最新课代表竞选稿(通用14篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
课代表竞选稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫!首先感谢大家能给我一次展现自我的机会,让我参加班干部竞选。今天我要竞选的职位是:语文课代表和音乐课代表。在我演讲之前请允许我做一个简单的。
自我介绍。
曾经的我是一个很内向、胆量很小的女孩子,通过这几年和同学们相处,我觉得我变得活泼、开朗,喜欢集体活动,喜欢和同学在一起,所以我站在这个讲台,挑战自我。希望通过自己的努力来争取这次锻炼的机会,竞选课代表也是为了能主动承担一份责任,为我们五(1)班尽一份力。我觉得我竞选这两个职位有三个优势:
1、有经验。我一直担任语文课代表和音乐课代表,知道怎样当好老师的”小助手“、怎样更好地为同学们服务,如果我能竞选上不用走弯路,修正之前的不足就能做得更好。
2、有责任心。我一直觉得当课代表是给同学们起到表率的作用,同时是我们半的语文和音乐水平有所提高,这是我的责任。在我担任这两项课代表的时候,我也一直是这样要求自己的。我的语文成绩一直排在前几名,舞蹈也是班里跳的最好的。在元旦和六一联欢会的时候,和同学们自排自演节目给同学们带去了欢乐。
3、有恒心。不管当上以后有多么辛苦,我都会持之以恒。虚心听取同学们的意见和建议,及时改正错误,使自己能把这两项课代表做得更好。
虽然我不是最聪明的,但我会是最努力的,虽然我不是最好的,但我会要求自己做到更好。我的竞选宣言是:我努力,我能行!请同学们投上神圣的一票,我不会辜负大家的期望的。
如果我能那个成为课代表,一定不会让老师再为我担忧,将会成为世界上无可挑剔的课代表。假如竞选失败了,我不会放弃、也不会抱怨,说明我还有许多缺点。我会继续努力,不断完善自己。
谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是海洲路小学五年级一班的徐晓媛,我今天站到这里,感到无比的兴奋,因为我竞选英语课代表,首先我认为作为一个英语课代表必须做到以下几条:
一、要有责任心,团结同学。
二、在老师规定的时间内完成作业,并且要工整。
三、上课专心听讲,不惹老师生气。
我相信自己能做到上面几条。我喜欢英语课,我也有足够的责任心和同学们一起学好英语课,自觉的预习英语,好好的复习,我特别团结同学,可以帮同学解决一些英语上的难题如:单词不会读,句子不会读,我都会不厌其烦的帮助同学。我热爱英语,相信自己。
如果我竞选上了英语课代表,我会把我学习英语的方法毫不保留的告诉大家,就是上课认真听讲,下课要多读多记,多做练习题。我还会让同学们互相监督英语作业的完成情况。听写单词。让那些对英语不感兴趣的同学都爱上英语。让同学们在小学的最后一个学期里体会到一样的快乐。
同学们请投我一票吧!我自信,我团结,我勇敢,我坚强,请大家支持我!
谢谢大家,我的演讲结束了!
各位同学:
大家好,
我叫马余先,我想竞选的岗位是。
作文。
课代表,虽然我的作文没有王瑞的好,但我相信我一定可以当作文课代表。
山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵。我的这个岗位能不能当,就要请大家投不投我这一票。我十分想当这个职位,如果我当上了作文课代表,我一定会当得更好,我会为同学们服务,为老师服务。
俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。如果我能竞选上这个岗位,就请大家多多关照了。如果对我有什么意见,就请提出来。如果在作文中有什么不理解的,我一定会尽力帮助你。我也会帮助那些作文方面不好的同学,让他们的作文也优秀起来。我以前当过作文小组长,有些经验,我一定能够让全班同学认同我,支持我,选举我!
我确定了这个岗位,就一定要做好。
我马余先,如果当了作文课代表,就一定会帮助大家,我在你们的面前树立威信,成为你们之中的焦点,也会为老师减轻负担。
我有信心做好这个岗位。我的。
座右铭。
是:与其做绿洲里的普通小树,还不如做秃山上的白杨树。谢谢大家!
课代表竞选稿篇二
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和四6班集体共同努力进步。
我从小学3年级开始当班长,但我对班长并不感兴趣,我喜欢当数学课代表,可是苦于一直没有机会。现在我上了四年级,我依然想当数学课代表,一来我优异的数学成绩会帮助大家,二来是能够以此来促进我更加努力的学习数学,三来自然是满足我的愿望,我希望大家能够给我这个机会,这不仅仅是对我的考验,也是对我的信任。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。如果我当上了这个课代表,我会好好工作,好好学习,严于律己,以身作则。成为老师的好帮手。同时我也希望大家能够监督我的工作,如果有什么做的不对的地方,请大家指出,我会虚心的接受大家的批评。
如果我没竞选上,我也不会气馁,我会更加努力的学习,争取下次竞选成功。
我的演讲完了,谢谢大家!
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课代表竞选稿篇三
亲爱的老师、同学:
大家好!我叫陈倩如。
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一起,竞选语文课代表。我愿用旺盛的精力、清醒的头脑来做好此项工作。 今天之所以站在这里竞选语文课代表.是来源于一直以来对语文的热爱,我一直坚信我会学好它.并且希望能够为大家服务。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情,如果大家对我有什么不满的地方,可以向我当面提出,我会改正的 当然最重要的是,我有一颗热情的心,愿意为这个班尽心尽力,愿意与各位同学互相勉励,共同进步。
一直想为班级干点什么,干我力所能及的事.我也希望可以帮助同学们一起努力进步.在老师的指引,同学们的帮助下,我坚信我能够干好语文课代表的工作. 我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。
我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊! 如果能当上语文课代表,我会以身作则,希望在座各位同学能给我这个机会,投我一票。我会尽我的能力,集大家的智慧,使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级,使大家的语文成绩都得到提高。 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我要竞选数学课代表。
我要竞选数学课代表的原因有三:一,我对数学有着浓厚的兴趣,
二,我曾担任过数学课代表一职,三,小学时我的数学成绩在班里名列前茅。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务”。
如果我当上了这个课代表,我好好学习,严于律己,以身作则。成为老师的好帮手。同时我也希望大家能够监督我的工作,如果有什么做的不对的地方,请大家指出,我会虚心的接受大家的批评。你们放心,弹-劾我不会像弹-劾克林顿那样麻烦。
我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作。我会及我的力量同大家们的智慧,使七年十班的数学成绩更加优异。
如果我没竞选上,我也不会气馁,我会更加努力的学习,争取更好的成绩。
谢谢大家。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
课代表竞选稿篇四
尊敬的老师、同学们:
大家好!
数学科代表,一直是我最喜欢的班干部,我曾经与它交之一臂,但今天,我又站上了竞选它的舞台。
同学们,数学来源于生活,生活离不开数学。数学可以帮助我们解决生活、生产中各种各样的问题。如:生活用品的分配与交换、工程的设计与制造,产品质量的加工与控制等等,都是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来实现的。可见,学习数学是多么的重要呀!
而我,热爱生活,也热爱数学,我认为,只有热爱那门功课,才有资格去竞选它的课代表。作为一名课代表,要有端正的学习态度。首先,要明确学习是为了自己,而不是为了老师和父母。因此,上课要专心、积极思考并勇于发言。其次,回家后要认真完成作业,及时地把当天学习的知识进行复习。而且,还要有自己的观点。,我们的确要重视权威的意见,但绝不等于不加思考的认同。作为一名合格的课代表,要学会概括和积累。及时总结解题规律,特别是积累一些经典和特殊的题目。这样既可以学得轻松,又可以提高学习的效率和质量。。
我喜欢数学科代表,也愿意为它付出,我知道,数学科代表应该是许多人梦想的职位,但我相信,我绝对有能力担任它。它是我梦想的职位!
课代表竞选稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!
我今天竞选的职位是语文课代表。课代表这个旗号,它永远是我心中的亮点,我的向往。
在班里,我是一个平凡的小女孩,我并不是很优秀,但是我的内心是多彩多姿的,里面
充满了许多关于有趣的学习问题。
拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵,我是好士兵。”今天,我站在这里,我非常想对
大家说:“我不仅要做元帅,而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”
课代表竞选稿篇六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我是五(3)班的岳敬然,今天我要竞选语文科代表一职。首先我对语文科很感兴趣,而且对同学也很真诚。我想实实在在为班里办点事情,同时也可以锻炼一下自己的能力。其次我也很会有责任心,还有我的语文成绩很优秀。当上了语文科代表后我会帮助成绩差的同学,让他们成绩提高上来。还有我的爱好是看书和画画,我看过《三国演义》,《水浒转》和一些国内外名著。
假如我当上了语文科代表,我打算先做以下几件事:
1、在班里建立一个图书角,把同学们都喜欢的书带到学校放到图书角,让大家在书的海洋里尽情的遨游。
2、在班里设一个“语文科代表意见箱”,同学们可以把我工作上的问题投到意见箱里,我会及时改正我的问题。
3、开展一个”手拉手“献爱心活动帮助贫困的同学。
假如我是一粒种子,我会长成参天大树;假如我是雏鹰,我会展开翅膀去搏击长空;假如我是一条小溪,我会发展成奔流的大河。如果我失败了,我会努力的提高自己的学习水平,在下次竞选语文科代表的时候,我会坚定的站在讲台上。我坚信:是金子总会发光的!我的演讲完毕,希望同学们给我投上宝贵的`一票!
谢谢大家!
课代表竞选稿篇七
很荣幸能站在这里参加班干部的竞选,在此我对大家的支持表示由衷的感谢。 小时候,父亲曾对我说过:做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”不止一次,站上讲台参加竞选,我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由于这种动力,当我站在这里的时候,倍感自信。 当然仅仅有自信是不够的,还要有一定的能力。然而农村的教育水平终究不如城里,我比起班里的一些同学还是有差距的。从不会到会,从不好到好的过程,就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。但“人非圣贤,孰能无过”,我也犯过错,但我敢于面对自己的错误,从同学与老师的 帮助中虚心的接受批评,并改正错误,而且决不容许自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在这里参加竞选,是为了锻炼自己的能力,提高自己的英语水平,同时也会让全班的成绩一同提高。サ比唬我如果没有当选,我也不会懈气,我会更加努力的。 最后,我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水,为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。
俗话说“一年之季在于春”,新年伊始,我们班便展开了“竞选”班委的活动,我左思右想,决定竞选语文课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:
1:自从我进入小学开始,我就迷上了语文,因为我觉得语文是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。
2:我在去年的语文竞赛中取得了二等奖,平时我在语文课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。
另外,如果我当上了语文课代表,我将会和大家一起钻研语文知识,探索语文王国里面的奥妙,使我们班的语文成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧!——选择我,不会错的。
语文课代表当然语文成绩要好,努力使自己在语文方面拨尖.其次不要让老师觉得你很没用,等你习惯了程序,你就要先老师一步做好安排,这样在老师眼里你是好课代表.当然与班里同学的关系不能弄得太紧张,有时候能放别人一马就放人一马,当然原则性的东西不能改变大家好,今天很荣幸能站在这里竞选中队长。
入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我还有着许多兴趣爱好,我喜欢书法、画画等。去年我也当过中队长。
我已经有过担任中队长的经历,这有利于今后的工作。我认为这学期我能胜任中队长的原因有以下几点:
一、我严格要求自己,认真学好每门功课,遵守校纪校规,讲文明,有礼貌,尊敬师长,孝敬父母,是一名品学兼优的学生。
二、我能主动帮助同学,为大家排忧解难。工作中,遇到困难,我会向老师和同学们请教,虚心听取大家的意见,采纳好的建议。努力当好老师的小助手,为同学们服务。
三、我以身作则,严格要求自己,同时我也严格要求每一位同学,协助老师做好事,那些有:不带红领巾、打架、骂人等现象的同学,都渐渐改掉了坏习惯。
如果我当上了中队长,我会做到以下几点:
一、我有不懂的问题我会主动请教老师、同学,如果哪位同学向我请教问题,只要我能够,我一定会给他们虚心、认真得讲。
二、我一定做好老师和同学的友谊之桥,溶入同学中与大家零距离接触。在日常管理检查工作中我会一丝不苟,发挥表率作用,使管理做的更好,让同学们在活动和学习中养成自觉性、习惯性,摆脱不良行为,树立良好风气,培育优秀品格。
今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与中的成功者!同学们,请信任我,将你们神圣的一票投我吧,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的!相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们班的工作一定能搞得十分出色!
课代表竞选稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
俗话说“一年之季在于春”,新年伊始,我们班便展开了“竞选”班委的活动,我左思右想,决定竞选语文课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:
1、自从我进入小学开始,我就迷上了语文,因为我觉得语文是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。
2、我在去年的语文竞赛中取得了二等奖,平时我在语文课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。
3、自从我上小学开始,就一直参加语文课外兴趣小组,并且成绩一直不错。所以,我认为我是最适合的人选。
另外,如果我当上了语文课代表,我将会和大家一起钻研语文知识,探索语文王国里面的奥妙,使我们班的语文成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧!——选择我,不会错的。
入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我还有着许多兴趣爱好,我喜欢书法、画画等。
今后的工作,我认为需要做到以下几点:
一、我严格要求自己,认真学好每门功课,遵守校纪校规,讲文明,有礼貌,尊敬师长,孝敬父母,是一名品学兼优的学生。
二、我能主动帮助同学,为大家排忧解难。工作中,遇到困难,我会向老师和同学们请教,虚心听取大家的意见,采纳好的建议。努力当好老师的小助手,为同学们服务。
三、我以身作则,严格要求自己,同时我也严格要求每一位同学。
课代表竞选稿篇九
尊敬的老师、同学们:
大家好!
数学课代表,一直是我最喜欢的班干部,我曾经与它交之一臂,但今天,我又站上了竞选它的舞台。
同学们,数学来源于生活,生活离不开数学。数学可以帮助我们解决生活、生产中各种各样的问题。如:生活用品的分配与交换、工程的设计与制造,产品质量的加工与控制等等,都是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来实现的。可见,学习数学是多么的重要呀!
而我,热爱生活,也热爱数学,我认为,只有热爱那门功课,才有资格去竞选它的课代表。作为一名课代表,要有端正的学习态度。首先,要明确学习是为了自己,而不是为了老师和父母。因此,上课要专心、积极思考并勇于发言。其次,回家后要认真完成作业,及时地把当天学习的知识进行复习。而且,还要有自己的观点。,我们的确要重视权威的意见,但绝不等于不加思考的认同。作为一名合格的课代表,要学会概括和积累。及时总结解题规律,特别是积累一些经典和特殊的题目。这样既可以学得轻松,又可以提高学习的效率和质量。
我喜欢数学课代表,也愿意为它付出,我知道,数学课代表应该是许多人梦想的职位,但我相信,我绝对有能力担任它。它是我梦想的职位!
课代表竞选稿篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我竞选的.职位是数学课代表。
俗话说的好“不想当将军的兵不是好兵”可是我认为,“不想当班干部的同学不是好同学”。大家可能会问,我为什么竞选这个职位?因为我的数学在班里只排得上中等,我想锻炼自己,也想提高我的数学成绩。
我的优势是,我上学期当过数学课代表,收发作业积极,老师布置的任务我完成得也比较积极,从不拖泥带水,第一个完成任务。我觉得我能够胜任这个职位。
如果我当上数学课代表,我会把马虎这个坏毛病改掉,请大家监督;如果我当上数学课代表,我会以身作则,把数学搞好;如果我当上数学课代表,我会帮助学习不好的同学;如果我当上数学课代表;我会减轻老师的负担,做一个得力的小助手。如果我没有选上,我也不会气馁,会继续努力,请大家支持我,相信我!谢谢大家。
向往数学课代表这一职位,想通过这一职位来锻炼自己成长,为班级出一份力,成为优秀班级。
课代表竞选稿篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
子,鼻子下面呢,有一双能说会道的嘴巴。我的优点犹如树上的树叶,数也数不清,不过,缺点还是有的,毕竟没有十全十美的人嘛。我这次想竞选英语课代表,我曾获得过奖项,也参加过比赛。虽然拿不到名次,但是重在参与嘛。
我认为自己非常适合当英语课代表,首先我热爱英语这一门学科,之后,我的成绩也挺好,从未试过有九十分以下。()如果竞选上,我当了英语课代表,我一定会尽力尽责,带好头,不会给班级丢脸,学习上会比平常更加勤勤恳恳。以前的经验使我知道了如何管理早读和如何管理同学们的作业,以前当过英语课代表,所以我积储的经验也挺多,主要是早读课管理的问题。希望老师和同学们给我这个机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。现成绩已经名列前茅,但不会骄傲,会一直保持下去,俗话说的好:”虚心使人进步,骄傲使人退步。”我一定会努力,更上一层楼。
假如我竞选上了英语课代表,我一定会改掉我那不好的缺点(也不是竞选不上就不改了),多多发扬我的优点。做到管好自己先,再管别的同学。我会告诉大家:如果竞选上了,先看看我上任一个星期后,表现怎么样,再提出我不足的地方,我会加以改进,做到令同学们满意的课代表。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的课领头!希望大家能竞选我成英语课代表!
现了,我将会请求老师下了我的职,不过,我还会努力争取,好好改善,重新做个令同学们”赞一个“的课代表!
希望大家能相信我一次,给我一个这样的机会,我一定会好好珍惜,不会辜负大家对我的期望,谢谢!
课代表竞选稿篇十二
亲爱的同学们:
大家好!
拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵,
竞选语文课代表发言稿作文500字。”今天,我站在你们面前就是想竞选上一位元帅——语文课代表。
首先,作为语文课代表候选人,我认为我有许多优势。第一,我很喜欢作文,每次作文成绩在班中是数一数二的。其次,我语文成绩也不错,在班级前五名之中,并且我乐于助人,非常乐意为同学们解答疑难问题,在班级中人缘很好,容易让同学们服众。
假如我能有幸当上语文课代表,我一定会尽心竭力地为同学们服务,我首先会为老师收、批作业,做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学习成绩差的同学辅导功课。让热爱语文的人与成绩不好的人一对一地进行帮助,既不让班级的成绩掉下去,还会让班级体的每一个人互帮互助。针对同学们不爱学语文,不想学语文的情况,我会举办适量的语文小游戏,让同学们更加了解语文,让他们知道语文并不是枯燥、无味,任人摆布的文字,而是生动,活泼有无限动力的奇妙宠物,从而爱上语文。
也许我在众多竞选者中并不是最好的,但一定是最认真的,我一定会付出一百二十分的用心去对待每一次的任务,如果我没选上,我不会伤心,毕竟我还只是个“黄毛丫头”,比不过别人也正常。同学们,请相信我的真心实意,请投上你们神圣的一票,我会用行动证明,你们的选择没有错,也永远不会错!
谢谢大家!
课代表竞选稿篇十三
亲爱的同学们和老师们:
大家好!
我是五(一)班的xxxx。这次我竞选的是语文科代表,竞选这个岗位不代表语文成绩,而是因为语文科代表是个光荣而神圣的职位,我一定要好好地的握住这次珍贵的机会。
原因有两个。
第一:我看过许多课外书,其中不乏许多享誉世界的名著,虽然算不上才高八斗,但也可以算上“胸有点墨”了。而且,我对自己的能力有很大的'信心,如果可以当选,表明同学们相信我的能力;若是不能如愿,我也不会泄气,就当做一次勇气的锻炼,所以,我并不惧怕失败!
谢谢。
课代表竞选稿篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
伴随着新学期的开始,我们班又将展开竞选班干的活动了,本着锻炼自己,为老师分忧和为同学们服务的出发点,我决定竞选语文课代表。
自从一进入小学,我就迷上了语文,语文课中的一个个故事是那么生动有趣,引人入胜,我们中华的汉字是那么古老神奇,我们汉语的词汇是那么丰富多彩。徜徉在汉语文学的世界里,我常常为我们中华民族古老的文明和灿烂的文化感到骄傲和自豪。
在过去五年的学习中,我认真听讲,积极发言,按时完成作业,团结同学,关心班级,助人为乐。在老师和父母的精心培养和耐心教导下,一天天成长的我也渐渐懂得了诚实、守信。步入小学生涯的最后一个学年,我将以更加饱满的精神加倍努力的学习,争取取得更好的成绩,向老师、向父母、也向自己交出一份满意的答卷,同学们,让我们一起加油、努力吧!
人们常常说“行胜于言”。在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。请投上你们宝贵的一票吧!充满热情和自信的我热切期望着和乐意为班级作贡献的同学们一道,发挥自己的长处和优点,为班集体的进步尽一份自己的力量。
我的演讲完了。谢谢大家。