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普通话谈谈社会公德篇一

社会公德是指在社会交往中遵守公共行为规范，尊重他人权益和社会规则的道德准则。树立社会公德观是每个公民应该具备的品质，不仅关乎个人的道德修养，也关系到社会的和谐发展。通过从日常生活中的点点滴滴，我深刻体会到了树立社会公德观的重要性。在我看来，树立社会公德观的核心是以公心为本，关心他人，遵守共同规则，尊重他人的努力和权益。在实践中，我意识到树立社会公德观的重要性，从而得出一些体会和心得。

首先，树立社会公德观意味着关心他人。作为一个社会成员，我们应该学会放下自我，关心他人的需要和困境。在日常生活中，我常常遇到需要帮助的场合，只要我能力所及，我总是主动伸出援手。有一次，我在公交车上看到一个老人拿着很多行李，我立刻上前帮他搬运。虽然有些费力，但我看到老人满意的笑容，心中也充满了喜悦。这个经历让我深深明白，只有关心他人、帮助他人，才能真正体会到乐于助人的快乐。因此，在树立社会公德观的道路上，我们应该学会关心他人，尽可能地为他们提供帮助。

其次，树立社会公德观意味着遵守共同规则。社会是一个有序的整体，每个人都应该遵守一定的规则。只有当每个人都按照规则行事，社会才能保持稳定和谐。作为一个高中生，我参加了很多社会实践活动。在参与志愿活动的过程中，我深刻体会到规则的重要性。在分包装物品的时候，我们必须遵守规定的流程，保证每个包装都是完整的。只有这样，才能将物资准确无误地发放给受助者。这个过程不仅考验了我们的耐心和细致，更培养了我们遵守规则的习惯。因此，树立社会公德观的基础是遵守共同规则，只有这样，社会才能更加有序。

再次，树立社会公德观意味着尊重他人的努力和权益。与他人交往时，我们应该尊重他们的选择和努力。在校园里，我常常跟同学们一起参加各种社团活动。在这个过程中，我发现了每个人的优势和特长。有的同学擅长唱歌，有的同学喜欢搞笑，还有的同学善于组织。每个人都为社团的发展做出了自己的贡献。因此，我们应该学会欣赏和尊重他人的努力和权益，不论他们的成果是好坏。只有通过互相尊重和学习，我们才能共同进步，建设更好的社会。

最后，树立社会公德观意味着以公心为本。在处理社会事务时，我们应该摒弃私利，从大局出发，考虑公共利益。在我看来，只有以公心为本，我们才能真正推动社会的发展。比如，在环境保护方面，我参加了学校组织的环保志愿者队伍。我们每个月都会组织校园清洁活动，清理垃圾并宣传环保知识。通过这样的活动，我明白了只有我们每个人从自身做起，才能保护好我们的家园。因此，以公心为本是树立社会公德观的核心，也是推动社会进步的动力。

综上所述，树立社会公德观是每个公民应该具备的品质，它关乎个人的道德修养，也关系到社会的和谐发展。通过日常生活的点滴体验，我深刻体会到了树立社会公德观的重要性。通过关心他人、遵守规则、尊重他人和以公心为本，我们可以为社会的发展做出自己的贡献。我相信，只有每个人都能树立起社会公德观，我们的社会才能更加和谐、美好。

普通话谈谈社会公德篇二

社会公德建设是社会文明进步的重要组成部分，也是社会稳定和谐发展的基础保障。加强社会公德建设是每个公民应尽的责任，是我们共同的使命。通过长期参与社会公德建设的实践，我深深体会到了加强社会公德建设的重要性，下面我将结合自己的体验，从培养良好的家教、弘扬尊老敬老的传统美德、倡导公民道德、关注他人福祉、践行社会责任五个方面，谈谈我的心得体会。

首先，要加强社会公德建设，必须从培养良好的家教着手。家庭是一个社会公德建设的基础，而良好的家教则是培养社会公德的第一课堂。作为父母，我们要率先垂范，做一个有道德操守、有亲情、有责任心的人。我们要给孩子树立正确的价值观，教育他们要尊敬长辈，待人诚实守信，关心他人，勤奋好学，自觉遵守交通规则等。只有培养良好的家教，才能在孩子们成长的过程中塑造他们的良好品德和行为习惯，为社会公德建设打下坚实的基础。

其次，要加强社会公德建设，必须弘扬尊老敬老的传统美德。在中国传统文化中，尊敬和孝敬老人是我们的传统美德。作为后浪，要学会尊重和关爱老人，从小事做起，如提供帮助，陪伴老人，尊重老人意见等。此外，我们还应该主动了解老人的需求，关心他们的生活和健康状况，不断促进老年人的融入感和幸福感。通过弘扬尊老敬老的传统美德，我们将培养和传承良好的家风和社会风气，建设文明、和谐的社会。

在加强社会公德建设中，我们还要倡导公民道德。公民道德是指公民在社会生活中需要遵守的一系列行为准则和道义规范。作为公民，我们应该带头遵守法律法规，不违法乱纪；要诚实守信，不欺骗和损害他人的利益；保护环境，不乱扔垃圾和污染环境；维护社会公共秩序，不参与暴力和破坏。只有倡导并践行公民道德，才能建设一个守法诚信、和谐有序的社会。

此外，加强社会公德建设还需关注他人福祉。关注他人福祉是一种人文关怀，是一种对人类共同利益的责任和担当。我们要学会关心他人，经常向有困难的人伸出援助之手，给予他们物质上和精神上的支持。此外，我们还要崇尚分享精神，勇于奉献，不只是关注自己的利益，而是积极参与公益事业，为社会发展做出自己的贡献。通过关注他人福祉，我们将建设一个充满温暖和希望的社会，让更多的人从中受益。

最后，要加强社会公德建设，我们还需践行社会责任。社会责任是每个公民应尽的义务，在日常生活中，我们应该有意识地履行自己的社会责任。比如，我们可以积极参与社会公益活动，为社会发展做出贡献；我们可以尊重规章制度，自觉遵守各种规则；我们可以建设文明社区，积极参与社区公共事务。通过践行社会责任，我们将弘扬社会公德，建设一个秩序井然、和谐奋进的社会。

综上所述，加强社会公德建设是我们每个人的责任和使命。通过培养良好的家教、弘扬尊老敬老的传统美德、倡导公民道德、关注他人福祉、践行社会责任等方面的努力，我们将建设一个美好的社会，实现经济繁荣与人民幸福的良性循环。让我们一起行动起来，共同为加强社会公德建设做出努力！

普通话谈谈社会公德篇三

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎样样呢？细心观察就会发现，学校里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不细心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了学校里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

每每看到这些不礼貌行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原先自我也是这些公物的“主人”，不明白公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个团体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲能够反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要资料的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应当按这个要求规范自我的行为。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

如果你失去了今日，你不算失败，因为明天时光会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

礼貌礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，既是追求个人道德的完善，又是公众利益的维护，公共秩序的体现。

说到礼貌礼仪，我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。那女工见是列宁，先是一惊，然后赶忙退回去给他让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我此刻空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自我紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

还有一个故事，是在澳大利亚总理霍克就任期间，有一次在一家商场内，霍克与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人所以把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自我不礼貌的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我十分烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，请他宽容我的不逊。”

听了两位名人的故事，你是否为他们而感慨呢？千万不要以为礼貌礼仪只是伟人、名人才具备，我们将无需为自我或多或少的不礼貌言行而愧疚。因为那样你就大错特错了。我们不但要有讲礼貌的大人物，我们更需要一群有礼仪的民众。

个人礼貌礼仪是根、是本。人要有良好的礼貌环境，就必须先从自身做起，从身边做起。正像鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和礼貌修养，首先我们要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达必须水平，就有了明辨是非的本事；分辨是非善恶、端正自身的心态，不违背自我的良知，努力使自我的一言一行都贴合道德的标准，自我的修养得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。还是那就话：“礼貌礼仪我先行”自身的素质提高了，我们整个学校的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上提高与提高。

普通话谈谈社会公德篇四

漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。

今天，我就欣赏了著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》，这幅漫画颇有意境，使我感受颇深。

《假文盲》这幅漫画上画的是在一个公共汽车站，工作人员专门修了一个通道，旁边立着一块牌子，上面写着赫赫醒目的五个大字：母子上车处。而这个通道内挤满了身强力壮，眼神冷漠的大男人。抢在第一位的是四十多岁的干部，头发乱蓬蓬的，身穿貂皮大衣，显然是上班要迟到了，他视而不见。第二位好似一个军人，他头戴毡帽，身着棉大衣，双手放于衣兜内，两眼闭目养神。第三位是个学者，他轻蔑地看着牌子，显得若无其事。第四位是个医生，他睡眼惺忪，还带着口罩，认为自己理所当然。而在这所谓的“母子上车处”旁，才站着真真正正的母子俩。这位瘦弱的母亲，怀里抱着自己的孩子，用祈求、惊讶的目光看着这几个大男人。可见，这几个大男人是多么的不讲公德！假文盲！

难道你们还是个大男人吗？难道你们就这样不知羞耻吗？难道你们不为自己的行为感到惭愧吗？难道你们就“站得其所”吗？难道你们真是文盲？不。你们一个个都穿金戴银，怎么可能会是文盲呢？没错，你们的确不是文盲，而你们是假文盲！

看了《假文盲》这幅漫画，我也由此想到了我们的生活中常常出现的这种类似的不讲公德的行为。就在我们成都市中心，就有人随意乱丢果皮、纸屑，甚至还随地吐痰，从外国到我们中国旅游的游客还主动弯腰捡起垃圾，扔进垃圾桶。这不是抹黑了我们中国人的脸吗！而在这里，有些年轻妇女，在前面骑自行车，新疆人就在后面追，就是为了偷挎包。这不是把我们中国人的脸给丢尽了吗！

普通话谈谈社会公德篇五

我常常听到许多人赞美外国的街道是多么整洁，风景区是多么幽美。不错!日本、新加坡的街道是很整洁，风景区不但景色宜人，甚至连一张纸都没有，为什么我们的环境就会脏乱呢?造成这“脏”和“乱”的责任该谁负呢?当然是我们，我们每一个公民。

现在人们的消费水平提高了，相反，各种公害和环境的污染却愈来愈严重。追根究底，在于大家都太注重追求个人利益，而忽略了维护公共环境的公德心。

一个工厂的老板如果一心只想赚钱，而没有公德心，那么当他的工厂任意排放废水，制造空气污染的时候，他可能认为省了许多成本而沾沾自喜。一个在公园游玩的旅客为了一时方便而乱丢杂物，他可能认为这样省力而不感到脸红。一户人家因为自己一时方便而将垃圾堆置在门口，他可能认为这样做聪明而不感到惭愧。

事实上，一个有公德心的老板宁愿用更多的钱去处理废水和废气而成为大家的好邻居，获得大家的信任，使他的产品更畅销。一位有公德心的旅客多走一些路把垃圾丢进垃圾箱，这不仅保持了公园的整洁，也免于别人被果皮滑倒。一家有公德心的住户不会把垃圾丢在门口，这样，当他把门窗打开的时候可以呼吸到新鲜的空气而不是垃圾的恶臭。

从现在开始，大家弯下腰捡一些垃圾，大家多走几步路将垃圾丢进垃圾箱，只需要发挥这么一些公德心，我们的环境就一定会一天比一天好。

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普通话谈谈社会公德篇六

社会公德是指在社会生活、交往中应遵从的基本道德规范，它反映着一个人的道德水准，也体现了一种社会共识。在当今社会，马路不是走人、公共场所乱扔垃圾、不遵守交通规则等现象时有发生。作为高等教育的受益者，大学生们应当信守社会公德，做一个遵纪守法、有社会责任心的人。

第二段：谈谈社会公德的重要性。

社会公德涉及到我们在家庭、学校、社会等各个领域中的行为规范和精神追求。缺乏社会公德意识的人往往会产生不负责任、不守信用、不尊重他人、失去信任等不良后果。而具备社会公德意识和行为的人则会变得守法合规、遵纪守法、尊重他人，对社会也更负责任。因此，培养社会公德意识对每个人都非常重要。

在现代社会，许多人把社会公德看成是别人要遵守的规则，自己则不必遵守。但是，在校园中，越来越多的大学生开始意识到遵守社会公德的重要性，他们认为，一个人的道德观决定了他对社会的责任心、担当精神和他人之间的相处方式。因此，要做一个遵守公德、守法守规、全面发展的高校新生。

第四段：提出建议。

遵守社会公德，首先需要从做起，每个人都要以自身为例，从小事做起，从身边小事开始，比如排队、马路随意穿行、公共垃圾桶乱扔等，加强自身修养，养成好习惯，不给别人带来不良的影响。同时，在大学校园中，还应关注周围的人和环境，在公共场合注意言行举止，不伤害他人，爱护和保护环境。这样才能形成一个良性循环，让身边的朋友和同学也受到感染。

第五段：总结。

讲社会公德是人类文明的共同追求，也是人们恪守的原则之一。做一个遵纪守法、有社会责任心的人是大学生应该履行的义务，养成良好的行为习惯和道德观念，对我们的成长成才和未来的社会健康发展有着积极的促进作用。我们应该保持警惕，坚定信念，倡导讲社会公德的观念。让我们共同携手，为实现社会文明和谐共处的美好追求而努力！

普通话谈谈社会公德篇七

我们中华民族是一个十分古老的民族，它有着五千年的博大文化，流传着许多良好的传统美德：尊老爱幼，节俭用水，拾金不昧，见义勇为。

说到尊老爱幼，我国的“孔融让梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子给了哥哥和弟弟，最小的给了自我，爸爸问他为什么，他说哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨给了他们。四岁的孔融都明白要尊老爱幼，那我们呢?难道能够无动于衷吗?每个人都有自我的父母，我们应当孝敬他们，每一天看见他们忙碌的身影，难道不应当为他们做一些事吗?我们能够给父母父母捶捶背、倒杯茶、讲个笑话，帮忙他们消除一天的疲劳。

说到见义勇为，我在报纸上看过，一个小男孩为了解救落水的儿童，竟牺牲了自我的生命。还有许多见义勇为的例子。英雄们在危险面前，毫不畏惧，置生死于度外，这种精神让人敬佩不已。

还有许许多多的传统美德，比如艰苦朴素、自力更生等等，在这不能一一详述……。

我爱我的祖国，更爱祖国的传统美德。我要发扬这些传统美德，让我们的民族之魂永远优秀于世界之林。

普通话谈谈社会公德篇八

通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的.一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

(一)主持人讲话。

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一颗最有生命力的种子，心里播下这颗种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：现在我宣布：“小学生公德养成教育”主题班会现在开始。

(二)进行活动。

1、齐读诗歌。

2、讲述格言。

3、诗朗诵《四季的脚步》。(音乐伴奏)。

4、故事联说。

5、我问你答。

乙：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几个小画面，思考问题，可要看仔细啰。

三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗?请你说一说为什么不对。

6、片段表演。

(1)这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢?只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。

7、合唱《咱们从小讲礼貌》。

8、学生谈收获。

(三)班主任讲话。

(四)结束班会。

主持人宣布：“小学生公德养成教育”主题班会到此结束。

普通话谈谈社会公德篇九

社会公德是指个人在社会交往和行为中应当遵循的道德规范和精神准则。社会公德对一个国家和社会的发展至关重要，然而现实中却常常出现公德意识淡薄的现象。为此，我国推出了社会公德课程标准，旨在培养青少年的公德意识和良好行为习惯。在学习社会公德课程标准的过程中，我深受启发和教育，下面就我对这一课程标准的心得进行表达。

第一段：认识社会公德的重要性。

社会公德是社会发展的基石，一个社会的繁荣进步离不开公德意识的支撑。在学习社会公德课程标准的过程中，我深深认识到自己作为一个普通人，应该要有一种社会责任感和奉献精神。通过学习课程标准中的知识和案例，我了解到社会公德的核心是助人为乐、互帮互助和与他人和睦相处。只有通过遵守社会公德规范，我们才能促进社会的和谐发展，建设一个更加美好的社会。

社会公德课程标准具有良好的培养作用。通过学习社会公德课程标准，我们可以了解到什么是社会公德，学习到如何培养和践行社会公德。课程标准中有明确的知识体系和目标，可以帮助我们梳理和理解社会公德的内涵。同时，课程标准中还有很多实践案例和活动，通过实践我们可以更好地体验和感知社会公德。例如，参加社区服务，帮助贫困儿童等，这些实践活动能够培养我们的责任感和奉献精神。

社会公德课程标准的实施应该面临一些困境。首先，社会公德课程标准的宣传力度不够。很多人对社会公德的认识还停留在表面层面上，没有形成深入的思考和认识。其次，社会公德课程标准的实施缺乏有效的监督和评估机制。只有通过有效的监督和评估才能促使社会公德课程标准的有效落地。再次，社会公德课程标准的实施需要全社会的参与和支持。社会公德是一个共同建设的过程，全社会应该共同参与进来，形成合力。

社会公德课程标准的实施离不开每个个人的参与和努力。作为一个普通大众，我们应该从自身做起，落实好社会公德课程标准的内容。首先，我们要树立正确的价值观和道德观。只有从基本的道德规范出发，我们才能更好地实践社会公德。其次，我们要有社会责任感和奉献精神，不仅要关心自己的利益，更要关心他人的需求。最后，我们要注重培养良好的行为习惯和品德修养。只有通过重视个人行为的规范，我们才能影响他人，形成一种社会的文明风尚。

通过学习社会公德课程标准，我深刻认识到社会公德对于国家和社会的发展至关重要。社会公德课程标准的实施需要全社会的参与和努力，而个人的行为也对社会公德的培育有着重要的影响。作为一个普通大众，我们应该从自身做起，从细微之处开始践行社会公德，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。只有通过全社会的共同努力，社会公德才能得到有效的倡导和践行，我们才能共同创造一个更加美好的社会。

普通话谈谈社会公德篇十

现在社会上很多人的道德观念已经出现了严重的扭曲，这在一定程度上出现在学生群体中。因此，大学生应该成为弘扬社会公德的先锋，传递社会正能量。

第二段：关于社会公德的定义及其意义。

社会公德是指在社会底线的要求和社会伦理的底线内，履行个人职责，展现一种良好的文明修养和道德素质，以维护社会稳定和公序良俗为基本目标的道德规范。

讲社会公德，不仅仅意味着我们要对社会负起责任，更意味着我们在强调自我品德的同时，亦能以一个公民的身份参与到更广范围的公共事务中去。讲社会公德就其根本目标而言，不仅仅是一种道德水准，更是一种行为准则。

第三段：大学生应该如何讲社会公德。

首先，我们要有社会责任心，不仅是从个人角度考虑自己的问题，还应该从全局出发考虑问题，尽可能地为社会解决问题。

其次，我们要树立良好的品德形象，优秀的品德已经成为了大学生关于人格修养的标配，而品德不仅仅能包括作风、人际关系、服务态度等方面，同时也包括对他人的尊重、宽容、理解和领悟等。

最后，我们要学会参与到社会事务中去，通过学校的公益活动以及一些社会服务来为社会发展做出贡献。

第四段：在大学的学习日常中如何讲社会公德。

在日常学习中，我们要严格遵守规章制度，不仅要遵守学校的文明管理规范，也要遵守国家法律法规。我们要自觉抵制学术不端行为，积极参与运动、课程和教育。

此外，在学术研究中，学生们则应该正视知识产权问题，并自觉遵守学校、社会的知识产权相关规定。

第五段：结论。

讲社会公德是大学生们共同的责任，是我们在成长道路上必备的素质。在实践中，我们应该树立起良好的价值观念，承担起自己的社会责任。通过对社会公德的讲授，大学生们可以更好地成为社会发展进程中的强大力量。

普通话谈谈社会公德篇十一

在汉堡定居的一个中国人，对我讲了他的一次亲身感受！

他刚到汉堡时，跟几个德国青年驾车到郊外游玩。他在车里吃香蕉，看车窗外没人，就顺手把香蕉皮扔了出去。驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车，下去拾起香蕉皮塞到一个废纸兜里，放进车中。对他说：“这样别人会滑倒的。”

在欧美的快餐店里，有个不成文的规定，吃完东西要把用过的纸盘纸杯扔进店内设置的大塑料箱内，以保持环境的整洁。为了使别人舒适，不妨碍别人，这叫公德。

在美国碰到过两件小事，我记得非常深。

一次是在华盛顿艺术博物馆前的开阔地上，一个身穿大衣的男人猫腰在地上拾废纸。当风吹起一块废纸时，他就像蝴蝶一样跟着跑，抓住后放在垃圾筒内，直到把地上的乱纸拾净，拍拍手上的土，走了。这人是谁，不知道。

另一次在芝加哥的音乐厅。休息室的一角是可以抽烟的，摆着几个面盆大小的落地式烟灰缸，里面全是银白色的细砂，为了不叫里边的烟灰显出来难看。但**缸里没有一个烟蒂。柔和的银耱很柔美。我用手一拂，几个烟蒂被指间勾起来。原来人们都把烟蒂埋在下面，为了怕看上去杂乱。值得深思的是，没有一个人不这样做。

有人说，美国人的文化很浅，但文明很好。我十分赞同这见解。教育好，可以使文化浅的国家的很文明；教育不好，却能使文化古老国家的人文明程度很低，素质很差。教育中的“德”，一个重要成分是公德。公德的根本是重视他人的存在。

美好的环境培养人们的公德，比如说清洁的新加坡，有随地吐痰恶习的人也不会张口把一口痰唾在光洁如洗的地面上。相反，混乱肮脏的环境败坏人们的公德，比如纽约地铁的墙壁和车厢内外到处胡涂乱抹，污秽不堪，人们的烟头乱纸也就随手抛了。

好的招致好的，坏的传染坏的，善的感染善的，恶的刺激恶的，世上万事皆同。

普通话谈谈社会公德篇十二

社会公德是指个人在社会交往中遵守的一种基本道德规范，是对社会习惯、传统、理念和法律法规的认同和支持。作为一个大学生，讲社会公德是必不可少的。本文将分享我的心得体会。

第二段：了解社会公德的重要性。

我们必须了解社会公德的重要性。社会公德具有凝聚社会共识、维护社会秩序、促进社会和谐等重要作用。如果每个人都能遵守社会公德，我们的社会将变得更加美好。

怎样培养讲社会公德的意识呢？首先，我们需要时刻保持警醒，遵纪守法，不做违反社会公德的事情。其次，我们还需要多参加社会公德宣传活动，深入了解公德的内涵，把讲公德的意识内化于心。

为了践行社会公德，我们要有具体的行动措施。例如，排队、让座、捡垃圾、保护环境等等。这些行动虽然看上去很小，但每个人的努力都会对社会产生积极的影响。

第五段：激励大家践行社会公德。

最后，我要激励大家践行社会公德。无论是在大学里，还是在社会中，讲社会公德都是我们每个人不可推卸的责任。只有我们每个人都做好了自己的本职工作，我们的社会才能更加和谐美好。

结论：

在本文中，我们分享了讲社会公德的心得体会。我们了解了社会公德的重要性，培养了讲社会公德的意识，践行了社会公德的具体措施，并激励大家一起践行社会公德。让我们一起努力，让社会变得更加美好。

普通话谈谈社会公德篇十三

今年暑假姥姥家的院子里发生了一件极不讲公德的事情，我到现在还记忆犹新。

姥姥家院子里有一对新人结婚，喜事之后留下了一大堆气球，都给了我，我乐坏了。随手把它们放在了楼道里，打算明天和小伙伴们一起玩儿。

中午的时候，我正在姥姥家里睡午觉，突然一连好几声巨响把我吵醒了，我生气地说：“谁这么没有公德心，大中午的放鞭炮！”我刚要躺下，突然一激灵爬起来，“不对，放鞭炮不可能是这声音，难道……”我抓起衣服就往楼下奔去，“天……天呀，我的气球，你们！”我指着那两个大约10岁左右的男孩子，大吼：“这是我的气球，谁让你们拿来玩儿的！看看看看，满院子的气球皮，你们说该怎么办！”两个小男孩儿手里抱着最后一只气球，大眼瞪小眼的瞅着我，然后使劲儿把气球摔在地上，然后“咣”的一脚把气球踩爆了。“你，你们……”我的怒火一下子窜了上来，追着他们俩满院子跑。

最后我终于抓到了他们俩，气喘吁吁地说：“你，你们只要把院子扫了，我，我就放了你们！”他们对望了一眼，趁我不注意，一下子把我推倒在地，然后撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望着他们的背影，然后冲天大吼：“世界上怎么会有如此没有公德心的人呐！”

我站了起来，望了望这个院子，吐了口气，说：“看来扫院子这活又落到我的肩膀上了，好倒霉呀！”

过了一个小时，院子总算扫干净了，望着干净的院子，我的心情顿时明亮起来，同时也体会到了门卫爷爷的辛苦，可是那两个男孩儿……算了，本姑娘大度，就原谅他们了！再有一次，这院子我可不扫了！

普通话谈谈社会公德篇十四

社会公德是指个体在社会生活中遵守道德规范、尊重他人权益，对社会秩序负责任的行为准则。作为社会成员，我们需要时刻铭记社会公德的重要性，履行自己应尽的义务。在我长时间的观察和实践中，逐渐体会到社会公德的重要性，并形成了一些自己的心得体会。

首先，社会公德是社会和谐的基石。社会公德是人们共同遵循的道德规范，它涉及到每个人的社会行为。如果每个人都能尊重他人、守规矩，那么社会就能形成良好的秩序，人与人之间的关系也会更加和谐。例如，在公共场合，我们要文明礼貌地排队，不要挤占他人的权益；在公共交通工具上，我们要尽量给老人、孕妇等有特殊需求的人让座；在马路过马路时，我们要按照交通规则行动，不随意穿越马路。只有每个人都自觉遵守社会公德，社会才能更加和谐。

其次，社会公德是个人道德修养的外在表现。社会公德不仅是对他人的尊重和关心，也是对自己道德修养的体现。一个有社会公德的人，无论在什么场合都能端正自己的言行举止，不会给他人带来困扰或伤害。比如，在公共场所大声喧哗，或者故意破坏公共设施，这种行为不仅会给他人带来不愉快，也会破坏自己的形象。而一个有社会公德的人，不仅会文明用语、保持良好卫生习惯，还会在生活中积极参与社会公益活动，传递正能量，并提高自己的社会责任感。

再次，社会公德是社会文明进步的基础。社会公德的推广和践行是社会文明进步的关键环节。当每个人都能从自身做起，培养自己的社会公德意识并付诸行动时，整个社会就会变得更加和谐、有序。道德行为的示范和传递会影响他人，从而形成一种道德风尚。比如，一位公众人物的耐心解答问题、恪守社会规范的表现，会影响广大观众，使他们更加尊重他人，遵守社会公德。只有社会公德融入每个人的日常生活中，我们才能共同推动社会的文明进步。

最后，社会公德是构建和谐社会的必要条件。在一个和谐社会中，人与人之间相互尊重、互帮互助，共同为社会的繁荣发展做出贡献。如果每个人都能遵守社会公德，尊重他人的劳动和权益，那么整个社会就能更加和谐。相反，如果每个人都不遵守社会公德，随意伤害他人的利益，社会就会陷入混乱和冲突之中。因此，社会公德是构建和谐社会的必要条件，我们每个人都应当从自己做起，履行自己的社会责任。

总之，社会公德是社会和谐、进步的基础，是每个人的道德修养的外在表现，也是构建和谐社会的必要条件。通过长时间的观察和实践，我深刻体会到社会公德的重要性。作为社会的一员，我们应时刻铭记社会公德的重要性，积极践行，为构建和谐社会做出自己的贡献。相信只要每个人都能遵守社会公德，社会就会更加和谐、文明，人们的生活也会更加美好。

普通话谈谈社会公德篇十五

社会公德是人在社会生活中的行为准则，是维护社会生活正常进行的一种行为规范，表达了人类的共同愿望和要求，得到社会大众的认可，它要求社会全体成员都要遵守。

社会公德的内容和要求一般都十分明确、具体、清楚，执行起来也不复杂。所有社会成员都能很容易识别公共场合不随地吐痰、不吸烟等，这些行为规范都能够在社会生活中逐步转化为社会绝大多数成员的行为习惯，成为人类的自觉行为。

社会公德的内容不是一成不变的，它也随着社会的发展而更新内容，创造新形式，在新时期的社会生活中起着举足轻重的作用：

一、改善道德风尚、维护社会秩序。随着人类交往日益频繁，人类的举手投足无不关系社会秩序和社会其他成员的利益和生活，大力提倡遵守社会公德，能大大促进社会风尚的净化和改善。

二、调整社会关系，指导人类行为。在社会生活中，人类的交往往往会发生这样或那样的矛盾、摩擦。只有以社会公德要求自己，讲究文明礼貌、互尊互凉，才有利于形成团结、和谐、稳定的社会氛围。

社会公德需要社会的每个成员共同遵守，我们作为一个新时代的人民教师，更应该自觉遵守公共秩序、倡导讲究文明礼貌，做自觉遵守社会公德的表率。

普通话谈谈社会公德篇十六

社会公德是指每个人在社会生活中应该遵守的道德规范和行为准则。在现代社会，社会公德的重要性被越来越多的人认识到。个人的社会公德水平不仅关乎自身的形象，更关系到整个社会的健康发展。在我多年的生活经历中，我深深体会到了社会公德的重要性和种种好处。下面，我将从个人简介、工作与生活、养成良好习惯、建设和谐社会以及子孙后代五个方面谈谈我的心得体会。

首先，我是一个普通的上班族，对社会公德的认识与实践自不必说，其中一个重要的方面就是工作与生活的平衡。在工作岗位上，我始终坚持以诚信为基础，认真履行岗位职责。以一颗敬业的心态，我尽心尽力地为单位的发展和员工的福祉做出了积极的贡献。与此同时，我也不忘工作与生活的平衡，尊重家庭成员的意见和需求，定期与家人沟通，共同解决问题。在朋友圈子里，我也注重谦和待人，尊重他人的权益和私人空间。

其次，养成良好的习惯与社会公德密不可分。晨曦、夕阳，时间的流转中，我渐渐明白了习惯的力量。每天保持良好的卫生习惯，注意环境卫生，不随地乱扔垃圾，呵护身边的环境；自觉遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿横穿马路，积极参与志愿者活动。这些都是我生活中的点点滴滴，但都是对社会公德的一种践行。良好的习惯不仅能够养成个人的良好品质，更能够影响周围的人，造就一种和谐的社会氛围。

第三，建设和谐社会是每个公民的责任与使命。社会公德的最高境界就是能够主动关心他人，帮助他人，传递正能量。在社会的发展中，我积极投身公益事业，参加志愿者活动，为需要帮助的人送去温暖。此外，我也努力为社会带来正能量，通过发表文章、参与公共讨论等途径，表达自己的观点，提醒社会的问题，推动社会的进步。

第四，社会公德的推行与子孙后代的关系密切。作为社会生活中的一分子，我深知自己肩上的责任与使命。要想让子孙后代生活在一个更加美好的社会中，每个人都应从自己做起，培养良好的社会公德意识。爱护环境、尊重他人、遵守规则等等，这些良好的习惯和行为将被一代又一代积极传承下去，使整个社会更加和谐、稳定。

最后，我深深体悟到，社会公德是一个人成长的必经之路，也是整个社会发展的关键。每个人都应该从自身做起，从小事做起，培养良好的品质和习惯，从而推动社会良好的发展。无论是在工作上还是生活中，我们都要提高自身的素质，做到知行合一，传递正能量，形成社会良好的风尚。只有每个人都积极践行社会公德，才能共同营造一个和谐、文明的社会。

总之，社会公德是每个人应该遵守的基本准则，是推动社会进步的关键力量。通过工作与生活的平衡、养成良好习惯、积极参与社会事务、关心子孙后代等方式和途径，我们可以不断提升自己的社会公德水平，为社会的健康发展做出贡献。相信只要每个人都能积极行动，我们一定能够共同建设一个更加美好的社会。

普通话谈谈社会公德篇十七

在公共场合，我们经常会看到这样一幕。

公共汽车站，等车的人开始还排着长队，等车过来上车的瞬间，人们便乱作一团，争先恐后，你推我搡地向车上挤。

公共厕所新粉刷的雪白墙壁，却印上了几个脚印，画上了几幅不堪入目的图画，写上了许多不文雅的文字。

公园里，游人把吃剩的食物、果核、瓜皮随地乱扔，公园里有些地方禁止乱扔东西给小动物吃，但有些游客依然我行我素，趁公园里的管理人员不备就往栅栏里扔东西，使的动物经常生病、腹泻，还有的人在墙壁或塑像上留下“某某到此一游”等文字，有的用是笔写的，有的甚至用刀子深上去。

街头巷尾，随地吐痰、乱扔纸屑的现象经常发生。草坪被践踏，花朵被采摘，树木被刀刻，等等，数不胜数。

以上现象，你觉得这种人有社会公德吗？

有一个朋友给我讲过她在国外遇到的两件事，给我留下了深刻的印象。其实是两件微不足道的事情，反映的却是一个人的良好的社会公德。

第一件事情是：她在新加坡访学期间，在南洋理工大学呆了两个月。有一次，当她们在餐厅里排队买饭的时候，无意中发现，当排队的队伍经过走廊或有人经过的过道时，人们会自觉地让路出来，而后面的人绝对不会趁机插队上来。本来养成排队等候的习惯对我们来说已经感觉自我素养提高不少了，但之后她们发现，这些事，在新加坡人的眼里是那样的微不足道，那只是一个公民应有的最基本的社会公德。

还有一件事也很小，朋友在新加坡有一次要过马路，她们站在斑马线旁正等着那些飞驰的车辆经过时，那一辆辆经过的车却都主动停下来了。路上没有红绿灯，那些司机停下车来，挥手示意她们先过。朋友说她当时有一种受宠若惊的感觉，一路向那些司机谄笑着过去，嘴里不停地道谢，有一种遇到活雷锋的感觉。之后她们才明白，只要斑马线上有行人，司机们是肯定让行人先过马路的。这对他们来说也是一件极其平常的事，却真的让我们感觉震撼。

其实，在新加坡的60天访学期间，她们遇到的类似的小事情还有很多很多。这许许多多的小事情，让我们深深地感受到了一个国家所体现出来的社会公德。社会公德是最起码、最简单的公共生活规则，这是我们每一个公民都应当遵守的。

普通话谈谈社会公德篇十八

疫情期间，全球各地都陷入了一种前所未有的紧张环境。面对这个挑战，每个人都需要保持社会公德心，以应对疫情带来的困难和危机。在此背景下，我认为社会公德心的重要性愈发凸显。通过疫情期间的经历，我深刻体会到了社会公德心的意义和必要性。在这篇文章中，我将分享自己的体验和体会，同时探讨如何在疫情期间展现和培养社会公德心。

首先，社会公德心在疫情期间具有重要意义。在疫情爆发之初，社会公德心的不足导致了病毒的快速传播。人们的不负责任行为，如随意离开家、拒绝戴口罩、不遵守社交距离等，使得病毒的传播途径大大增加。只有每个人都充分意识到自己的社会责任和义务，才能减缓疫情的蔓延速度，保护自己和他人的健康。社会公德心是一个团队合作的概念，只有所有人都遵守规则和要求，才能共同阻止病毒的传播，实现全面的健康安全。

其次，疫情期间，社会公德心需要通过实际行动来体现。与其仅仅停留在空谈和空泛的概念上，我们应该通过实际行动来彰显自己的社会公德心。这可以从日常生活中的点滴小事做起。例如，主动配合疫情的防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、咳嗽时捂住口鼻等。只要每个人都能自觉执行这些基本规范，病毒的传播就能受到有效控制。此外，还应该避免传播错误信息和谣言，并且积极提供帮助和支持给那些因疫情而处境困难的人群。这种积极的行动不仅体现了我们对社会的关怀，也彰显了我们的责任感和自觉性。

此外，在疫情期间，社会公德心在传播正能量方面起到了关键作用。疫情防控过程中，人们的心理状态普遍较为脆弱。尤其是那些受到疫情冲击的人群，如患者、医护人员和家属等，更需要社会的关怀和支持。在这个时刻，我们可以通过鼓励、支持和理解，让他们感受到社会的温暖和力量。这既可以是口头的鼓励，也可以是实际的帮助和支持。通过传播正能量，我们能够激发更多人积极应对困境，形成一个共同抗击疫情的战斗队伍。

最后，我们需要在疫情期间培养和维护社会公德心。社会公德心不是一蹴而就的，而是需要我们长期培养和维护的品质。在疫情期间，我们有机会锻炼自己的自律和克制能力。例如，在面对困难和压力时，我们要学会控制自己的情绪和行为，不给他人和社会带来额外的负担。同时，我们也应该加强教育和宣传，提高公众对社会公德心的认识和重视程度。只有通过全社会的共同努力，社会公德心才能在疫情期间得到真正的发扬和推广。

总之，疫情期间的社会公德心体现了每个人对社会和他人的责任感和义务。通过实际行动、传播正能量，以及培养和维护社会公德心，我们可以共同应对疫情带来的挑战。只有全社会共同团结起来，才能真正战胜这场疫情，恢复正常生活的秩序和安宁。对于每个人来说，社会公德心不仅仅是在疫情期间需要关注的问题，更是人们做为一个社会成员应该具备的基本素质和价值观。只有将社会公德心融入自己的日常生活中，才能真正形成一个和谐、健康和安全的社会。

普通话谈谈社会公德篇十九

社会公共道德的主要资料包括：礼貌礼貌、保护环境、遵纪守法等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

再看一个外国的例子。

我那里不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为道德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自我或多或少的不道德言行而愧疚；或者认为即使践行了道德的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共道德水平，能够折射出一个社会一个国家的礼貌程度，一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，清朝大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。

公共道德是社会意识的一种体现，而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的道德修养，他会有良好的公共道德吗？不会！个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德，必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。

人的道德修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达必须水平，就有了明辨是非的本事；有了分辨是非善恶的本事，就要端正自身的心态，不违背自我的良知，努力使自我的一言一行都贴合道德的标准，自我的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共道德的基础。