如今社会竞争激烈，人们焦虑的心情也愈发增加。在总结中，我们应该突出主要的内容和亮点，并注意结构的合理性和层次感。总结一下，情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。

提高作文水平的秘诀篇一

单位可能开除有能力的员工，但对一个忠心耿耿的人，不会有领导愿意让他走，他会成为单位这个铁打营盘中最长久的战士，而且是最有发展前景的员工。

1、站在老板的立场上思考问题;。

2、与上级分享你的想法;。

3、时刻维护公司的利益;。

4、琢磨为公司赚钱;。

5、在外界诱惑面前经得起考验。

提高作文水平的秘诀篇二

不好沟通者，即便自己再有才，也只是一个人的才干，既不能传承，又无法进步;好沟通者，哪怕很平庸，也可以边干边学，最终实现自己的价值。

1、沟通和八卦是两回事;。

2、不说和说得过多都是一种错;。

3、带着方案去提问题，当面沟通，当场解决;。

4、培养接受批评的情商;。

5、胸怀大局，既报喜也报忧;。

6、内部可以有矛盾，对外一定要一致。

提高作文水平的秘诀篇三

为什么我们能允许自己的过失，却对他人、对公司有这么多的抱怨?再有才华的人，也需要别人给你做事的机会，也需要他人对你或大或小的帮助。你现在的幸福不是你一个人就能成就的。

1、老板给了你饭碗;。

2、工作给你的不仅是报酬，还有学习、成长的机会;。

3、同事给了你工作中的配合;。

4、客户帮你创造了业绩;。

5、对手让你看到距离和发展空间;。

6、批评者让你不断完善自我。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

提高作文水平的秘诀篇四

随着社会进步，人们的知识背景越来越趋同。学历、文凭已不再是公司挑选员工的首要条件。很多公司考察员工的第一条件就是敬业，其次才是专业水平。

1、工作的目的不仅仅在于报酬;。

2、提供超出报酬的服务与努力;。

3、乐意为工作作出个人牺牲;。

4、模糊上下班概念，完成工作再谈休息;。

5、重视工作中的每一个细节。

提高作文水平的秘诀篇五

只学习、作业，而不及时进行总结是不可能取得好成绩的。“温故而知新”，这是亘古不变的道理。你可以列出所有你提出过的问题，遇到的难题，以及其他人的一些讨论结果，并进行综合归纳，往往都能触类旁通，从而使你在考场上胸有成竹。

1.成人高考高效的学习方法。

2.成人高考高效学习四步法。

3.成人高考《英语》语法模块高效复习技巧。

4.成人高考复习如何提高效率。

5.2014年成人高考英语高效复习：写作。

6.2014年成人高考英语高效复习：语法。

7.成人高考方法信息:成人高考学习方法。

8.成人高考考前三个冲刺技巧。

9.成人高考英语学习方法。

10.成人高考必备的学习方法。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

提高作文水平的秘诀篇六

高效的工作习惯是每个可望成功的人所必备的，也是每个单位都非常看重的。

1、跟穷忙瞎忙说“再见”;。

2、心无旁骛，专心致志;。

3、量化、细化每天的工作;。

4、拖延是最狠毒的职业杀手;。

5、牢记优先，要事第一;。

6、防止完美主义成为效率的大敌。

提高作文水平的秘诀篇七

为什么我们能允许自己的过失，却对他人、对公司有这么多的抱怨?再有才华的人，也需要别人给你做事的机会，也需要他人对你或大或小的帮助。你现在的幸福不是你一个人就能成就的。

1、老板给了你饭碗;。

2、工作给你的不仅是报酬，还有学习、成长的机会;。

3、同事给了你工作中的配合;。

4、客户帮你创造了业绩;。

5、对手让你看到距离和发展空间;。

6、批评者让你不断完善自我。

提高作文水平的秘诀篇八

勇于承担责任的人，对企业有着重要的意义，一个人工作能力可以比别人差，但是一定不能缺乏责任感，凡事推三阻四、找客观原因，而不反思自己，一定会失去上级的信任。

1、责任的核心在于责任心;。

2、把每一件小事都做好;。

3、言必信，行必果;。

4、错就是错，绝对不要找借口;。

5、让问题的皮球至于你;。

6、不因一点疏忽而铸成大错。

提高作文水平的秘诀篇九

不要事事等人交代，一个人只要能自动自发地做好一切，哪怕起点比别人低，也会有很大的发展，自发的人永远受老板欢迎。

1、从“要我做”到“我要做”;。

2、主动分担一些“分外”事;。

3、先做后说，给上司惊喜;。

4、学会毛遂自荐;。

5、高标准要求：要求一步，做到三步;。

6、拿捏好主动的尺度，不要急于表现、出风头甚至抢别人的工作。

提高作文水平的秘诀篇十

在每天早上，重点列出今天要做3件或者4件最重要的事情，先完成这些。即使你除开这些重要事项就没有完成其他的事，但还是度过了非常有成效的一天。

2、大家伙。

就是你一直都在做的大项目。每天或每周专门给他留出时间来做，一步步完成。

3、清空收件箱。

一收到邮件就决定如何处理。如果是需要你做一些动作的话，要么做，要么加入待办事项，要么删除，要么存档;如果只是供你参考的邮件，就把他存档吧。清空你的收件箱。

4、早起。

在别人支配你的时间之前，早起一个小时就等于是一天多了极富成效的一小时。

5、一进一出。

通过替代原则来避免混乱。每次买了新的东西，就丢掉旧的。例如：你买了一条新的，然后丢掉一条旧的。

6、头脑风暴。

天马行空的想象。很多人都采取这样的思维线路：以你正在想的事情为起始点，然后随手写下你头脑中的任何想法，再扩展到每个想法的副主题以及副主题的副主题。不用担心这些想法是好是坏，你也不需要在这个想法下一直坚持下去，只是为了把他们从你的头脑里面腾出来。过阵之后，你自己都会惊讶于你有多少创意点子。

7、随时记录。

随身携带可记录的东西-笔和纸，掌上电脑，一叠卡片。捕捉你头脑中闪过的每一个想法无论是对你可能从事的项目的一个想法，或是你需要敲定的一个约会，再或者是你下次去商店要购买的东西，任何事情。经常拿出来看看，然后逐个归类到待办事项，存档，日志簿，等等。

8、多睡会儿。

睡眠对健康、学习、敏感度都很重要。研究发现，身体经历一个完整的睡眠周期需要90分钟，所以打盹儿如果少于那段时间的话就没有睡觉的效果。每晚至少睡到八个小时。学着把睡觉当成是乐趣，而不是一个必须的麻烦或是奢侈。

9、10分钟。

10分钟、10分钟迅速的工作，中间休息两分钟，用上计时器，每小时这样做五次，让你始终集中在工作上而不会让你精疲力荆把休息的两分钟用来喝口水，去去洗手间，或是看会儿窗外。

10、smart目标。

转载自 CooCO.NEt.CN

一个名字用来描述制定、达到你的目标，并避免设定一些不实在的目标。

smaet代表的是：明确的，可测量的，可达到的，现实的，适时的。

11、succes。

从chipheath和danheath的书《让创意更有粘性》当中，succes就是一系列的特征让你的点子被人记住：这些有粘性的点子既是简单的、出乎意料的、具体的、可信的，充满情感故事。

12、先吞下青蛙。

最先做你最不愿意的事情。常言道，如果你的一天是以吃青蛙来开始的，那么你这一天不可能更糟糕了。

13、80/20准则。

总的说来，这个准则说的就是大部分的成就来源于小部分的实际工作，反过来说就是，我们大部分的精力花费在那些不是很重要的事情上。找出你工作最关键的部分，尽可能地把你的精力放在那上面。

提高作文水平的秘诀篇十一

1.阅读语法上的问题现在的英语阅读材料，其语法的结构复杂，运用了大量的复杂语句，其语言表达的变化过大，隐含的信息分布较广。即使认识每一个单词，但是在整个语篇的理解上不能够做到准确到位。

2.阅读词汇上的问题在英语阅读材料中，对大量的生词，也考虑到因人而异，有的学生词汇掌握较多，烦恼也相对较少。但是词汇积累较少的学生，容易忘掉学过的词汇或者是对于其意义记不太清楚，也有可能和同形词发生混淆，导致阅读压力增大。

3.阅读语篇上的问题。1)对于整篇文章的归纳不强。2)在英语阅读文章中，经常会运用到比喻、借代等手法，导致文章意思不够明确，学生难以理解文章的整体意思。3)对部分涉及到其他学科知识的文章，导致对此类文章的理解就更难了。

4.阅读心理上的问题曾经拜访的心理学者告诉我，当人在阅读的时候，如果紧张、焦急，很容易产生恐惧或者抗拒心理， 使得阅读能力不能发挥正常的水平。

5.阅读技能上问题。1)不良的阅读习惯主要表现在逐词阅读、口读以及用笔或者手指指着读，缺少了解文章意群的观念， 直接用视觉接受文章文字信息。2)缺乏阅读技巧，主要包括语法分析、句子的逻辑、承接语以及判断文章大意等。

1.加强英语词汇与惯用手法的积累

高中学生英语阅读能力的高低是与掌握词汇量的多少密不可分的，通过对学生的了解、观察来看，大多数学生掌握的词汇量相对较少，这也是影响学生阅读能力的主要因素之一。

1)构词记忆法英语的词汇大约有120 万左右，但是多数都是由构词法来组成的。构词法中包含了派生、合成以及转化。在教学中，学生一般使用的是前缀和后缀的含义用法， 此法能够依据已经了解的词汇来猜出相应的'派生词， 也能够达到扩充词汇的目的。例如，super 这一前缀包含了“超过、超越”的意思，就可以联系猜出：超级市场：supermarket； 超人：superman； 超级明星：superstar。

2）联想记忆法联想法就是由一个词联想到一些与之相关联或者无关联的词汇， 例如：live 生活，就能够联想到直播、活、享受人生等词义。

1.合理的评价作为高中英语教师，在适当的时间选取合理的评价，让学生体会到成功的喜悦，也能够大大的激发他们对英语学习的兴趣。试想一下，当学生能够经常取得成功，对英语阅读的恐惧心理也能够越来越轻，自信心也能够越来越强，学习热情也能水涨船高。经过长时间的影响，学生的自主学习能力也能够得到进一步的提高，阅读能力也随之提高，学生的词汇、语法、语篇等障碍也能够得到全面的清除。

2.课外补充阅读在课余时间，除了教材以外，应扩充学生的课外英语阅读量。一般来说，课外阅读量应保持在平时教材的两倍左右。最好是选择一些叙事、幽默、人物类型的文章，才能有效的调动学生的阅读兴趣，也能让学生更好的融入英语阅读当中。

总之， 目前高考听力中的阅读量以及阅读理解的量越来越大。在阅读教学中，除了掌握英语阅读技巧以外，还要坚持一定的限时阅读训练，以提高阅读和理解的速度。

还有最最重要的便是：千万要背单词，背单词，背单词！不要本末倒置！

提高作文水平的秘诀篇十二

很多人都认为马虎就是不认真，其实，马虎属于你的思维过于繁琐或者过于主观、想当然，如果你能客观的做题，让你的思维精确起来，那么，你就立即摆脱马虎问题了。

不自信：

入手的时候就怀疑不是最好的办法，或者即使做完题目也不敢确定。这种心态会使得考生鬼使神差第反复修改答案，而且越改越觉得不像。在做后面的题更是诚惶诚恐，根本没办法让自己心平气和的去做后面的题，(因为老师告诉过你，后边比前边的难度还要大)。

担心时间不够：

针对不自信：

学生之所以很恐惧，还有一个原因，那就是对学习无所适从，把握不住。总认为，需要外来的力量帮助。如果学生不断的尝试着完成一个又一个任务，他就会在做的过程中发现自信，相信自己是可以独立解决问题。那么，下一次在他遇到问题的时候，就可以自如的去想去做了。

针对时间不够：

让我们马上在考场上找回十分钟。考生习惯上一定要把所有的题目都做完，并且还要留出一部分时间用来检查是否有马虎错误，其实不然：首先不是非要做完所有的题，但做过的要正确作对。另外，即使你留了时间检查，在以秒倒数的压力下，还指望检查出重大疏漏吗?说白了，“留十分钟检查”这个习惯也是追求完美的“充分性思维”。但求做“考试”这件事的完整性，不顾最后的十分钟是否真的用在了刀刃上!

平时在做题时，增强以下行为的训练：

1)拿到题目，先加强对题目思维起点的判断。

2)在解题过程中，关注式子怎么变形。

3)题目做到最后，总结解题的收尾工作。

4)做完题时，反思自己对所有知识点的理解程度。

提高作文水平的秘诀篇十三

第一段：引言（150字）。

在如今这个竞争激烈的社会，每个人都需要保持高昂的干劲和积极的态度来应对各种挑战和困难。然而，许多人常常感到乏力和无动力。我深感到提高干劲的重要性，并通过自己的亲身经历总结出了一些心得体会。在接下来的文章中，我将分享我认为最有效的五个秘诀，希望对他人有所启发和帮助。

第二段:设定目标和制定计划（250字）。

设定目标并制定计划是提高干劲的重要一步。当我确立了明确的目标时，我会感到自己有一个明确的方向，并能够更有动力地去迈进。我会将目标分解为更小的任务，制定一个切实可行的计划。这样，不仅能够避免目标过于庞大而让我望而生畏，还能够为每个小目标的实现而感到喜悦和成就感，从而不断地激励自己向前。

第三段:培养积极的心态（250字）。

培养积极的心态也是提高干劲的关键。对于每件事情，我都试图将其转变为积极的一面。当我遇到困难或者挫折时，我会用一种更乐观的态度来对待。我相信每个挑战都是一个机会，是我成长和发展的一部分。我会告诫自己要相信自己的能力，并充满信心地面对困难。通过培养积极的心态，我能够远离消极情绪，保持高昂的干劲。

第四段:寻求支持和激励（250字）。

在实现目标的过程中，寻求支持和激励是非常重要的。当我遇到困难时，我会寻找朋友或家人的支持。他们的鼓励和帮助常常能够激励我继续努力。此外，我也会寻找有关成功和积极思维的书籍、文章和演讲等来源来获取灵感和激励。这些积极的信息不仅能够为我提供新的观点和思考方式，还能够传递给我动力和能量。

第五段:坚持与反思（300字）。

坚持与反思是提高干劲的关键一环。在追求目标的过程中，我可能会遇到困难、疲倦和挫折。然而，我会用坚持和毅力来战胜困难，持续前行。同时，我还会不断地反思自己的行为和方法，寻找改进的空间。从失败中学习，找到失败的原因并加以改正，是我不断提高干劲的重要手段。我相信只有持之以恒、时刻反思，才能跨越自己的局限，不断成长和进步。

结束段（200字）。

通过设定目标和制定计划、培养积极的心态、寻求支持和激励、坚持与反思，我深刻地体会到这些秘诀对于提高干劲的重要性。正是这些方法和经验帮助我充满动力地前进，克服了许多困难和挑战。我相信，只要我们将这些秘诀运用到实际中，每一个人都可以提高自己的干劲，并获得更多的成功和成就。让我们共同努力，追逐梦想，创造美好的未来。

提高作文水平的秘诀篇十四

提高干劲是成功的关键之一，但是很少有人能够一直保持高度的动力和热情。在生活和工作中，我们往往会感到疲惫和无助，进而影响到我们的工作和生活质量。然而，通过一些简单而实用的方法，我们可以激发并维持内在的干劲，达到更好的成就和生活品质。

第二段：寻找动力源头。

在提高干劲的过程中，首先要做的是找到动力源头。不同人有不同的动力源：有的人是追求成功和卓越，有的是关注所在赚取的经济收益，有的人是追求事业的发展，还有的人是享受工作所带来的成就感和满足感。因此，我们要找到自己最关心的、最重要的、最有激励力的事情，并将其作为动力源头，在日常工作和生活中时刻提醒自己。

第三段：制定计划和目标。

有了动力源头，我们需要具体的计划和目标来帮助我们驱动。制定明确的计划和目标可以帮助我们更加明确地知道自己该如何去做，以及如何度过一天、一周或一个月。同时，计划和目标也让我们具备了自我约束的能力，可以帮我们克服拖延、分散注意力或懈怠的问题。

第四段：养成良好的生活习惯。

良好的生活习惯是提高干劲的重要因素之一。确保充足的睡眠时间、坚持锻炼、饮食健康等习惯可以让我们的身体和思维更加健康，从而提高我们的工作能力和生活品质。此外，保持心情愉悦、积极乐观的心态也是提高干劲的良好习惯。学会调节情绪和克服焦虑和压力，可以在工作和生活中保持良好的状态。

第五段：寻求有益的帮助和支持。

寻求有益的帮助和支持也可以帮助我们提高干劲。我们可以寻求专业的建议和支持，例如研习新技能、拓展人际关系，以及参与行业培训和研讨会等。同时，朋友和家人也可以提供关怀和支持，帮助我们克服困难和挑战，鼓励我们不懈努力。

结论：

提高干劲是成就的关键之一。通过寻找动力源头、制定明确的计划和目标、养成良好的生活习惯和寻求有益的支持等几个方面的努力，可以帮助我们提高工作和生活的满意度和质量。让我们从内而外焕发出自己最好的状态，在创造美好生活和实现人生价值的路上坚定前行！

提高作文水平的秘诀篇十五

如果你翻开一本20的求职指南之类的书，他会告诉你，当时的简历的回馈率大概在10%，也就是说，大概投递10份简历，你就会有一个面试机会。而这个数字随着求职网站的盛行而大大下降。如果今天你依然用电子简历的话，回馈率大概在2%左右。这就意味着，平均要投递50封简历才有一个面试机会。

这个数字告诉我们的是：没有投递超过50份简历的人，不要唧唧歪歪，内心不平。继续投递，安静地等待概率发生。

还有一个理由，现在三大求职网站，企业购买招聘服务是按照月购买的。一般登出来的前两周就能够找到人，所以后两周投中的机率就等于零。这也提醒求职者多多刷新，日期越新鲜的，越有可能。

二、让hr看不到你的简历的理由。

1、附件+邮件。

你写完简历，然后直接附件在邮件上面，准备群发？慢，看看以下的提醒，你注意到了么？

提高作文水平的秘诀篇十六

是一种技能、一种艺术。他是一个人在社会交往活动中口语表达能力的表现。下面是小编给大家带来的是提高社交口才的三个秘诀，欢迎大家阅读参考!

大凡具有社交口才的人，说话时能闪烁出真知灼见，并由此能给人以精明、睿智、风趣之感。社交中受人欢迎、具有魅力的人，一定是掌握社交。

口才技巧。

的人。社交口才的基本技巧表现在适时、适量、适度三个方面。

反之，有的人该止时不止。他们在热闹喜庆的气氛中唠唠叨叨诉说自己的不幸;在别人悲伤忧愁时嘻嘻哈哈开玩笑;在主人心绪不安时仍滔滔不绝发表宏论;在长辈家里乐不可支地详谈“马路新闻”。

请设想一下，假如你在社交中遇见了上面这种人，你会对他产生什么样的印象呢?

捷克讽刺作家哈谢克的名着《好兵帅克》里有一个克劳斯上校。此人以说话罗嗦闻名。他有一段对军官的“精彩”讲话：“诸位，我刚才提到那里有一个窗户。你们知道窗户是个什么东西，对吗?一条夹在两道沟之间的路叫公路。对了，诸位，那么你们知道什么叫沟吗?沟就是一批工人所挖的一种凹而长的坑，对，那就叫沟。沟就是用铁锨挖成的。你知道铁锨是什么吗?铁作的工具，诸位，不错吧，你们都知道吗?”克劳斯上校的这番话，虽然是作家加工过的，但生活中、社交场上说话罗嗦也不乏其人。因此说话适量也是社交口才的基本技巧之一。

适量既指说话的多少适当，也包括说话的音量适宜。应该指出的是，适量并不是都是少说为佳，更不是指那种语量没有变化的老和尚念经，适量与否应以是否达到了说话目的为衡量的标准。

请看下面几段话：1.您看，这么晚了还来打搅您，真过意不去。您要休息了吧?真对不起，对不起……2，我不同意这个意见!我明确表示不同意。不管你们怎么看，我就是不同意。3.那不是我说的，我怎么会那么说呢?您想，我能说那种话吗?那确实不是我说的。我怎么会那么说呢?您想，我能说那种话吗?那确实不是我说的。上面的几段话，初听起来似乎有些“废话”，但都是为了增强表达效果不得不说的“废话”，是必要保留的语言的“冗余度”。第一段是表示道歉的话，重复几句显示了态度的诚恳;第二段话中的重复是为了表示说话人态度坚决和不容置疑;第三段则是说话人急于表白自己心情而采取的必要的重复。这种语言现象在社交场合经常出现。由此看来，社交口才的多少适量，并不排除为达到说话目的的必要重复，而是指根据对象、环境、时间的不同，该多说时不少说，该少说时不多说。有的人。

自我介绍。

罗罗嗦嗦，祝酒时说上半个钟头还不停，批评起来没完没了……这样既影响说话效果，又影响自己的社交形象。

适量的社交口才还包括声音大小适量。大庭广众之中说话音量宜大一点，私人。

拜访。

交谈音量宜适中，如果是密友、情人间交谈，小声则可以表现亲密无间、情意绵绵的特殊关系，给人一种亲切感。这些都是在社交场合与人交谈应该掌握好的。

1988年美国总统竞选，民主党在选民中造成了布什是毫无独立主张的这一印象，他们甚至称“布什是里根的影子”。在交谈时，民主党人总爱用挖苦的口气问：“布什在哪里?”这个问题该如何回答才恰到好处呢?布什的竞选顾问、老资格政治公关专家艾尔斯，为布什设计了一个回答：“布什在家里，同夫人巴巴拉在一起，这有错吗?”

这一回答，体现了强烈的针对性和恰如其分的分寸感的结合，有很高的艺术性。试想，如果你在社交场上遭到别人挖苦时，就马上抓住对方弱点，给以迎头痛击，那将产生什么效果呢?也许你自认为是胜利者，可在别人眼里，你却是一个心胸狭窄不善言辞的人。而艾尔斯为布什设计的回答，却为布什的政治家风度增添了不少光彩。

社交口才的适度，主要是指根据不同对象把握言谈的深浅度，根据不同场合把握言谈的得体度，根据自己的身分把握言谈的分寸度。其次，体态语也要恰到好处。

相关。

文章。

1.

社交口才的基本要求与训练。

2.

3.

5.

提高作文水平的秘诀篇十七

适量：适量既指说话的多少适当，也包括说话的音量适宜。应该指出的是，适量并不是都是少说为佳，更不是指那种语量没有变化的老和尚念经，适量与否应以是否达到了说话目的为衡量的标准。

适量的社交口才还包括声音大小适量。大庭广众之中说话音量宜大一点，私人拜访交谈音量宜适中，如果是密友、情人间交谈，小声则可以表现亲密无间、情意绵绵的特殊关系，给人一种亲切感。这些都是在社交场合与人交谈应该掌握好的。

适度：试想，如果你在社交场上遭到别人挖苦时，就马上沉不住气，火药味十足地加以反击，那将产生什么效果呢？也许你自认为是胜利者，可在别人眼里，你无疑是一个没有气度、心胸狭窄不善言辞的人.

3.职场的社交技巧。

4.职场社交说话技巧。

5.拍马屁的社交技巧。

6.社交聊天说话技巧。

7.职场人际交往口才技巧办法。

9.职场人际交往口才技巧。

10.社交中的实用说话技巧。

提高作文水平的秘诀篇十八

当你认识到

学习

成绩

为了确保计划的落实，应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是：确立目标--采取措施--安排时间 --严格执行--检查验收。可以制定一个计划检查验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段时间后进行一次验收。若未完成计划中规定的任务，应查找原因，想出办法，确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实际的，一旦定好，就应采取一切措施，坚决执行下去。

对于学习基础不是很好的

同学

一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异，并且希望改变这种学习状况，那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间，他就会努力去提高在校常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己掌握的学习主动权越来越大，一个生动活泼的'学习局面也就会逐渐到来。

要实现自己的学习计划，学习场所的选择和时间的管理同等重要。条件好的学校，同学们在课余时间可以到自习室或图书馆去学习，这时最好能避开过道，选择一个干扰较少的位置，准备好学习所需用品，然后静下心来，训练自己按计划一次做完一段工作;每次到自习室或图书馆去学习，最好都能按习惯坐在同一位置，这样有助于快速进入学习状态。

有同学说，一边听音乐，一边做功课可以提高学习效率;还有的同学说，一边做健美操，一边背

英语

对学生来说，适度的娱乐很有必要。但是，切忌学习就是学习，娱乐就是娱乐，干任何一件事情都必须专注，不能把学习、娱乐和消遣同时进行，否则也会影响学习计划的完成。

制订的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标，或许等待自己的就是挫折和失败。所以，要从小目标开始，树立信心，获得技能，进而实现雄心壮志。

在执行学习计划过程中，如果机会不能实现，或自己的活动和应尽的职责有所变动，那么，修改学习计划就很有必要了。因为这是自己的学习计划，所以应该让计划适合自己，为自己服务。

制订的学习计划应充当向导。严格执行学习计划，对培养个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时，应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外还有学习的愿望，或者有些内容必须学习，那么就得增加学习时间,初中历史。

由于每个人的实际情况不一样，因而个人制定计划的重点和要求是不一样的，如有的学生学习基础差，就不必急于系统的自学课外读物，而应把主要精力放在弄懂课本内容上。只有循序渐进，才能取得好成绩。

提高作文水平的秘诀篇十九

如果你翻开一本2000年的求职指南之类的书，他会告诉你，当时的简历的回馈率大概在10%，也就是说，大概投递10份简历，你就会有一个面试机会。而这个数字随着求职网站的盛行而大大下降。如果今天你依然用电子简历的话，回馈率大概在2%左右。这就意味着，平均要投递50封简历才有一个面试机会。

这个数字告诉我们的是：没有投递超过50份简历的人，不要唧唧歪歪，内心不平。继续投递，安静地等待概率发生。

还有一个理由，现在三大求职网站，企业购买

招聘

提高作文水平的秘诀篇二十

提高自身水平、争取一流是每个人的追求。无论是在学习、工作还是生活中，我们都希望能够不断进步，成为最优秀的人。在这个竞争激烈的社会中，如何提高水平争一流是每个人都面临的问题。而我在这个过程中，也有着独特的心得体会。

第二段：培养良好的学习习惯。

第一步提高自身水平，就是要养成良好的学习习惯。每个人都有自己的学习方法，但可以肯定的是，持之以恒是取得进步的关键。只有养成良好的学习习惯，才能实现持续的学习和进步。我在大学期间，就非常注重培养良好的学习习惯，规划每天的学习计划，合理安排时间，把每一个学习阶段都用心完成。通过这样的努力，我不仅取得了课堂上的好成绩，还提高了自己的综合能力。

第三段：追求多元化的知识。

除了培养良好的学习习惯，提高水平争一流还需要追求多元化的知识。现代社会的竞争越来越激烈，不仅需要掌握专业知识，还需要拥有广泛的知识背景和思维方式。因此，我积极参与各种社会实践和团队活动，参加各类讲座和培训课程来丰富自己的知识储备。通过了解和学习不同领域的知识，我不仅增加了与人交流的话题，还拓宽了自己的思维方式，提高了自己的综合素质。

第四段：锻炼自己的实践能力。

除了学习知识，提高水平争一流还需要锻炼自己的实践能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我通过参加各种实践活动，如社团工作、志愿者服务等，积极投身于实践中。通过实践，我学会了如何与他人合作、解决问题、承担责任。每一次实践经历都是一次宝贵的财富，不仅让我感受到了实践的乐趣，也提高了我的实践能力。

第五段：坚持努力，永不放弃。

提高水平争一流的道路上，最重要的是坚持努力，永不放弃。无论是挫折还是失败，都不能击败我们的信心与意志。我在这个过程中也遇到过困难和挫折，但从不因此而气馁。相反，我会总结经验教训，做好准备，再次迎接新的挑战。正因为我坚持不懈的努力，才能不断提升自己的水平，取得了一流的成就。

总结：

通过培养良好的学习习惯、追求多元化的知识、锻炼实践能力和坚持努力，我逐渐提高自己的水平，努力争取一流。在这个过程中，我也深深地体会到了提高水平的辛苦和付出。不过，只有通过不断的努力和坚持，才能实现自身的价值，并取得真正的一流。所以，让我们一起努力，争取成为最优秀的自己。

提高作文水平的秘诀篇二十一

低语商是一种表达混乱或口齿不清，但危害不大的表达方式;另一种是总是在错误的地方说错误的话，这会对人和他正在做的事情产生不好的影响。

人们往往都是在谈话中表现出自信，这并不是一件坏事;但是良好的语言能力和自吹自擂之间有很大的区别，关键在于你是否能以恰当的方式和技巧来表达。

当在表达自己的成功时，唯一想传达的信息就是让别人知道你有多棒;但必须注意：这个信息的传递必须直截了当、简洁明了。

一个人的语商与情商有很大关系。高情商的人往往都是能说会道，或者至少能说到点子上，让人感觉舒服。因此，语商的提高不是学习如何说话，而是有意识地提高情商。

2.充分利用对话材料。

对于谈话的主题内容和数据，一方面要知道如何收集，另一方面要知道如何使用。

当你在说话的时候，不应该把记下的话像鹦鹉一样地重述，就像背诵一样。相反，应该用这些词来表达自己的观点和态度，这样人们就不会认为你是书呆子。

要清楚每个句子说明的是什么，全都向你提供一些对人和对事的看法，都在影响你对人生的观点与态度;当吸收它的时候，需要用自己的观点和态度衡量它。

同样地，当使用它们时，也必须带上自己的观点。你只用它们来强化你对人和事的看法，提供证据，证明个人的立场，赞美认为美丽的东西，或反驳认为错误的理由，或指责认为错误的行为。

3.遣词造句。

词语是言语的基本要素。用正确的语言不仅能感动人，还能引导人采取行动，而行动的结果就是展现另一种生活。

如果不能很好地掌握如何使用文字，如果继续不加选择地使用它们，就有可能歪曲事实。

如果一个人的词汇量有限，就只能体会有限的几种情绪。另一方面，如果有丰富的词汇，就像拿着一个调色板，可以自由地表达人生经验。