总结不仅可以帮助我们发现问题和不足，还可以促进我们的思考和成长。在写总结时，我们可以采用逻辑清晰、层次分明的结构，使读者能够更好地理解和接受。为了更好地理解总结的作用和意义，下面是一些相关的例子和解析。

科技知识竞赛活动总结篇一

2、活动目的：迎新年，过元旦，同时丰富职工业余文化生活，进一步提高职工团队合作意识。

3、活动时间：202x年1月1日上午8：30—上午11：30

4、活动地点：项目驻地公共活动区、项目部会议室

5、参与者：项目部全体职工，分成红、黄、蓝、绿四队

6、活动流程：

1、上午8：30，全体职工集合，项目部经理致活动开幕词

2、9：00开始第一个趣味项目，乒乓球运球接力

3、9：10开始第二个趣味项目，海底传月

4、9：30开始第三个趣味项目，袋鼠跳

5、9：50开始第四个趣味项目，多人跳大绳

6、10：10—10：20中间休息

7、10：20开始第五个趣味项目，两人三足

8、10：40到项目部会议室开始第六个项目，知识竞赛

9、11：10项目经理为获奖队伍颁奖10、11：30活动结束

(一)筹备

1、202x年12月26日活动策划书得到项目部领导班子的认可

(二)经费预算

首先根据项目部现有条件(活动器材、场地等)策划活动内容，充分利用项目部乒乓球、篮球资源，安排乒乓球运球接力、海底传月项目，力争将成本最小化。其次，在节约成本的基础上，考虑活动趣味性、参与性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大绳和两人三足三个活动项目。这几项活动中所需的两个麻袋和两根大绳成本也是很小的，两人三足项目所需的工具则是利用了工地上不用的横幅作为布条。最后，奖品则是考虑经济和实用性而购买的，奖品有洗发水、牙刷、牙膏、鞋油。总之活动所需器材工具和奖品的经费控制在800元之内。

202x年1月1日，在xx公司的关心和项目部领导班子的大力支持下，xx项目部举办了“喜迎新年、欢度元旦”趣味竞赛活动。在全体职工的勇跃参与和每队陪合下，此次元旦趣味活动圆满结束。

上午8：30，红、黄、蓝、绿四队在项目部公共活动区内集体，项目部经理xx致开幕词，“活动开始”一声令下，四个队伍有序地走到活动场地内，准备第一个活动项目部——乒乓球运球接力。由于第一个活动队伍准备不够充分，在运球过程中，有几个队伍的乒乓球掉在了地上。但在接下来的活动中，队伍总结上一活动经验，都提前在场外活动准备，真正印证了“成功是留给有准备的人”的这句名言。

海底传月环节，在比赛规则范围内，各队都想出即节约时间又便于传递的方法，在大家的相互配合之下，每个队伍都表现不凡。两个活动过去了，四个队伍实力相当，不分上下，接下来的活动将更精彩。

袋鼠跳是一项极具趣味性的活动，同时也是一项年轻化活动，然而我们队员中的老大哥们跳得比年轻小伙子还高还快，真不愧是宝刀未老啊。因为某个队伍中一名队员的跳势另类，引起全场的大笑，竞赛就在轻松愉悦的氛围中慢慢进行着。

多人跳大绳，要求参赛队员步调一致，而且队员要有很好的耐力，比赛下来的队员都有一个感叹：我都快跳不下去了，但是还要坚持，不然我们队伍就落后了。这就是一个团队，一个团队所需的共同前行的坚持和凝聚力。

接下来的是两人三足，本次活动中难度最大的一项活动，不仅需要配合默契，还需技巧。然而，经过前面几个活动的总结，每个队伍都提前做好了准备，各有各的技巧，两人三足也能达到奔跑的境界。比赛场上，每个队员都很投入、分秒必争地完成活动，而未参赛的啦啦队员们那热情可不亚于比赛场上队员的，比参赛队员还紧张还卖力。

第六个项目是知识竞赛，这个环节不分队伍，职工答对一题均有奖品。竞赛涉及公司企业文化、重庆建设、相关节日来历和其他常识等内容。竞赛过程中，大家积极回答问题，还没等题目念完就有人争着作答。这也体现了我们项目部的职工都是具有一定文化素质的，不仅实践经验丰富，理论知识也很扎实。

三个小时的活动在欢乐的气氛中很快结束了，整个活动充满了热情，充满了欢乐。名次并不重要，重要的是我们从活动中收获了喜悦。同时，我们也应从本次活动中总结经验和发现不足，把这种态度运用到工程建设当中去，创造高质量工程。

在这个辞旧迎新的喜庆日子里，我们用自己的活动方式来庆祝新的一年的开始，相互配合的团队精神挑战活动难度，热情和欢乐送走冬天里的寒冷。相信，在项目部领导班子的正确领导和全体职工的共同努力下，我项目工程将建设得更加有声有色。

科技知识竞赛活动总结篇二

按照教育局、市场监督管理局《关于开展食品安全识竞赛的活动》要求，我校高度重视，积极组织级部、班级参加竞赛答题活动，取得了显著成效，现将活动开展情况总结如下:。

为了确保活动顺利开展，学校成立了以副校长为组长的领导小组主抓此项工作，并组织有关部门召开协调会对活动的组织、时间、参与人数等事宜进行了具体的安排，确保了活动扎实有序开展。

在开展活动的过程中，总务处积极与有关参加级部、班级协调，广泛宣传食品安全与食品安全知识竞赛活动的目的和意义，印制了宣传彩页、并张贴在班级，同时宣传活动的意义和重要性，切实增强知识竞赛活动的公众参与度，努力营造了浓厚的食品安全氛围。

学校严格要求级部、班主任认真组织，学生参加此次活动，9月25日晚，全校两个级部40个班级的学生参加了本次活动。学生在做题中巩固平时所学的食品安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的食品安全知识。竞赛后根据通知要求，经评委会评出一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名，同时并进行了表彰和通报，通过开展本次答题活动，进一步强化了学生食品安全意识，增加了学生的食品安全知识。

科技知识竞赛活动总结篇三

为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。

一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展。

教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。

学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划。

二、搭建活动舞台，培养学生实践能力。

学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。

科技知识竞赛活动总结篇四

为全面贯彻落实股份公司的总体部署，紧密联系生产经营的实际，突出重点，体现特色，真抓实干，我们卓有成效地开展了“安全生产知识”竞赛活动，有效保证了生产秩序的稳定。现将我们活动开展情况汇报如下：为推动安全知识答题活动的深入开展，有效安全管理工作，公司成立了领导小组，领导统筹全公司的答题活动。领导小组专门召开了专题会议研究部署竞赛方案，研究制定《关于开展安全知识答题活动的通知》，明确活动的目标要求。在此基础上，活动小组对这次答题活动作了全面的动员和部署，并一级抓一级，层层抓落实，共同组织，相互配合，分工合作。活动领导小组办公室还积极履行职责，抓好答题活动的落实、组织协调、指导答题活动的开展，及时了解、掌握答题情况，确保了活动的有序开展。

为实现“安全生产知识”竞赛人人皆知，人人参加竞赛活动的目标，公司于5月初印发了1。3万份安全知识答题试卷，月底活动结束后，回收答卷1。2万份，参与率占员工总人数的96％，平均分数为96分。活动中，广大员工利用业余时间认真答卷，对不懂的知识及时查阅资料，在资料查不到的情况下，又能主动上网查询和询问安全管理人员，力争做到每一道试题都准确无误。

率。据统计，两级机关的192名高级管理者均参加了此次安全知识答题，参与率达到了100％，平均分数达到98分。

活动结束后，公司活动领导小组统一对试卷予以评阅和总结，评选出了三个优秀组织单位和一百个纪念奖，并给予了相应的奖励。

科技知识竞赛活动总结篇五

为检验前段我校开展的“诚信教育”、“阅知行读书”、“爱唐山、做贡献”、《中小学生守则》等学习教育活动的效果，20xx年4月27日上午举行了综合知识竞赛活动，现将活动情况总结如下：

一、通过竞赛，丰富了学生的学习生活，激发学生学习兴趣，进一步拓展学生的知识面。

二、学生在竞赛中体会到了学习的乐趣和成功喜悦。

三、通过竞赛增长了学生的知识，扩展了学生的视野，锻炼了学生的思维，促进了各方面知识的全面发展。

但是，在本次活动中也发现了一些问题。其一，学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些诚信礼仪及民间常识等知道甚少。所以，今后加强学生的读书活动将成为学生素质提高的关键。

科技知识竞赛活动总结篇六

为了丰富学生的业余生活，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，激发学生学好数学的兴趣及热情、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣、同时也为了培养学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我及好学上进的精神。我校数学组利用12月17日下午第二、三节课的时间组织一至六年级的学生进行了数学综合能力检测，在校领导和各位老师的大力配合下，活动圆满顺利结束。

本次活动准备充分。12月5日，数学组将知识竞赛方案传给各班数学老师，各班数学老师接到活动方案后，依据方案要求，先由各班老师自行出题，全班学生参与竞赛，于12月15日前在各班举行竞赛，选出参加校级知识竞赛的人员。然后由相邻年级的数学老师相互出题，由数学教研组长安排监考、改卷教师，从监考到阅卷老师们都非常认真、严谨。

通过这项活动，在很大程度上对提高学生计算的速度和计算的准确率；培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力；激发学生学习数学的兴趣，发展学生的思维能力；培养学生集体主义荣誉感和竞争意识都起到了积极的作用。

从整体来看，学生的口算能力都比较强，参赛的60个人中得100分的16人，最低分81分，这说明我们的老师对学生的听算、口算是常抓不懈的。前进的重任落在每一位数学教师的肩上，希望继续加强听算、口算训练，力求为笔算打好基础。从本次竞赛的卷面也暴露出学生的计算能力、卷面书写等方面较弱（可以说参赛的应该是班上的佼佼者，在这些参赛的人中还有字迹不清晰、书写不规范的现象），希望引起老师和学生的足够重视。通过竞赛还可以看出我们学生因粗心看错数字及运算符号出错、因乘法口诀用错等问题还是明显存在；商中间、末尾有0的除法、两位数除两位数或乘两位数、计算结果写不完整，明明100+100=200，他要写成20，明明8—1，他要计算成8+1等等，这些现象提醒我们要继续重视良好学习品质和习惯的养成，只有这样才能将一道题正确、完整地进行下去，也才能保证竞赛的成绩。本次数学计算能力竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位数学教师，胜不骄、败不馁，希望今天的成绩是你明天奋斗的基石，愿我校计算能力的的提高与腾飞永远有你我的积极参与和努力。

提三点建议：

1、加强基础知识的教学，在平时的教学中，夯实每一个知识点。

转载自 cOOcO.nET.cn

2、加大练习量，开阔学生的视野。

3、培养逻辑思维能力，加强学习方法的指导。

最后，对本次竞赛取得的成绩我们表示祝贺，希望所有在竞赛中获奖的学生再接再厉！

科技知识竞赛活动总结篇七

由本部门举办的"趣味知识竞赛"活动已落下帷幕。我部门能顺利举办此活动，还多谢院里领导的全力支持、学生书记戴兰及学生会、分团委部长的通力合作。现将此活动做如下总结：

(1)活动规模：本次活动规模算是中型的，针对的是我院各大一新生班级，每班自行推选出两名同学作为参赛代表并各自准备好参赛宣言。

(2)时间、地点的安排：本活动是20xx年12月10日晚在大学生活动中心501室举办的，选择这个时间和地点我觉得还是很妥当的。第一、那天是星期五，他们不用上晚自习并且后一天是周末，不会影响到他们的学习。

(4)邀请嘉宾：在活动之初，我本想邀请院里的几位领导都去，但不凑巧当晚周书记与刘老师都有事，未能莅临本次活动，觉得很是遗憾。不过一方面也有幸邀请到团委陈木森老师、校学生会学习部部长、各兄弟院系的学习部部长及学生书记、学生会主席、学生会、分团委的各部长。

(5)宣传工作：对于宣传部为本活动画好的展板，在比赛的前五天一直在北区、南区展出，此外还有办公室写的海报宣传。另外我在召集各大一新生班级班长开会时，也一再强调此次活动的意义，让他们回去做好宣传工作，选出优秀的参赛选手。

(1)此活动的形式很新颖，是我院第一次举办这样的活动，具有一定的开拓性。

(2)比赛过程中，气氛一直很活跃。比赛设有必答题、抢答题、风险题及串通一气猜猜猜四个环节，而且抢答题的抢答方式很新鲜也很有趣，又是挤气球，又是打电话。风险题还采用了唱歌的形式来争取获得先知权。

(3)本次活动的观众互动环节也很精彩有趣，将场上气氛推向了高潮。

(4)本次活动的文艺节目同样有可看点。开场舞-----肚皮舞，大家见得少，让大家耳目一新，结场舞-----孔雀舞亦是如此。

(5)此活动还将那些题目做成了ppt，这样选手不仅可以听题，还可以看题了。

(1)由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分。在最后的"串通一气猜猜猜"环节中，准备的词语不够，导致后来现场写纸条，显得有些手忙脚乱。

(2)准备好的ppt上的题目有几个与主持人手上拿的试题的顺序不协调，又有些乱场。

(3)在比赛开始之前我只是轻描淡写的说选手答题时一定要在五秒中之内答题，没有强制性的措施。导致后来有些选手答题时拖延了一些时间。

经过本次活动，我切身的体会到"看花容易绣花难"。有很多东西看是简单但很容易忽略又确实对活动的成功起着承上启下的作用。所以，我想以后再办活动时一定要做到以下几点：精心策划，及时行动;抓住班委，做好宣传;纵横出击，加强沟通。希望下次我们部门能办场出色的活动!

科技知识竞赛活动总结篇八

xx年4月27日晚在每周一次的学生会例会上我接到了与学习部共同举办庆祝中国共产党成立90周年系列活动之"党在我心中"党史知识竞赛的通知，举办时间定于5月27日晚，5月10日我接到了活动提前于5月20日举行的通知，直到5月20日晚8：30活动的结束，在这短短的23天中我感觉自己一直处于一样很特殊的状态之中，这之中既有在学生会工作一年来第一次举办活动的激动，也有圆满完成任务的信心，还有面临5月19日医学免疫学考试的压力。这种感觉直到我在活动现场被告知活动中所出现的许多很重要的错误时才如梦初醒般得消失。一时之间我意识到了自己犯了一些多么严重的错误。

本次活动作为xx/xx届学生会收尾工作中的一部分，作为青年马克思主义者教育工程的一部分，未能圆满结束，而作为主办部门之一的我有着不可推卸的责任，具体有以下几个方面：

1、部门与部门之间合作交流不到位。

2、主办方与主持人之间交流沟通不到位。

3、主办方与舞台管理者之间合作沟通不到位。

人员调配过于简单化、死板化，没把有效的人力资源充分的利用起来。

整个活动中没有一个很条理的工作计划，而只是在准备过程中不断的补、更改，以至于自己没有一个很条理的方案来检查活动是否准备充分，出现了条幅漏字、记号笔不能正常使用等诸如此类的问题，从中也反映出了自己工作不够条理、认真的问题，正真体会到了"知易行难"的深层含义。

但是，不管活动有多么不理想，有一点却是毋庸置疑的，那就是，从这次活动中我学到了许多东西，有些可以说是终生难忘，就像有同学和我开玩笑时问我条幅上的党字去哪了时我的回答一样，"在我心中"，是的这次活动中的任何一个错误我都将铭记于心，我相信他们将会伴我一生，为我以后的生活、学习以及工作带来不可衡量的财富。

活动已经结束来，但是生活还在继续，我会在以后的人生道路上努力做到改善自我、提高自我、完善自我！

院学生会·办公室。

马治强。

xx年5月21日。

科技知识竞赛活动总结篇九

20xx年6月，由新疆昆仑天晟典当有限责任公司龙董事长和唐副总经理牵头组织，典当公司职工全员参与，共同举办了“典当行”知识与技能竞赛活动，此次知识竞赛，采取理论测试、技能考核与口头辩论相结合的方式，竞赛涉及《合同法》、《担保与反担保法》、《物权法》、《典当管理办法》等法律法规，范围广、题量大，从操作技能、反应能力、法律制度与业务制度掌握水平等方面考察了参赛人员的基本素质和业务能力，展开了生动活泼的知识答辩竞赛活动。

此次竞赛既是对典当行基础业务技术的一次检阅，也为各职工之间切磋技艺、交流心得、提高技能提供了平台，在答辩环节，大家重点就《物权法》、《担保法》以及将要出台新的《典当管理办法》进行了踊跃积极的探讨，就国内其他典当行曾经发生过的.死当现象和业务风险防范问题进行了深刻的反思，从历史中找原因、找问题、找解决方案，从源头上卡死借款流失现象，确保国有资产不被流失。通过竞赛，既甄选出了一批业务精、能力强、技术高的优秀职工进行表彰，树立了典型，激发广大职工努力学技术，爱岗比奉献的热情，在行业内营造一个学习知识、掌握技能、勇于创新的良好氛围，也让大家认识到自身的不足，找出差距，及时弥补，提高自我，从而全面提升了新疆昆仑天晟典当有限责任公司广大职工的业务水平、知识技能和应赛素质，有力地推动全市典当业提升服务水平，改善服务质量，树立了乌鲁木齐市典当行良好的社会服务形象和优质服务品牌，为圆满完成“十二五”各项工作任务、推动“跨越式发展”在乌鲁木齐市建工师开好局、起好步提供强劲的动力。

科技知识竞赛活动总结篇十

这个学期的第十周，我们读书社组织了主题为“畅游书海”文史知识竞赛的活动。比赛在第十周（11月8号）中午12：25分进行，本次比赛由吴负责，在朱老师的指导下，在唐社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下，在广大社员同学的积极配合下，活动最终圆满结束。以下为本次活动总结：

1、活动方案和主持人稿。

此次比赛经过老师和管理层一起协商讨论，比赛在开学初就已经开始着手准备。本次比赛方案主要确定有，参赛队伍、活动安排、主持人稿等。由于参赛队伍人员人数较多，人员流动性大，造成人员名单始终不确定，所以，直到比赛前一天才完全确定参赛队伍人员的名单。在社长碰头会上，我们还确定了奖品的设置，记分员和写分员的培训等相关任务。最后，社长还对主持人稿进行了修改、检阅，在周二的中午进行一次彩排。最终确定了修订后的主持人稿件和主持方式。经过赛前与社长的讨论和修改，本次比赛活动方案最终敲定，由社长进行监督，从而保证了比赛按照特定方案顺利进行。

2、赛前准备。

1）ppt的制作：李锐填前社长负责制作，我负责检查ppt操作是否正常，问题答案是否错误，最后由唐社长进行审核。

2）海报制作：由钟伟峰进行设计绘画，并粘贴在学校展示栏。

3）工作人员确定：由于本场竞赛需要设定多名记分员和写分员还有计时员一名，所以在比赛前我负责联系各位同学，让其加入此项工作中来。

4）奖项的设置：奖品的购买主要由助理王小坤负责，奖状由社长准备，并写上各奖项名次，盖上读书社印章。

5）主持人培训：此次比赛的主持人主要由我和胡梦缘负责，在赛前社长对我们进行了专业辅导，指出稿件中的问题以及个别的发音标准。其次我们还对题目进行了彩排演练。

全场比赛主要分为三大部分：必答题、抢答题、风险题。题目赛前进行严格保密，不对外公开，所以，大家都是在一个公平的环境下进行比赛。比赛中，每个系分别派出3名代表，预计总共15人参加（实际到场14人，一人缺勤）比赛。各系部的'桌子上都有摆放各系部名称牌，方便评委主持人进行区分。

比赛中，同学们参与积极，观众也是鼓掌声不断。比赛的过程也是笑料百出，每位同学都能快乐的融入到其中，在比赛中竞争，在竞争中学习。

本次比赛共决出一等奖一名（汽车系），二等奖一名（光机电系），三等奖一名（印刷系）和优秀奖两名（生物系、电气系），以上获奖系部分别由社长、副社长进行颁奖。比赛结束后，由朱老师逐一点评价了参赛同学的表现，同时，也对赛前组织不到位，主持人演讲错误提出严厉批评。总体来说，比赛运行还是比较正常，工作人员也能积极协助工作，同学们也能投入到比赛中。

优点：

1）社员准备充分，每位同学都能在家中认真复习相关文史资料，以最佳的状态的参加比赛。

2）各个工作人员能够公平公正高效率的处理好自己的本职工作，确保了比赛赛程的正常进行。

4）观众热情洋溢，都能积极的参与到比赛中。全场气氛活跃。

不足：

1）主持人对稿件不熟，并且，对于ppt里面的少数体不熟悉，造成读音错误。

2）比赛的时候很多社员不够重视这次比赛，有个参赛选手迟到，甚至不来。

3）在比赛中，由于我们设定的规则不明确，造成比赛中参赛选手不熟悉比赛规则，影响比赛的正常进行。

“畅游书海”文史知识竞赛圆满结束了，不仅让同学们在比赛中获得知识，也教会了大家该如何去学习课外知识，同时，也加强了同学们互相帮助的精神。全场比赛虽然是我来负责，但是，社长和各位副社长都对我的工作大力支持，让我能顺利的进行比赛。更要感谢我们读书社的指导老师朱英梅老师和唐社长，在各个方面给予我们的指导和帮助。同时也要感谢各位工作人员的协助以及各位同学的配合。不过，在比赛开始前，摆放桌椅、人员名单确定以及设备的准备上，我都有疏忽大意，结果直接导致比赛拖延。在比赛中，我作为主持人，多次读错文，这是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻烦死，与总结。比赛已经结，相信每位同学都能从本次活动中获益匪浅，也相信读书社在大家的共同努力下一定会越办越好！谢谢大家。

科技知识竞赛活动总结篇十一

为了认真贯彻和落实上级教育部门有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障我园幼儿的生命安全，通过引导幼儿学习安全知识，提高幼儿自护自救能力。

20xx年10月26日上午，我园开展了一次主题为“关注安全，珍爱生命”的安全知识竞赛活动。

活动前，各班先分别以不同内容、不同形式开展安全知识竞赛，活动的形式生动活泼，有观看安全知识录像、体验游戏、合作题、选择题、互动抢答题、情景表演和分析等等，内容涵盖了交通安全、食品安全、交通安全、溺水及自然灾害。

自我救护以及可能遇到的突发性问题。活动中，小朋友们个个准备充分、精神饱满，不甘示弱，争抢着回答老师的提问，活动气氛异常热烈。在体验游戏和情景表演环节中，老师和小朋友积极互动，在愉快的环境中完成了安全知识教育。

各班及竞赛活动结束后，所有幼儿及教师集中到大厅举行竞赛总结，孩子们积极参与，争相发言现场气氛十分热烈。

此次活动的开展，让小朋友了解了更多的安全知识，掌握了必要的自我防护本领，增强了孩子们的安全意识，提高了他们的自我保护能力，使他们能对生活中一些不安全行为提高警惕，能够机智勇敢地面对各种异常情况和危险。

此次活动不仅是对幼儿的一次很好的安全教育，对教职工来说也受益匪浅，取得了良好的学习效果。在以后的日子里，我们会进一步把安全教育深入到每一个孩子，把安全的保护伞交到每个孩子手中，让孩子们终身受益。

科技知识竞赛活动总结篇十二

南院t102教室。

信息工程系所有同学。

增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全面发展。

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。

本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取勇往直前、无限挑战两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯；大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生五爱教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。

但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。

通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。

学习为主，娱乐为辅是开展各项活动应坚持的中心点。这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。我们将在往后的工作中继续坚持，使同学们快乐学习，快乐生活。

科技知识竞赛活动总结篇十三

传真（fax）：（0512）88856944。

员工是安全的主体、安全竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大的员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。进一步巩固加强责任制的层层落实，明确各级领导在安全工作方面的责任。从而将事故防范的责任落实到每一个岗位，每一位员工。

传真（fax）：（0512）88856944。

挂条幅和宣传标语，播放宣传片，大造安全生产舆论，使安全精神深入人心。

并通过培训和实战演习使员工对安全逃生等技能的熟练度有所提高。

加强安全检查，是确保各类设备安全运行，搞好安全工作的`重要环节。同时通过安全检查同奖罚制度相结合的方法，安全工作日趋规范化、成熟化。

通过安全知识竞赛活动，提高了工厂的安全管理水平，提高了全员安全防范意识。但是我们清楚地看到，在我们的工作中还存在着一些不足，但是我们坚信，只要我们继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针充分依靠员工，调动和发挥广大员工搞好安全工作的主动性、积极性和创造性，员工的生命健康就一定能够得到切实的维护，员工的幸福安康也一定能实现，也定能促进工厂安全、稳定和谐发展。

xx苏州乳业有限责任公司中国苏州工业园区星龙街459号。

传真（fax）：（0512）88856944。

xx苏州乳业有限责任公司。

二oxx年七月十八日。

科技知识竞赛活动总结篇十四

为了进一步增强我单位干部职工的保密意识和防范技能，按照永州市保密局《关于开展保密知识竞赛活动的通知》(永保办函[20xx]1号文件的要求，我单位开展了保密知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：

首先，领导高度重视。接到上级文件通知之后，分管领导就在全委办公会上传达文件精神，并安排办公室人员专项负责准备此项工作，以保证保密知识竞赛活动的顺利开展。

其次，全委集中学习。以本次竞赛活动为契机，结合我委“争当学习型青年，助建学习型社会”活动的安排，组织全委干部职工进行了有关保密知识的集中学习，使全委干部职工充分认识了保密技术防范知识的重要性。

最后，认真组织考试。根据市保密局提供的竞赛题样，根据各种保密知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

第三，积极利用多媒体，调动学生积极性。先将所有普法知识竞赛题的答案公布在网上，利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由政教处组织、班主任负责，让学生自己作答案，后将规范答案公布于网上，检查并纠正学生的答题，对学生有疑议的答案倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

第四，密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。除了要求学生掌握题洋题目的内容外，还要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由教研室负责，组织有经验的政治教师和其他任课教师，按照市教育局普法知识题样，分高中、初中两个层次，精心出了开卷试题和口试试题各两套，先由各年级统一安排开卷考试，各半选出成绩优秀者20名，再统一进行口试，最后成绩有笔试和口试两部分组成，决出成绩最佳者，准备参加20xx年国家、省、市举办的普法知识竞赛，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力;又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势;青少年又是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。

相信，青少年学生只有不断学习法律知识，增强法律观念，才能成为：在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个遵纪守法的好公民。我公司认真落实上级保密工作精神，结合我公司的实际情况，以服务持续发展、和谐稳定为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为保证，以计算机信息系统安全为重点，强化涉密计算机信息网络的保密管理，深入抓好“五五”保密普法的宣传教育工作，进一步落实保密工作责任制，使保密工作更好的为生产经营、市场开发、企业管理和构建和谐企业提供强有力保障。年初，我们就制定了全年的保密工作要点，日常工作中加强了涉密重点部门部位的监督，经常进行自查整改。总体上讲，文件管理规范，计算机运行安全，无泄密、窃密事件发生。

我公司的保密工作和保密委员会在公司党委的领导下，在局保密办的具体指导下，统一思想，服务大局，立足长远，着眼当前，整体推进，认真落实保密工作责任制。主要领导亲自抓，全面负责领导保密工作责任，分管领导具体抓，经常听取保密工作部门的汇报，及时发现和研究新形势下的信息保密任务，解决工作中存在的实际问题。与此同时，党委中心组和保密委员会成员加强了保密工作的学习，系统学习《关于党政领导干部保密工作责任制的规定》，自觉接受保密监督，模范遵守保密法律、法规和保密守则。大家认识明确，警惕性较高，认真搞好防范，制定措施，落实制度，确实做到保信息安全，促企业发展。

新形势下，信息安全、工作秘密、商业秘密对计算机的管理提出了更高的要求。如果有人保密意识不够强，工作中有认识不到位和疏忽的地方，失密后造成的后果往往是很严重的。在我公司，现有工作计算机66台，根据保密工作的要求和我公司计算机信息管理与运用的实际，界定了涉密计算机10台，分布在机要室、财务科、企管科、技术科、市场办、组织干部科、纪检监察科，加强了这些重点部门部位的管理，特别是计算机上网的问题，要求用于收发和传阅文件、信息管理的计算机单独使用，禁止上网。其他需要上网的信息，经过严格的三次审核，即信息来源审核，公司办负责网络审核，最后由主管企业经营的副经理把关，三次审核通过才能上网，做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”，避免保密信息失密事件的发生。

同时，为提高计算机操作人员的技能和保密安全意识，我公司多次请有关计算机网络专家讲课，对我公司重点计算机信息管理员、工作人员共40人进行了oa系统的培训，重点就计算机信息系统安全防范、个人设置、信息使用等内容进行了学习，进一步明确了计算机信息安全的防范措施。

今年，我公司的“五五”保密法制宣传教育指导思想明确，认真贯彻为经济发展和企业稳。

定服务的基本方针，紧密结合我公司工作保密和商业保密的需要，监督涉密的全部人员，尤其是主管保密工作的各级领导干部、各级保密机构和领导干部、保密法制工作人员。突出重点内容，不断提高专职保密干部的政治素质和业务能力，增强广大干部职工保密意识和法制观念。分层次开展有针对性的保密法制宣传教育。以《中华人民共和国保密法》为基础，在处级以上干部中系统学习《中共中央保密委员会关于党政领导干部保密工作责任制的规定》，坚持领导干部学法制度，学法内容列入中心组学习日，每年不少于两次，每年每人自行学法时间不少于6个工作日，组织党政要害部门负责人认真观看《党政要害部门信息安全与保密》专题片，系统学习《江汉油田保密要害部门、部位管理实施细则》。通过多层次有针对性的开展保密法制宣传教育，有效的提高了大家的保密意识，涉密人员的保密法律法规知识更全面，应用水平更高。

为提高涉密人员保密意识，落实涉密人员保密责任，今年6月初，我们严格按照油田保密委员会文件要求，组织开展保密承诺书签订和涉密岗位清理工作。本着范围与工作中实际接触、知悉国家秘密、企业工作秘密、商业秘密的部门、人员范围保持一致的原则，既不能随意缩小，不出现应签未签或漏签，也不随意扩大、简单实行“全员签订”。重点做好领导干部、保密要害部门部位工作人员的签订工作。对在涉密岗位工作的借调、聘用、离岗和工勤人员，要进行涉密资格审查，纳入签订范围。共确定党办、企管科、财务科3个涉密部门，与党办、企管科、法律事务办、财务科、劳资科、技术科、市场办等科室20名同志签订了保密承诺书。签订之前，对有关人员进行保密教育，确保他们熟悉保密承诺内容，掌握必要的保密知识和技能。并要求今后新上岗和离岗的涉密人员，必须在上岗和离岗前签订保密承诺书;不签订的，不得上岗或办理离岗手续。加强对保密承诺的监督管理，切实防止形式主义、走过场。对违反保密承诺的，要依法依纪追究责任。

按照“控制源头，加强检查，明确责任，落实制度”的原则，我们加强了对涉密部门人员的监督和管理，进一步规范了各涉密部门和网络信息管理人员的管理规章制度，严格各项保密措施，对涉密计算机实行专人管理，涉密部门做到“人离门上锁”。为把各项职责落实到实处，我们加大监督检查力度，坚持逢节必查，季度小查，年底大查的检查制度，深入到各涉密科室、基层单位现场，对计算机使用、文件运行管理等进行认真查实。重点对一机上两网、防范措施不当、安全设置不合理的计算机予以清理。对文件运行和传阅的环节予以监督，整改了文件混放、管理疏忽等问题。当然也还存在部分问题，如领导阅文没有单独的阅览室，而是由机要员单独分别送到各阅文人手中。这有待在今后的工作中进一步改进。

保密是一项长期任务。搞好工作保密、文件信息保密和商业保密，对我公司的改革、发展和稳定有着很现实和长远的意义。这既是一项日常工作，也是企业管理的主要内容。我们将一如既往的落实好领导干部责任制，增强保密专、兼职人员的责任感，不断加强学习，提高综合业务素质，适应新形式下保密工作的需要，发挥保密工作的作用，为企业持续发展、和谐稳定服务。

科技知识竞赛活动总结篇十五

为更好的落实教育部最新颁布的《幼儿园工作规程》精神，提升幼儿园教育质量，优化教师执教行为，我园于201x年4月28日晚组织全体教师开展了一次以趣味游戏为形式的《幼儿园工作规程》知识竞赛活动。

在活动开始前，叶园长就组织教师深度解读和学习了201x版《幼儿园工作规程》的全部内容，培训中对幼儿安全问题、幼儿身心健康、家园共育、幼儿园管理规范做了特别的强调。

本次趣味游戏竞赛活动共分为4组(abcd组)，两个环节(分别是：必答题、抢答题)。

本次竞赛充分体现展示团队合作精神，如果当中有一人错了就全盘皆输，因此大家都非常认真、积极的投入游戏、参与答题、出谋划策共同完成答题。

经过两个环节的比拼，最终a级组全体教师众志成城、团结一致以分的优异成绩获得“团队奖”证书及礼品。

最后，两位卢园长分别向获奖级组颁奖并做了总结性发言，她表示：此次活动不仅为全园教师搭建了一个展示才华、交流学习的平台，也很好地激发了老师们积极参与活动的热情，展示出幼儿教师的才能，同时也促进了个人在团队里的集体荣誉感。

我们一定会在平常教育教学中要落实新规程的精神,规范并科学细致开展活动。

科技知识竞赛活动总结篇十六

总结如下：

不管活动最终办的怎样总结工作不可缺少。做得好的地方可以在今后的工作中继续发扬，不好的地方找出原因，寻求解决措施，在以后的工作了尽量避免。在错误中学习，在错误中进步。

虽说本次活动办得不是特别的成功，但万物都有它的两面性。有些地方还是做得很不错的。虽然本次活动一拖再拖，但全体科协成员强烈要求办活动的积极性依然丝毫不减，大家都盼着活动能早日举办。当听说能办活动时大家都非常兴奋，找题目，买奖品等很快就完成。活动前那次会议，人员分配还是挺合理的，谁负责哪块，都非常明确。活动前的准备工作余条不紊地进行着。

在4月11日下午1点，我们举行了知识竞赛的初赛，共分为两个组分别在两个教室举行。初赛题型比较简单，只有必答题一种题型，一共五十道题。预赛阶段还是达到了预期效果的。这当然是与科协全体成员的努力分不开的。但还有一些很重要的因素。从参赛选手来看，比赛前一天参赛名单一定要确定，每个选手的信息应为班别，姓名，电话。比赛当天由我们亲自通知每位参赛选手。参赛选手的经心准备，激烈的角逐，最终是加工队、建材一队、冶金队、材科队进入了晚上的`决赛。

题目，因为读题时在电脑上有些看的不是很清楚，有些字跟背景图案混在一起不好辨认。还有一个好处是主持人可比其他人先看到答案，如果主持人看答案也跟着ppt来，就非常被动了。预赛阶段这两点都做得较好。

但在决赛环节还是多少有些问题的。

首先是时间安排不大合理。昨晚各班级都有十名同学要排练合唱，这无疑直接就减少了很多前来观赛的人数。还有本活动放在第二学期办非常不好。当然这有很多客观原因。到了第二学期很多同学的参赛积极性都降低了。个别班长也不列外，有个别班长都不愿去动员本班同学前去观赛。所以说下一届的知识竞赛一定要在第一学期举办，最好是第十周左右。实在要推到第二学期的话，应在第二或第三周举办。

其次就是宣传工作不够。很多同学还不知道有这回事。科协只是通知各班班长还是不够的，我觉得还应让科协成员到班级宣传。待各班开班会时由科协成员来宣传。这样会达到更好的效果。每次活动观众是不可或缺的元素。可向各班下达明确指标，每班至少十人，班长必需到场。如果班长到场，各班人数应该不会少于十人。

还有在任务分配上有些做得还不够好。之前任务分配是很明确的，谁找题，谁做ppt都安排好了。可后来，做ppt得却没任务了。当然，各部长都是为我们着想，但我们当中还是有人有电脑的嘛，我们完全可以胜任。如此一来各部长还可以腾出很多时间来做别的事情。在干活方面，各部长者不应挑重活。干事能胜任的工作就应放开手来让干事做，这样一来能让各干事得到充分的锻炼，二来也可减轻各部长肩上的担子。各部长只要做到监督指导就行了。部长要充当后备力量当某一环节出问题时，部长就要身先士卒了。

准备工作做得不到位，时间仓促。尤其是在题目的准备上。当预赛已经结束，决赛题目还尚未准备好。决赛前的几个小时，才发现决赛中视频题有问题，打不开，又花了好长时间去修改，以至于活动不能按时举行。下届比赛全部赛题必须在预赛前就全部准备好。还有赛题准备完毕后应在科协内部演练一遍，找出那些不合理或有问题的题目，从而去修改它。同时还可以检验ppt是否有问题。

活动的成功与否与主持人的表现也是密不可分的。主持人的普通话不标准，这是非常明显的，场上的表现有点紧张，不能发挥自如。不能为比赛营造一个非常活跃的气氛。下一届的主持人应提前训练。比赛前一周，主持人每天晚上都要出来排练，做到脱稿主持，有条件的话找个有经验的人前来指导。

在决赛过程中，由于ppt的制作问题，出了一点小意外等一系列的原因，但是在大家的努力下，我们还是让比赛顺利地进行了下去。最后经过大家激烈的竞争，最终获得比赛一等奖的是：冶金队；获得比赛二等奖的是：加工队；获得比赛三等奖的是：材科队；获得比赛最佳团体奖的是：建材一队。

举办一个活动，也知道了哪些细节将直接关系活动的成败，需要特别去关注。