比赛策划书(通用17篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
比赛策划书篇一
为进一步丰富校园文化生活，缓解教师的工作压力，发扬团队精神，增强全体教师的凝聚力，决定于第29个教师节举行初中部全体教师拔河比赛。
第二周周二下午16:10(如有特殊情况则另行通知)。
初中部前操场。
总指挥：徐琼。
裁判：郭立、林声豪。
照相：刘渐娥。
场地划分：林声豪。
1、参赛人员：初中部全体教师。
2、分组情况：
a组组长：姜晓东校长组员：黄铁斌主任、郭伦盛副主任、陈金辉、毕铁成、关永晓、赵宏宇、郑伟平、吕以敏、陈丹萍、王朵、黄裕华、张小群、刘灵鑫、李仪。
b组组长：王汉谋主任组员：许桂丰副校长、唐本港主任、高飞、高炜扬、李祯阳、方泽华、外教betty、凌志周主任、钟秋葵、陈丽丹、高志超、李运景、许义香、陈文华、马露莎。
c组组长：贺利兴主任组员：外教kelly、周昊、杨俊杰、陈健、方永柔、王晓光、李永上、邱慧媛、喻福丽、康丽、李显坤、张丽、陈珊、陈冰。
d组组长：刘芬生副校长组员：外教jim、韩真、吕河生、韩涛、费健鹏、蒋定军、谢胜红、梁丽云、彭丽娜、李沙、文小娥、陈玲玲、林凡雯。
注意：每组14人参加比赛，由于b组少一个男士，所以b组加多2个女士，b组共16人。
3、比赛前由各组组长抽签决定对阵。担任班主任的老师组织部分学生做为啦啦队队员。
4、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
5、所有队伍在完成一轮比赛后不要离开比赛现场，要在比赛场地旁边等候裁判员做出下一轮的比赛安排。
6、比赛时所有选手必须穿运动鞋。
1)四支队伍抽签，决定比赛对阵双方;获胜的两支队伍直接晋级总决赛(争夺冠、亚军);剩下的两支队伍争夺季军。
2)比赛采用三局两胜制，比赛双方抽签选择比赛场地。
比赛策划书篇二
为了发扬我国书法的历史文化，鼓励学生对语言文字的热爱，不少学校都会组织书法比赛。特此，本站为大家搜集整理了写字比赛策划书，欢迎阅读。
写字比赛策划书(一)
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来，推动美丽学校的建设，学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛用笔：一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔(楷体)，三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。
书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。
书写纸张由美术组统一安排，比赛前由各年级组长统一领取。
三、比赛方式：
1、全员参与。比赛完毕，各班主任出自己班级最好的10到15个作品，一年级交潘安老师处，二、三年级各班交沙盼盼老师处，四年级交袁长彪老师处，五年级交支建飞老师处，六年级交袁卫军老师处。
2、比赛时间：12月12日下午班会课时完成。
3、比赛地点：各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。
4、比赛巡视：主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)
一年级：潘某 陈某某 二年级：袁某某 某某某
三年级：葛某某 陈某某 四年级：沙某某 葛某某
五年级：支某某 袁某某 六年级：袁某某 郑某某
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准字体书写，字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。
2、按年级评奖，以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
五、奖项设立：
各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;
六、评委：
组 长：郑某某
副组长：袁某某
组员：陈某某 陈某某 葛某某 袁某某 葛某某 缪某某 沙某某 袁某某 潘某某
参评人员：各年级组长及美术教师
附：*****写字比赛小贴士*****
1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
写字比赛策划书(二)
一、比赛目的：
为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容：古诗两首(格式自定)，在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年级每班交作品6件)，须在3月26日12：00前交语文教研组长。
三、比赛方式：
1、全员参与。
2、比赛时间：3月25日下午第四节课。
3、比赛地点：各班教室。
四、奖项设立：
一至三年级：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
四至六年级：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名
五、评委：
组 长： 商某某
副组长： 苏某某 洪某某
成 员： 唐某某 袁倩倩 黄某某杨某某 张某某
写字比赛策划书(三)
为弘扬中国书法之魅力，提升当代大学生的书法功底和写字能力，营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围，特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。
一、活动主题：10小教文三笔字大赛
三、活动时间：
四、活动地点：
六、主办单位：10小教文
七、才赛对象：10小教文全体成员及10届各班代表
八、奖项设置：一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(6名)
十、大赛评委：老师、本院学生会成员和校书法协会成员
十一、获奖人员与评委合影(由特定的人员进行摄影)，作品展览
十二、大赛圆满结束，会场由后勤人员负责
十三、大赛经费：
写字比赛策划书(四)
为弘扬中华民族传统文化，重视学生良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展低年级写字比赛活动。
一、活动形式：全班开展比赛
二、参赛人员：一年级全体学生
三、比赛时间和地点
时间： 11月26日(星期一下午第二节)
地点：班级教室
四、比赛的内容和规格：由班主任统一规定。
五、比赛要求：
1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评;
2、统一用铅笔抄写;
3、比赛用纸班级统一下发;
4、每位参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍;
5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字
六、奖励方法：
由班主任在本班评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，获奖的学生由班级颁发奖状;一等奖作品将进行展示。
七、评比要求
工整匀称;大小适中;没有错别字;卷面整洁。
七、评委：
一年级全体语文老师。
写字比赛策划书(五)
一、活动背景：为了响应文山学院院团委、社团联合委员会“第四届社团文化节”的号召，丰富校园文化生活，给广大同学们提供一个展现自我的平台，提供一个锻炼自己的机会，提高学生的审美能力和审美情趣，展现大学生的艺术风采和积极向上的精神风貌。同时扩大书法的影响力，弘扬中华传统文化。
二、活动主题：文山学院第十届汉字书写大赛，书写经典，弘扬中华传统文化。
三、活动时间：2018年11月社团文化节期间
四、活动地点：文山学院综合楼与灯光球场
五、参与对象：文山学院、文山卫校、文山三鑫技校的全体同学
六、参赛方式及要求：
1、比赛项目：作品须使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写，书体可以从楷书、隶书、行书中任选一种。比赛内容自定，但必须积极向上、健康。
2、要求：笔墨自备，纸张由书法协会提供，严禁舞弊，作品注明班级、姓名2、比赛流程:初赛(综合楼)、决赛(灯光球场)
3、比赛方式:现场书写，现场作品评分
4、颁奖
七、活动的具体流程
(一)赛前策划宣传
1、目的：让同学们全面了解比赛内容，扩大汉字书写影响力，吸引更多参赛者。
2、要求：印刷宣传单，面向各个班级，全面宣传。
3、负责：宣传部的成员
(二)赛前报名
1、 要求：认真、负责、清楚。
2、 地点：木园一大树下、卫校、三鑫
3、负责：宣传部负责木园一报名、会长、副会长负责卫校、三鑫报名
(三)、决赛前准备由书法协会负责人和书法好手组织评选优秀作品，由组织部负责整理决赛名单，并安排决赛顺序，收藏部负责决赛作品的摆放收集。
(六)、活动经费:(系上申请、拉赞助)
1、要求：清楚、明确，有具体的活动经费预算
2、负责：财务部(杨绍波)
(七)赛后善事:
1、档案部收藏参赛作品，协会成员认真清理打扫赛场
七、奖项设置：本次比赛钢笔组和毛笔组分别设置一等奖一名(奖品+证书)、二等奖二名(奖品+证书)、三等奖三名(奖品+证书)、优秀奖若干名(证书)(2018年大学元旦晚会策划书）
八、颁奖会
九、活动指导老师：
中文系系主任(孙润老师)
十 举办单位：
(一)主办单位：文山学院中文系
(二)承帮办位：书法协会
(三)赞助单位：待定十一、总负责人：高文文山学院书法协会
比赛策划书篇三
在现代社会中，比赛活动已成为人们生活中不可或缺的一部分。无论是在学校、工作单位还是社区，比赛活动都能够激发人们的热情和潜能。作为一名比赛策划者，我有幸参与了多个比赛活动的策划和组织工作，并获得了宝贵的经验和体会。本文将从策划的目标与主题、策划过程中的合作与创新、组织与协调能力、落地实施以及总结经验等五个方面，阐述我的比赛策划心得体会。
第二段：策划目标与主题。
比赛策划的第一步是明确目标与主题。在策划过程中，明确的目标能够为整个策划工作提供明确的方向和动力。而合适的主题则能够吸引参赛者的兴趣，增加比赛的吸引力。在过去的一次学生创业比赛中，我们的目标是激发学生的创新意识和创业潜能，而主题是“未来创业之星”。通过尝试各种方法，我们成功地吸引了一批热衷于创业的学生，促使比赛取得了出色的成果。
第三段：策划过程中的合作与创新。
比赛策划需要团队的合作和创新意识。在策划过程中，每个团队成员要发挥自己的专长和才能，形成合力。同时，创新意识也是成功策划的关键要素。在一次社区艺术比赛的策划中，我们团队成员积极展示了自己的创新能力。通过与艺术家合作，我们将比赛的形式改变成了一场流动的艺术展览，吸引了更多参观者和艺术爱好者。
第四段：组织与协调能力。
在比赛策划中，组织与协调能力是至关重要的。策划者要合理安排每个阶段的工作，确保每个环节的顺利进行。在一次才艺比赛中，由于报名人数超过预期，策划者需要迅速调整场地和设备，同时还需要与参赛者沟通，确保比赛的顺利进行。通过有效的组织与协调，比赛圆满举办，并得到了参赛者们的肯定与赞赏。
第五段：落地实施与总结经验。
比赛策划的最终目的是让比赛活动落地实施并取得良好的效果。在实施过程中，策划者需要对每个细节进行把控，确保比赛的质量和顺利进行。同时，在比赛结束后，策划者要总结经验，发现不足并改进。在一次大型运动会的策划与组织中，我们在赛后召开了专门的会议，总结经验教训，为下一届比赛提供了宝贵的参考。
第六段：结论及展望。
通过参与比赛策划工作，我深深体会到了策划者的重要性和挑战性。合理的目标与主题、团队的合作与创新、组织与协调能力、落地实施与总结经验等都是比赛策划中不可或缺的要素。在今后的工作中，我将总结经验，不断提升自己的能力，为更多的比赛活动提供优质的策划与组织服务。
(总字数:450字)。
比赛策划书篇四
学校中的各种比赛活动，在培养学生全面发展的同时，也是展示学生特长和素质的舞台。而作为比赛的一份子——策划，团队需要付出不少时间和心血，而从策划比赛中，我也收获了不少的体会和经验。
第二段：明确目标。
在策划比赛前，首先需要明确比赛的目标和意义，以及我们的宗旨。比如说，策划一场文艺汇演，是为了展现学生综合素质，增强学生的自信心和表现力。在明确目标的同时，也应该注重细节，比如确定比赛的时间、地点、参赛人员、赞助商等重要事项。
第三段：建立团队。
策划比赛是一项大的工作，团队的建立非常重要。团队成员应该具备不同的专长和能力，分工明确，发挥各自的特长，以达到最佳的协同效应。同时，应该也注重沟通和协调，确保各项工作有序进行。
第四段：质量控制。
策划比赛离不开质量控制。在策划的过程中，每项工作都应该受到严格的质量控制，从比赛规则、评分标准到比赛的现场表现和后续的奖励措施等方面都要有清晰的规定和标准。而在比赛的过程中，还要加强对现场观众和参赛者的服务，及时疏通现场秩序，确保比赛的顺畅进行。
第五段：总结收获。
在策划比赛的过程中，我不断发现自己的不足，比如对细节不够关注，沟通能力不足等等。但在团队的帮助和支持下，我也逐渐克服了这些缺点，并收获了许多宝贵的经验。策划比赛不仅是一种锻炼，更是一种成长。只有不断学习、进步，才能在未来的工作中更好地发挥自己的优势和价值。
结语：
策划比赛虽然不是一项轻松的工作，在其中我们需要付出很多的精力和时间，但随之而来的经验和收获是无法用言语来描述的。只有亲身经历，才能领悟其中蕴含的深意。所以，只有通过实践经验积累，我们才能在未来工作中更好地发挥自己的能力。
比赛策划书篇五
二大赛简介…………………………………………………2。
三大赛组织机构……………………………………………4。
四大赛流程…………………………………………………6。
五大赛具体内容……………………………………………6。
六大赛宣传策略……………………………………………9。
七大赛资金预算……………………………………………9。
八大赛注意事项……………………………………………13。
九赞助商……………………………………………………14。
前六届四川师范大学计算机技能大赛的成功举办，很好的向社会各界展示了我们四川师范大学学子的计算机各种技术水平，营造了我校广大同学学习计算机技术的气氛。每一届技能大赛的成功举办都涌现出一批批优秀的同学带来的一批批批优秀作品，涵盖了很多技术领域，大赛提供的比赛平台使选手们一展身手，检验了自己的技术水平，赢得了做项目、到公司实习的宝贵机会。由于大赛的带动，激励了我校大学生学习计算机技能的积极性，提高了其运用信息技术解决实际问题的综合能力，促进了具有实践能力的应用型专门人才的培养，为同学们建立了展示实践技能、交流成果的平台。作为前几届大赛的承办者，我们计算机科学协会秉承前几届大赛的精神，并根据实际情况予以适当的调整和改进，对第七届计算机应用技能大赛做出相应的策划。
（一）大赛名称及冠名名称。
1.大赛全称：四川师范大学计算机技能大赛（以下简称大赛）。
2.单项比赛名称：四川师范大学计算机技能大赛xxx比赛。
3.冠名名称。
（1）由执行委员会对本届技能大赛进行赛事招商推广；
（2）如有冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届xxx杯计算机技能大赛；
（3）如无冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届计算机技能大赛。
（二）举办时间、地点。
20xx年9月25日至12月17日在四川师范大学成龙校区举行。
（三）举办单位。
主办单位：四川师范大学。
协办单位：学生工作部，校团委，计算机科学学院。
承办单位：计算机科学协会，xxx公司。
（四）本届大赛主题。
享青春之隽永，展师大之e风。
（五）大赛目的。
1.提升四川师范大学学生整体计算机实际操作的能力，向社会展现学校的计算。
机综合技术水平，扩大学校在成都其它高校中的影响力。
2.将部分优秀作品投入市场，产生实际的经济效益。
3.为学校各部门、实验室寻找技术人才，提供一种人才输送渠道。
4.为学校储备计算机技术各方面的人才，以备不时之需。
5.创造一个同学跟老师、公司学习的机会，给同学提供业余时间的学习平台。
6.加强学校各学院同学间的计算机技术学习交流，提供一个相互学习的平台。
7.提供广大同学将理论运用到实践，进行自我检验的机会。
8.为其它比赛、项目做一种铺垫。
（六）比赛项目。
1．基础上机及键盘应用。
2．视觉设计。
3．课件制作及教师技能。
4．程序设计（web开发和桌面应用程序）。
5．“亿道”嵌入式设计与开发。
6．“思宙”.net程序开发。
（七）参赛对象。
所有四川师范大学在校学生（包括学校附属民办二级学院，成教生及研究生）。
（八）大赛信息公布。
1.学生工作部网站：
2.校团委网站：
3.计算机科学学院网站：
4.计算机科学协会网站：
大赛设立组委会，组委会下设评委会，评委会下设执行委员会。
（一）组委会：
由我校学生工作部、校团委、计算机科学学院、xxx公司组成组委会，负责大赛的组织筹办工作，指导、监督评委会、执行委员会的相关工作。组委会设名誉主席、主席、执行主席、秘书长、委员等职务。
组委会职能：
1.制定和解释大赛细则；
2.监督评委会、执行委员会的工作；
3.确定大赛的起止时间和开、闭幕式时间；
4.组织成立大赛评委会和执行委员会；
5.审定单项竞赛细则；
6.审定竞赛与竞赛工作相关的总体方案和重大活动方案；
7.审定竞赛日程和各单项竞赛编排方案、竞赛形式，以及各项活动安排；
8.审定赞助商资格，指导赞助形式和内容；
9.确认并提供竞赛场地、器材、设备；
10.指导检查大赛的竞赛筹备工作；
11.处理竞赛争议问题；
12.审定竞赛报名、作品收集、评奖工作方案；
13.审定成绩公报方案；
14.审定颁奖工作方案。
（二）评委会：
由参加竞赛题制定工作的学校部门、各学院老师组成评委会，负责大赛竞赛题的制定，《比赛细则》的制定，现场比赛的评审，作品的审核、评定等工作。评委会设名誉主席、主席、各评审团团长、委员等职务。
评委会职能：
2.监督执行委员会的筹备、组织工作；
比赛策划书篇六
我曾经担任过学校的策划委员，经历了很多次各种类型的比赛，说起比赛策划，我还是有很多发言的权利。尽管每次都不止是简单的开会，委员们之间的交流、沟通、协商甚至争执都是很有挑战性的，但是每次比赛的成功举办也让我们十分开心和自豪，这里，就是我与大家分享一下我在策划比赛的心得体会。
（二）明确目标，确立主题。
在策划比赛之前，需要先明确比赛目的、比赛类型、主题等一系列需要考虑的问题。明确目标是一个比赛成功的前提，是下一步活动的重要基础。同时，也需要考虑主题的重要性。比赛主题既影响比赛类型的选择，也影响着参赛者的兴趣和热情。正确选择主题不仅可以激发比赛热情，还可以提升比赛的精彩程度。
（三）制定详细的计划，有条不紊地执行。
制定好计划以后，下一步要做的就是按照这个计划有条不紊地执行。尽管有时候计划无法完美实现，但是只要制定了计划，总要有个执行的大体方向，遵循此方向，就会使比赛策划的工作变得更加有序。不要心存侥幸心理，想着计划做得再详细，也没有必要。良好的计划能够帮助团队同时将方向、步骤、时间、人员协调好，这是相比于简单的依靠一场脑暴式的开会能够有更大收益的方法。
（四）用心制作比赛规则，充分考虑参赛者体验。
比赛规则的创作，相当关键，规则需要要既有完整性，又要兼顾各方利益。在制作规则时，应该从参赛者的角度出发，理解参赛者的需求，规则的制定应该注重贴近人性和多元化的特性。另外，比赛规则的公开和宣传也非常重要。你需要制作简单明了的比赛规则宣传海报、短视频，充分传播比赛规则内容，让参赛者们能够充分了解比赛的规则制度。
（五）注意问题解决，及时反馈优化。
比赛策划过程中，出现各种各样的问题是不可避免的，如场地、人员、设备、时间等，这需要目前常规的预判与危机应对。如果遇到问题，不要逃避，要及时解决，找到一种最优解决方案。最后，还要将问题的解决方案及时反馈给团队，尝试不断地优化，提高组织的整体水平。
总之，策划一场比赛是个具有挑战性的工作，需要各种技能，如管理、协调、宣传、设计、预测等等。在策划比赛的过程中，良好的计划方案，强有力的团队合作，充分考虑参赛者体验，解决问题及时反馈优化，这些都是很重要的。尽管中途也可能会碰到各种困难，但是，只要坚持，只要认真负责地做，结果一定会是喜人的。
比赛策划书篇七
为了丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我系学生会将开展此项打字比赛活动，提高同学们对电脑的认识，为以后方便打下坚实的基础。
发挥特长，战胜对手，超越自我。
计算机技术系秘书处。
计算机技术系大一学生。
比赛时间：xx年5月27日。
比赛地点：天工楼机房二。
1、选手按按编号入座；
2、比赛分初赛、决赛两个阶段；
3、参赛同学提前10分钟进场，迟到5分钟的选手取消参赛资格；
6、当选手完成比赛时，及时向当场监考人员汇报，然后由工作人员将其成绩记录下来；
9、在规定时间内完成比赛，不得投机取巧，否则成绩无效。
10、比赛时参赛者必须服从裁判的统一安排和管理。
七、评分标准：
总分=正确率x100+平均速度。
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。
一等奖鼠标一个荣誉证书一个。
二等奖2gu盘一个荣誉证书一个。
三等奖1gu盘一个荣誉证书一个。
优秀奖耳麦一个荣誉证书一个。
比赛策划书篇八
第三届“推拿手法大赛”
xx大学推拿手法协会
20xx年4月
成都中医药大学温江校区全体学生五、活动地点：成都中医药大学温江校区
从有人类开始，人们在劳动中造成损伤，以手抚摸，疼痛即减轻或消失，因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿，是我国传统医学的重要部分。在现代社会，西医大行其道的同时，也暴露出一个明显的弱点，西药副作用大，西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合，不同手法的按摩，疏通人体的经络，保证气血津液的流畅运行，激发人体的自动调节系统，从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用，而且对于疾病的防治，日常生活休闲享受，养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野，随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。
六
一、发扬传统中医文化，弘扬医者精神，激发同学们对中医的兴趣；
二、培养同学们的学习意识，促进同学们将所学知识运用到实践；
四、培养同学们的自我保健意识，能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病；
5营造浓厚的中医文化气息和学术氛围，丰富校园文化生活，构建和谐校园；
六、加强学同学们的文化与技能交流，增强同学们在学习中相互促进作用；
七、展现我中医学校学生的中医推拿技能，希望更多的同学认识推拿手法，爱上推拿手法。
一、中医知识笔试竞赛
二、推拿手法展示大赛
（一）大赛报名：
（二）初赛（十二、13日）：
一、根据报名人数决定初赛持续时间（1到2天），利用中午无课时间进行初赛
二、在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。
三、租借音响及话筒类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织
3参赛秩序，委派主持人主持比赛
四、由参赛选手向老师进行一些基本手法（基本手法由选手个人选择决定，不必拘泥）的展示。评委老师按评分表打分五、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。
（三）复赛：
一笔试部分（15日晚6:30—8：00）
一、参赛选手在教室内进行笔试（主要涉及：推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等）
二、笔试部分结束，学术部对照笔试答案批改试卷，统计得分。
二推拿手法展示部分（16日傍晚）
一、准备工作：在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序二、由主持人主持活动开始。
三办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计，并评出各个奖项。
四颁奖典礼
一等奖1名：获奖证书+100元人民币
二等奖2名：获奖证书+80元人民币
三等奖3名：获奖证书+50元人民币
优秀奖3名：获奖证书+20元人民币
比赛策划书篇九
一、活动主题：“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊”
二、活动时间：xx年10月16日-----11月30日
三、地点：“宿舍”
四、活动对象：全校所有寝室学生
五、活动形式：征文比赛
六、征文要求：来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
1、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。
2、语言流畅，内容充实，文字精炼。
3、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号微软雅黑字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。
4、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。
6、截稿日期：xx年11月16日
七、奖项设置：
本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。优秀组织奖2名
八、报名方式：
以楼层为单位将推荐作品,于11月16前交到公寓辅导员办公室。
九、联系方式：公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息
电话：
十、活动经费预算：(见附表)
十一、以上活动的有关内容，活动具体参赛条件、报名办法、报名时间、报名地点、及奖项设置详见附件，活动解释权归学生工作处公寓辅导员办公室。请各公寓、信息员遵照执行，并认真组织好各项活动。
比赛策划书篇十
策划书是一个项目或活动的详细计划，它是决定成功与否的关键因素之一。作为一个策划人员，我有幸参加了一场策划书比赛，并取得了不错的成绩。在这次比赛中，我积累了许多宝贵的经验和体会，以下是我关于这次比赛的心得体会。
首先，一个好的策划书必须有清晰的目标和价值规划。在比赛前，我花费大量的时间来研究和分析项目的目标与价值。了解项目的初衷和核心价值，有助于我们明确我们的目的和方向，从而更好地编写策划书。同时，我也将核心价值纳入策划书的各个方面，以确保每个环节都体现出项目的目标和核心价值。这让我的策划书更具逻辑性和可行性。
其次，一个好的策划书需要有详细的计划和时间安排。在比赛中，我发现充足的时间安排是成功的关键。我精确地列出了每个项目的时间节点和任务分工，确保参与者和资源的最佳利用。此外，我还充分考虑了风险因素，为可能出现的延误和问题预留了足够的时间。这种详细的计划和时间安排，让我的策划书更加有说服力和可靠性。
再次，一个好的策划书需要有创新和独特性。在比赛中，我意识到创新是脱颖而出的秘诀。我努力思考如何给我们的项目带来新的元素和亮点，以吸引评委和观众的注意。我引入了新颖的活动形式和创意的宣传方式，增强了项目的吸引力和竞争力。在策划书中，我详细描述了这些创新和独特的内容，以突出我们的项目的价值和前景。
此外，一个好的策划书需要有完善的执行和评估计划。在比赛中，我非常重视项目的执行和评估，因为它们对项目的最终结果至关重要。我详尽地描述了项目的执行方式和资源的调配，以确保项目能够按计划顺利进行。同时，我还提供了详细的评估方法和指标，以衡量项目的成功程度。这种完善的执行和评估计划，让我的策划书更具可操作性和可持续性。
最后，一个好的策划书需要有清晰的组织和流畅的语言。在比赛中，我发现良好的组织和流畅的语言是吸引评委的关键。我充分利用标题、段落和重点区域进行分段和分块，使整个策划书更具可读性和清晰度。同时，我选择了简练明了的语言，以确保读者能够快速理解并掌握重点。这种清晰的组织和流畅的语言，让我的策划书更加引人入胜和易于理解。
通过这次策划书比赛，我深刻领悟到一个好的策划书对项目的重要性。它不仅是项目顺利进行的保证，也是吸引投资者和观众的关键。我将继续学习和提升我的策划书写作能力，以不断进步并取得更好的成绩。我相信，通过不断的努力和实践，我一定能成为一名出色的策划人员。
比赛策划书篇十一
最近我参加了一场策划比赛，虽然此前我从未接触过这一领域，但参赛经历带给我的收获却远远超出了我的预期。在这场比赛中，我学到了协作、策划和实践的重要性，也更加意识到了自己的不足之处。在本文中，我将分享我的体验，希望能够为有志参加策划比赛的人提供一些参考意见。
第二段：挑战。
参加策划比赛的最大挑战之一是提供一个有创意又有实际意义的方案。在我的小组中，我们首先面临的挑战是如何找到一个合适的主题。我们花了一天时间集思广益并交流意见，最终选定了一个主题。然而此后我们又面临着另一个难题，即如何将我们的主题包装成一个具有吸引力的活动。在思考和创意方案的过程中，我们一起总结了前人的经验，汲取了其他团队的灵感，并且利用互联网工具搜集与我们主题相关的资料。通过不断的讨论和修改，我们终于形成了一个能够吸引目标受众的完整方案。
第三段：团队合作。
团队合作对于策划比赛而言尤为重要。每个人都需要为小组做贡献。如果出现个人主义或矛盾，则可能会使整个团队陷入僵局。我们成功完成比赛的一个重要因素就是我们团队成员之间的紧密协作和相互信任。在整个策划过程中，我们每次都尊重其他人的意见，提出建设性的反馈，并及时解决成员之间的任何矛盾。这种良好的合作氛围最终确保了整个团队都能够全力以赴地为活动的成功投入时间和精力。
第四段：自我反思。
在策划比赛中，我学到了许多关于自我反思的知识。这些知识对于任何人来说都至关重要。在内心深处，我希望自己能够成为组织者的中坚力量，一个强有力的领头人，但是，我现在才懂得需要底层的支持和基本的管理和组织技能。我认识到自己的不足之处，也好奇为什么其他的策划人员能够轻松解决问题，然而我总是需要花费许多时间才能想清楚。我意识到，许多策划人员比我更有经验，我需要多学习，多实践，不断提升自己的能力，这样才能在竞争激烈的市场中有更好的发展前景。
第五段：总结和建议。
总之，我在本次策划比赛中学到了很多东西，尤其是相应的策划技巧。我建议，如果你有机会参加一个策划比赛，不要错过这个机会！你会学到如何思考并设立一些具体的目标，制定必要的计划，并大大提高自己的实际能力。最重要的是，你将结识新的朋友，并在充满挑战和机会的过程中获得成就感和个人成长。记住：挑战和团队合作是策划比赛的两个重要方面，而前进的唯一方法就是不断学习和反思。当你做好了这些准备，相信你一定会在策划比赛中脱颖而出，并赢得你所期望的成功和荣誉。
比赛策划书篇十二
时间：待定地点：b三楼体育馆 六、参赛要求
1、以专业为单位自行组织合唱队，人数为40~50人，男女生各一半，须设指挥1名。
2、比赛时每两个专业为一组，先进行3分钟的拉歌环节，再进行演唱环节。各专业拉歌表现计入比赛成绩，请各专业做好拉歌环节的准备。
3、演唱环节参赛曲目分为必选曲目和自选曲目演唱，必选曲目为《团结就是力量》，自选曲目演唱请各专业自选一首军旅歌曲演唱，均为无伴奏演唱，演唱前各专业可进行各自专业的口号展示。
4、每专业表演时间不超过5分钟，请各专业于9月21日下午5点派一名同学至（经济管理学院服务站即操场蓝亭处）填写演唱歌曲名称、节目时长等信息，并进行现场抽签。
5、要求各合唱队着装整洁统一，人员组织有序，精神风貌积极昂扬，具有一定的演唱水平。
七、评分标准及奖项设置
比赛奖项共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
由有关领导、专业音乐老师担任评委，评分主要考虑演唱水平、精神风貌、队形组织、整体效果、拉歌表现及指挥表现等。
本次拉唱歌比赛成绩将作为军训优秀团体评比的重要内容，请各专业高度重视，精心组织，保证效果。
备注：比赛期间准备穿插舞蹈、话剧等其他节目，以给新同学以展现自我的舞台，新生可以宿舍或班级为单位自由报名，由学生会筛统一筛选。
经济管理学院
二〇x年x九月二十日
比赛策划书篇十三
近期，我参加了一场策划书比赛。这次经历不仅让我收获满满，更让我深刻领悟到策划的力量和意义。在这个过程中，我经历了策划的思考与创新、团队合作的重要性、竞争中的压力与挑战、以及学习与成长的机会。回顾这次比赛，我的心灵得到了滋养，思考方式也得到了拓展。
首先，策划的思考与创新是这次比赛中最让我热血沸腾的一部分。在面对题目时，我迅速组织思维，明确了目标和需求。然后，我进行了大量的调研，深入了解相关领域的知识和市场情况。通过不断的思考和碰撞，我找到了切实可行的策划方案，并进行了详细的分析和推演。在这个过程中，我学会了从不同的角度思考问题，并学会将想法转化为创新的策划方案。策划的思考和创新为我以后的发展打下了坚实的基础。
其次，团队合作的重要性是我在比赛中深刻体会到的。每个人都希望通过独立完成任务来获得成功，但是真正的成功往往来自于团队合作和协作。在这次比赛中，我团队中的成员在策划的过程中各有所长，有的擅长分析，有的善于沟通，有的在创意方面具有独到的见解。我们通过互相交流和协作，共同完善了策划方案，并且在比赛中取得了出色的成绩。通过这次合作，我明白了团队的力量远比单打独斗更加强大，并且在合作中不断学到了新的知识和技能。
第三，竞争中的压力与挑战是我在这次比赛中难以忘怀的一部分。与其他优秀的团队相比，我团队所面临的压力不容小觑。我们感受到了来自竞争对手的巨大压力，他们的策划方案和创意都非常出色。这种竞争的压力让我们不敢有丝毫懈怠，必须要不断提高自己的能力。同样，挑战也是不可避免的。我们需要面对各种不确定因素和困难，需要不断调整和改进我们的策划方案。但正是这种压力和挑战，让我们能够迸发出更强大的潜力，取得更好的成绩。
最后，比赛是学习与成长的机会。在这次比赛中，我不仅学到了很多有关策划的理论知识，还锻炼了自己的实践能力和创新思维。通过与其他团队的对抗和交流，我了解到其他团队的优秀策划方案，拓宽了自己的视野。同时，比赛也让我意识到自己不足之处，激励我更加努力地学习和提升自己。通过这次比赛，我渐渐变得更加自信和独立，成熟和坚韧，这些都是我在比赛中学习和成长的结果。
总之，参加这次策划书比赛是一次非常宝贵的经验，让我深刻地认识到策划的重要性和价值。通过思考和创新，我找到了成功的关键。团队合作的重要性让我懂得了团队的力量。竞争中的压力和挑战让我不断成长。最后，比赛给我提供了学习和成长的机会，让我积累了宝贵的经验和知识。这次比赛不仅仅是一次竞赛，更是一次人生的历练。我将继续努力，不断学习和进步，为自己的未来赢得更多的机会和可能性。
比赛策划书篇十四
积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的'身体，一系列精品活动(eg：迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。
“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。
本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织。
足球场。
1、以班为单位组成各参赛队伍。
2、各班限报领队1名，
(时间13日15点30分)。
1.报到：
比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。
2.队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。
2)淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接晋级)。
4)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。
以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。
1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。
5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。
6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。
7、奖励办法。
比赛取前三名，给予一定奖励。
此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核。
体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.
纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。
每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
纺织分院体育部、纪律部。
附表：(迎面接力和跳长绳一抽签而定)。
次序班级。
106纺检——05纺检。
206精细化工——06纺工贸1班。
306染整1班——05染整1班。
406染整2班——05染整2班。
506染整3班——05染整3班。
606纺工贸2班——05纺工贸。
706轻纺1班——05轻纺1班。
806轻纺2班——05轻纺2班。
906纺装——05纺装1班、2班。
比赛策划书篇十五
四，活动对象
扬州工业职业技术学院全院学生
五、活动目的：
增加大学生的环保知识，提高环保意识。
六、活动内容：
前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！
七、 资金预算：
1）活动宣传费用
海报纸张 3元/张*2张6元
颜料、彩笔10元/份*1份10元
2) 活动奖品费用 总计166元
文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。 为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我社我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为我院举行的社团文化节增添一笔，扩大社团的影响力，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。
具体规程如下：
举办单位：xxx文学社 参赛对象：xxxx全体学生
参赛资格：全院广大文学爱好者
稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。
参赛方式：上交至二楼学管处
活动流程： 2.11月16日—19日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。
一等奖一名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖4名
3.选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。
资金预算：
一等奖证书一张 奖金100元
二等奖证书二张 每人奖金50元
三等奖证书三张 每人奖金30元
比赛策划书篇十六
近日，我有幸参与了公司举办的一场策划比赛，并获得了亚军的好成绩。通过这次比赛，我深感得到了自己的不足之处，也积累了宝贵的经验和心得。以下是我对公司策划比赛的心得体会，做为今后工作的参考和自我提升的方向。
首先，策划比赛教会了我团队精神的重要性。在比赛之初，我和我的团队成员们都以为个人能力足以撑起整个比赛。然而，当我们开始动手策划任务时，才发现单枪匹马的力量是有限的。这时，要想获得好的结果，就必须与团队成员紧密合作，相互协助。在比赛的准备过程中，我们分工合作，各自发挥所长，共同完成了一份出色的策划方案。团队合作的成功，让我深刻体会到，一个人的力量是微不足道的，而团队的力量是无穷无尽的。
其次，策划比赛让我明白了计划和执行的重要性。比赛的过程中，我们首先制定了详细的策划方案，包含了时间安排、任务分配、资源整合等内容。在方案实施的过程中，我们也按照计划一步一步地进行。正是因为我们准确的计划和有效的执行，才能够在有限的时间内完成比赛任务。而当我看到其他团队在计划上有所混乱，执行中有所偏离时，更加感受到了计划和执行对于比赛成功的重要性。只有把计划和执行环环相扣，才能让整个团队朝着既定目标稳健前行。
第三，策划比赛锻炼了我解决问题的能力。比赛中，我经常会面临一些困惑和难题，但我发现只有多角度思考，找到问题的核心，才能够提出有效的解决方案。而解决问题的关键，是要学会将问题细分为制约因素和解决方案。通过对这些因素的全面分析和权衡，才能够找到最佳解决方案。比如，在我们策划方案中遇到了一个重要资源不足的问题，经过团队成员共同思考，我们成功地找到替代方案，并最终解决了这个问题。通过这些经历，我明确了一个道理：面对问题，不要一味让自己沉浸在困惑中，而是要去寻找解决的办法，解决问题。
第四，策划比赛让我意识到了细节的重要性。在整个策划比赛过程中，我们时刻关注着每一个细节，凝聚着每一份心血。比如，在策划方案的制定中，我们时刻关注活动形象的营造，从色彩搭配到文字处理，从活动氛围到音效选择，每一处细节我们都力求做到极致。正是这些细小的处理和呵护，让我们的方案看起来更加完整和专业。在以后的工作中，我也会在每一个细节上都精益求精，力求把每一项工作都做得更完美。
最后，策划比赛让我更加深刻地认识到了自己的需改进之处。在比赛过程中，我发现自己存在的不足和不完善之处。比如，我在活动口号的设计上有时会流于平庸，缺乏新意；在时间掌控上有时会过于拖延，导致后期时间紧迫。这些问题意识到之后，我立刻引起了自己的重视，并制定了改进方案。除了力求提高自己的专业技能外，我也会更加注重时间管理和创新思维的提升。通过反思和总结，我相信自己必然可以在工作中取得更好的成绩。
通过这次公司策划比赛，我不仅锻炼了自己的能力，也深切认识到了团队合作、计划执行、问题解决和细节处理的重要性。同时，我也更加坚信只有不断提升自己，才能更好地适应工作的需要，发挥自己的价值。因此，我将把这次比赛作为一个新的起点，努力改进自我，提升自己，不断追求进步。
比赛策划书篇十七
策划书是指为了实现某个目标，经过系统分析和深入调查后所做的一份详细说明书。在大学生活中，许多学校组织了策划书比赛，旨在培养学生的策划能力和团队协作精神。作为一位参加了策划书比赛的学生，我深深感受到了其中的裨益。下面我将从专业知识提升、团队协作、自我管理、创新思维以及竞争压力几个方面，分享一下我在策划书比赛中所获得的心得体会。
首先，策划书比赛提升了我的专业知识。在参加比赛前，我关注了一些与策划相关的学术研究和案例分析，加深了对策划理论和实践的了解。在撰写策划书的过程中，我运用所学的知识，分析市场情况、消费者需求和竞争对手的策略。从我的专业知识得以充分运用的角度来看，策划书比赛帮助我巩固了在课堂上所学到的知识，并将其应用于实际问题中。
其次，策划书比赛培养了我的团队协作能力。在撰写策划书时，我需要与我的团队成员密切合作，共同研究和分析问题，讨论解决方案，并协调各个环节的完成。通过这个过程，我学会了倾听他人的意见，并能够与团队成员有效地沟通和交流。团队协作不仅提高了我们的生产效率，还培养了我们的集体意识和团队精神。
第三，策划书比赛要求我进行自我管理。在比赛中，我们需要根据项目的时间表和任务的分工，合理安排个人的学习和工作。我学会了制定自己的计划和目标，分配时间和资源，以确保能够按时完成工作。此外，比赛过程中往往会遇到各种挑战和困难，需要有耐心和毅力来克服。通过这个过程，我不仅提高了自己的时间管理和问题解决能力，还培养了对困难的积极应对态度。
第四，策划书比赛培养了我的创新思维。在比赛中，我们需要提供新颖的创意和独特的解决方案来吸引评委的注意。在撰写策划书的过程中，我学会了从不同的角度思考问题，并追求独特的见解和创意。我灵活运用所学的知识，结合自己的观察和分析，提出了一些独特而有创造力的解决方案。在这个过程中，我逐渐培养了开放的思维方式和对创新的敏感度。
最后，策划书比赛带给我了竞争压力。参加比赛意味着与其他团队进行竞争，争取最佳的成绩。这种竞争压力促使我不断挑战自我，不断进步。我学会了从竞争中学习，并将其作为一种催化剂，激发自己的学习兴趣和动力。尽管在比赛过程中也遇到了一些挫折与困难，但我意识到，竞争并非最终目标，而是一个提高自己能力的机会。
通过策划书比赛的参与，我收获了许多宝贵的经验和教训。我不仅从中获得了专业知识的提升，还培养了团队协作、自我管理、创新思维和竞争压力方面的能力。这些经验不仅在我的学术生涯中有所裨益，也对我未来的职业发展起到了积极的推动作用。我相信，这些宝贵的心得体会将在我今后的求学和工作中持续发挥重要的作用。
