当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级读后感篇一

请善待不会说话的动物吧，不仅仅是因为你这样做不会失去什么，而是因为你必须这么做；因为它们都是由创造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上来的。

——题记。

一条曾几经磨难，名叫“美丽的乔”的狗，被它曾经的主人，一个名叫詹金斯的残忍奶农砍掉了两只耳朵和尾巴。那一刻，乔是多么地无助，它才是一条仅仅一岁的小狗，它是无辜的，它也憧憬着美好的生活，它没有责任和义务去承担发生在它身上的这一切！

当我重重地合上书时，我思绪万千，满脑子都是书中插图上的那只没有耳朵和尾巴的小狗。乔是不幸的，但它也是幸运的。因为就在詹金斯砍了它的耳朵和尾巴之后，有一个名叫哈里的年轻人把它从詹金斯的“魔爪”中救了回家，并给它处理了伤口，还把它送到了莫里斯太太家。从此以后，乔便有了一个温馨的“家”，莫里斯太太善良勤劳，充满爱心，她乐于让孩子们和动物尽情玩耍，她认为孩子们在照顾、训练、陪伴动物的过程中，会学到很多东西。所以，家里能与乔做朋友的动物有很多。乔特别喜欢它的年轻的女主人，莫里斯太太的女儿——劳拉小姐。她是一位漂亮善良而又聪慧的女孩，有着甜美的笑容，愿意为生病的动物们做她所能做的一切。

劳拉小姐特别会训练小狗，乔和家里其他的小狗，都被训练成了“绅士”级别的小狗。它们会打喷嚏和咳嗽，能够倒立、装死、爬扶梯，甚至能够背字母表。因为有了劳拉小姐，乔的生活发生了彻底的改变，变得丰富而美好。

我为乔的命运的改变而激动不已。当初，被可恶的詹金斯砍掉耳朵和尾巴的乔曾经陷入了深深的痛苦和自卑，孩子们曾叫它“丑陋的乔”，那时的乔曾选择独自离开，自己结束生命，生命对它来说只有痛苦和煎熬。莫里斯太太一家人如一缕阳光照亮了乔的生活，劳拉小姐喜欢它，尊重它，并给它戴上美丽的项圈，给它取名为“美丽的乔”，它又开始热爱生活，乐意为主人做事。从乔的转变中，我深深地感悟到：只要人们热爱动物，善待动物，动物也会爱它的主人，人和动物之间可以建立起非常美好的情感。

看，爱的力量如此强大，它不光在人和动物之间，在我们的生活中不也是如此吗？用一颗仁慈、善良的心去对待别人，让他们感受到温暖；把爱的种子播种在人们心中，让它生根、发芽。不久的将来，这种美好的情感便会充满我们的生活，世界将处处充满爱！

五年级读后感篇二

在这个广阔的世界上，人、物、物在不断变化，社会在不断前进。如果一个人不能在时间上适应这种变化，他就会被这个变化的.时代淘汰。

要知道地球总是在转动!这些天我读了一本叫《谁动了我的奶酪》的书，这让我更加深刻地理解了这一点。

奶酪在书中指的是你在生活中想要的，比如一份好工作，一个健康的身体，一个良好的人际关系……当这些东西消失了，被破坏了，被改变了，也许有人会尖叫，“谁碰了我的奶酪?”但这本书告诉我，只有跟随奶酪的变化，我们才能站在原地生存。

五年级读后感篇三

《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上学时一段真实的故事。在校长的爱护和引导下，逐渐成为了一个优秀的孩子。这本书让我感受到了小豆豆有一个美好、快乐、丰富多彩的童年。这本书最吸引我的地方是小豆豆在巴学园中举行的野炊活动。在美丽的山水中做菜，感觉实在是太好了!

读完这本书后，我感慨万千，我认为自己也小豆豆有一个一样丰富多彩、五彩缤纷的童年。

2006年，我见到了人生中的的.第一场雪。那是，小雪花亲吻着我的脸，冷飕飕的!我带着妹妹来到楼下堆雪人、打雪仗。我捏出一个个小小的雪球，在地下滚。雪球慢慢变大，成为了一个大雪球，一个、两个、三个……在我俩的合作下共同完成了许多的雪球。我把小雪球移到大雪球上，一下子做了许多个。我和妹妹津津有味的欣赏着自己得意的杰作。过了一会儿，在我俩再三商议下，终于决定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹抛起。“啪”，妹妹的脸变白了。妹妹也不肯想我示弱，立刻给了我一个下马威。我们一直抛呀、笑呀、打呀。笑声不断传出来，响彻天空。直到中午，我们的脸通红、手发红、嘴发紫、汗流浃背、喘息不停、肚子叫时“咕咕”我们才依依不舍离开这片土地。

前几天我读了《夏洛的网》这本书，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛深厚的友谊深深打动了我。

《夏洛的网》介绍了这样的故事：在朱克曼先生的谷仓里，住着一群无忧无虑的小动物，有小猪威尔伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦莫尔顿，公鹅，母鹅等动物。然而一个坏消息打破了谷仓的宁静：小猪威尔伯的命运将是被主人屠杀，做成熏肉火腿。作为一头猪威尔伯听到这个消息后，悲痛欲绝，似乎它只有默默的等待着被屠杀的命运。这时看似渺小的夏洛却说自己能够改变这个命运，大家听到这个消息都觉得这是不可能的事了，但是夏洛的行为彻底改变了威尔伯的命运，这才让大家对夏洛刮目相看。原来夏洛用自己奇妙的网编织出让人类觉得不可思议的文字，并让威尔伯在集市上获奖，威尔伯没有被主人杀死，快乐的活了下来，但是夏洛却因此而失去了生命。

读了这本书我被动物之间那真挚的友谊而打动，我想：“动物之间都能够做到真正为朋友做每一件事，还可以置自己的生命于不顾，为什么人就不可以呢?当别人家境富有时，有人就会拼命讨好，别人说什么就是什么，露出让人厌恶的嘴脸。可是当别人家里由于一些变故而至使家境败落需要朋友帮助时，又有几个能够帮助他呢，不但不帮有的甚至落井下石，从别人身上为自己获取利益，这能算得上是真正的朋友吗?真正的朋友会这样做吗?”

我们需要真诚，朋友之间的真诚，朋友之间不是互利关系，而是别人有难时我们要能够贡献出自己的力量，古语曰：千里送鹅毛，礼轻情意重。不管我们帮助了他多少，都会使别人心中充满温暖和感动。

最后我想说：我们不需要虚假的友谊，能够真正做到为朋友赴汤蹈火在所不辞的人才是真正的朋友。

五年级读后感篇四

我读过《红楼梦》《天黑了》《鲁滨逊漂流记》……而令我印象最深刻的却是徐光耀笔下写得活灵活现、斗智斗勇的小兵张嘎。

主人公张嘎从小便失去了爸爸妈妈，跟着奶奶相依为命，听着八路军的故事。有一天，他目睹了奶奶为了掩护受伤的老钟叔被日军杀害，老钟叔也被抓走了。张嘎为了报仇，为了救出老钟叔，参加了八路军，当了一名侦查员。最终，他救出了老钟叔，为奶奶报了仇，成了一名优秀的.八路军。

《小兵张嘎》这本书扣人心弦。当我读到“一条长虫转砖堆儿，转了砖堆钻墙堆”“他笑眯眯地站起来，腿往炕上一跪，只一滚就滚到了奶奶跟前”，一个活泼懂事、无忧无虑的小嘎子就浮现在我的眼前。当奶奶死了，小嘎子大哭，我不由得担忧起来，他小小年纪能受得了失去唯一亲人的痛苦吗？让我看到小嘎子抢真枪，点炮楼，在战斗中立功的时候，我又紧张又激动。

少年强则国强，我们是祖国的花朵，我们要向张嘎学习，不怕困难，努力学习，尽自己最大的力量回报祖国。

五年级读后感篇五

“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话”。童年对许多人来说就是一本童话故事，它是美好的，就像灿烂的阳光，五彩的献花……，但是并不是每个人的童年都是那么美好，前苏联著名文学家高尔基，他的童年却是悲惨的。

《童年》这本书籍生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。它讲述的是阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊，从此，黑暗的生活降临到他的头上，如贪婪，残暴，愚昧，父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角，为争财产经常为一些小事争吵，甚至动手……。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信，竟会发生那样的事情，但是在这个黑暗的`家庭里，却拥有一个勤劳，坚强，执着的外祖母。

五年级读后感篇六

可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲与外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的`生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫与米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

五年级读后感篇七

今天，我读了一则寓言故事，叫：《羊和驴》。

文章说羊嫉妒驴有又多又好的.食物，便想了一个办法。看见驴天天那么劳累，羊就让它假装摔在深沟里，主人就不会让你干活了。驴按照羊说的话去做，受了重伤，主人连忙请来了兽医。兽医说用羊肺才能治好。

你瞧，这只羊多笨啊！连书上都说，这一切羊做梦也没有想到。无论做什么事之前先动一动脑筋，想一想这件事可不可以做。如果可以，就去做;如果不可以，就别做。考试也不是一样的吗？列一个算式，看看可不可以。

同学们，做事情之前先想一想，不能胡乱去做，否则很容易害了你。

五年级读后感篇八

近期，我读了《岳飞传》，这本书是我看过的书中最好看了一本!

本书的主人公是岳飞，是这本书中英雄人物中的杰出代表。岳飞生活在距今一千多年的两宋之际，当时金兵南侵，北宋灭亡，中原大片土地沦丧，百姓深受其害。面对国家危亡，岳飞胸怀报国大志，毅然走上抗金大道，多次取得胜利，后来岳飞遭到奸臣陷害，蒙受不白之冤，屈死在风波亭上。这本书告诉我们，做人要正直，要善良。假如我是作者的话我就不会让岳飞死在秦桧、张邦昌那些大奸臣们的.手掌上，我会让岳飞带兵打仗，征杀战场，收复中原的大好山河。

五年级读后感篇九

从这个故事中我们可以看到，作为一名统治者，必须勤勤恳恳，实行仁政，爱护百姓，这样才能得到百姓的.拥护。例如，大禹为了治理洪水，亲力亲为，不辞辛苦，因此得到了百姓的拥戴。而他的后人夏桀，终日玩乐，残暴不仁，不顾百姓疾苦，最终落得个身死国灭的下场。

五年级读后感篇十

几天前妈妈给我买了一本书，书名叫《时代广场的蟋蟀》。这本书主要讲了柴斯特蟋蟀因为贪吃而来到了优越最繁华的地方——时代广场的地铁站。在这里柴斯特遇到了名叫塔克的老鼠和亨利的猫。一开始蟋蟀的到来给一家人添了不少麻烦，比如一次盟友一不留神竟然吃了一张两美元的纸币，就在妈妈忍无可忍的时候柴斯特发挥出了它的.音乐天赋并使他出名，但是柴斯特却想回到家乡，并在朋友们的帮助下它终于回到了家乡。

这本书让我知道了自由的珍贵，对于蟋蟀来说出名非他所愿，而自由是他的选择。自由是什么？属于自己的快乐早已百度十分珍贵。如果拆开“忙”就是“心”和“亡它的意思是不是心死了？现在所有人都在忙很少能停下来享受自由，所以我希望大家不要强迫自己，要拥有属于自己的自由。

五年级读后感篇十一

起初，我看着《地板下的小人》乐得哈哈笑。心想地板下的袖珍生活场景，只有作者玛丽·诺顿的脑子才会想像得这般煞有其事。这些靠被人们忽略、忘却的小零小碎过活的小人，用废信糊墙，邮票成了装饰画，药瓶盖当凳子，火柴盒做五斗柜，吸墨纸成了最好的地毯，别针是门闩，也可以当晾衣绳；澡盆也有，是个小盖碗，冷热水呢？他们用管子接上了上面厨房的锅炉！总之，家里想不起来的东西他们全派上了用场。吃的？更不愁，人们掉下的土豆渣、面包屑，够他们吃上半载，还有酒喝；女儿有书看，爸爸还楦鞋子——日子过得简陋，倒也衣食不愁——所有这些，都是他们趁人不备，向上面的人“借来”的。这些描写还配着具象的插图，形象着呢。

可细细读来，我又读出了心酸。住在地板下的这个小人家庭，他们的身高大概还不如我们小拇指的一段吧，因为他们没有生产能力，所有生活必需品都要悄悄地到地板上来“借”，他们离不开人类，而又要每天提心吊胆地谨防“被看见”。不劳而获的日子终究过不长，不久，厉害的女厨师终于发现了家里频频失窃的元凶，叫来了警察和狗，要把地板下的这一家子像耗子样给消灭掉。关键时刻，男孩冒险弄开了通风格栅，为他们打开一条生路……好危险的一幕。

最后，我要说：假如你也常常为找不到针头线脑、铅笔橡皮之类的小玩意烦恼，没准你家的地板下也住着这样一家小人，嘘，别气势汹汹的，惊扰了他们——他们不过就是借借东西而已。

五年级读后感篇十二

暑假，我看了《荒野求生---白狼荒原的三天三夜》这本书，里面的内容让我大为惊叹！

这本书的`主要内容是：少年探险家贝克、缇堪尼和阿尔伯伯一行三人前往北极圈，飞机遭遇冰风暴，坠落在阿拉斯加冰原上，阿尔伯伯腿部受伤了。为了寻求救援队的帮助，贝克和小伙伴缇堪尼必须走出冰原。可在杳无人迹、万年冰封的阿拉斯加山脉上，贝克震惊地发现，有一个模糊的狼影，始终跟随着他们脚步。他们在深陷绝境的情况下，利用自己的双手和智慧克服重重困难，最终走出了冰原。

这本书教给了我许多求生的知识，也让我知道，在野外求生永远都不要失去希望，这是生存的基石。除此之外，野外生存的第一条法则就是永远要保持微笑，只要你活着就有希望。

这本书还让我明白：成功，要靠自己的智慧和努力。只有在遇到困难时保持冷静，认真思考应对办法，就一定能够战胜困难。

永远不要放弃希望，这句话我会牢记在心。

五年级读后感篇十三

假如给我三天光明的作者以自己一生的经历来撰写这本书，海伦.凯勒双目失明但她没有因为身体缺陷而自卑，在安妮.莎莉文老师的指导和学习下，最终考上了哈佛大学。

海伦.凯勒曾经说过“把活着的每一天都看做最后一天”我们应该珍惜时间，我有时写作业时边写边玩，妈妈催促我时我才会一心写作业。海伦.凯勒在求学生涯中百折不饶的精神更让我感动！

海伦.凯勒曾经在书中想象自己如果拥有充满光明的美好的三天，第一天，她会用眼睛去仔细观察自己的老师，朋友，亲人。第二天，她将亲眼目睹人类进步的'足迹，第三天，她要周游一座城市，度过生活中人们平凡的一天，让我感受到海伦.凯勒对光明的无限向往和渴望。

看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。

五年级读后感篇十四

这本书我非常喜欢看，这本书给我的启示是：做事要有规划，虽然要毕业了，需要复习，但是不能一个劲的学习，也要有放松的时间。就像书里艾可儿说的梦话：“去一个没有考试的地方……”那只能是梦想，世上不可能有那么一个地方。我们只能合理的安排好学习的时间，给自己安排出放松的时间，在忙碌的学习时间里给自己留点时间。

五年级读后感篇十五

这本书主要写了小猫们到了该交朋友的年纪。有一天，小猫三宝告诉父亲笑猫，他决定离家远行，他要去寻找自己的好朋友：一条英勇搜救犬——黑骑士。于是，笑猫和球球老老鼠陪伴三宝踏上了这段寻友之旅。他们走过了城市的南郊，看到了势利眼的黑狼；走过了东郊，看到了忘恩负义的黑狮；又走过了北郊，看到了自卑并爱撒谎的黑狐；最后来到了西郊，终于与黑骑士——调琴师的导盲犬相遇在圆月之下。

读了这本书后，我获益良多。小猫三宝的好朋友黑骑士，他因为救人而瘸了一条腿。我们应该学习黑骑士这种舍己救人的高尚精神，而我们不能像东郊的黑狮那样忘恩负义；也不能像北郊的黑狐那样因为身体的残疾而自卑，也不能撒谎。在故事的'开头，小猫三宝交了一个叫山姆的朋友，可是，山姆对父母病重的身体毫不理睬，反而对他们产生了憎恨。我们应该孝顺父母，关心父母。在故事的开头，二丫和一只很潮，很时尚的虚伪猫——爱娃交了朋友。爱娃告诉二丫，黑色是世界上最潮，最时尚的颜色。为了追求潮流，追求时尚，二丫将自己用墨汁染成了黑色。后来，贵妇狗菲娜告诉二丫一个道理——“只有最自然的，才是最美的。”

这本书给了我许多启示，这真是一本，道德的宝典啊！

五年级读后感篇十六

《草房子》这本书的小主人公名叫桑桑，他就像一个可爱的精灵，整天淘气顽皮，在我的脑海中留下了深深的烙印。

这本书描绘了许多栩栩如生、活灵活现的人物，有天生秃顶的秃鹤，有聪明文静的纸月，有坚强稳重的.杜小康，有倔强顽强的细马……他们一个个都是小精灵，他们的喜怒哀乐，他们的故事，为桑桑编织了一个奇趣的童年，他们的动作、语言、神态，仿佛就在我的眼前。

其中，我最喜欢的人物就是秃鹤了，他原本应该叫陆鹤，可因为它有一个秃顶，所以大家叫他秃鹤。他经常受到小伙伴的嘲笑和取乐，所以故意用秃头来捣乱，结果大家都不理他了，他想尽办法让大家注意他，最后，油麻地小学演出，而演员必须是秃头，秃鹤成功地饰演了这个角色，为小学争得了荣誉之后却大哭一场。“秃鹤的秃，是很地道的，他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑的竟然那么均匀。”读了这句话，我也特别想摸摸秃鹤的头了。

读一读《草房子》吧，相信你也会被油麻地那些善良淳朴的气息所感动。

五年级读后感篇十七

燕青和李逵是一对好朋友，这天燕青办完事往回赶，见天色已晚，便住进了姓刘的一户人家借宿。三更时，李逵被一阵哭声吵得没法睡觉，第二天，李逵起来后找到刘太公问是什么事？刘太公说：“梁山伯的宋江抢走了我的女儿。”李逵听了，心里觉得宋江也不是个好人。李逵生气的回到梁山伯，砍倒了厅前的大旗。宋江见了，也很生气。李逵说：“你为什么抢走刘太公家的女儿？”宋江说别人巫现。于是，当着众人的面立下了军令状。宋、李、燕三人去见刘太公验证。刘太公说：“不是这个宋江。”原来是有歹徒冒充宋江强抢民女。宋江气呼呼地说：“回去再找你算账。”燕青帮李逵想了一个请罪的方法。宋江见了说：“我赌的.是砍头，谁让你负荆？”众好汉听了，帮李逵说好话，宋江最后原谅了李逵。后来，李逵想办法抓住了假冒充宋江的人，找回了刘太公的女儿。

这个故事告诉我，李逵是个忠义，有正义感的人。

五年级读后感篇十八

《活着》在“我”与福贵的交谈中展开。福贵——一个看似普通的老人耐心地向“我”讲述了他的一生。在他平缓的语调下他坎坷的一生却如涓涓细流平缓得流入读者的心坎。

作为地主的儿子，年轻的福贵没有争气败了家，从此，他拖妻带女开始了他曲折的一生。他曾被国民党抓去当兵，差点死于枪炮下;之后经历了人民公社化运动等历史大事件，历经千辛万苦却不得不目送自己的亲人一个个先于自己死去。经历了无数的生离死别，福贵依旧乐观的活着，甚至平淡无奇地向“我”述说他的一生。

“人们将生命中的错误聚集到一起，创造出一个恶魔，叫命运。”《活着》让我思考命运为何能够这样百般折磨一个人，让他一下子从富贵的殿堂跌到一贫如洗的潦倒境地;让他一下子从幸福美满的天堂坠入孤独一人的地狱。可是，更多的是让我思考在绝境中人对生的渴望有多么强烈;更多的是让我领悟到历经万难后看淡一切的从容。

没有人明白明天是什么样貌，究竟是阴霾密布还是阳光灿烂但那并不重要，重要的是明天之后还有明天，只要生命没有结束，永远有下一个明天，永远能够期望着下一刻就是我们想要的幸福。

真正点亮生命的不是明天的景色，而是完美的期望。

我们怀着完美的期望，勇敢地走着，跌倒了再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己的幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景。