我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生范文（16篇）
偶尔的放松和调整，对于迈向成功是必要的。针对不同的学科和学习方式，我们可以采用不同的方法来撰写一篇完美的总结。小编特地为大家准备了一些值得借鉴的总结范文，希望对大家有所帮助。
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇一
——题记。
我是一个风中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。风给予我无尽的动力，燃烧斗志，战个痛快。
而那无尽的风，便是我心中的母爱，它时而轻柔拂面，但也却狂风呼啸，也如同那黄昏般凄凉。这阵风一直陪伴在我身旁，无时无刻，每分每秒；我却很少会感受它的拂面，即便它会冰封万里，透寒人心。
春晓，它与鲜花飞鸟相伴，带来无穷生机，无限希望。但它却同样的暴躁，在春日也会如同野兽般的狂啸，震动人心。春风细雨，有花常伴；尘土狂风，仍有坚石相随。
烈夏，它却与骤雨雷霆闪电交织，我无处躲藏，他要破灭我内心的肮脏，它要毁灭我内心的那一片小小世界，建筑它理想的国度，可这并非我想要。我或许向往自由，或许渴望宁静；但绝非由你来缔造。
风雨交加，夏日幻夜，毁灭即为重建；你我不过渴望洗礼，而非改造。
秋月，冷风涌起，吹来少年的蒲公英，因为它即将离去……。
它的背后是春风细雨；是雨夜的战神；是秋月最后的陌路……。
北风的背后是什么。北风又是什么。
我也无从知晓，可我坚定地相信风即是母爱。我是风中追寻蒲公英的少年。在不断追寻，不断地跌倒。
当我追到蒲公英是，那阵风有会怎样。飘向何处，亦或回归何处。
最终，我可会明白；
“风欲静而树不止，子欲养而亲不待”。
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇二
小时候，我家在平房住。院子很小但很干净，爸爸是个勤快人，整天忙前忙后的。他把家里拾掇得整整齐齐。那时侯我最盼望的事儿就是去乡下外婆家。一到放假，我的心就像长了草似的。不过，遗憾的是那时仅有一趟车通向外婆家。要是赶上下雨天，干脆就不通车了，急得我是抓心挠肝。道路泥泞不通车，那时没有出租车，就是有也打不起。最让我难过的是我连外公去世都没去上。那次是梨树下的最大一场雨，一场瓢泼大雨……爸爸妈妈怎么去的乡下我后来才知道，他们俩是走着去的。等他们到的时候外公已经去世……至今我还在恨那场大雨，我不但恨雨更恨那条路。它阻隔了多少亲情，留下多少遗憾啊！小小的我那时就盼望着有一天，去乡下外婆家总有车，总通车。那是我最最盼望的。盼望那一天早早来到。
这一天终于盼来了。改革开放了。农民富了。城里也富了。祖国发生了翻天覆地的变化。一条条笔直的马路、一辆辆崭新的汽车穿梭在柏油路上。人们再也不用为天气变化而犯愁了，再也不用为没有车而苦恼了，多大的雨也难不倒我们了。我们赶上了好日子。我们过上了幸福的生活。
要想富先修路，这句话说的多好。感谢那些为交通事业做出贡献的人们。他们就像一棵棵默默无闻的小草，为我们的家乡添光加彩。如今我也加入了交通的行业，尽管我不能为交通事业做多大贡献，但我干一天就会好好珍惜，珍惜这里的一切。
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇三
从小我就爱做梦，在梦里，天空是那么蔚蓝、草地是那么翠绿、湖水是那么清净、花朵儿是那么的芳香。
我在美丽的祖国中长大，懂事后，妈妈问我有什么梦想。我斩钉截铁的说，我期望爸爸妈妈身体健康，我能够茁壮成长，我们一家幸福祥和。上学了，教师教导我们：梦要更高更远，不能仅有小家，还要有国家，国家的梦更伟大了，我们小家的梦想就更容易实现了。于是，中国的梦就成为了我们的梦，我们的梦就是中国的梦。小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就是国家的梦想。
我要成为伟大的科学家，我要发明一种“智能机器人”它有着人一样的智慧，能干许许多多的事情，这样它就能够让妈妈过上简便的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飞到遥远的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奥妙，探索我们国家未发现的地域。我要为我的梦而努力。
我要发明一种“时空隧道”，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不能改变历史，但却能改变未来，要让人类明白时间已经无法挽回。要让乱砍乱伐的人明白他们种下的恶果，已在未来酿成灾祸。
一个人一生有很多个阶段，不一样的阶段就会产生不一样的梦想。当你实现了这个梦想，另一个梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年和祖国息息相关，少了谁都不行。
因为有梦，我们才会成长。因为有梦，我们才有了未来。因为有梦，祖国才会更加地强大。因为有梦，世界才会变得更加美丽。
要像蜜蜂那样付出辛勤的劳作，要像雄鹰那样奋勇拼搏，这样我们才能实现我们心中美丽、骄傲的梦！
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇四
我靠在沙发上发呆，一件件往事历历在目。我似乎与大自然结下了不解之缘。那天，我穿着白色的连衣裙，站在草丛中，任由蝴蝶在我裙旁飞舞。
刚走入夏天，蝴蝶便漫天。一开始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在缭绕整个方圆。它们并不出众，仅仅是花瓣的颜色，但其翅膀似乎更加薄而透明一点。它们在空中飞扬，仿佛穿着唐盛装的少女特地瘦腰如舞，袖摆迎风招展。
它们默默的，默默的，点缀整个夏天，自娱自乐。
不巧，夏天是大雨连绵的。窗外雨越下越大。我蜷缩在被窝里，听着门外的雷声，默默为蝶儿祈祷。
我发现我竟成为了一只蝴蝶，淡白色的，躲在树洞里。没有月亮的晚上格外阴森，周围的一切都在铁青着脸，阻挡我的视野。闪电将整个世界劈成了许多小碎块。我好恐惧，心也随之而碎。风刮进树洞，带来的是哭泣的哀号，不觉让人心颤、心酸。由不住，我也逐渐变得泪潸潸了。
第二天，雨停了，可我却错过了彩虹——或者说根本没有。潮气太大，无法使我更好地滑翔。但我依然探出头，贪婪地呼吸新鲜的空气。等太阳再升高一点，我要继续为世间锦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可这已经是第二天了。
不论是任何人，都要经历风雨的洗礼——是的，只不过是幼小时候的洗礼而已。我们只是平凡的人，但这并不代表我们就要向困难低头。我们必须尽其所能，为美好世界不懈努力！
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇五
“还记得莽撞少年，天真又无邪，站在十字路口等明天，理想与现实碰面，轻狂的誓言，总会等到成功的请柬”。
没错，这就是，从呱呱坠地到今天，从理想主义到现实主义，一切都是那么童真，我几乎每天都在幼稚的幻想着我的未来，说具体点，那就是空想，但我相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
放开青春的喉咙大声歌唱，我要飞翔，飞向。
时光荏苒，日月如梭，转眼间，已是一名初三的学生了，面对升学的压力，学习的竞争，生活的苦恼，回想儿时的美好时光，畅想未来的幸福生活，我毫不气馁，鼓起勇气，放开喉咙，大声歌唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”让青春的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的梦想早日到来。
现在已渐渐进入冬天，外面的世界已渐渐冻结，但依然火热奔放，永伴我活力前进！
我会带着前进，畅想美好的未来。
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇六
雨淅淅沥沥地下着，顺着屋檐流下，“嘀嗒”溅起一片水花；屋内，桌上放着一束百合，清纯惟美，淡淡的香气漫延着……这一天家里人都忘了我的生日。唯有她记的，送来了一束百合。百合还没有开放，但却丝毫不影响它的美丽，几片叶子上滚动着几颗晶莹的水珠，更显得娇艳。我惊喜地接过了百合，瞬间，歌在心中悄然响起。“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，一句话，一辈子……”
秋、落叶、黄昏。
时而悠扬婉转时而跌宕起伏……在不同的地方我们唱响了不同的歌。我们唱出了成长的歌曲我们在歌声中成长。
歌，情感的一种表达方式，生活的另一种形式。
渐知渐觉，旋律渐渐消失，生活的歌仍在继续，仍在唱响……。
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇七
每个人都有自己的生活，所以，每个人经历过的.事情更是截然不同，内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。
我要写一曲赞歌，赞扬那些疼我、爱我的人，我是快乐的，因为——我有“爱”。
且不说其他的人，就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们，每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们，从不说一句指责、厌烦的话语，总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作，只为了养活我们，让我们过上好日子，没有甜言蜜语，没有任何的表达，却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人，其中付出了多少心血、泪水，他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊！
还有老师，像父母一样照顾着我们，毫不保留地将她所有的知识传授于我们，对我们关怀备至。老师就像园丁，奉献出自己的青春，照管、培育者我们这些祖国的花朵。
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇八
高山最美丽的地方是温泉，沙漠最美丽的地方是绿洲，大海最美丽的地方是海岛，小鸟心中最美丽的地方是鸟巢。每个人心中也有一块最美丽的地方，无论他怎么罪恶也依然存在。我心中这块最美丽的地方是天空。
天空对于所有人来说，是司空见惯的，无论是早晨还是夜晚，它总是处在我们的头顶之上，有些单调、无聊，让人心生厌恶。春冬的雨天，它那沉闷的灰色让人倍感压抑；炎炎夏日，它那万里无云的广阔让太阳照得我们如同炎灼。所以，即使是心情悦快的我也会讨厌这样的天。
但感觉总会改变的。奇妙的一天，改变了我，让我开始享受这样的天空。
那是去年初夏的一个下午，我背负着沉重的生地会考负担，拖着疲惫的身躯来到室外，坐在茸茸的草地上，暖和的阳光让我忍不住就地躺下，竟然在草场上睡着了。不知过了多久，我才被柔柔的微风吹醒了。可仍我不想挪身，只是睁大眼睛和我平时讨厌的天空对视。奇怪，它今天却格外的温柔、亲切！一块蓝色幕布平铺在天空，柔软的白云似棉花般点缀在幕布之上，平日里刺眼的太阳躲进云层背后，给它打上漂亮的背景色。眼里装满了这淡淡的蓝、温婉的白，躺在青葱的草地上，吹着这柔和的风，心中的压力全然舒解，感到无比的惬意，我竟又睡着了。
经过这一天，我抹掉了对天空的厌恶，重新写下我心中对它的印象。我发现，雨天的它让人心灵沉稳不躁动，睛天的它使人心情明朗。
平常的天空，却带给我如此不平常的感受。它拥有平凡而安静的美，它是我心中永久居住的美丽之地。
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我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇九
时间匆匆流逝，不知不觉间，我已步入了人生中一个非常重要的阶段，这个阶段道路很难走，让我有时想到了退缩，然而心中有个声音告诉我，我要坚持！从而走出了一个又一个困境，“别灰心，坚持努力就好。”
初入学校的我成绩非常差，就连最简单的加法我都要想好长时间，很多时候给出的答案都还是错的，看着作业本上一个个错误，再看看别的小同学的“100分”，我很难过，不是我没有努力学，可成绩就是上不去，期末总结，别的同学都得大红花，可我只能得很低的分数，看着我每天放学回家伏在书桌上努力学习的样子，爸妈不忍心责备我。
每当我为此难过、沮丧时，爸妈都会对我说：“别灰心，坚持努力就好。”
“相信自己，你能行的。”
上中学时，我害怕上体育课，对所学习的体育项目都有一种畏惧感，平时老师让练习时，我也不练。有一次体育老师要检查我们三级跳远练习的效果，便让我来跳一下，我站在那儿迟迟不敢起步，最后同学们都过来鼓励我“相信自己，你能行的。”
带着同学们的鼓励，我跳出了很好的成绩。每当以后面对畏惧的事物时，我都会在心里默默告诉自己：“相信自己，我能行。”“要知道你有很多优点”。
有一段时间，我很自卑，因为我感觉周围同学都有很多优点，而我这也不如人，那也不如人，心情很不好，成绩也下降了很多，最后班主任找到了我，了解情况后，他对我说：“要知道你也有很多优点的，只是你自己没发现。”
于是我开始重新审视我自己，我发现我确实是有优点的，我又找回了自信。
这一句句温暖的话语，在我心中，已不再是一句句简单的话，而是一支支给我力量、振动我心弦的歌谣，在我成长的道路上，它们一直萦绕在我耳边。
一曲“别灰心，坚持就好”让我重新鼓起勇气，努力去实现我的目标；
一曲“相信自己，你能行”让我有了前进的力量，克服我的畏惧；
一曲“要知道你有很多优点”让我重新找回了自信，有了坚持下去的信心。
走在人生路，唱响心中歌，来实现我的梦。
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我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇十
有这样一首歌：“小时候我以为你很美，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也能惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教师放飞的希望，守巢的总是你……”这是一首歌颂老师的歌。老师是辛勤的园丁，正因为张老师呕心沥血地教导，才成就了今天的我。
时光如流水一般飞快流逝，转眼间五年过去了，既将小学毕业，回顾张老师教我的那段时间，我永远都忘不了。
我刚进入这所小学时，是张老师把我接进了这个班，当时她说了什么，我已经记不清楚了，但她的音容笑貌却永远留在我的心中。
刚进入这个班的时，我还很小。有一次，张老师提出了一个问题，大家争先恐后地举起手来回答，可是又不敢。只好在心里念着：“张老师，您可千万别点中我呀！”正在这时，张老师偏偏点中了我。我只好站起来，支支吾吾，语无伦次地回答，顿时全班哄堂大笑。“不准笑！”随着老师一声令下，全班顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上的声音都听得十分清楚。这时，老师走到我身边，对我说：“不要紧张，回答错了不要紧，小孩子就是要大胆些嘛！”正在这是，我感觉到一股暖流涌入心头，我流利地回答了老师所提出的所有问题，老师满意地笑了。从此以后，每当我回答问题时，这一幕总回浮现在我的脑海中，给我增添了几分勇气。
还有一次，张老师正在上课，同学们正津津有味地听着，拼命地吮吸着知识的乳汁，生怕听错哪一句话，看错哪一个字。正在这时，不知怎么的，王琰俊把一粒扣子吞进了口里，当她的同桌告诉张老师的时候，老师赶紧放下手中的课本，抱起王琰俊就向医务室奔去……不知过了多久，当您知道王琰俊的扣子从口中取出时，才放心了。
张老师就是这样一个平易近人，关心学生的好老师。张老师，我心中的星！
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇十一
圆在我们的生活中无处不在，它能变化成任何的事物。而且也与我们的生活息息相关，它非常神奇，变化无穷。
看到圆，我想到了太阳。太阳高高地挂在空中，像一个大火球。太阳把温暖带到了人间；太阳把光芒带到了人间；太阳把热量带到了人间。年复一年，日复一日，太阳就这么工作着，一直在默默无闻，无私奉献着。在太阳的照耀下，树枝繁叶茂，撑起了一把把的大伞；在太阳的照耀下，花儿绽开了灿烂的笑容；在太阳的照耀下，小草跳起了欢快的舞蹈；在太阳的照耀下，我们茁壮成长。太阳是光明的使者，驱逐了黑暗，带来了希望。在黑暗中，看到了太阳，就给了我前进的动力。我心中充满乐观、积极的心态，面对这重重的困难，我勇往直前。是因为太阳给了我力量！
看到了圆，我想到了奖牌。每当看到运动员站在领奖台上。我不禁想起了他们背后训练付出的。在背后，他们付出了多少心血和汗水，才换来的那金灿灿的奖牌。我们也要向他们学习，要知道，只有付出了才会有收获。
看到了圆，我想到了钟表。钟表圆圆的，有一个表盘，还有12个数字，有3个兄弟，分别是时针、分针、秒针。钟表的工作一刻也不能停歇。它象征着时间。在我们吸收式，时间从我们的指缝里慢慢流逝；在我们踢球时，时间在我们的嬉闹间慢慢流逝；在我们睡觉时，时间从我们的枕边慢慢流逝。时间一去不复返，所以我们要好好珍惜时间。
看到了圆，我想到了地球。地球是我们生存的家园，也是我们的妈妈。我们躺在地球妈妈的怀抱中，它给予我们那么多的关怀，我们也要好好的爱护它。让它的天空变得更蓝，让它的土地变得更加肥沃，让它的花儿更加美丽。
圆象征着团结、团圆、幸福美满、成功……因为生活中有了圆，才有了这五彩斑斓的世界。
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我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇十二
在我心中架一座桥我一向有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！
如果在我心中能建起一座桥，我期望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自我的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自我的独特风景。
那座桥是我一个人的，单单属于我。我能够在上头散散步，看风景，也能够在上头开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的讥笑声……并且，这座桥还有一个趣味的名字：“如意桥”。
屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自我的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我悲痛时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一齐享受欢乐。如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！
桥是什么？对啊！桥是什么？谁会研究这个问题呢？著名的桥梁学家茅以升却仔细地研究过这个问题。他说“桥可是是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就能够承担重量。把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就构成一座桥。”不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥。
古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。
啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光。
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇十三
妈妈星。
我拨开妈妈的长发，看到几根耀眼的银丝。“妈妈，你怎么长了白头发？”“因为我的婷婷长大了啊。”妈妈微笑着说，我才想到妈妈已经为我操劳了了。也许那些黑发都是爱吧。当妈妈将她的爱透支给了我，那乌黑的秀发就变成银丝了吧。那耀眼的银丝分明在闪着星光。哦，妈妈的爱是我心中的星。
爸爸星。
我给爸爸整理书桌，一个黑色的小本子出现在我面前。是爸爸的日记！居然还是1990年的日记。“今天我做爸爸了，我有了一个可爱的女儿。她刚出生时闭着眼睛，非常可爱”“我翻遍了汉语大词典，叫什么名字呢？有了，就叫婷婷吧，愿我的女儿长得漂漂亮亮的。”天哪，几乎全是关于我的日记，我的成长爸爸都默默地用笔记了下来，这份感情我此时此刻才真真切切地体会到。我看到小本子的封面是一个金灿灿的星星。哦，爸爸的爱是我心中的星。
姥姥星。
“快过来试试，合穿不合穿”。姥姥拿着一件棉袄喊我。这个棉袄怎么这么眼熟呢？好像见姥姥穿过？我穿上，正合身。“入冬了，你要上学没棉袄穿会冻病的.。”“那你呢”“我将就一下就行了”原来姥姥这些天坐在缝纫机前是为了给我改棉袄啊！为了我能穿暖，姥姥将自己的棉袄给了我。我看到棉袄上有许多小星星。哦，姥姥的爱是我心中的星。
外公星。
“像我这样拿笔，要用巧力，不能用蛮力，明白吗？”外公正在教我写毛笔字呢！“我不写了，没意思！”我扔下了笔。“把笔拿起来，继续写”外公厉声喝到。看到外公的样子，我“哇”的一声哭了。外公放下笔，抱起我，替我擦干眼泪。“连这一点毅力都没有，怎么能成大事。”外公爱怜地教导我。他又手把手地开始教我。外公的大手好温暖。“外公，你这是写了个什么字？”“是星星的‘星’字”。哦，外公的爱是我心中的星。
弟弟星。
弟弟捧起我的手问“姐姐，打针的时候疼吗，你有没有咬住牙，咬住牙就不疼了”我摸摸他的头说“不疼了”。弟弟傻傻地笑了，真可爱。他拉着我的手说“姐姐，你看我画了什么？”“是一颗小星星”。哦，弟弟的爱是我心中的星。
结尾。
我的家充满了温馨与幸福，更充盈着爱。在这个美好的家中，我感受到了人间最真的情――亲情。我抬起头，看着窗外的繁星满天。爱，是我心中的星。
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇十四
当春姑娘迈着轻盈的脚步走来时，树上多了片新绿，花朵绽开了笑容。小草从土里钻出来，打量着寒冬后的世界！
一切都是那么的美好、和谐。大地睁开了朦胧的睡眼，用手托起了冬天里。不务正业的太阳。太阳伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，随后便开始站岗了。万物都呈现出一片生机勃勃、欣欣向荣的模样，好象并不在乎寒冬里饱受煎熬折磨的记忆了。是啊！春天嘛，一年之计在于春。新的一年开始了，应该忘记过去，展望未来。昨天的夕阳已转瞬即逝了，而今日镶嵌于苍穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的.、焕然一新的。
突然，一声清脆的鸟叫声把我的视线转移到人海中。只见人们都换上了单薄的衬衣，脸上挂着一个笑容，让人望了仿佛沐浴在温暖的春风中。那感觉像吃了蜜般甜。在这个好日子里，人们变得更加生龙活虎、精神饱满了。
在这个清新的季节里，当然也少不了它——春雨，这个春姑娘宠爱的弟弟，漂漂洒洒地跑下人间，给万物带来活力。也许是由于春姑娘工作太忙，没时间陪它玩。于是，它就趁着春姑娘不注意偷偷溜出云层（它的家），跑到人间嬉戏、玩耍。看，它玩得多开心呀！一会儿狂奔不止，便倾盆大雨；一会儿累得不行了，便毛毛细雨。等它闹够了，便悄无声息地溜了回去。这一切消失得那么快，就像流行一般转瞬即逝了。
其实春，就在人们心中。社会的迅速发展，人们生活水平的提高，以及事业的蒸蒸日上都象征着春的风华正茂。而春又是神圣的，它处在人们心中的那一片最干净的土地上。正在繁衍着、生活着。假如你不曾忘记它，它便使你心中充满温暖和希望。它同时需要你去关心、呵护，才能长成一个葱葱郁郁的花园！
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇十五
春天不仅仅只是一个季节，其实，春天在人的心中还是一种快乐的体现。
我心中的春，就是当我取得好成绩之时，我总会挂着一副暖洋洋的笑容，同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时，当妈妈看到我的成绩，露出了欣慰的笑容，我的心里总是美滋滋的，感觉就像沐浴在阳光之下，感受到了春天般的温暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每当我取得好成绩时，他能跟我一起分享成功的喜悦；每当我遇到烦恼时，他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友，感觉就像吹着凉爽的微风，感受到那春天般的凉爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老师时，在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新，从中汲取充分的知识，并能活学活用，在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞，以及同学们投来的赞许的目光时，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
我心中的她作文: 爱情与文学作品的学生篇十六
在我20岁时，我离开了我的故乡。现在的我已经是一个博士了有一次，我回来办点事，，我就坐着快速的汽车赶往家中。
一路上，我欣赏着风景，故乡都变了！很多地方都装上了许多精致的雕相。过了一会儿我看到了一座很漂亮，很雄伟的大桥。这是什么桥啊，怎么以前都好象没有见过啊！于是我怀着好奇的心情问了问在我旁边的大姐。
大姐请问：“这是什么桥啊？”
难道你还不知道吗？这就是我们的新建的钱塘江大桥啊！大姐强调了语气。
过了一会儿，车到了家门口，我走进家里。爸爸妈妈都出来迎接我。
于是我急忙问爸爸：“我在路上看见的真是我们现在的钱塘江大桥吗？”
爸爸说：是啊！
我说：“看来我得多多观察钱塘江大桥啊！”
在我心里的钱塘江的大桥是来来往往都是很方便的。
