以走出校园为话题（通用19篇）
外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式，我想我们需要安排一次旅行了吧。在写总结时，要注重事实和数据，避免主观臆断和夸大夸张。总结的好坏不仅仅在于字数多少，更在于是否能够突出重点和抓住要点。
以走出校园为话题篇一
记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗？”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。
从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。
上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿！老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。
上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。
再见了，老师，我向你们鞠个躬。
再见了，同学，2008年咱们北京相聚。
再见了，美丽得108，愿你永远辉煌！
以走出校园为话题篇二
记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。
从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。
上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿!老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。
上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。
再见了，老师，我向你们鞠个躬。
再见了，同学，2018年咱们北京相聚。
再见了，美丽的108，愿你永远辉煌!
以走出校园为话题篇三
那年冬天，刚放寒假父母就将我送到乡下外婆家。走出校园的我像一只欢快的鸟儿，投身到美好的大自然中，尽享平凡生活的质朴与温暖。
一缕暖暖的阳光映在外婆那苍老的、布满沟壑的脸上。她提着一个竹篮，我拿着两把小锄头紧跟其后。外婆的家乡草青树茂，空气清新，与城市的嘈杂相比大相径庭。蓝蓝的天空点缀着几缕白云，明净得像一块镜子。我随手摘了几朵野花，开心极了。
田野中的野韭菜一丛又一丛，它们新鲜翠绿，十分可爱。我扒开杂草，用锄头将它们连根挖起。不一会儿，野韭菜就盛满了篮子。我们呼吸着新鲜空气，满载而归。
外婆总能用简单的食材做出美味的菜肴。我从小就爱吃饺子，这一次，我决定和外婆一起包韭菜饺子。
回到家，我开始和外婆择洗韭菜。一会儿工夫，切碎的韭菜被放进调好的肉馅中。外婆把和好的面团擀成圆圆的饺子皮，里面放入肉馅，然后把它捏成“金元宝”的形状。我也依葫芦画瓢，不过包的饺子总是不好看。屋内的温度渐渐升起来，热量向四周扩散。不一会儿，我们就包了一大盘饺子。
柴火烧得正旺，冷水下锅后，锅里一下子就冒出了“咕嘟咕嘟”的气泡。外婆迅速将饺子赶进锅里，我站在一边，心里满是期待。过了一会儿，外婆盛好一碗热气腾腾的饺子，倒入几种调料，递到我的面前。我夹起水饺就往嘴里塞，却被烫得直吐舌头，外婆则在一旁笑得前仰后合。
我慢慢地把饺子放入口中，顿时有一种在阳光下沐浴的感觉，再配上外婆调的料，那种感觉更是无与伦比。
夕阳下，余晖里，外婆和我，大手牵小手，披了满身金霞。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
走出校园，走进热气腾腾的乡村，我的心田被平凡中忽略的细节重新开垦。
窗外，凉风习习；心里，暖意融融。
以走出校园为话题篇四
在星期五的放学后，我迟迟没有走回家的那条小路，而我却独自冒着冷去薄霜铺地的林子里，为听鸟语，为盼夕阳，为寻泥土里渐次苏醒的花草，我是如此单独而完整，在每天放学的无数个夜晚，我独自顶着冷风在橘树下的桥头，只为听一曲夜莺的哀歌，我倚暖了石栏上的青苔，青苔凉透了我的心坝，但夜莺不来，夜莺不来。
从那以后，我就思考为何在那凄凉的夜晚，夜莺未来低吟，难道是那夜的月亮未圆或是那夜的风不甜，从那之后我就开始喷桂花香的香水，风儿一吹，这味使人沉迷，每到月圆之际，我都会独自顶着风儿，去到那老橘树下，等待夜莺为我低吟，我倚暖了石栏上的青苔，风儿一吹，桂花香随风舞动，那妖娆的姿态，引来了无数的鸟儿，我在那无数的鸟儿中寻找着夜莺，我闻到夜莺正在低吟，我便回头，可在转瞬间消灭了踪迹。
我因此感到失落，我在想假如我是天空中的一朵云彩，那我是否会知道那夜莺的踪迹，也许会，也许不会，那夜莺甚是与众不同，脖子上系着红绳，尾巴上的羽毛是彩色的，这就是它的独特之处。
我似乎爱上了那只鸟儿，见它我是那般欢喜，见不到，摸不到，我是那般失落。
走出校园，见到夜莺，见到不同的鸟儿，听夜莺的低吟。
走出校园，我是那般自由，浪荡。
走出校园，我便把世间的事物看的渺茫。
以走出校园为话题篇五
七月是个洒满阳光的季节，七月是个美好愉悦的季节，七月是生机勃勃的季节……在我看来七月更是个离别的季节。
那天乌云密布雨滴如一颗颗珍珠一样“嗒嗒”打在我那深灰色的雨伞上，我迈着沉重的步伐带着对初中的憧憬和对小学的不舍最后一次踏上校园青绿的草坪。一步又一步，这条昔日看来漫长的走廊，现在却显得如此短暂。终于，我踏入了从前充满了欢声笑语的教室。我依依不舍地拉出椅子惊奇地发现，椅子上有着一支简单轻便的笔和一张小小的卡片。我向四周望去，没有人抬头看着，全部都沉默不语。我小心翼翼的拿起卡片，上面一段方方正正的字令我感动不已：我和你做了六年同桌，有太多的话想对你说，千言万语只汇成一支笔一个卡片……一滴滚烫的泪珠从我的脸颊上缓缓滑落。我伸出那颤抖不停的手轻轻擦了擦那滴泪珠。我看了看他，他只是笑了笑却没有看我。还记得我们每一天都打打闹闹。有一次他不小心把我的一支笔打掉了，我知道他不是故意的，却忍不住打了他一拳，我清楚地记得他回了我一句“干嘛!”我脑袋一片空白，只是踢一脚他，可他每次都会把这些事当作没发生一样。也许这就是同情吧，我的心里十分愧疚。
雨小了，风却越刮越猛，一阵高跟鞋声传入我的耳中。同学们不约而同的抬起头来。没错，准是她，我们班严厉的班主任——刘老师。刘老师满脸笑容，十分温柔，不再像以前那么严厉。刘老师一言不发只是默默的用她温柔的双手，发给全班每一个人一个精致迷你的小本。我翻开本子的第一页，上面工整地盖了一个印章，我顿时泪流满面。刘老师一直用这个印章给我判作业。作业本每一页都有老师的小花印章和三个字“你真棒!”。紧接着每个人都发出了抽泣的声音，老师转过头。同学们惊讶万分，心目中坚强的老师也已经泪流满面。我的心中涌出一阵愧疚，老师我们曾埋怨您作业留得多，下课总压堂，但现在想想老师不还是为我们好吗?老师，再见，我们爱您!
一支笔，一个本，我要用这些令我温暖的物品谱写未来的校园，谱写曾经的校园。走出校园天晴了，一切都被太阳笼罩，送走我的是老师同学，迎接我的是明天校园的大门。
以走出校园为话题篇六
清晨，属于我寒假的第一缕阳光，透过纱帘照射到地板上。此刻，我仿佛一只被放飞的金丝雀，沐浴着这缕阳光感到格外的美好。一大早我和妈妈就在制定寒假的出行计划，精心选择了酒店和机票还有行程路线后，我们便开始收拾行李，准备迎接我走出校园的“第一步”。这次我们要去云南玩，品尝当地的美食，游览风景，体验当地的风土人情。
下午两点，我们坐上了前往丽江的飞机，打算先去丽江游玩。飞机起飞有些许颠簸，直到完全升到高空中才平稳下来。我不一会儿便睡着了。经过三个多小时的飞行，我们到了。一下飞机，南方特有的湿润而又清新的空气便与我撞了个满怀，抬头望向那湛蓝的天空;路边那虽粉，但又不近艳丽的杜鹃花;还有那古城门旁的水车;这一切的一切都把丽江这座古城衬托得格外清丽、美好、秀气，让人心旷神怡。但近入丽江古城内部，景象却让人有些失望。原本充满古城风韵的丽江，大多地方早已被现代旅游业的痕迹所掩盖。我和妈妈逛了一会儿便一同到宾馆休息了。准备迎接明天到大理的旅程。
第二天一早八点我们便动身去大理。由于离得大理不算远，我们便决定乘坐汽车去，这样也好，省些路费。经过五个多小时的颠簸，我们到达了大理。由于我们一路上都没怎么吃东西，多少有些饿了，便决定先去吃饭。饭后，我们先回到宾馆收拾东西，和其他地方的宾馆不同的是，这里的宾馆多为民宿。每一套民宿都是一间小院子，院子里种着不同种类的花卉和植物。有玫瑰、杜鹃、莲花、玉兰花等花卉。我和妈妈选了一间樱花的房间，一进院子就是标准江南水乡的房屋的模样。墨青色的屋瓦，雪白的墙。院子里除了有樱花，在屋瓦上还有几簇兰花，有的花朵下垂成一长串，风致楚楚。还不时散发着迷人的幽香。突然，空中滴下几滴水来——下雨了。我们决定先回旅馆休息，等雨停了再出去。我坐在窗边，等待着雨声慢慢变小，慢慢停止。雨停歇，我走到院子里，拾起一朵因被雨打落的樱花，此时却有几分黛玉葬花之伤了。晚上去了人民路，当地人民十分热情好客。当晚睡得很早，因为我们决定第二天一大早去爬苍山。
一大早，我们便启程去苍山。刚到山脚，便感受到了清新的空气。正如人们所说，它是那样的苍翠、壮阔。这一刻，我多么想永远投送到大自然的怀抱当中，远离喧嚣的城市。从苍山下来后，我们去到了洱海边，等待黑夜的到来。月亮缓缓升起，皎洁的月光缓缓散落到洱海的水中，月亮的光辉与海水相呼应着，显得那么圣神、高洁。
隔天，我们便踏上了归途，这是我寒假踏出校园的“第一步”，也是我刻骨铭心的一次旅途。
以走出校园为话题篇七
每天放学回到家，做完作业，剩余的时间我都是在阅读中度过。在校外，我很少参加辅导班、兴趣班，我的时间通常是在阅读中静静流逝。
我常常沉浸在书的世界里，身边人来人往的走动声、你言我语的说话声都仿佛来自天外，是那么遥远。我沉浸书中，外界怎么也干扰不到我，直到爸爸轻轻拍拍我的肩头，叫我回家时，我才从书的世界中醒来。从书上，我知道了四大文明古国，知道了世界七大奇迹、知道了各种文明的辉煌历史……书籍果然是知识的海洋啊。
我读过的小说有两三百本了，在小说中，有让人捧腹的喜剧，有催人泪下的悲剧，有激动人心的战争，也有温柔细腻的爱情故事……人生百态，尽在一页页的书中。这些小说，我都喜欢，每一个人物都是那么的生动传神，每一个故事都是那么的令人回味。
现在，我几乎每看完一本书，都会去写一篇读后感。爸爸帮我把它们做成了美篇，当成我成长的足迹。爸爸说，我以后可以试试续写或是改写其中的情节。我想，如果那样，那我就可以当作家了。想想，这也是挺美的一件事。
我在一篇古文上看到过，书要读百遍。当时看到这句，颇为震惊，难道每本书都要读百遍？后来，我想了想，认为那并不是真正的读一百遍，而是多次地认真阅读一本书，把书吃透了，就能真正地读懂一本书。后来，爸爸又告诉我：书要先读“厚”，再读“薄”，把书中的知识化为己有，才叫读懂一本书。
读书是快乐的！我把读书当乐趣，当休闲，当享受，唯独不会把它当成任务，当成负担。读书，已经成为了我生活不可分割的一部分，如果没有书，那么这个世界是多么的无趣。
我把阅读变成了悦读。
以走出校园为话题篇八
知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”
“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。
以走出校园为话题篇九
校园里的一切都是那么美好，当春天来临，我已不仅仅沉醉于香樟树抽出的嫩叶，天空泛滥出绚丽的色彩，而是被外面的世界勾走了。
那是一片田野，一片充满神秘色彩的田野，那里蓬勃着一片与世无争的植物，他们静静地活着，在那边田野里活出自己的绚丽。
小草是那么闪耀，闪耀着属于他们的生命，他们也许卑微，也许脆弱，但他们一定是这个世界上独一无二的，我想那些草就如人生一样，在成长的时候被折断，或是踩在脚底下，但都可以恢复元气长起来，但是如果遭遇的是一场大火，可能很久以后都没法恢复，也可能从此以后不复存在，这就叫“野火烧不尽，春风吹难生”。
这时侧耳聆听，声音无处不在，湖水随着青草漫溯到河里，渗入她的肌肤，正慢慢渗入到她的一条条经脉里，湖边的几块砖刚刚才被三月少有的高温烤过，这时被湖水浸过，又是水灵灵的，就像东湖深闺里的茶香，泡了几度，愈加清明。
远看水天相接，湖中小舟没人影，水草由远及近，由金黄变深红，变墨绿变黛青。黑色的河泥露出身体，坑洼处是取泥制砖的痕迹，倒像夕阳浮在天边的笑靥。
待尘埃落定许久，湖那边出现了两个人影，一高一矮，大的带着小的。白鸟飘飘，绿水滔滔，两个人默默望着天边的云彩，湖对岸隐隐约约的群山也显得是那么美好。
星辰已出，夜幕降临，是时候回去了，走在幽静的小路，道旁的木槿花开得正盛。
以走出校园为话题篇十
十一月结束，天气已经转凉。即使是这样的天气，我还是很有兴趣出去走一走。
为了放松一下心情，我决定去街上散会儿步。在这个入冬的季节，人们显得比较悠闲，老老少少都出来透气，厚实的棉袄下，是一颗颗萌动的心。
枯萎的柳枝垂落下来，花儿也不见了踪影。路过的孩子们调皮地摘下枯败的柳枝，有的孩子拿来玩儿，有的只是一时兴起觉得新鲜，这样场景让人感觉很轻松。
正当我心情舒畅的时候，脚下突然一滑，随着“哎呀”一声叫喊，我整个人摔倒了地上。我的脸一下子涨的通红，立马从地上爬起来。一看才知道自己脚下踩的是一小快儿香蕉皮。我气愤地捡起香蕉皮，狠狠地扔进垃圾桶。
仔细一看才发现，距离我前方十米处还有很大一块香蕉皮。这下，我的心情变得更糟。在我打算去捡起那块香蕉皮的时候，一个小女孩走了过去。女孩长得很清秀，看得出来她是个爱干净的孩子。
女孩又扭头跑回家里找来一个塑料袋，套在手上，女孩慢慢捡起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丢到垃圾桶的那一刻，女孩的妈妈出来了，“这么脏，以后不许去检！”女孩的妈妈不太高兴，很不满地对女孩吼了一句，女孩乖乖回了家里。
深秋，风是很猛烈的，吹在人脸上，像刀子划下的道道口子。让这美丽的季节染上了一丝瑕疵。
以走出校园为话题篇十一
了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”
“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……。
那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。
以走出校园为话题篇十二
记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。
从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。
上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿!老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。
上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。
再见了，老师，我向你们鞠个躬。
再见了，同学，20xx年咱们北京相聚。
再见了，美丽得108，愿你永远辉煌!
以走出校园为话题篇十三
但是我不得说走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或做志愿者。其间的一幕场景，一个细节，一件物品，一段对话或一首民谣都可以触动我们的心，内心和不一样的感受，但是我要跟大家说的是旅游。
那是一个值得让人高兴的暑假，在前一个夜晚，妈妈告诉我，明天我们就可以坐飞机去丽江了。话音刚落，全家人仿佛疯的一般跳了起来，因为我们第1次坐飞机，也是第1次走出校园。
在那个夜晚，因为听到第1次坐飞机而感到无比的高兴，所以我彻夜难眠，心里只想着第2天快快到来。第2天即将来临，我赶忙洗漱，迎接美好的一天。
我们提好行李，就向四川省三大机场出发。
到站了。我放眼望去，飞机是多么的大呀，椭圆的机头，长长的机舱，感觉可以坐下一两百人，走到验票处，漂亮的服务员阿姨把我们引到座位，还给我们讲安全知识，我哪听得下这些，心里只盼着飞机快块起飞。
一会儿，飞机启动了，它从慢到快的速度奔跑着，"哧。"飞机起飞了，我的心里从焦躁变得高兴。随着时间长了，飞机越飞越高，绵绵的白云好像棉花，我想摘一朵扔进我好吃的嘴巴里，两小时后，停了，我的心终于着地了，这次走出校园太刺激，太高兴了！
这是我第1次走出校园，他让我感到很刺激和无比的高兴。
以走出校园为话题篇十四
鼻尖有点点清凉，恍惚中，抬头一看，天空黯然了，下雨了......
那是一个秋日的午后，星期五，同学们都开心地回家了，我也不例外。独自走在回家的路上，难免有些孤独，恍然中，不知不觉进入了一个熟悉的巷子。清醒过来时，映入眼帘的首先是满地枯黄的叶片，发现自己走入了梅花的领地。抬眼望向梅花树，点点粉嫩个的花苞透出无限灵动与娇媚。花开的声音与枯叶落下的声音相映成趣，新生——死亡——新生——死亡......
世界就是这么运作的，没有生物能拥有无限的生命，谁都难逃一死，“向死而生”就是最好的解释。
突然，鼻尖有点清凉，抬头望向天空，原本还万里无云，现在暗淡下来了，我知道，属于秋的雨，马上就要来了。望向四周，小巷里的居民行色匆匆，主妇们忙着收衣物，孩子们怕被雨淋湿，回家去了......一瞬间，世间只有雨的声音，静极。
再仔细地看向梅花树，惊喜地发现，有几朵已傲立枝头，雨作衣，风为伴，暗自惊奇的是什么能让它们如此顽强，看向满地落叶，我明白了......
雨停了，发现头顶撑起了一把伞，是父母，他们的脸上闪着疲惫，担忧与欣喜。我知道，因为我很晚没回家，使他们担忧，想到这儿，我心里十分惭愧，我转身扑向了我的父母......
以走出校园为话题篇十五
2009年3月10日、11日是福阳国小高年级校外教学活动的日子，这次两天一夜的「台积美育之旅」，包括食、宿、车资、门票及保险等费用，是由台积电全额补助，当班上的同学得知这个消息时，都雀跃不已，十分期待这时间的到来。
出发的前一天晚上，我整理完行李后虽然已经过了十点钟，但我依然兴奋的睡不着。隔天我因为太兴奋所以很早就起牀到学校，临出发前，训导主任说明注意事项，并做了一次安全逃生演练后，就快快乐乐的起程了。第一站是到自由广场，听完老师解说后就开始小组行动，我们这一组先到地下一楼参观书法卷轴和彩绘瓷盘，真是美不胜收；在参观完仪队表演后，因为时间的关系，我们就直接集合赶往剑潭青年活动中心吃午餐。餐后，我们继续朝下一个景点故宫博物院出发，故宫博物院的收藏汇集了宋、元、明、清等历代古物，内容包括玉器、铜器、瓷器、漆器、绘画、雕刻等艺术臻品约70万件，如果我们一天参观一百件收藏品的话，可要花上将近二十年才看的完呢！参观完这些国宝之后，我们来到故宫博物院右前方的至善园，园区占地约七千坪，是模仿宋朝的庭园而建，园中有兰亭、曲水流觞、笼鹤、松风阁、水榭、碧桥、洗笔池及招鹤厅等八大名景环绕，让人有身在帝王府里的.感觉！身、心、灵完全放松之后天色也快黑了，大伙儿就返回剑潭青年活动中心准备歇脚了。
行程的第二天，我们先前往距离剑潭青年活动中心大约5、6百公尺的士林官邸参观，里面有中、西式庭园、温室盆栽区和玫瑰园。这里曾经是蒋故总统居住的地方，最近几年才开放给社大众作为观赏园艺与休憩使用。随后，一行人转往台北市立美术馆继续参观，来到广场，映入眼廉的是国际大师吴炫三的巨型雕塑，当你看到这些源自原始和中国象形文字的图腾作品时，自有一番不同的美感体验。午餐后，接着前往忠烈祠参观，观看卫兵交接换哨仪式，虽然天空飘着细雨，但他们整齐划一的动作，迅速确实。走路步伐，抬头挺胸，展现出雄伟的气度，让大家抢着拍照。不久，我们就将结束这个校外教学的活动，准备返回学校了。
这趟「台积美育之旅」真是让我增多不少知识，也让我度过充实的两天，虽然时间短暂，但是我绝对不会忘记这趟美好的旅程，希望下次还有机会跟我亲爱的家人再去回味一次。
以走出校园为话题篇十六
随着时代的变革，国家日益变得富强起来了，人们的生活也变得越来越好了，社会也呈现出一片欣欣向荣的景象。
然而，就是在这幸福美满的背后，却暗藏祸根。由于长辈们“望子成龙，望女成凤”，对自己的子女寄予太高的厚望，整天想着如何让子女的学习时间再多一些，让他们在学校呆得更长一点，整天“关”着他们，不让他们放眼看社会。久而久之，他们的子女就会渐渐的脱离社会的轨道了，成为名副其实的“书呆子”，就如孔乙己一样了。
曾经，我在一则报导中看到了一个骇人的实例：中国人在无数次竞赛中多次获得冠军，然而，到了现实却是天壤之别。在历届的偌贝尔奖中，却没有一个中国人的影子，而美国却经常摘得此殊荣。也许，这就是差距吧。
实践才是硬道理。我们不能整天呆在教室里不应让环境束缚我们的思想，我们要到社会上去学习成长。毕竟，我们要面对的还是社会，不是校园。
让我们抛开“高分低能”，融入社会，为创造新型社会做出自己的一份力量吧!
以走出校园为话题篇十七
暮色已经笼罩了这个城市。
该回家了!
手上紧攥着的是被汗水沾湿了的试卷，我一步一捱地向校门走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了，饭桌上早已摆满了热腾腾的饭菜，母亲忙碌的身影还在厨房里晃动。我放下书包，似乎害怕母亲提起试卷的事。匆匆忙忙的爬了两口饭跑上了房间，母亲很诧异，便问：“女儿怎么了?我煮了你最爱吃的清蒸鲤鱼，糖醋排骨??我还多放了一些番茄酱，你不是最爱了嘛，还有??””行了行了，出去吧!我要写作业了，不要打扰我。”我一边推着母亲一边不耐烦地说着，并锁上了门。
窗外的夜色越来越浓，远处，似乎有人群的喧腾，有儿童的嬉闹，可我知道那些早已不属于我。
母亲似乎和父亲在低语，那一定再说我了，他们又在担心我了。抬头仰望着天空思索着：没有他们我的生活将要怎么度过?没有他们的.关爱我将如何坚持?其实没有了他们，我什么也不是”，想到这里，我猛抓起笔，因为我知道只有学习才能够报答，才能够弥补。
第二天从梦里醒来，一张鹅黄色的纸条躺在桌上，那是母亲的笔迹。
女儿：你的辛苦我知道，你的失落我也明白。但请不要放在心上，拿出来与我如同朋友一样倾诉吧!我不责怪你，因为我知道你在努力。，也知道你的压力大。要明白，我不希望你成为人中之龙，繁星中的月亮，只希望你能够开心健康的生活并在学习中寻找快乐。
记着桌上还有炖好的鸡汤，和热好的饭菜，记得起来吃，有坚毅的体魄才能有抗压能力噢!
妈妈为你加油。
妈妈。
泪水没有来由地落下，最终以雨点似的形似滴落到纸条上，模糊了字迹!
爸爸妈妈，此生足矣。
以走出校园为话题篇十八
今天，阳光明媚，万里无云。在这个好日子里，我们学校组织了期待已久的春游。
早上八点半，我们便神采飞扬地整装出发。一路上，各种风景美不胜收。调皮的小草从土地里探出了圆圆的小脑袋;一棵棵高大挺拔的大树，伸出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，显得格外青翠欲滴;金灿灿的油菜花漫山遍野，更是让人赏心悦目、心旷神怡。
很快，我们就到达了目的地——灵山大佛。灵山大佛始建于1994年，是无锡的城市标志之一，也是世界著名的景点之一。在导游叔叔的带领之下，我们排成两条长龙，秩序井然地进入灵山胜境。
我们先观赏了气势恢宏，被誉为“华夏第一壁”的灵山大照壁，正面是金光闪闪的“湖光万顷净琉璃”七个大字。灵山胜境与太湖相互辉映，好似佛教中的琉璃世界。
由于时间紧迫，富丽堂皇的梵宫、千年古刹祥符禅寺、佛教文化博物馆等景点，我们只是走马观花地看了一遍。之后，我们便来到神州之最——灵山大佛，大佛采用锡青铜支撑，高88米，相当于三十多层楼高，佛颜微笑，俯视众生，一脸安详。来到这里，自然要摸摸佛手啦!不过摸佛手可是有讲究的，伸出左手，顺时针从佛掌中间沿线摸，摸到头，从出口出去，这就是“临时摸佛手”啦!
美好的时光总是那么短暂，转眼就到了回校的时间，我们依依不舍地踏上了回程的客车。
啊!灵山胜境真是一处规模宏大，器宇轩昂，令人流连忘返的好地方啊!
以走出校园为话题篇十九
记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见很多送孩子的家长，他们一望见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗？”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。
从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的.“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。上四年级时，我一个小女孩喜爱上了足球，每天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿！老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。
上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好挚友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要始终在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。再见了，老师，我向你们鞠个躬。
