深化职业教育改革，推进其高质量发展，不仅是教育领域的重要任务，更是全社会共同关注与追求的目标。在当前社会快速发展的背景下，职业教育作为培养高素质技能人才的重要途径，其质量的提升对于促进经济社会发展、增强国家竞争力具有举足轻重的意义。下面是小编给大家分享的一些有关于学习2024年《政府工作报告》大力提高职业教育质量心得体会的内容，希望能对大家有所帮助。

篇一、学习2024年《政府工作报告》大力提高职业教育质量心得体会

今年的政府工作报告指出，“大力提高职业教育质量”，这又一次引发会场内外强烈反响。

2019年，职业教育扩招首次被写进政府工作报告。随后，推进产教融合、发展职教本科、优化职业教育类型定位等一系列举措密集推出。“大国工匠”“地方工匠”评选、各级技能大赛如火如荼。全国总工会日前印发《关于推选2024年大国工匠培育对象的通知》，决定在2024年推选200名左右大国工匠进行培育，示范引导各地、各行业积极培养工匠人才。无疑，这些努力都大大提升着公众对职业教育的信心。与此同时，职业教育还存在不少问题，与公众期待存在一定差距。比如，有代表委员调研发现，职业教育一定程度上存在“说起来”十分重要与有关规定落后一步、“看起来”人才辈出与社会需求不甚匹配、“推起来”政策频出与落地效应层层递减的矛盾。之前，“年轻人宁愿送外卖也不愿进工厂”一度成为社会热议话题。

一些地方，职业教育的发展处于“营养不良”状态，体现在生源质量差、学生上升通道不畅、职数管理体制不顺、产教融合发展不够深入等。一个事例是，此前有代表委员指出职校某专业类别“100多个专业只有1个专业代码”，导致毕业生对口就业受阻。广东技术师范大学副校长许玲委员多次建议培养“双师型”职教师资，所对应的一个现实问题即“职业院校教师在职攻读国内博士学位的路径，有待进一步畅通”。

职业教育“说起来”很重要、政策频出，但落地执行效果却层层递减，是因为实际操作中往往缺乏机制、细则和协调，造成执行方向存在偏差、责任落实力度疲软、落地督查评估不全面等问题。

克服痼疾、创新机制，推动职业教育走上坦途，是回应公众对完善技能人才评价体系、打通技能人才发展通道的期待，也是大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气的必然要求。

推进职业教育高质量发展，是全社会的共识。“改善职校生就业边缘化状态”“完善技能人才成长机制”“使中职毕业生具有多样的教育选择和畅通的学业提升通道”“加快设立‘中国工匠日’”……两会上，代表委员的爱议切中现实。让职业教育“做起来”与“说起来”同样重要，期待在两会上有更多代表委员发出好声音、交流好实践、碰撞好灵感，推动职业教育走上发展的快车道并大放异彩。

篇二、学习2024年《政府工作报告》大力提高职业教育质量心得体会

每年一度的全国人民代表大会和全国政协会议隆重开幕。各行各业的代表和政协委员.与民众进行了广泛的沟通、交流，开展了深入的讨论、研究，带着关涉教育、医疗、养老、乡村振兴、高质量发展、依法治国、中华优秀传统文化传承、国家安全等各领域各方面的议案和提案来到两会，传递了广大民众的真实声音以及对国家和政府的热切期望，体现了两会以人民为中心的思想，体现了中国共产党的初心和执政理念。北京外国语大学中国外语与教宣研究中心副主任何伟教授认为，过去的一年,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国在全面建设社会主义现代化国家新征程上迈出了坚实的步伐，创造了新机遇，取得了新成绩。她相信，两会的胜利召开，两会的集体智慧和协同努力，必将充分回应社会各方面关切，必将充分呼应广大民众对我国高质量发展的热切期望，2024年也必将迎来我国各行各业新质生产力提升的一年、高质量发展的一年。她表示，外语教育事关我国新质生产力提升和高质量发展,在新时代新征程上，在新的国际环境下，定位好、谋划好、实施好外语教育是我们共同的心愿，让我们满怀信心、迎难而上、勇毅前行，为办好人民满意的、助推新质生产力提升的外语教育而努力奋斗。

作为一名教育工作者，我认为，全国两会的胜利召开为新时代教育工作指明了方向。她将密切关注世界教育发展趋势，深入思考如何将思政教育与专业教育有机融合.为推动我国教育事业发展责献力量。与此同时，作为派驻至联合国的国际职员，童筱曼见证了我国在外交领域取得的一系列重大成就，亲身体会到国际社会对我国促进和平发展，屣现大国担当的广泛赞誉。这令奋战在全球治理一线的中国籍职员倍感自豪。尽管身处海外，联合国总部的中国籍职员仍利用工作之余密切关注两会盛况，并对两会精神进行了热烈讨论。大家一致表示，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导.深入贯彻落实全国两会精神;也要戮力同心，牢牢把握工作机遇，在世界舞台上讲好中国故事，传播中国声音，为增进国际理解与合作责献力量。

我认为，全国“两会”的胜利召开，不仅是中国政治生活中的一件大事，也展现了中国对全球治理的责献。2023年，中国在生态环境保护和绿色发展方面取得了令人瞩目的成就。展望未来，政府工作报告指出，2024年，我国将进一步完善支持绿色发展的财税、金融、投资、价格政策和相关市场化机制，推动环保事业发展。作为环境法学教师，莫菲老师深感责任重大。她将继续深化对可持续发展和生态文明建设法律保障机制的研究，也将致力于通过课程教学、教材编写等工作，培养更多具有国际视野和中国情怀，通晓国际规则，懂法、懂政、懂环保的曳合型国际环保人才，为速设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化责献力量。她也认为高校有责任加强自身的绿色低碳和可持续发展建设，推动经济社会绿色转型。

我认为，2023年是全面学习贯彻党的二十大精神的开局之年，对实现全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步具有极其重要的意义。以高校毕业生就业为例，党中央高度重视，全国各级政府、各类资金直接支持就业创业超过3000亿元，并采取了拓宽大学生就业创业渠道、加强灵活就业制度保障、发挥数字经济带动就业的杠杆效益、营造更加平等的就业环境等系列政策措施，助力学生迈向社会第一步、以实际行动夯实民生之本。回望2023.在以习近平同志为核心的党中央的领导下，我国社会经济高质量发展扎实推进，经济增速位居世界主要经济体前列：畅想2024.在今年经济进一步复苏的暖意中，我们坚信有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中国青年在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中必将责献自己的青春力量。

篇三、学习2024年《政府工作报告》大力提高职业教育质量心得体会

春和景明，万象更新。在这个满怀希望的春天里，全国‘'两会"如期而至。在认真学习李强总理的政府工作报告后，我表示：既为过去一年我国取得的重大成就激动不已，也对未来充满了美好憧憬。作为教师，应将习总书记关于教育的重要论述转化为教育工作者的精气神。从马克思主义教育"思想发展史的整体厚度、习近平新时代中国特色社会主义思想的整体高度、中国特色社会主义教育发展实践的整体广度上，深刻领会落实立德树人根本任务，深入实施科教兴国战略，坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，牢记为党育人、为国育才的初心使命，将理论研究与教学实践相结合，培养更多富有历史使命感和社会责任感，富有创新型、应用型和复合型的外语人才。

我认为，2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。政府工作报告举旗定向、纲举目张，令人鼓舞、催人奋进，其中2023年工作回顾实事求是、今年预期目标和重点工作客观科学，对我们坚定信心、明确形势、鼓足干劲、做好工作具有重要指导意义。作为一名高校教育工作者，我会坚决拥护“两个确立”，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;认真学习贯彻两会精神，将两会精神转化为干事创业力量，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，真抓实干、埋头苦干;坚持不,懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，落实立德树人根本任务，引导学生进一步坚定理想信念、锤炼高尚品格，成为堪当民族复兴重任的时代新人，为强国建设、民族复兴伟业责献力量。

我认为，在新中国成立75周年的关键节点举行的全国“两会”任务重大，意义非凡。教育者先受教育，关注“两会”，学习贯彻“两会”精神，是做好教育工作的必然要求。聆听了总理的政府工作报告，我深受鼓舞、信心倍增。2023年，在新冠疫情冲击及外部环境曳杂的整体情兄下，我国经济社会仍保持稳中向好的良好发展势头，有些领域还出现了重大突破.如C919大飞机顺利投入商业运营、可再生能源装机总量历史性超过火电、新能源汽车产销量在全球所占比重超过百分之六十等等，这充分展现了中国共产党具备强大的执政能力和领导水平。李强总理《政府工作报告》中提出“稳中求进，以进促稳，先立后破”的经济社会发展政策取向，这是实事求是、高瞻远瞩的重大部署。相信在党中央集中统一领导下，我国经济社会发展一定会继续保持平稳向好的势头，前景会更加光明。