总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

平安村社区创建工作总结篇一

台耕整机械23台联合收割机35台机电提灌站5处。

陈村乡按照省农机局、省安监局《关于开展“创建平安农机、促进新农村建设”活动的通知》等文件精神在县委、县政府的领导下在县安监局和县农业局的具体指导及大力支持下在全乡广大群众及农机作业人员的广泛参与下积极调动社会力量共同参与齐抓共管农机安全预防和减少了农机事故发生使全乡农机安全管理工作快速步入程序化、规范化、法则化的管理轨道全年没有发生一起农机安全事故现将全乡农机工作总结如下

陈村乡党委、政府高度重视“平安农机”创建活动成立了由乡长任组长分管副乡长为副组长有关职能部门负责人为成员的“平安农机”创建活动领导小组定期开会研究“平安农机”创建工作解决工作中存在的有关问题和困难。部分村还成立了以村支部书记为组长村委主任为副组长有关负责同志为成员的高规格的“平安农机”创建活动领导小组并明确了各成员单位的工作职责建立了“平安农机”创建工作联席会议制度每季度召开一次联席会议研究部署“平安农机”创建工作任务协调解决有关问题。 为推动“平安农机”创建活动扎实有效开展乡村两级都制定了 “平安农机” 创建活动实施方案明确了目标任务制定了创建标准落实了具体措施。今年以来全乡农机部门围绕实施方案确定的目标任务扎实开展工作创建活动取得了初步成效。

根据“平安农机” 创建工作要求我们进一步完善了农机安全生产责任制和责任追究制确保各项工作目标任务的实现。乡村两级领导班子都进行了安全生产责任区的划分分工负责明确责任。乡政府都对乡直农机监理系统安全生产目标管理任务进行分解并以文件形式下发。县乡及乡村三级签订了农机安全生产目标管理责任书。各村负责人也签订了农机安全生产责任书。陈村乡人民政府连续五年以乡政府名义下发《陈村乡农机安全生产目标管理考核实施意见》把乡、村农机安全生产工作纳入年终工作目标考核范围。为“平安农机”创建活动的开展打下了坚实基础。

为积极应对可能发生的重特大农机安全事故高效、及时、有序地组织开展事故抢险、救助工作最大限度地减少人员伤亡和财产损失维护正常的社会秩序和工作秩序根据《中华人民共和国安全生产法》的要求乡农业部门结合我乡实际制定了重特大农机事故应急救援和处置预案成立了应急救援组织明确了工作任务、职责分工和应急处理程序并进行了实际演练为及时有效地进行事故救援和处置做好了充分准备。 根据安全生产工作要求我们制定了农机事故月报制度、隐患排查信息报送制度等及时向安监局和上级业务主管部门报告农机隐患排查整改情况和事故情况。乡农业办与各村建立了信息通报制度及时相互了解农机道路违法和交通事故情况加强协作和沟通有力地推动了“平安农机”创建活动的开展。

为增强广大农民和农机手的安全生产意识营造“平安农机”创建活动的良好氛围我们开展了形式多样内容丰富的农机安全生产宣传活动。结合安全生产月、科技下乡、农机年检审、安全生产专项整治等活动通过广播、横幅、标语、图片、明白纸等多种形式广泛宣传农机安全生产法律法规知识及“平安农机”创建活动的重要意义、目标任务和主要内容。按照上级要求深入开展了“六个一”宣传教育活动即在每个村组织一次“平安农机”宣传教育活动给每个机手送一封创建“平安农机”倡议书为广大农机手和农民群众放映一部农机安全教育警示片向每个村送一套“平安农机”安全宣传挂图给每个农机手送一本《拖拉机驾驶员读本》和《农机具之友》在每个村及中小学校上一次“平安农机”知识课。午收、秋种、节假日及安全生产月期间我们都加大了宣传力度。仅2011年全乡就展示宣传图版7块悬挂过街横幅8条出动宣传车5台次发放宣传资料200余份。陈村乡还通过信息平台向全乡

机手发送安全、致富、服务、政策等信息。通过广泛宣传增强了广大农民和农机手的安全生产意识为“平安农机”创建活动的顺利开展营造了良好社会氛围。

为确保农机安全生产维护人民群众生命财产安全和社会稳定按照县委、政府要求我们加大了田检路查力度。农业部门和安监部门常年开展农机安全生产大检查的同时每年开展2-3次农机安全生产专项整治活动重点查处“黑车非驾”、违章载人、超速超载、酒后驾驶等严重违章行为做到检查一起、处理一起。在检查中坚持以宣传教育为主以纠正违章为主文明执法、规范管理。消除了一批事故隐患避免了一些重大农机事故的发生。 “三夏”季节到来期间农业部门进一步强化了安全生产检查。乡政府成立了以农业、安监、督查部门组成的“三夏”工作督查组认真检查安全生产工作。督查人员深入乡村场院、田间地头检查纠正违章作业努力消除事故隐患。对有安全隐患的农业机械及时检查维修确保安全运行对未领取驾驶证、未参加年检审及年检审不合格的人员立即责令其停止驾驶操作。由于农机部门工作主动措施有力检查到位。今年来全乡农机化生产实现了无重大农机事故的工作目标。通过开展“平安农机”创建活动我乡初步构建了农机安全生产的源头管理、执法监控、宣传教育“三大防线”实现了农机安全生产的全程监督管理确保了全乡农机安全生产形势平稳。今后我们要继续以“平安农机”创建活动为主线把创建活动与农机化各项工作紧密结合建立健全农机安全生产长效机制为建设社会主义新农村构建和谐陈村做出新的贡献。 陈村乡人民政府

平安村社区创建工作总结篇二

巴州农科所创建平安示范单位工作总结

根据关于创建平安示范单位的工作布置及要求，巴州农

科所在创建平安示范单位的过程中，本着“积极投入，认真落实，齐心协力，努力达标”的总体精神，在上级领导和相关职能部门的指导下，从上到下，广泛开展创建平安示范单位的活动，现将一年来的主要工作总结如下：

长为副组长的创建平安示范单位领导小组，并下设办公室，具体工作有专人负责。领导小组分工明确，密切配合，一月召开一次会议，交流情况，排查不安全因素。

分管领导具体负责，建立纵向到底，横向到边的责任体系，层层签订责任状。由所第一责任人与各科室负责人签订2011年度社会治安综合治理目标管理责任书。领导干部抓社会治

安综合治理工作的实绩，列入了干部考核的重要内容。

进一步建立健全和完善了综治

工作领导小组、调解会、应急分队、例会制度、矛盾纠纷排查调处制度等，并将有关制度上墙；围绕维护治安稳定目标，针对综治工作中存在的薄弱环节进行定期不定期的研究协调，促进全面深入开展创建平安示范单位活动。

动员和组织各方面力量参与创

建平安单位活动。围绕让群众安居乐业的要求，努力提高创安质量，强化群防群治工作。发动党团员、离退休职工、治安积极分子在保一方平安中的积极作用。

范工作。

结合“7.5事件”从实际出发，突出工作重点，做好矛盾纠纷排查调处和不安定因素调处工作，努力将矛盾化解在基层，消除在萌芽状态。

坚持干部值班、加强院内安全巡逻等举措，预防和减少了多发性、可控性案的发生。

应急小分队成员确保了24小时待命，应对突发状况。

广泛开展生产安全大检查，能够及时发现和消除安全隐患。

巴州农科所

2011年3月25日

平安村社区创建工作总结篇三

2014年石柱县西沱初级中学社区创建“平安示范校园”工作总结

安全、文明、稳定、有序的校园环境是西沱初级中学校办学育人的必备条件，是创建平安示范校园的根本保障。学校自向校长到任以来，校党总支始终坚持把德育放在首位，把治安综合治理和创建“平安示范校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。校园稳定、和谐、文明有序，有力地推动了教育

教学

为切实加强对创建活动的领导，学校成立了以向正权校长为组长的安全工作领导小组，成员由各部门负责人与相关部门（食堂、宿舍、门卫、校医）等人员组成，还成立应急救援队、护校队、义务消防队。各成员明确职责，把创建平安工作落到实处。学校与各部门、班主任、教师层层签订责任书。定期开展安全工作自查，发现问题，及时整改。根据创建平安示范校园的目标计划，学校在行政会议、教师会议上经常传达上级安全会议精神，做到警钟长鸣，紧绷安全工作这根弦。

学校每周一次安全例会，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。学校主要领导对全校的安全稳定工作负总责，各处室主要领导为各部门安全稳定工作第一责任人，各班主任对本班的安全稳定负责。有效地促进了安全稳定各项工作措施的全面落实。在校领导和中层干部会议上明确安全稳定工作实行责任追究制，对造成重大刑事案件、安全事故和群体性事件的部门、个人，要依法追究有关领导及直接责任人的责任。

学校制定了《西沱初级中学校“平安示范校园”实施方案》，将创建“平安示范校园”工作加以量化，从而使创建“平安示范校园”工作落实到实处。为加强学生的安全管理，学校组织成立了校园文明纠察队，学管处制定了《门卫管理制度》、《值班巡查制度》、《消防安全管理规定》、《宿舍管理员工作职责》《宿舍管理校园网络》等文件，校团委制订了《学生会干部值班制度》等，总务处制订了《学校群体性食物中毒应急预案》、《突发公共卫生事件应急措施》等食堂管理相关制度。通过这些制度的制订和实施，规范了学生的行为，学生普遍树立起较牢固的安全防范意识，自我管理和自我约束能力得到了很大的提高。

为保证各项制度落到实处，学校创建“平安示范校园”工作领导小组加强检查督促，及时查漏纠偏。学校还执行校园综合治理年度评估制度，每年年底对学校的综合治理工作进行总结和奖励。在保障这些措施充分落实的前提下，以防为主是创建“平安示范校园”的核心内容。

创建“平安示范校园”的实质就是要充分保障师生的人身、财产安全，构建和谐、稳定的校园及周边环境。安全文明办处是我校“创安工程”的主管部门，现有教师2人、保安6人、管理员4人。在学校经费紧张的情况下，对重点部位安装视频监控系统、与派出所联网的报警系统，全面推行科技防范，提高区域治安防范的科技含量，构建起以人防、物防、技防为基础，以技术防范为导向的治安防范新格局，根据重点要害部位的地理位置，依据一定的防范区域进行统筹考虑，合理布局。各班主任、学生干部、安全文明纠察队队员都是校园安全的信息员，实行逐级管理、层层上报制度，学生中出现的不稳定因素在第一时间内就能得到及时的处理，使不稳定的苗头得到了及时制止，有效了保证了学校的安全与稳定。

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。校“创建平安示范校园领导小组”在遇到重大突发事件时转为“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

在雷雨、大雾、霜冻、大雪、夏季停水、流行病、传染病、等时段实行特别管理，如雷雨时广播提前通知相关防雷知识，夏季停水时学管处实行强化教育、严肃纪律、日报平安等制度，大型学生文体活动时，德育处、保卫部牵头，保卫人员与学生干部联防，平时明确规定：严禁学生使用明火；禁止私接乱拉电源和擅自使用电器；对消防要求要到“三懂三会三能”。（“三懂”即懂得什么部位会存在火灾危险、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法，“三会”即会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患；“三能”即能自觉遵守消防规章制度、能及时发现火险、能有效地扑救初起火苗），做到居安思危、有备无患。

加强对学生的法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没有发生重大刑事案件和一般刑事案件、也没有发生职工违法行为。

在广大师生员工中开展广泛法制宣传教育活动，是做好创建“平安示范校园”工作的基础工作。为了取得教育的实效，学校在制度上给予保障，在方式上加以创新。新生入学必定有安全教育一课，平时利用广播、校园网、橱窗、墙报、网络、电子信息平台等媒体开展法制宣传。譝学期开展法制教育宣传列、活动，如举行了“做遵纪守法的小公民”宣誓活动、级法律知识竞赛、反邪教活动知识竞赛等活动。每逢季节变换或节假日之前，均专门下发做好安全防范工作的通知，提出具体的教育、管理要求，做到未雨绸缪，预防在前。

学校积极开展禁毒和反邪教教育，利用校内各种媒体及会议、报告等形式，广泛宣传毒品与邪教的危害，宣传科学思想。我校学管处将校园管理规章制度及相关法律法规印成册，组织集中学习和业余自学相结合，“五五”普法读物深入人心。团委利用广播台、宣传橱窗、展板进行法规、校园管理规定、安全防范的宣传。学管处与消防支队联合开展“119在我心中”，与尧渡派出所开展“远离毒品，珍爱生命”，与县交警大队开展“安全伴我行”活动宣传周，提高了广大师生的消防意识、禁毒意识、交通意识，没有师生吸毒，没有师生参加邪教组织。

学校开设心理咨询室---知音室，解决个别学生学习、生活、心理各方面引发的心理问题；同时心理教师在学生中开展心理调查、开设心理讲座，缓解学生精神压力，预防和解决因学习、就业等造成普遍性心理问题。优化学生的心理品质，增强他们的心理适应能力。没有学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。

加强校园管理，构筑创建“平安示范校园”工作的立体平台，有效地维护了校园安全稳定，形成群防群治、齐抓共管的势态， “上下组成网，左右连成线，处处有人抓、层层有人管”，使创建“平安示范校园”工作落到实处。

学管处加强对校园的值班、巡逻，值班干部、门卫进行全天24小时带班查岗、查哨，督促检查门卫、管理员、文明纠察队队员执勤情况。对进入校园可疑人员，进行跟踪查问，对运出校园的学校物资，进行清查、登记，同时，加强对各栋教学楼、实验楼、办公楼、学生寝室的管理，对进入大楼、寝室的外来人员，进行登记，并坚持每晚对每栋大楼、寝室进行清查，确保学校师生的人身与财产安全。本学期还联合尧渡派出所开展了收缴管制刀具集中整治活动，预防恶性事件发生。

为了解决校园内车辆乱停乱放，特别是针对校园因乱停乱放车辆而容易出现堵塞交通，影响校容校貌的现象，校团委集中整治了校园内的交通秩序，建立交通标识，规范车辆停放，教育违章人员，确保了良好的校园交通秩序。

今年学管处加强了对外来人员的管理力度，对食堂的临时工，进行一次全面的摸底、清查，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。

认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治”的方针，建立健全各项消防安全规章制度，明确了治安、防火责任人职责，根据工作需要及时调整补充学校综合治理领导小组成员，坚持“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。经常对全校消防状况进行调查摸底，特别是对学校的学生宿舍、食堂、图书室、实验室等重点要害部位进行安全消防大检查，对损坏的消防器材，及时维修、更新，完善消防设施，保证学校消防工作不出问题。学校的消防基础设施工作受到上级消防部门充分肯定，全年无发生火灾事故。

学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。学校积极落实卫生安全管理的各项措施，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场，认真落实各项卫生防疫措施，有效预防各种传染病的发生。

突发事故来得突然，学生的自救能力严重不足；稍不加强训练，就会产生不必要的或更大的伤亡，或者产生次生事故。学校每期开展应急演练、消防安全演练，溺水事故救援演练，通过演练学生从活动中提高了安全意识，自救能力。

学校大门是确保校园安全的第一道防线。学校加强门卫管理，制定门卫管理制度，对外来车辆、人员进行登记，禁止小商小贩以及闲杂人员进入校园，严防不法分子窜入校园作案。严格的门卫管理有效地减少了事故发生，确保了学校财产以及师生人身安全。

（1）、坚持人防、物防、技防相结合

加强校园治安巡逻和巡查制度。按照重点要害部位安全防范标准，规范安全防范工作。针对学校迅速发展，购置贵重教学仪器设备增多的现状，按要求配备必要的技术防范设施，督促有关部门予以落实。如实训楼安装的现代化消防设施等，危险地段加装栏杆及警示标志。

（2）、规范请假手续，严格学生外出审批制度

严格请假制度，凡请病、事假的均需经过班主任、学管处的两级审批制度签署意见后方予以审批，既规范了学生请假手续，还及时地了解学生身心健康状况，有效地防控流行病传播。要求每班在教室大门张贴学生缺勤登记表；学生集中外出活动依据“谁主管，谁负责”原则，在明确责任人、带队老师、前往路线、使用交通工具、确定联络方式后，按规定履行报批、报备程序。

（3）、强化对食堂的管理和监督制度

学校根据《食品卫生法》的要求，由总务处专职人员每天对食堂的食品采购、加工、销售全过程实行跟踪检查，杜绝不卫生食品进入食堂，并对饮食环境的安全、卫生条件作出了强制性要求。同时要求工作人员定期检查身体、统一着装，并注意个人卫生，总务处还不定期地对“三无产品”进行检查，确保师生饮食卫生、安全。学校还根据季节变化，定期进行校园卫生消毒，防范疫情的发生。

（4）、校园和宿舍楼实行 “封闭式”管理

学生在上课、自习、晚上休息期间由楼管员登记清查，23：00时必须回到各自宿舍；外来人员、车辆实行登记制度；流动人员凭出入证进出校门。严格执行夜间巡逻、值班等规章制度，严防不法分子窜入校园作案。 （5）、整治周边环境，构筑外围安全防线

学校投入专项资金100多万元，修缮了男生院到教学楼之间的院墙150多米，高切坡80多米，整改了食堂到女生院之间的石梯；整改了食堂。 学校与派出所、工商所、卫生院、综治办、交警中队等部门和单位密切配合，经常对饮食摊点进行卫生检查，预防食物中毒，防范传染病发生。学校学管处与当地政府和辖区派出所保持密切联系，经常互相走访，交流信息，分析案情，研究治安防范措施，定期召开楼层长、寝室长联系会议，互相协调，加强沟通，共同做好安全防范工作。这些措施加强了学校及周边出租屋的管理和校园流动人口管理，保证了校园周边良好的环境秩序。

安全重于泰山，稳定大于一切，“平安示范校园”是“平安社会”的一个重要组成部分，学校上下高度重视，真抓实干，取得了一些突出成绩，学校几年无涉稳事件及群体性上访事件，没有发生恶性伤亡事故和重大财产损失，师生安居乐业，稳定和谐。由于学校十分重视“平安示范校园”的创建工作。从早组织、早发动、早动员，措施到位入手，使“平安示范校园”创建工作取得明显成果。学校安全防范工作不是一劳永逸的，面对西沱初级中学校特殊群体不断变化的新情况，学校的安全管理工作十分艰巨，任重面道远。我们相信，在上级各级领导部门的正确领导下，西沱初级中学校师生员工将牢固树立与时俱进的思想观念，立足现在，着眼长远，建立完善有效的安全管理长效机制，为创建安全、稳定、文明、有续的平安示范校园，为构建社会主义和谐社会作出自己的贡献。

西沱初级中学校 2013年12月10日

平安村社区创建工作总结篇四

2019年度**区供销社基层组织工作总结

单位现有基层社标杆社2个，分别为xx供销社（2014年）、xx供销社（2015年、2016年）；合作社示范社2个，分别为xx专业合作社（2015年）、xx种植专业合作社（2013年、2014年）。在近年来的发展中，从健全基层组织体系方面着手，全力建设、推进基层体系发展，构建为农服务的网络基础。

针对基层社的社有资产、地域优势等不同特点，因地制宜全面改造提升基层社，盘活闲置的供销社体系。完成8地基层供销社恢复重建，进一步夯实了基层组织基础，将长期闲置的基层供销体系盘活。其中2家供销社被评为“全国基层供销社标杆社”。以基层社为平台服务市场经营主体，强化了基层为农服务功能。

供销合作社是为农服务的合作经济组织，在培育农民合作社、组织带动小农户方面，有传统优势、有实践基础。针对农业农村经营量小分散、竞争力弱的实际，区供销社充分发挥扎根农村、贴近农民的优势，依托系统内企业和基层社，广泛吸纳农民参与，在全区领办创办各类农民专业合作社16个，通过各类经营网点服务农民合作社百余家，经营范围覆盖果蔬、花木、畜禽养殖、柳编等主要农产品生产，并由种养业向民间工艺品制作和服务业延伸。

在建设新时期供销社基层组织体系过程中，引导基层社采取股权联结方式，实现优势互补、共赢发展。一是开发沿街地产1.2万㎡，与日用品超市公司对接。联合开办日用品、服装、鞋帽、家电、家具等超市，营业面积达7000㎡。与此同时，充分利用地缘人缘优势，由xx主办，村委出地7.2亩、政府补贴，共投资120万元，在谭庄村建设了1500㎡的社区服务中心。二是与农资经营服务体系对接。针对当地大蒜种植1万多亩的优势产业，成立了大蒜专业合作社，并以创建品牌有机大蒜为主导，选择大蒜种植集中的兰埠村200亩大蒜种植地块为示范基地。基地实行标准化生产，通过提供市场信息、良种兑换、技术指导培训、收购储藏等服务手段，吸引蒜农入社进行生产合作。同时，推广测土配方施肥技术，由农资公司按优惠价格，直接供肥到户。三是专业合作社内部成立资金互助部，与合作社资金调剂对接，将富余资金调剂到其他合作经济组织，提高资金效率。同时，在社员中开展信用合作，社员缺乏资金时可以到专业合作社申请领取互助金，待产品卖给专业合作社后再做结算。在收购季节，合作社恒温库为社员代存蒜薹，提供收购资金支持。四是充分发挥恒温库的作用，与农产品加工龙头企业和市场对接。以2500吨的恒温库作后盾，实行统一管理，统一代存，统一提供市场信息，产销对接。该社与青岛外贸及东北蒜薹主销区建立了长期稳定的合作关系。特别是前几年，大蒜市场低迷，全镇近一半的大蒜和蒜薹都是通过大蒜专业合作社组织外销，做到了不积压、不滞销，保持了稳定的种植面积和产量，稳定了蒜农收入，成为当地党委政府发展农业生产不可缺少的抓手。

近年来，全系统立足现有较完整的肉鸭养殖产业链基础，在环保压力和产业升级呼唤下，通过对原先以养鸭合作社为纽带的产业链进行升级，组建农牧公司、推进生态养殖产业园项目，进一步凝聚起养殖产业链原料端、养殖端和市场端的合力，推进了产业升级。目前，已投资1亿元，推进建设二期四处生态养殖项目。建成使用以来，大大提升了养殖业的附加值，满足了养殖业环保、绿色、种养循环一体发展的新要求，成为落实乡村振兴战略，从增量到提质、实现新旧动能转换的生动事例。

2019年10月16日

平安村社区创建工作总结篇五

桥东小学平安示范校园创建工作总结

安全重于泰山，学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强我校的安全工作，保证师生的身体健康和生命安全，构建一个平安和谐的校园，我校根据有关精神及规定，坚持各部门齐抓共管，广泛发动全体师生员工全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到警钟长鸣，现将我校创建平安示范校园工作总结如下：

创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我校全体教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定和实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识创建“平安示范校园”工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校安全教育第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常的教育教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，由校长任组长，做到分工明确，责任到人，层层落实。全力以赴打造“平安示范校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

我校重视安全工作，充分利用黑板报、集合向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任多与家长联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。在此基础上学校聘请派出所民警担任学校法制副校长，保证每年对学生进行一次安全教育，发放安全教育材料，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育。让学生接受教育，同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过班会等各种形式加强对学生的安全教育。

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。

一年来未发生任何事故。配合有关部门加强对学校周边环境的整治和管理，同时加强进出本部门的管理，非正常放学时间学生出校门必须经老师同意，校外来客必须问清来意，进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。

精心组织，确保安全，不发生伤害事故。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，确保活动顺利，师生安全。

学校经常教育学生不买不洁和“三无”食品、饮料，防止食物中毒。

禁止学生骑自行车上学。

由于措施到位，责任落实，体育活动从未因管理不当发生安全事故。

从源头上减少各类安全事故和安全隐患。

值周教师做到早到校，晚离校，对学生课间、中午等活动情况加强巡视、检查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。

严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结与信息上报等工作。让创建平安校园工程，变成“阳光工程”。

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生的安全影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

学生中留守儿童越来越多，留守儿童在家庭中往往受保护较少，又缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

面对困难与不足，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力，从制度上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。这些困难与不足将更加激发起我校全体师生对于安全工作的重视，做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生。