有关心理健康情景剧剧本范文8篇
剧本主要由台词和舞台指示构成，是戏剧艺术创作的文本基石，也是编导和演员演出的依据。类似的表述还有脚本、剧作等。它主要以代言体的方式，来展现故事情节，是一种独特的文学样式，对戏剧的呈现起着关键作用。 下面是小编给大家分享的一些有关于心理健康情景剧剧本的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：有关心理健康情景剧剧本
《责任》
故事梗概：
第一次离家几个月，放寒假的张晓成很高兴。不曾想，再次突发的疫情打乱了他的计划。想起去年在家备战高考而没能去当志愿者，张晓成的内心依然有些许遗憾。这次自己完全可以以大学生的身份参与到抗疫工作中，但是内向的他又纠结了起来。最终他在朋友的鼓励下，与父母和解，成为了一名奋战在一线的抗疫志愿者。
人物简介：
张晓成：性格内向，遇事纠结犹豫，但是在生活中又有自己的思想，常常因为内向纠结而不敢于去行动;
张晓成父亲：普通工薪阶层，性格温和，喜欢以朋友身份和儿子交流;
张晓成母亲：普通工薪阶层，有时候脾气暴躁，但内心十分疼爱儿子;
王晓辰：张晓成的好兄弟，性格开朗，常常鼓励张晓成;
魔鬼：张晓成内心的拟人化
天使：张晓成内心的拟人化
王大爷：社区工作者
第一幕团聚
时间：某天下午
地点：家
出场人物：张晓成、张晓成父亲、张晓成母亲
旁白：十二月中旬的一天，这是主人公大一学生张晓成放寒假的第一天。
张晓成：(在卧室打游戏)快推塔!快推塔!……诶呀，又死了。(叹了口气，站了起来)
张晓成母亲：(忙活着准备晚饭，向张晓成屋里喊了喊)吃饭了，晓成，快出来吃饭!
张晓成：来了。(走向餐厅)
张晓成母亲：(桌前坐定)晓成，不是我说你，你说说你，一放假就呆在家里打游戏，你从学校带回来的的东西都收拾好了吗?
张晓成：(桌前坐定，拿起筷子)还在收拾着呢，妈，我好不容易放假了，你就让我放松放松，慢慢收拾不着急。
张晓成父亲：(到桌前坐定)是啊，孩子刚放假，假期又长，慢慢收拾。
(父子相视一笑)
张晓成母亲：(看向张晓成)行行行，那你慢慢收拾吧。不过话说回来，晓成今年放假也太早了吧，假期不短啊。
张晓成：是啊，因为怕疫情反弹，所以缩短学期时长了。
张晓成父亲：(叹了口气)是啊，也不知道疫情什么时候能彻底结束，不过现在确实不能松懈啊。(看向张晓成)晓成啊，出门玩记得戴上口罩，做好防护哈。
张晓成：(放下碗筷，起身)放心吧，爸爸，我会的。我吃完了。(跑回房间)
张晓成：(回到房间，坐在床上，打了个哈欠)放假的日子太无聊了。
(灯光渐暗)
第二幕新闻
时间：几天后
地点：家
出场人物：张晓成、张晓成母亲、张晓成父亲、王晓辰
旁白：这几天，张晓成一直享受着美好假期，直到他看见疫情反弹的新闻报道。
张晓成：(看着手机，从椅子上蹦了起来)怎么这么突然啊!这太突然了!(来回走动，叹气)
(电话声响)
张晓成：(拿起手机)喂，妈，怎么了?
张晓成母亲：(慌忙态)晓成，你看新闻了吗?别出家门了，在家里吧，我下了班就回去了。
张晓成：嗯嗯，知道了。
(电话挂断)
张晓成：(叹了口气，摇摇头)唉，希望一切快点好起来。
(电话声响)
张晓成：(拿起手机)喂，爸，怎么了?
张晓成父亲：(从容态)晓成啊，新闻看了吧。出门记得戴上口罩、做好防护。
张晓成：知道知道，爸，我今天不出门。
(电话挂断)
(张晓成走回卧室，躺在床上，叹了口气)
(电话声响)
王晓辰：猜猜我是谁?
张晓成：这还用猜?哈哈哈哈。(坐了起来)
王晓辰：哈哈哈哈哈哈……我看新闻了，特意给你打个电话，注意个人防护哦。
张晓成：我就在家宅着不出去。
(张晓成继续和好友王晓辰聊天，做聊天状)
第三幕挣扎
时间：深夜
地点：张晓成卧室
出场人物：张晓成、魔鬼、天使
旁白：这天晚上，张晓成躺在床上，翻来覆去，就是睡不着。
(张晓成躺在床上，翻来覆去)
魔鬼：(灯亮)怎么，失眠了?是不是有点担心害怕了?(灯灭)
天使：(灯亮)怕什么?早上出门看见社区招募志愿者，是不是动心了?(灯灭)
魔鬼：(灯亮)我知道你在想什么，去当志愿者，你就不怕自己出事?(灯灭)
天使：(灯亮)只要做好防护，科学防控，怎么会有事呢?(灯灭)
魔鬼：(灯亮)这毕竟还是有风险的事，为什么一定要去呢?还不如在家好好享受假期。(灯灭)
天使：(灯亮)疫情当前，即使在家，又怎会安心呢?(灯灭)
魔鬼：(灯亮)反正你不能去!也没有人要求你去做。(灯灭)
天使：(灯亮)不是谁需要你，而是你应该去做，这是一种责任啊!(灯灭)
魔鬼：(灯亮)在家也是做贡献啊，为什么一定要去一线呢?况且没有任何回报。
天使：(灯亮)你还记得高中老师说的吗?世界上总有些东西比金钱重要。希望你能在最好的年纪做自己想做的事，不留遗憾。你自己好好想想吧。(灯灭)
魔鬼：(灯亮)听我的，不要去。(灯灭)
(灯光渐暗)
第四幕争吵
时间：上午
地点：家
出场人物：张晓成、张晓成父亲、张晓成母亲
旁白：张晓成想了一夜，准备和父母谈谈。
张晓成母亲：(扫地，边扫边说)晓成，起床了。
张晓成：(睡眼惺忪，打哈欠)起来了。(向外走)
张晓成母亲：晓成啊，最近不要出门了，在家呆着吧。
张晓成父亲：(走出来)你看你说的，孩子刚放假，难免出去转转啊，和同学见见面。
张晓成母亲：(放下扫帚，有点生气)转什么转，现在疫情出现反弹，不要出去玩了，在家最安全。
张晓成：(坐下)爸，妈，我有个事想和你们说，你们过来一下。
(张晓成父亲和母亲对视，走过去)
张晓成父亲：(坐下)什么事啊这么严肃?期末成绩出来了?挂科了?
张晓成母亲：(坐而又起，略有生气)挂科?晓成，你是不是在大学放松了，没好好学习?
张晓成：(摇头)不是不是。(站起来)是这样的，昨天我看见社区在招大学生志愿者，我想报名。
张晓成父亲：好事啊，可以去锻炼锻炼。
张晓成母亲：(瞬间站起，气愤)什么?!不行，我不同意!不能去!
张晓成：(小声，委屈状)为什么啊?
张晓成母亲：没有为什么，我说不行就不行。
张晓成父亲：(小声)让他去试试。
张晓成母亲：不行，你别替他说话。这个事没得商量。(气愤走开)
张晓成：(低头站着)
张晓成父亲：(站起，拍了拍晓成的肩膀，摇了摇头，叹了口气)唉(走开)
旁白：结果和晓成料想得一样，他知道母亲疼爱他，不让他去是在保护他，张晓成又犹豫了。
(灯光渐暗)
第五幕勇气
时间：下午
地点：张晓成卧室
出场人物：张晓成、王晓辰、张晓成父亲、张晓成母亲
旁白：这天下午，张晓成独自坐着，心里很郁闷。
(张晓成独自坐着，很沮丧)
(电话声响)
张晓成：(拿起手机)喂。
王晓辰：怎么回事，兄弟?给你发消息也不回，快上线，今天的任务还没做呢。
张晓成：我没心情，今天不玩了。
王晓辰：怎么了?
张晓成：(做叙事状)
王晓辰：这样啊，你和叔叔阿姨好好谈谈，把自己的想法说出来。
张晓成：你不知道，今天我妈很生气。
王晓辰：那你就明天再说，好好说。我支持你。
张晓成：(微笑)谢谢兄弟。
王晓辰：谢啥，行了不说了，我还得做今天的任务呢，挂了啊。
张晓成：嗯。
张晓成：(低头沉思，小声嘀咕)我该怎么说呢?唉。
张晓成父亲：(走进晓成卧室)晓成啊，还难过呢?
张晓成：(抬头)爸。
张晓成父亲：(走到晓成身边，坐下)其实我挺欣慰的，我支持你报名志愿者。你妈就是心疼你，其实也不是反对。
张晓成：(抬头看向父亲，点头)我知道。
张晓成父亲：一会我和你妈妈再谈谈，你明天再和她聊聊，看看她会不会同意。
张晓成：好。
(张晓成父亲回到房间)
张晓成父亲：孩子他妈，你过来，我和你说点事。(招手)
张晓成母亲：(走过去)什么事?
张晓成父亲：要我说啊，你不该阻止晓成去报名。这对他是一次锻炼的机会。
张晓成母亲：(略显生气)这事没得商量!
张晓成父亲：你先别生气啊。晓成这孩子本身就有点内向，咱们应该鼓励他去参加活动，锻炼锻炼。
张晓成母亲：参加什么活动不好，难道一定要去当志愿者吗，现在这情况，志愿者在一线，风险多大啊，我怕晓成有事。
张晓成父亲：其实做好防控就不会有事的，你看那些一线的志愿者，哪一个不是全副武装?只要科学防控，没事的。
张晓成母亲：(语气减弱，略显犹豫)不行。
张晓成父亲：明天晓成要是找你，你可要好好和他说。
第六幕和解
时间：上午
地点：家
出场人物：张晓成、张晓成母亲
旁白：张晓成鼓起勇气，来到母亲房间，准备和母亲谈谈
张晓成：(敲门)
张晓成母亲：(坐在椅子上)晓成啊，进来吧。
张晓成：(走过去)妈。
张晓成母亲：坐吧。
张晓成：(坐下)妈，我有事想和你说。
张晓成母亲：志愿者的事呗，说吧。
张晓成：我还是想去。
张晓成母亲：(叹气)唉，晓成啊，我不是不想让你去，要是其他活动我肯定不拦着你。你说现在的情况，那新闻里天天报道，谁看了能不害怕?我是担心你，你说那志愿者天天在一线，接触的人又多，我是放心不下你。你万一出点什么事，你可让我怎么办?(有哭腔)
张晓成：妈，我知道你是为我好。可是你看那一线志愿者，他们都是做着防护的，只要防护做好了，就不会有事的。其实我去年就想去当志愿者，只是那时候还是高三，得备战高考。现在不一样了，我是大学生了，我也不是为了什么表扬，我是真的想去做这件事，我觉得这是我、是每一名大学生应该做的。而且，也能让我自己锻炼锻炼。
张晓成母亲：(叹气)唉，你是铁了心要去?
张晓成：(点头)嗯。
张晓成母亲：既然这样，我也不跟你生气了。我一会出去买菜的时候再给你备点口罩。
张晓成：(兴奋地站起来)这么说你是同意了?妈。
张晓成母亲：可是有一点啊，一定要做好防护。
张晓成：(笑)放心吧。(跑出去)
第七幕背影
时间：上午
地点：社区工作处
出场人物：张晓成、王大爷
旁白：第二天一大早，张晓成就来到报名处。
(王大爷坐在椅子上)
张晓成：(跑过去)王大爷，现在还招志愿者吗?
王大爷：(抬头)哟，小张啊，招，你要报名啊?
张晓成：(点头)对，我要报名。
王大爷：行，那你把这个表填了。
(张晓成低头填表)
张晓成：填好了，王大爷。(放笔，递表)
王大爷：(看了看表)你说你年龄那么小，能做什么呢?干嘛非要做志愿者啊?
张晓成：王大爷，我能做的不多，但也不少。我觉得这是我的责任!(坚定)
(张晓成走向防疫一线，背对观众，留下背影)
(音效：明天会更好幻灯片：工大学子志愿者照片)
旁白：鲁迅说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”防控疫情，青年有责!
(表演者上台谢幕)
篇二：有关心理健康情景剧剧本
《漂亮如我》
梗概
咨询室内，一盏暖灯，一杯清茶，冬日的空气里氤氲着令人心肺刺痛的凛冽寒气，窗户蓦的被关上，傍晚的风旖旎着小窗的帘，洛琳回来了。“今天的天气还不错。”洛琳嘴角扬起一个好看的弧度，“你好，欢迎”，话音一落，她的身后一个可爱的女孩儿害羞地推开了咨询室的门。洛白拘谨坐在小沙发上，回忆起自己不堪地打翻冰激凌，到后来模仿亚美的糗事，自卑又渺小，恐惧每天笼罩着她。她觉得自己一定很丑，一定会被讨厌。洛琳告诉她，她很漂亮。
人物
洛琳：咨询师
洛白：大学新生
洛白(替身)：回忆里的洛白，右舞台主角
亚美：回忆里的女孩
ABC：第二幕回忆场景中的女孩们
场景
左右舞台，左舞台为主舞台，为咨询室布景;
右舞台为辅，用于走位和变换
服装
衬衫职业装、休闲装、校服
道具
左舞台，两个柔软干净的沙发、干净的不透明玻璃桌、两个装了大半温水的水杯、抽纸巾;
右舞台，冰激凌小摊、垃圾桶、长椅、桌椅
旁白
大学开学，洛白开启新的生活，原本对大学的憧憬在真正走进校园的那一刻幻灭，内心的惶惶不安和纠结，就这样在校园这样集体生活的环境又出现了。傍晚，一间咨询室的灯亮起，女孩儿小心翼翼地四处张望，然后走进了咨询室，今晚它将默默倾听女孩儿的心事
[第一幕]
(初识)
(场景：前舞台设置洛琳温馨的咨询室)
洛琳：你好呀，很高兴见到你，请坐(伸手邀请女孩选择自己喜欢的位置坐下)
洛白：老师，你好(根据洛琳伸手的方向坐下)
洛琳：你愿意这么称呼我为老师，我表示感谢(选择和洛琳相近呈45度角的另一个沙发坐下)
洛白：好的(拘谨抱起沙发上的一个靠垫)
洛白：老师别看着我，不好意思(用靠垫挡住脸，仅露出一双眼睛)
洛琳：其实，你是希望我看到你的，对吗，你渴望被看见(拿出记录所用的纸笔)
洛白：嗯，我今天是不是脱妆了，是不是不好看(端起水杯，停顿一秒凝视水面，慢慢小口喝)
洛琳：你很美(静静注视)
洛白：嗯(惊讶，抿了口水，放下水杯)
洛琳：你今天来有什么想和我分享吗
洛白：有的有的，我想咨询一下老师，我是不是真的像他们说得那样很糟糕(下意识拿出手机照镜子，意识到后立马收敛)(小心翼翼)
[第二幕]
(千呼万唤)
{傍晚时分咨询室洛白失控，回忆起第一段悲痛的校园成长回忆}
画外音：
你以为你是谁啊
她小腿这么粗怎么好意思穿裙子
这化得什么妆，好显脏
啧啧啧
洛白：你听啊!(在沙发坐着突然蜷缩在自己臂弯里大口喘气)(惊恐)
洛白：他们就在那儿，我的身后，我的耳边，那些声音，从未停歇(抬头警惕望着四周)
洛白：而你，咨询师，是不是也跟他们一样(警觉，站起)
洛白：啊哈哈哈哈哈呜呜呜我是不是傻了才要相信你们啊(疯狂绝望，失重般跌坐)(把头埋在自己的臂弯大声哭泣)
洛琳：洛白，我可以这么叫你吗?我一直在，我会听你说，我会陪伴着你，如果你愿意，可以告诉我他们说了些什么吗(温柔，轻声询问，坐在洛白斜对面不被轻易察觉地靠近)
洛白：呼，我叫洛白，而你叫洛琳，你的名字很特殊，我们都有一个洛字，我记住你了(轻轻松了口气啜泣，逐渐平静)
洛白：不好意思，我刚刚失态了，如果你真的能理解我，我愿意讲给你听(调整好坐姿)
洛琳：你在这里的任何情绪我都会接受，很高兴你愿意讲给我听(递上一张纸巾并把水杯往女孩面前推了推)
{与此同时，舞台分剧场右舞台}
[场地：操场]
[人物：洛白(替身)ABC中其中有亚美]
洛白：一个冰激凌，它真的很好吃，甜甜的就含在嘴巴里慢慢融化，特别是那节体育课下课后很热很热(低头回忆，把擦泪的纸巾攥在手心里)
[洛白(替身)买了几个冰激凌，一边吃冰激凌，一边把冰激凌分给周围的漂亮女孩ABC]，
洛琳：体育课下课能吃冰激凌听上去超棒，那个冰激凌一定甜到心里了(尝试共情)
洛白：可它被踩碎了，你知道吗你知道吗，就是那种白鞋，那双鞋很好看，虽然平底，我的冰激凌掉在那双鞋上，融化又粘腻在鞋底(突然激动)
[洛白(替身)冰激凌掉落，掉在新鞋上，溅出来沾到了女孩们裙子上，女孩们嫌弃又埋怨地啧声离开，将冰激凌丢到附近垃圾桶]
洛琳：然后，发生了什么(温柔且坚定，轻声问道)
洛白：冰激凌是我买的，为什么就不能吃，还有为什么他们要笑(突然大声站起)(委屈愤怒)
[洛白(替身)站在附近一整个愣住，女孩们小声交流后离开，其中一个女孩儿折返回来递过来一张纸巾]
洛白：我好丑，冰激凌还在融化，衣服也脏了，我太难堪了，我甚至不确定她看我是不是就是个笑话(瘫软坐下)(苦涩笑)
[洛白(替身)突然明白过来，一把推开女孩儿，而女孩儿却把纸巾塞到洛白手里才离开]
洛白：我把自己弄得很糟糕，她也会觉得我很糟糕，对吗，呜呜呜(啜泣到哭泣递进)
洛琳：你也是个漂亮的女孩子，你要相信你可以把自己照顾的很好(坚定)
洛琳：从你一开始进咨询室，我就注意到你，能映出的影子水杯里的水，佯装看时间的手机，仿佛周围的一切都可以是你的镜子，包括我对吗(微笑，轻声)
洛白：我……(失措)
洛白：对不起，我不是这个意思，我是不是很幼稚，一点都不像大学生，我
洛白：我的确很在意，观察着你对我的看法，我，我，我不是故意的
洛琳：你很好，你的语言传达的感受很精细，声音温柔，音色动听。很今天的妆发很精致，服装搭配得也很好，我没有责怪你的意思哦，请相信，你很漂亮(拿出一个梳妆镜轻放在洛白面前)
[洛白(替身)逐渐接受并抬头望着女孩离开的方向，伸出手]
[第三幕]
(不是漂亮替身)
(洛白和咨询师跟随回忆来到教室，一幕幕回忆之洛白对C的关注模仿，并收获成效)
{与此同时，舞台分剧场右舞台}
[场地：教室]
[人物：洛白(替身)亚美]
(校园下课铃起又落bgm)
洛白：谢谢老师你对我的肯定。那我们来聊聊她吧(伸手指向副舞台的女孩)后来，我一直把她当作我心目中的女神。我喜欢她，可我们却没有做朋友。
(bgm轻柔的)
亚美：走啊，下课了，你去厕所吗(站起对侧后方说话)
洛白(替)：我去(小声)
亚美：小星小星，我叫你呢(不好意思对洛白笑，对洛白旁边的女孩说)
洛白：挺尴尬的是吧，她总是那么耀眼，而我只是小透明，唯一一次的自以为是终究是自作多情，我只敢远远的看着她。她上课是我能仔细关注她的最好时机，总是那么认真，那时候我下定决心，我一定要成为她那样的人。
(上课铃响起，板书声，老师讲课声，读书声)
亚美：那个，洛白洛白，我能请你帮我捡下那支笔吗(课上认真听课无意碰落了笔，女孩桌上的笔掉落，滚在洛白脚边)
洛白(替)：啊，好的好的(弯腰捡笔递出去，不小心碰到女孩的手)
亚美：谢谢谢谢(接过笔认真记起笔记)
洛白(替)：不客气(脸红)
(bgm哼唱版)
洛白：我也是才发现，真正注意到脸颊上的那道疤，也知道她也有她的痛楚。我越来越想变得更好，像她那样好，甚至比她更好去保护她。却又随时有被戳穿的恐惧。
(bgm打雷轰隆)(洛白梦境镜像)(舞美用烟雾)
(午休做题)
亚美：嗨，同桌，这道题怎么做，能跟我讲讲吗?
洛白(替)：那个好哇，没问题。这样然后再这样(拿出练习本演草纸)(意外随机恢复平静)
亚美：你有没有觉得我们好像。(一直盯着洛白的脸看)
洛白(替)：什么好像?(讲题的笔突然停顿，掉在地上)
洛白(替)：是有一些吧，也许是巧合，毕竟你比我好。(拾起掉落的笔不敢抬头看，继续讲题)
亚美：他们说你在模仿我，是真的吗(拿走洛白讲题的本和笔)(严肃)
洛白(替)：啊，不是，不是的，我只是，只是比较喜欢你，才(慌张)
(戛然而止的音效)
洛白：还好只是是梦，我们从来没有做过同桌，也没有讲过题，也没说过那么多话。(拿起那支笔)
洛琳：你一直觉得自己像她，模仿她，也很喜欢她，却也时刻恐惧不敢接近她，更害怕她会问出那句话。(坚定站在洛白旁边)
洛白：是啊，我喜欢她，我像她，可我终究不是她啊，我更像是个偷了她影子的人呢。
洛琳：你不是影子，你是你自己。
洛白：老师，你觉得我漂亮吗?(转身)
洛琳：你要相信自己，真的很漂亮。
洛白：可你觉得这漂亮是我的吗，我一直在模仿啊，我就是个丑小鸭，我很多东西都不懂，我都是按照她的标准复制粘贴的。
洛琳：你真的这么认为吗，那现在和我说话的人是她吗，和我说喜欢的人是她吗，有自己的感受和情绪的人是她吗?
洛白：不是，是我。
洛琳：是啊，你就是你。
[第四幕]
(只是洛白)
(聚焦左场景，洛白洛琳回到咨询室，洛白怅惘不已，洛琳升华安慰)
洛白：老师，我，不管怎么说，我的模仿也还算成功的，我也很感谢我能成为今天这个样子。
画外音：
小白，哇，你今天好漂亮，气质满分，我们一起去逛街吧
小白，你搭这个鞋子好好看，有链接吗，推我呀
洛白同学，恭喜你，比赛一等奖，你是我们班的骄傲
白白，我好困啊，你的蒸汽眼罩能借我用一下吗，白白最好啦
白姐，你怎么做到的，能教教我吗
小白，小白，小白
洛琳：洛白，很可爱，很漂亮，也很勇敢，你也要感谢你选择给自己这次咨询的机会(合上记录本)
洛白：真的吗，那我，谢谢老师，你的肯定对我很重要
洛琳：你的肯定也很重要。我们的咨询到这里也就结束了，接下来一周，请你照顾好自己好吗
洛白：嗯嗯好的，我一定会的，一定会好好的。(起身)
演员齐声谢幕：过去的伤害存在过，现在的美好属于现在的你。你的美丽不是因为对别人的模仿，正是你内在的沉淀，是你读过的书、走过的路、见过的人、遇到的事。会越来越好的，请相信自己，照顾好自己。
—全剧终—
篇三：有关心理健康情景剧剧本
《逆行》
剧情概述
为了一场没有硝烟的战争，医护人员舍小家为大家义无反顾踏上了抗“疫”之路，作为医生的他毫不犹豫的递上了请战书，请求支援武汉，用实际行动在父亲面前证明了自己。
主要人物设定
儿子：为人正直，性格开朗、执拗，刚就业的青年医生
父亲：退休工人，独自供儿子学医成人的单身父亲
第一幕(家中)
新闻视频在电视上播放着，里面展现了这次新型冠状病毒肺炎一线的情况。忙碌的医生护士，收容不下的病人，人心惶惶的家属…
父亲和儿子在吃饭。
儿子：“爸，我想去一线支援。”(皱着眉看着电视里的疫情报道，沉思了一会说)
父亲：“去一线干什么?你去了能缓解疫情还是怎么?”(皱着眉，带着些许火气反问道)
儿子：“爸，我想为前线做点什么。就像我妈那样。”(声音越来越小，顿了一会，看向父亲)
父亲：“像你妈一样?像你妈一样去葬送自己的生命吗?我不允许!”(把筷子摔在桌上，语气更强硬的嚷到)
儿子：“爸!你明明知道那是个意外，当年你不也支持我妈了吗!”
父亲起身回房间，留下一句“反正我不同意!”
儿子望着父亲离开的背影，深吸几口气，眼神逐渐坚定，暗暗下定了决心。
儿子从口袋中拿出一张留言放在桌子上(看一眼父亲)，拿上行李，走出家门。
过了几分钟，父亲从房间走出，拿起了桌子上的留言纸。(父亲看完之后双手撑在桌子上，叹了口气并摇摇头)
(旁白：爸，我知道你的顾虑和担心，但是我作为一个医生，我想去一线做更多我能做的事，尽我的微薄之力，去救助更多的病人。原谅我的叛逆，这是我的选择。爸，等我回家。——您不孝的儿子)
第二幕(医院)
几个医生和儿子围在一起，交换眼神，互相点头示意，依次低头在请战书上写下自己的名字。
(旁白：他们是医生，他们请战前往一线，支援疫区，无论前路如何，风雨无阻。)
各位医生转过身，面对观众(神情庄重)
儿子举起右拳：“请大家举起右拳，跟我宣誓：我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。宣誓完毕。”(医生们脸上充满坚定)
第三幕(机场)
大家等待登机(大家都在热烈的聊天)
同事们的身边围着他们的父母、朋友，他们拥抱，送上最美好的祝福。
儿子身边只有几个朋友，父亲没来。
朋友：“叔叔没来啊…真的没关系吗?”(小心翼翼的的问)
儿子不住地向入口张望着：“没事。我猜到了。”(无奈的笑)
朋友拍了拍儿子的肩膀，说：“加油啊，一定要平安回来，叔叔在等你。”
儿子点点头：“嗯。我会的。”
第四幕(一线医院)
每个医生都在忙碌着。
走廊里人满为患，医生和护士的身影布满每一个角落。
儿子也是其中一员，测量体温，询问病情，商讨治疗方案…
一位记者前来采访。
记者：“大家好，我是xx。跟随新闻报道，疫情状况早知道。我们现在在抗疫的最前线医院，下面我将带大家了解一些情况。”(语速快)
记者找到儿子：“您好，我是tttv的xx。可以问您几个问题吗?”(面带微笑)
儿子：“可以。”
二者走到人比较少的地方。
记者：“一些前线医生反映，现在我们的医疗资源急缺，无法保证医生的防护安全，是否属实?”
儿子：“举个例子吧，我们科室昨天只领到了两套防护服，三个N95口罩和三个护目镜。”
记者：“作为一个逆行者，你有什么话想对家里人说吗?”
儿子：“(低下头，停顿了一下，抬起头舒了一口气说)我爸其实是反对我来前线的，他很担心我，但是我还是来了。我认为，这是一个医生最基本的医德，也是一个医生最该做的事情。我想对我的爸爸说，我一切都好，春天会来，樱花会开，悲剧不会重演，我们也会平安归来(语气激昂，充满希望)。”
(两幕都在舞台上但灯此时不照父亲)
第五幕(家中)
(一束灯光照着父亲)
父亲看着电视上的采访，眼睛含泪，掩目痛哭起来。
(旁白：父亲想起了孩子的母亲。当年得知疫情后，奋不顾身冲往一线。却因为防护服出现纰漏，不幸感染。她救治了数百人，却回赠了自己的生命。当年她说，这是一个医生最基本的医德，也是一个医生最该做的事情。)
父亲叹了口气：“不愧是你的儿子啊。”
又许久，父亲整理好心情，拨出了一个电话…(父亲用双手擦拭了眼泪，舒了口气，缓缓拿起了桌角的手机)
第六幕(一线医院门口)
医生们正在接收支援者捐献的医疗用品。
同事找到儿子，说：“有两箱说是要给你过目，你过去看看吧。”
儿子走过去(好奇)，打开箱子进行检查，发现里面有一封信，xx亲启。
儿子打开信封，是父亲写的。(看到父亲的名字，双手有点颤抖)(单独一束灯光照着儿子)
(旁白：儿子，我没有想到你是如此坚定，就像你的母亲一样，面对疫情，毅然决然地冲向前线。说实话，生气过后是无限的欣慰。我虽然不愿意让你涉险，但也知道我无力改变你的想法。既然改变不了，那就只能尽我所能的为你做点什么。我在电视上了解到你们物资急缺，便联系了其他捐赠者，为你们筹集物资，保驾护航。儿子，你是好样的!——等你回家的老爸)
儿子泪目。(双手缓缓放下，眼睛流泪)
第七幕(家中)
电视上播放着疫情结束，举国同庆。
儿子拖着行李回家，打开房门，父亲已经准备好饭菜等着了。
儿子：“爸!我回来了!”(兴奋)
父亲：“回来就好，回来就好，回来就好啊!”(听到开门声，颤颤巍巍的站起来，声音略带颤抖)
儿子：“爸，对不起，让你担心了。”(跑过去双手抱父亲)
父亲：“只要平安回来就好，平安回来就好啊!”(露出欣慰的笑容，双手拍着儿子的背)
父亲：“很辛苦吧，快快快，把行李放下，我们吃饭。”(松开儿子，双手拍儿子的胳膊)
儿子和父亲一起吃饭。(有说有笑)
(旁白：春天终会到来，疫情终会过去。感谢每一位逆行者，感谢每一位前线的医护人员，感谢每一位作出捐献的志愿者，也感谢医护人员家人的支持。他们是英雄!他们在行动!在这个没有硝烟的战场上，我们看到的，是所有爱心力量的汇聚。让我们为每一个逆行者、志愿者点赞，是他们无私奉献，奋斗在前线，为我们撑起一片蓝天，为我们迎来崭新的明天!)
《全剧终》
篇四：有关心理健康情景剧剧本
剧情概述
在江城，一位叫江洛的大学毕业生，初入社会，努力拼搏，在自己的人生终于小有起色之时，却遭遇坎坷，自己努力很久的事业，最后却因一时疏忽，被骗的一无所有。他在人生的道路逐渐开始彷徨和迷惘，整日以酒度日。
主要人物设定
江洛，小偷a
大爷甲，卖菜大妈乙，女警察丙，买菜群众演员，警察演员
第一幕
江：喂，谁呀?什么?分手，分就分，谁怕谁啊，告诉你，总有一天你会后悔的。骗子，都是骗子，我一个大学毕业生，辛苦创业，努力了那么久，可是现在，我的爱情，我的事业，都被你们给骗了。骗子，全是骗子，这个无情的社会，都是为了钱，钱，
旁白：此时，不远处有一位小偷伺机已久，准备对江洛下手。
a：大哥，你这是咋地了，没事吧，大哥。
江(缓过来后)：说吧，要多少钱，(说着从一边口袋里拿出一叠零钱)五块十块，咦，怎么少几张。
a：大哥，真是的，你怎么比我还穷啊，(说着夺取剩余的钱)，算了算了，今天我心情好给你一张红的，哎我说大哥要不你转专业跟我干得了。
江：红五角钱啊，五角钱，你当我是要饭的，敢偷我钱，看我不给你五脚，你别跑!
A(逃跑，边跑边说)：大哥，后会有期啊。
江连小偷都比我过的好，好吧，既然你们都这么无情，就别怪我无义了，兄弟，转专业，哥跟你干了!
旁白：江洛受小偷的古惑，心起邪念，逐渐走上了歪路。
第二幕
大妈一个人在舞台偏左一点地方卖水果，叫卖。小偷(心情好)出场，走到大妈的摊位，尝了口水果，随便问了问价格
A：“这这这我都要了，(大妈高兴的应和)“多少钱”
乙：“一共86元”
A：“大妈给，100.不用找了”
小偷提着一大堆吃的从舞台右边离场。大爷从左边上场。
乙：“老头，你回来啦”
甲：“老伴，刚才生意怎么样啊?”
乙：“还不错啊，刚才一位带鸭舌帽的小伙子一下子买了80多块钱的东西，给了张100.还不让我找他零钱，好像是个大款”
甲：“是嘛，来，我瞅瞅”心声“呀，假的，怎么是张假钱，哎，我老伴眼神一直不好，这也不怪她，这事千万不能让她知道，要不她又得伤心了我试着去找找吧“老伴，刚才那小伙子长什么样啊?”
乙：“就带着个鸭舌帽，看起来高高的，你问这干啥?”
甲：“没事，就随便问问，那个老伴啊，我去那边随便瞅瞅哈，你一个人先看着摊位，仔细一点哈，一会儿就回来”
乙：“好，知道了，你去吧”
大爷起身朝舞台右侧走去。
甲：“师傅，你有没有看见一个带鸭舌帽的人?没有，哦哦，不好意思打扰了
走至舞台最右边，停下来叹息
“这人山人海，去哪里找这个带鸭舌帽的人啊，我老伴一天的辛苦钱，难道就这么白白浪费了么，算了，我还是再找找吧……”
江(自言自语)：11点钟方向，老太太一位，钱盒敞开，目标锁定，动手。
江擦擦汗，(第一次偷东西紧张)鬼鬼祟祟移动到乙摊位，蹲下，又擦擦汗，拿起一个苹果
江：大妈，这个苹果怎么卖啊?
乙：10块钱一斤。
江：那个西瓜怎么卖?
乙：2块钱一斤。
江：那边那个怎么卖?(一只手指着把大妈视线引来，另一只手迅速拿走钱盒里的一张100元，装进自己口袋)
乙：香蕉38块钱一斤。
江：太贵太贵，算了不要了。(拍拍身上的土迅速起身离开，大妈接着忙他的生意)
此时江朝舞台右边准备离开，大爷从再次右边进场，
甲：“看来钱是找不回来了”
然后与准备离开的大山相撞掉钱。大山接着往前走，大爷停驻，捡起钱，一手拿真钱一手拿假钱，举过头这边看下，那边看下
哎小伙子，你钱掉了
江转身看见甲手里有两张100.由于太过紧张拿错了
江：谢谢大爷迅速离开了
甲：哎，小伙子，你拿错了。
大爷也和大山一起从右边退场。老大妈把剩下的水果拿着从左边离场。
旁白：江洛在慌乱中拿错了钱，着急的向远处跑去。
第三幕
江从右边进场，边跑边回头，跑到偏左的地方停下来镇定下来，取出钱。
江：假的，竟然是假的。(仰天长啸。坐在地上，抱怨)我的命怎么苦呀
甲气喘吁吁的从远处跑过来，大爷右边上场。
甲：小伙子，你怎么跑那么快，来，这是你的钱，刚才你把钱拿错了，那张假钱是我的!”
江：抬头看了看，“大爷”
-(抒情音乐起)-
甲：“我和我老伴今天摆了一天的地摊，可谁成想到最后却收了一张假钱，结果又捡到了你的钱，谁知道你太着急一不小心拿错了。给，拿好了，可不敢再掉了。”
江：大爷，前面摆地摊的是你老伴啊。
甲：是啊，我老伴眼睛花了，挣点钱不容易，没想到收了张假钱!
江：大爷，你们把钱花出去不就行了。
甲：这怎么行啊?做人要诚实，我们不能因为别人骗了我们，我们就去骗别人啊!跟你说，你大爷我这辈子再苦再穷啊，也没占过别人一分钱的便宜的!
江(感动)：大爷，你真的是个好人啊，您说的对，我也曾被骗，我知道那种那种被骗的滋味是多么的痛苦。大爷，这这这这………………100块钱是我偷那位大妈的呜呜………………
甲：啊?
江：大爷，我错了，对不起，您竟然把钱给我还了回来，您真的是个好人呐!如果这一次我没有遇到您，我的人生也许将会在这条黑暗的道路上一直走下去，谢谢你大爷!大爷，我一定帮你把那100块钱找回来的。
甲：小伙子，没事，不用了，你知错就好，知错就好!
江：大爷，您能给我说下，给你们假钱的人大概长什么样么?
甲：我听我老伴说好像刚才有一个带着鸭舌帽的小伙子给的，我找了半天都没找见。
江(惊讶状)是不是个子高高的，还穿着牛仔裤呀
环顾四周，小偷从右边出场，站在阴暗出不动。
江：大爷大爷，快看那边，长舌帽，夹克衫，运动鞋，是不是他，他刚才还偷了我钱来着。
甲：应该是，我去问问吧。
江：大爷，听我说，对付这种人，不能强攻，咱要智取。大山掏出手机，“大爷，等下我给我叔打个电话，让他带几个人来制服他”
甲：啊?你叔叔?你叔叔是干什么呀?”
大山：呀，来不及了，大爷，我先去镇住他，你给记得给我叔叔说一下。(大山交出手机走)
大爷：好
然后大山离场。
电话：您好，这里是110服务中心，请问您有什么需要帮忙的么?
甲：哦哦哦哦，对那个，我们这有一个小偷………………………………
大爷边说边从左边离场。
旁白：改邪归正的江洛决定帮大爷一起将小偷绳之以法。
第四幕
小偷从右边进场。手插口袋，浪浪的向前走江从后面跟上。
a：哎呀，大哥，又是你啊，你吓死我了!
江：兄弟，过来，大哥我有事跟你说。
a：什么事?
江：来，坐。
a：大哥你这是?
江：好吧，我就直说吧，大哥想转专业，咱们这行的工资怎么样?底薪多少?有多少提成?
a：呀，大哥，这你算是问对人了，告诉你，大哥你跟我干，保准你吃香的，喝辣的，吃穿不愁，年年有余啊!哥，我跟你说，咱们这行融合了心理学，语言学，经济学等多项学科，学会了，保证你受益终生。
江：你就不怕警察?
A(冷笑)：警察，大哥，不是我吹，就我这多年的身手，就算警察站在我面前，我照样下手顺顺的。
说着警察和老大爷从左边进场，老大爷作指路状。女警察在谈话间上台走到小偷背后
丙拍了拍a的肩：同志。
小偷耸耸肩不予理睬。
丙又拍了拍他说：同志
小偷不耐烦的转过头，突然看见警察，一脸惊吓，准备向左逃走。
-此时海豚音想起，-简单动作打斗。结束小偷被制服。
丙：认识这位大爷么?
A瞥了一眼：不认识。
丙：那这张假钱你认识么
A：知道了，大爷，我错了——
丙：带走。两位警察随从将a带走，三人从右边离场。丙转过头对江说
同志，谢谢你配合我们的工作，我们社会正是需要你们这些见义勇为的人啊!
江：没事，这是我应该的，那个，警察同志，我问你个事呗?
丙：你说，能帮上忙的我会尽量帮。
江：那个那个…………，我不好意思说。
丙：有啥不好意思的，说吧。哦对，你还需要跟我回局里录个口供，咱们路上聊。
江：行。
路上的江的声音
江：“小姨，你多大了啊，结婚了没有啊，有男朋友没有?男朋友对你怎么样啊…………………………”(两人从右边离场)
甲：小伙子，你的手机还在我这。啊……………………(边跑边喊从右边离场)
3天后曾小贤广播前奏声音响起：
播音员：亲爱的听众朋友们，大家下午好，欢迎收听坡坡吐槽秀，好男人就是我，我就是好男人坡坡，我们今天要吐槽的这位呢，是一位大学毕业的年轻小伙子，据说，这位小伙子大学毕业后，一路辛苦打拼，几经周折，终于闯下了一番事业，然而，最后却因一时疏忽，事业败落，几度落魄街头，甚至走上歪路。
不过幸运的是，他遇到了一位善良的老大爷，并被老大爷的善举所感动，及时悬崖勒马，不仅帮助老大爷找回了真钱，还赢得了一位警察的芳心，真是令人感慨啊，所以，今天在这里呢，我强烈地倡导大家，在我们未来的生活中啊，一定要常怀善良之心，多行善良之举，要相信，总有一天，你所有的善良，都会幻化成天使，为你前方的道路，铺上一道靓丽的风景!
全剧终
篇五：有关心理健康情景剧剧本
《请给我一杯水》
剧情简介：嘉芳从小受到父母的严格管教，一有差错就会受到严厉的训斥，这使得她幼小的心灵受到了创伤，缺少自信心，以至于在学校里一受到老师的批评，就会产生自卑感，限制了潜力的发挥。后来在老师和同学们的帮助下，嘉芳终于战胜了自我，克服自卑，重新树立了信心。
剧情：
(时间：上午最后一节课后;地点：教室外台阶)
(嘉芳低头默默地走来，坐在台阶上，捂住脸抽泣。洁雯上，四下张望)
洁雯(喊)：嘉芳，嘉芳，嘉芳!……嘉芳，怎么还不去吃饭，我等你有10分钟了!(嘉芳不语)你哭了?你怎么了?谁欺负你了?告诉我，我找他算账去!是不是大明?(嘉芳摇头)那到底是谁?(嘉芳摇头)
(洁雯茫然)
洁雯(柔和地)：嘉芳，是不是我，我做错了什么事，惹你伤心了?
(嘉芳伏到洁雯肩上，哭诉)
嘉芳：不是，都不是，班长。是我自己……不争气……
洁雯：不争气?你自己?
(嘉芳慢慢坐正，慢慢擦干眼泪)
嘉芳：刚才语文课上老师提问，我没回答上。下午第一节还是语文课，我真没勇气再进教室。
洁雯：这是很正常的呀，不是次次都能回答上。再说，语文老师也没有批评你呀。
嘉芳：可这是第五次了。每次我都想说好，可每次都说不完整，半途而废。
洁雯：是你太紧张了，我感觉到你手都哆嗦了，脸都有些白了。可是你平时也没这样呀，像现在，我们不是谈得很好吗?
嘉芳：可是我一到课堂上就慌，就怕……
(大明、大壮两人抱足球入场，谈得很火热，大笑)
大明：趁午睡前再踢两脚，这次练一练过人，注意我的假动作，就这么一晃，再一晃……
大壮(点头，看见嘉芳、洁雯走过来)：Hi!班头，猫咪，到操场上看未来的小贝和巴蒂练练脚，看谁更有希望踢出地球，走向宇宙……我不是吹……
洁雯(挖苦)：你当然不是吹了，你看校园里哪还有牛了?把纸巾交出来。
大壮：谨遵班头之命。(动作夸张，掏出纸巾递过去，洁雯接过。看嘉芳、洁雯没动作，面面相觑，感觉气氛不对，关切的看看嘉芳、洁雯)
大壮：猫咪，怎么了?眼里进沙土了?
大明：这小事我太会解决了。小时候，我眼里一进沙土，我妈就给我吹，有时还翻眼皮。(大壮做动作)
洁雯：行了行，耍什么嘴皮子，净添乱!(帮嘉芳擦脸)
(大明受抢白，不知所措。大壮为缓和气氛，坐在嘉芳身边，示意大明也坐下，大明不乐，低头盘球)
大壮(小心翼翼的)：猫咪，是不是我叫你绰号，你生气了?平时你不爱多说话，我是想逗你开心。咱们前后桌的，千万别见怪……如果你不高兴，我就不叫了。
嘉芳：不是不是!我知道你是对我好，大家对我好……我明白……我明白为什么会这样……(眼含泪水，面带微笑)
洁雯(对大明)：大明，来，坐下!改天看你的球技，今天就聊一会儿吧。
(大明一晃身子，球垫在身下，坐在三个人对面)
大明：嘉芳，我知道你想啥呢。是不是今天上课没回答上老师的问题……我当时在你背后笑了，你别生气了，我向你道歉，我不是有意的。
(大壮附和)
洁雯：嘉芳，那次你给我们仨读课本上的一首诗，读的蛮好的，可为什么一到上课当着老师的面就害怕呢?
嘉芳：嗯……(抽泣)
洁雯：说吧，说出来可能会好些的。
大明、大壮(用鼓励的眼神望着嘉芳)：说吧，嘉芳，为什么?
嘉芳(擦擦眼睛)：我给你们讲个故事吧。从前，有个小女孩，从小就很聪明，身边的人们都夸她。她爸爸是小学语文老师，对她期望很高，要求极严，天天教她背古诗，小女孩也很努力。有一天到爸爸的学校去，很多老师夸她聪明，要她背诗。她背了一首又一首，掌声和夸奖一遍又一遍。她看到她爸爸脸上笑着，特别得意。可是在一首长诗上她卡住了，想不起来了，停了10多秒钟也没想起下句。这时，她看到爸爸的笑消失了，眼神里有着一种恼怒。她越来越紧张，终于她听到一声呵斥：滚回家里去!(停止讲述，伏在胳膊上抽泣)她当时只有5岁……
洁雯：(搂住嘉芳肩，连声劝慰)：别哭，别哭……(帮嘉芳擦泪，自己的泪也流下来，自己拭泪。大壮低头不语，大明气闷闷地用拳击地)
嘉芳(情绪稍缓，继续讲述)：后来小女孩长大了，上初中了，她终于摆脱了那所给她耻辱感的小学，特别开心，学习也特别努力。她想，终于自由了，多快乐多幸福啊……可是初二的一堂物理课上，老师让她念题，她可能太粗心了，竟然念错了两处关键词。她满心羞愧地望着物理老师，她看到的是……十年前的眼神，十年前的脸色，还有十年前一样严厉的话：你这个样子，早该回家养牛喂猪了!想不到你爸那么聪明的人，竟有你这样蠢的孩子……(又哭起来)
(洁雯帮嘉芳擦泪。大明站起身，一脚将球踢飞，气呼呼地叉腰在原地转来转去)
大壮(大叫)：可恶!可恨!太可恨了!
洁雯(同情地)：我明白了。嘉芳，对不起，我对你了解少了，对你的关心太少了。
(一时四人沉默)
大壮：重要的不是过去，而是现在。咱们语文老师说过，过去的已经过去，将来的还没到来，能把握的只有现在。嘉芳，咱们从不同的初中来，每个人都经历过自己的挫折。现在就应该忘记过去的失败，重新开始，在高中的起跑线上，我们大家都是同时起步的。
大明：对，拿出勇气，从头再来!
洁雯：我们就像这树上的叶子，每一片都有权利分享阳光。让咱们前后桌的四个人齐心协力，共同进步，相信三年后以至将来，胜利终究会属于我们!(伸出手，大明、大壮也伸出手看着嘉芳)
(嘉芳迟疑后，坚定地伸出手，用闪亮的眼神扫视三个人。四人用力伸手一握，一齐说：共同进步)
洁雯：嘉芳，你还紧张吗?
嘉芳(摇头)：不紧张了。
(大明走过去捡回足球，重新坐下)
洁雯：今天的阳光真好，这样的气氛多难得呀。咱们每个人讲个故事怎么样?(大明、大壮表示赞同)
大壮：我先讲，我的笑话可多了。一个醉汉不小心从楼上摔下来，引来一大群路人围观。一个警察走过来问醉汉：“发生了什么事?”醉汉回答：“不清楚，我也是刚到的……”
(嘉芳、洁雯、大明三人笑起来)
大明：我也来一段，讲不好，各位赏脸多给点笑声，先行谢过了。女护士看到男患者在病房里喝酒，就走过去小声制止，说：“小心”肝”!”男患者微笑着说：“小宝贝!”
(嘉芳、洁雯、大明三人大笑，嘉芳笑倒在洁雯身上，大明自己也把球坐丢了)
洁雯：看来说笑话我实在不是对手，我朗诵一首诗吧，可惜没有音乐伴奏。
大壮：没关系，我这有炎症的鼻子音效可不错。(用两根手指头交替按摩鼻翼，哼《命运》曲，被嘉芳笑着打掉)
洁雯：(朗诵普希金的诗歌：《假如生活欺骗了你》)
假如生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急!忧郁的日子里/需要镇静;相信吧，快乐的日子/将会来临。心儿/永远/向往着未来;现在却常是忧郁。一切/都是瞬息，一切/都将会过去，而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。
(洁雯诵毕，三人鼓掌)
嘉芳(迟疑地)：那……我也来一段吧。
(这时语文老师走过来)
大明(轻声)：语文老师来了。
(老师看到四个人，打招呼)
老师：洁雯、嘉芳、大明、大壮，有什么高兴事笑成这样?
洁雯：我们在讲笑话呢!
大壮：轮到嘉芳了。
洁雯(眨眨眼，灵机一动)：老师，您平时上课很严肃的，一点笑容都没有，今天就请您先来一段吧。(推推嘉芳，向大明、大壮示意)
大明(故意地)：老师会讲笑话吗?我怀疑……
老师：古语说“士可杀不可辱”，我来一段，谁不笑上课我罚谁——
洁雯、大明、大壮(齐声)：不许说“罚”!
老师：(惊讶，目视四人，不知说什么好)……
大壮：应该是“奖励”……(向老师示意嘉芳。嘉芳则低头抠手指甲)
老师(醒悟)：噢，对对，是奖励，奖励不笑的人上课一直微笑。话说某学校要召开运动会，办公室的老师听说开幕式上要放鸽子、放礼炮、放气球，就议论纷纷。生物老师说：“这些鸽子放飞了真可惜，要是能抓住一只两只的做熏鸽子，你说多好吃!”历史老师说“咱们不是有礼炮吗?干脆就用礼炮轰下几只来。”语文老师说：“礼炮里面也没有炮弹啊!”物理老师说：“不用怕，利用礼炮的声波把它们震下来。”这时在一边一直没吭声的英语老师说话了：“你以为鸽子就这么脆弱呀?人家练听力都练了好几年了!”
(嘉芳、洁雯、大明、大壮都大笑不已)
老师(也笑了，望着嘉芳)：嘉芳，你也来一段，给我们的小聚添些光彩。
嘉芳(抬头望望大家)：行，我就背一段陈敬容的诗《铸炼》。(怀着深情朗诵)
将最初的叹息，最后的悲伤，一齐投入生命的熔炉，铸炼成金色的希望。给黑夜开一个窗子，让那儿流进来星辉、月光，在……在……在清静……(声音有些颤抖)
(洁雯、大明、大壮、老师紧张地看着嘉芳，洁雯轻轻地握着嘉芳的手)
嘉芳(停顿了两秒，盯着前方，轻声说)：请给我一杯水……
大明：等一下。(起身跑下。再上来时，手里握一杯水)给你……
(嘉芳接过水，望着大家，表情复杂，低头喝一口水，又望着大家。大壮接过水杯。嘉芳镇定精神，重新朗诵)
在绝静的深山，一片风就能激起松涛的巨响。不眠的夜，梦幻与烛火一同摇落，一同……
嘉芳(停顿，盯着前方，大声地)：请给我一杯水!
(洁雯抢过水杯，递给嘉芳。嘉芳大喝一口，重新开始)
一同摇落，一同向暗角缭绕又低翔。当一声钟敲落长夜，哭泣吧，亲爱的心啊，窗上已颤动着银白的曙光。
(大家鼓掌喝彩，嘉芳喜极而泣，伏在洁雯的肩上，而后抬起头，微笑)
嘉芳：谢谢大家，谢谢老师!
大壮：你真了不起，咱们班又出了一个才女，一个高水平的朗诵家。
大明：你真行，以后就收我做徒弟吧。
老师：嘉芳，你成功了，你真行!(鼓励地)能战胜自我的人，他的眼里没有困难，在以后的人生道路上也会成为真正的强者。
洁雯(真诚地)：下次我还给你倒水，我天天给你预备着。
老师：走吧，我们准备上下午课。我决定在课上给自己一个惩罚……不，奖励!
嘉芳、洁雯、大明、大壮：什么奖励?
老师(轻声慢说)：始终微笑。
大明：千万别笑了。
(众疑惑。大明拉老师走开，面对观众。其他人偷偷围上来，笑着窃听)
大明：我才知道你上课时为什么一脸严肃了——你一笑特像崔永元!
老师：……崔永元?(愣在当场)
(其他人掩口笑着跑下。老师愣了一会儿，醒悟)
老师：这群小家伙!
(剧终)
篇六：有关心理健康情景剧剧本
《轻羽飞扬，因爱启航》
——永远期待，永远热爱。在自己的生命里，为自己赋心，赋行，赋爱，赋能!
故事梗概：张羽高考失利后，按照父母的意愿，报考了当地一所普通的大学。刚进入大学的她，踌躇满志。她的专业成绩排名靠前，可是由于自卑，很少参与学校举办的活动，所以综测成绩较低。这使她备受打击，逐渐失去了努力的动力，变得佛系，生活没有了目标。大三时，她最重要的亲人被诊断出癌症，这对她而言是晴天霹雳，也是人生的转折点。这一次，她不再退缩，因爱赋能，去追求更有意义的生命。
人物简介：
张羽：主人公，女，大三。高考失利后就读于当地一所普通一本大学。高考前勤奋努力，进入大学后随波逐流。而爷爷的病情，改变了她对生活和生命的态度。
爷爷：照顾张羽长大，与张羽感情深厚，在张羽大三时被查出癌症。
吕可：张羽的闺蜜，开朗活泼，善解人意。
妈妈：家庭主妇，性格急躁，刀子嘴豆腐心，在家照顾爷爷。
蒋新耘：张羽的同班同学，成绩优异，受老师和同学的欢迎。
第一幕
时间：上午
地点：学校
人物：张羽、吕可、蒋新耘
旁白：布谷~布谷~
清晨熟悉的闹钟声又在枕边响起。同往常一样，张羽拖着身子，睡眼朦胧地来到阳台开始洗漱。刷牙、洗脸、换服，下楼，吃早餐，上课。每一个早晨都是同样的节奏，而她也逐渐习惯了这样一成不变的生活。
课堂前仍是例行的学生展示环节。
蒋新耘：今天我要给大家推荐一本书《你当像鸟飞往你的山》。家庭教育在一个人的成长中扮演着重要的角色，而主人公……
心理旁白：课前同学们推荐的书和电影总是很多，而我也从未在课后了解过相关信息。于我而言，所有的一切只是按例行事罢了。课上听，课后忘。在此时，我不会知道，在后来的日子里，我也因为家人而发生了转变。
吕可：羽儿，中午放学吃啥呢?
张羽：都可以。你想吃啥?
吕可：唉，食堂的饭都吃够了。啥时候能到外边吃一顿或者点外卖啊!
心理旁白：疫情下的大学生活，无聊、呆板、沉闷、重复。教室、食堂、宿舍，几乎又是三点一线的生活。在这样的重复的“安逸”下，我逐渐忘记了该去追求什么样的生活。只是看到手机短视频里曾经梦想的大学时，偶尔会有一点失落……
第二幕
时间：一个月后
地点：图书馆走廊
人物：张羽、妈妈、吕可
旁白：像往常一样，张羽坐在图书馆心不在焉地翻动着书本……(突然，妈妈发来了一则消息——她难以置信，于是便急匆匆地跑到走廊打电话给妈妈)
张羽：(声音有些颤抖)喂，妈妈，爷爷到底怎么了?他平时身体康健，怎么可能突然得这种病呢?我不相信这是真的(沙哑地说)。
妈妈：(叹了口气道)孩子，检查结果今天出来了。医生说，你爷爷得的是癌症(低声说)。
张羽：(哭着说)那为什么不做手术呢?我真的特别害怕爷爷要离开我们……
妈妈：妈妈理解你的心情，知道你一定非常难过。爸爸妈妈和你一样，也希望你爷爷可以一直陪着我们。可是，你爷爷的病已经是晚期了，况且他年龄大了，实在没办法动手术。
张羽：但是，我不想眼睁睁地看着爷爷离我们远去，我真的无法说服自己接受这个事实(泣不成声)。
妈妈：孩子，虽然我们都不愿相信这是真的，但是事已至此，我们也无能为力。妈妈希望你可以正视现实，好好珍惜你爷爷剩下的日子，陪他度过生命最后的时光。有时间多给他打个电话，和他聊聊天。
张羽：(抹了把眼泪)嗯，我明白。你们也多给他买点吃的，他嘴上说自己啥都不爱吃，其实就是害怕浪费钱而已(泪水再次湿了眼眶)。
妈妈：你放心，我们知道，也会好好照顾他的。那妈妈就先挂电话了，医生来给你爷爷做检查了。
旁白：结束通话后已是午饭时间，依旧如同往常一样，从图书馆走向食堂，可是此刻这条路对张羽而言特别漫长，一路上她有一种无以言表的心酸，心中的愁绪更浓(不知所从的她只能给吕可倾诉)
吕可：(望着张羽，有些疑惑)你脸色怎么这么差?你哭了吗?发生什么事了?
张羽：(眼泪不由自主地掉下来)我爷爷被诊断得了癌症，你知道吗，这个消息对我来说简直就是一个晴天霹雳，真的令我难以相信。我现在感觉特别迷茫，仿佛全世界就只剩我一个人了，不知道以后的路究竟该怎么走(抽搐着哭泣)。
吕可：(拍了拍张羽的肩膀)我十分理解你的感受，可是生命不是我们所能决定的，我们能做的就是珍惜和亲人在一起的时光，好好爱自己，爱家人，才不会留有遗憾。
张羽若有所思，但是心中沉重的石头依然没有卸下……
第三幕：
时间：清明假期
地点：医院
人物：张羽，妈妈，爷爷，以及同病房病友
张羽：(经过一路的奔波，赶回了家中)爷爷，我回来看你了。你怎么瘦了这么多啊?
爷爷：(有气无力地)哎，这阵子都吃不下什么东西。吃啥都没胃口。
张羽：爷爷，这样可不行呀，你一定要好好吃饭，才能快快好起来。
爷爷：嗯，我一定好好吃。我大孙女都快大学毕业了，我还等着享福呢。(勉强地笑了笑，转过头，向邻床的病友夸赞)我孙女可厉害了，是一本大学生，将来还是要当老师的呢。
旁白：张羽羞愧地低下头，想起了自己这大学三年浑浑噩噩的生活，心情复杂。
爷爷：(握着张羽的手)爷爷人老了，这辈子也没什么大出息，你一直就是我们全家的骄傲啊。你在学校好好学习，不要担心爷爷，我好着呢。
旁白：张羽看着爷爷疾病缠身还依然牵挂自己，鼻头一酸。在这一刻，感动、愧疚、自责交杂在一起。她是爷爷的骄傲，一直都是。
张羽：爷爷，你放心，我会好好学习，不会让你失望的。(此时，张羽想起了当初刚进大学时认真努力的自己，更加下定决心要做出改变)
第四幕
时间：两个月后
地点：学校
人物：张羽，吕可，妈妈
张羽：(伸了个懒腰)终于写完作业了，这学期的课前展示感觉比之前难了不少。
吕可：是啊，但是我看你最近状态很好啊，你的好几次作业都被老师表扬了。你这是要逆袭当学霸啊!
张羽：看你说的，我之前觉得平时努力没什么用，考试前突击背两天就能过。但是现在我想要考出一个好成绩，可不得更加用功吗?
吕可：(拍了拍张羽的肩膀)加油，你一定可以的!
张羽：(点了点头)我也相信自己不会辜负爷爷对我的期望。
吕可：爷爷一定会为你骄傲的。不过你也太拼了，最近都瘦了不少，你可也要注意身体啊。
张羽：有吗?那我可得好好吃饭了。我可不想假期回去的时候让爷爷担心。
吕可：唉，爷爷的身体……
张羽：我也不知道还能再和爷爷见几次面了。但我知道，我的努力会让爷爷感到欣慰的。之前一直觉得日子还长，可上次在病床前望着爷爷虚弱的样子，我才意识到生命的无常。明天和意外谁都无法预料。我现在的努力也不单是为了自己，更是为了爱我的人，我不想让他们失望。想想自己这几年的“躺平”，简直就是浪费时间、浪费生命。
吕可：(若有所思)羽儿，你比之前成熟多了。我也要向你学习，咱们都要加油!拒绝躺平!
旁白：这时，张羽母亲打来了电话。
妈妈：小羽，马上就端午假期了，你打算回家吗?
张羽：当然要回啊，我车票都买好了。
妈妈：好的，你爷爷还一直念叨着你呢!
张羽：那你告诉爷爷我也想他了，过俩天我就回去了。
妈妈：好的，那我们就在家等你——
岁月不局，时节如流，一路走来我们跌跌撞撞，我们哭过，笑过，颓废过，甚至退缩过，但是我们从未放弃，始终向前。因为我们寄托着父辈的厚望与期许，在长辈的爱与关怀下成长。朋友，为爱赋能，让我们一起真挚而热烈地生活着吧!
篇七：有关心理健康情景剧剧本
人物：
洛琳：咨询师，独立工作室的心理咨询师，年纪轻轻，就已经积累了2000+小时的咨询经验，主要针对大学生进行咨询，帮助大学生来访者解决情绪冲突、就业压力、恋爱与性等多种心理困惑。
言语：大学生，本地大学大三学生，沉默寡言，性格孤僻，没有朋友，经由一位好心老师的介绍，来到洛琳的咨询室做咨询。
小小言：言语替身，是言语丰富的内心世界的展现
男娃娃、女娃娃：沙盘道具
小a、小b、小c、小d：钥匙小人儿
[序幕]
(灯光暗淡，几个初中学生模样的男孩儿女孩儿有说有笑，看不清他们的面庞
一个男孩(言语)低着头背着书包在散步上场突然被另外两个人推搡，一步一踉跄)
画外音：
喂喂，你听得懂我说话吗?(好奇试探)
他怎么了，是不是有病啊(疑惑探讨)
你说话啊?(开始要求)
这样他都不说话，挺牛啊(逐渐变态)
哑巴吗，你装什么装，说话!(强迫推搡)
画外音：不要(嗫嚅)
(演员从右舞台下场)
[第一幕]
{标题：抗拒}
{场景：咨询室}
{道具：咨询室标配、烟雾、笔记本}
(灯光渐强，言语从右舞台登场)
(洛琳等待在左舞台，左舞台为咨询室)
(言语抬手作敲门状，抬起的手反复几次放下又抬起，面露难色，最终叩响了咨询室的门)
(洛琳来开门)
洛琳：你好(温柔开门，并伸出手邀请言语请进)
(言语微微笑着摆手后退，打开备忘录，手机上是提前打好的一串字：你好，我叫言语，言语的言，言语的语，我不会说话，有一老师推荐我来见你。备忘录文字在舞台屏幕背景上展示)
(言语把手机举起给洛琳看)
(洛琳微笑点了点头)
(小小言跟随言语要进咨询室，被门槛绊了一下，险些摔倒)
(洛琳和言语无视小小言)
小小言：诶呦喂，作为言语的内心世界，大家可以叫我“代言人”，关键时刻我可不能掉链子(小小言跟随言语)
小小言：咨询师就你?嗯……她竟然也在对我笑?哼，她也会笑我不说话吗
洛琳：欢迎，来，你可以选择坐在这个沙发上(收回手，轻轻提出建议)
(言语轻轻地端坐在沙发上，双手放在膝盖上，眼神躲闪)
(洛琳转身去倒水端给言语)
(言语点头致谢，眼光环顾着咨询室的陈设，然后追随洛琳)
(洛琳拿了两块写字板，在笔筒拿出一支笔)
(小小言紧随言语，自己搬了一个凳子坐在言语后面)
(言语端起水杯抿了一口)
小小言：水的温度刚好合适，看来她还挺细心
(言语继续眼光追随)
小小言：她竟然还有一根白头发，一闪一闪的
(洛琳朝着言语走来)
小小言：啊?来了来了，我们是要进行谈话了，该怎么办?
(洛琳坐在离言语的斜对面45度角的另一沙发)
(言语不自觉紧张地离洛琳挪远了些)
小小言：她怎么不说话?
(洛琳把一块写字板交给言语，轻扬自己手里的另一块写字板，用握笔写字的手势示意)
(言语接过写字板翻转着观察，翻了个白眼)
小小言：呵，我还以为有多大本事?怎么，我不写，就只会叽里呱啦，说一堆废话，劝我开口，然后装作无奈，赶我走吗?
(洛琳注视着言语)(言语抬头注意到洛琳的注视立马端正将写字板摆正)
洛琳：我不会要求你说话的，我也不会放你离开(微笑着递笔给言语)
(言语战战兢兢地接过笔)
小小言：她听到了?怎么可能呢
(言语盯着笔入神)
小小言：嗯要不要写点什么，好像再不写就不礼貌了……
(言语在笔记本上写下了一段话：我叫言语，言语的言，言语的语，我不会说话。有一老师推荐我来见你。舞台屏幕对应)
小小言：不错不错
(言语将写字板往前推给洛琳看)
(洛琳注视着言语)
(言语不自然地看向四周，目光瞥到洛琳立马移开，摩挲着自己的手掌)
小小言：果然，有用吗?我说得这些有用吗?
(洛琳开始写第一段话：我叫洛琳，洛琳的洛，洛琳的琳，我会说话，我更想听你说话。屏幕对应显示)
(言语斜眼偷偷瞧着洛琳写)
小小言：她倒是很有耐心……她写字真好看……啊不对，可她为什么不开口说话，也要和我一样写?那……我该配合吗?
[第二幕]
{标题：游戏}
{场景：咨询室}
{道具：咨询室标配、钥匙、沙盘小道具}
(洛琳写完将写字板往前推给言语看，注视着言语)
(言语坐正，立马移开目光，不自觉地从腰间掏出一串钥匙)
(钥匙上的小刀很是晃眼)
小小言：切，无聊
(洛琳和言语在僵持)
小小言：不行，我来做这个咨询本就是无奈的，干嘛要配合她!(面向左侧自言)
小小言：可是，我不是也想知道自己会不会再说话吗?(面向右侧自语)
小小言：不，没有人可以随便撬开我的嘴(面向左侧自言)
小小言：好尴尬啊，时间快点过去吧(面向右侧自语)
(言语放下钥匙，调整成更舒适更随意的二郎腿坐姿)
小小言：她做咨询关我什么事儿，我尴尬个什么劲儿(跟随言语同款坐姿)
(洛琳率先打破沉默)(洛琳也拿出一些沙盘上的道具摆上沙盘)
(沙盘上呈现一种束缚、颓败的人文景象)
(洛琳边摆边观察言语的反应，尝试去打开言语的边界)
(言语好奇探过头去瞧沙盘，皱了皱眉，别过脸去，坐立不安)
小小言：咨询师也可以这么玩儿吗?她这是上班时间，且不说咨询是按时收费的，她就真这样陪我玩儿下去。(坐立不安，立马站起来看着玩道具的洛琳来回踱步)
洛琳：你看，这个可有意思了，这样可以吗(用四指指给言语看沙盘，试探)
(言语连连摆手)
小小言：不行不行，我不能被轻易带偏(抱臂别过脸去)
小小言：可是……好像真的挺好玩的(偷瞄)
洛琳：你手上是串儿钥匙?你喜欢它们吗，可以将你们的故事分享给我吗(伸出手掌指向言语的钥匙串)
(言语突然被cue干咳两声)
小小言：什么?!一串破……钥匙而已，有什么好讲的……(左右手在四周探寻，紧张找钥匙)
(言语拿起钥匙放在手心)
小小言：呵，对我算是命令吗?是又如何，不是又如何，唉，可我是不会拒绝人的，算了，给她个面子吧
(言语在纸上写第二段话：我的这串钥匙，它待在我身边很久了，有车钥匙，有门钥匙，也有锁钥匙，每增加一件新的需要钥匙的物件，我都会把新钥匙挂在旧钥匙上，也就是现在的一大串了。)
(言语写罢，眉头一锁，突然划掉)
小小言：可笑，我怎么会写这么没意思的东西，在这儿过家家吗?
(两个沙盘娃娃、四个钥匙小人儿们上场，舞台小剧场，可以与主角互动)
男娃娃：“哇，好棒耶，我也想要那样的一大~串钥匙”
女娃娃：“那么一大~串钥匙呢，是不是有很多很多故事呢”
男娃娃：“哇哦哇哦，我喜欢听故事，要听钥匙们的故事”
洛琳：“哈哈，那你可以好好问一问这个哥哥，要不要把故事讲给咱们听呢”
(娃娃小人儿开始舞蹈，它们和舞台主角是互动的，舞蹈动作上不断邀请言语)
男娃娃、女娃娃：讲故事~讲故事~
(言语被拉着起身，疑惑好奇，拿出钥匙)
(四个可爱的钥匙服装小人儿开始小剧场，加入舞蹈互动)
小小言：欸，这声音从哪儿发出来的，咨询师她在配音吗?原来还有它们这些小东西愿意听我说话
(言语第一次由衷地露出开心的笑容)
[第三幕]
{标题：清醒}
{场景：咨询室}
{道具：咨询室标配、钥匙、沙盘小道具}
(言语在纸上写第三段话：故事就是钥匙们跟了我这个迷糊蛋，总是呢，不是在被我找，就是即将在被我找的路上)
(言语像是想到了什么笔突然顿了一下)
小小言：我之前也马虎丢过钥匙，可……总能招呼身边人帮忙一起找一找，自从我不说话……身边人大多也不跟我说话了。
(言语埋头，轻叹口气，身体松弛下来，情绪低落起来)
小a：大家好，我是言语最小的钥匙，我的主人自从有了我，就很爱惜的把我带在身边。
小b：喂喂，我是我是言语最大的钥匙，有了我，言语的小电驴才能对言语言听计从，言语最爱惜的是我。
小c：好啦好啦，你们都别争了，你们怎么说都是后来的，我可是堂堂正正跟在言语身边好几年的家用钥匙，你们可都是跟着我沾光才被言语带在身上的。
小d：切~还不是你又破又旧，都快抛光了，还赖在言语身边不走，言语一换我了这个钥匙扣，看还有你的位置没
(舞台小剧场，钥匙小人儿们跟随洛琳的配音，争斗起来)
(言语全程震惊)
小小言：好家伙，这故事编得我自己都快信了
(洛琳冲言语眨了眨眼睛，对言语笑了一下)
(言语恍如大悟，立马在纸上写道：钥匙们大家听令!)
小小言：噢
(四个钥匙小人儿立马排列整齐，最后一个排好队的钥匙还被旁边的钥匙踢了一脚，踉跄一下差点没站稳，剜了旁边一眼)
小a：到~
小b：到!
小c：到。
小d：到!
洛琳：还有我们几个钥匙呢?(故作轻松地继续编)
(a、b、c、d几个钥匙小人面面相觑，寻找着未出场的伙伴)
(言语愣了一下，随即大笑)
(洛琳注视言语，注意到言语曾几度试着张开的嘴，开始欣慰地微笑)
小小言：哈哈哈哈哈，她到底有多少种声线啊，哈哈，这就是声音的魅力吗，我我……
(言语起身，像一个真正发号命令的将军那样，在纸上画起了“指示”)
(钥匙小人们们跟着言语的或站起或坐下，或打滚，或玩起了言语儿时最爱的游戏：老鹰捉小鸡，洛琳和言语都加入了进去)
(小小言傲娇地站在一旁看他们玩)
小小言：哈哈，我知道它们其实都只是我普通的钥匙，也没什么特殊的由来，也只是恰好跟在我身边这么多年没丢而已，不过从今天起，它们是我的伙伴了。
[第四幕]
{标题：心结}
{场景：咨询室}
{道具：咨询室标配}
(言语瘫倒在咨询室的沙发上)
小小言：哈哈，好累啊，从来没有哪一天像今天这样畅快(同步言语动作瘫在沙发后的椅子上)
(言语试着张了张嘴，看向洛琳，恰好撞上洛琳注视的目光，随即把嘴闭上了)
小小言：那我要不要开口跟她说句话，她应该是希望听我说话的吧
(言语开始在纸上写故事)
小小言：这么久没说过话，我真的可以吗?我……算了，我还是和她在纸上多讲一讲我的故事吧
(言语正在纸上窸窣写着)
洛琳：你从什么时候开始不说话的(洛琳正色，注视言语)
(言语慌忙遮盖，以为故事被洛琳看到了)
(言语在纸上的一个角落写道两个字：初一)
(言语歪头，疑惑思考了一下)
(言语又紧挨着“初一”写道：12岁?)
洛琳：从那时候开始……一直吗?(心疼)
(言语写道：还好啦，其实我也记不清了，嗯，毕竟我时常忘记一些事情，记不清也算正常)
洛琳：为什么不想说话了?(严肃)
(言语嘴角牵动着全脸的肌肉苦笑，写道：不想说就不说了呗，哪儿有那么多为什么)
小小言：我这样糊弄，她不生我的气吗?
(气氛因沉默尬尴)
小小言：这种情况下，我是不是……要改善一下气氛
(言语又开始窸窣地写起来)
(言语写道：许久以来，我觉得我就像一台冰冷的机械，我没有感情，不懂疼痛，只会执行命令，听话又好用。哈哈，还不会说话，不用跟人顶嘴。)
(言语抬头去看洛琳的反应，洋洋自得)
(洛琳无回应)
(言语失落)
小小言：我脸上有东西吗?难道……唉，我好像搞砸了，我为什么要说这句啊!这好像太悲凉了哈
(言语加大写字的力度发出声音，尝试去吸引洛琳的目光)
小小言：可是，呵，我又有什么错呢，闭嘴又有什么错呢?毕竟不会说话的机械才是完美的吧……不然一开口别人就知道你是一个如同机械一般，冷冰冰的人了
(言语写道：我很好的，我也是不说话之后才发现的，话说多了也没用，他们不愿意听你说的时候，说再多的话也是废话，我闭嘴了，就听别人说。就比如，我之前不懂的，如果被人不小心踩到脚了，就说fei，他们就会跟你道歉。)
(言语把写下的话递给洛琳)
(洛琳依旧没有给予回应)
(言语立马继续写道：我只是不说话了而已，它并没有影响我太多的，我从那之后学习成绩一直很好，老师们觉得我安静沉稳踏实努力，跟同学们也很少起冲突，他们说什么我做什么就是了。)(慌张)
(言语焦急再次看向洛琳)
小小言：她怎么不说话了，这这……是怎么回事，我我……
(洛琳依旧没有给予回应)
(言语握笔的手开始颤抖，笔不听话)
(言语试着张了张嘴)
小小言：我我这是怎么了，我……可是，没错，我想让她听到我在说话，让她听到我的声音!
(言语焦急嘴巴一呼一吸，想要发出完整的声音，却怎样都是支离破碎：wowo我……我我)
洛琳：言语……言语，言语……(认真注视着言语，模仿言语的口型，鼓励着言语即将脱口成型的词)
洛琳：我能听得到你在说话，我能听到你刚刚和我写的每一句话，我能听到你心里的声音(柔和，逐渐坚定)
言语：我……(哽咽)
洛琳：不着急，慢慢来。
洛琳：我在这里要和你说声抱歉，未经过你的同意我们刚刚在玩一个心理游戏，我给它取名叫“猜猜我在想什么”，如果愿意，有兴趣我们可以下次咨询讨论一下这个游戏。我们的咨询到这里已经结束了，期待我们的下次见面。
(言语的笔记本掉在地上，眼泪滴落，站起来给洛琳鞠了一躬)
(笔记本上，是言语写的故事，笔记本在背景屏幕放映，配bgm)
放映内容：《我的故事》to洛琳。
谢谢你愿意听我说话，你知道吗?在游戏结束后，我的脑海，一时间翻涌过万千思绪!就是想起来我曾陪着我的玩偶不吃不喝一整天，想起自己一次一次说话被打断委屈哭得上气不接下气，想起当我不再想说话拒绝沟通时身边那一句句恶言恶语。我知道我生病了，可不知道是什么病，也不知道怎么治。我只是沉默着，听着，看着。在渐渐丧失语言能力的基础上，我也逐渐丧失了感受，不知道自己的感觉是什么，想要什么，不想要什么，我都不知道。我只要看着别人做什么，跟着做什么就可以了，尽管不知道为什么要那样做以及那样做有什么意义。我也许就是茫茫人海中一个从众的机械，甚至不知道怎样结束自己的生命……)(小小言演绎)
(灯全灭，其他演员谢幕)(言语独光)
言语：不着急，慢慢来……
全剧终
篇八：有关心理健康情景剧剧本
《奎妮的日记》
梗概
奎妮有写日记的习惯，普通的生活会在日记里生花，这不，她竟在日记里遇见了另一个自己，日记中一幕幕噩梦般的场景重现。若问往事是否可以被重新改写?答案未可知。也许需要改写的从来都不是过去，而是未来，未来就在自己手中，是时候和过去的自己告别，踏上新征程了。女孩，千万勇敢。
人物
奎妮：安静，内敛，曾是父母引以为傲的“乖乖女”，是老师的“得意门生”，是朋友眼中的“好人”。
奎(替身)：奎妮在日记本中的主角
妮：奎妮的日记本化身，性情乖戾跋扈，却有着和奎妮一样温柔的心
爸、妈、室友a、室友b、室友c、一个男生
第一幕
旁白：我是你的日记，与你在日记相遇。
场景：傍晚，奎妮一个人在寝室，趴在桌子上写日记，突然，模糊过后，一片漆黑。
道具：书桌、台灯、闹钟、陈旧的日记本
奎妮：唉，又是一天啊……(在日记本上写今天的经历，眼神涣散)
叮铃铃——19点的闹钟突然响起，打断了奎妮的思绪，吓了一跳。啪，闹钟被丢掉了，日记本被不小心被碰掉了，奎妮轻轻地捡起，小心的抚摸。突然奎妮的眼前一黑，晕倒了。
不知过了多久，奎妮醒来，揉了揉微痛的眼睛。
奎妮：这是哪儿?(眼睛模糊得睁不开)
妮(画外音)：我在这儿，等你很久了……(一缕轻轻的声音飘过，愈发清晰了)奎妮……我是妮。(声音响亮坚定，仿佛就在身边)
奎妮揉了揉眼睛，发现自己跪坐在一个大日记本前，本子上坐着个女孩向她微笑，空间被日记本的引力所封印，她出不去了。
妮：老朋友了，别一副惊讶的表情，我们好好看戏吧。(嘴角上扬，语气懒散)
第二幕
旁白：那些悲痛再次上演。(奎妮日记之一)
旁白：妮在日记本的时空里，静静观察着奎妮所记录的生活。
镜头一
道具：行李箱和箱包、家中标配
奎妮：这不是就我吗?
旁白：2020年9月1日，星期二，阴。马上就要开学啦，激动人心的这一天总算到了，我东西早就收拾好了，这是我第一次去这么远的地方。
奎：爸、妈，我走了……(拖着行李箱，背着大背包)
妈：乖女儿，你自己坐车去吧，妈妈就不陪你了，妈在家这边还有工作要忙。(把自己的钱包给女儿，电话铃声起，下场)
爸：一路顺风啊。(坐在沙发上，手机一直拿在手上)
奎：我……(看看爸爸，看看妈妈，又看看手里的钱包)
妈：(画外音)(打电话)喂，代经理……哎，好的好的，客户的理赔我会马上受理的……
爸：你看你妈这么忙，你自己都这么大了，像你这么大的小孩儿，谁让家长送啊。
奎：我……(低下头)
爸：东西你都自己准备好，别到地方了，还缺这少那的，让我给你送。(眼睛一刻不离手机)
奎：爸爸妈妈……你们可以送我去吗?(轻轻地发出微弱的乞求)
(画面静止)
妮：啧啧啧，好伤心啊，父母忙得都顾不得你了，你的恐惧、你的需要他们看不到啊。(在日记本上坐着的她打了一个哈欠)
镜头二
旁白：痛苦着痛苦，拒绝，很难吗?(奎妮的日记之二)
场景：中午放学路上，奎哼着歌往前快步走。
道具：无
旁白：2020年11月3日，星期二，多云。午饭是一天中最好吃的饭，可买午饭真的让人又爱又恨。
室友a：奎妮，帮我们带份饭呗，一份煲仔饭肉沫茄子的哈，还要三号窗口的鱼香肉丝木桶饭，对了，路过四食堂再帮我买杯奶茶呗……(亲切地喊并拉住奎妮)
奎：啊，这几个不在一个窗口。(连连摆手，尝试小心翼翼地拒绝)
室友b：哎呀，我们急着上厕所，你就帮帮我呗。下次，下次你找我，我一定也会给你带的。(拉起a的手往前走，回头对奎妮说)
室友c：还有我，随便打两个菜就好，我不挑食。谢了哈，我们先走了哈。(嘻嘻哈哈推着往前走)
奎：欸，等等，我……我就只配和你们带饭，不配和你们一起吗?(看着她们的背影渐行渐远，把头越低越下，轻轻抽泣)
(画面静止)
妮：自己做不到的事情为什么还要硬着头皮去做呢，真是傻得可怜，没原则没底线，拒绝一次结果也许就会不一样呢。(换了个坐姿，饶有兴致，渐渐精神起来)
镜头三
旁白：太卑微了，即使受到伤害也不能够回击去伤害别人。(奎妮的日记之三)
场景：室友们在聊天
道具：栏杆、水杯
旁白：2021年1月3日，星期天，晴。久未联系的男神，突然联系我，本来很激动啊。可是因为今天上课忘记拿手机了，没有及时回他消息，他把他手臂上有划痕的照片发给我，他好像很痛苦，可我不是故意不回他消息的，他手臂上的伤越来越多，我好害怕啊，都是因为我吗?
(消息音)
男生：(温柔忧郁)给你看张照片。
奎：呼(倒吸一口凉气，拿手捂住自己的嘴巴，手机掉在地上)你胳膊上的伤是怎么回事?(稍微稳定了一下情绪，拿起手机打字问道)
男生：还不是因为你!
奎：我?(难以置信地手抖了起来)可我什么也没干呀……(声音渐弱)
男生：今天中午你干嘛去了，为什么不回我消息?
奎：我没干嘛啊!我不是故意不回你消息，是我手机没带……(话未说完，突然被打断，惊慌着解释略带哭腔)
男生：你到底还喜不喜欢我，我都这样了，你竟然还在忙着别的事情，太令我失望了，这次只是一个警告，下次若我死了，跟你也脱不了干系。
(奎妮腿一软，瘫坐在地上)
奎：你不要做伤害自己的事情，我求求你，下次不论我在干什么我都会回你的消息，我保证!(崩溃大哭)
妮：他死不死跟你有什么关系，就这么在意他，他可是在伤害你哎。
奎妮：我不要这样，我不是这样的啊。(抱着头缩在一角)
妮：(从日记本上跳了下来，逐渐走向舞台中央)走了，该干活了。
第三幕
〔我是奎妮之妮一：表达你的需求〕
场景：家
道具：行李箱、箱包、家中标配
画外音(妮)：你若愿意和我交换过去，我便替你重新开始。
旁白：2020年9月1日，星期二，阴。
妮：爸妈，我走了。(拿着行李，站在爸妈面前，看着爸爸妈妈)
妈：乖女儿，这是……给你坐公交的钱……(见女儿目不转睛，话语充满了疑惑和犹豫)
爸：一路顺风。(放下了手机，抬起头，迎上女儿的眼睛，不觉地一怔)
妮：嗯那个……(深吸一口气)爸爸妈妈，你们是我生命中最重要的人，没有之一，我很爱你们，很需要你们。(深呼一口气)我这一走可就半年不回来了，要去这么远的地方，我知道你们在给我机会独立，可我还是希望你们能送送我，好不好?(期待)
爸：你不是小孩子了……(话未说完)
妮：你们不是说，我永远都是你们的孩子嘛。这一刻，我真的很需要你们啊!(强调委屈)
妈：宝贝，爸爸妈妈永远是你坚强的后盾。(抱着女儿)
爸：鸟儿非得高，可就别飞太远了，你说你非要考这么远一个学校，做父母的……哎。
(妮对奎妮做了一个鬼脸)
妮：看到没，你要什么你得先说出来，这就叫表达需求。(一脸傲娇)
第四幕
〔我是奎妮之妮二：亮出你的拒绝〕
场景：路上
道具：背包
旁白：2020年11月3日，星期二，多云。
妮：干饭干饭!(背包一斜挎，步子轻松)
室友a：嗨，奎妮，好巧在这儿遇到你。
室友b：帮我们带份饭吧。
室友c：我们急着上厕所，拜托拜托啦。
妮：不好意思啦，我也急着去上厕所哎，我们一起啊。(故作痛状，挑眉)
室友：哎呀，吃饭吃饭啊，再不去餐厅人就多了，快走吧。(讪笑着下场)
妮：好啊!(微笑和室友交谈，回头对奎妮眨眼)
第五幕
〔我是奎妮之妮之三：坚守你的原则〕
场景：宿舍，室友们聊天，奎妮坐在自己的椅子上回消息
道具：栏杆、水杯
旁白：2021年1月3日，星期天，晴
男生：奎妮，我死了跟你脱不了干系。
妮：你谁啊，这么久没联系，我怎么记得你?
男生：我去，你竟然还把我给忘了，我手臂上的伤疤就是证明。
妮：滚，你自己有病就别拉着别人陪你吃药。你受伤是我拿刀砍你了?还是我隔着屏幕就能治你十级脑残?
男生：还好当初我没和你在一起，也不会有人喜欢你，瞧你那样儿。你就是傻子，不要脸!
妮：我曾以为你才貌双全、谦恭有礼，是位难得的良人，啧啧啧。请注意言辞，聊天记录我已截屏，虽然我马上就会删了你，你若执意如此对我，我就报警了。
室友：奎妮，怎么了，你刚刚情绪波动好大……
妮：没事啊，刚刚犯恶心。(微微皱眉)走，出去吃顿好的，我请客……(突然晕倒)
(画面静止)
妮：(颤栗，缓缓起身，低下头)奎妮，对不起了……就到此为止吧。
妮：过去的都得不到改写。我对于你，是幻化的执念，我终究不是你。(倒下前对奎妮微笑)
第六幕
〔因“刺”而温柔〕
场景：大日记本旁的叙旧，傍晚，寝室只有她一个人。
道具：桌椅、台灯、闹钟、陈旧的日记本、玫瑰花
妮走到大日记本前，扶起奎妮。
奎妮：怎么会?你到底是谁?你可以的，你可以像刚刚那样，像刚刚那样所有的问题都得到解决了……(顾不上酸痛的四肢后，连忙拉住妮的手乞求到，眼泪不自觉往下掉)
妮：亲爱的奎妮，未来的路，还得你自己走，放下过去吧。(扶起奎妮)
奎妮：我不行，我不行，我害怕，我不要!(节节后退，抱头痛哭)
奎妮：你不是另一个我吗?求求你，请你以后代我活过。(突然想到什么，拉住妮)
妮：你也会遇到你想守护的人，你终究得自己成长。(摇了摇头)
奎妮：我可以吗……(眼睛里逐渐充满光亮，伸出手仿佛要抓什么东西，却好像触动什么机关)
(眼前骤然一黑，场景切换回第一幕寝室，撤走大日记本)
第七幕
场景：同第一幕
奎妮：啊，你不要走……(刚刚趴着的身体从椅子上腾地站了起来)(发现自己原来还在寝室)
奎妮：原来只是一场梦啊，唉……(轻叹了一口气)
奎妮：原来你一直都在。(目光转移到日记本，当把手伸向日记本时，闭上眼睛，感受妮的祝福)
(妮上场，独光)
妮：可真不让人省心啊。(微笑注视着奎妮)
寝室门开，室友回来了。
室友：我们回来啦，欸，学校门口新开了一家火锅店哎!
奎妮：咳咳，(清了清嗓子)这么好，那，我们一起去吧!(笑着迎了过去，回头看了看日记本，释然地笑了)
(此时的妮站在舞台一角向奎妮挥了挥手，嘴型仿佛说着再见)
画外音(妮)：去守护你所想守护的东西，换我来守护你。
画外音(奎妮)：日记会默默守护着你，记录的不仅仅是你的喜怒哀乐，回望之时，还会给予你温暖。成长啊，还要学会表达需求，勇于拒绝，坚守原则。不念过去，不畏将来。坚毅且温柔下去吧。
