2023年毕业典礼的主持稿(通用10篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业典礼的主持稿篇一
作为一位毕业典礼主持人，我有幸参与了许多毕业典礼的筹备和举办工作。这是一项庄重而充满仪式感的工作，也是我人生中非常难忘的经历。通过这一角色，我深刻体会到主持人在毕业典礼中的重要性，以及面对挑战时所需具备的技巧和品质。在这篇文章中，我将分享我的感悟和心得体会。
第二段：准备工作。
首先，作为毕业典礼主持人，我认为准备工作至关重要。在充分了解毕业典礼的背景和流程之后，我会花时间准备演讲稿和导览词，并进行反复的排练。了解毕业生的信息和背景，让我能够更加贴近他们的心情和需求，以更好地主持典礼。此外，我还会与策划团队密切合作，确保音响、灯光和舞台等设备的顺利运作，以及与来宾和演出嘉宾的沟通。准备充分，让我信心十足地迎接毕业典礼的到来。
第三段：仪式感的营造。
毕业典礼是一个庄重而庄重的仪式，主持人的态度和语言对于整个典礼的氛围起着至关重要的作用。在我的主持中，我会力求给予毕业生以尊重和鼓励，并营造一种庄严而温暖的仪式感。当我站在舞台上，面对着一群即将迈入新征程的毕业生时，我会用温和而自信的语调进行主持，让他们感受到这个特殊时刻的重要性和意义。同时，我也会注意身体语言和形象的表达，保持亲和力和专业形象的平衡。通过这些方法，我希望让毕业典礼成为毕业生人生中难忘的回忆。
第四段：应对挑战。
在毕业典礼上，有时会面临一些突发状况和挑战。例如音响设备出现故障、提名人员未能准时到场等等。作为主持人，我认为应对挑战的能力至关重要。在遇到问题时，我会保持冷静和灵活，寻找解决方法，并向策划团队或工作人员寻求帮助。此外，我也会随机应变地处理突发状况，确保整个典礼的顺利进行。通过不断的实践和经验，我逐渐提高了自己的应对能力，并从中学到了许多宝贵的教训。
作为毕业典礼的主持人，每次经历都让我深深感受到毕业典礼的意义。这是一个告别过去、迎接未来的重要时刻，对于毕业生来说，是仪式化地结束一段学术生涯，为新的人生阶段铺路。而我作为主持人，可以亲身触碰到毕业生的激动和感动，见证着他们逐渐成长和追寻梦想的步伐。这份使命感和责任感让我更加努力，为毕业典礼的成功尽一份心力。
总结：
作为毕业典礼主持人，我在过去的经历中获得了许多宝贵的体会。准备工作的重要性、仪式感的营造、应对挑战的能力以及毕业典礼的意义，这些都是让我成长和改进的关键点。通过这个角色，我不仅锻炼了自己的演讲和主持能力，还接触到了各行各业的优秀人才，丰富了自己的社交经验。无论是作为主持人还是与毕业生一同庆祝，毕业典礼都是一个充满意义和感动的仪式，努力做到最好是我永恒的追求。
毕业典礼的主持稿篇二
毕业典礼是每位学生人生中的一件重要事情，而作为主持人，能够参与其中，更是一件光荣和难忘的经历。在我主持的这场毕业典礼中，我收获了很多，也学到了很多。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。
第二段：吸引人的主持语言。
作为一名主持人，语言的运用至关重要。在毕业典礼中，我力求用生动、活泼和引人入胜的语言来吸引听众。我运用了一些幽默和诙谐的语句，同时提醒大家注意礼仪和庄重。这不仅使听众感到轻松愉快，同时也提高了毕业典礼的庄重性，赢得了与会者的一致赞扬。
第三段：坚持准确和清晰的发音。
好的发音对于主持人来说是必须要有的能力。在这场毕业典礼中，我意识到正确和清晰的发音对于传递信息和吸引听众的注意力非常重要。因此，我提前进行了大量准备，通过练习来保证自己能够准确清晰地发音。这不仅使消息得以传递，而且让听众更容易理解和接受这些信息。
第四段：处理突发状况和回应提问的能力。
作为毕业典礼的主持人，在整个过程中难免会遇到一些意外状况，例如说出了错误的人名或者提前结束了节目。我学会了如何在这些突发状况中冷静应对，重新调整情绪和计划，这让整个毕业典礼顺利进行。同时，在回答提问时，我也学着如何理性细致地回答问题，处理各种复杂情况，将毕业典礼的效果最大化。
第五段：总结。
总之，作为毕业典礼的主持人，我意识到发言技巧和交流沟通的重要性。我相信，在这次经历中，我不仅学会了如何掌控整个场面，吸引听众，而且也提高了自己的能力和信心。我会用所学到的技巧，在未来的生活和工作中担任更高的责任，同时不断学习和提高自己的能力。
毕业典礼的主持稿篇三
合：晚上好。
男:三年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然，那么今天的离别则是三年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。
女：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。
男：也正因为此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事和细节。
女：在今晚，当第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又一届枣院学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。
男：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。
女：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚起航。
主持人a、b、c、d。
a:你曾对我说，相逢是首歌。
b：相逢是首歌，歌手是你和我。
c:眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦。
d：青春是绿色的河，坚定也执著。
a:相逢是首歌。
b：相逢是我们。
c：我们用青春谱写。
d：一首难以忘怀的歌。
a：*年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了*大学。
b：*年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
c：*年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。
d：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信。
合：再次相逢，我们还是一首动人的歌!
a：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。
b：大家都知道，这是我们最后一次站在*大学的舞台上。
c：我们会在今天把最精彩的自己展现给大家。
d:就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采!
合："**届"毕业晚会”正式开始。
毕业典礼的主持稿篇四
毕业典礼是每个大学学子人生中最为重要的时刻之一，而作为一个主持人，有幸参与其中，承担着引领整个典礼节奏和气氛的重要任务。在这场充满了希望和感动的仪式中，我从中体会到了许多宝贵的经验和感悟。
在主持毕业典礼之前，我提前做了充分的准备工作。首先，我仔细研究了典礼的流程和内容，明确了自己的角色和职责。了解毕业生人数和获奖情况，了解嘉宾的身份和背景，这样才能做到在主持过程中游刃有余。此外，我还积极与其他主持人和工作人员进行沟通，确保整个典礼的协调有序。
正式开始主持毕业典礼时，我首先用热情洋溢的口吻向嘉宾和毕业生们表示欢迎。我用充满激动和感激的语气说出自己对母校和老师的感激之情，让整个典礼的氛围迅速达到高潮。随后，我引导观众们进入正式的典礼环节，宣读毕业生名单和获奖名单。通过用力的语气和合适的停顿，我成功地将紧张感和喜悦感传达给了现场每一位观众。
在典礼中，我深感作为主持人的责任重大，需要注重自己的形象和仪态。我始终保持微笑，稳定地站在主持台上，用坚定而富有磁性的声音宣布每一个环节。我尽量避免使用俗套的措辞，通过用旁白的方式简洁明了地介绍每位嘉宾和毕业生，使得整个典礼更加庄重和专业。
主持整场毕业典礼的过程中，我学会了如何处理意外情况和不可预计的状况。在典礼开始时，由于音响设备出现问题，无法正常播放音乐。面对这一情况，我立即冷静下来，与其他工作人员进行了快速的沟通，并用自己的语言让观众们保持耐心和宽容。通过合理的安排和调整，最终成功解决了问题，并成功地继续主持了整个典礼。
毕业典礼的最后，我感到一阵心酸和无限的惋惜。在送别毕业生的时候，我坚定而又感人地向他们表示祝贺和祝福。我鼓励他们坚定自信，勇往直前，创造自己的未来。同时，我也向母校和教师们表达了感激和敬意，他们的辛勤付出和教导让我们能够站在毕业的舞台上。
通过这次主持毕业典礼的经历，我深知作为主持人的责任重大，并且这是一项需要充分准备和临时应变的任务。通过不断的实践和经验积累，我不仅对主持技巧和语言表达能力有了更深层次的理解，还明白了与他人的合作和沟通的重要性。我希望能够继续在类似的场景中担任主持人的职责，不断提升自己，并将我的热情和专业带给更多的人。毕业典礼不仅是一个毕业生离别的时刻，更是一个新生的起点，我希望所有的毕业生都能够展翅高飞，创造出自己的精彩人生。
毕业典礼的主持稿篇五
（播放暖场音乐：《我相信》，主持人出场）。
男：尊敬的各位来宾。
女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家上午好！
男：时光流逝，抹不去那些不平凡的记忆。
女：斗转星移，带不走这三年温暖的情谊。
男：走过花季，我们播下了知识的种子。
女：走过雨季，我们收获了青春的绚丽。
男：即将踏上征程，让我们为青春喝彩。
女：即将扬帆远航，让我们为未来欢呼。
合：山西省范亭中学20xx届毕业典礼现在开始。（播放背景音乐：《奥运金牌榜背景音乐》）。
男：三年苦读，饱尝辛酸为圆梦。
女：几度春秋，不畏艰难攀书山。
男：毕业是一首歌，缅怀青春的岁月，穿越奋斗的时空。
女：毕业是一条船，载着美丽的梦想，涤荡未来的海洋。
男：今天，我们毕业了。
女：今天，我们毕业了。
第一章我们毕业了。
男：下面由我来宣读《范亭中学20xx年1号文件》（附文件）。
男：宣读完毕，请尊敬的程校长为20xx届毕业生颁发毕业证。（循环播放背景音乐：《毕业歌》）。
（程校长台上东侧等候，班长齐步前到台上，向后转，礼仪从西侧出发，来到程校长跟前，将毕业证依次交给校长发放。然后礼仪从东侧绕回大厅，准备毕业纪念册；班长在大家鼓掌后，从中间分成两列回到大厅，准备鲜花）（调低背景音乐）。
男：毕业了，送走的是无悔的青春，铭记的是永恒的真情。
女：毕业了，迎来的是漫漫的征程，不忘的是点滴的恩泽。
男：这不是一份简单的证明，这是我们师生三年汗水的结晶。
女：这不是一段普通的文字，这是我们母校给予的最好礼物。
男：一张照片，能唤醒尘封多年的记忆。
女：一本留言，能回味当初相聚的甜蜜。
男：下面请常校长为全体高三毕业生发放20xx届毕业纪念册，这是母校首次为毕业生提供的一份厚礼。（调高背景音乐，常校长在台上东侧等候，各班团支书齐步走到台上立定，向后转，礼仪从台西侧来到常校长跟前，依次发放纪念册，待大家鼓掌后，团支书从台中间进入大厅，准备鲜花）。
男：这份礼物记录了我们成长的脚步，见证了光辉的岁月。
女：这份礼物承载了我们深厚的友谊，凝聚了纯真的心灵。
男：怎能忘记，校园路旁那怒放的樱花？
女：怎能忘记，教学楼前那弥漫的丁香？
合：怎能忘记，范亭园里那熟悉的脸庞？
男：你是谁，为了谁，在星辰下带着一身疲惫离开校园。
女：你是谁，为了谁，在教室里染上两手白灰点燃希望。
第二章感谢师恩（播放背景音乐：《感恩》）。
男：是您，我敬爱的老师，一千个日夜，有了您，我们不再孤寂。
女：是您，我亲爱的老师，一万节课堂，有了您，我们不再失迷。
合：下面请大家用最热烈的掌声欢迎我们敬爱的老师闪亮登场。（播放背景音乐：《欢迎进行曲》，教师从大厅走到台中央）。
男：亲爱的同学，是谁，在你犯错后，苦口婆心教育你，而自己的孩子却无暇问津？
女：亲爱的同学，是谁，在你迷惑时，不厌其烦启发你，而自己的儿女却成绩平平？
男：丝丝白发为谁而生，老师，请接受我们最真诚的敬意。
女：条条皱纹为谁而愁，老师，请接受我们最衷心的祝福。
男：也只能用一句问候来表达我们对您的感激。
女：也只能用一束鲜花来表达我们对您的深情。
男：下面请学生代表为我们亲爱的老师献花。（播放《感恩的心》）（班长团支书组成的学生代表队伍由1位礼仪引领从台西侧下，在教师面前站好后，鞠躬后，将鲜花双手献给老师，直到将鲜花赠送完毕）。
男：有时候，感到您像母亲，是那样唠叨，有些烦人。
女：有时候，感到您像朋友，是那样真诚，有些感动。
男：有时候，感到您像父亲，是那样严厉，有些怕人。
女：有时候，感到您像兄长，是那样风趣，有些可爱。
男：永远不会忘记，在我生病时，您的悉心照料。
女：永远不会忘记，在我迷惑时，您的耐心教导。
男：亲爱的老师，谢谢您！
女：老师，您辛苦了！（全体学生齐声喊道：老师，您辛苦了！）。
男：是缘分，让我们同学相聚在一起。
女：是知识，让我们师生相识在校园。
第三章相约明天（播放背景音乐：《约定》）。
男：永远不要忘记，1946年5月4日，那一天，范亭中学迎来了首批学子，以后的学长们创造了“北范亭”的美誉，3万学友遍布世界各地。从此，那一天成为母校的校庆日。
女：永远不要忘记，20xx年6月9日，今天，我们整装待发，即将离开培育我三年的母校，奔赴五湖四海。明天，当我们事业有成之时，不要忘记，为母校增光添彩。
男：我们约定，十年后的五四，不见不散。
女：我们约定，十年后在母校，不见不散。
男：让我们击掌为誓，将庄严的承诺传递，一言既出，驷马难追。（播放背景音乐：《加勒比海盗》中气势曲）。
（老师代表开始与各班第一排学生双手击掌，依次传递至最后一名同学）。
女：让我们击掌为誓，将美好的祝福传递，松柏常青，友谊长存。
男：蓝天白云，见证了这个神圣的时刻。
女：红旗绿树，目睹了这个庄严的瞬间。
男：再见了，母校，祝您繁荣昌盛，再传佳绩。
女：再见了，老师，祝您身体健康，永远年轻。
男：再见了，同学，祝你一路顺风，前程似锦。
（同学们大声喊2次：老师再见！同学再见！母校再见！分两侧退场签名留念）。
男：请在这里留下你青春的笔迹，学校将永久珍藏。
女：请在这里表达你祝福的声音，相聚后完美呈现。
合：范亭中学毕业典礼到此结束。（播放《再见》）。
毕业典礼的主持稿篇六
一年一度的毕业典礼是每位学生人生中重要的时刻，而作为一名主持人，能够有机会主持毕业典礼更是一份重任。在过去的几年里，我有幸主持了多场毕业典礼，这段经历让我深感骄傲和感谢。在主持毕业典礼的过程中，我得到了许多宝贵的经验和体会，在这篇文章中，我将分享一些我作为主持人的心得体会。
第二段：准备工作。
主持毕业典礼需要做充分的准备工作。首先，我要对相关的资料进行归类整理，了解每位毕业生的背景和成就，以便能够流利地介绍他们。其次，我会熟悉场地布置，了解每个环节的顺序和流程，确保整个典礼的进行顺利。最重要的是，我会提前与相关负责人和演讲嘉宾进行沟通，了解他们的演讲主题和一些个人背景，以便在主持过程中能够更好地配合他们，使整个典礼更加有组织性和连贯性。
第三段：主持技巧。
在主持毕业典礼时，我会运用一些主持技巧，使整个典礼更加生动有趣。首先，我会始终保持微笑，以传递积极向上的能量，同时也能够让毕业生和家长感受到我的热情。其次，我会借助一些语言技巧，比如使用温暖的语言表达对毕业生的祝贺和鼓励，也会运用幽默感调动现场气氛，让毕业生和家长们感受到欢快的氛围。
第四段：情感表达。
毕业典礼是一种特殊的场合，充满了情感的表达。作为主持人，我会认真对待每个环节，尤其是表达对毕业生的祝贺和感谢的环节。我会用字里行间传递我的祝福和鼓励，同时也借此机会表达我对毕业生们的深深感谢之情。我相信，正是这份真挚的情感，让毕业生和家长们感受到了我对他们的关爱和祝福。
第五段：收获与回忆。
主持毕业典礼不仅是一种责任，更是一种收获和回忆。通过这些年的主持经验，我获得了很多有关领导能力、沟通能力和应变能力的锻炼。我学会了如何与不同背景的人交往，如何在压力下保持镇定，如何在舞台上自信地表达自己。而且，每一次主持毕业典礼，都让我留下了珍贵的回忆，那是被毕业生们真挚的笑容和感激的眼神所装点的。这些回忆将永远留在我的心中，激励着我成为更好的主持人。
总结：
主持毕业典礼是一项重要而有意义的工作。通过对准备工作的用心和多次主持的经验，我逐渐掌握了一些主持技巧和情感表达的方式。这份经历给了我最珍贵的回忆和收获，也让我更加明确了未来的目标和追求。我希望，在未来的工作中，我能够继续磨砺自己的能力，成为一名更出色的主持人，为更多的毕业生送上祝福和鼓励。毕业典礼是人生中一个重要的节点，我希望能够用自己的主持之力，让这个节点更加难忘和精彩。
毕业典礼的主持稿篇七
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子;今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行景苑小学20xx届六年级毕业典礼。
同学们，参加今天毕业典礼的除了我们20xx届毕业班全体同学外，还有六年级全体教师、学校领导班子成员及各班家长代表，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
下面我宣布，景苑小学20xx届六年级毕业典礼现在开始！
下面，请等同学代表大家，抒发心中对母校、对老师的感恩之情。(诗朗诵，背景音乐、画面)。
2、六年来，我们在景苑快乐学习、健康成长、全面发展，我们要感谢学校，更要感谢老师。请同学们再一次把最热烈的掌声送给你们最亲爱的老师、最尊敬的学校领导。
花最香，花最美，花最娇，鲜花要送最敬爱的人！下面请六年级学生代表为学校领导及六年级全体教师献花。请同学们听口令:全体起立，敬礼！(礼毕！)让我们真诚地说一声：老师，您辛苦了！(请坐！)(画面、背景音乐，鼓掌)
3、景苑小学是一块沃土，建校七年来，她培养了一批又一批综合素质非常优秀的学子。相信我们20xx届的毕业生同样是最优秀的。下面请学生代表畅谈毕业感言。大家欢迎。
4、是啊，没有同学的朝夕相处、互思互学，你们的成长就会少一些乐趣;没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折。临别之际，让我们再一次聆听老师的期盼！下面我们请六年级教师代表老师发言。(大家掌声欢迎)。
5、白老师质朴的语言情意绵长，饱含着一名教师对学生深挚的爱,浓浓的祝福，更代表了六年级全体老师的心声与期盼。同学们，在六年的美好时光中，我们敬爱的王校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听王校长的殷殷期望！我们用最热烈的掌声欢迎王校长为我们毕业典礼致辞。
6、王校长回顾了同学们在校期间最骄人的成绩、最灿烂的瞬间，并对同学们顺利完成学业给予了最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校长的话语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心，真正把校长的殷切寄语和老师们的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。(让我们再一次用掌声对关心我们成长的领导、老师、家长表示感谢)。
同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。让我们也把掌声献给我们自己，好吗?同学们，今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，不要忘记教育和培养你们的母校。我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，我们的骄傲！景苑的骄傲！
最后，我也把最美好的祝福送给同学们：愿你们永远健康、快乐、平安！
尊敬的各位领导、老师，家长朋友，亲爱的同学们，六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！再见！
请领导、家长退场，各班按顺序退场。
毕业典礼的主持稿篇八
(全场灯光暗)。
b：夏天是个分格号。
把学期分隔成段落。
时间把段落连接成一篇属于我们的故事。
l：今年夏天的故事就要划下句点。
不舍的留恋的。
正是那回忆那歌声那三年。
女生合唱蓝色蝴蝶(4分钟)(绿色灯光)。
四位主持人出场。(台中央)(追光)。
lzbw：今天，我们毕业了……。
z：一样的学校一样的走道。
每年夏天都会上演的离别今年却偏偏轮到了我们自己。
l：一样的吵闹不一样的我。
时间的分叉路上我们不禁开始回首，追忆。
lzbw：这三年的时光(背景音乐：星空)。
w：三年，这是真真实实的三年。
b：三年，这也是似真亦幻的三年。
w：三年的时光足以让荒芜的草原绿意盎然，三年的时光足以让曾经的稚儿眉宇成熟。
z：三年，于我们学子，不过是白驹过隙的转瞬一逝，学业的压力让我们分不清昼夜。
w：不曾忘记，募捐活动的感人，校运动会的团结，社团活动的活力。?
b：难以忘却，那追求梦想的执著，坚持到底的奋斗，互相给予的勇气。
z：毕业了，多么想留住那些温暖的日子，那些人，那些事。
l：毕业了，多么怀念那些感人至深的岁月，那些欢乐和苦痛，幸福和哀愁。
lzbw：只是，我们不得不离开。
因为，我们毕业了!
(音乐渐响，再弱)。
自我介绍。
w：回首往昔，如果要让我们说最最难忘的日子，我想一定是我们一起走过的那一个个日日夜夜。
b：的确，虽然日子很平凡很简单，但总会有那么一点幸福的感觉流淌在我们心间。下面请欣赏由朱梅芳、戴煜晨、许晨、章洁、郭亦卓、张羽等同学带来的小品：那些天的一天(20min)。
主持人偏台，侧光。
z：在丰富多彩的校园生活中，年轻的我们常常以歌声来抒发心中的呐喊。于是，那些歌曲也便成为了青春最好的见证。
l：等到要告别的时候，才知道青春已经在我们身体中真实地穿过，而那一句句歌词，也许还并未意识到将会成为某种精神的代言。就让我们一起来聆听由我们的校园歌手为大家带来的歌曲联唱(9min)。
全场灯暗，两位女生唱，追光。
暗灯，两位男生唱，灯光亮(红色光)。
唱完后全场白色灯光亮。
唱完《再见》后场灯暗几秒，再全场亮。
电视片(10分钟)。
主持人偏台，侧光。
w：一路走来，我们经历了太多太多。从军训到学农，从学生节到运动会，每一项活动中都凝聚了我们太多的汗水和情感。
b;是啊，当相机将每一个画面定格，一定激起了我们更多的回忆和感触。
z：诶，你还记得课本剧大赛中那一个个活跃的身影吗?
l：那是当然，那个曾经的“吝啬鬼”还有那个迷你版“奥赛罗”的形象实在是太深入人心了。
z：真是期待在这高中生活的最后一页还能再次看到他们的精彩表演.
l:你看,他们来了.请欣赏由蒋霖、郭亦卓、王念驰、徐顺洁、朱可带来的改编剧《无人生还》(15min)。
演出的同学留在台上。请大家一起猜出凶手……。
“同学你好”环节(场灯亮)(10min)(朱冰洁和吴月走上台，随便先问一个同学问题，然后开始抽号,台下由章洁和梁思思掌控)。
模仿老师环节(白光，《敢问路在何方》音乐)(5min)。
(朱冰洁和吴月负责)。
b：的确，高中校园生活的这三年里，我想与我们的生活最近的，除了同学，便是我们可亲可敬的老师们了。
b：当然可以，那就是……(打断)。
w;那你能根据同学的模仿看出是哪位老师吗?
b：这个……有难度啊。同学们愿不愿意来试一试呢?掌声欢迎我们的同学们上场。
5-6位同学上台一一表演，然后请观众猜。
……。
主持人偏台，侧光。
l：高中的三年，有太多的感情，成为了我们一生的珍藏。财富不是一辈子的朋友，而朋友却是一辈子的财富。
z：我们的同学，默契十足的同桌，那位睡在上铺的兄弟，那个看似严厉却很可爱的老师。。。我想，许多年过去之后，这份感情恒久永存!
w：高中三年，由于教学的紧张我们很难看到我们的老师在舞台上的飒爽英姿。
b：那还等什么呢?在这毕业的时刻，就让我们一睹老师们的风采吧!
教师表演节目环节(40min)(可以选择变换光的颜色)。
1、吴国昌：《好汉歌》。
2、钱晓烨：《但愿人长久》。
3、朱国祥：《表达爱》无伴奏。
4、朱慧超：《我愿意》。
5、陈浩：踢毽子。
6、肖良波：《菊花台》。
7、乐茵：越剧《兰花吟》自己带伴奏。
8、陈传军：《九月九的酒》。
9、王协作、李玉梅无伴奏。
10、陈小红：无伴奏。
11、周万梅：《祝你平安》。
12、理化合唱。
13、刘伟：《祈祷》。
z：面对老师的谆谆教导和母校的殷切期盼，我想我们能做的，就是尽我们所能为母校增光添彩。
l：十年树木，百年树人。校园里的每一棵树都见证着我们的成长与成熟。下面是为我们的母校献上树苗的仪式，预示着我们将与新中一起，共同见证又一个时代的篇章。掌声有请!
章洁、吴玥上台献树苗(画)，刘伟老师代表接受。
以下诗歌配乐：舒缓音乐。
w：母校是我的一片森林。
b：我是一粒微小的种子。
z：我的体魄在你的关怀下成长。
l：我的思想在你的呵护中发芽。
w：我曾想象我们能永远站在一起。
b：所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去。
z：直到今天我长成了一颗会移动的树。
l：重温那些你给我的爱我才要像你一样。
w：在岁月的风雨中。
wbzl：随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽。
以下段落若徐校长回来就进行，否则就直接跳过进入老师寄语段落。
w：大家一定记得三年来还有一个人一直陪伴着我们前行，那就是我们的徐校长。
b是啊，三年来我们的成长离不开学校领导的关心。下面掌声欢迎徐校长为我们致毕业词(先表演节目再致词)。
w听过校长的祝福，当然还有我们每一位高三老师的殷殷期盼。
b下面让我们一起来倾听老师寄语(15min)。
灯亮，音乐《闪亮的日子》(8min)(绿色光)(主持人台中央)。
lzbw：今天，我们毕业了。
w：毕业了，我想起朋友。
想起友人上扬的嘴角。
想起友人坚定的眼。
b：毕业了，我想起亲人。
想起十几年来父母奔波的匆匆身影。
想起他们额头渐渐生出的丝丝白发。
z：毕业了，我想起老师。
想起跌倒时老师的声声安慰。
想起失落时老师那温柔的鼓励。
l：毕业了，我重新审视自我。
我们不再是大千世界的一粒浮沉。
不再为渺小的生命感到卑微。
lzbw：我们会为真正的自我而存在。
w毕业是各奔东西甚至天各一方的分别。
b毕业是执手相握心心相印的难忘经典。
z毕业是一切都并非结束的郑重开始。
l毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
w：现在，可以不用再为作业太多而烦恼，因为已经没有那么多作业可做了。
z：现在，几乎每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散;。
l：于是我回望长长的来路，奢望那一切都能够重新回来。
w：xx年6月，我毕业了。
b：我毕业了。
z：我毕业了。
l：我毕业了。
lzbw：我们毕业了。
w：时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。
b：没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。
z：我有一千个希望,一千个温柔的梦想。
l：而那段奋斗的日子,早已使我坚定无疑。
w：三载光阴，转瞬即逝。
b：有谁记得自己当年的模样。
z：身旁的同桌不再是那调皮的男孩。
前座的好友不再是那娇羞的女生。
尊敬的老师也不知不觉的白发苍苍。
然而不变的，只有这里安静的。
lzbw：绿树红墙。
全场灯暗，电视片(新中，再见!(5分钟))。
主持人：现在，让我们用最热烈的掌声有请所有老师上台!!!
所有老师上台：
主持人：让我们用手中的鲜花表达内心最真挚的感谢!谢谢你们，老师，谢谢你们，陪伴我们度过这三年难忘的时光!谢谢你们!
献花。
年级组长主持下课仪式(2分钟)。
w:不知不觉,我们已走到了这里。
b:后知后觉,早已注定了分离。
z:聚也不是开始，散也不是结束。
l：走吧，走吧，向前走吧，无论走到哪里。
lzbw：朋友们，珍重!
w再见了，一生难忘的季节。
b再见了，一往情深的岁月。
z再见了，我们的青春故乡。
l再见了，梦开始的地方。
lzbw：再见了，新中!
(全场灯暗，毕业骊歌)。
主持人：新中再见!新中再见!
最后请各班同学依次上台领取毕业证，让我们在校长和老师的共同期盼下一路前行!
毕业典礼的主持稿篇九
合：大家（上午/下午）好。
甲：在这灿烂的季节里。
乙：在这明媚的阳光下。
甲：美丽的__小学母校正焕发着勃勃生机。
乙：年少的__小学儿童正准备着扬帆远航。
合：六年了，幸运的六年啊。
甲：在__小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光。
乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼。
甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂。
乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校。
甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校。
乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳。
甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长。
甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上。
乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样！
甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执；
乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。
甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！
乙：真诚地说一声：“谢谢您，老师！谢谢您，母校！”
甲：亲爱的同学。
乙：亲爱的伙伴。
甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光。
乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往。
甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴。
乙：今天，就让我们一起渡过临别前的欢乐时光。
甲：__小学__届毕业生联欢会。
合：现在开始！
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们：
甲：看童年的时光流淌在我们身上的痕迹，是那么恬淡，那么深刻。
乙：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，那么绵长。
甲：而今，离别的时刻已经来到。
乙：我们将要带着这份重托、这份感恩远航，
甲：我们满怀骄傲，因为我们是__小学的孩子。
乙：我们充满希望，因为母校给我们插上了腾飞的翅膀。
甲：让我们胸怀梦想，创造一个美好的前程。
乙：让我们铭记校训，永远为母校争光！
甲：__小学__届毕业联欢会到此结束，
乙：老师们，同学们，再见！
毕业典礼的主持稿篇十
各位老师、同学：
大家下午好！我是来自高三（x）班的xxx同学：
光阴似箭，日月如梭。三年前，当我们踏入xx中学校园的时候，就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。老师们，同学们，此时此刻，我们家每个人都带着兴奋喜悦的心情，带着一丝离别的伤感，最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上一个圆满的句号。在这灿烂的季节里，在这美丽的校园里，在这庄严的气氛里，我们聚在一起，一起举行简单而隆重的xx中学20xx届高三毕业典礼。
现在我宣布：xx中学20xx届高中毕业典礼开始（全体起立，奏唱中华人民共和国国歌！全体坐下！）。
三载励志求学，一朝鲲鹏展翅，下面由校领导致辞。
校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。
走过春夏，走过秋冬，蓦然回首，三年的高中生活已接近尾声。高中三年的路程，留下多少蹒跚的足迹，三年的成长，溶入老师多少的栽培。回首高中这条艰辛的道路，我们有过成功的喜悦，有过失败的痛苦，这点点滴滴，我们将铭记于心。（下面让我们一起回顾高中生活）。
同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢？（下面有请xx老师寄语）。
同学们，老师是灵魂的工程师，从事着天底下最阳光的工作。三年来，老师和我们一起，教室里，食堂里，运动场上，都留下了老师和我们在一起的身影，留下了难忘的师生情谊，我们永远不会忘记我们的老师！
此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长了，成熟了，一定感慨万千（下面就请两位学生代表讲话）。
母校是同学们成才的摇篮，无论风吹还是雨打，烈日还是严寒，母校始终以一颗宽广的胸怀包容着我们每个xx学子（下面向母校献礼）。
每个老师都有自己的风格，自己的个性，也许他是幽默风趣，也许他是和蔼可亲的，也许他憨厚可爱…我们高三同学为老师进行评奖活动，（下面让我们为老师们颁奖）。
说起我们的老师，每个同学都会想到我们老师的经典口头禅，我想家一定都不会陌生，（下面让我们一起听听老师们的经典口头禅吧）。
三年来，我们在无涯学海乘风破浪，我们在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。我们在座的各位都很优秀，我们都是好样的！（下面请xx为我们高三同学颁发毕业证书）。
亲爱的同学们：高中的毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们一定能开创自己新的美好的人生。（让我们一起高唱《毕业歌》）。
临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，学校都将是我们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！老师都因我们的点滴进步而自豪！
请家毕业后，要常与母校保持联系，当我们事业有成时，不要忘了给母校报喜，当我们遭遇困难和挫折时，母校将一如既往给家助和支持。
同学们，今天家以学校为荣，明天母校必将因为家而感到骄傲。
毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我貌同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。（让我们同唱小虎队的《再见》）。
