最新暑假教师培训心得体会(通用9篇)

暑假教师培训心得体会篇一

每年的七月，暑假将至，教师们都期待着结束一年的繁忙学习和教学之后，能够参加暑假前的教师培训，提升自己的教学水平。今年，我也有幸参加了学校组织的培训活动，经历了一次难忘的学习之旅。在这次培训中，我受益匪浅，收获颇丰，尤其是对教育理念和教育方法有了更深入的认识，下面我将详细分享我的心得体会。

第二段：培训内容。

在这次培训活动中，我们学习了很多知识和技能，如有效的教学策略、先进的教育理念、独特的课程设计等。其中，最让我印象深刻的是对学生个性化教育的重视。在过去，我总是按照一成不变的模板来设计教学计划，忽略了每个学生的差异性。而现在，我明白了学生是需要个性化的教育，每个学生都有自己的特点和需求，只有真正了解学生，才能更好地引导他们的学习。

第三段：感悟与启示。

通过这次培训，我深刻地意识到，作为一名教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生成长的引导者。我们所做的一切都应该围绕着学生，关注他们的心理、态度、习惯等方面。只有真正站在学生的角度，体验他们的困惑和需求，才能更好地解决问题，提供有效的教育。同时，我们也要不断自我反思，不断学习进步，提高自己的教学能力，给学生提供更好的教育环境。

第四段：付出和收获。

参加这次培训，我感受到了辛勤的付出和努力的收获。在培训期间，我不仅要完成大量的学习任务，还要与其他教师进行互动交流，分享彼此的经验和教训。在这个过程中，我学会了如何主动倾听和思考，如何与人合作和沟通。同时，我也结识了一批志同道合的教师朋友，我们互相鼓励，互相支持，为提高教学质量而共同努力。

第五段：总结与展望。

通过这次培训，我深刻地认识到教师是永远的学生。只有不断学习、不断进步，才能面对日新月异的教育形势和学生的多元化需求。我会将这次培训中学到的理念和方法融合到教学中，努力打造一个多样化、个性化的教育环境，为学生提供更好的教育。同时，我也会继续参加各种培训活动，不断提高自己的教学能力，为教育事业贡献自己的力量。

在这次暑假前的教师培训中，我不仅得到了专业知识和技能的提升，更重要的是对教育工作的热爱和责任感的进一步增强。我相信，在学校的正确引导下，经过自己的不断努力和探索，我一定会成为一名更优秀的教育者，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

暑假教师培训心得体会篇二

我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为一名农村新机制教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出优秀的学生，才能培养出推动社会进步的人才。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

20xx年7月××日至××日，我有幸地参加了××区教委举办的心教师培训。本次培训的课程安排全面细致，培训内容从教师职业素养到教师心理健康教育，从班主任工作到自我专业发展，从教育教学规划与研究到课堂教学技能，每一堂讲座都让我受益匪浅。作为一名年轻教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

在培训过程中，来自××市××区××小学的×××老师，谈到了“教师专业发展的新挑战、新特征、新角色”这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨她的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。

首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的.心理品质。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

这次的新教师培训让我对自己的职业角色和今后的专业发展有了一个更明确的方向，让我知道什么是好教师，怎样做一名好教师。培训结束了，但我的内心多了几分坚定和充实。新的起点新的奋斗，从教之路任重而道远，我已经踏出稚嫩的一步。今后，我也会不断虚心求教，反思进取，勇于实践，敢于创新，在攀登优秀教师的山峰上拾级而上，走出自己的风采。

暑假教师培训心得体会篇三

第一段：引言（200字）。

暑假是一年中学校停课的时间，对于教师来说，这是一个提升自己教学能力的绝佳机会。而思政教师更是如此，他们肩负着培养学生成为社会主义建设者和接班人的责任。为了更好地履行这一使命，我参加了暑假举办的思政教师培训班，通过培训，我受益匪浅，对思政教育有了更深层次的理解，并且在思想上得到了进一步的提升。

第二段：加强理论学习（250字）。

思政教育是高校教育中的一门重要课程，有着丰富的理论知识和教学内容。在培训中，我们进行了系统的理论学习。通过讲座、研讨、讨论等形式，我们深入学习了马克思主义理论基础、国家建设理论、中国特色社会主义理论等相关知识，不仅加深了对思政教育的理解，还增强了我们的思治教学能力。

第三段：拓宽教学方法（250字）。

培训班不仅注重理论知识的传授，还注重教学方法的探讨。在培训中，我们学习了一些新的教学方法，如案例教学、讨论教学、互动式教学等。这些方法打破了传统的教学方式，激发了学生的积极性和主动性，提高了教学效果。此外，我们也学会了多媒体教学、创新教学等方法，这些新颖的教学方式使我们的课堂更加生动有趣，更好地引导学生进行思考和探索。

第四段：加强实践教学（250字）。

思政教育最重要的任务之一就是培养学生的思想道德素质和创新精神。培训班组织了一系列实践教学活动，如社会实践、实验教学、实地考察等。通过参与这些实践活动，我们能够更好地了解学生的需求和问题，并针对性地进行思政教育。同时，实践教学也能够拓宽我们的视野，加深对理论知识的理解和实践操作能力的提升。

第五段：总结与展望（250字）。

通过暑假思政教师培训，我深刻意识到思政教育的重要性和使命感。在今后的教学中，我将更加注重学生的思想教育，强化教学方法的多样性，促进学生的全面发展。同时，我也将继续不断学习、改进自己的教学能力，以更好地满足学生的需求和要求。只有通过不断学习和提升自己，才能更好地履行思政教育的使命，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的一份力量。

总结：通过暑假思政教师培训，我不仅加强了理论学习，拓宽了教学方法，加强了实践教学，而且对自己的教育使命有了更深刻的认识。我相信，通过我的不断学习和努力，我将成为一名更出色的思政教师，为培养优秀的社会主义建设者和接班人，贡献自己的力量。

暑假教师培训心得体会篇四

为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。

教师代表着“学的老师”，也代表着“学的学”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学的.闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学要交心，师之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学相处的过程中获得学的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

暑假教师培训心得体会篇五

为了使我们这些新教师们能尽快适应班主任工作和教学工作，学校特意在教师节这天安排全体新教师进行了一次专业培训。作为一名年轻的新教师，我虽然已经具备了一定的专业知识技能，但是在如何管理班级，如何科学规范的管理班级，如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上还感到缺乏正确的理论指导。通过这次学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了。更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我好好学习，深入的学习。现将我的心得体会总结如下：

一、班级管理方面：

班主任是一个班级的组织者和管理者，学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。工作的特殊性就决定了班主任工作的复杂和琐碎。班主任的工作是辛苦的，也是快乐的;是付出的，也是收获的;是无奈的，也是欣慰的。所以要想当好一个班主任首先你得有一个强烈的事业心，愿意为班级，为学生花功夫，不怕苦不怕累，这样才能为才能做好班主任的每一天，每一学年;才能做好班主任与每次活动、班主任于每个班级、班主任于每个学生;才能做一个快乐而又充实的班主任。

一位善于做班级工作的班主任，应该是一名善于将丰富的文化知识，娴熟的教学技能与卓越的班级管理才能有机结合在一起的杰出“艺术家”。班主任管理一个班级不难，但是想管好一个班级却很难。这就需要丰富的知识理论，高超的管理技巧，因此班主任在实践中还要不断的学习，不断的向经验丰富的金牌班主任学习，不断向书本学习，这样才能和班级和学生共同进步。

二、教学方面：

总之，通过参加这次短期培训，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我的信心。

教师暑假培训个人自我评价范文。

培训学校暑假。

暑假教师培训心得体会篇六

7月22—23日，我们历史教研组根据县教育局的统一安排进行了培训成果展示交流、答疑，各县直、乡镇成员代表积极主动发言，踊跃参加，讨论剧烈，在教材梳理、课题研究等方面从不同角度、进行了、整合，魏老师又在此根底上做了深化和提升，并对各单位的成果展示进行了精彩点评。通过讨论，老师们对疑惑又有了新认识，对教材有了新理解。

但是，培训中对我印象最深的还是杜老师新颖别致的教学设计，在不经意间突出了重点，突破了难点，给人耳目一新的感觉。设计的问题既能激发学生的好奇心，调动学习的积极性，又能把重点问题做到深入浅出，与身边的社会实际相结合，取得了非常出色的成绩，获得省优质课一等奖。

这是杜老师不断的学习、不断的反思的结果，我们平实的工作中没有养成勤于反思，善于反思的习惯。

这段时间我时常想，善于反思应该是现代每一位老师必备的素质。老师，不是神，只是一个普通的凡人，在成长的道路上不可防止地会产生错误的想法，做出错误的行为。这时，该学会反思，不断地修正自己。在反思的过程中认识自己、开展自己、超越自己，从而获得更大宽的路上前行。

通过这么几天的暑期培训，使我越来越深深的感觉到，教师在教学活动中不仅仅是要教会学生学习知识，更重要的是要培养学生们的数学思维逻辑能力，学会深刻的问题，并实际解决问题。今天是我参加数学教学培训课程的第四天，学习的内容主要是合情推理与演绎推理的教学。通过观看几位优秀老师的讲课视频和专家讲座，对这局部知识我了解到：

推理能力的培养应落实到《标准》的四个内容领域—数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用之中。这四个领域的课程内容，都为开展学生的推理能力提供了丰富的素材。所以数学教学必须改变培养学生推理能力的“载体”单一化的状况，要为学生提供自主探索、合作交流的时间和空间；要设置现实的、有意义的、富有挑战性的问题，引导学生参与“过程”；要恰当地组织、指导学生的学习活动，并真正鼓励学生、尊重学生、与学生合作。这样，就能拓宽开展学生推理能力的空间，从而有效地开展学生的推理能力。

推理能力的培养应有机地融合在数学教学的过程中能力的开展绝不等同于知识与技能的获得。能力的形成是一个缓慢的过程，有其自身的特点和规律，它不是学生“懂”了，也不是学生“会”了，而是学生自己总结出规律和思考方法等。因此教学活动必须给学生提供探索交流的空间，组织、引导学生“经历观察、实验、猜测、证明等数学活动过程”，并把推理能力的培养有机的融合在这样的“过程”之中。

再谈谈自己的小感受：心情变化由快乐到失落到不愿意再到快乐。说实话对于这次培训起初我以为是到外面学习，直接聆听专家的讲座，以及优秀教师的示范课的，我非常快乐，因为我工作不久就有这样的时机了。后来，学校通知培训变了，在网上学习，我的那份热情突然降低了不少。再后来学校又决定在学校机房一起学习，每天六个小时，这也就说的每天都需要来，而我家离学校还三十里路呢，我内心开始不愿意了。第一天来了，学校领导都在，无奈，心想既然来那就看看吧，先是观看了几个专家的视频讲座，觉得太好了。接着我又查看一些老师们作业及评论等，我才觉得我的渺小，同时也感到很庆幸，是学校给了我这次学习的时机，有幸结识了这么多优秀的教师以及专家，让我发现自己的缺乏之处再加以弥补。现在，我是非常愿意学习了。“今天你学习了吗？”这一句就是我这几天的口头语。

暑假教师培训心得体会篇七

当我们对人生或者事物有了新的思考时，有这样的时机，要好好记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的暑假教师培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

暑假里，除了休息，也是需要去对自己的教学做好回顾思考，去学习，去让自己能在之后的教学里做的更为出色，而此次学校组织的培训学习，我也是感触挺深，收获了挺多，自己也是要继续的努力，让自己成为更优秀的老师。

培训之中，老师也是给我们讲解了很多关于课堂教学方面的技巧，特别是通过一堂示范课更是让我感触到，自己其实平时的工作里面还有很多是做得不够好的，还需要继续的努力来提升，让自己课堂教学做的更好。特别是一些细节方面更是如此，老师上课的时候，和我相比，的确很多的方面我还是有挺大的差距，虽然都是一堂课，也是自己懂得如何的去备课讲解，但是听下来，却是发现和学生的互动，对于知识的讲解，老师的确有很多是不一样的方面，而自己也是在此次的培训学习感受到，这不仅仅只是经验的差距，同时也是自己对于课堂的思考还是不够的，的确备课的时候，不但是要考虑把知识教给学生，自己如何的讲解如何的去做好引导和互动也是非常的重要，一堂课下来，留给了我很多值得思考和学习的地方，自己也是感受到通过此次的培训，下学期自己的课堂也是会不一样，会有更多的进步从而把教学做好。

除了课堂的技巧培训，老师也是讲过，我们作为老师更是要以身作则，而不单单只是教好课就够了，更是要有好的习惯去给学生养成，同时自己也是要去做好，像平时一些小的习惯，一些事情完全是可以做好的，例如现在的孩子也是会玩手机，而作为老师其实完全有责任从自己做起，学生看到老师是怎么样的做，自然和他们说的时候也是更有信心，他们也是会跟着学好，如果老师都是做不好，那么也是很难让学生也是学到的，通过培训也是让我知道自身也是一些习惯要去改变，从自己做起，才能更好的去督促学生学习，去让他们有好的习惯得到进步。

假期培训的时间并不是很长，不过在此所学，也是让我感触到，成为一名优秀的老师不但是经验的积累，也是日复一日不断的思考，学习，去提升自己，去让自己不断的有收获而且教学也是认真的做好才够的，虽然目前我还是有差距，不过也是会努力的去做让自己变得更出色。

暑假教师培训心得体会篇八

今天上午，河南省实验小学的徐艳霞老师为我们做了讲座《行走在追梦的路上》。她以教师成长的七个关键词，阐述了自己从乡村学校走到省城学校的成长历程。

当我事后进行梳理时，说句实在话，有很多东西已经记不清楚了。我听讲座，向来不记报告者的条条框框和具体内容，只记一些对自己触动较深的“点”。我想，这场长达近四个小时的讲座，与其说是在教我们成长之道，不如说更是在向我们传达一种做事的态度，那就是：梦想不忘，脚步不歇，永远向上、向阳、向光生长！

要有准确的自我定位。一个人能做什么，能做成什么，会被很多因素左右。有人豁达开朗，善管理；有人热情阳光，善沟通；有人木讷，善钻研；有人寡言，善书写……除此之外，还有身体的因素、个人素质的因素等等，都决定了人各有道。但，无论是哪条“道”，只要坚持去做，都能风生水起，别有洞天。徐艳霞在管理这条路上走得游刃有余，也做出了让人惊艳的成绩。

我想，我呢？

回首从教19年，不得不说，我真正的有生命有温度的执教生活是从20xx年开始的。13个年头的中学语文教师生涯，几乎没有给我铺垫任何东西，完全一派散养的状态。而当我走进小学，却觉得自己如鱼得水。我可以慢慢打磨课堂，可以一点点研习写作，可以带着学生读喜欢的文学作品……尽管疲累，却收获着幸福。所以我的定位就是要做一名语文教师，一名会带着孩子写作的优秀的语文教师。

要有明晰的成长规划。徐艳霞说，一个人，一定要基于现状，让自己努力实现一个个小愿望，小目标。小目标虽然小，但它会给你一种信仰，而信仰的力量是无穷的。结果怎样并不重要，重要的是在这个过程中，你一直在朝着一个梦想努力，在不停地思考，在沉淀自我，历练自我。这于自己，于学生，都是一种无形的榜样的力量。徐艳霞这样说：每年一个目标，每五年一个规划，自觉完善人格。

在这个实现目标的过程中，一定要审视自己的劣势，把它挖掘出来，然后击败它，你就可以让自己的优点发扬光大。是啊，无论是对学生，还是对自己，莫不如此。当我们一点点做下去，所有的短板都可以在用进废退中拉长或者被超越，生命中的某个亮点带动整个生命蓬勃的机会也就会大增。

暑假教师培训心得体会篇九

通过全员培训，让我深刻地认识到作为年轻教师务必更新教育观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，教书匠式的教师已经不适应时代的需要了。所以新时代的年轻教师务必要具有现代教育观念，并将其运用于我们的教育工作实践中，不断思考、摸索，朝着科学教育、素质教育的方向努力。新时代以人为本，强调学生的主要地位。在教学观念上我们必须紧跟时代步伐，以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，让教师成为主导，教学相长，互相促进。

作为教师，不能为了教书而教书，要明确教书的方向。叶圣陶先生说过：“教是为了最终到达不需要教。”为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法——学会学习。除了学习，教师还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时光，发挥出他们的想象力和创造力。不能只让学生学到什么，还要让学生学会学习，学会独立思考。学生掌握了学习方法，能够独立思考，自己获取知识，将终身受用。

通过在此培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，用心进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的以教师为中心，靠教师主讲的教学模式，已不能适应新课程主动、探究、合作学习方式；传统观念下的师者传道、授业、解惑闻道有先后的观点，也将被基于新课程教学提出来的教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的理念所代替。

教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的主角定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践潜力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。新时代教师应以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，积极提高自身素质和教育教学水平。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构，持续用心而健康的心理品质，逐步构成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过培训，让我深刻地认识到务必用心加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应用心参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的用心实施者。随着课程教学改革，新推出的部编教材也对我们教师提出全新的教学要求。这就要求教师既不能脱离现在的教学实际，又要为解决教学中的问题而进行长远的研究。作为一线教师，我们的教学绝不是在书斋进行的闭门造车式的研究，而是在具体的教学活动中随着各种问题的探讨以及解决的研究。

身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律。我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。

时光总是喜欢带走难忘的记忆，留下的是闪烁在记忆中的点点星光。走过这几天培训，我们作为新时代的年轻教师找到了今后前进的方向。今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去；我会结合我校的实际状况，及时地为学校的建设和发展出谋划策；我会加强平时的学习、不停的充电，努力向经验丰富的优秀教师们认真学习。他山之石，能够攻玉，我必须将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。