最新宣传委员竞选演讲稿分钟结束语(通用15篇)
演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是范亦涵。今天我能够参加竞选，既高兴又自豪。
我希望通过这次竞选宣传委员，让我拥有一个锻炼的机会，更能拥有一个为大家服务的机会。同时希望自己不仅仅能当一名宣传委员，更能当一名出色的宣传委员，在这儿，我有一些小小的想法，和大家一起探讨：
1、尝试开通“开心笑笑吧”一角，每周更新笑话，调节紧张的学习气氛。
2、有时候到了节日我会向大家宣传这个节日，也会提议同学们去搞活动。比如，六一举行“跳蚤市场”的活动，世界节水日节约每一滴水，等等。
3、有时候，我也会向大家宣传一些健康小常识。
4、我还想摘抄一些好词好句，以便写作文时让大家能派上用场，为文章增色。
我相信，没有用心做不好的事，凭着我的热心和信心，我一定不会辜负老师的期望，同时，我也喜欢看点书、画些画，如果你支持我，就请投上你神圣的一票吧！相信我——这是你明智的选择！
假如我成功了，我也会多多地请教，听取大家的意见和建议，以便成为一名优秀的班干部。即使这次竞选没有成功，我也不会气馁的，我会去了解自己的不足，并加以改进。
谢谢大家！
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇二
老师，同学们，大家好。
今天，我要竞选的是宣传委员。我热爱集体、团结同学……但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。
假如我当上了宣传委员，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会。
同学们，请为我投上你最诚挚的一票。
我的演讲完毕，谢谢大家!
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!
我是四(5)班的，在班里担任学习委员和小队长，今天我竞选的是学校少先队大队宣传委员。在这方面，我有自己的优势:。
首先，我品学兼优、兴趣广泛，能够以宽广的视野和出色的文笔做好大队的宣传报道工作;我有较好的平面设计能力，设计制作的演示文稿和手抄报多次获奖。
其次，我有着不错的口才和很好的口语表达能力，曾获得海淀区英语风采大赛二等奖，还是大赛小记者团的成员呢。
再次，我有着较强的组织能力，不久前我们小队被评为西北旺学区优秀小队。更为重要的是，我热情开朗、乐于助人，有着满腔的热情和干劲。
请大家相信，我会是一名优秀的宣传委员，我会与辅导员和其它委员密切配合，使学校少先队工作成为我们北外附校的一道亮丽风景线。
一个有爱心、有信心、有责任心的朱星宇就站在你们面前，给我一个机会，我会用自己的努力还你们一份惊喜!
希望大家能够支持我，谢谢!
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇三
大家好！我是四（5）班的朱星宇，在班里担任学习委员和小队长，今天我竞选的是学校少先队大队宣传委员。在这方面，我有自己的优势：
首先，我品学兼优、兴趣广泛，能够以宽广的视野和出色的'文笔做好大队的宣传报道工作；我有较好的平面设计能力，设计制作的演示文稿和手抄报多次获奖。其次，我有着不错的口才和很好的口语表达能力，曾获得海淀区英语风采大赛二等奖，还是大赛小记者团的成员呢。再次，我有着较强的组织能力，不久前我们小队被评为西北旺学区优秀小队。更为重要的是，我热情开朗、乐于助人，有着满腔的热情和干劲。
请大家相信，我会是一名优秀的宣传委员，我会与辅导员和其它委员密切配合，使学校少先队工作成为我们北外附校的一道亮丽风景线。
一个有爱心、有信心、有责任心的朱星宇就站在你们面前，给我一个机会，我会用自己的努力还你们一份惊喜！希望大家能够支持我，谢谢！
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫xxx，今天我要竟选的职位是宣传委员。在过去的几年当中，我有幸担任了学校的播音员，在老师的认真指导下、同学们的热心帮助下，我很快就熟悉和喜欢上了播音员这份工作，每当用自已的嗓音为同学们播报时，我都感到无比的光荣和骄傲。
除了有一幅较好的嗓音外，我还特别喜欢画画，我画的卡通画在班上同学中竟相传阅，从三年级开始，班主任老师就叫我和其他几位同学一起负责班上的黑板报，我想，我的这些经验能使我比其他同学更能胜任宣传委员这份工作。
当然，过去的工作中我还有些不足之处，但只要大家相信我，我一定能改进不足，将宣传委员的工作做得更好。
如果我当上了宣传委员，我一定不辜负老师和同学们的期望，充分发挥自已的特长，为同学们服务，为学校争光。我一定会戒骄戒躁，努力学习，更加严格地要求自已，为同学们树立好的榜样，做一名称职的大队宣传委员。
请大家投我一票吧!谢谢!
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇五
尊敬的老师：
大家好，我是舒瑶。今天我在这里竞选中队的宣传委员。
我曾经担任过班级三届宣传委工作，宣传委的工作范围主要是每期黑板报与部分宣传工作，这项工作具有一定的难度和挑战性，经常要为版面的创新和内容的选择而绞尽脑汁。在担任宣传委期间，虽然有时感到又苦又累，但每次看到自己的劳动为班级和同学带来荣誉带来享受的时候，心里有说不出的自豪，我深深地热爱上了这项工作。几年来的工作，为我积累了很多经验，使我对这项工作充满了信心！
我认为，如果要想做好班干部，不仅要有工作能力，而且要学会自我反省，自我反省就是说出自己的不足和缺点并加以改正。在以前的工作中，我有两个缺点，一是工作质量不是很高，工作效率比较低；二是主意多变又较为固执，甚至有时听不得同学们的意见。这些都是我这个学期将要改正的缺点。
总之，我有能力也有决心将这项工作做好，希望大家继续支持我！如果我能有机会当选，一定不会辜负大家的期望，谢谢！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇六
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我是xx年级xx班的，很荣幸能得到这次机会，和更多的老师和同学们在这里相识。今天，我站在这个舞台上，参加宣传委员的竞选，首先，我想感谢学校给予我这次展示自己的机会！学生会干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，是我们学校给予我们每个在校大学生创造的提高自己的好机会。经过精心的准备，我来到这里面对大家，面对挑战，希望能够得到大家的鼓励和支持！（有掌声的话，要说：谢谢！）。
作为一名宣传委员，要能积极敏锐的寻找、宣传同学们良好精神风貌的事迹、搞好各个板块、各种形式的校园活动的宣传工作。积极开展思想教育，素质教育、实际工作能力提升等各项有益同学们共同提高的活动。我深知，当选了宣传委员，要和学校紧密联系，和同学打成一片。搞好宣传、办好活动，光有一时的热情是不够的，最重要的是要有，为同学服务的诚心，要有创新精神，更要有奉献精神。我很愿意为出色的完成这项工作而尽己所能。此处可以有掌声……（台下可能会笑）谢谢大家的鼓励！
我的演讲还没结束呢………（台下可能还会有笑声，如果有，要说谢谢！）谢谢！我不想用华丽的辞藻来渲染我的演讲，但我觉得还是有必要向更多的台下不熟悉我的老师和同学介绍一下我自己：
首先，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。我有较强的敬业精神，在工作上能真正做到认真负责，勤恳、踏实。其二，我兴趣很广泛，喜欢观察并思考新事物。面对挑战时我会积极应对，乐在其中。这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事比较讲究稳妥，严谨。在独立思考后会及时的征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。最重要的是，我信奉诚实、正派的做人宗旨，处理事情要求自己从组织出发，为他人着想。在生活中我能够和同学们友好团结的共处，也很注意培养自己的沟通能力，学习组织协调工作的方法和技巧。我相信我真诚的付出，会赢得老师同学们的肯定。我知道，有很多优秀的同学都会走上这个舞台，来参加这个职务的竞选。只是此刻在舞台上，在我的演讲即将结束的时候，我突然很感动，我很想感谢各位老师和同学们一直认真的在听我的发言，真的很感谢各位的支持！来吧，我希望能和你们互动一下，让我们把掌声送给彼此！我希望这掌声也是对下面即将上台的同学的鼓励！
最后，说一句，我，如有幸竞职成功，我将尽自己最大努力配合学校老师和学生会的所有干部们，诚心诚意的为同学们做好宣传服务工作，回报大家的信任和支持！谢谢大家！
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇七
尊敬的评委、敬爱的老师：
下午好！
我叫xxx，是x班的学生，现担任着中队委职务。我想在本次校少先队干部竞选会上参加大队部宣传委员的竞选。
首先，我认为自己有担任这个职务的能力。我热爱祖国、热爱学校、热爱老师和同学，我口齿伶俐，曾获得校级“十佳小演讲家”“十佳小外交家”“十佳小主持人”等荣誉和称号；我的组织协调能力也比较好，比如我和其他干部多次成功地组织了班级活动，其中有“环保绿色小队”“我是环保小卫士”为主题的活动，我组织同学去火车站、江滨解放路大街宣传环保，使班级活动获得了圆满的成功。我还具有一定的写作能力，因为我的勤奋和老师的精心培养，我的习作常在“校园麦克风”播出，在“少年报”上发表，我曾经在“小学生学习报”这种全国性的征文比赛中荣获一等奖，被选进鲁讯文学院少年写作班参加培训和学习。
其次，我有一定的工作经验，从一年级起我担任过中队长、文艺委员、宣传委员等职务，这些经历增强了我干好宣传委员这一工作的信心。如果我当上了大队部宣传委员，我将不断提高自己的写作水平，口才表达能力。配合老师和其他大队干部把学校的宣传工作搞好，通过宣传窗、黑板报红领巾广播等形式及时地宣传学校的新人新事新风尚，还要举办“学习园地”，把同学们的优秀作文，好的学习体会在学习园地上展示出来，同时我是校艺术团成员，我将配合老师和同学做好文艺宣传工作，让每年的成果节、艺术节的活动更加有声有色，让校园时时都有成果展示，处处盛开艺术之花。另外，作为大队部的宣传委员，我将带头走出校园，走向社会，宣传我们少先队的工作，让学校少先队的`工作迈上更高的台阶！
总之，假如我当上了大队部宣传委员，我会努力为大家服务，尽我所能，让老师放心、同学满意。
敬爱的老师，请你们相信我，给我一次锻炼自己、证明自己的机会，投我一票吧！谢谢！谢谢你们！
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇八
老师们、同学们：
大家好！
今天，我荣幸地站在了班级的班干部改选的舞台上，我要竞选的岗位是宣传委员。
黑板报是班级的`一个重要组成部分，它不仅影响着教室的整体容貌，同学们还可以从黑板报上学到许许多多的知识，了解到身边发生的大大小小的新闻，参与办黑板报也是对自己的锻炼，所以，我要竞选宣传委员。
我做宣传委员还有一些优势。我学过三年多的中国画，能够熟练地构图，勾勒线条，渲染画面。并且，我铅笔画也画得不错，可以搭配出美妙的颜色。
如果我当上了宣传委员，我会把中国画的构图﹑勾勒﹑渲染等技巧和铅笔画的搭配﹑细描融合在一起，再加上生动的线条﹑巧妙的构思，创造出一期美妙的黑板报。不仅仅是绘画﹑构图，我还会找来其它精彩的黑板报供大家参考，并征求大家的意见，办一期大家满意的黑板报。我作文也还不错，如果我当上了宣传委员，我会根据主题搜集各种资料，运用作文的技巧，选出最有用的进行摘抄，让大家学到丰富的知识。不仅如此，我还会给大家一个机会，让大家都能参与办黑板报。
请大家投我一票吧！谢谢大家！
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇九
老师，同学们，大家好。
今天，我要竞选的.是宣传委员。我热爱集体、团结同学……但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。
假如我当上了宣传委员，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。
同学们，请为我投上你最诚挚的一票。
我的演讲完毕，谢谢大家！
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，是来自于五年级（三）班的同学，今天我要竟选的职位是大队宣传委员。在过去的几年当中，我有幸担任了学校的播音员，在老师的认真指导下、同学们的热心帮助下，我很快就熟悉和喜欢上了播音员这份工作，每当用自已的嗓音为同学们播报时，我都感到无比的光荣和骄傲。除了有一幅较好的嗓音外，我还特别喜欢画画，我画的卡通画在班上同学中竟相传阅，从三年级开始，班主任老师就叫我和其他几位同学一起负责班上的黑板报，我想，我的这些经验能使我比其他同学更能胜任宣传委员这份工作。
当然，过去的工作中我还有些不足之处，但只要大家相信我，我一定能改进不足，将宣传委员的工作做得更好。
如果我当上了宣传委员，我一定不辜负老师和同学们的期望，充分发挥自已的特长，为同学们服务，为学校争光。我一定会戒骄戒躁，努力学习，更加严格地要求自已，为同学们树立好的榜样，做一名称职的大队宣传委员。
请大家投我一票吧！谢谢！
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇十一
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天，很荣幸能参加这次的竞选活动，我竞选的是宣传委员这个职务。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我能成为班干部候选人，不仅想做元帅，而且希望成为一名出色的，成功的元帅——宣传委员。
我的优势在于：
一.我的学习成绩优秀，每科测验和考试都能取得a。
二.我现在在大队部也担任宣传委员，所以对宣传委员要做的工作了如指掌。
三.我的工作态度认真负责，每位老师交给我的任务，我都会认真完成，总令老师放心。
假如我当上了宣传委员，我会组织一个宣传小队，由我和几位同学组成的。同时，我也会做好出墙报的工作，每周一次组织大家进行一些有意义的活动。
是金子就要发光，敢说敢做不正是老师们，同学们期待的新一届班干部的精神风貌吗?请老师们，同学们相信我，投我一票。
谢谢大家!
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇十二
各位同学：
你们好!
虽然我与在座的各位同学一起度过了军训那段难忘的日子，但是我认为可能有些同学仍然还不知道我的名字，那么，我叫董x。
其实我很感谢班主任老师让我们写演讲稿的，起先我还在纠结如果不写一篇稿子来约束我自己，我怕我站在讲台“欲穷千里目，更上一层楼”只有当真正站在负责人的位置上，才能学会站在更高的点上看问题，明白顾全大局的重要性。我相信，我能够将在记者站和新闻中心学到的写作技巧和工作经验积极地运用到以后的宣传工作中，并做得更好。
分团委的宣传工作对护理学院的宣传来说有举足轻重的作用，所以在以后的工作中我将开展如下工作：
一，在今后的工作中将把握全局，从整体出发。积极联系各学生会部门加强联系，而不是仅仅的将宣传工作局限在对内或对外，而是两者兼需，将护理学院的宣传工作做到更好。。
二，加强部门成员的学习。这主要集中在文字的写作方面，提高成员的写作水品。定期请有关学长学姐或老师对成员进行培训。
三，定期召开会议，总结工作上出现的问题，并集思广益适时解决问题。
在以后的学习和工作中，我一定会践行自己的人生格言。或许在工作中会遇到众多的苦难和诸多的压力，但我始终相信一句话：困难如弹簧，你压它就弱，你放他就强。
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇十三
大家好！
很兴奋有这样的一个机会参加班级竞选！
我叫xxx，今天很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：我要竞选宣传委员。我在这里郑重承诺：我将尽全力完成老师和同学交给我的任务，使班级成为一个现代化的积极团体，成为老师的得力助手和同学们信赖的宣传委员。
假如我当选宣传委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，积极进取，虚心向他人学习，要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当选宣传委员，我一定以奉献校园，服务同学为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在班级利益前，我坚持以班内大多数同学的利益为重，绝不以权谋私使班级成为一个学生自己治理自己，高度自治，体现主人翁精神的团体。
假如我当选宣传委员：
1、我会真诚耐心热情的来为班级体服务。
2、我回思考创新，积极进取，勤于奉献。
3、我会用实际行动来提高自己，服务大家
4、我会抓住机会，严格要求自己，不断进行自我完善。
是金子就会发光，没有最好，只有更好。我相信在领导的信任上，和同学们的帮助，同学们的支持和自我创新下会使宣传的工作更上一层楼。
我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的聪明和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行，行必果。
假如我没有被选上，我也不会气馁，我会积极配合班委的工作，努力表现自己，争取在下一次的竞选中能够得到大家的信任，让我担任宣传委员一职。
这是我今日的承诺，行动是用来证实一切的最佳方法。
今天我以无比激动的心情来参加这次竞选，抱着必胜的信心踏上讲台，信心是以实力为前提的。
最后衷心希望各位能支持我，鼓励我。记住我是xxx。
我的演讲完毕，谢谢！
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇十四
尊敬的老师亲爱的同学们你们好：
我叫，今年已经11岁了!我来自xx小学五年级(x)班，是一个十分能干、聪明的小女孩。我很活泼，也很开朗，因为活泼开朗是我的天性。别看我的个子小，但是我能说回道，宣传委员这个职务，我是最适合但是了。我是真心的期望自我能够担当起这个职务，让我真心的为大家服务。
我这天能有机会站在那里，是因为老师支持我，家长鼓励我，我绝不会让他们失望的。此刻，我信心十分十足。这天站在那里的我，已经做好了充分的心理准备，不管这天是否能竞争到宣传委员这个职务，我也要竭尽我的全力来竞争。如果我当上了宣传委员，我会热爱和关心每一个同学，真心实意的为他们服务，组织开展丰富多彩的活动，让同学们和谐融洽的相处，互相帮忙，不断的进步，度过一段愉快而有好处的时光。
俗话说得好，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以，我绝不会“放空炮”，我会用我的真实行动来告诉大家。如果我真的当选宣传委员，我必须会言必信，行必果。让每位老师，每个同学心服口服!
请各位老师、同学给我投上信任的一票。给我一个施展才能的好机会!我的演讲结束，谢谢大家!
宣传委员竞选演讲稿分钟结束语篇十五
杨老师的这堂课总的来说准备充分，如教师的教具，学生的学具，以及各种不同类型的练习；教师语言精练，教态自然大方，难点突破，重点突出，练习有坡度。具体如下：
一、优点。
1、合理的利用教材。
圆柱体的表面积这部分教学内容包括：圆柱的侧面积，表面积的计算，表面积在实际计算中的应用。罗老师在进行教学时，将侧面积计算方法的推导作为教学难点来突破，将表面积的计算作为重点来教学。教学设计和安排既源于教材，又不同于教材。整堂课容量较大，但学生学的轻松，教学效果也比较明显。
2、教师的主导与学生主体的统一。
新课前的复习，由平面图形到立体图形，由长、正方体的表面积到圆柱体的表面积。通过圆柱体模型的演示，引导学生复习圆柱体的特征，进而理解圆柱体的表面积的意义。
在教学侧面积的计算时，先让学生思考该怎样计算，再让学生动手探究。在实践中，学生很清楚地看到圆柱体的侧面展开是一个长方形（正方形、平行四边形等），求圆柱体的侧面积实际上就是求一个长方形的面积。
在学生会求侧面积的基础上，再加上两个圆面积，从而总结出求表面积的计算方法，使学生认识到立体转平面，形变量不变的辨证关系，培养学生的观察分析能力。
二、不足。
圆柱体的物体在生活中很普遍，如学生的透明胶带，矿泉水瓶盖等，让学生动手测量这些物体的有关数据，解决实际问题，学生的兴趣会更高写，也让数学回归到生活。
练习中，出现三个不同直径的圆，而出示的图片却是三个圆同样大，直观效果不明显。
