班主任节的意义在于表达对班主任辛勤付出的敬意与感谢，同时弘扬班主任精神，提升班主任的社会地位和职业认同感。通过这一节日，可以激励班主任们继续以满腔热情投入到教育事业中，为学生的成长和发展贡献更多力量。以下是小编为大家整理的关于班主任节活动方案范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。

班主任节活动方案范文 1

一、活动主题：

以“感恩、责任、成长”为主题，突出对班主任工作的尊重、理解、支持，体现班主任在学校工作中的重要作用。

二、活动时间：

活动时间为班主任节当天及相关筹备工作持续一周。

三、活动内容：

1. 开展主题班会活动，引导学生了解班主任工作的辛苦，尊重班主任的教导，增进师生感情。

2. 开展学生“小帮手”评选活动，培养学生的自主管理能力和集体责任感。

3. 举办优秀班主任教师表彰大会，表彰一批在班级管理工作中表现突出的优秀班主任，增强他们的荣誉感和成就感。

4. 组织学生开展为班主任送上一句感谢的话、一张感谢的信、一份自己亲手制作的礼物等感恩活动，表达学生对班主任的感激之情。

5. 开展志愿者服务活动，组织学生到校门口引导老师上班，帮助老师拿教具等，营造尊师爱生的氛围。

6. 组织“我和我的班主任”征文比赛，让学生用文字记录下与班主任相处的点滴回忆，表达对班主任的感激和敬意。

7. 开展家长座谈会，让家长了解班主任的工作，增强家长对班主任工作的支持和理解。

四、活动组织：

1. 成立班主任节活动组委会，负责活动的组织、筹备、实施等工作。

2. 明确各部门的职责和任务，确保各项活动的顺利进行。

3. 加强宣传力度，通过校园广播、海报、通知等多种形式，广泛宣传活动的意义和形式，提高活动的参与度和效果。

五、活动预算：

根据实际情况，对活动所需物品进行合理预算和采购，确保活动的顺利进行。

六、后续工作：

活动结束后，对活动效果进行评估和总结，及时反馈问题和不足，为今后的活动提供参考和借鉴。同时，对表现优秀的学生和家长进行表彰和奖励，激励更多人参与到活动中来。

班主任节活动方案范文 2

从冬雪消融到草长莺飞，

从夏日炎炎到万紫千红，

岁月更迭，四季轮回，

平淡岁月里的日复一日，

他们为师、为友，挥洒汗水，

缔造班级这个美好的大家庭，

他们有一个共同的名字——班主任!

一、活动目的

一支粉笔抒情怀，奉献人生两鬓白。竭尽全心育英才，桃李天下百花开。班主任是教师群体中的骨干，是学校德育工作的中坚力量，是学生健康成长的引路人，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高学校教育教学质量的基础和有力保障。为营造尊重、理解、热爱、感念班主任的和谐氛围，提高班主任的获得感、幸福感，XX市XX学校拟举办首届班主任节活动。

二、活动主题

礼赞班主任 致敬引路人

三、活动时间

2024年4月10日——5月10日

四、活动安排

（一）宣传启动阶段

时间：4月10日---4月14日

(1) 国旗下讲话。

(2) 积极营造班主任节氛围。利用倡议书、学校微信公众号、校园电子屏和班级板报形式向全校师生进行宣传发动。

（二）扎实推进阶段

时间： 4月15日----4月24日

1、学生活动

(1)一~三年级：

心语表敬意——用童言童语表达对班主任的感恩之心，音频发至班群。(艺术科组负责)

范例：

①我是____班的____ ，我由衷地感谢您，我的班主任___ 老师，我铭记您的谆谆教诲，您用全部的心血守望着我们，激励我们不断前行；

②敬爱的____ 老师，您的教导，我铭刻在心；您的关环，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您。

③老师，您为了我们的进步总是不辞辛劳，让我们深受感动。老师，感谢您，我的班主任____老师。

(2)四~六年级：

①歌声献恩情——歌伴舞表达对班主任辛勤教导之情，每班录制视频发给宣传组；(艺术科组负责)

②笔墨敞心扉——学生参加《感谢您——班主任》、《我的老班我来宠》《炫我老班》《心存感恩，成就未来》等主题征文比赛，每班至少1篇于4月20日交到语文科组。(花儿文学社、语文科组负责)

(3)七～九年级：

①今天我当“班”——每周一选取一位学生代理班主任完成各项工作：常规活动、班级值日、安全巡视、班级路队、升旗、课间管理、生活管理、离室管理等工作，体验班主任的辛劳，并完成附件中今天我当“班”体验卡和感想；(团委负责)

(附：今天我当“班”体验卡和感言，见后面)

②画笔绘我心——用A4纸绘制班主任的漫画像赠给敬爱的老师，小组合作完成，作品于4月20日交到美术科组进行筛选，做成电子相册，并于风雨走廊处展出。(美术科组负责)

2、教师活动

(1)专家引领，共促成长(工作室负责)

要求：4月17日进行班主任专业化发展的专家讲座。

(2)慧美之约，心随影动(办公室、教学处负责)

要求：4月21日周五第六节课及大课间全体班主任齐聚多功能厅观看电影：《嗝嗝老师》

（三）总结表彰阶段

时间：4月25日

(1)班主任节活动回顾；(工作室+宣传组)

(2)观看学生表演；(少工委)

(3)家委代表感言；(德育处)

(4)校长寄语；

(5)嘉宾及全体与会人员合影留念。

备注：制作嘉宾邀请函(工作室负责)

（四）活动要求

1、完善资料

每项活动均要保存好电子资料，提供活动照片、视频。宣传组要及时收集档案资料，做好归档工作。

2、及时宣传

每项活动结束后，办公室及时在学校微信公众号发布。

3、经费支持

班主任节系列活动经费由学校提供保障。

4、联动部门

校长室、办公室、工作室、后勤组、宣传组、德育处、教学处、团委、少先队

5、做好总结