更加严密。进一步明确校园安保工作主体责任，完善安保规章制度，配齐配强安保力量，形成机构健全，措施有力、运转高效的学校安保组织体系。

(二)校园周边环境更加优化。深入开展校园周边社会治安综合治理，加强管理和监督，加大对重点部位、重点场所行业的清理整治，加强校园门口道路交通秩序管理，强化巡逻守护，不断净化校园治安环境，形成联防联控的有效机制。

(三)内部安全管理更加科学规范。严格执行校园内部治安保卫工作规章制度，强化日常安全管理，健全完善各类安保台账资料。推进提升公安机关、教育部门校园安全监管工作信息化、智能化水平。

(四)安防系统建设更加完善。切实加强安防系统规范化、标准化建设,确保校园重要部位实体防护，技防系统建设实现全面达标，且一键式紧急报警和视频监控系统与公安机关联网率达到100%。

(五)风险预警机制更加高效。加快安全防范新技术、新产品推广应用，汇聚融合校园内外各种基础数据信息，完善数据动态监测和分析研判机制，建立预警模型，逐步实现校园风险隐患智能感知、及时预警、即时相应、迅速处置。

(六)应急处置机制更加健全。优化完善中小学突发事件应急预案，提高应急管理水平。组织开展经常性、针对性实战演练，整合力量资源，强化联动响应，细化处置流程，确保一旦发生涉校突发案事件，相关部门和学校能够高效应对、妥善处置。

三、“三防”建设要求

(一)人防要求。

1.建立健全安全保卫组织。中小学校长是学校内部安全保卫工作第一责任人。学校应当设立安全管理机构，教职员工在300人以上的设保卫科，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县教育局和县公安局备案。

2.学校保安员的条件:按照上级要求，实行保安公司派驻的方式，在20xx年底前县城学校、乡镇集镇中小学100%配备，其他学校在20xx年底前全面配齐。

3.学校保安员的配备标准:学校保安员应当按照不低于以下标准配备:学校规模500人以下(不含500人)2至3名、500人至1000人(不含1000人)3至5名，1000人以上的学校每增加500人增配1名专职保安员。寄宿制学校至少配备2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员;保安员年龄在20至50岁之间，各学校对不符合条件的要进行认真清理，按照《劳动合同法》相关规定完善手续，妥善解决，确保在20xx年1月前解除用工合同。

(二)物防要求。

1.学校应当设置不低于2米的围墙或其他实体屏障，全县所有学校在20xx年底前100%实行封闭式管理;学校出入口设置门卫值班室，配备必要的防卫性器械和报警、通讯设备，并建立完善保管使用制度。

2.学校门卫室应当按执勤人数配备以下防卫器械:防暴头盔(1顶/人)、防护盾牌(1副/人)、防刺背心(1套/人)、防割手套(1副/人)、橡胶警棍(1支/人)、强光电筒(1支/人)、自卫喷雾剂(1支/人)、安全钢叉(包含胸叉和脚叉各2套)。

(三)技防要求。

1.学校大门外围墙周界在一定区域必须设置视频监控装置(20米内看清人脸体貌特征)，学校门卫值班室应设置一键式紧急报警装置，围墙、教学楼、学生宿舍楼主要入口、走廊，食堂操作间、配餐间、留样间内和储藏室的出入口，操场等人员聚集场所应安装视频监控装置，且信息保存时间应不少于90天。

2.易燃易爆等危险化学品储存室、财务室、实验室等重点区域和部位，应当安装视频监控和入侵报警装置，并落实专门人员进行运行维护，安全技术防范系统出现故障时，应在24小时内恢复功能，期间应采取有效应急防范措施。

四、机制保障

(一)建立联席制度。县教育局和县公安局建立联席会议制度，每学期至少召开一次由两个单位分管领导和业务部门人员参加的会议，对涉及校园及其周边社会治安综合治理的相关事宜进行会商，分析研究存在的问题和落实具体工作方案。不定期对校园及其周边存在的突出治安问题开展集中整治。各乡镇(街道)中心学校和乡镇(街道)公安派出所也要建立会商机制，学校要明确专人同公安民警或辅警进行对接，加强协作、上下联动、形成合力。

(二)全面落实护学岗机制。全县各中小学务必建立完善护学岗，成立由教师组成的“护校队”，有条件的学校结合“枫桥式派出所经验”建立警务室 。护学岗由派出所选派1位民警或1名辅警加上学校值班领导、值班教师、校园保安员、学生家长、平安志愿者(即1+N模式)组成。全县乡镇(街道)中心学校、中学要落实“1+N”护学模式，保证每所学校在上、放学时段均有5名以上护学人员。要强化“高峰勤务”机制，增加巡逻密度和频次，进一步做好校园反恐防暴工作的思想准备、人员准备、措施准备，严防发生暴恐事件。村级学校要成立由村支两委、教师、学生家长、群众组成的“护校队”，协助维护学校安全，及时处置突发性案(事)件，保护学校师生生命及财产安全。

(三)开展反恐防暴应急演练。全县各中小学要会同属地公安机关每年至少开展一次反恐防暴应急演练，提升防恐防暴处置能力，公安机关要强化对学生进行反恐怖等法律知识的宣传教育，增强广大师生反恐防暴工作自救自护能力。

(四)监督问责机制。各乡镇(街道)综治中心、中心学校和公安派出所要认真履责，加强校园安全防范，对因工作不认真履责或履责不到位、措施不力等发生校园涉生涉校案(事)件的，县委政法委将组织教育、公安、监察等相关部门实行责任倒查，严厉追究相关人员的责任。

五、工作要求

(一)提高政治站位，切实增强工作责任感和紧迫感。教育是国之大计;校园安全，事关千家万户，事关社会安定。各乡镇(街道)综治中心、中心学校和公安派出所要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;要充分认识加强校园及周边社会治安综合治理工作的重大意义，增强责任感和紧迫感，充分发挥职能作用，共同采取有力措施，切实把工作抓早抓实、抓出成效。

(二)主动担当作为，全面推动落实各项工作措施。各乡镇(街道)综治中心、中心学校和公安派出所要勇于担当、积极作为，组织协调抓好本辖区内校园及周边社会治安综合治理工作。要加强学校内部安全防控网建设，进一步加强校园内部治安保卫工作，严格落实单位主要负责人治安保卫责任制，完善和落实安全管理，安全检查等校园安全制度，加强校园内部保卫力量建设，做到重要部位、易发案部位视频监控全覆盖。公安机关要深入摸排各类可能危及校园安全的违法犯罪线索，依法严厉打击非法侵入校园扰乱教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为。要加强校园法制安全宣传教育，提高师生法治意识和防范能力。

(三)畅通信息报送，严格落实领导带班和专人值班值守制度。各乡镇(街道)综治中心、中心学校和公安派出所以及各中小学务必强化安全稳定信息报送工作，落实值班领导带班工作制和专人24小时值班值守制度，保持通讯畅通，遇到险情第一时间上报县教育局和县公安局，防止信息报送不对称和信息倒流，要强化舆情引导和管控。

校园安全三防建设工作方案3

为进一步加强我校校园安全“三防”建设，提高学校自我防范能力，全力维护学校校园安全稳定工作，特制定本工作方案。

一、“三防”标准

(一)人防力量

1、保安、宿舍管理员：按要求配备4名。

2、其他力量：

学校要设立专门保卫机构，配备保卫管理人员，组建教职工“护校队”、巡逻队、应急小分队等多种形式的内部保卫力量。

(二)物防设施

1、校园警务室：

设立门卫室，悬挂标识标牌，张贴门卫管理制度，配备必要的办公设备。

2、防护装备

防暴头盔4顶

防护盾牌4副

防刺背心4套

防割手套4副

橡胶警棍4支

强光电筒4支

自卫喷雾器4支

安全钢叉2套

(三)技防设施

校园内部的视频监控安装不少于18个。

二、配置时间

20xx年xx月

三、工作要求

(一)成立各类综治安全组织，统一协调指导，明确分工，各司其职

1、成立学校“三防”领导小组，负责全校综治安全工作的组织，协调和指导。

学校“三防”领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、成立校务委员为组长，其他教师为成员的学校值周组，巡逻队，分别负责学校的治安、巡逻、消防、应急和自治任务。

(二)设置专门处室，做好专职工作。

1、设置安全办，配备专兼职工作人员，负责日常安全工作的开展。

2、设置门卫室，配备值周人员，负责门卫出入管理和治安秩序，安全保卫。

3、设置寝室值班室，配备男、女生宿舍生活指导教师，负责学生就寝管理和卫生管理。

(三)制定防汛、消防、防食物中毒、防意外伤害、防震减灾、防突发性事件等应急预案，必要时立即启动应急行动，做好应急处理工作。

(四)建立健全各种安全制度完善档案，做到由“制”可依，有“制”必依，规范化，科学化管理，形成长效监管机制。

(五)坚持节假日领导带班值日制度，做到群治群防，齐抓共管。

(六)利用各种有效途径和形式，经常对师生进行安全和法制教育，增强师生的安全和法律意识。

(七)对教职工级及生进行安全知识培训，使教职工、学生掌握各种安全知识，提高安保人员的管理水平。

(八)定时开展各种安全紧急疏散演习活动，增强师生的安全知识，提高师生安全预防和应急处理能力。

(九)建立信息通道，所有值周人员电话保持24小时畅通，实行自上而下，层层落实的事故上报制度。

(十)学校与班主任、学生、学生家长、教室和各处室、办公室签订安全目标管理责任书，层层落实责任制，实行目标管理。

(十一)在学校显著位置，设置永久性安全宣传版面;在大门、道路拐弯处、十字口、楼梯等重点部位设置警示性标志，提醒师生珍爱生命，关注安全。

(十二)在楼梯、操场四周、重要路口、厕所安装长明灯或声控灯，同时在教楼楼梯和教室安装应急灯。

(十三)学校大门、教室、住宿苑按时落锁和开锁。

(十四)在重点部位安装防盗门、防盗窗和电子报警器、视频摄像头。

(十五)根据需要，配备消防灭火器，实验室建置水池，做好灭火、防爆、防腐工作。

(十六)每月进行一次校园安全、校园管理的自查和整治工作;每月开展一次与相关部门对学校周边环境的'联合集中整治活动，完善材料档案，做好上报工作。

(十七)对工作积极取得成效的予以表彰;对工作不力，造成损失的予以处罚。

校园安全三防建设工作方案4

为进一步加强机构校园安全三防建设，提高机构自我防范能力，全力维护机构校园安全稳定工作，特制定本方案。

一、三防标准

(一)人防力量

本机构由李司南负责安全工作。

(二)物防设施

防护装备：(可任选其一)

防护盾牌 副、橡胶警棍 支、安全钢叉 套

(三)技防设施

机构内部的视频监控安装 个。

二、配置时间

20xx年xx月xx日

三、工作要求

1.统一协调指导，明确分工，各司其职。

2.制定预防突发性事件应急预案，必要时立即启动应急行动，做好应急处理工作。

3.建立健全安全各种制度完善档案，做到由制可依，有制必依，规范化，科学化管理，形成长效监管机制。

4.经常对师生进行安全和法制教育，增强师生的安全和法律意识。

5.在机构显著位置、楼梯等重点部位设置警示性标志，提醒师生珍爱生命，关注安全。

6.在走廊安装应急灯，在重点部位安装电子报警器、视频摄像头。

7.根据需要，配备消防灭火器，做好灭火。

校园安全三防建设工作方案5

一、指导思想

牢固树立安全发展理念，强化安全红线意识，完善校园安全“三防”基础设施，构建校园安全防控体系，落实校园安全职责，有效防范校园安全事故发生，保障学生健康成长。

二、工作目标

以平安校园建设为抓手，启动实施校园安全“三防”建设年，进一步完善“三防”建设。建立健全校园安全组织机构，安保力量配备到位，安保设施完善，重点部位监控全覆盖;配备消防专兼职干部，消防器材数量齐全，性能良好，微型消防站建设完好;食品安全管理人事配备、食堂建设标准化、明厨亮灶达到100%;安全教育扎实有效，安全演练、培训经常，师生安全意识明显增强;安全制度建立健全，有规可依，深入推进依法治校;校园安全事件预防、管控、处置规范;校园安全管理水平明显提升，部门协作形成合力，把校园建成最安全、学生最快乐、家长最放心的公共场所。

三、加强校园安全“三防”建设

(一)加强校园安全“人防”建设。按照《陕西省中小学安全管理办法》要求，建立健全校园安保机构，配足配齐专兼职安保人员数量，至少有1名专职安全保卫人员或受过专门培训的安全管理人员;学校保安员推行“保安公司派驻，教育部门管理”的专职安保队伍管理模式，学生规模在500人以内的学校，应当至少配备2名保安员;学生规模在500人至1000人的学校，应当至少配备3名保安员;学生规模在1000人以上的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员，寄宿制学校至少再增配2名专职保安员;公安机关选派1名经验丰富的警员驻守学校警务室;学校要配备好消防专兼职干部，组建好专职或义务消防队伍;食堂配备专职管理人员。从业人员持证上岗;校车驾驶人员合格，跟车老师负责;宿舍管理人员充足;配齐学校医务人员和心理辅导员;学校安全员巡查到位。

(二)加强校园安全“物防”建设。在公安部门的指导下建设好门卫警务室，足额配备安保器材，校园及周边环境复杂的学校应加设防冲撞设施，把好校园安防工作第一道关口。

(三)加强校园安全“技防”建设。实现校园高清视频监控全覆盖，完善校园一键报警系统。继续推进实施“明厨亮灶”工程，确保学校食堂“明厨亮灶”达标100%。学生住宿床位在100张以上的学校，应建立“微型消防站”。公安交警部门合理规划校门交通标志，标识，设置减速带和禁停区。加设校车内高清视频监控，加快建立校车中队，完善校车监控平台建设，加强校车驾驶员、跟车管理人员培训，定期对驾驶员进行体检并报交警部门备案。扎实开展一月一演练活动，增强师生自救互救能力。

四、加强中小学安全风险防控工作

(一)强化学校安全教育机制。坚持“以人为本、生命至上”理念，大力推进学校安全文化建设，培养广大师生良好的安 全行为习惯。将提高学生安全意识和自我防护能力作为素质教育的重要内容，着力提高学校安全教育的针对性与实效性。从20xx年秋季学期开始，各县市区要将义务教育阶段学生安全教育教材全面纳入国民教育体系和课程计划，每学年教学计划课时不少于 12 课时。在教学中增加国家安全教育、反欺凌、反暴力、反恐怖行为、防范针对未成年人的犯罪行为等内容，引导学生明确法律底线、强化规则意识。把尊重生命、保障权利、尊重差异的意识和基本安全常识从小根植在学生心中。

(二)高度重视学生身心健康。近几年，学生猝死和自杀事件呈上升趋势，倍受社会和媒体关注。教育部门要高度重视学生生理和心理健康，建立健全问题学生档案：一是建立身体有先天性疾病学生档案，对于此类学生要减少运动量，尽量不安排参加学校运动会和剧烈运动，并注意保护学生隐私;二是建立心理健康档案，班主任和任课教师注意观察学生动态变化，要及时对学习压力大、单亲家庭、思想偏激、行为异常、父母离异、性格孤僻，尤其是对一些行为差异大、毕业班学业成绩降幅较大的学生要密切关注，加强与家长联系沟通，做好心理疏导，发挥学校心理健康咨询室作用，帮助和开导学生正确看待问题，纠正偏差念头，防止异常发生。

(三)建立防范校园欺凌和暴力行为机制。20xx年底，教育部等11个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，明确了学生欺凌的界定、提出了预防的具体措施、规范了处置程序、对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施、厘清了部门职责分工。各县市区要严格按照《加强中小学生欺凌综合治理方案》要求，充分发挥部门职能，完善建立学生欺凌治理工作长效机制，加大治理力度，形成多部门有效沟通、各负其责、齐抓共管的良好局面。

(四)持续有效防范学生溺水。持续巩固我市防溺水“四线一面”工作机制，加大预防学生溺水教育，加强重点水域安全管理，在事故多发水域设立安全警示标牌、隔离带和防护栏，在各村主要道路口悬挂好预防溺水横幅，配好宣传车，做好宣传工作。定时发送《致全国中小学生家长一封信》和预防溺水提示短信，开展好暑期大家访活动。

(五)扎实开展校园及周边治安综合治理。发挥校园及周边治安综合治理专项组作用，定期开展校园及周边治安综合治理。及时发现掌握辖区、校园及周边安全稳定动态，排查发现的治安问题、安全隐患、个体性矛盾纠纷、精神病人和严重人格缺陷的涉校高危人员，辖区综治、公安、食药、工商等部门，及时落实预防、管控和查封措施，净化校园及周边环境。

(六)依法依规处理校园安全事故。教育、司法等部门要积极采取措施，在学校推行法律顾问制度，增强依法治校、依法维权和依法处置各类事件的意识和能力。教育部门和学校要增强事故发生后的舆情应对能力，通过司法渠道依法认定事故责任。学校及相关方面有责任的，要严肃追究有关负责人的责任;学校无责任的，要澄清事实、及时说明。要引导社会依法合理认识学校的安全责任，明确学生监护人的职责。积极利用行政调解、仲裁、人民调解、保险理赔、法律援助等方式，通过法治途径和方式处理学校安全事故，及时依法赔偿，理性化解纠纷。对围堵校园、殴打侮辱教师、干扰学校正常教育教学秩序等“校闹”行为，公安机关要及时坚决予以制止。学校举办者应当按规定为学校购买校方责任险，义务教育阶段学校投保校方责任险所需经费从公用经费中列支，其他学校投保校方责任险的费用，由各县市区按照国家有关规定执行。

五、保障措施

(一)加强组织领导。各级政府要将加强校园安全“三防”建设和中小学安全风险防控工作作为本地区社会发展的重要指标和社会治安综合治理的重要内容，成立由政府主导，教育、综治、公安、交通、卫计、食药监等相关部门和单位参加的领导小组，制定具体的工作方案和落实措施，协同推进我市中小学校园安全“三防”建设和中小学安全风险防控工作。

(二)加大资金投入。各县市区要把校园安全“三防”建设和中小学安全风险防控工作资金支出纳入本级财政预算，按照适度超前、优先发展的原则，依法逐年加大财政投入力度。教育部门要积极拓宽资金筹措方式，在财政资金支持的基础上，积极引导有实力、愿奉献的企业或社会组织进行资金投入。

(三)夯实工作责任。教育部门、公安机关要指导、督促学校建立安全风险防范管理机制，依法健全各项安全管理制度和安全应急机制，切实承担起校内安全管理的主体责任。学校安全实行主要领导负责制，校长(园长)是学校安全的第一责任人，要健全校内安全工作领导机构，落实学校、教师对学生的教育和管理责任，狠抓校风校纪，加强校内日常安全管理，做到职责明确、管理有方。

(四)加强督导考核。教育督导机构要将学校安全工作作为教育督导的重要内容，加强对政府及各有关部门、学校落实安全风险防控职责的监督、检查。对重大安全事故或者产生重大影响的校园安全事件，要组织专项督导并及时向社会公布督导报告。对学校安全事故频发的地区，要以约谈、挂牌督办等方式督促其限期整改。教育部门要将安全风险防控工作的落实情况，作为考核学校依法办学和学校领导班子工作的重要内容。

校园安全三防建设工作方案6

为保证校园正常教学秩序，保护学生健康成长，确保校园财产不受损失，杜绝安全事故的发生，特制定本工作方案。

一、成立校园“三防”领导小组，校长是校园安全工作的第一责任人，校园安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责;各组织、各年级向领导小组负责，实行责任追究制。校园“三防”领导小组：

组长:

副组长:

成员:

二、人防

根据教职工会议决定，确定招聘一名校园安全保卫人员其职责:

1.学生在校期间，负责校内的治安巡查工作。

2.学生上下学时段，负责校门口的治安防范工作。

3.负责出入校园人员的身份审查，验证登记工作，未经校长批准不准入内，禁止无关人员和校外机动车入内，严禁将非教学用品(易燃、易爆、动物、管制刀具)等带入校园。

三、技防

1.校园每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育;

2.建立重大事故报告制度。园内外学生出现的重大伤亡事故一小时内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式二份:一份交教育局，一份校园留存，不得隐瞒责任事故;

3.建立健全校园保安24小时值班，专职保卫护校制度;加强校园教育.教学活动的管理，保证校园的教学秩序正常;负责校园安全保卫的人员要经常和校园领导保持密切联系，做好校园安全保卫工作。

4.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、校园。

5.校园要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报教育局。

6.校园在资金力所能及的情况下，力求在重点部位安装视频监控，确保重点部位在出现危险情况时及时能报警。

四、物防

1.校园要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种户外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

2.校园对教室、楼梯间、等加安防护栏。

3.配备安全消防器材，安置在校园在重点部位，以防及时之需。