心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

支教志愿者心得体会篇一

近年来，越来越多的大学生选择到农村支教，为了让农村孩子接受更好的教育，为了让农村更加美好。我也有幸加入到了这个队伍中，成为了一名农村志愿者支教的一员。在这段时间中，我受到了很多的启发和感动，下面是我的一些心得体会。

第一段，支教前准备。

作为一名支教者，准备工作是必不可少的。首先是文化知识的准备，我们需要了解并熟悉当地的政治、经济、文化等方方面面的知识。其次是教材的选择，要根据教材的难易程度以及当地学生的实际情况进行选择。最后是对支教地的考察，尽可能去了解当地的生活环境以及当地学生的学习情况，了解儿童的性格、生活习惯等相关情况，为自己后面的支教活动做好充分的准备。

第二段，支教的收获。

在支教的过程中，我发现孩子们的想象力、创造力比城市里的孩子更加丰富，这是因为他们长期生活在自然环境中，大自然给予了他们更多的探索和想象的空间。而对于我们支教者而言，这个过程也是我们自我提高的一个过程。我们在与孩子们的互动中，提高自己的交流能力和教育能力。

第三段，支教中的挑战。

支教中必不可少会遇到各种各样的挑战，例如语言交流的障碍，孩子们的学习缺乏基础等问题。但在这个过程中，我们不能放弃，需要不断地尝试新方法，探索孩子们的学习方式，针对性地进行教育活动。同时在支教过程中我们还要克服与当地人的沟通，与老师及其他志愿者之间的合作，等等。

第四段，支教后总结。

支教结束后，回到了城市，我对自己的人生规划和未来的发展有了更深刻的认识。小时候曾经从小区里面的一个村坐三轮车到城里上学的经历让我更深刻地理解农村孩子的劣势。作为支教者，我深深的感受到了农村教育的不足，在以后的生活中，我会积极参与到农村教育改变中，为实现教育公平助力。

第五段，未来展望。

随着社会的发展，支教活动越来越受到了人们的关注，越来越多的人加入到这个行列中。农村教育不仅要有国家政策的支持，同时需要更多的关心和帮助。希望我自己能够在未来的日子中更加的努力，为农村教育做出自己更大的贡献。

总之，支教是一项艰苦而极富挑战性的工作，但也是一件非常有意义的事情。我们可以通过这个过程中与孩子们的交流，让他们在懵懂之中看到自己的未来，同时也能够让我们在这个过程中得到一份深刻的感悟，体验生命的意义。我们要用自己的实际行动来庆祝我们生命中的每一个美好时刻，用不断努力的态度来支持我们自己的人生。

支教志愿者心得体会篇二

志愿者助学支教不仅给予学生更好的教育条件和未来希望，而且对志愿者自身也有很大的帮助。通过亲身参与，我认识到教育的重要性，懂得了帮助他人的责任和快乐。以下是我的部分心得体会。

二段：支教中的感受。

支教的第一件事是需要了解当地的文化和社交差异。每个地方都有自己的习俗，而我们作为外来者需要尊重当地人的生活方式和风俗习惯，以免造成不必要的麻烦。另外，在支教过程中也经常遭遇到各种各样的挑战，例如教学压力和语言障碍，但是挑战使我更加珍惜机会，提高自己的沟通和教学技能。

三段：志愿者的责任与使命。

作为一名志愿者，我们认为我们承担着帮助他人的重任。无论是孩子还是家庭，我们都要给予他们支持和帮助。而支教正是我们实现这一使命的最好方式之一。我们为社区提供了服务，帮助年轻人获得更多的教育机会。对于我个人，支教的过程更加加强了我的信仰，我对帮助他人的责任感更加深刻。

四段：与孩子们的互动。

与孩子们的互动是我参加支教的一个关键原因。孩子们无疑是活跃、好奇，他们在成长和发展方面需要被正确引导。因此，我们需要向他们展示我们的支持和理解。与孩子的活动让我感到自己在教育他们的同时也在从他们身上学习。与孩子们一起学习和玩耍，我懂得了耐心、责任、友谊等一些重要的品质，这些品质也将在我的日常生活中起到重要作用。

五段：结语。

随着技能和经验的不断提高，我成功地完成了支教的任务。在这个过程中，我得到了许多有价值的体验，并从中汲取了力量和信心。通过志愿者活动，我懂得了自己的职责和责任，并在助人的道路上成为了更加全面的人。因此，志愿者助学支教是一种非常有益的体验，使我感受到真正的成就感和荣誉感。

支教志愿者心得体会篇三

作为志愿者深夜支教的一员，我深刻体会到了教育不平等的现实和投身公益的意义。在此，我想分享我的心得和体会。

第二段：困难与挑战。

志愿者深夜支教并不是一件容易的事情。首先，时间紧迫，只有一个星期的时间进行教学，而许多孩子都是初入学校的，基础薄弱，需要更细致地教学；其次，很多孩子家庭贫困，生活条件艰苦，诸如缺乏温暖的床上用品和安全健康的饮食等。但是，面对这些困难和挑战，志愿者们并没有退缩。他们用热情和耐心去面对每一个孩子，并尽尝努力，让每一个孩子都跨越学习的瓶颈，充分挖掘他们的潜力和爱心。

第三段：收获与成果。

志愿者们的无私奉献带来了巨大的收获和成果。许多孩子在课堂上表现出了极大的兴趣和积极性，他们勤奋学习、认真听讲、热情回答问题，并对知识挖掘产生了无限的热爱。有一次，我向一个女孩介绍了一些关于语文课上的经典陈述，她问我：“谁想出这些话，他们看起来真的很聪明？”她的好奇心和感性表达打动了我，而我也感到，作为一个志愿者，我的扶持和启发为孩子们创造了无限的可能。

第四段：心灵交流。

志愿者深夜支教不仅仅是一次教学经历，更是一次心灵交流。我深刻感受到，教育与关爱密切相关，而志愿者的工作，既有国家机构提供的支持和系统化教育的功能，同时也承载着对孩子们的同情和上心。在此期间，我打开了我的内心窗户，愿意听取他们对于情感和人生的发作，也愿意分享许多自己的生活经验和见解。志愿者与孩子们的交流成果令人欣喜，尽管来自不同的生活环境，我们之间仍然能够建立深入，明晰的联系和情感纽带。

第五段：总结和展望。

牵手营造美好未来，作为志愿者的一份力量，正将社会的一份公益实现得越来越完整。通过此次支教活动，我们不仅展示了自己真正的青春风采，让孩子们感到了真正的爱和希望，更检视了我们每一个人内心深处的教育情怀和担当。在今后的志愿支教工作中，我们将继续传承支持普及义务教育协调机制，积极探索志愿者支教的可持续发展模式，在协力过程中为孩子们创造更专业更贴切的知识教育和生活实践，让每个孩子都找到属于他们自己的未来。

支教志愿者心得体会篇四

自从来到xxxx县的xx小学，开始暑期社会实践已经差不多过半了，经过了初步的相识，我和五、六年级的同学也有了初步的了解。期间面对这群可爱的孩子，感触也颇丰。

当我吃完饭，看见两个小孩子在食堂旁边的洗漱池洗拖把，问他们几年级，回答是两年级。看着他们吃力的在洗拖把，然后颤颤巍巍地把拖把拿到教室去，心里很心酸。那么小的孩子竟然拿着和身体差不多重的拖把来打扫卫生……我在他们那个年级的时候应该还不会那么做吧，至少我们班的卫生是老师做的。我又回想起了自己在新昌就读的小学——城西小学，当我高考考后去看老师时，发现美丽的校园已经变的很脏了。城里的孩子可能更娇贵些，那么打扫卫生也不认真，没弄干净；而农村的孩子懂事很早，做事也很认真。

一年级的小朋友，还时不时的会集体大叫，那震耳欲聋的声音足以让你的耳膜震麻；当对他们说，你们这个问题答不出的话，可以向别人求助时，他们齐刷刷的用小手指着我，好不可爱。虽然没有去听过二、三、四年级的课，但相比也是很有趣的。

总的看来，我发现越小的孩子越可爱，或许是过多的应试教育束缚了他们爱动脑的天性，开始几次课中，六年级的孩子普遍不敢直接说出答案，叫他们自觉上来发言也不肯，要叫着名字让他们站起来回答，有的人虽然知道答案，他也可能不会回答，我要力图纠正这种教学上的陋习。五年级的孩子相对来说好引导些，昨天他们被电影《飞屋环游记》迷倒了，之后问及他们对电影的感受，都说很好看，电影中表达的友爱、勇敢、智慧对他们的人生也很有益。

支教志愿者心得体会篇五

20xx年12月5日，来到甘孜州朵洛乡中心学校支教已经第三天了，我和高露似乎已和这里的一切融为一体，与孩子们打成一片了。

因为第一天孩子们说最喜欢的科目是语文和数学，于是为了提高孩子们的英语学习兴趣，我和高露将生活事例引入英语学习中，鼓励孩子们每天见面用英语打招呼，上课的时候也会让孩子们自主选择喜欢的颜色或者动物等内容来教他们学习。

今天上自习课的时候，孩子们主动让我们给他们讲英语，这让我们感受了些许小成就。现在每天校园里充满了英语之声，孩子们已经习惯了每天上下课用英语问候彼此，也有的孩子会主动跑过来问一些他们喜欢的`事物用东西怎么去表达，比如：爸爸妈妈、彩虹、熊猫、怪兽等等。

而为了更快融入孩子们的生活同时提升孩子们的英语学习兴趣，今天我们特意向孩子们请教他们“家人”以及他们最爱的“土豆”等词汇用彝语怎么说，同时告知他们这些词汇的英语发音。即使偶尔也会被孩子们“取笑”发音，但是孩子们会说：“老师，我们学习英语就是这样子，我们很喜欢，但是我们觉得它好难啊！”

“那我们一起学习吧，我们教你们英语，你们教我彝语，看谁学得最多，学得最快！”这是我们今天与孩子们的约定。

支教志愿者心得体会篇六

作为一名援疆支教志愿者，我从一开始就对这个项目充满了热情和期待。我一直认为教育是改变人生的重要途径，而作为援疆支教志愿者，我可以将自己的知识和专长传授给需要帮助的孩子们。在参与之前，我做了大量的准备工作，包括学习地域文化、教学理论和技巧等。然而，真正踏上支教之旅后，我才意识到自己还有很多需要学习和成长的地方。

第二段：文化冲击与适应。

来到新疆的第一天，我感受到了浓厚的维吾尔族文化氛围。虽然我在准备阶段已经对当地的文化和风俗有了一定的了解，但实际体验却远远超出我的想象。语言、饮食、服饰、宗教习俗等各个方面都是全新的挑战。刚开始的时候，我感到有些迷茫和困惑，甚至有时候会感到孤立。然而，通过与当地教师和学生们的互动，我学到了更多文化差异并逐渐适应了当地生活。

第三段：教学实践与挑战。

在支教的过程中，我遇到了一些教学上的挑战。由于我一直在大城市生活，来到这个偏远地区，我发现当地学生的学习基础相对较差。他们对于许多基本的知识和技能一无所知，如字母、数字和基础数学概念等。这给我的教学带来了一定的难度，同时也激发了我更多的教学创造力。我通过制定个性化的教学计划和采用互动式教学方法来吸引学生的兴趣和培养他们的学习能力。在教学的过程中，我也学会了很多辅导和引导的技巧，提高了自己的教学水平。

第四段：感受与反思。

援疆支教经历让我感受到了无限的喜悦和满足感。每天看到学生们愈发进步的表现和他们脸上洋溢的笑容，我感到非常幸福和充实。与学生们的相处也让我深刻认识到尊重和包容的重要性。在这个多元文化的环境里，我学会了尊重不同的思想和观点，同时也尊重并鼓励学生们发展自己的特长和爱好。这次经历让我反思了自己过去的教育方式和价值观念，进一步拓宽了我的视野。

第五段：成长与展望。

通过这次援疆支教的经历，我个人成长了很多。我学会了面对困难和挑战，锻炼了自己的逆境应变能力。同时，我也更加积极进取和乐观向上。对于未来，我希望能够继续参与类似的志愿者项目，为更多的孩子们传播知识、给予帮助。我相信，尽自己的微薄之力，我们每个人都可以让这个社会变得更美好。

援疆支教志愿者的心得体会是一次宝贵的经历，也是一次对自己和他人的深度检视。在支教过程中，我们不仅可以帮助到需要帮助的孩子们，也能感受到其中的快乐与满足。通过与当地教师和学生的互动，我们可以学到更多文化差异，并学会尊重和包容。同时，在教学实践中的挑战也让我们不断成长和进步。通过这样的经历，我们可以为未来的志愿者项目积累更多的经验，为社会的美好贡献自己的力量。

支教志愿者心得体会篇七

一学期的支教生活又就这么结束了，在这个学期里，多了些感悟，多了些不舍，多了些不愿离开讲台之情。

不要小看这三尺讲台，它可以让你从心底乐开了花，它可以让你真心的感觉到头上冒火是什么感觉，它会让你有时不知所措，它会让你和孩子们一样撒娇，它会让你感到压力无限大，它也会让你做回最真的自己。它的魅力太大，我已经被它从那些逝去的日子吸引，并且不能自拔了！

每一次去王湾小学都是我最期盼的，同时却又是不愿的，因为，今天才刚刚开始，你不知道今天的讲台会发生什么。骑着小小的单车和伙伴们一起，在林荫的小道上，感受着自然的风光，在这条路上，可以让我的心情变得特别的好，也许是因为我比较喜欢自然的原因吧！在这条路上。我可以看到春天来了，看到路边野果成熟了，看到蝌蚪嬉戏，看到农民伯伯在播种着希望，看到七大姑八大姨在一起聊着村里的那些事儿，看到孩子们在奔跑！他们为什么奔跑？啊！原来是看到了这样一支车队，他们脸上满是笑容，就像温暖的太阳。

听着甜美的声音，走进欢闹的教室，站在美丽的讲台，压力自然也就来了，会发生什么？其实是自己的底气不足，觉得自己不够优秀，又能教他们什么！但是这些一直都是自己心里想的，从来没有拿出来！今天，我站在六年级的讲台上，一直心里担忧的问题来了，孩子们不愿听课？这让我非常不解，虽然一直听说，六年级的孩子不听话！却没想到如此调皮！当我问他们为什么的时候，他们却说，我们教不了他们什么，我们其实什么都不是，因为我们的不优秀，成了他们不听课的理由！从中，起初真的很生气，自己辛辛苦苦的利用自己的休息时间来到这里，居然还要受这样的气，但是后来想想，他们为什么会这样觉得，那是因为我们自己也认为自己不够优秀，觉得自己教不了他们，从心里我们就输了，也就从心里已经在放纵他们，让他们闹了！以至于六年级的课堂成了所有支教老师头痛的课堂了！()在这，我想对所有支教老师说：“也许我们是不优秀，但是我们在努力，努力的备好每一堂课，站在讲台上拿出你的自信，用你的气质去征服他们！另外，学习也是我们必须做的，努力的去学吧！它会让你的底气变得足足的，不管是站在这小小的三尺讲台，还是未来的硕大舞台你都会成为最优秀的自己！

不知道自己还有没有机会回去，有没有机会在教他们。在这离别的日子里，孔明灯已经飞上了天空，孩子们你们一定要开心，老师一直在关注着你们，追赶着时间，让你们快乐成长！

支教志愿者心得体会篇八

第一段：介绍援疆支教背景和个人初衷（大约200字）。

近年来，中国政府高度关注新疆地区教育事业的发展，为解决当地教育资源紧缺和落后的问题，援疆支教工作逐渐兴起。作为一名志愿者，我选择参与援疆支教活动的初衷是希望通过自己的努力来改善当地学生的教育环境，为他们创造更好的学习条件。同时，我也希望通过亲身经历了解当地的民族文化，增进不同民族之间的了解和交流。

第二段：援疆支教的挑战和成就（大约300字）。

援疆支教的过程中，我遇到了很多挑战。首先，由于当地经济相对落后，学校的硬件设施和教学资源非常有限。面对这种情况，我和其他志愿者积极与学校和社会资源对接，争取更多的教育资助，提供更好的学习条件。其次，当地的教学环境和学生的学习态度都与我所熟悉的环境有所不同。为了更好地融入当地的教学方式，我不断学习和探索，寻找适合当地学生的教学方法和策略。

尽管面临这些困难，援疆支教也带给了我许多成就感和快乐。我看到了学生们学习的渴望和进步，这让我觉得自己的辛苦是值得的。在支教的过程中，我与当地的教师和学生建立了深厚的情谊，我们一起努力、一起学习，互相鼓励和帮助。这种团结和合作的氛围让我深深感受到了社会的温暖和希望。

第三段：对援疆支教的理解和感悟（大约300字）。

援疆支教让我更加深入地了解了新疆地区的民族文化和教育现状。在支教的过程中，我感受到了不同民族之间的融合和交流，了解了他们的生活习惯、语言和价值观念，也更加尊重和理解他们。同时，我也看到了政府对新疆地区教育的重视和投入，以及学校和社会各界对援疆工作的支持和关注。

援疆支教也使我对教育的意义有了更深刻的理解。在这个过程中，我意识到教育是推动社会进步和个人发展的重要力量。每一个学生都应该有平等接受教育的权利，并且教育的质量应当得到保证。作为一名志愿者，我更加坚定了在教育事业中努力奋斗的决心。

第四段：援疆支教的启示与展望（大约200字）。

通过援疆支教，我深刻认识到教育事业的艰巨，同时也感受到了自己在教育事业中的责任和使命感。我相信，只有改善教育环境和提高教育质量，才能真正实现人的全面发展，增强社会的凝聚力。

未来，我希望能够继续参与援疆支教工作，并且将援疆的理念和经验应用到我所在的地方。同时，我也希望更多的人能加入到援疆支教的行列中，用自己的力量为当地的教育事业贡献力量，为当地的学生创造更好的学习机会和发展空间。

第五段：总结回顾援疆支教所带来的收获和意义（大约200字）。

通过参与援疆支教，我不仅提高了自己的教学水平和专业素养，还拓宽了自己的视野和见识。我感受到了教育工作的重要性，并将之与社会责任相结合，更加坚定了自己在教育领域中的发展目标。回顾援疆支教的整个过程，我从中学到了很多东西，也为未来的人生道路奠定了坚实的基础。同时，我相信，通过大家的共同努力，援疆工作一定会取得更大的进展，为新疆地区的教育事业做出更大的贡献。

支教志愿者心得体会篇九

学校组织了做义工的活动——捡垃圾。

一开始是说在周日的时候去科技馆扫垃圾的。后来风筝儿有把我们调到了“当代清水园”，又把时间调到了周六下午1;30。

我是这么想象的：先到居委会，一人一个大桶，一人一个捡垃圾的铁夹子。

可是...没想到...居委会的大叔拿出了5个垃圾袋，5个红色的，套在胳膊上的东东。然后对我们说：“你们到小区里去兜几圈回来!”

什么?兜几圈回来?还没有捡垃圾的铁夹子?也就是说直接用手检喽?多脏啊!没办法，只能想：这点苦不算什么...

5位娘子军人手一只黑色垃圾袋出发了。

一直低着头走路，看见有枯树叶就弯下腰捡，但是发现，枯树叶太多了，在这么检下去要得脊椎疾病的。于是，为了增加垃圾的份量，我们就捡开始捡碎石块。(好缺德啊)。

突然，提子(副班长)大叫：“我看见了真正的垃圾!”

我很好奇的回过头，顺着她的目光望去...是一坨粑粑...狗粑粑...好恶心啊。

我想：没人会捡吧..就让这这坨狗粑粑变成草儿们的肥料吧!

没想到，小漪说：“哎哟!唉，我来捡吧。”我好吃惊啊。

班长说：“喏，给你个塑料手套...当心点啊!”

小漪闭着眼睛捡起了粑粑..大叫着：“啊!!快点，丹丹，把垃圾袋的口子张开!快点!”

我很听话地张开了垃圾袋的口子，小漪丢完粑粑后，远离了垃圾袋。

后来，股擦擦和小耗子也陆续赶到。小耗子说：“老冯也去做义工了，去浦东新区图书馆了。他家只有老爸在。”

啊?什么!怎么可以这样?为什么我们不能去图书馆?非要在小区里接受蚊虫、太阳的折磨?而且听上去图书馆更高级。更何况，那个浦东新区图书馆我也经常去，觉得里面更有意思唉!太不公平了。

后来，发现小区垃圾太少，根本捡不出什么东西。原来决定去老冯和风筝家要点垃圾的，但是，还是觉得太不道德了...

最后大部队去风筝儿家蹭了点水，接着...就各回各家，各找各妈了。

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支教志愿者心得体会篇十

从确定要来到这个可爱的地方，并与校方领导取得联系那一刻开始，安校长、刘书记以及各位老师始终给予我们最温暖的关心与帮助。在绿水秀山的陪伴下，激动之情完美诠释着全身细胞的兴奋，20xx年12月2日下午四点，我们顺利抵达此次支教目的地——成都省甘孜州九龙县朵洛彝族乡中心校。

老师们首先安顿好我们的住宿生活，我们住在孩子们宿舍的.楼上，小男孩们主动帮忙提行李，女孩们争先帮忙解锁开门，这可是一群刚刚相见的学生，我们并不了解对方，甚至没有来得及打招呼自我介绍，他们已经像对亲姐姐一样待我，铺床的时候，三个女生熟练地协助我将棉絮装入被套中，此时，我已经感受到了他们强大的独立与自生梦能力。同时被他们的热情所感动，被他们的欣喜所感染，突然一切变得很熟悉，空气的味道变得很甜，我相信这注定是一场与孩子美丽而难忘的邂逅。

朵洛乡中心学校位于甘孜州九龙县朵洛乡的大山深处，海拔高，冬天温差大，晚上特别寒冷，但是由于学校没有条件给孩子们提供统一的热水供应点，同学们也没有属于自己的杯子。一部分同学只能挨个拿着塑料瓶羞涩地去找老师用热水器烧水喝，没有瓶子的孩子要么选择和同学共用，要么干脆一整天不喝水。他们多么渴望能拥有属于自己的杯子、有固定的热水可以饮用啊！期间两位支教老师只能鼓励孩子们吃饭多喝汤，晚上尽可能来找老师们用热水器喝热水。

这里的一切，美到窒息，热情的老师，可爱的孩子，夜晚的星宿宛若孔明灯……从孩子们的自我介绍中，看到了他们的梦想：期待去爸爸工作的地方，因为想念爸爸；想去县城里，因为那里有动物园、地铁……女孩们都喜欢画画，男孩们都喜欢篮球，我想当他们实现梦想的那一刻，他们的梦想一定会更远大。他们知道“我要好好学习！”我们也知道“我们会在这个温暖的冬天里创造一段最美的时光。”

一起加油加油加油！

支教志愿者心得体会篇十一

支教儿童是一种无私奉献的行动，让我们感受到了爱的力量和教育的重要性。作为一名支教儿童的志愿者，我深刻体会到了这一点。在支教活动中，我不仅学到了很多知识，还结识了许多可爱的孩子们。在与他们的互动中，我体验到了快乐和成长的喜悦。以下是我在支教儿童中的一些心得体会。

首先，支教儿童让我深刻体会到教育的重要性。作为一个孩子的引路人，教育不仅是传递知识的工具，更是培养品德和塑造性格的手段。在与儿童们的交流中，我发现不同孩子的学习能力和兴趣相差很大，他们需要个性化的教育和关怀。因此，我会根据每个孩子的特点和需求，采取不同的教学方法和策略，让他们感受到学习的乐趣和成就感。通过教育，我希望能够为他们的未来打下坚实的基础，让他们有更好的发展和成长。

其次，支教儿童让我明白了爱的力量。在支教的过程中，我遇到了很多生活困难的孩子们，他们来自贫困家庭，没有得到应有的关爱和教育。然而，他们依然保持着乐观的心态和对生活的热爱。这让我意识到，爱是强大的推动力量，可以让他们战胜困难、克服挫折。因此，我会给予他们更多的关爱和理解，帮助他们树立正确的人生观和价值观，让他们感受到爱的温暖和支持。

再次，支教儿童让我体验到了成长的喜悦。在教育孩子的同时，我也在不断地成长。通过与他们的交流和互动，我学会了倾听，学会了理解和包容。我学会了如何与孩子们建立良好的关系，让他们感受到师生间的亲和力和信任。在解决问题的过程中，我也锻炼了自己的沟通和协调能力。这些经历让我变得更加成熟和自信，也让我明白到，成长是一个终身的过程，不断地完善自己才能更好地为他人服务。

最后，支教儿童让我结识了许多可爱的孩子们。他们有着天真无邪的笑容和纯真的内心，正是这些孩子们让我觉得自己的付出是有意义的。与他们相处的时光是美好而难得的，他们不仅让我忘记了疲倦和压力，更让我从他们的眼神中感受到了纯真和希望。我会珍惜和他们的每一次相遇，希望能够在他们的成长过程中，成为他们的朋友和榜样。

总结起来，支教儿童是一项具有深远意义的活动，它不仅让我们体味到教育的重要性，感知到爱的力量，也让我们在其中不断地成长和学习。通过支教儿童，我明白了教育应该是全面发展的，关注他们的思想和品德培养。我也明白了爱的力量可以改变一个人，帮助他们克服困难，追求自己的梦想。作为一名支教志愿者，我将继续为儿童的教育事业贡献自己的力量，让更多的孩子们得到更好的教育和关爱。同时，支教儿童也让我结识了许多可爱的孩子们，与他们的相处让我感受到了快乐和温暖。我希望能够继续与他们保持联系，看着他们茁壮成长，成为有用的社会人才。

支教志愿者心得体会篇十二

20xx年的x月初，在于贵阳市召开的第x届“中国——东盟教育交流周”里，我做了生平第一次志愿者，参与了这一意义深远的活动。在这短短一周时间的志愿者服务中，我感受到了无尽的快乐。作为此次活动的７０余名志愿者之一，我对自己能参与到这一盛事中而感到无比的荣耀和幸运。我在这次活动中担任的是“一对一”随行志愿者，负责来自缅甸阳光大学的原校长，当活动结束后收到来自异国友人的感谢信的时候，我的内心感到无比的充实、愉悦，感觉自己所有的付出都有了极为丰厚的回报，尽管志愿者是不求回报的，这样的回报，是其他任何事物都不能代替的，是心灵上的慰藉。在进行这次志愿者服务的时候，不可否认，我曾经遇到过一些困难，比如我负责的嘉宾初到贵阳时我对他口音上的不适应，媒体采访时需要我进行毫无准备的翻译，此类情况层出不穷，但是好在由于我的嘉宾十分配合，并且每每以幽默风趣的话语与的交流，减轻我的紧张感，这些困难都被我一一克服了。事实上，这次活动带给我的，远远不止是实践经验那么简单。在这短短的几天时间里，我与我的嘉宾成为了好朋友，收获了一份珍贵的友情。从每天早上的morningcall到每天活动结束后送嘉宾回房间，我学会了如何与风俗不同的人交流，也学会了在平时与人一起时注意各类细节，获益良多。尽管这次志愿者服务只有短短几天时间，但对我的'影响是极其深远的，或许应该可以说是足以影响我的一生。

在这次活动期间，我们不仅仅是要为来自国外的嘉宾服务，也会有一些来自国内各大高校的嘉对询问我们一些问题，例如饭厅、会议厅、洗手间等等的具体位置，接下来的活动安排之类等等，最让我惊讶的是一位男嘉宾向我询问是否有打火机，当我告诉他很抱歉，我没有准备打火机的时候，他用一种非常不满的口气说道：“你们这些志愿者是怎么做的？这些东西都没有准备！当时我感到非常的难为情，”因为这也的确是我的疏忽大意导致的。确实，在做志愿者服务的时候，我们应该考虑到各类人群的不同需求，尽管我是第一次做志愿者服务，对这一工作难免有生疏的地方，但是这不能成为我此次活动中这一疏忽的理由。由这一嘉宾的问题让我发现，做志愿者服务的时候我们需要的不单单是奉献精神，更需要我们做到“细心、周到、耐心”这几点。不管怎么说，尽管这一活动已经过去了半个月的时间，我仍然为自己能参与其中而感到无比的快乐。我深信，此次活动中，我收获的远远多于我付出的那一点点东西，今后当别人问起的时候，我会很骄傲的告诉别人，我曾经是“中国——东盟教育交流周”的一名志愿者。我参与、我奉献、我快乐！