最新大学教师辞职信(优秀9篇)
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大学教师辞职信篇一
尊敬的领导:
您好!
在之前不断的学习中,我终于考上大学,之后报考研究生,研究生毕业之后,我就来到学校任教了。
自20xx年x月到x学院工作以来,我作为一名新人,在自己的工作岗位上任劳任怨,兢兢业业,丝毫不敢有懈怠之心。xx年x月当上xx班主任之后,更是倍加努力,想在班主任这个崭新的工作领域,为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人,一年之后,22班得到了领导和全校任课老师的认可,获得了优秀班级的称号,我知道,这是对我工作,特别是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回报,我很开心。
xx年,新的班主任工作报名开始,我下定决定把已有的带好,只想安心结婚生子,所以并未报新班,毕竟年龄不饶人。可没想到领导信任自己,又把一个数控专业的技师班给我了,这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。
带xx班快一年了,这个班级的学生给我带了很多,好的坏的都有。学生都是好孩子,可现在的孩子都是有个性的一代人。我本想尽力给他们带完一年,可最近确实不适合再带下去。从今年1月末感冒至今为能痊愈,总是在不间断的感冒发烧,全身无力。前几天去中医院检查,医生说,我最近身体尽量少操心,多休整,特别是对我这样想今年要孩子的人来说。
岁月不饶人啊,想想自己已经是xx岁的人了。公婆爸妈和爱人,包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子,可如果我再如此操心,这样的愿望很难实现。考过研究生的人都知道,那个过程是艰难的,是真正的千军万马过独木桥,可考完之后,我们这些人的身体全部垮下。班级很多女生都出现身体素质差的现象,特别像我这样,本来身体不好的人就更差了。
今年,很想在现有的工作环境中调养一下身体,使的自己能顺利当上妈妈。近几年来,随着生源素质的逐渐下降,学生违纪事件经常发生。当班主任工作给我的日常生活带来很多不便,现在的学生带不好,任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上,更甚者家长不理解,学生不理解,这都是问题所在。
也许在以后的条件合适的时候,我会继续担当班主任的,可是现在的我真的是无法继续担任班主任了,我的身体条件和家庭条件都不允许我继续担任班主任了。
既然我的条件现在不允许我继续做班主任下去,我想勉强做下去对学生和学校都是不负责的,我希望领导能够看到我的实际情况。
我是个追求完美的人,很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级,可事与愿违。邓科长是个通情达理之人,思量再三,写封辞职信,希望科长批准。
情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!
此致
敬礼!
辞职人:xxx。
xx年x月x日。
大学教师辞职信篇二
1、辞职和自动离职从现象上来看都是你(员工)主动不干了。
2、辞职要提前30天书面提出申请,不管用人单位同意还是不同意,第31天就可以不上班了,你已经尽到告知义务,没有法律责任。
3、你所说的自动离职是不是突然就不上班了,也不打招呼?这样不好,如果单位以旷工违纪把你开除或辞退,你的工作记录很不光彩,扣你的旷工工资和违约你也没办法,很吃亏。
5、如果你的.档案、保险在单位名下,麻烦,要把它们都转出来,如果单位不放人,你的路要更长。
去你所在人力资源部提离职,拿好你的辞职报告。提离职后30天后自动生效。公司不能强制留人。
辞职不用单位批准,批不批无所谓,关键是辞职信要有人签收,做为依法提出解除劳动合同的证明,30天他们不结算工资,你就可以去劳动仲裁部门去申请仲裁。
其实说到底,还是走正规的辞职手续比较妥当,别给自己和别人找麻烦,稳稳当当堂堂正正走人不是很好吗?(个人建议)。
祝你好运!
大学教师辞职信篇三
您好!由于个人职业规划和一些现实因素,经过慎重考虑之后,特此提出辞职申请,敬请批准。
在学院工作的两个多月的时间里,我有幸得到了学校、学院各个领导和老师的倾心指导及热情帮助,在本职工作和沟通技巧为人处世上,我得到了很大程度的提高,感谢所有帮助和支持我工作的各位老师。这两个多月的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔宝贵财富。
因个人职业发展的要求,以及家人的意见,让我不得不放弃现在的工作。我也很清楚这时候向学院辞职对自己是一个考验。也同时考虑到学院今后工作推进的合理性。本着对学院负责的态度,为了不让学院因我个人原因而造成的工作拖延,我郑重向学院提出辞职。
望批准我的申请,并请协助办理相关离职手续,在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。
祝学院蓬勃发展,大展宏图!
此致
敬礼!
辞职申请员工:。
09月25日。
大学教师辞职信篇四
实践的学习与反思。尤其xx某院所倡导的培养学生学会做人,懂得自尊、自信、自立、自强的办学理念,严父+慈母+导师式的学生管理模式,戒懒惰、克艰险、知节度、求完美的校训,使我对新时期的教育理念有了进一步感悟,有一段时间,我曾经信心十足,决心与xx某院结伴,用自己的生命去谱写最辉煌的人生之歌。
然而,现在我毕竟还没有正式退休,都出来一年时间了,过了春节,就应该回原单位上班了。
经过长时间的思考,不得不做出这个决定:本学期末总结会结束,我将辞去哈外院的工作,离开我尊敬的学院领导、同事和我那些十分可亲可爱的同学们。聚散皆是缘,离合总关情。
我十分珍惜在xx某院的这段美好时光,即使我离开了xx某院,我也会默默地为xx某院的美好明天祝福。
希望院领导能够批准我的请求。最后,诚恳地说一声:对不起!请院领导谅解我所做出的决定。也衷心地祝愿学院不断发展壮大!诚如吴院长所期盼的那样,“像哈佛、剑桥、牛津一样,活它几百年,甚至更久远,这是xx某院的梦,也是我的梦。”
此致
敬礼!
辞职人:
xx年1月11日。
大学教师辞职信篇五
尊敬的领导:
您好!
在经过我长时间的考虑之后,结合我自身的实际情况,我不得不作出辞职申请,因为很多的实际情况,我已经无法继续在学校中工作下去,这些是我不愿意看到的,也是领导不愿意看到的。因此特向领导提出辞职!
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。
五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。
再这里感谢领导对我在这段时间的帮助和照顾,希望领导批准!
此致敬礼
辞职人:
20xx年xx月xx日。
大学教师辞职信篇六
诸位院领导大鉴:
我在学校任教的续签合同(20xx年-20xx年),到明年元月15日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在合同到期之日,结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明:
我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。
目前,第四研究室两位2001届博士生刚毕业,尚有20xx届与20xx届在读博士生各一名,20xx年、20xx年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,20xx年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。
兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。
此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释(参看附件之五),何时搬离,听候指示。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
20xx年3月15日。
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大学教师辞职信篇七
尊敬的x校长:
你好。
首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天,你就找我谈话,将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世,你是那样的耐心啊!那天我学了不少东西。您是很器重我的,所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我是很认真很努力地在工作,如果没有发生这件事,我怕也是学生和同事们心中的一个好班主任,好老师吧。但都怪我,一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。
平时也算班上的一个好学生吧,可那天他找我请假时实在太过分。我不知平时随和的他,那天却那样的固执。我无论怎么讲,他就是不听,我不准假他就是不走。我由于下午有课,中午饭间时间又短,我是个非午后休息会儿不可的人。中午哪怕打个盹儿也行,否则整个下午我就象丢了魂一样,头昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说,可他就是非要我当场给他批假条。关于学生请假,我班刚开过班会,制定了具体措施,我不能为他破班里的规矩。长说短说,他耗在那里就是一个主意,我实在是生气。但强压住并未发火,后又以我该休息了,下午还有课,企图让他先走,他不动。我躺在床上,心想他站就让他站吧。可这时他却走到我床边,嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假,我实在压不住火了。我站起来说你走不走,他说不走。我随手抓了把水果刀,撵他走。其实当时我只是随意拿了件东西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才发现我是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了,我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后,李主任就找了我。
这件事在学校引起了一个小轰动,我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了,也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样,我知道,我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务,辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课,我可以先代着。
我是怀恋这三尺讲台的,因为我站在上面还不够365天,但我犯的错误却是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理。
此致
敬礼!
大学教师辞职信篇八
尊敬的领导:
您好!
因为个人价值观的原因,我恳请辞去目前的工作,望批准!
如果学校工作方便的话,我希望在x月份或者之前的某个时间就能离开!
自从20xx年我进入xx大以来,说不上经历了x大的风雨,但也目睹了x大从困境迈入辉煌的历程。我在x大做了不少工作,电大也给了我很多的回报。x大让我不用为生活劳碌奔波,让我的生活没有后顾之忧。电大照顾我的生活细致入微!
但是,我一直以为,学校是人一生中的温床。从我还是天真烂漫的孩童开始,学校就给我提供了安全温暖的环境,传授我知识,哺育我成长。到我成年、自立,我离开了学校,准备到社会上历练一番自己,结果又进了学校。
学校的生活毕竟是单纯的、平和的,我一直都不愿意我的一生都在学校这样的环境中度过。
于是在一个好机会来临的时候,我选择了离开。我希望我能到社会上去接受真正的锻炼,去靠自己的拼搏为自己争得阳光下的地盘。
我感谢同事们多年来对我的关照和帮助。我尤其想感谢xd校长。和谐进步的校园环境是x校长领导之下营建起来的,没有这样的环境,我将不可能在x大工作如此久远。在电大面临困境的时候,x校长给我,给所有的老师,带来了希望,并且把希望转变成了现实。
从个人的角度来讲,很难用语言描述要感谢他的理由,或许是理由太多,无法一一表述清楚吧。但在他的领导之下,总能感受到被关爱的温暖,总能感觉到他时刻在你身边,总能体会到他领导的团队在我身后作为我坚强的后盾。我能感觉到他对我的照顾和培养。每次跟他短暂的交谈,都让我感觉如沐春风。有这样的领导,夫复何求!
如此美好的工作环境都是同事们创造给我的。而在x大工作的这些年也将成为我一生中美好的记忆!
我不会忘记x大,我不会忘记曾经一起努力过的同事们!
此致
敬礼!
辞职人:xxx。
xx年x月x日。
大学教师辞职信篇九
尊敬的×××校长:
我是本校的一名普通教师,三年前博士毕业于**大学,结束了清贫的学生生活,带着希望和憧憬,有幸来到了××大学。不幸的是我的生活和理想都遇到了危机。二十一世纪的中国,进入了经济迅猛发展的时代。人民生活水平不断提高,物价水平也节节上升,诸如:学校周围的房价已到了**千每平方,远在江宁的房价也到了四五千;菜场的肉价已到了十几元每斤;到外面吃碗水饺、面条也都涨价了。可我的工资是区区两千五百大洋!当别人问起我工作的现状时,答曰:“压力大,工资低。”无人相信!邻居老奶奶瞪着眼睛说:“不是吧?我孙子大专毕业,现在一个月四五千呢!当初我们都羡慕你呢!”我不喜欢与人攀比,以前的同学年薪大多十几万,我不羡慕。相邻的南理工、南航等学校同样级别的教师年收入是我们的两倍,甚至更多,我无奈。可是我也要生活!我何时才能拥有自己的房子?何时才能把女友娶进门?今年年初,我们都共同期待传说已久的加工资。工资终于加了,可没有哪个年轻老师高兴得起来,我们只加了一两百,幅度小于10,而月薪五千左右的教授加一千左右,幅度20。这几年,国家以及江苏省出台了很多关于加工资的文件,可我们学校很少加上!不加也让我们知道不加的'理由吧!?××的等级制度,在各个环节体现的淋漓尽致:不同职称的老师上同一节课,课时费不同;不同级别的老师出差享受不同交通工具;博士毕业的普通教师,两人共挤一间狭小的宿舍,而20xx年本科毕业的校行政干部可以有一套住房,三天两头上下高级饭店……暑期到来,我依然每天行走在宿舍、食堂、实验室,在室温接近四十度的实验室里奋战(没有人会相信南农的实验室没有空调,可的确很多实验室没有),期望哪天一滴汗水滴入哪根试管后,会出现奇迹。校长先生,您也许是想“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,行拂乱其所为……”,在这我不是人才,我是凡夫俗子,我首先要养活自己,要奉养父母。年底,我打电话回家,妈妈问:“你发了多少奖金?”妈妈不知道世界上有不发奖金的地儿。我流泪了……我很抱歉我想从此退出,将位置留给高层次的人才(只有他们在这儿才会得到应有的待遇)。可是我还有个不情之请:我能不能不交违约金?一年八千元的违约金,我到现在还没有攒到这么多钱。校长先生,您知道有多少象我这样的年轻教师在这苦忍着,遇到一起抱怨不断,但没有人听见。教师给学生讲如何做人|如何公平公正处事,可事实上他们也生活在一个不公正不公平的环境里.就说一点按劳分配吧!年轻教师同样教学完成一个工作量,凭什么岗位津贴比一些人低很多,甚至是一些人的1/2|1/3都不到.同样一样上课,难道差距会那么大.那些屁股指挥脑袋的人(整天坐***想制定什么规定|什么制度)建了一个根本无用也极不负责任的课程评价体系.试想哪个教师不想上好课!!!,再看看评出优秀的除一部分教师确实过硬外,其他的都是关系|权力的产物。
在现在物质丰富的的现代社会。很多本就不公平。而一切只有慢慢的适应才能生存。何时我们才能过上平等的生活。