2023年弟子规心得体会(汇总20篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
弟子规心得体会篇一
当我步入这个大门的时候，我内心充满了迷茫与犹豫。作为一名刚刚成为弟子的年轻人，我心里充斥着各种疑问和担忧。我不知道自己能否胜任这个角色，不知道如何应对师傅的苛刻要求，更不知道未来的道路会是怎样的艰难与险阻。然而，在经历了一段时间的摸索和磨砺之后，我逐渐明白了作为一名弟子应该具备的品质和态度。
第二段：师之教诲和心之坚定。
师父对我的教诲，使我对自己的选择更加坚定。师父常说：“为了理想，你必须付出更多的努力和坚持！你必须放下自己的自私和懒惰，付出更多的时间和精力！”这些话语深深地印在了我的内心。我明白了作为一名弟子，我应该始终以学习为重，不断提高自己的修为和境界。同时，为了实现师父交给我的任务和使命，我努力摆脱懒散和拖延，时刻保持学习的热情和状态。只有如此，我才能真正成为一名合格的弟子。
第三段：古人智慧与今人探索。
在修行的道路上，我不断汲取古人的智慧和经验，并通过自己的探索和实践进行了深入地思考。我发现，作为一名弟子，必须具备良好的品德和坚毅的意志。要时刻保持低调和谦卑，不被功名利禄所迷惑和堕落。同时，要坚持对生活和人性的无私关怀，并乐于助人。只有如此，我们才能真正用心灵影响他人，传播正能量。
第四段：修行的困惑和坚持的力量。
在修行的过程中，不可避免地会遇到各种挫折和困惑。这时，坚持的力量是不可或缺的。只有坚持，才能克服自身的局限和困惑，找到前进的方向。师父常说：“修行如登山，会有艰难陡峭的时刻，只有坚持不懈，才能达到顶峰。”这句话经常鼓励着我，让我知道只有坚持下去，才能看到真正的曙光。
通过一段时间的修行和摸索，我的弟子心得越来越深刻。我明白了作为一名弟子，要以师父的教诲为指引，坚持不懈地追求真理和美好。同时，要时刻坚守初心，保持对人性的关怀和责任心。这样，无论在修行的道路上还是在生活的战场上，我都能保持内心的平和与机智，抵御各种困难和诱惑。对于未来，我充满了期待。无论遇到怎样的风雨与挫折，我都会坚守初心，做一名真正的弟子。
总结：作为一名弟子，初入师门时的迷茫和犹豫只是一种挫折和试炼，通过师之教诲和心之坚定，我们可以获得成功与成长。古人的智慧和今人的探索，让我们更加明白了弟子应具备的品质和态度。当我们遇到困惑和挫折时，只有坚持，才能找到解脱和前进的道路。最后，我对未来充满了期待，因为我相信，只有坚守初心，我们才能成为真正的弟子。
弟子规心得体会篇二
阅读是培养智慧与品格的重要途径，对于中国古代的弟子而言更是如此。自古以来，中国文化重视传统经典的阅读，这对于塑造人的修养和品性起到了重要的作用。在这个时代，虽然媒体和互联网发展迅速，但弟子阅读经典的传统依然延续并发扬光大。我作为一名弟子，通过阅读中国古代文化经典，深感其对我个人的影响和启迪。下面我将分享自己的心得体会。
第二段：全方位启迪。
中国古代经典著作涉及广泛，内容丰富多样，这使得我有机会接触到不同领域的知识。例如，我读《论语》感受到孔孟之道的伟大思想，学会如何礼待他人；读《红楼梦》则让我体会到人生的无常和唯美，在这样的启迪下，我可以以更全面的角度看待事物，理解世界的多样性和复杂性。这不仅开阔了我的视野，而且激发了我自主学习的兴趣，让我对其他各种不同领域的经典著作产生了浓厚的兴趣。
第三段：提升人文情怀。
弟子读书强调的是对中华传统文化的学习与传承。通过阅读，我不仅可以感受到其中蕴含的智慧与深度，更深切体会到人文情怀的重要性。在阅读中，我看到中国古代孔子、庄子等伟大思想家们对人性、道德以及社会伦理的关注和思考。这种深度的思想与情感强调了对他人的尊重与关爱，激励我以更宽广的心胸理解和包容他人，培养了我对中华传统文化的热爱，并使之成为我的一部分。
第四段：独立思考的能力。
阅读古籍开启了我独立思考的能力。通过阅读经典著作，我学到了古人的智慧和思考方式，从他们那里学到了对问题和事物的独到见解。这让我明白了独立思考的重要性，鼓励我深入思考问题的本质和背后的原因。与此同时，通过与古人对话，我也学会了如何运用现代思维来理解古代思想，重新演绎古籍的内涵。这种独立思考的能力为我今后的学习和生活带来了巨大的帮助。
第五段：传承中华文化的担当。
弟子读书的目的不仅在于个人的修炼，更在于传承和传扬中华文化。通过阅读经典著作，我深深地感受到了中华文化的博大精深和源远流长。这使我充满了对中华文化的热爱和责任感，也让我认识到自己作为一名弟子传承中华文化的重要使命。因此，我会努力学习和传承中华文化的精髓，并通过自己的行动和实践，以积极的态度去弘扬中华文化。
结尾：
在这个信息爆炸的时代，弟子阅读经典已经成为一种难得的选择。通过阅读中国古代文化经典，我不仅接受到了知识和启迪，更培养了坚韧不拔的意志和高尚的品格。我坚信，经过阅读的洗礼和磨练，我将成为一个有思想、善良而深具人文情怀的弟子，为传承中华文化贡献自己的力量。
弟子规心得体会篇三
“弟子规”是中国教育史上一部重要的启蒙读物，它以简短、明了的语言，教给年幼的孩子如何做人处事。作为现代人，我们虽然离开了小学生时期，但是对于“弟子规”的学习，却是一生受益的。在很多人的教育生涯中，课程与“弟子规”相似，都注重素质教育，所以本人认为，对待这两者的学习的态度应当相同，下面我将从几个方面谈谈自己的体会。
第二段：弟子规的学习。
“弟子规”是一本在教育界中备受推崇的书籍，它的内容简单明了、重以德为本，包含了众多的成语和标准化的语句，以自己的语言为基础，教育读者做人做事的标准。在掌握“弟子规”的基础上，我们才能得到一些深层次的认识。通过学习“弟子规”，我们不仅可以学到具体的“做人处事”的准则，更在这个过程中，潜移默化地接受了一些道德观念。
第三段：“课”与“弟子规”的合并。
在我们上学的时候，一直被强调的是素质教育。“课”是我们现代人接受的教育方式，而“弟子规”则是贯穿于我们上学时期的教育内容之一。这两者最终的目的都是让我们成为一个品德高尚、知识丰富的人。每当我们走出教室之后，除了具有一定的知识基础外，我们还需要具备做人的能力。因此，我们不仅希望学习到一些高深的学问，还期盼通过“课”与“弟子规”的合并获得一些道德享受。
第四段：“弟子规”的实践。
“弟子规”本身是一种价值法则，其灵活性使得它作为一种实践性的道德标准具有重要意义。无论是在家庭还是在社会上，我们都需要根据不同的场合，运用不同的“弟子规”规范自己的行为，从而做到做到拥有基本的人际交往能力。在社会生活中，这种实践性的道德标准不仅是个人的基本素养，而且更需要成为社会发展的重要资源。
第五段：总结。
总之，“弟子规”与“课”在我心中具有越来越重要的地位，而我在学习中不仅要掌握一定的知识和技能，还要注重培养自己的素养与品德。电子社会的发展与人们的思维方式以及习惯在发生着很大的变化，但是，“弟子规”却是仅存的一份传统的、古老的、深刻的“道德读本”，相信通过我的实践，我会变成一名明白人，不仅拥有相应的知识与技能，更能够真正做到“有思想、有感情、有爱心、有责任感的当代人”。
弟子规心得体会篇四
初次听《弟子规》，心里不免有几分可笑，感觉周围的一切都变得严谨了，但细想想，《弟子规》，谈不上仔细去品其中的每一句所讲的意思和内涵，但当这次听了弟子规后深受蠢动，常常地被《弟子规》中的内容所吸引，他讲述了我们生活中最起码的孝敬父母，待人接物，诚实信用等经常涉及的事情，就是一个正常人应该做到的事情，但我们静下心回想，我们做的也没有完全做好。
做事先做人，人品正，事自然也不会做得差到哪里去，而《弟子规》中正是教育我们如何做好一个人。以前，家长常常为如何教育好自己而发愁，现在通过学习《弟子规》明白一些道理，因为这本书中所讲述的正是我们现在人所欠缺的。
社会本身就是一个形形色色的大舞台，人随时都有可能在这个舞台迷失自己，但如果我们能通过认真学习《弟子规》中的训戒，就可能不断地完善自己，修正自己，提高自己的素质，规范自己的言行，为自己和孩子牢牢地树立正确人生观、世界观和价值观。
《弟子规》教我学会感恩。过去总认为，父母对我们的爱都是理所当然的，自己从不曾为此而感谢，也不曾对父母说过一句感激的话语，甚至还跟父母唱反调。当我听完《弟子规》，看到《入则孝》这一篇时，我不禁深感惭愧，书上说的自己几乎都没有为父母做过，真是太不孝了，学习了《弟子规》我懂得了如何关心父母，回报父母。
我从一个婴儿呱呱落地到长大成人，需要耗费父母多少心血啊!他们需要一边工作养家糊口，一边腾出时间来照顾你，想自己所不能想，做自己所不能做，一切都因为了你，是啊，我的父母为我的成长倾注了太多心血，我在慢慢透支着原本属于他们自己的青春，面他们却无怨无悔，我的笑脸就是他们疲惫一天后最好的奖赏。“母爱无私，父爱深沉”，我咽下了一口苦水，他们就好像非进了整片苦海霍着爱的“支票”那我们是否有想过“滴水之恩，当涌泉相报”“冬则温、夏则清、晨则省、昏则定。”爱因为在心中，所以冬天要让父母温暖，夏天要让父母清凉，早晨要看望你父母，看看父母昨晚睡得昌否安好，晚上要准备好床铺，让父母睡得安定，反思昔日自己对父母的关心，真是惭愧啊!惭愧!让我沉浸在爱的欢乐中，让我享爱在爱的温馨中，让我陶醉在爱的双臂间，让我偎依在受罪的怀抱里，让受罪永驻我心中，我将用我的爱去报答我的父母，附之行动，多关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求，我相信我能做到，因为爱在我心中。
愿生活的芳香醇厚萦绕着我亲爱的父母，愿我全部的祝福揉进父母的心田，让父母的心中的花朵盛开如云。
《弟子规》，应不单只强调与人子女要孝顺父母，更向我们讲述了一个个做人的道理，对端正思想态度，提高品德修养有重大作用。在当今科技飞速发展的时代，人们的生活正日新月马地变化着，新的时代对我们提出山了更为严格的要求，我们这代的青少年是祖国的未来，民族的希望，是朝气蓬蓬勃勃的新希冀，努力提高思想道德质，学会做人、是我们踏入社会的基本要求。由此可见，学习《弟子规》，深入《弟子规》的精随是极其重要的。
如果你想知道什么是做人的准则，就该读李毓秀的《弟子规》，这部凝聚着孺家千年处世哲学与生存智慧的经典著作，分别从七个部分向我们具体讲述了在在家出外，待人接物，求学等方面应有的礼仪与规范。把尤其重视家庭教育与生活教育，教导我们要恪尽守，诚实守信孝顺父母，团结友爱、努力提高自己的思想道德素质，真的中华传统文化之瑰宝!
《弟子规》像一位远古的智者，拨去了笼罩在我头上的阴霾，敲开了我迷茫的心菲，教导我应树立正确的伦理道德观，让我受益匪浅。
弟子规心得体会篇五
弟子规是一本教育儿童的经典书籍，它了解了儒家文化的精髓和儒家的教育观念。阅读弟子规能够让我们明白做一个合格的人需要的思维和行动方式，也可以教育我们对家庭，社会和国家的责任，这是我从弟子规中领悟的。在我阅读弟子规时，我深刻的理解了其中所包含的温馨与智慧。
第二段：品读弟子规。
弟子规中的“有志”，“自强不息”和“勤学”等指导着我们向前进，培养出了坚持不懈的努力精神，帮助我们在人生中的各种挑战中取得胜利。弟子规告诉我们“欲速则不达”以及“小人反覆而不足”等教诲，让我们懂得了心急吃不了热豆腐的道理，而且明白了这在人生中避免了犯错的重要性。总之，弟子规中所包含的智慧给了我们很多人生的启示。
第三段：思考和应用。
弟子规教导我们的行为准则，让我们能够在社会上扮演好角色，有很好的与人相处的道德品格，成为一个优秀的人的标杆。弟子规中“行有余力则以学文，一日不读书则口生风”等诸多诲人不倦的话语，使我对自己要求更加严格。通过这些启示，我可以更加积极地参与到我所处的社会中，为人生增加更多的有益价值。
第四段：对比和反思。
通过弟子规的教导，我看到自己和其他人之间的不同。与一些人相比，我在行为和思维方面难免存在不良现象，但是在不断的学习中，我的心理素质和智慧得到了不断提高。在我和其他人的比较中，我通过弟子规的启示，我更加成熟和成为了一个更加优秀的人。在这个过程中，我的心境也随之更加平静，我的行动也变得更加有力。
第五段：闭幕和总结。
弟子规是我人生中的一本重要书籍，它教给我如何与人相处，如何成为一个优秀的人。而我通过对这本书籍的深入研究，也让我逐渐明白了自己的人生目标与使命。我将继续通过学习和思考，将弟子规中的智慧应用到我的生活中去，成为一个更优秀的人。同时，我也愿意将我的经验与知识与他人分享，一起学习和成长，帮助更多人成为一个正确的人。
弟子规心得体会篇六
弟子规是中国古代教育的经典教材，在中国家喻户晓、历史悠久。课程是大学生活中最主要的部分之一。在这个过渡时期，来自家庭、社会、学校的不同情感，以及不同的思想和行为方式都在悄然地影响着大学生。
第二段：弟子规的精神内涵。
弟子规是从孔子的《论语》和孟子的《孟子》中摘录的训诫学生的课程。弟子规通过精简的语言传达了一种道德修养的精神，它告诉我们，人生除了实现自己的人生目标之外，还需要坚守自己的道德准则，做一个有品德和良好行为的人。这是现代大学生需要理解的道德规范和社会责任感。
第三段：课堂的体验。
在课堂中，教师引导我们通过一些细节和例子来理解弟子规的规范。课程的教学方式以互动为主，这有利于学生更积极、更深刻地体验和学习道德规范。我们通过自身的经历来实践弟子规中精神准则，思考道德规范如何植根于我们的生活中。
第四段：课程所带来的改变。
课程的学习使我们逐渐变得更加成熟和理性，为自己的人生道路和社会发展做出积极的贡献。我们的思维和行为也进一步发展，我们成为了积极行动和具有创造力的人。课程的实践可能不是每个人都能彻底理解和接受，但它肯定能引领大学生的思路的变革，让人们成为道德进步的引领者和社会完善的牵引者。
第五段：结论。
弟子规是一个很好的道德规范，每个人都应该掌握这种精神。我们不但应该学会维持社会秩序是好习惯，也要认真学习和遵守弟子规的精神准则，这样才能够在更高的层面上带领社会实现更加进步和完善的发展。在大学生活的过程中，我们需要认真对待弟子规中所提出的精神准则，将其融入到我们的生活中去，做一个有道德和品德的优秀人物，为实现更加美好的社会贡献自己的力量。
弟子规心得体会篇七
《文钞》复慧淑慧庆两女居士。“所言尽职分，在女人分上，实有最大之关系，而且了无形迹”。在有伦常道德的时代，人人尽份最为要紧。在没有伦常道德的时代，人人尽份就更加显得要紧了。一个家庭要想兴旺，全在家庭成员尽本分上，人能守自己的本分，尽自己的责任，家庭和睦，家和万事兴，是其因果必然的感召。家庭是社会的基本细胞，家庭都和睦，社会就和谐，国家就会昌盛。
这一切都在于人人尽本分，做本分人。学佛之人，若不是本分人，哪里有资格学佛菩萨呢？
本分者，五伦中各个本分你要懂得，你要能够做到你在各个地位上的本分。五伦者，父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。做儿子首先要会尽孝道，大了会尽长幼之道，结婚会尽夫妇之道，工作能尽君臣之道，交友会尽朋友之道。这是人生在各个地位上的本分，做本分人应做的责任。
所有本分中，以孝道为第一本分，这是一切本分的原始点。爱心的发挥，爱心的扩展都在这里建立。爱心的教化也一样在这里建立。孝道是一切德行的原始点，一切德行不从这里建立，都做不到，做也是假的。为什么？对生你养你的父母都不能尽孝道，你对任何人都不会真有爱心。
夫子曰：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”。没有伦常道德的社会，那副虚假的人际关系，谁见谁心痛！
夫子又曰。“夫孝，德之本也，教之所由生也”。德行的根本一定要建立，一切德行的根子，就在这里，根子没有扎下去，怎么建立德行。根子烂了，一切德行都是假的，虚妄的。根出了问题，教化就兴不起来，没有教化，本性保不住，习性在变坏。教化兴，人人恢复本性，孝悌忠信，礼义廉耻。教化衰，人人趣向习性，贪瞋痴慢疑，怨恨恼怒烦，杀盗淫妄酒。今天的人们，不是后者吗？“世之治乱，家之兴衰，悉由女人能尽职分与否耳”。家和万事兴、社会治乱，也在于女人能尽本分。这是为什么呢？女人在家庭的本分，养老育幼、相夫教子、和睦妯娌。今天都是小家庭，孝道没有了，和睦妯娌也没有了。只剩下相夫教子，可是因为男女平等，都到社会上去找工作，女人的本分彻底没有了。一切本分都在女人身上做不到，家庭乱了，社会乱了，天下大乱。
怎么说的这么严重？人都不能尽自己本分，家庭没有本分人，社会没有本分人，焉能不乱？从政治上来看，国家需要本分人、社会需要本分人，家庭需要本分人。这一切都从妇女做本分人开始。“言女人职分，即孝翁姑，和妯娌，相夫教子等”。女人的本分，孝翁姑，和妯娌，相夫教子。就是我们讲的养老育幼、相夫教子、和睦妯娌。夫妇分工不同，家里由妻子承担，所以养老归她负责，教育孩子由她负责，辅助丈夫的德行由她负责，和睦妯娌的关系由她负责。
所谓是里里外外一把手，妇女的责任还真不少，是故“世之治乱，家之兴衰，悉由女人能尽职分与否耳”。“以能孝友温恭，则宜家。能辅助丈夫，令其德业日进，过愆日减，则宜室”。孝顺翁姑，友爱妯娌，夫妇相敬如宾，则家庭和睦。这是过去的大家庭，今天的小家庭，人口少，人际关系简单，只有相夫教子一事。相夫教子，辅助丈夫的成其德，教育孩子成其德，都在妇女自己有德行。
弟子规心得体会篇八
作为一个古老的教养经典，“弟子规”蕴含着丰富的道德智慧，对中国传统文化的影响也非常深远。每位古代的学子都需要学习和领悟这些箴言，在生活中遵守原则和规范。今天，弟子规仍然对我们现代人产生着深远的影响。本文将结合个人的阅读经历和体会，就弟子规的一些观点进行探讨和思考。
第二段：因材施教，选拔适才。
在寻求优秀的后继者时，没有一个固定的标准。对于不同的人才，我们应该给予不同的培育方式和发现规律，以使他们发挥个性和独特特点。在弟子规中，这个要求得到了体现。我们应该因材施教，在整理潜力的同时，培养每个人的优秀品质。这是为了完成团队内的作业，同时吸引其他具有优秀潜力的人才，以共同实现团队的愿景和目标。
第三段：要得民心，务使四德具。
“四德”是弟子规中非常关注的细节。其中，仁、义、礼、智描述了人类应该具备的一般品质。如果我们陷入繁华与权力之中，就很难保持这四个品质，使人们对我们的信任和敬意消失殆尽。显然，现代的社会也面临着类似的苦闷：权力地图固化，公民权利被切割，人们的信任和思维之间的差距越来越大。因此，在这种情况下，我们也应积极拥抱“四德，务使民心”，始终保持关注和关心国家和社会的健康运转，从自己做起。
第四段：勿以恶小而为之。
在弟子规中，我们经常能看到“勿以恶小而为之”的观点。这意味着我们不应该将任何事情看作是琐碎无足挂齿，也不能因为其不够重要而放弃。在现代，我们常讲“小问题走出大问题”。作为一种管理策略，当我们不及时处理一些小问题的时候，它们很可能会沿着时间轴蔓延成为一些更加复杂和棘手的问题。因此，在从头开始解决这些问题之前，要想到需要及时干预。
第五段：爱人如己。
“爱人如己”是一个关于对人类的深沉关注，以及保护和维护广泛社区的思想。这是一个具有重要意义的关于我们个人意识形态和行为模式的问题。在弟子规中，我们能看到“爱人如己，小事勿择，大事勿用”，我们需要始终关注社群中的个人和整体的健康程度，而不是仅仅关注自己。这也是因为人类的活动不仅是为自己而生，还需要以牺牲自己的态度和意念，为社群带来更好的变化和发展。
结论：
最后，我想说，弟子规作为一种教养经典，对我们在现代社会生活中保持操其德性和规范行为具有很大的指导意义。我们不仅需要对自己和自己能影响的对象，紧盯其人品和道德做起，还需要积极投入到社会事务中，成为一个倾听社会反响和关注社会进步的积极分子。尽管这个过程可能会很漫长和困难，但是会因为你的无私影响而感到更加美好。这是我们共同的目标和追求。
弟子规心得体会篇九
光阴荏苒，蓦然回首，来我们公司已度过了十个岁月，也意味着学习传统文化已有十个春秋，回首过往，这是一个学习和改过的心路历程。人生活到老学到老，记得刚开始学习《弟子规》时，充满激情，见人就说《弟子规》好，生活中却体悟不深，在对照经典时，似乎一无是处。多年来在老师的引领下，也取得了一些进步，在此与大家汇报自己的点滴心得。
「唯德学，唯才艺。不如人，当自砺」。在这个竞争激烈的社会，适者生存，不学习意味着被淘汰。20xx年6月，当时我们是第一期德艺书法师资班，号称“天下第一班”。班上同仁在各行各业都小有成就，加上各位同仁学习传统文化已经有些年头，自己却是一个门外汉，与大家的差距自然不言而喻，为了不掉队，当然需要倍加努力。
自知基础差，唯一的.办法只有加倍用功学习。加入传统文化团队前，休息日早上六点起床已经很早了，在这个学习型的团队里，大家起得都特别早，有五点不到就起床的，甚至有三四点起床的。对于这种作息，显然是一种挑战，逐渐也适应了这种早起的生活习惯。要想赶上大家的步伐，平时除了早起，还要提高时间的利用率，正常的课程除了要专注学习，还要利用平时零散的时间。中午大家在享用午餐时，自己规定15分钟内用完餐，回到宿舍休息20分钟后继续学习。晚饭、洗漱后，也是如此。就这样充实地学习了三个月，学习进度也开始跟上大家的步伐。
学习四个月后便开始进入工作的状态，当时被派往内蒙古东联艺术学校，承担书法教学及学生生活管理工作。工作以后，自我学习的时间已经很难保证，而学生书法的学习进度在不断地往前进，老师自身的提升没有跟上，将无法带领学生继续往前学习。好在前面四个月早起学习的习惯还一直保持着，可以利用这点零碎的时间，进行自我的提升。当然假期更加不敢松懈，在家埋头苦练。
20xx年6月回到公司，因工作需要，其他同仁相继被派到其他单位开始工作，而自己则有幸留下来边工作边学习，让自己的书法有了进一步的提升。20xx年自从长期书法班开班以来，加上其他工作内容的安排，一天下来，已是筋疲力尽，其间也很少有休息日的安排。长时间的持久战，让自己身心疲惫，不知曾几何时，早上已经起不来了。自我的学习提升，也成了自己心中最纠结的一个难题。
看完颜老先生的诗让自己心潮澎湃，《弟子规》中也讲「朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。」从20xx年下半年开始，若没有其他特殊原因，坚持每天早起练习书法，而这每天一到两小时的积累，让自己收获颇丰。在不到四个月的时间里，首次突破了楷行隶篆四体的挑战，同时楷书还临习颜、柳、欧、褚、瘦金等体，这也让自己接下来的学习更加充满信心和动力。而且早起学习精力充沛，当然写作品的效果较晚上好很多，学习效率也更高。
弟子规心得体会篇十
弟子规是中国古代教育经典之一，讲述的是学生应该如何谦恭、勤奋、孝顺、诚实等等基本准则。第十段“第十讲心得体会”，强调的是消除个人骄傲和偏见，通过与他人交流学习，自我反省和努力提高自我修养。在阅读弟子规第十讲之后，我有以下几点体会：
一、“虚心使人进步，骄傲使人落后”的至理名言。
在几千年前，《弟子规》就已经强调了虚心学习、勇于反思自己和努力提高人格修养的重要性。对于一个人来说，如果总是自视甚高，固守自己的想法和能力不愿倾听别人的意见和建议，那么他将会与人交流产生障碍，很难获得进一步的提高。换一种角度来看，如果一个人能够虚心、谦逊地对待每一个人和事物，不怕犯错，不怕面对自己的不足，那么就会愈加开放、自由和有创造性，不断突破自己的局限性，这是一个成功的人所具备的必要素质。
二、“结交纳贤，孝悌备至”的人际交往技巧。
在人类社会中，一个人无法孤立地生存、发展。如何建立良好的人际关系，通过多方面获得他人的支持和认同，成为了我们需要努力实践的一项重要技巧。在《弟子规》中，强调的正是这一点。例如，它告诉我们“朋友相交而不如兄弟”，这是一个人结交纳贤的方法之一，意味着建立基于信任和互惠的伙伴关系。此外，“孝悌备至”，也是一个人处理人际关系的秘诀。对家人及老师的孝顺尊重，对同辈和晚辈的尊重和帮助，都是促进个人成长和社会和谐的重要因素。
三、“苟日新，日日新，又日新”的持续学习意识。
随着时代和社会的变化，任何一个人都需要不断学习和成长，以适应新的环境。《弟子规》在第十讲中告诉我们：“苟日新，日日新，又日新”，强调的就是持续学习和创新的重要性。在现代高度竞争的社会中，只有拥有适应新技术、新问题和新挑战的能力，才能不断有所进步。因此，学习成为一个人求职、工作、个人生活至关重要的一部分。《弟子规》让我们意识到，持续的学习和不断的改进自己，在现代社会中依然非常重要。
四、“润物细无声”的积极性和创造性。
《弟子规》讲究的是由内而外、由小至大的发展。在弟子规第十讲中，它鼓励我们要“润物细无声”，这不仅是一种修养，也是一种积极性和创造性的表达。润物细无声体现的是人类对自然的敬畏和感激，这种心态让人愈发谦虚、吸收新思想、丰富自己的思想内容和人际关系经验。因此，要做一个具有责任感、积极能动、勤奋努力和富有前瞻性的人，不断去适应自然、适应社会和适应自己。
五、坚持不懈，迎接新的机遇。
在生活和工作中，我们经常会遇到挫折、困难与瓶颈。《弟子规》中的第十讲告诉我们，对于这些挫折，我们需要坚持不懈、勇敢迎接新的机遇。通过思考和学习，我们可以从失败中找到成长的空间，积累经验，不断提高自己。《弟子规》激发了我们坚定的意志、乐观向上的态度、从自己遭遇中挖掘价值等等。它教我们如何在这样一个高速发展、不断变化的世界中生存和获得成功。
在弟子规第十讲的阅读体验中，我深刻地了解了如何获得与他人和谐相处、自我提升和成长的技巧和心理学，也从中领悟到了不断追求知识与通达、勇敢面对挑战和困境的力量。我相信这些领悟将会对我的成长和未来发展起到关键性的作用。
弟子规心得体会篇十一
近日有幸拜读了《弟子规》，感触良多。《弟子规》具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。承载了古人先贤对于人在社会中为人处事的标准：孝顺、友悌、严谨、诚信、爱心、仁义和好学。我从身边的实际出发，写下了这篇读后感。
首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。这是对弟子规的总述。
入则孝，这是弟子规对我们的第一个要求。百善孝为先，行孝是为人子的本分。圣贤教导我们，要从内心深爱、恭敬、感恩我们的父母，因为对我们恩德最大的，莫过于自己的父母，怀胎的辛劳，生育、教育的付出。父母的恩德，我们一生都无法报的了。我们今天能够有幸认识到这些圣贤人的教诲，就应该首先尽心尽力做好我们为人子之道，好好的孝顺我们的父母。对于我们这种长期出门在外的打工仔，虽然不能呆在父母身边以尽孝道，但我们可以进自己的努力，多打电话回家和爸爸妈妈聊聊天，每到过年时能按时回到家中与他们团圆就是对他们最基本的孝道。
出则悌是圣贤教导我们，首先要友爱兄弟姐妹，兄弟团结，多照顾帮助兄弟姐妹，对长辈要尊敬，其次出外要友爱朋友以及一切和我们身边相处的人。出门在外，朋友是必不可少的。我们要多团结朋友，多关心身边的人。就像现在我们酒店一样，大家聚在一起上班，这是一种缘分，大家都是出门在外，都不容易，我们要互相帮助，相互团结。大家应该团结一致，共同把工作做好。同时作为下属，我们对我们的上司、领导要尊敬，见面要主动让行、打招呼，处处要谦虚礼让，要恭敬礼貌，见到长辈要恭敬问候。这是我们能否在一个公司、集体站稳脚跟，有所发展的基本条件。我们必须要做到，而且要做到最好。
谨，我们要时时刻刻关照自己的起心动念，言语造作。这会帮助我们免掉许多坏的习惯，并逐步养成好的行为习惯。圣人们告诉我们这个“谨”，就是让我们在日常的工作生活中要时刻保持严谨的态度。在酒店的工作上要做到对待工作认真严谨，要小心行事，在做工作时先想想该怎么做，怎样做才不会犯错误。俗话说的好：先思而后行。要做到以严谨的态度对待每一位顾客，做到让每一位顾客满意。在生活上也一样，同样要保持严谨的态度。自己的起居饮食要有规律，对自己的日常行为多进行检点，逐渐改掉自己的不良习惯，养成良好的行为习惯，争取做个优秀员工。
信。俗话说的：人无信不立。一个没有信用的人很难在社会立足。在现在这个普遍没有信用的社会，我们要立志做圣贤，做他人的榜样，去掉以往的虚伪、不诚实，以诚实守信，仁义道德来处世，来感化周围的人。在生活中要做一个诚实守信的人，要言而有信，言而必行。不骗别人，与他人坦诚相处。
泛爱众，其实就是前面说到了的要与他人和睦相处，团结一致。在现实生活中处处以恭敬、谦卑为原则，做到不自私自利。不去巴结富人，不看不起穷人，以平等心待人接物。同时在工作生活过程中，不说人是非，不揭人短处，要尊重同事朋友。我要努力学会去从真心里爱别人。我要不断历事炼心、不断努力。仁慈、悲悯一切众生，是圣人、菩萨的境界，我要从弟子规的基础开始，从做一个标准的好人开始，立志向、学圣贤，做菩萨。尽可能的去帮助别人，关心别人，让我们这个集体更加团结、和谐。打造优秀集体，从我做起。
最后《弟子规》中还写到“余力学文”。意思就是告诉我们要多学习。尽管我们不是学生，但并不代表我们就不用学习。活到老学到老，这是古人告诉我们的。余力学文告诫我们要利用好自己的多余时间精力，尽可能的多去学习，增长自己的知识。就比如我现在在咱们酒店一样，刚开始我对餐饮业一概不知，但随着我的不断学习，我已经掌握了很多关于酒店管理、酒的种类的相关知识。这对我的帮助很大。所以我现在是尽自己的最大努力去学习。在下班后或者休息时去上网查查资料，或者看看书，尽可能的学习。我觉得这不仅为了我自己，而且也为了能更好地工作。
通过这段时间学习《弟子规》，使我感触很深，树立了自己正确的人生知见，才知道自己具体的差距在那里，明确了做人的本份。知道了自己应该从认真学习力行《弟子规》的教诲以及种种准则去扎稳根基，在生活中孝敬友爱、慎言慎行、诚信仁爱，并身体力行，加强自己的道德素质修养。我也下决心坚决祛除自己以前的不良习气。我要以弟子规中的准则来严格要求自己，争取做到最好。我要做一个优秀的员工，更好的为我们酒店的发展做贡献;同时我也要号召身边的同事来共同学习弟子规，提高我们酒店员工的综合素质，共同努力打造拥有最好工作团队的酒店。我相信我和我的同事们是最棒的，我们一定行的。
弟子规心得体会篇十二
第一段：引言（200字）。
《弟子规》是中国传统的经典读本之一，在中国历史上有着重要的地位。其中的第一集“弟子规第一，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”让人们意识到孝顺的重要性并且在后人中留下了深深的烙印。而今天我们要聚焦的则是“弟子规第集心得体会”。在这一集中，儒家思想中最重要的一条道德规范——“己所不欲，勿施于人”被阐述得十分清晰明了。下面，我将就其具体内容进行分析。
第二段：正文一（200字）。
“弟子规第集”中规定了人们要积极且有效地学习、参与社会活动和聆听长者的教诲。其中，学习是其核心。中国传统文化中，人们注重“吃苦耐劳”，学习过程艰辛但其结果令人欣慰。然而，这种观念在当今社会却逐渐失去了。现在的年轻人往往希望自己在学习上能够取得更快的进步，而不愿意去付出更多的努力。因此，这一集从根本上提醒大家，要从学习开始，认真对待每一份付出，有恒心，才能将其变为实质性的收获。
第三段：正文二（200字）。
“弟子规第集”的另一个重点是人们需要让自己的内心强大起来。内心的强大意味着人们在面对诱惑和困难时的坚韧和不屈。让内心强大，首先就是通过自我约束。人们要从小开始训练自己，培养自己的内心意志，逐渐习惯于用理智去控制情感，习惯于面对外来压力和痛苦。同时，在内心强大的基础上，人们可以更好地掌控自己的人生，更好地实现自己的目标。
第四段：正文三（200字）。
“弟子规第集”的第三个重要内容就是关于人与人之间互动的道德规范。其中最重要的就是对待别人时要有同情心和谦逊之心。当我们身处在社会中时，我们应该始终认识到自己的地位与他人之间的平等，不应该因为自己的成功而骄傲自满，同时也不应该因为自己处于劣势地位而感到自卑。只有当我们真正能够学会“己所不欲，勿施于人”时，才能在社会中展现出自己的优秀品质。
第五段：总结（200字）。
总体而言，通过对“弟子规第集”的分析，我们可以看出其中充满着中国传统文化的深刻理念。这些理念包括吃苦耐劳、内心强大、互敬互谅等等。这些理念可以在我们的当代社会中发挥重要的作用，在我们的生活和工作中，我们需要学会用他们来塑造自己，并在实践中不断完善它们。只有这样，我们才能真正做到“立志欲坚，而恒心不绝，烦恼能摧；志道若水，而无攻无伐，清静能澄。”这正是一个完美的人格所具备的标准。
弟子规心得体会篇十三
最近通过认真研读《弟子规》，明白这是一本做人之道的宝典，浅显易懂的文字却蕴含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人如何经营我们的幸福人生，和谐的家庭有着重要的意义。
《弟子规》总序开篇时这样教育我们：弟子规，圣人训，首孝弟(悌)，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身德行的塑造。
“首孝弟(悌)”，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。
“泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余暇，还要学习一些其他方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。
“父母呼，应勿缓;父母命，应勿懒;出必告，返必面;居有常，业毋变;”这是孝道的基本要求。“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中;称尊长，勿呼名;对尊长，勿显能”。乃为如何友爱兄弟，尊长爱幼最基本的语言及行为规范。另外，书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象，进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。本书中的每一章、每一句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象，而这些习惯和现象可以说是人人皆知，但有好多人做起来却不是那么容易，不是不知道，而是不去做。书中告诉我们一个道理：不要因小而不为，良好的习惯都是从一点一滴做起的。
学习《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。学就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。爱周围的人，爱这个世界。只用这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。
弟子规心得体会篇十四
《弟子规》是一部传统的启蒙读物，它教育年幼的孩子如何成为一个合格的人。其中第四讲“规矩”是孩子们的必修课，因为它是引导孩子们养成好习惯的重要法则之一。本文将分享对弟子规第四讲的心得体会，希望可以引起读者们的共鸣。
第二段：规矩的重要性。
第四讲开篇就明确了规矩的重要性：“凡事预则立，不预则废。”规矩是我们生活中的根本，是我们行为准则的载体。在我们的日常生活中，有许多需要遵守的规章制度，例如作息时间，食品安全等，这些规章制度既是文化传统的体现，也是现代社会的基本准则。如果我们不能顺应规矩，我们的行为便会超出常规，这就使得我们成为异常人物。
第三段：养成好习惯的重要性。
弟子规强调要“一日三省吾身”，也就是要定期审视自己的行为，看自己是否做对了或者做错了什么。如果我们常常反思自己，发现自己有一些错误的习惯或者行为，就应该认真纠正。因为一个人的习惯会直接决定他的行为方式。如果一个人养成了好习惯，例如勤俭节约，守时守义，就会受到别人的尊重和欣赏。
第四段：规矩与自由的关系。
很多人误认为规矩就是束缚，它会限制自己的行动自由。但是，规矩和自由实际上不是对立面。相反，它们是相互依存的。规矩存在的目的不是为了扼制人们的自由，而是为了维护公共秩序、保护人们的安全、提高生活质量等等。如果缺乏规矩，我们的社会将陷入混乱，大家的生活和自由都会受到威胁和破坏。
第五段：总结。
弟子规第四讲告诉我们，规矩是生活中必不可少的一部分，养成好习惯可以让我们更好地遵守规矩，维护自己的生活和社会秩序。在我们的行为中，应该始终把规矩牢记在心，做到合乎规矩，不纵容自己的错误和过失。只有这样，我们才能成为一个合格的人，更好地融入到这个社会中，享受自由和幸福。
弟子规心得体会篇十五
曾几何时，一直不屑读《弟子规》，以为那是封建体制的产物，如今随着年龄细细读来却不禁感慨万千，古人的智慧着实让人叹服，其中道理蕴含了多少道理精华啊，我们一起起来学习和阅读把，希望大家学会更多的道理!
《弟子规》是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿《三字经》体例，三言成语，名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接物、求学敬师规范，由《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录编纂而成，今天读来仍然有现实的指导意义。
当今发达的商品经济社会和古代的社会环境不能同日而语，读《弟子规》我想在现实和传统之间有没有一个承继关系?中国有五千年的传统文化，博大精深，讲得最多是一个“育人”的问题，所谓至乐莫如育人，怎样教育人，怎样增加修养，做一个完善的人?这是我们应从传统中继承和发扬的。在物质丰富、科技发展的现实环境下，很多人在精神上已没有依托，往往在纷繁的生活中迷失了自己，失去了指导原则，而在《弟子规》中所提到的做人的总纲“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行而有余力，则以学文”的教诲，以此成为做人的原则，那么我们在工作和学习时，就能加深自己的修养，在物质社会的时代不迷失，不动摇，时时保持清醒，和谐和同事之间、领导之间、亲人之间、朋友之间以及陌生人之间的关系，进而和谐整个社会成员的关系，那么共建和谐社会就不会是一句空话。
《弟子规》中讲到日常起居、待人接物、外出求学等方方面面的行为标准和作人准则，提倡正人先正心。我从中深刻领悟，明白很多做人的道理，从而反省自己的不足之处，在日常生活和工作中要养成良好的习惯，严以对已，宽以待人，积极融入到团队当中，要尊重领导，认真完成领导所交待的各项任务，忠于职守，互相帮助，协作共事，作为服务窗口工作，要树立良好的服务形象，礼貌待人，微笑服务，做到百问不厌，应保持坦诚、公正、客观的态度对人对事，并且要努力提高自身素质和业务水平，积极参加培训和学习，提高工作效率。
《弟子规》是一本不可多得的教材，我们要从中领悟其精华，发扬中华美德，做一个完善的知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人。这样，在我们继承传统，发扬传统中，才能体现其价值。
弟子规心得体会篇十六
《弟子规》是中国古代儒家经典之一，它总结了古人在家庭教育和师徒传授中的经验，教人从小抵制邪恶，厚道正直，一直成为中国传统教育的宝典。而在其中，第一讲“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”中有一句话：“身体勤、思虑周密，事虽小、勿让过。”在我的理解中，这句话所表达的意义尤其重要，也值得一直细细品味。
第二段：勤劳是成为优秀人的条件。
“身体勤”，勤劳是成为优秀人的基本条件，没有坚强的体魄和好的习惯，不可能有出色的成就。这一点可以从身体具体的反映中得到印证：头脑昏沉、身体疲惫时，我们的思维会变得笨拙，我们的判断力会受到冲动和情绪的干扰。只有通过日复一日的努力，逐渐培养自己的体魄和习惯，才能更好地理性思考和准确行动。
第三段：周密思考是高效工作的保证。
“思虑周密”，这是一个重要的品质，不仅适用于学习和职业发展，而且也适用于日常生活。它所蕴含的意义主要在于：事情不是单独完成的，必须包括您如何找到该事项，并在完成该事项时综合考虑一切细节，以确保其获得成功。这个习惯在项目管理和生活中都非常重要。通过下面的概述可以看出：一个周密计划、仔细思考、计划、清晰的目标和做事顺序都是高效工作的保证。
第四段：大事从小事开始做。
“事虽小、勿让过。”即使是最微小的任务，也不能马虎大意。学生时代我经常犯的又一个错，就是在做研究任务时稍微“糊弄一下”，认为它不重要或该不必拘泥于礼仪。但我发现，这样的态度在成为一名职业人士后是不可饶恕的。因为在现代社会中，一定是通过小的步骤来实现大的目标的。就像一个战斗机必须先完成训练，瞄准一个点然后攻击；我们作为职业人士也必须做到把每一个小的任务做好，才能最终完成一个重要的项目或目标。
第五段：结语。
总而言之，要成为一个优秀的人，需要从小养成勤劳和周密思考的好习惯。如果我们能践行并应用这些原则，那么我们的行为和思想将获得相应的改变，我们的职业和生活都将获得更好的发展。在我看来，这是我们的社会需要的一种处处有爱、重视细节、努力奋进的态度，也是我们每个人需要掌握的一种心态。
弟子规心得体会篇十七
这是一本教给我们做人之道的宝典，浅显易懂的文字却蕴含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人改善我们的行为，提高自身素质以及待人处事也有着重要的意义。
“规”就是规范，做人的道理。
“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟，就会明白许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的准则，在生活工作中就会有正确的判断，及时纠正自己错误的言行。
首先说“孝”，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，这在过去小娃娃都懂得的道理，我们现代人又有几人能知晓呢？谁有真正能做到冬则温，夏则清，晨则醒，昏则定呢？现代人崇尚高速快餐式生活，经常来也匆匆，去也匆匆，谁还记得家中父母为自己准备了可口的饭菜在等待我们的归来？尤其是在现在，很多人在外打拼，不在父母身边，有谁能心里时常牵挂父母身体，常回家看看的呢？反观自己，回家很少，总是有这样那样的理由在牵绊，或者总是说自己很坚强，不想家，从没想过，父母会以一种柔情在想念着自己的`儿女。更不用提亲所好，力为具，亲所恶，谨为去了。我想与家人更加亲密，可能是学完弟子规最明显的改变。
在“出则悌”中，又提到事诸父，如事父，事诸兄，如事兄，如果真能做到，又何来怨怒呢？在单位或者与人交往时，常常犯小恶而不自知，因为工作忙碌，和同事讨论问题，意见不统一，语调会不知不觉就提高了八度，忽视了别人的感受，话说出口不是很柔和，“怡无色，柔无声”没有做到，“言语忍，忿自泯”没有落实，在对待长辈方面远没有古人做得到位，总是很随性，比如长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。在以后的工作中，一定会注意将这些已然意识到的错误扼杀在情绪出来之前。
机会了。所以我要做的就是要提升自己，然后自信才会来找我。自然更多的机遇也会垂青于我。
弟子规心得体会篇十八
弟子规是一部流传至今的儒家经典著作，其内容涵盖了儒家思想的核心与精髓，对于我们今天的成长与生活仍然具有重要意义。其中第集的内容主要讲述了如何正确地对待感情、约束自己的行为，塑造健康的人格等方面。在本文中，我将结合自己的经验和理解，谈谈弟子规第集的体会感悟。
第二段：感情是人生重要的组成部分。
感情是人与人之间的纽带，也是人生不可或缺的一部分。在平时的生活中我们难免会遇到各种人，有善良可爱的人，也有心机复杂的人。弟子规中提到“与朋友交，言而有信”。这句话告诉我们，与人交往应该以诚相待，保持守信用的原则。同时，也不应该轻易被别人的情绪所左右，不应当将自己的情绪对他人发泄，而应该用冷静的态度去处理情感问题，保持心情稳定，避免影响日常生活和工作。
第三段：约束自己的行为和财物。
弟子规强调“行有余力则以学文”，对于学习和自我完善的重视点燃了每一个人心中的热情。同时，强调行为与道德修养的相互依存，只有遵守社会道德，并自我纯洁，才能真正实现道德修养。此外，财物的管理也是弟学规中强调的重点，如“财用有节则志格高”，“穷则独善其身，达则兼济天下”。这些告诉我们，要注意节约用钱，并处理好物资，不应当过度追求物质享受，做一个健康的人。
第四段：感恩生活中的每个人，虚心向上学习。
弟子规在第集中提到，“师友所重，则不宜异事”，这句话告诉我们应该尊重他人，并认真关心他人的生活。同时，对于那些教育我们、指导我们的人应该心怀感恩之情。这些都是学习和成长过程中最重要的财富，这些珍贵的人和经历将继续指引我们迈向更好的未来。因此，我们也应该虚心听取他人的建议，并不断自我改进、提高，做到不断进步。
第五段：总结。
弟子规是儒家文化的重要载体，它涵盖了儒家思想的核心理念。第集中所讲述的行为模式、情感管理以及学习态度等都是我们今天生活和工作中不可或缺的部分，我们应该将其融入到我们的生活中，并将其代代相传。总体而言，遵循弟子规的教诲，是人生路上最明智的选择之一。
弟子规心得体会篇十九
本学期开学初，县教育局要求全县师生共同学习《弟子规》，我在指导同学们朗读、背诵的过程中，自己也努力学习，感到收获很大，体会到教育局开展这次学习活动意义重大，尤其是在这样一个呼唤道德的时代，更显得难能可贵。反复诵读那质朴的古训，不禁使人心胸豁然开朗，在潜移默化中，似乎拉近了自己与圣贤的距离。
《弟子规》这本书，它从孝顺父母、尊重长辈、兄弟和睦、做事谨慎、诚信做人、德爱相待等方面都做了深入细致的说明，使我明白了许多道理。《弟子规》教诲人们首先要有孝顺长辈的心，要有一颗友爱的心;只有一个人的品德上进了，才能做好人，而我们学习的根本就是：人的品德修养。
学习《弟子规》使我最难忘的句子是“凡是人，皆友爱。天地覆，地同载”。它传递了孔子的“泛爱众”，朗朗上口，给人一种温暖的感觉，蓝天之下，大地之上，对所有的人都应该爱，所有的人也都需要爱。在表达上“凡是人，皆友爱。天地覆，地同载”比“四海之内皆兄弟”还有气度，令人感到胸襟博大，时至今日它仍然有现实意义。作家冰心曾说：“有了爱就有一切。”
爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。人只有懂得爱，懂得感激，懂得体贴，懂得感恩，懂得宽容，懂得谦让，世界上才不会有空虚和孤独。爱在哪里?爱在一个淡淡的微笑里;爱在一个已经被家人传递了许多次的苹果里;爱在一床暖暖的被子里、、、爱是生活的主旋律。都说父母的爱比山高，似海深。在亲情的世界里，雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，清泉会酿成美酒，眼泪会闪出微笑。
《弟子规》实实在在地告诉我们如何做人，如何仁爱待人，如何正确处事，如何分寸有度的接物，它会时刻照耀着我们前进的步伐，丰富我们的思想。让我们冲向传统文化知识的海洋，学会做人的道理。
“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟，就会明白许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的准则，在生活工作中就会有正确的判断，及时纠正自己错误的言行。
我也生过病，他们是那样的细心照料，无微不至，而我呢?既缺乏细心，又缺乏耐心。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
《弟子规》是一本集中国传统文化的精华，以学规、学则的形式，三言成语的体例，浓缩了八德(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)知识的教育范本。其通俗易懂“便于诵读讲解而皆切于实际”，不论从工作到生活，还是从做事到做人，廖廖1080个字，就把人类社会所提倡的、反对的，遵道的、违德的讲得明明白白清清楚楚，内涵丰富。《弟子规》本身就是“道”是“德”。
所以要牢记《弟子规》，并用它来要求自己、检查自己、反省自己，做到敦伦尽分。大量的事实证明，能按《弟子规》的要求来规范自己言行的人，绝对在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹，在单位是一个好员工、好同事、好朋友、好领导，在社会上是一个德高望重的圣贤之人。
《弟子规》本身就是一种规范，一种道德品质的规范;同时也是一个让大家去身体力行、自我管理的行为规范。它不是拿来要求他人的，而是通过自己的践行来引导、带动身边的人一起学习，一同力行，逐步提升自己的素质，提高家庭生活质量，改善工作、生活环境以及社会风气，从而达到构建和谐家园、和谐社会的目的。
我学习《弟子规》深刻领悟到以下四点：
1、做人要懂得感恩;。
2、待人接物要怀着恭敬之心;。
3、为人要谦虚;。
4、要找准人生目标。《弟子规》教人向善，培养增长人的德行，目的是让人活得有意义，并从《弟子规》学到做人的智慧。
让我们一起来聆听圣贤的教诲吧，从尽人伦之本分做起，做一个好儿女，一个好丈夫，一个好妻子，一个好父亲，一个好母亲，一个好员工，一个大家心目中的好朋友。只有这样，我们才能承担更多的社会责任，为社会的和谐与安宁贡献自己的力量。我愿与大家共勉，在教书育人这个事业中，严格要求自己，怀着感恩与恭敬之心来待人接物，谦卑待人，身体力行，勤奋学习，不断提高个人修养和素质，为教育的发展做出自己的贡献。
素质教育即全（学校119消防宣传月活动工作方案及预案）面发展素质，因此，我们家长以往所提倡的发展德智体美劳就可以发展素质教育的核心与途径。我们居住比较落后的县城，周边环境相对较乱，居住人群较复杂，文化水平较低，平时为生计忙碌，根本无暇顾及孩子，因此，学校将德育教育放在首位。中国传统文化《弟子规》，它是一本教导学生如何做人的一些基础规范。
在古时候，古人非常重视儿童教育。为什么他们这么重视？因为小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他很纯洁。在这个时候就要好好的教育他，你教他善，他就是善；你教他恶，他就变成恶。你教他读书，他就会琅琅上口；你教他跟兄弟姐妹友爱，他就会友爱。你讲故事给他听，他能牢牢记住。所以如果小孩错过学习得这个时段，就非常的可惜。
在学校老师的带领下，《弟子规》作为学校的校本课程，德育教育重在点滴渗透，同时，又为了不耽误原有的教学进度，又进行了德育教育。听到的是孩子吟诵《弟子规》的琅琅的读书声。《弟子规》中的内容是来要求自己的言行。处处为孩子做表率。“凡是人，皆须爱”只要充满爱那个孩子不可爱。所以作为家长教育孩子要有耐心，爱心和细心，对待孩子要少讽刺和轻视，多一份尊重和宽容，少说伤害孩子的话，多说关怀的话，少用命令和批评的话，多用商量和鼓励的话。
中国传统文化“贵在力行”《弟子规》不是背出来的，是做出来的，我们要在日常生活的小事中落实《弟子规》想要教好《弟子规》就要善于抓住机会教育，尤其是在孩子犯错时更是机会的教育点。比如见到孩子读书时心神恍惚，到处张望时，我会提醒孩子“读书法，有三到，心眼口，信皆要”；当孩子讲粗口时，我也会教育他们“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之”；当孩子有了不良行为习惯，如坐姿站姿和走姿不文雅时，我也会教他要有礼节，做到“步从容，立端正”《弟子规》贵在“学以致用”，我们不要照搬，要活学活用，唯我所用。
《弟子规》教学已开展一学期了，作为我们家长，我们不是在教授《弟子规》，而是和孩子一起学习《弟子规》。这是一个从感性到理性的过程，也是一个不断提高自我修养和思想升华的过程。在这个过程中，我充分感受了中国传统文化的魅力，我将和我的孩子不断提高思想修养和道德修养。
弟子规心得体会篇二十
一直以来，很想去领悟一些圣主先贤所流传下来的思想，但由于本人文学修养不高且比较懒惰，所以有关那些优秀的思想我平时都没怎么去领悟。
说实在的，在此之前我并不知《弟子规》为啥！而今我有机会可以认真去研读它了。
读了《弟子规》，看了关于道德教育的这个光盘，听了那些老师的讲解，听了那些当事人自己的诉说，真的，我发觉自己的眼角湿了，感觉有些不相信，难道对我有这么大触动么？我想有的，的确是流泪了。
我不想去论述自己懂了多少，但想告诉自己：“你长这么大了，你觉得你会做人么，会做一个好人么？”
人嘛！之所以为万物之首，就在于人与人之间存在着复杂的社会关系，也因为有了人类才有了社会。做为一个人，每时每刻都在扮演着不同的角色，于家庭来说，我是他们的亲人，于朋友来说，我的是他们的伙伴，于同学来说，我是他们的同学，于老师来说，我是他们的学生，于社会来说，我只是平凡的一员，于世界来说，我只是一颗毫不起眼的尘埃。
学习《弟子规》之后，()我自己感到很惭愧。感觉自己对不起很多人，很多。
首先，我对不起自己的爸爸妈妈。从小到大，我都不是一个让父母省心的孩子，活了这么些年，感觉很愧对父母。都说了百善孝为先，可是我却没有做到，因为我不孝。别误会，我说自己不孝并不是我自己对父母做了什么大逆不道的事。《弟子规》：“父母教，须敬听。父母责，须敬承。”说的是父母所教我们的都是为了我们好，父母的教导应该虚心接受，不能强词夺理。说到这里，我不知道这个小小的基本要求，有几个人可以做到，如果连这个都做不到，那么，孝顺那就无从谈起，很惭愧，我没有做到，这真的很不应该，以前老觉得没什么，学习了《弟子规》之后，我开始才觉醒，也知道自己的过错。从今天开始，我保证自己会改变。
做为一个学生，我也愧对老师，首先，我不是一个学习成绩优秀的学生，其次，我也不是一个守规矩的学校。小学和初中我就不说了，说说高中吧。高一第一学期，我规规矩矩的度过了，老师对我的评价也还可以。好了，高一第二学期来了，我也变了，为什么变了，我自己的心态问题之外，还和换了班主任有关。那时我正处于叛逆时期，而说实在的，那老师的为人处事也的确有些问题，所以，我们班里那些调皮的同学对她都有意见，我也是其中之一，甚至是起带头的那个，真的，那时的我有些疯狂，我事事都与她对抗，我当着她的面故意踢教室的门，当着她的面撕毁她叫我写的检讨书，甚至我还那些自己写的稿子在班里的讲台上数落她，等等如此坏事。当然啦，在我做了如此之多的坏事之后，那老师对我都是不好的，比如，平时对我横眉竖眼的，背后跟同学们数落我的不是，故意乱记我的德育分使我的德育分不及格，也许有人不相信，但我真的没有冤枉她半点，真的，虽然我成绩不理想，但我自信我的综合能力不错，可是呢！我的学籍表里面的所有科目，不是不及格的就是勉强及格，甚至我最好的体育分都只是勉强及格，为什么呢！因为我得罪她，她故意整我的。（别的地方我不知道，但我们这里就是这样，你的学籍表上的科目的成绩是由班主任决定，喜欢你，给你全优，不喜欢你，一支笔一划，你就什么都不行了，真的，试想一下，一个班里地理连考两次第一的地理课代表的`学籍表的地理成绩只是勉强及格，一个班里体育一千米跑步考第一的学生他的体育成绩居然是不及格再改成勉强及格，真的，很可悲。）曾经我真的是恨死她了，真的，我无时无刻都在诅咒她，我想不明白她做为一个长辈为何跟我过不去，而我的脾气也实在是不好，我受不了这样，所以我就疯狂的和她对着干，不知道那时的我是否感到痛快了，只知道我的成绩在直线下降，太不应该了。至于为什么会这样，我一直想不通，直至学了《弟子规》，我才明白，原来这一切的原因都在我身上，原来这就是报应呀，是我自己先错在先了啊！做为一个学生我不该这样呀！真的！这是罪孽呀！我忘记了身为一个学生的基本素质，甚至是做为一个人的基本要求！中华民族是一个伟大的民族，我们有些五千年的历史，有些太多太多值得我们学习的东西，比如尊敬师长等等，可是我都给忘记了，我没有做到，我没有尊敬老师，所以，我不是一个合格的学生。学习了，这个《弟子规》后，我知道错了，我会改过，学习怎么样当一个合格的学生，说句实话，我现在还是对那个老师没好感，还是不喜欢，但是至少我不恨她了，或许吧！以后我对她会有改观。最后我想对高一第二学期的班主任说，（学习心得）老师，不管如何，我想对您说声“对不起。”
错，才发觉有些本来不必要的矛盾都是自己自找的是可以避免的。那天看了那个光盘，那老师说得真好：“恨是一切罪恶的根源。”真的，我过后自己想了很久才明白，真的，只要心中放下恨意，心就会开朗一些，日子也会过得开心一些，所以，我也在学着渐渐改变自己。对于那些我喜欢的人，我一辈子不会变心，对于那些不喜欢我和我不喜欢的人，我以后会理性客观的对待，对于那些我伤害过的人，我会去弥补，请求原谅，对于那些伤害过我的人，我会放下恨意，放弃仇恨，从今以后，开开心心的活着，做一个受大家欢迎的人。
好了，最后说说关于社会。没学习《弟子规》之前，我是一个功利主义者。我也知为何，我的思想和我的年龄有些不适应。自大一点说，我看不起大多数同龄人，我老觉得自己比大多数人好得多，所以，我说话特别不谦虚，对待人也不怎么礼貌。学习了《弟子规》，我想的人生观会有很大的改变，我要从新学习做人，学习做一个好人，学习做一个对社会有用的人。
为什么我要写这个读后感，我想原因只有两个，其一，我开始觉悟了。其二，我想和别人分享，想让所有的人变得更好。
