总结是对过去经历的一种回顾，能够帮助我们更好地成长和发展。2、完美的总结应该具备内容全面、关键明确的特点。如果你正在为写总结而犯愁，那么不妨看看以下这些总结范文，或许能给你一些灵感。

学生创作八年级语文作文写故事篇一

当我呱呱落地的那一刻起，爸爸妈妈便因我而自豪。天真无邪的我沉浸在父母的爱中，依偎在他们丰满的翅膀下。我很幸福！

但是，日子一天天过去，我在一步步成长。慢慢懂事的我在镜子中发现自己一点也不漂亮，我没有迷人的眼睛、没有尖尖的鼻子、没有可爱的脸型......在真实的镜子面前，我哭了。虽然当时我并不真正理解“美丽”“漂亮”的含义，但看到镜中自己丑陋的脸，我还是伤心地哭了一场。从那以后，我变的自卑起来。

在学校里，看到别的女孩美美地笑着，我觉得上帝对我太不公平了！为什么别人那样美？为什么别人笑起来那么可爱？一个个问号浮现在脑海，那声音一遍遍地回荡在我童稚的心灵之中。因为自卑，我不敢抬起头来；因为自卑，我不愿与别的同学交流玩耍；因为自卑，我不敢接近老师，注意老师。也因此，我成了班里最文静的女孩。这固然好，但因为自卑，学习也便处在心灵阴影之中，每每考试，成绩总是名落孙山。由此，我更是不愿接近别人！

在那些煎熬的日子中，我感到十分的压抑。就在我生命无光的时候，是那个人，那个执着温柔的人出现了我的生命中。她十分美丽，但她却注意到了角落中丑陋的我，她是我的一位老师。第一次见到我时，她便紧紧拉住了我的手，我冰凉的小手在她温暖纤细的大手里一下在热了起来！她认识了我，我也认识了她，她选我当班长，让大家慢慢注意到了我，她的乐观开朗影响了我，她那温暖有力的话语激励着我，我喜欢上了她。

有一次，她单独把我领到一块镜子前，我深深低下了头。她鼓励我看着镜子，我在镜子中看到她竟将前额的刘海撂了起来，啊！她的额头上竟然有一块疤痕！我呆住了。老师却笑着说：“这块疤是我的骄傲，它告诉我：因为我的外貌有缺陷，所以我要在生活中做女强人！用我热诚的心来弥补外貌上的缺陷。”我认真地听着，两眼却直直地看着镜子，镜子中我白白的额头与老师额头上那块疤形成鲜明对比！我又哭了，这一次是在老师的怀抱里......

从那天起，我坚持向老师微笑，慢慢滴学会了主动打招呼，老师也总是在课堂上提问我问题。一年过去了，我的成绩已经在了中上等，我的脸上不知不觉洋溢起发自内心的微笑。时间冰冻了，我忽然发现原来自卑早已被我丢在了黑暗的角落里。

成绩在一点点进步，我更自信了。在学习上勇敢奋进。与同学之间互相帮助，也结交了更多的朋友，但我始终忘不了老师为激励我而露出的那块疤痕......现在我不再自卑。原来上帝是如此爱人，他让每个人有缺点、缺陷，以此来激励人。外貌并不重要，重要的是心灵。

当我再次站在镜子面前时，我自信的对镜子里的那个女孩说:“你很棒，我愿意和你交朋友！”

学生创作八年级语文作文写故事篇二

过惯了城市生活，不觉有些腻味。看着窗外，思绪不禁飘回到童年，那一小段在的快乐生活。

乡村生活莫过些回归自然的游戏，其中，最让我无法割舍的，便是和小去放牛。

我放的那头牛，瘦骨嶙峋，两只弯而长的角像两把大刀，而那宽阔的牛背，则是我“玩杂耍”的最佳场所。傍晚，是最好的放牛时间，我叼着冰棍和青青、小雨去河边放牛。

夏日的河畔绿树成荫，芳草青青，不知名的野花争奇斗艳，夕阳的余晖落在河岸上，五光十色，我们的身上似乎也镀了层金色，美丽极了！

一会儿，我和伙伴跳下牛背，在河边的小坡上打滚，捉蝴蝶，爬上不高的树上摘几片叶子，吹几首曲子。大家自然玩得兴高采烈，汗流浃背。闹腾过了，疯够了，就躺在草地上，你看看我，我看看你，望着头发上的草叶儿，望着满手的泥巴，望着如诗如画的乡村美景，指着对方哈哈大笑。

笑够了，我们又爬上牛背，叉坐、斜坐、直立……活像一个个杂技演员，偶尔摔下去，落在松软的草皮上，反倒觉得异常舒服。直立本领最高的，是那看上去文文静静的小雨，她在牛背上站半个小时也不会掉下来。晚霞照在她的脸上，使那双美丽的眸子更加柔和，晚霞照在她身上，细长俊美的身影倒映在碧波荡漾的水中，构成了一副极美的“牧牛图”。

……。

远远的，我似乎又看见那茵茵绿草，那亲密伙伴，那宽阔牛背……。

学生创作八年级语文作文写故事篇三

1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族。

添改讲义——认真负责治学严谨。

纠正解剖图——严格要求热情诚恳，教学认真。

关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见。

了解裹脚——求实精神。

本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往(明线)。

“我”的爱国感情的变化(暗线)。

清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽。

“实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。

日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思。

水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。

大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。

刺耳：“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心。

2、《我的母亲》作者是学者胡适文章选自《胡适自传》。

文章回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格。

母亲为人：仁慈温和，严父慈母，克己谦让，宽容善待，很有刚气。

3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下)，作者牛汉“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生中的分量这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣“我的第一本书”也是本文的叙事线索。

作者写“第一本书”的态度：崇敬，珍爱。

4、《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利小说家，传记作家本文是一幅列夫•托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。

5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》，作者海伦•凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思但在本文中，再塑生命，是指“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情”但是，在莎利文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。

6、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

7、《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧，它借古讽今，揭露了国民党统治下的黑暗现实，抨击了蒋介石的反动统治，传达了人民反对国民党独裁统治的真实意愿课文选的《雷电颂》是第五幕第二场屈原的一段独白这篇独自，一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。

1)、风雷电：象征变革社会现实的力量。

2)、洞庭湖、东海、长江：象征了国家和人民。

3)、有形的及无形的剑：屈原的佩剑(陆离)，斗争的精神，坚定的信念。

4)、土偶木梗的群像：无德无能，昏庸腐朽，欺民惑众的当权者和官僚。

5)、小岛：象征一个理想的社会。

8、《短文两篇》中的《日》和《月》选自散文集《龙•虎•狗》，作者巴金，主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)。

《日》通过“飞蛾扑火”“夸父逐日”两个事例，赞美了他们为追求光和热而英勇献身的精神，表达了自己宁可轰轰烈烈地战死，也不愿寒冷寂寞地偷生的战斗决心。

《月》通过“我”对寒冷月光入侵的感受，写现实世界的寒冷和毫无生机，赞颂了像姮娥一样为改变现状而不惜牺牲的献身精神。

9、《海燕》是一篇的散文诗，作者高尔基，主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》等《海燕》是高尔基在193月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”全文运用象征的手法，通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了19俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，是一曲无产阶级战斗的颂歌海燕象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象;“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者;“乌云、狂风”象征反革命势力。

10、《组歌》选自《泪与笑》，作者纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等组歌共包括五首散文诗，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花之歌》和《幸福之歌》《浪之歌》用海浪自述的口吻，写了海浪对海岸的爱情、对身边事物的友爱，表现了作者对纯真爱情和博爱精神的赞美，也曲折地表达了他对祖国忠贞不渝的感情和炎热的衷肠。

《雨之歌》用拟人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的运行、变化过程，颂扬了雨滴带给自然界的种.种好处，歌颂了雨滴无私的奉献精神及博大的胸怀表现了一种生活的美，抒发了诗人热爱生活的炽热感情，蕴含着作者热爱祖国、愿为祖国奉献终生的精神。

11、《敬畏自然》是一篇议论性的散文，选自《大自然的智慧》，作者严春友全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。

12、《罗布泊，消失的仙湖》节选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》，作者吴岗本文是一篇报告文学，通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失，是生态环境遭受人为破坏的悲剧将生态意识，环保意识，可持续发展意识的理念渗透课文，以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。

13、《旅鼠之迷》作者位梦华，这是一篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即，繁殖能力惊人，为动物世界之最;旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种.种奇怪地自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌;死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海旅鼠的奇异行为给我们一个启示：人类也不应该毫无节制地繁衍下去。

14、《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》(一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”)，作者利奥波德，美国环境保护主义者文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机，充满诗意，充满乐趣;人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文很显然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。

15、《喂——出来》选自《不速之客——星新一短篇小说选》，作者星新一，日本现代科幻小说作家，以微型小说，作品特点是构思巧妙本文是一篇科学幻想小说，以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞，通过对这个洞一番研究后，后来成民填垃圾的地方，终于有一天，里面的东西又都飞了出来小说揭示了人与自然环境的关系，警示世人要正视环境问题小说的题目充满悬念，原是一个年轻人的喊叫，其实也蕴含队们对大自然认识的浅薄无知结尾再写小石头飞来，这种循环式结构耐人寻味，发人深省。

17、《端午的鸭蛋》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家文章在结构上按照“端午风俗—家乡的鸭蛋—端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。

18、《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景——吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。

19、《春酒》作者琦君，台湾女作家文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表,现浓浓的人情民风之美和思乡之情构思精巧，语言生动传神。

20、《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌《好嘴杨巴》中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七能够随机应变、处乱不惊的杨巴课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。

一、注重日常积累。

语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。

二、学会理解文章。

不少学生对于语文仅仅做到死记硬背知识或者答案，却不能理解其中的含义，文章的逻辑都缕不清，关于阅读理解和写作的能力自然得不到改善。

建议在阅读时，要学会理解文章，跟着老师的步伐理解文章思路，梳理并理解课文内容，才能学习到阅读和作文的奥义。

三、学会观察周围。

不少学生在写作文的时候容易犯难，认为作文无从下笔。

但是，写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。

1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

学生创作八年级语文作文写故事篇四

那天晚上，我们九、十个人在吴婷家玩，他开了一台小台灯，关掉了卧室里的其它灯，说：“我们来开个鬼怪故事会吧！讲鬼故事的。”我们拍手叫好，大家一拍即合，制定了规则：以十分为满分，自己不能给自己打分，抄袭、重复不给分。就这样，“鬼怪故事会”便开始了。

首先，吴婷讲了一个“半夜厕所”的故事。故事十分惊险，到了高潮时，她说：“她正要发短信，突然看到厕所门把手忽上忽下，忽上忽下，像是里面有人似的……”第一个故事，我们打7分。

然后，吴世辉说了个“午夜的电话”的故事。讲的是什么午夜没有显示号码的电话的就是鬼电话，不能接。故事总体还不错，打了8分。

最后，到我讲了，我心里没有“货”，只好结合他们几个的故事来说，刚说俩句，就有人来打断我：“这个怎么和我的一样啊？”，“这不是我的故事么？”。最后，我总算说完了，大家刚要打我0分，“奇迹”发生了——厕所的门把手忽上忽下，忽上忽下！吴婷家的电话响了，但未看见一个数字！！！“鬼呀！”不知道谁起了哄，大家惊慌失措，纷纷跑出卧室。这时，我们心里一惊一乍的，有的还念起了佛经，门把手还是在上、下着，电话还是在响着。突然，厕所门“呼”地一下开了，我们惊声尖叫起来，走出来的却是吴婷妈妈。原来，他在我们刚要开“鬼怪故事”时就去洗澡了。因为手滑，开了好几次门都不成功，被我们误认为是鬼来了。揭开了这个误会以后，我们又壮着胆子来看吴婷家的电话，吴世辉按了好几次“通话键”都通不上电话，最后等到响声戛然而止时，我们再去看电话。切！原来是闹钟呀！

虽然时隔一年半，但我仍然记忆犹新，这次“鬼怪故事会”成为我心中永远的童年趣事。

学生创作八年级语文作文写故事篇五

今天，我知道了什么是“光阴似箭，日月如梭”

今天早晨，妈妈刷了几只鞋，放在太阳光力所能及的地方，旁边有棵大树。

过了一会儿，妈妈叫我去挪一下鞋子，因为大树巨大的树荫遮盖住了鞋子，晒不到了。我把鞋子挪了半米远，心想：“这下遮不住鞋子了吧！”于是又写作业去了。

“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话说得真对啊！

学生创作八年级语文作文写故事篇六

本学期，我们组老师按照学期初制订的计划，有序推进，保质保量地完成了各项任务。现总结如下。

首先，本组教师积极参与校内外的教研活动，组内教师加强了集体备课、听课，相互交流经验得失，取长补短，使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参与听课近10次。在平时的教学中，充分利用业余时间，加强集体备课。结合本校学生的实际情况，尽量完善备课这一环，使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效，平时加强互相听课，改进教学。通过听课、评课，不断提高教学效率。

其次，加强反馈，研究对策。

每次考试或练习过后，特别是考试后，都能作好认真的分析。既分析班级与班级之间的差距，也分析同一班级中不同学生之间的差距，还分析同一个学生在不同时间段的差距，发现问题，及时记录，并且及时反馈给学生，对症下药，制订对策。

第三，精选练习，力求高效。

本学期，学生手头有两本练习册“伴你成长”同步练习，与课文相配套，注重课内的东西，我们就把它作为上课前后的预习和巩固用。另一本“单元测评”，主要是课外的文章，我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时，我们能根据学生的实际进行精选，在布置作业前，老师一定自己先做一遍，进行筛选。另外，组内教师，这个学期至少人均设计了两份练习卷，作为适当的补充。

第四，组内教师积极参与学科竞赛，或辅导学生参加竞赛。

本学期活动较多，不管是否是班主任方面，还是语文学科方面的活动，只要是学校有要求，本组教师都能积极主动地配合领导或班主任做好工作。本学期参与的活动有，作文竞赛、禁毒征文等，取得了一定的成果。有三名学生获市作文竞赛奖，三名学生获县市古诗文竞赛奖。全组教师积极参与学校有效作业的课题研究。

在大家的共同努力下，本年级学生的语文成绩总体良好，在本学期的期中县联考中，在26所学校中，本校排名较前（第4名），处于较好水平。学生的语文成绩几乎没有极端低分，语文学习的兴致比较高。

学生创作八年级语文作文写故事篇七

一转眼的功夫，暑假就到了，我的心里那个激动啊！因为我梦寐以求的小小愿望就要实现了，我要学游泳啦！！！

由于妈妈的种种担心，学游泳的事一拖再拖，这次妈妈终于勉强恩准了，给我报了个游泳初级班。

记得我第一次看到游泳池的时候，感觉那就是个缩小版的“大海”。那“大海”里人头涌动，像极了鱼儿在海里畅游，我好羡慕啊！我迫不及待的想下水。当教练叫我们自己沿着梯子下水时，我突然有点担心了，生怕自己会溺水。果然不出所料，不幸的事情发生了，我踩到最下面一个台阶时，因为我个子小，台阶跨度大，又滑，脚下没踩实，一下子就沉了下去。当时脑子里闪过了一个念头，完了，这下子要死翘翘了。我心里拼命的喊救命，可嘴巴里灌满了水喊不出声，幸亏在我后面下水的同学喊了教练，不然我真是小命不保。教练把我从水里捞了上来，当时真把自己吓坏了，我哭了，呛了好多的水，好狼狈，觉得好丢人。在那一瞬间，我终于明白了妈妈的种种担心，我暗暗发誓，一定不让妈妈失望。

游泳课正式开始了，我们先从憋气学起。咦，真的好神奇啊，我的身体慢慢浮上来了，像水草来回的荡，我对游泳的兴趣更加浓厚了。接下来我们还学习了青蛙的招牌动作——蹬腿……可有意思了。

一连练习了好几天，教练让我们把学过的动作连贯起来，直线向前游，同学们一个一个的都游过去了，现在轮到我上场了，一开始我游得挺好的，可是游着游着不知怎么的就偏离直线了，直接90度大转弯，同学们哈哈大笑说：“你是不是转弯游回家呀……”我是又气又笑，我气她们嘲笑我，可我自己也被她们说的逗笑了。接下来的训练在大家的帮助下，我大有进步，最后顺利通过考试，拿到了游泳结业证书，还和我的伙伴们在水底拍了合影。

这次的游泳经历真是惊险又有趣，它将会成为我记忆中最难忘的童年趣事！

学生创作八年级语文作文写故事篇八

光阴似箭，一转眼，一个学期的教学工作已经结束了，这个学期我继续担任了八（6）、（9）两个班的语文教学工作。我对教学工作不敢怠慢，虚心向优秀的语文老师请教，认真钻研教材，探讨教法，经过又一个学期的努力，收获了很多。现将具体工作总结如下：一、细研教材，坚持认真备课；每次上课前我都会认认真真钻研教材，参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂上，能够运用多种教学方法充分调动学生的小组合作精神，激发他们的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率。二、寓教于乐，提高学生的语文素养；在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，我巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间。三、重视朗读、培养语感利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。大部分学生语言表达能力较弱，回答问题语言不连贯，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对两班中的学生规定每天早上必须大声准确流畅地有感情地朗读20分钟，经过这学期的努力，他们有了明显的进步。四、加强课外阅读、写作和书写训练为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要进行至少两篇课外的阅读作品并作摘抄。写作训练每周两次，是写学生自己所读文章的读后感或命题作文。两个班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们的书写能力，我规定他们每天必须至少练10个字，所练内容主要是以字帖为主，经过这么长时间训练，他们进步还真不小。五、作业设置合理、批改及时在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。六、参与教研、取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的.教学水平。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。七、教学中的不足我所任教的八（6）、（9）班语文成绩相对其它尖子班而言，还是有差距的，我认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：1、在课堂教学中调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位；3、对差生的教育缺乏力度，虽然也使用了多种方法，但没有时时抓，刻刻落实。学无止境，我会在今后的教学工作中学习学习再学习，努力努力再努力的！2010、7。

学生创作八年级语文作文写故事篇九

本学期以来，高二备课组全体教师围绕着学校的中心工作，坚持学习高考大纲和考纲，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展学科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨语文教育的特点，结合新教材和学生的实际情景，努力实施自主学习的教学模式等方面，做了一些具体工作，现总结如下：

一、积极开展教学理论的研究学习。

1、本学期，我们备课组组织学习“诱思探究教学”和“2025模式教学法”，经过学习和讨论，教师们明确了今后教学工作的方向，每个教师都在学习的基础上，认真研究了自我的教学任务。

2、加强对高考信息的研究。我们认真研究了近几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的知识。

3、积极到外校学习成功的教学改革经验。本学期，我们到其他中学多次参观学习，回校后，进行比较，进行借鉴，明确了今后的努力方向。

二、学科组和教师结合，积极开展语文教研活动。

1、本学期，我们学科组的重心是“学习和探索新课改下的课堂教学模式”，大家在教学教法上都进行了有益的尝试，取得了一些心得，初见成效。

2、认真组织好各种类型的教学公开课。本学期，刘大丽教师承担市教科研中心开展的达标课《让作文的语言亮丽起来》，认真准备、研究上课的特点，想方设法，采用多种教学手段，使课堂教学生动、形象、可感，给听课的外校教师留下了深刻的印象。还有任小燕教师、齐爱军教师积极承担学校开展的公开课，认真备课，说课，效果显著。

三、坚持常规教学，狠抓课堂教学质量。

1、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。经过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。

2、认真抓好“结对子”的工作。本学期，我们在教研组长常金贡教师的指导下开展“互帮互学”活动，整个备课组的学习研讨气氛较为浓厚。

3、对于落实教学常规的各个环节，我们在备课组内强调了教师个人落实、组长负责，加强对备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节的督促、管理工作，本学期的重点放在对新教材的备课落实以及“学习和探索新课改下的课堂教学模式”上。

4、认真抓好教学质量检查工作。本学期，我们根据学校严格考试制度的规定，备课组内更加强调了考试的纪律，按照学校要求，指定专人负责，考后有质量分析及学生的成绩的跟踪，使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。

5、积极撰写教学论文。教学论文是对一个教师的教学理论和教学水平的衡量重要标志，我们高二语文组的教师长期以来都有认真撰写论文的好习惯。本学期，高二语文组写了一批质量较高的文章。

四、高二语文备课组学期考试质量分析。

在本学期的各次考试中，高二语文备课组都超额完成上级下达的教育教学任务，成绩显著!

学生创作八年级语文作文写故事篇十

春，以它的生机勃勃，动人心弦;夏，以它的火热气势，激人奋发;秋，以它的成熟气概，深入人心;冬，以它的圣洁魅力，散发活力……这四季的主人公，都扮演着不同的角色，但我独爱的是花红柳绿的春天。

“春来了，春来了”人们那喜悦的心情都随着春而“绿”起来。拥着那“绿色好心情”暖风徐徐吹来，就像火苗一样温暖着人们的心房。

树木都脱下那一层层沉重而又陈旧的棉衣，披上了一件件薄薄的衬衫，夺目耀眼，每个人都情不自禁地想依靠在树木身上，因为这里的每个地方都涌动着流向心底的温暖力量。一些树中的“战士”都穿戴着盔甲，去保卫家园。

春天的雨更是美丽，滴答不停，落在树叶上、房顶上、水缸里……激起一阵阵美妙的旋律，犹如一首首时代乐章，继承着那不变的基调。雨丝轻盈，拍打在身上。好像肌肤都被这些雨丝所滋润着。尤其在晚上，温柔的雨滴淅淅沥沥地落在房顶上，弹奏出一串串有节奏的音律，带给人无限乐趣，不觉使人沉浸在其中。

早上起来，背着书包走在路上，看到老师同学们。问个好，每个人脸上都挂着美丽的笑容，连四周的空气似乎都变得温暖了起来。

“绿”往往象征着和谐美满，而这些“绿”都是春天赐予的。春天的阳光也分外明媚，映在人们的脸上，红彤彤的。傍晚，夕阳的点缀更是美妙。站在天边，余晕洒遍了每个角落。四处都充满着生机。

现在，春天来了，我们该做的是：整装待发，去迎接新的起点，即使要接受岁月的洗礼，我们也要用努力去见证未来。冬去春来，一年四季，我想说：“春，我爱你!”

学生创作八年级语文作文写故事篇十一

小兔盈盈捧着一颗又大又饱满的草莓开开心心地走在回家的路上。

盈盈最喜欢吃草莓了。咬一口，甜溜溜的，光是想着，牙齿就开始在嘴里跳舞了。可是，盈盈是不会舍得吃这颗草莓的。因为这是他要送给妈妈的礼物。要知道，为了找这么颗草莓，向来胆小的盈盈可是下了好大的决心，才敢独自出门的。

我闻闻这香味就可以了。盈盈一边走一边想。

不久就来到小河边。这时盈盈觉得口渴了，于是，他抱着草莓一骨碌地从草丛里钻了下去。

咕嘟咕嘟。盈盈大口大口地喝水。(你瞧，他连喝水都舍不得放下手中的草莓呢。)。

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真痛快呀!喝饱了的盈盈准备继续上路了。可当他一转身却被吓了一跳。小熊多多正直勾勾地看着他，不，是直勾勾地看着他手里的草莓。

“这东西好吃吗?”小熊多多问。

“好吃。哦，不，……不好吃。”盈盈吞吞吐吐地说，生怕小熊多多会吃这颗草莓。对小兔盈盈来说，小熊多多可是个大块头呢。

“你骗人!一开始说好吃，为什么又要改口?”小熊多多一下子生气了。他最讨厌别人骗他。

盈盈害怕极了，忍不住哇哇大哭起来。

“你哭什么呀?你，你快别哭了!”这下轮到小熊多多着急了。他最怕看见眼泪了。

“这是给妈妈的，……不能给你，呜呜呜……”盈盈一边哭一边说。

“我也没想要啊。唉!”小熊多多摇摇头说，“好了，好了，别哭了，快把它拿回家给妈妈吧。”

盈盈赶紧抱着草莓爬上了河岸。

嗒、嗒、嗒。盈盈敲敲自家的门。他小小的心脏也在扑嗒、扑嗒、扑嗒地乱跳着。这是他第一次给妈妈送礼物。

“是谁呀?”妈妈亲切的声音传了出来。

“是我，妈妈，是我回来了。”

“哦，是我的小宝贝回来啦。”话音一落，门就打开了，妈妈笑吟吟地站在了门口。

“生日快乐!妈妈。”盈盈大声说着，一把把草莓塞进了妈妈怀里，同时吱溜一下从妈妈身边溜进了屋里。

寒假来了，小猫可高兴了。心想：终于可以好好玩一个月了!转眼间就是30天，寒假只剩1天了。

最后1天的早晨，小猫睡醒了，由于自己浑身软绵绵的，小猫就继续躺在床上。忽然小猫想看寒假还有几天，但浑身软绵绵的于是小猫滚到日历旁。一看日历，小猫十分惊讶“怎么寒假这么快就完了?”

小猫不信寒假只剩1天了，他跑到邻居家去看日历，邻居家的日历和小猫家的日历显示的日期一模一样。小猫这才信这是寒假的最后一天了，小猫心想：这既然是寒假的的最后一天，就得玩地痛快!

小猫来到一条小路边，一辆大卡车从这经过，上面装了许多五颜六色桶。碰巧小猴来了，小猫问小猴：“刚刚路过的大卡车，上面装了许多五颜六色桶，那桶装的是什么?”

“我爸爸开了一家公司，专卖油漆，那大卡车上的桶装的全是油漆。桶是什么颜上色，那桶里装的油漆就是什么颜色。”小猴不慌不忙的回答。“我还有事，先走了。”

小猫觉得十分有趣，决定弄几桶油漆。小猫在运油漆的大卡车必经的那条路上挖一个坑在倒一些油，不一会儿又来了一辆大卡车，司机看见坑后慌忙刹车，可哪刹得住，幸好大卡车还是开过去了，但车子剧烈抖动了一下，油漆桶全抖出来了。

小猫高兴极了，忙把这些油漆桶搬到隐蔽的地方。他随便打开了一桶油漆，那桶的颜色是紫色。小猫低头看着紫色的油漆，满脸是笑。结果脚一滑，摔到油漆桶里了。小猫爬出来一照镜子，发现自己变成紫色了，小猫觉的太好看了，但又想到：自己变成其它颜色会不会更好看?在看看紫色的油漆，还有一大半呢。于是，小猫先后把自己染成红色、绿色、蓝色、黄色、粉色、金色。接着小猫有了一个更疯狂的想法：如果把所有油漆混在一起岂不是更好看。于是小猫把所有油漆混在一起，再跳进去，成了一只五颜六色的猫。

小猫回去后，由于太累，第一件事就是躺在床上休息。过了一会儿，猫妈妈买菜回来了。因为小猫把自己颜色给染成其它的颜色，所以猫妈妈根本不认识小猫，还以为他是只野猫。“喂!你是哪来的野猫，敢在我家撒野!”猫妈妈边说边拿起旁边的扫把。“别打!别打!我是您的儿子小猫啊!我外面是油漆，不信就把我洗一洗。”

猫妈妈把小猫带到浴缸里，给小猫洗澡，可怎么洗都洗不掉。这时猫爸爸回来了。“老公你总算回来了，小猫外面这层脏东西，怎么洗都洗不掉，你快想个办法洗掉。”猫爸爸摸了摸小猫。说”这是油漆，已经干了，要用刷子才刷得掉。小猫一听要刷自己，马上往外逃，猫爸爸马上捉住小猫。猫妈妈马上用力刷。“喵!喵!喵!”小猫用力地挣扎，猫妈妈用力刷。

最后小猫外面的油漆刷掉了，可毛也刷掉了。第二天开学，小猫十分冷，只要吹过一阵。

风，小猫就会感冒。小猫他发誓：从今以后一定不淘气。

幸福村的小矮人们住在一个花团锦簇的梦幻仙境里已经很多年了。大家总是相亲相爱，天天过着快乐的日子。

有一天，咕噜老村长的妻子做了一大块香甜可口的草莓蛋糕，想请老村长切一半送给经常辛苦的替全村送信的邮差先生-柯林。老村长面带微笑的对柯林说：“这是我妻子亲手做的草莓蛋糕，送给你，谢谢你每天辛勤的替全村送信。”柯林感动的说：“谢谢您，村长先生，也替我向您的妻子说声谢谢!”

接着，柯林认为这个可口的甜点应该给更多的人分享才对，忽然，他灵光一现，想到他心仪的对象;小莓小姐最爱吃草莓蛋糕，于是他很快的把蛋糕切一半，将半块蛋糕送至小莓小姐家里。

“叮咚!”柯林紧张的按了电铃，他一见到美丽的小莓小姐，脸马上涨红，就像熟透了的蕃茄呢!他羞涩的说：“小莓小……姐，这……这是你最爱吃……的草莓蛋糕，请……你收下。”小莓小姐看到柯林先生如此紧张的模样，忍不住笑了一下，她温柔的说：“柯林先生，谢谢你!”小莓小姐收下后，柯林便开心的走了。

小莓小姐觉得虽然这是柯林先生的好意，不过我不好意思吃这么多，于是她想干脆切一半送给平时非常照顾她的瑞德曼夫人。

小莓小姐开心的说：“瑞德曼夫人，谢谢您平时对我的照顾，这一点小礼物请您收下。”瑞德曼夫人一脸笑瞇瞇的说：“小莓，非常谢谢你呀!”

咕噜老村长知道这件事后，便满怀欣喜的说：“哈哈!幸福村的人们可真是相亲相爱啊!”

从前有两只兔子，他们是哥哥小白和弟弟小黑，哥哥小白是一只勤劳能干的兔子，弟弟小黑是一只懒惰，不思进取的兔子。

终于有一天，兔妈妈对小白和小黑说：“孩子，你们都长大了，该自己生活了。”

于是兔子兄弟就离开了兔妈妈，自己生活。

小白聪明，勤劳能干，于是他就乘着春天，把房子和田野做好了，而小黑却想：不急不急，趁离开了爸爸妈妈，赶紧玩一会儿，等到夏天再说。

转眼间，夏天到了，小白收集各种粮食储存着，还种了几棵果树，再开辟了一个花园。小黑马马虎虎的盖了一间不怎么牢固的草房子，然后就再草房子里睡觉了，他见到哥哥小白把房子什么的都盖好了，就问：“哥哥，你怎么勤奋干嘛呀?”

“如果不勤奋点，到冬天就冻死啦!”小白说。

“不急不急，我等到秋天再说。”小黑丢下一句就睡觉了。

听到这句话，小白也只好无奈的摇了摇头。

秋天了，小白把收获的粮食和果子都收了回来。小黑因为没有耕田，栽果树，什么都没有。

“弟弟，要不要给你一点啊?”小白关切的问。

“不用，不用，冬天树林里有的是果子。”小黑说，“我去睡觉了。”

终于，森林迎来了寒冷的冬季。

小白因为尊卑充分，什么都不缺。反观小黑，什么东西都没有，草房子漏风，可把小黑给冻坏了，才两天，就把草房子吹跑了。接着，小黑到森林里找食物，什么都没有，小黑饿死了，无奈之下，只好去向小白求助。

小白把食物给了小黑，还让小黑住在他家里。

“我以后再也不懒惰了。”小黑说。

小白最后总结了一个道理：懒惰到最后，苦的还是自己啊!

妈妈把蛋糕交给小红帽。

“不要偷吃哦。”妈妈的笑容有些不自然。

才不会呢，小红帽知道，妈妈为了遗产，在外婆的蛋糕里放了毒药。

不要紧，小红帽从小就听妈妈说，外婆死了，她们就会得到好多好多的钱。爸爸被坏女人勾走后，她们母女一直过着清贫的日子。如果外婆死了，她们的日子就会好过许多，同学也不会因为她从小到大只有一顶小红帽而欺负她了。

小红帽和妈妈没有看到，一道黑影从她们的窗户下闪过。

外婆家，小红帽看到外婆躺在床上，被子蒙着头，似乎是病了。

“过来，让我好好看看你。”外婆的声音，更加嘶哑了。

“外婆，为什么你指甲那么长?”

“为了更好的抱住你，亲爱的，不让你从我的指尖溜走。”

“外婆，为什么你的眼睛那么大?”

“为了更好的看清那些丑陋的人。”

“外婆，为什么你的嘴巴那么大?”

“为了能咬断你的喉咙!”被子掀开，一条黑色的狼扑了过来。

“嘭!”一声枪响。猎人约翰从窗外探过头来：“真是危险啊，还好我赶到及时。”

三年前：

“可怜的小狼崽子，你也掉进约翰的陷阱里了吗?”老太太吃力的弯下腰，轻轻地抚摸着唧唧乱叫的小狼崽。

“算了，还那么小，我想约翰是不会在乎的。”老太太用力掰开捕兽夹，小狼崽一瘸一拐的跑进了树林，突然停在树林的边缘，回头望着老太太，好像要永远记住她似的。

学生创作八年级语文作文写故事篇十二

贫穷的老哑巴有个儿子叫阿力，身强力壮。

有一天，阿力因为教训了恶魔的儿子，恶魔就找阿力，要阿力把力气都卖给他，做他的儿子，从此用不着做工。阿力不答应，他要和阿力一起找人问问，要是遇到三个人都承认他的话是真理，阿力就得做他的儿子。他们先找到驴子，驴子承认恶魔的话，然后，他们又问阿力的哑巴爸爸，他也不敢否定恶魔的话，最后他们找到了一个小姑娘，小姑娘揭穿了恶魔的诡计，她说，穷人可以做自己力气的主人。气急败坏的恶魔，又要阿力在三年内做三件事：使石头下的种子发芽开花，在黄沙上种出麦子，让哑巴爸爸开口说话，如果办不到，他就夺走阿力的所有力气。

头一年，阿力没有搬动压在麦子上的石头，恶魔夺走了阿力十分之九的手力。第二年，阿力没能在黄沙上种出麦子，恶魔夺走了阿力十分之九的脚力。第三年，小姑娘告诉阿力，北方有一个能力很强的人，应该去找一找他，小姑娘还送给阿力一双她自己做的鞋。阿力带着小姑娘送给他的鞋，向北方走去。

一天，阿力遇到了一个身材魁梧的人。这个人说，他们刚走完二万五千里路，要把真理告诉天下的穷人，阿力把鞋子送给了这个人，他送给阿力一颗闪闪发光的红星。阿力接过了红星，握在手里，全身的力气都回来了，而且力气越来越大。他回到了家乡，用红星一照，石头下的种子立即抽芽长叶开花，他用红星一照，撒在黄沙上的麦子变得苗青苗壮。他到了家找爸爸，爸爸正在群众大会上讲话，爸爸原来不是哑巴，过去因为穷人说话没人听，所以才装哑巴。后来，阿力在送给他红星的人帮助下，惩罚了恶魔和他的儿子。

这是因为红星已长在每个人的心窝里，它正在不断的把力量给于人们，人们也愿意用自己的生命去保卫这奇异的红星。

学生创作八年级语文作文写故事篇十三

有一天，小猫出去玩，路上，它遇到了小鸭，小猫就大声地跟它打招呼。

小鸭看了它一眼，就说：“喂，小猫，怎么感觉你什么都不会的样子呀!”小鸭傲慢地说，小猫说：“我的确什么都不会，但是我可是个捕鼠能手，还是人类不可缺少的动物朋友!”小鸭它不相信，就自言自语地说：“我才不相信猫是人类的朋友，还是什么捕鼠能手呢!”小猫听见了，它就笑了笑，不在理会小鸭了。

第二天，小鸭到外面去玩，突然，它在一栋房子的角落上看到了一只比它还大的老鼠，它就哇哇大喊：“救命啊!救命啊!”在远处找食物的小猫听到了声音以后，它就飞一般地冲了过来，一把抓住了那只老鼠。小鸭后悔地说：“对不起，我以后再也不嘲笑你了，请你原谅我吧!”小猫说：“没关系，不过你以后做人也要做得大度一点，这样的'话，别人也会对你好的!”

马狗和兔子。

一个小山村里住着老大爷和老大娘一家，他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的马每天跟着大爷下地干活;忠实的狗给大娘作伴、看家;大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔子吃。

一天，一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说：“你们从来不帮主人干活，每天就知道在家里吃闲饭，白养你们了，哼……”

狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道：“我咋没用了?我每天给大娘作伴、看家，你没看见吗?”然后又转身冲着兔子嘟囔：“兔子才没用呢，就知道吃”。

兔子听了他们的嘲讽，停下来想了很久，什么都没说，又低下头默默地吃起草来。

有一天大娘突然生病了，病得很厉害，为了给大娘补充营养，大爷杀了两只大兔子炖了给大娘吃。没几天大娘就痊愈了。

从此以后，马和狗再也不说兔子没用了。

学生创作八年级语文作文写故事篇十四

一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着……在风伯伯伴随下，我们已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴已经愉快地来到城市边缘，顺利地找到了属于自己的地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯了不想远行，就地定居下来，有的被可怕的大水冲走，不知道什么时间才能靠岸，找到自己的家呀!

我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她们祝福祈祷。

学生创作八年级语文作文写故事篇十五

老燕子生了两个小燕子。老燕子当命根子一样爱他们，就养成了两个孩子的懒惰习惯。老燕子察觉到这一点，就开始劝导她的两个孩子练习飞翔，两个孩子却说：“我们害怕，飞远了累得慌。”老燕子生气了：“你们把宝贵的时间都耽误了，将来春天走了，秋天来了，你们可怎样到南方去过冬啊！”两只小燕子还是懒得动弹，燕子妈妈就告诉他俩说：“夏天就要走了，冬天就要来了，你俩再不练习飞行，就不赶趟了！”两只小燕子听了，说：“假如咱们捉住时间的脚，不让它走，就好了。”妈妈说：“时间的脚是捉不住的！”两只小燕子不信，就偷偷地离开家，去捉时间的脚去了。两只小燕子飞这飞那，他们所见到的一切，都是那样新奇，他们玩得挺快乐，就忘记了回家。他们飞来飞去，草木和庄稼渐渐地黄了，枯萎了，虫子也一天比一天少了，天气也渐渐冷了。

学生创作八年级语文作文写故事篇十六

从前有一只老鹰，他是鸟中之王，常常在山谷上方飞翔找食物。

有一天，他看到一棵很高的松树，树上有一只母猫头鹰，同时又看到他的巢里有四颗蛋。当老鹰飞下去，到巢边准备吃那四颗蛋时，母猫头鹰很恭敬地说：“鹰大王，你早啊！我想你现在一定不饿吧！”

“不！”老鹰说，“我很饿，我准备把你那四颗正在孵化的蛋吃了充饥，那一定非常可口的！”

“鹰王啊！”母猫头鹰说，“假如你答应不吃我的小孩子，我将永远只在晚上飞翔，专吃毒蛇和蝎子，而把小鸟和小鼠留给你吃，不知道你赞不赞成！”

“好啊！”老鹰说，“我就答应不吃你的小孩吧！但是我怎么认识你的小孩呢？”

“不错！我是应该告诉你的。我的小孩很容易辨认，他们是世界上最美丽的鸟！”母猫头鹰很得意地说。

一天，老鹰又在山上飞着，用锐利的目光寻找食物。不久，看见下面一棵松树上，有四只小白鸟，很香甜地睡着，他就很快地飞下去。

但是当它正准备吃他们的时候，听见他们“吱！吱！吱！”的叫声，并且发现他们长得很美丽很可爱。于是自言自语地说道：“嗯！这四只美丽的小白鸟一定是母猫头鹰的小孩吧！我不能吃他们。”

他一眼又看到松林上另一个鸟巢。鹰王飞去一看，巢内有四只它从来没见过的丑怪小鸟，并且叫声非常难听。

“嗄！”鹰王叫着，“这些丑陋的小鸟一定不是母猫头鹰的小鸟。”于是把他们吃掉了。

正在这时候，母猫头鹰飞回他的巢里来，发觉鹰王吃掉他的小孩子，伤心地哭了。

“吐唏！吐唏！吐唏！鹰王啊！你不遵守约定，吃掉我的孩子！叫我怎么办呢？”

“请原谅我吧！”鹰王说，“我实在不知道他们是你的孩子，你不是说你的孩子是世界上最美丽的吗？但是我现在所吃的，却是再难看没有的！”

“吐唏！吐唏！吐唏！”母猫头鹰哭着说，“你是鸟类之王，但是你不知道没有一个母亲不认为自己的孩子是世界上最美丽的！”

学生创作八年级语文作文写故事篇十七

相传，盘古开辟了天地，他的血变成了河流，皮肤变成了土地，眼睛变成了太阳和月亮，你们可不要全相信啊，因为天地虽然是盘古开辟的，日月星辰却是我造的。

盘古是爱热闹的人，几亿年前，他在宇宙举行了乒乓球队决赛，我的球技不错，立马报名参加。

对决赛那天，我满怀信心走上赛场，一看对手，哈，原来是赤脚大仙，月老，哪咤几个小将，对付他们，简直是张飞吃豆芽小菜一碟!

几场比赛下来，每个对手的球都被我抽上了天，在宇宙绕啊绕啊，变成了小行星。如来那个奸诈的小人，竟造了一个超级重金球来对付我，没想到被我一拍子呼上了天，路过大气层时，与大气摩擦竟着了火!变成了一个大火球，太阳就这样诞生了。

结果，我夺得了冠军，没想到盘古太小气，只送我一个坑坑洼洼的乒乓球当奖品，我很生气，又无可奈何，只好拿他每天练高难度球。一天，我水平超常发挥，结果那个乒乓球飞上了天，绕着地球转啊转，现在也没停下来!听说后代们把它叫做月亮。

学生创作八年级语文作文写故事篇十八

小猪胖胖生病了，想要是有人来看我就好了。突然，门铃响了，原来是小兔子来探病了，小兔子带来了一个长方形的扁扁的小机器，小猪很好奇的东摸摸西按按，突然小机器里发出了小猪一直都想听到的《小苹果》，你是我的小呀小苹果——，小猪高兴地大声唱起了，小猪的病似乎好了不少。小猪好奇地问道：“这么神奇的东西是什么呀!”小兔说：“这是化了我存了好久的钱给你买的mp4，它里面可以收藏很多很多歌，我已经给你下载了十首你喜欢的歌。”小猪说：“小兔，真是太谢谢你了!”

第二天，小猴来了，它带来了一个方方正正的精美的礼盒。小猪在想小猴又给我带来什么呢?小猪迫不及待的想要打开礼盒，小猴却让小猪先猜猜里面是什么?小猪想：“我最喜欢的礼物是变形汽车，难不成是变形汽车?”它大声地猜道：“变形汽车。”小猴惊讶地说：“真被你猜中了!”小猪和小猴开心地玩起了变形汽车。

小猴还没走，小刺猬来了，他带来了很多很多刚摘来的青苹果，于是小猪、小猴、小刺猬一起听着动听的音乐，吃着甜甜的大苹果，玩着变形汽车，不知不觉小猪的病也好了，他们度过了开心的一天。

1.动物童话作文600字精选。

学生创作八年级语文作文写故事篇十九

贫穷的老哑巴有个儿子叫阿力，身强力壮。

有一天，阿力因为教训了恶魔的儿子，恶魔就找阿力，要阿力把力气都卖给他，做他的儿子，从此用不着做工。阿力不答应，他要和阿力一起找人问问，要是遇到三个人都承认他的话是真理，阿力就得做他的儿子。他们先找到驴子，驴子承认恶魔的话，然后，他们又问阿力的哑巴爸爸，他也不敢否定恶魔的话，最后他们找到了一个小姑娘，小姑娘揭穿了恶魔的诡计，她说，穷人可以做自己力气的主人。气急败坏的恶魔，又要阿力在三年内做三件事：使石头下的种子发芽开花，在黄沙上种出麦子，让哑巴爸爸开口说话，如果办不到，他就夺走阿力的所有力气。

头一年，阿力没有搬动压在麦子上的石头，恶魔夺走了阿力十分之九的手力。第二年，阿力没能在黄沙上种出麦子，恶魔夺走了阿力十分之九的脚力。第三年，小姑娘告诉阿力，北方有一个能力很强的人，应该去找一找他，小姑娘还送给阿力一双她自己做的鞋。阿力带着小姑娘送给他的鞋，向北方走去。

一天，阿力遇到了一个身材魁梧的人。这个人说，他们刚走完二万五千里路，要把真理告诉天下的穷人，阿力把鞋子送给了这个人，他送给阿力一颗闪闪发光的红星。阿力接过了红星，握在手里，全身的力气都回来了，而且力气越来越大。他回到了家乡，用红星一照，石头下的种子立即抽芽长叶开花，他用红星一照，撒在黄沙上的麦子变得苗青苗壮。他到了家找爸爸，爸爸正在群众大会上讲话，爸爸原来不是哑巴，过去因为穷人说话没人听，所以才装哑巴。后来，阿力在送给他红星的人帮助下，惩罚了恶魔和他的儿子。

这是因为红星已长在每个人的心窝里，它正在不断的把力量给于人们，人们也愿意用自己的生命去保卫这奇异的红星。

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学生创作八年级语文作文写故事篇二十

果实累累的秋天来了，小鸟找大象玩。它们来到湖边玩耍，它们躲在草坪上，闻着花儿散发的香气。小鸟对大象说：“我们带的水果吃完了吗?”大象说：“吃完了。”小鸟对大象说：“不如我们在这里开个水果店吧，因为它们在这里玩，想买水果吃就可以来我们店里买。”大象说：“好啊，我们就在湖边开吧。”小鸟说：“不行，不行，在湖面上开。”它们俩人意见不同，就争吵起来了。第二天，这里出现了两个不同的水果店。

一个是大象在湖边开的快乐水果店，另一个是小鸟在湖面上开的美味水果店。由于小鸟在水面上开的水果多，还可以在湖面上玩耍。而大象开的快乐水果店几乎要面临倒闭了。

这天，小鸟的美味水果店里没了苹果，可恰巧送货员今天生病了，小鸟正为这件事情而愁眉苦脸呢。这时，路边的蚂蚁从这里走过，看见小鸟不知为什么事愁眉苦脸，便去问小鸟。蚂蚁说：“小鸟，小鸟，你怎么了?如果你有什么烦心事来给我讲一讲，我帮你。”小鸟说：“我的美味水果店没有苹果了，可是送货员又生病了，你说我该怎么办?”蚂蚁说：“你可以去找大象开的快乐水果店里运一些苹果嘛。”小鸟说：“不行，不行，前几天我和大象吵架了，我不想让它帮我。”蚂蚁说：“没事，我帮你们合好。”

蚂蚁帮小鸟约好了，让大象在湖边见面。它们来了，小鸟和大象一见面，俩人谁也不理谁。蚂蚁说：“哎呀，大家都是这么多年的好朋友，还为一点小事闹不开心。”小鸟和大象听了这话，俩人觉得有道理，就给彼此说一声对不起，俩人就合好了。大象就把自己店的苹果运给了小鸟一点，小鸟说：“大象，你看我的水果多好，不如我们合为一个店吧。”大象说：“好啊。”

就这样，湖面上有了一个新的水果店，那就是友谊水果店，这个友谊水果店生意别提多好。

风和雨。

风和雨，它们两个是非常好的朋友，天天在一起，谁都不能离开谁。但是，有一天，它们两个因为一件事情闹翻了。

这天，雨和风，又要到另一个地方工作了。那个地方现在正非常的需要雨水，它们两个正急忙的往那里赶。风就先刮了起来，就在这个时候，地上的人们用讨厌的语气说：“刮风真讨厌，把我们家晒的衣服都给吹跑了，还有我们家刚种的小树苗都给刮断了……”

人们七嘴八舌的说着，风听了伤心透了。而在这个时候，又有人说：“赶紧下雨，风赶快给我走开。”雨听了，不由得洋洋得意起来，他对风说：“老兄，我看你还是走吧，看他们多喜欢我，多讨厌你。”风听了雨的话，变的更伤心了，呜呜的哭着走了。而这时的雨，却非常的开心，心里想：哈哈，原来人们是这么的喜欢我啊!

雨开始得意忘形了，他在回去的路上，在这里降降雨，在那里降降雨，而且降的雨还都是大暴雨。而这个时候的风正在回家的路上，突然看见好几个地方都引发了洪灾，感到十分疑惑。他百思不得其解，一不小心撞到了太阳公公，太阳公公问它怎么回事，它就把事情的起因、经过、结果都告诉了太阳公公。

慈祥的太阳公公耐心的对风说：“放心吧，你不要再伤心了，太阳公公也有被人讨厌的时候啊。所以，雨下多了，也会引来洪灾，让人讨厌。你就先在我这里住下，过几天雨肯定会再回来找你的。”风听了太阳公公的话。果然，雨因为下太多了，所以人们已经厌烦它了，人们盼望着风的到来。雨听了人们的话，只好四处找风了，它对风说：“对不起，老兄，我不该看不起你的，没有你，我也会被人们讨厌，请你原谅我。”他们又一起工作了。

小鸟、雪人和蘑菇。

在一个破旧不堪的小木屋旁生活着一个雪人和一个小蘑菇。

雪人每天都要把自己装扮的十分漂亮，如果鞋上或鼻子上有泥土，他都会小心翼翼地擦一擦，而小蘑菇因为大地上覆盖着积雪而不能成长。天上下着大雪，不一会儿，小蘑菇就被没了，他伸出自己的一双黄豆似的小手，可怎么也扒不开盖在自己身上的雪。

他只好拼命的向雪人呼救，睡梦中的蘑菇被它吵醒了，他怒气冲冲像头上要着火似的，生气地对积雪下的小蘑菇吼道：“正睡香呢!被你吵醒了真是的。”小蘑菇哀求道：“恳求你救救我，我被大雪盖住了，求求你救救我吧!雪人大哥。”雪人一看那雪上全是泥污，无情地说：“不行，我看那泥上太脏了。”“求求你救救我，雪人大哥。”小蘑菇再次恳求着说。雪人有些生气，他也没有去理睬小蘑菇的呼救，仍然打扮着自己美貌的身体。

日子就这样一天天过去了，突然一日小蘑菇觉得头顶湿湿的，他抬头一看，原来是小鸟听到了小蘑菇的呼救，把盖在小蘑菇头上的积雪扒开了，小蘑菇十分感谢小鸟，就决定了送给小鸟一条珍珠项链，雪人看到了这个场面，十分生气，就生气的骂道：“死蘑菇，臭小鸟，你们合起伙来欺负我，我要让你们好看。”

于是，雪人每天都把蘑菇周围盖上雪，可是蘑菇为此并没有生气，而是耐心地对雪人说：“雪人大哥，不要这样。”说着，小鸟又把盖在蘑菇身上的雪扒开，他们三人每天都要重复几百遍这种动作，一直到春天。

春天来了，山青了，水绿了，小鸟和小蘑菇都是精神百倍，生机勃发，小蘑菇也长的很高，而雪人却在慢慢的融化。小鸟和小蘑菇看见十分伤心。太阳出来了，雪人流下了悔恨的眼泪，他的身体变得越来越小，越来越模糊。他美丽的身躯消失了，他把最后两滴雪水送给了小鸟和蘑菇。“明年见，雪人大哥!”

蚂蚁，小鸟和大象。

在美丽的大森林里，有很多动物，有小鸟、大象、小白兔、蛇、蚂蚁……其中，最受欢迎的就是大象、小鸟和蚂蚁，它们三个不仅是好朋友，而且还是最团结的小动物。你想听听它们是怎么成为好朋友的吗?那就让我来告诉你吧!

一天早晨，小鸟早早地起床，把自己的家窗户打开，就去散步了。它在森林里飞来飞去，还说，外面的空气真清新啊!地上的小蚂蚁看见了在天空中翱翔的小鸟，说：“小鸟姐姐，你真厉害，有一双翅膀，想飞到哪就能飞到哪。”小鸟听了骄傲地说：“那当然，我可是世界上最厉害的动物。”

小鸟的话音刚落，大象走来了，大象听到了小鸟的话，开始不高兴了，说：“小鸟，你可别吹了吧!在这个世界上我才最厉害。”

于是，小鸟和大象它们两个人吵了起来。忽然，蚂蚁说：“你们两个别吵了，虽然，小鸟会飞，大象的体形和力气很大，但是，我才是最厉害的，如果你们不信，那我们就来比赛，看看我们谁最厉害。”

蚂蚁说：“比赛规则是三局两胜，第一局比爬树，第二局比过河，第三局比跑步。”

大象和小鸟心想这么简单，我肯定能赢。

第一局比赛开始了，结果是小鸟赢了，第二局是蚂蚁赢了。就剩下最后一局比赛了，小鸟说：“下局我肯定要赢。”大象说：“我一定会赢。”

比赛开始了，小鸟看大象跑的比它快，就去啄它，于是，它们俩吵起来。可是，就在它们不注意的时候，蚂蚁胜过了它们。后来，小鸟和大象它们知道原来蚂蚁真的很厉害。

后来，它们三个人都谦虚起来，变成了很好的朋友，也很爱团结。

自行车和汽车的对话。

在一个昏暗的车库里，有一辆被擦的干干净净、一尘不染的新汽车，还有一个上面落了很多尘土地，破旧不堪的自行车，汽车呢，很受主人的喜爱，每次出门都要骑着它，汽车就开始骄傲自满了。

有一天，主人忘了关掉车门，汽车看到自行车破旧不堪，就到它面前说：“瞧你这副德行，你身上破旧不堪，要你也没用，就像个破烂，看看我多么漂亮、干净，主人每次出门都要用我，看看你就像个垃圾!”自行车看了看汽车，又看了看自己，觉得自己确实没用，汽车的话也不假。

第二天，主人坐在汽车上面，开车准备去游玩，只见主人开着车去转了很多地方，跑了很远的路，又看了很多美景，到了晚上，主人把车开到车库，自己便睡了。汽车又在自行车面前夸自己说：“你知道我去了多少地方吗?北京的天安门、长城、天坛和长江、黄河的附近我都去过，你却只能待在这黑黑的车库里。”说着，便哈哈大笑起来，自行车抬起头来温柔地对汽车说：“如今，不知有多少人死在车祸之中，还有那交通拥挤和你吐出的有害气体，这些你都比不过我。在那景区里，你只能在路旁边停着，可我却能进去。”汽车听了自行车的话，并没有改正，只是气乎乎的睡觉去了。

第三天，主人上班迟到了，准备开汽车的时候，因为昨天跑的太远了，回来又忘了加油，汽车没油了，就在主人心急如焚的时候，看到了自行车，主人只好把自行车擦干净，骑上走了。可是，他遇到了交通拥挤，但主人骑的是自行车，能轻而易举地穿过马路，主人到了公司之后，没有迟到，便把自行车照料得很好，每天都把它擦得干干净净的。

汽车知道了这件事，才明白了自己的错误，同时，也明白了一个道理，是一个事物都有优点和缺点的。

学生创作八年级语文作文写故事篇二十一

我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子，茎就是我们家的支柱，我们的房子是深黄的，像一个个小小的盘子，等到我们长大的时候就成了白房子了，房子下面有许许多多的萼片，是我们的守卫兵，我在这里很安全，我们姐妹都是白色的，远远看去，我们个个很漂亮，人们通常把我们当成小雨桑我们一般生长在田间和小路边，我们的家有的大有的校大的大约有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一来，我们在温暖的阳光下，争先恐后地吮吸着春天的甘露，茁壮愉快地成长。

我们都在渐渐长大，我们知道：一旦我们长大后，将来我们都要离开妈妈，离开熟悉而温暖的家，随着春风飘送，出发到远方旅行定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，经得起磨难，只有这样，经历过风雨，才能见到彩虹!