心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

身边的事教育身边的人心得体会篇一

在我们的生活中，常有身边人身边事。家人、朋友、同事、邻居，每个人都有自己的生活故事。与他们相处中，我们也学到了不少。比如，我们从他们的经历中了解人生，从他们的言行中体会人情世故。这样的教育是非常有价值的。因此，我们应该时刻关注身边人身边事并从中学习，以不断完善自己。以下是我在身边人身边事中所得到的一些心得体会。

二、家人教育。

“家和万事兴”，做一个好孩子首先要在家里做个贤妻良母或贤良之子。家人是我们最亲近的人，他们用一生的时间为我们的成长尽心尽力。从他们身上，我们可以得到最真诚的关怀和最充实的教育。我的父母都非常看重教育，从小就不吝培养我对知识和道德的认识。他们教我诚实善良，为人处事要有原则和正义感，对自己也要有要求，这些都是我成长过程中获得的宝贵财富。而我在家庭中的角色还让我了解了关于家庭责任的道理，懂得如何在家庭中维系和睦。

三、朋友交往。

涉及到与朋友的交往，我认为“以人为镜，可以明得失”。交往之初，我们难以直观地判断对方的性格和能力，但相处得久，对方的为人也会逐渐呈现出来。这时，我们就要学会用“镜子”来审视自己。比如，我们可以问问自己，我是否对朋友足够仁慈关爱，是否按照诚信原则相待，我对别人许下的承诺是否履行完整，等等。知道自己的缺点，我们就能尽早改正。

四、同事工作。

在工作上，我和同事们交往紧密。同事之间虽然相互竞争，但彼此之间也有了解、支持，互助互谅的情感基础。其中最重要的，是诚信和合作意识。诚信有利于建立稳定的工作关系，在合作时则要尽量协同工作，相互加强，达到共同效益。

五、邻里相处。

在邻里相处方面，我觉得要警惕自己可能有的认知偏差，走出自己的便利，多关心邻居的事情，不抱怨、不后悔。此外也要善于沟通，帮助邻居解决实际问题，让自己去适应邻里关系的变化，让更多的人成为朋友。

六、总结。

身边人身边事教育心得体会，总的来说，就是在与人相处中不断学习，去探寻知识和真理，不断提升自我。在家人的例子下，我们可以从中了解到事业上的规律以及人与人之间的良心，交友之初要清楚自己的性格和价值观念以便寻找到同样价值观的朋友，工作，可以通过和同事守诚信共建和谐合作关系，邻里之间有问题要善于沟通，不抱怨、不后悔，了解人生真谛，做一个更好的自己。

身边的事教育身边的人心得体会篇二

无论哪种教学模式，只要让学生最大限度受益就是高效的，所以我认为能认学生想学，能学，会学，学得会的就是好的教学方法，就是高效。就此我谈谈我对的几点想法：

新课程背景下，老师的角色变了，教与学的方式变了，我们对高效课堂关注的重点也要改变。教师应该是：

1、做善于调动学生学习兴趣，激发其潜能的“教练”。

2、做学生心理的支持者。

3、做课堂上的促进者。

新课程要求学生全员、全程和全身心地参与教与学活动，学生的情绪状态要关注，老师要激发学生的学习动机和兴趣，学生要以饱满的精神状态投入学习之中，并能自我调节和控制学习情绪，对学习能保持较长的注意，要具有好奇心和强烈的求知欲。教师要激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。另外，课堂上要善于换位思考、转变老师与学生的角色，这样做的目的是学生以后在阅读教材时能够读中有思，思中有读。在课堂上还要鼓励学生敢于提出疑问，引导学生产生疑问，进而发现问题，要给学生质疑的时间和空间，使学生可以随时质疑，会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练，变“学会”为“会学”，会“发现问题－分析问题－解决问题－再发现问题”养成勤于思考的习惯。

教师需要做的是精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参与作用，师生心灵交流的激励性作用，作业及时评价，促进学生不断改进和发展的作用。

主要措施：加强教师作业布置和批改情况的检查和讲评，组织作业设计研讨，开展优秀班级作业展评、学生家长评教等措施，推进作业设计的优化，使教师形成自主设计高质量作业并及时批改评价的良好习惯。我们不仅要鼓励学生成绩的进步，更要鼓励学生良好学习习惯的形成，对学生能积极地发言、认真地练习，及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励，正是为实现全体学生高效学习，实现课堂更大面积高效作准备。

总之，在新课程背景下的课堂教学中，要提高学生在课堂有限时间的学习效率，要提高教学质量，我们就应该多思考、多准备，充分做到用教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的主导作用，让学生主动参与到课堂中，充分体现学生的主体地位。

身边的事教育身边的人心得体会篇三

《身边》是一部关于教育的纪录片，该片讲述了不同地区、不同社会群体的教育现状及其带来的影响。在观看这部纪录片的过程中，我收获很多，对教育也有了更深刻的认识。

第二段：教育的多元化。

《身边》中呈现的不同地区、不同群体的教育方式，展现了教育的多元化。纪录片中采访了在西部贫困地区的学生、城市中的残障儿童、少数民族孩子等，让我们清晰地看到了他们在学习和成长中所面临的各种困难。多元化的教育方式可以更好地满足不同群体的需求，让每个孩子都能得到适当的教育和关注，有利于实现教育公平。

第三段：重视家庭教育。

《身边》中的一个例子就是来自西北某县的“爱书会”，该组织致力于改善该地贫困地区学童的阅读状况，提倡家庭阅读，帮助孩子们建立正确的价值观念。这一例子体现了家庭教育的重要性。在教育中，家庭氛围对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。倡导家长与孩子共读、共同探讨问题、以身作则等方式，可以更好地促进孩子的健康成长。

第四段：教育的挑战。

《身边》中，还展现了教育面临的一些挑战。例如，城市私立培训机构的泛滥、学生压力过大、教师的自身素质和教学方法的问题等。这些问题需要引起教育部门、家长和社会各界的关注，共同努力解决。教育只有在持续地改进和创新中才能健康发展，为社会和国家的长远发展奠定坚实的基础。

第五段：结论。

通过观看《身边》纪录片，我对教育有了更深刻的认识。教育多元化、倡导家庭教育、解决教育挑战，这些对于我们构建良好的教育格局来说是必要的。同时，我们也发现，教育的改革与创新离不开每个参与者的努力，需要我们齐心协力，为教育的发展贡献自己的力量。

身边的事教育身边的人心得体会篇四

20xx年1月21日至24日，央视四集专题片《正风反腐就在身边》每晚的播出，在中铁武汉电气化局集团黄黄、安九高铁项目建设工地的10多个工点、近千余干部员工中引起反响。项目党工委书记、各专业架子队队长分别组织观看。

《正风反腐就在身边》通过以真人真事、以案说法的方式，讲述了近年来我国改革开放、经济建设，而发生在青海、广东、云南、福建、甘肃等18个省区市的真实案例，中高级违纪违法人员讲述自己，不加强政治学习、滥用职权、迷失自我、呈亮冰冷的铁枷考在双手时，才悔不当初。

该专题片通过真实案例展现了纪检监察机关聚焦“两个维护”，紧紧围绕党中央决策部署贯彻落实全面从严治党要求，强化政治监督，巩固落实中央八项规定精神成果，着力整治群众身边的腐败和不正之风，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，让人民群众在全面从严治党中感受到公平正义，以正风肃纪、反腐凝聚党心民心。

项目经理王林在提要求中讲到，《正风反腐就在身边》专题片，就是以案明纪的过程，就是教育党员干部警醒、感悟的过程。权力是把双刃剑，是责任更是担当，我们今后更要加强政治学习，坚定政治信仰，严守政治规矩，远离红线，干干净净、当好清正廉洁表率，筑牢拒腐防变的“防火墙”。

4天的《正风反腐就在身边》专题片观看完，党工委书记朱军，吴先刚分别在视频学习总结中说：我们党员干部要，坚定理想信念。思想上的滑坡是最严重的病变，个人作风和家风的影响密切相关。要坚决抵制各种腐朽思想和腐败行为，在杜绝官员特权的同时，加强政治监督、守护民生、坚守铁规、严正家风。全体党员、干部、员工，要认真学习、深刻领会党的xx大和中纪委xx届五次全会精神，大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观、从业观。确保黄黄、安九高铁项目建设“工程优质、干部优秀”的目标实现。

身边的事教育身边的人心得体会篇五

“身边的警示”教育活动心得体会xx日，我认真参加了公司党总支组织的“身边的警示”教育活动。通过观看《身边的警示》教育片，既对多名干部职工所作所为感到震惊，又为他们感到惋惜，这也“警示”我们时时刻刻把握好自己，严格要求自己，不断增强自律意识，规范我们的工作流程，严肃对待工作，坚持正确的人生追求。作为一名基层职工，在平时的工作生活中要做到：

一、加强学习，不断提高自身的思想素质与道德修养，筑牢思想防线。

加强学习，一方面要认真学习党的理论思想，不断用新理论新思想充实、提高自己，时刻保持思想与时俱进；另一方面，认真参加学习行业关于改进思想作风、文化建设教育活动，树新风、弘正气，努力做到全心全意为零售客户服务，不断提升自己的行业荣誉感与责任感。同时，通过警示教育也提醒我们，反腐倡廉常抓常新，应该认真自觉参加、接受相关教育，保持思想警惕不放松，牢固构筑好思想防线。

二、认真执行制度规定，强化规范意识，规范工作行为。

在工作中，要更加严格的要求自己，严格执行公司的各项规章制度，切实做到严格规范，坚决不做法律、制度禁止的事情。在工作中，要认真履行好工作职责，提升工作的责任感。应该自觉地将行业要求与自身工作相结合，把工作做好做实，避免工作存在漏洞，确保工作符合规范、符合流程。

三、自我监督并自觉接受监督。

“身边的警示”也提醒我们，要时常进行自我反省，自我监督。古人说“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎”，我们也应该时常检视自己，反省最近的工作生活中做的不好的地方，是否规范合理，是否正心诚意，是否在不断提高自身的道德修养与能力水平，常常自我检视，自我约束。我们应该认真清醒的认识到，腐败堕落，不仅仅危害自身，也在给家庭、亲友、公司、社会造成危害，后果很严重，伤害很彻底，我们应该时常提醒自己想要做一个什么样的人。同时应该真诚、自觉的接受其他人的监督，在他人的帮助下改正自己在工作中存在的不足，不断规范自己的行为，提升自己的工作能力。

身边的事教育身边的人心得体会篇六

近年来，越来越多的人开始关注幸福感和幸福教育。而我认为，幸福教育就在我们身边，只要留意我们的生活，就能体会到幸福教育所带来的影响。下面，我将结合自己的经历和感受，为大家分享幸福教育所带来的种种好处。

第一段：学会感恩。

幸福教育的第一步便是学会感恩。我们每时每刻都被包围着各种千奇百怪的事物，有时候因为习惯，我们很难意识到它们的存在和价值。然而，只有当我们有一颗感恩的心，才能真正地感受到身边的幸福。比如，每当我呼吸到新鲜空气时，我总是会想到那些不幸的人，他们可能因为某种原因，无法享受到我们平常视为理所当然的东西。也许我们经常会有抱怨，烦躁的情绪，但是一旦心中多了一点感恩，那么我们的生活也会因此变得更加美好。

第二段：享受小幸福。

幸福教育也正是教育我们从生活的琐事中，找到那些美好的、令人愉悦的、甚至是微小的幸福。比如，每当我看到路边的小花草、几只可爱的小动物，我总是忍不住感到心情愉悦。在这个充满高科技和快餐式消费的时代，很多人往往过于追求大而全的物质享受，却忽略了那些小而美的存在。只有当我们能欣赏和体会到这些小幸福时，才能真正地理解和感受生活的美好。

第三段：素质教育。

幸福教育带给我们的还有对素质教育的重视。在传统意义上，“素质”一般指的是知识水平、能力和道德水平。但在幸福教育中，却包括了更多，比如人际关系、情感塑造等方面。我还记得我的老师曾经告诉我们，如果想要过上幸福的生活，那么我们需要学会放下自己。这并不是说要绝对让得步人前去垫脚，而是让我们明白，在与人相处的过程中，如果能够尊重和欣赏别人的不同之处，与人和睦共处，那么我们的人生将变得更加美好而幸福。

第四段：自我认知。

在幸福教育中，自我认知也是一个重要的方面。只有对自己真正地了解才能更加清晰的认识到我们的优点和不足，进而更好的调整自己的态度和行为方式。在我接触到幸福教育的过程中，我意识到很多时候我们的情绪似乎无法控制，然而只要我们懂得如何审视并理解自己的情绪，我们就很可能摆脱负面情绪对生活带来的负面影响。比如说，在面对生活中的困难时，我们可以采取积极乐观的态度，去寻找那些能够让我们快乐和幸福的事情。

第五段：结语。

总的来说，幸福教育是一种让我们从生活中寻找幸福的教育，通过慢慢的积累和体悟，我们可以更准确地认识到我们所需要的是什么，以及如何才能达到真正的幸福。幸福教育的价值体现在许多方面，比如学会感恩、享受小幸福、重视素质教育、以及自我认知。我们的生活是充满了无数的机遇和可能，而幸福教育正是为我们提供了一个获得幸福的途径。我相信，只要我们能够遵循幸福教育的原则，我们的生活必然会更加美好。

身边的事教育身边的人心得体会篇七

平淡最真，简单最实，自然最美首先我感谢领导们给我这个机会，让我能上台表达我的思想与感情，教育感悟（演讲稿）。同时，我又感到深深的不安，因为面对教育大发展的滚滚潮流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂，我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。但是我有只有一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的风景线。

十几年前，我怀揣着美丽的梦想，踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十几年的辛勤耕耘，十几年的默默守望，使我深深的体会到，干好教师这一平凡而充实的职业真的不是很容易的事。

尤其是我们一教就是几个班的英语，近三百个学生。怎么让孩子们在短短的几节课学会这些内容？确实绞尽脑汁。怎么让农村孩子在没有语言环境的情况下对英语感兴趣？更是一个难题。说实话，有时候真的就觉得有一块鱼翅卡住嗓子，咽不下去还吐不出来。但是不管他们学会多少，我总是尽最大努力去交给他们好的学习方法和一些好习惯，十几年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。既要做他们的朋友，还要不失严肃。像我这样没有太多经验的班主任还要向大家多多学习。

我常常在想，真正考上名牌大学的学生不多。除了知识以外，我还能教给学生什么呢？如果他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗？他们的情感会很丰富吗？每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我常常会想到我的学生：都说他们是祖国的花朵，是未来世界的主人，那么他们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢？他们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的浮躁与急功近利。

我不能在他们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。

所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我更愿意是一个母亲，温暖而又严格的呵护着孩子的纯真与善良。愿意是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯洁与高贵，面对充满挑战的未来，我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕，坚强而宁静的立在水边，不管将要来临的是幸福还是苦难，都能坦然承受！作为一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都能灿烂的开放！

我坚信：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如春。一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！

身边的事教育身边的人心得体会篇八

“教训是深刻的，也是沉痛的。案件发生在本单位，对我们是一次深刻的警示教育。”西双版纳州检察院利用该院原党组成员、原反贪污贿赂局局长杨锋违规干预、过问、打探案件情况等违反“三个规定”典型案件教训，以案警示，以案促改，坚决执行落实好中央干预过问案件“三个规定”要求。

“截至目前，全州检察机关自检自查执行‘三个规定’填报96件，改变了以往绝大多数是‘零报告’的情况。”这正是精准开展身边案警示教育，发挥一案一整改作用所取得的成果。

今年来，西双版纳州各级纪检监察机关坚持惩前毖后、治病救人的方针，利用典型身边案，把到案发单位开展警示教育作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要抓手，用好一案一整改机制，以常态化的警示提醒，引导广大党员干部在润物无声的持续教育中紧绷思想之弦，在潜移默化中不断提升不想腐思想觉悟。

“到案发单位靶向开展警示教育，就是要用身边事教育身边人，避免走形式搞‘一锅煮’。”州纪委监委相关负责人介绍，全州各级纪检监察机关聚焦典型案件开展警示教育，做到对症下药、精准施策，让受教育的党员干部真正触及灵魂、受到警醒，避免重蹈覆辙。

针对系统性突出问题，州纪委监委要求行业系统扎实开展一案一整改，聚焦案件暴露出的问题，回到案发现场深挖案件背后的思想教育、监督制约、体制机制等方面存在的问题，科学制定改和建的方案，通过强化警示、健全制度、堵塞漏洞，推动实现惩治结合、标本兼治。

今年8月，州县纪委监委在卫健系统集中开展以案促改警示教育大会，聚焦勐腊县医院原院长王明亮任性滥权、小官巨贪问题，利用近年来全州查处的医疗卫生系统违纪违法典型案例开展警示教育，全州1000余名医疗系统党员干部集体接受教育，齐打预防针。

州纪委监委从抓典型身边人案例警示教育入手，聚焦典型案件“解剖麻雀”，让一件典型案例变成鲜活的教材。通过通报案情、剖析案发原因、提出警示和建议，压实党委（党组）主体责任和派驻纪检监察组监督责任，强化问题整改，做到以案促教、以案促改。目前，已完成到案发单位和系统开展警示教育12场次。

在州纪委监委的示范带动下，全州各级纪检监察机关充分用好案件资源，召开专题民主生活会、警示教育大会，发放忏悔书、公开处分决定书，剖析案情，用好纪检监察建议书等，打出一套“组合拳”，推动以案促改，达到查处一案、警示一片、治理一域的效果。

为增强警示教育的针对性，景洪市用好身边案编印警示教育读本，将11名严重违纪违法党员干部忏悔反思材料梳理汇编成册，提供给全市实职正科以上干部学习，目的就是要以事论理、以案说法。同时要求全市实职正科级干部要从书中至少选取一个案例与配偶子女共同学习，并撰写心得体会，通过深刻反思强化严于修身意识和从严治家理念。

勐海县纪委监委利用不久前查处的某幼儿园套取学生伙食费等问题，及时发出一份监察建议书。监察建议书发出后，驻县教育体育局纪检监察组主动配合局党组，积极履行监督教育职责，在督促驻在单位落实以案促改的同时，同步推进政策法规宣传教育各项工作，通过精准解读法规条文、以案释法等方式，进一步剖析制度漏洞，督促相关部门制定整改措施，强化建章立制，对症下药，确保问题根治。

“绝不能前面的人倒下了，后面的人又跟上来，搞‘前腐后继’。”州纪委监委相关负责人表示，将持续用好用活案件成果，靶向精准开展警示教育，让广大党员干部摒弃“看戏”心态，真正受教育受警醒，发挥震慑效应，使党员干部因敬畏党纪国法而不敢腐，持续修复净化政治生态。