中学生日记(通用12篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
中学生日记篇一
寒暑交替，秋去春来，转眼就上四年级了。爸爸对我说，作文可是我你要翻越的又一座山峰。
从学a、o、e到写作文，从看图写话到看图作文，再到材料作文，作文是越来越难了，有时看到作文就发憷不已。爸爸为了让我更感兴趣，帮我申请了一个id，正式成了的一员。
于是，就有了些文字投进了网。
于是，作文也似乎有了些进步。
所以，我得感谢水冰清、凝梦冰澜、李逍遥爱你、万里晴空、蜜蜂这几个哥哥、姐姐，是他们帮我点评进入了“发表区”，免得我的几篇作文总在“投稿区”睡大觉，自信心自然有些提高。
所以，在圣诞节这一天，我得送个圣诞礼物给他们。
所以，请抽点时间看看下面的一些文字。
将准备好的两长卡纸，剪成正方形，将其中的一张画上圆形并剪掉。从一些旧画册上剪一些精美的热带鱼、水草什么的，分层次地贴到正方形卡纸上。接着，将一个透明的胶口塑料袋装上三份之一或半袋水，用透明胶粘牢，做成一个“水袋”。将“水袋”与那张贴好图片的卡纸粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一张卡纸封好，这样，你就可以从圆形孔里看到热带鱼在水里“游”了。
哈哈，看到这里，一定知道我“送”的圣诞礼物是什么了。
那么，请有空到文具店里买些材料，动手做一个“金鱼缸”，放到书桌上，嘿，还真像那么一回事，空闲或者写作业累了时，也可以陪你玩上一阵。
中学生日记篇二
你们现在看我说话很流利吧！告诉你，其实我七岁以前说话都是结结巴巴的，有时候想说的话说不出来急的我手舞足蹈，小脸跟猴子腚似的可还是说不出来，经常惹得大家哄堂大笑，每当这时，我总是抱头痛哭，迅速逃离大家的'视线。
记得那是小学一年级的时候，有一次刘老师让我背诵古诗《江南》，我心里本来就紧张，虽然我会背，可是我张开了嘴“江、江、江、江南可、可、可采嘞、嘞莲”，我的妈呀！累死我了，我总算背了一句，刘老师看我又是伸脖子又是挥手又是跺脚的，也忍不住笑了起来示意我坐下，这时候教室里同学们早已笑得人仰马翻，我再也没有勇气背诵下去了，趴在课桌上委屈地流着伤心的泪。
已经记不清我们跑过多少家大大小小的医院，还有那马路边电线杆上的小广告和报纸上的结巴特效药，我都曾试过，一次次的希望变成了一次次的失望，我万念俱灰，唉！难道我这一辈子都生活在结巴的痛苦中吗？老天爷啊！你就发发慈悲吧！
幸好有个好爸爸，每次我说话结巴的时候，爸爸总是帮我把话一起一个字一个字慢慢说完，还让我不要着急。爸爸告诉我，以前江苏卫视《夺标800》节目主持人戴军小时候结巴也很厉害，后来他每次读书都大声地朗读出来，虽然说话结巴，可是他还经常在同学们面前演讲，最后，不但不结巴了，还能主持节目、唱歌。那《阿莲》唱的多动听。我想，我也要坚强起来，向戴军叔叔学习。我行的，我一定行的。
爸爸买回好多书让我锻炼，其中我最感兴趣的就是这些《绕口令》了，爸爸说，不结巴的人读起来都不流利，只要我坚持大声朗读，一定可以治好我的结巴。就这样，一遍、两遍、三遍，一天、两天、三天，一本、两本、三本，一个月、两个月、三个月……爸爸，我能流利地朗读了，我真的能流利地朗读了，你听“板凳宽，扁担长，扁担放在板凳上，板凳偏偏不让扁担放在板凳上……”哇塞！我的结巴治好啰！《绕口令》万岁！
每当我回想起这段往事，我的心里就象打翻了五味瓶一样。这可是我的小秘密哦！你可不能笑话我呦！
中学生日记篇三
我们一边谈着飞行课的所见所闻，一边走进了格兰分多公共休息室。突然，我一拍脑瓜：“糟了，下一节是斯内普教授的魔药课，我们赶紧去上课吧！”说完，我、綦妙儿、陈梓琪飞快地跑进了女生宿舍，拿上了魔药课课本、魔药课记录本、羽毛笔和墨汁，就匆匆忙忙地跑到了一年级魔药课教室——一间阴暗、潮湿的小小的.地下房间。
当我们走进教室门时，发现同学们都已经坐好了。（其中包括格兰芬多和斯莱特林两个学院的一年级学生，因为我们要一起上魔药课）。再往讲台上一看，斯内普教授正站在讲台上，认真地抄着课题呢！见斯内普教授抄得那么认真，我们便想偷偷地溜到座位上。可谁知斯内普教授一回头，正好看到了我们，他大声呵斥道：“你们竟然迟到了，根据学校第五百三十二条法则，格兰芬多扣掉十分。”
“为什么？”我小声嘀咕道。
“竟然要被扣掉十分！”我们气冲冲地走到了座位上，坐端正，准备开始上这节无聊的魔药课。刚听了一会儿，我就有点儿想昏昏欲睡，只好对綦妙儿和陈梓琪说：“这个斯内普老师，总是爱给格兰芬多扣分，前几天我刚翻了霍格沃茨的校规，根本没有上课迟到要扣分这条法则！”
“真的吗？”斯内普教授不知什么时候走了过来：“格兰芬多又被扣掉五分！”
“没有上课说话就要扣分这条法则呀？”我更气愤了。
“好，现在开始做实验！”随着斯内普教授的说话声，我犹如一直呆在笼子里的小鸟一下子飞上了蓝天，非常舒服。而正当这时，只听“轰”地一声，一名叫格尔拉.希顿的格兰芬多学生先被做实验的东西烫伤了。
“哦！怎么没有一个格兰芬多学生去帮助他，格兰芬多又扣掉了五分！”斯内普教授幸灾乐祸。
不知过了多长时间，终于，斯内普教授宣布：“下课！”我们一跃而起，拿上了东西，飞奔到了格兰芬多休息室。
这时，已经11点了，我们马上就要吃午餐了，我们却一点儿胃口也没有，只顾在那里生闷气。
“真讨厌，这节魔药课，我们格兰芬多一下子扣了二十分，我们真得去向邓布利多校长说一说了！”我气呼呼地说。
“好，我们吃完饭就去！”綦妙儿说道。
虽然今天的午餐很丰盛，可却一点儿提不起我们的兴趣，吃完了饭，我们就偷偷地走上了楼梯，走上了城堡，来到了邓布利多的办公室门口。
中学生日记篇四
“长大了，就意味着承担更多的责任。承担了责任，就要坚守，不能自私。”这是沈老师对我说过的一句话。
虽然我们的沈老师大部分时候都是幽默风趣的，但让我永存在心间的，却是一种短暂的严肃。
最后回家那天，沈老师把我叫到了办公室。我非常紧张，这次肯定要倒大霉了，我颤颤地想。沈老师坐了下来，平静的面孔，平静的眼神，整个人都那么静。他的目光，与我，对视着……周围仿佛什么都没有，一片空白。忽然，一个柔和的声音传进我的耳，此时，我听着却如轰雷般得响。“你长大了，六年级了。”沈老师把手靠了一下，瞬间离开的目光又转了回来。“你也变了，变得成熟了，但是。”他的目光严肃了。“变得也出了一些小问题……”眼神中，有些懊恼，却似乎还有一缕不同的光芒。“长大了，就意味着……”我听着，却听得比严肃的批评还紧张。有些后悔，一想，这是我做的，我就得承担责任！
回到家里，我也在努力改正，但似乎没有多大效果，妈妈也觉得我变了，变得不容易沟通了。我很心酸，但我也想说，我也是在努力的！我也是会承担这种责任的！
我在努力改变，没有多大成功，但我心里有沈老师的那些话，我会一直记着，它让我懂得，他让我懂得，我得坚持，我要会承担责任，努力到最后！
中学生日记篇五
今天下午，我和表姐来到了乡下。坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了。但当来到大姑家时。我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时。疲惫之感不禁冰消雪融了。
我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶。我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的。顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳。我在水里跑着。任由溪水溅了我一身。好舒爽啊!
随后。我跟着表姐来到兔笼前。我抓起一只小兔子。突然看到它的额头上有一点红红的。我先感到纳闷。以为是流血了。可一摸。这毛却十分松软。没有一点血迹。我只好去问表姐。她告诉我这是给兔子作的记号。我手中这只叫做小宝贝。然后又指这一只身上有红点的小兔子。名叫小璐。还有一只小黑兔。他在所有兔子中属老大。尽管比弟弟妹妹大。可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。
这时。一群小鸡在母鸡的带领下。散步到我周围。我见到那群活蹦乱跳的小鸡。真想捉一只来玩。于是。我大胆的走过去。手刚往前伸抓住小鸡的脚。以为大功告成。没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑。狠狠的朝我手上一啄。啄得我都肿了一个包。真时气煞我也!突然。我看到一群正在抢食物的小鸡时。不禁计上心来。
农村的空气真好啊!和城市相比。这儿山清水秀。令我美不胜收。
中学生日记篇六
下午放学还不到六点，但不像夏季的傍晚太阳迟迟不落山，现在这个时间，月亮早早就营业了。
回家路上，靠着微黄的路灯，依然很黑，近视的我几乎看不清前面的路。就在这时，我感觉脚下好像碰到了什么东西，便停下了脚步，定睛一看，一只流浪狗在我的`脚旁。小狗看上去很可怜，毛色似乎混沌不清，骨瘦如柴，瑟瑟发抖。它那憔悴的模样直穿我的心，我同情这个小生命，却不知能为它做些什么。
我想了想，它一定很饿，我便拿出书包里的小面包拗了一半给它，接着从水壶里倒了一些水在地上，小狗果然是饿了，一下子吃得干干净净，还冲我摇尾巴，像在道谢。
我也开心的笑了，便走了，但小狗跟了上来，于是我对它做了个再见的手势，也许它感觉到我手势传达的意思，便停下了步伐，站在原地目送我走远。
此时路灯仿佛亮了些，我脚下的步伐也轻盈快乐了。
中学生日记篇七
他教会了我怎么去爱一个人，可是她却离开了我。
他的离开，是我突然之间长大了许多，我开始习惯一个人上学，走路，看星空，又独自一个人在清晨看着朝阳。那感觉，使我温暖，让我浮着的心渐渐安定下来。享受着片刻的温暖，感受着他不在的那种感觉。
原来，是因为我太过信任他，太过听话，乖巧，他开始厌烦。然后不停的找他从前的女友，在我离开之前，他们却在一起了。这是我始终放不掉的事，为什么我那么全心全意的对待一个人，他却这么对我。
可是现在我才发现，不管是他弃我还是我忍受不住而离开了他，这都是一个正确的决定。我听过一句话，离开一个错的人，是为了找到一个对的人。所以我不在意这件事，虽然想起来会痛心，可是我相信，时间会消磨这些所有的痛苦。
有些事情，他不说我不说，却不代表不发生过。明明还那么放不下他，却一直强迫自己忘记他，不要去想他。
可是他现在却和我在同一所学校，还一起上过课，我原本安定的心，在见到他的那一刻，瞬间起伏。我的心里，五味杂陈，明明想着他，爱着他，却要当做不认识。
我开始迷茫，开始心乱。却明白了情不知所起，一往而深。
现在的我，已不知道该怎么面对他，到底以什么样的身份去面对，这都是我放不开的结。我已分不清他到底是我的`结，还是劫。
我们之间的感情，可能已经到了尽头。可是当我出事的时候，我第一个想到能帮我的人是他。我已经迷乱了，分不清他对我的感情，是否是一个兄弟或哥哥的那种感情。可是，我们可能再也不会回到过去，那么亲密，那么无话不谈了吧。
曾经挚爱那人，你离我到底有多远的距离。我们之间，到底隔着多少东西。
致我的曾经。
中学生日记篇八
原谅我和各位朋友分享这样一个似乎显得特别沉重的话题。可是，因为今天听到了一个发生在离我很近的地方，在我的生活圈附近的一条鲜活的生命突然离开的真实的事情，再一次震撼了我的心，所以我想在这安静的时刻，和大家聊聊我的思考。
我对逝去的生命抱着惋惜的态度，但更对她的离开给和她息息相关的，活着的家人，尤其是小孩子的内心世界的影响，有些担忧。人们带着一副身躯在这个世界上奔忙，有时候太不顾及自己的心啊！身体没病，可心若病了，真得是连医生都救不了你！
其实每个人都有伤心的时刻，甚至都可能在某些事件的触发下，显得焦虑或者压抑，也就是抑郁的倾向。但是有些人通过自身的调节系统，或者向他人倾诉，或者靠着宗教信仰等度过了这段心受煎熬的时刻。而有些人就没有这么幸运了，即使你把他们送进有关的医院，吃有关的药物抑制她的情况，控制她的举动，也不能使她的心结打开。我认为，药物不过起到破坏神经系统，让她放缓思考，或者停止思考的作用，是治标不治本的。心病最终想要痊愈，还是需要心药医的。
我虽没有直接投入上帝的门下，逢周日必去教堂，也没有直接自称是佛教徒，整日去烧香拜佛。可老天在我心里，我有信仰，我不做违心的事情，活得坦然而自在。如果这样生活的我，老天也把我安排到地狱去，那它肯定是给我派了特别的任务，让我去的。看到，听到有人自杀的消息，不管是一时冲动也好，还是潜伏已久的抑郁也好，我都想到了这也是我们教育的一个缺陷。
虽然我们也有学心理学，但这远远不够！甚至心理医生和心理学家的心理都不一定比普通乐天派的人的心理开得健康！这是为什么？难道不是因为我们的教育，尤其是孩提时代的教育，缺乏了对“生命教育”的重视吗？！
中学生日记篇九
成长是一种演变，把我们变得高大，变得懂事，让我们享受到成长的快乐，成长的自豪。
记得几年前矮小、瘦弱的我为了学自行车，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就连坐稳都不敢，摔疼了就喊哭。直到现在，那没出息的眼泪还回顾在我眼前，一滴一滴，眼就几年，而我却不再是只会流胆小、懦弱的眼泪了，我有了比这更珍贵的泪，就是坚强的泪。
这个寒假，我做了一件我从未想过的事——骑摩托车。那回，我怀揣着好奇的心踏上妈妈的摩托车，不小心打开了油门，摩托车‘嘟——’地一声跑了，不知哪儿来的胆，我连忙跳下车，压住摩托车，抽出钥匙。这一连串动作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接着竟放声地傻笑起来……我顿时流泪了，就想着：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后来，我真的学会了。
真的，我第一次这么有成就感，我感觉到，我似乎真的长大了！在成长的一次次演变中，我也会一次次的成长起来。
成长是一种演变，一次次上演着花开和花落……。
中学生日记篇十
爱晚亭，秋时枫叶红满原，诗云：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
冬时白雪皑皑;春时光芒万丈;夏时绿遍山野，于四季之时，便得以静身。
木柱光红，屋顶简素如玉珠。大笔一挥，文豪之作;随手一笔，大巧不工。
爱屋及乌，众鸟齐鸣，鸟鸣悦，为之动悦。乱木为林，乱林为森，森林遍野，绿竹屏护。人，潮起潮落，诗云：对酒当歌。古，指鹿为马;今，指亭为屋。
今日天阴，晓雾渐浓，晚亭雾中，犹蓬莱仙台之境。传八仙曾路于此地，巧遇北冥大鹏欲落此地，八仙不许此事，便使万年晚亭拔地而起，大鹏无奈，只能安去。人业兴顺，源于林中大鹿。鹿旋渐无，为鸟、兔所代。亭之后远，原为鹿所好，今不知何因，便化为乌有。原晚亭之后山奇险，难关重重。之所未见，于伐木如麻。
故，见需安方，心需静信也。
中学生日记篇十一
第二天早晨，没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟，没有发觉我生病了。但天气好像发觉了，变得阴沉了许多，太阳好像也怕被我传染，戴上了口罩。我不想让妈妈操心，硬着头皮吃了饭，迎着刺骨的寒冷，走向学校。
在学校里，老师讲的课我无心听下去，只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了，我更加强忍着听讲，总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰，就越容易露馅。
“方嘉惠，回答我刚才的问题。”
“……”
我根本无心听讲，老师提的问题我怎么会知道呢？老师开始批评我，我心里有一种说不出来的难受。
刚刚坐下来，还没等凳子焐热，我就当着老师的面来了个“一泻千里”，“噗”的一声吐了满地，全班同学的目光不约而同地向我看来，我捂着嘴向外面跑去，背后传来老师响亮的声音：“这孩子，生病了也不早说……”
随着一声“报告”，我走进了教室，老师依旧在讲台上热情地讲着课，被打扫过的地面是那么干净，同学们的神态依旧是那么专注，只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水，里面装着琥珀色的液体，闻起来，香香的；尝起来，苦苦的；回味起来，甜甜的。
我感受到了！它不仅是一杯苦茶，它还是一份无言的关爱！
中学生日记篇十二
我喜欢读课文，但是不喜欢背诵课文。我总觉得背诵课文很难，就像挡路虎。
星期一早自习，老师让我们背完第二课《雅鲁藏布大峡谷》才下课。我们不服气，有的同学小声嘀咕，有的同学皱起了眉毛，有的嘟起了小嘴巴。
我二话不说，就拿起语文书读了起来：“邪鲁藏布……”黄老师走过窗外，听到了我们朗朗的书声，咧开嘴笑了。这时候，我已经把课文读了五遍。这下应该背得了吧。我边把书合上边说：“先背第一自然段再背第二自然段。”
“在号称世界屋脊……”背着背着，我突然停下来了。“哦，卡词了！”张誉笑着说。我的脸一下就变成了红彤彤的西红柿了。于是，我继续又读了十遍。读完后，我背了起来，接着传来了一阵欢呼声“耶”。我背完了，这个欢呼的人正是我。
星期二，老师又让我们背诵第三课《鸟的天堂》。我早就猜到要背这一课了，这一课真是太长了，我都要晕了。我一来到学校就拿起语文书在读，差不多读了二十遍才熟悉全文，但还是背不了。后来，我又读了十遍课文，然后把书放在桌子上，大声地背诵，没想到我居然流畅地背了出来。
只要背完一篇课文，我就觉得背课文太简单了。因为只要认真朗读就一定能背出流畅又好听的课文。
