2023年大三学年总结(通用10篇)
围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。那么,我们该怎么写总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
大三学年总结篇一
进入大三,课程主要是专业课了,平时照样还是去上课,但基本上是想学的就来上课,不想学的有的就放弃了,我知道他们并不是不爱学习,只是对专业不感兴趣,又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。看见学风日下,班委也作出过努力,但大家都是成年人了,很多时候不像小孩子那样容易管,只能劝说,但这样收效甚微。至于考试就基本没什么意义了,不是对所学知识的真正考验,很让人痛心,所以我也不那么看重分数,而是平时到底学了多少。平时上课我最不想看到的就是老师没有激情,对现实感觉很无奈的样子。但我周围还是有很多我值得学习的榜样,学习上他们很努力,动手能力很强,经常拿奖学金,生活中热情洋溢,工作中综合素质很高。
现在,大三结束了,虽说大学还有一年,但实际大四都忙着找工作考研,大学的学习阶段算是结束了,回想这三年所学的仿佛学了很多,仿佛又什么也没学。说起编程能力有时感觉还不如外面的培训机构培训的程序员,虽然“外面的培训机构能培训出程序员但大学却连程序员都培训不出来”这句话有些道理,但我相信优秀的程序员大部分还是要靠大学来培养的,我不能缺乏自信,同时我要知道自己与他人的差距,承认自己的不足。
回望已逝的三年大学光阴,不禁感慨万千,高中时我知道我还未成年,父母还会保护我,但现在我就知道我长大了,不可能再有谁在你前面为你遮挡那些风雨,自己要做自己心灵疲惫的港湾。风雨中,父母那一双双期望的眼神是我最大的动力!总之,大学生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可以很丰富,可以很舒畅,也可以很痛心„„他就像一坛五味醋,我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多,并获得了很多感悟,这些所得将作为我人生的宝贵财富,让我以后的道路走得更加坚实有力。
大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必须增加自己的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然,俗话说“有付出才有收获,天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多!在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活动。
在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。
一直相信人不是完美的,每个人必定有各自的缺点和优点,重要的是该怎么去正视自己的优缺点。
为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但可以时常勉励自己坚持原则,为人诚实守信。时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后一年的时光!
珍惜大学,珍惜朋友,珍惜现在的点点滴滴。
大三学年总结篇二
时光过得真快,转眼间就到了学期的最后阶段了。回顾一下大学三年,刚来到大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!总结一下这个学期的各方面状况,大概能够归纳以下几个要点。
一、在学习上,比起以前有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
刚来到崭新的大校园园时,对那里的状况很不熟经过几个学期的适应,早已习惯了那里的制度,每堂课都能够认真听好听足。在做作业上,我每次都是自我的作业就自我做,不抄袭不作弊。在课余时光,我还充分利用校园的图书馆资源,抓紧时光阅读各方面的书本知识,以求提高自我的知识面,拓宽自我思考问题的角度,从而多方面的思考问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
在学习上,我认为还有一样东西是十分重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,但是此刻好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我明白学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有成功的例子都证明了只要持续这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。
二、在生活上,我能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自我的事情自我做,构成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大群众,十个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种群众生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还要归属于我们每一个宿友。但是最让我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自我洗衣服,不给自我偷懒的机会。因为我明白惰性这种东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。
纵上所述,虽然三年我有了必须的进步,但是我仍然存在不少缺点,还有很多地方需要改善。时光总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自我在老的时候后悔自我这样浪费时光。为了改正我以上不珍惜时光的缺点,我决定给自我制定以下一些措施,以便更好的督促自我。具体包括这几点:
1)不是个性重要的事情绝不允许自我请假。
2)空余的时光多看书,钻研自我的专业知识。
3)上方布置的任务立即完成。
4)多向别人学习。
总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,个性是在空余的时光里。针对自我的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自我的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。
作为21世纪的接班人,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前务必解决的一个问题,我透过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时光再学习上,每次考试也发挥的能够。在校园的三年让我懂得了什么叫“学无止境”。
大三学年总结篇三
时光飞逝,一个紧张而又充实的学年又过去了。每一年都要写一份学年总结,从学习、生活、工作等等各个方面着手,努力回忆已往的点点滴滴,是给自己过往的生活匝。搜集自网络或网友上传,版权归原作者所有,本文主要是关于总结,自己,学习,寝室,考研,来说,大三,努力,我们,工作,的,希望大家尊重原创者的知识产权。
时光飞逝,一个紧张而又充实的学年又过去了。每一年都要写一份学年总结,从学习、生活、工作等等各个方面着手,努力回忆已往的点点滴滴,是给自己过往的生活匝一个结,是让自己常回头看看,是让自己学会懂得珍惜,让自己在明天的路上可以走的.更好。在这一年里,无论是哪一方面,我都收获很大。
思想上,我一如既往地坚定自己的政治信仰,不断学习各类书籍,努力提高自身素质!三年来,自己一直严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向老师、同学请教学习、工作上的问题。虽然我并不是党员,但我努力向党员和先进分子看齐,以严格的规定要求自己,使自己的思想跟上时代的步伐。
寝室文明这块,大三下学期,我们寝室又多了一位新成员,是从别的寝室搬来的。寝室里四个人都准备考研,人称“考研寝室”,学习动力源源不断,我们互相鼓励、互相帮助、互相竞争,寝室的学习氛围特别好。
再说说学习情况。大三的课不多,基本都是专业课。课虽少,但课程有一定的难度,尽管这些课是这个专业的基础课程,但对我来说以前没有接触过相关的知识,学习起来不很容易,而且课程要用到大一、大二时学过的数学、力学知识,所以学习上不比大二轻松。还好,在我的努力下,成绩算令人满意。
大三下我决定考研,考研意味着比一般的同学要更为刻苦。一周大部分的时间我是在教室自习,看数学、背英语、回忆专业课知识。通过与大四学长的交流,我明白,考研最重要的,是坚持,只要能坚持到最后,考上的机会是蛮大的。结果怎样是一方面,考研的经历同样是有益的。想想夏日炎炎,坐在教室里看书复习,那是怎样一番滋味,只有经历过的人才知晓。苦是表面的,在我看来,那是对自身极限的挑战,是战胜自我的一种方式,是锻炼心智的一条途径。考研——将我大三空余的生活填得实实的。
大三上,我和寝室里的两个室友一同参加了第三届飞灵三维造型大赛,并且获得了三等奖。三个人齐心协力完成一个项目对我来说受益颇丰,在团队中每个人都需要发挥自己的长处,我在这之中主要负责信息搜索和后期制作,与不同工作风格的人合作对我来说本身就是一种乐趣。能获奖还属意外,我觉得我们的作品一般,不是太好,获奖给予我们的活动画上了一个完美的句号。
大三学年总结篇四
本学期承担了初三(14)至(18)班的思想品德课的教学工作,酷暑高温、热带风暴雨(台风)仿佛还在昨天,然而春天的脚步声却悄悄近了。回首即将过去的一学期,为了今后更好的工作,有必要作出一番总结。
1、从严要求自己,遵纪守法和学校规章,热爱教育事业,自觉遵守职业道德,尽可能做到细节的完美,体现师表的形象。善于与他人合作共事,顾全大局,团结协作,积极协调与班主任、同学科老师、同班级老师的关系,相互沟通,步调一致地共同教育学生,完成教育任务,以达成教育目的。
2、加强学习,以适应不断变化、发展的教育形势,更好地教育学生。本学期,一是仔细研读了《思想品德课程标准解读》一书,进一步从整体上把握初中《思想品德》课程的基本特点,本人深切体会到“思想品德本质上不是一套知识体系,而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程。思想品德必须做到言行一致,必须注重社会生活的体验,达到思想的升华和品德的内化。”从而使自己能够高屋建瓴地引导学生学习这门课程;二是及时学习党的xx大报告和相关辅导材料,认真领会其精神,并根据初三思想品德课的教学内容与xx大有关精神结合起来,使学生及时地从新的高度和深度学习知识、认识问题,例如:在学习“实施可持续发展战略”内容时,xx大刚好开幕,我就及时引入了关于建设生态文明这一部分论述,材料鲜活,效果非常好!三是积极参加教研组的业务活动和备课组的集体备课,虚心向同科教师学习,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
3、认真备课,课前作好充分准备,注重研究教材,把握好基础、重点难点,把课程标准、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
4、把握学生的认知水平和能力,重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,引导学生对每一课、每一单元采用网络图、知识树等不同的方式进行总结,达到帮助学生巩固知识、学会求知、不断发展的目的。本学期除教授新课外,还进行了九年级《思想品德》全一册第一轮的复习,而这一轮复习主要是夯实基础,侧重于知识的巩固、提高,所教班级的成绩在原有的基础上都有所提高。
5、尊重学生,重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,每节课都以良好的精神状态走进教室,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生,注重学生学习方法和能力的培养,从普通班学生的实际出发设计教学模式,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。注意以德为本,肯定他们的点滴的进步,以适当的方式善意指出他们的不足,鼓励他们自省,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养他们良好的品德和高尚的人格。
下学期,对初三学生是关键的一学期,思想品德课作为中考课程希望他们取得良好成绩;而在他们人生重要转折的时刻,思想品德课须为他们提供现实指导,我将为之而努力!
大三学年总结篇五
总结过去,有苦有甜。回首两年半的大校园园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。
不知不觉中,我的大学时光剪辑那接近尾声。在应对大三的同时,不得不背着很多压力。找实习单位是此刻大家都在努力的事情。此刻想想,想要找到一个好工作真不容易。刚出校园的我们没有社会经验,一切都是从心开始,因为没有工作经验,并且专业知识不扎实,所以在择业时经常遇到困难。我记得我刚开始找工作时,投了很多家简历,也面试了很多家,却都已失败而告终。因为学的不精,很多企业都不太满意,一开始也挺沮丧的。之后我找到了一家比较满意的企业,我想对于我的第一份工作,我必须会努力做好,学习更多的知识和社会经验来充实自我。
以后,我必须会更加努力,争取做到更好!
文档为doc格式。
大三学年总结篇六
大学三年个人总结光阴似箭,岁月如梭。转眼间,三年的毕业生活已经接近尾声。人们都说大学是半个社会,毕业生活能够让一个人变得成熟。的确,这三年,我成熟了不少,再也不是个嫩嫩的男孩。离开了父母,使我不得不学会了独立,学会了怎样生活。大学里,有成功的喜悦,有失败的伤感,有人生的百态,在校园里,能够学到很多做人的道理。虽然我的毕业生活平淡得不能再平淡,但我还是很珍惜这个难忘的经历。
我的毕业生活不算的成功的,在这三年的大部分时光里,我并不快乐。因为我所学的专业不是我喜欢的专业,也不是我擅长的专业,学习好象只是应付考试,这种状态一向持续到最近。好象梦中惊醒,突然想到要毕业了,自我却好象什么都没学到。上课的资料似乎够还给老师了,四级考了三次,成绩一次不如一次,一道感觉很简单的面试题,却偏偏答不出来。
回想从入学到毕业,我到底是怎样过的?回忆这三年里的一幕幕,我开始后悔了,后悔自我不就应那么颓废,却已经没有机会再重来,人生总是这样,只有等到失去了才懂得珍惜。
大一刚进校园,有很多新鲜事物吸引着我,那时的我是充满热情的,那时经常跑图书馆,尽管我只对里面的小说感兴趣;热心于学生会选举,尽管最后没有成功;用心参加运动会,尽管名次并不理想;用心参加合唱团,尽管在最后的和声我们唱得乱七八糟。但是,至少那时的我是用心向上的。大二,少了一些新生的激情,生活开始变得平淡。
上课,上网,游戏,吃饭,睡觉,几乎构成了我全部的生活。尽管有向党靠拢的想法,但只能望而却步,因为我大一有课程重修。郁闷,彷徨充斥着大二一年的生活。大三,课程很多,好象所有的时光除了上课,也剩下没多少了。这段时光的压力也比较大,以为我不仅仅要保证所有的课程都能透过,还要准备毕业后的出路:或着工作,或者继续深造。这段时光是大学以来最充实的,我彻底抛弃了颓废,用尽全力去为自我的未来打拼。
这三年里,确实有不少遗憾,没做过学生干部,没有什么奖状,没体验过拿奖学金的喜悦,没能加入中国共产党。只期望还有机会,给我多两年时光去把过去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。
总结毕业生活,简单的说,就应学会做人。关于大学里做人,我有以下几点体会。
1、自我尊重。
一般说来,这是容易理解的,但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重,还要自我包装,注意自我的外观形相,让别人尊重自我其实是一种更高的自我尊重。
2、为别人着想。
此刻的社会需要合作,需要团队,忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自我的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己,因为对方获利了,他必有成功的道理,这些恰恰给了自我一个弥补缺失的机会,为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮忙,协助对方实现他们的目标。在生活中,和谐的寝室环境,社交圈环境更多的需要你不断的付出,随时随地的为别人的利益着想,思考到自我的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说:”付出总有回报”,我觉得不是不报,而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。
3、适应环境。
这是我们这一代毕业生最需要的基本潜力。此刻社会,是一个飞速变化的社会,一个激烈竞争的社会,适者生存在那里无需用语言来解释。让自我适应环境,让环境接纳自我是我们跳进这个社会圈首先务必学会的。然而,很多人都还没有意识到这一点,抱怨高考失利,抱怨周围的同学,抱怨周围没有好的学习环境,学习气氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消极的事情,浪费了自我宝贵的青春又一无所获。人活着就应要有一种精神:应对现实,理解现实,改变现实。当我们走上社会,我们和一个初中毕业的打工者一样,都是出卖劳动力,很多方面我们甚至都赶不上他们,这就需要我们阁下自我的“尊贵”地位,从基层干起,从点点滴滴干起,这样才能真正体现受教育的价值!
4、决心、雄心和恒心。
一个真正优秀的毕业生就应持续雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置,任何时候都对自我的努力满意,持续微笑。在雄心规划下的目标,计划能够作为激励的一个来源,引领困境前行!决心没有大小,能够是很小的,坚持每一天打开水,每一天拖地板,坚持每一天都对自我笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质,扬弃急功近利和浮躁的心,经久必成!有了雄心,决心,我们所需要的就只是是默默无闻,持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。
大三学年总结篇七
回顾大三一个学年,我感觉还是很充实的,整体来说,大三一年是很忙的一年。
在科研方面,这是我所自豪的,因为大三的大部分时间我都花在了科研竞赛上,并取得了一些成绩。在本学年,我有幸参加了三个国家级大学生创新项目,并结识了一大堆在这方面很有实力的同学朋友,让我在这方面受益匪浅。我们团结互助,最终圆满完成工作,三个项目全部获优通过。并在期间的各种竞赛中获奖不断,让我感受到了团队力量的强大,可以说,在一个团队中,每个人所付出的是有限的,但每个人的作用又是不可替代的。在未来的“战争”中,只有拥有良好的团队,再能立于不败之地。当然,也有教训和遗憾的地方,在后期的工作中,我们有一项被学校推荐,参加北京市和国家级两项比赛,但最终竟然大败而归,让大家很痛心,就其原因,主要是太注重作品,而忽视了相关材料的重要性,这又是一个惨痛的教训,我当记在心里,反思,为以后的成功做准备。
在思想觉悟方面,我也在本学年上了一个层次,通过多年的不断努力,终于在本学年,党支部通过我的申请,批准我为预备党员,并在不久将转正,在这期间,我受到了党支部的各种关心和教育,我的思想觉悟有很大提高,我已经为做一名合格的共产党员做好了准备。
在社会实践以及工作方面,我在大三一年也是很充实的。在班级我任班级宣传委员,虽说是一个没人在意的岗位,但我在自己的岗位上尽心尽力,做好了自己的工作。两次班刊制作,我竭尽全力,做好班刊,在学院的班刊评比中,均获得十佳班刊。同时了国家基金委国家自然科学基金评审会会务工作,锻炼了自己,也为学校争光。这些经历会带给我很多东西,从而给我的学习生活有更多的帮助。后来我还参加学校科技处助管工作,为学校服务,也锻炼自己。还参加了许多校外实践工作,是以获得报酬为目的,但在此过程中,我获得了很多东西。也暴露出我在这方面的不足,所以以后我要在这方面花更多的时间,让自己早些适应这种尔虞我诈的游戏。
在我的学业方面,我很荣幸地,响应学校号召,参加“轨道交通复合型拔尖人才试点班”的选拔,并最终成功入选,也算是成功保研。我觉得这个而言,一是运气,但更重要的是实力,记得有个老师说过:“渠成水自到”,正是大三一年的不断努力,才能在后期成功入选。随着进入轨道试点班,我的大学生活也将进入一个新的阶段,我将更加努力,为自己的将来做更好的努力。
总体来说,大三学年我是比较成功的,但我也很清楚自己其中的许多问题,在高兴地同时,我会不断反思,为自己以后的更大发展做好准备。只有不满足于当下,才能有思想于未来。还有就是静坐常思自己过,闲谈莫论他人非,做人为一,做事为二。
我的未来不是梦,奋斗才是硬道理。
大三学年总结篇八
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。读出对秋天的喜爱之情,积累语言。
2、感受五花山美丽,激发学生热爱家乡、热爱大自然的思想感情。
3、仿照课文的.表现形式,续写五花山的冬天。
教学重点:
读懂课文,读出对秋天的喜爱之情,感受课文的语言美。
教学难点:
感受五花山美丽,激发对家乡、对大自然的热爱之情。续写五花山的冬天。
教学用具:
课件。
教学过程:
(一)谈话导入。
同学们,老师要请你们欣赏美景。你们期待吗?(配乐图片展示)美吗?今天,老师要带大家去一个同样是风景优美的地方,让我们一起走进五花山。揭题(师板书课题)生齐读课题。
(二)引入五花山。
学生自由读文,了解内容,理清脉落。用自己喜欢的方式读课文,把课文读通顺、读流利。把你喜欢的句子多读两遍,读给你的同桌听听。同学们,刚才大家读了课文,谁能告诉老师,为什么叫五花山?课文写了五花山哪几个季节?(师相机板书:春、夏、秋)。
(三)走进“五颜六色”的五花山,畅谈美。
1、了解春、夏两季五花山的颜色。出示描写五花山春天的句子,指名读,并用一个词语概括五花山的春天。(绿中透黄)出示描写五花山夏天的句子,指名读,并用一个词语概括五花山的夏天。(绿意浓浓)女生读春天、男生读夏天。
2、感受五花山秋季的五彩缤纷。过渡:同学们,春天的五花山是绿中透黄,夏天的五花山是绿意浓浓,那么秋天的五花山还是绿色的吗?学生自由读第四自然段。思考:你看到了哪些不同的颜色?用“——”划出表示色彩的词。指名回答(金黄色火红色紫红紫红翠绿)找出这些颜色所含的句子,美美的读一读。
3、教师引读,学生接读有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了有的树林变成了杏黄色,远远望去有的树林变成了火红色,风一吹还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里只有松柏不怕联想的写作方法,使文章更加生动、形象,也使文章更加优美。那么多的颜色,你还会用哪个词来形容它的颜色呢?(五彩缤纷)秋天的山不再是一种颜色了。五花山让我们领略到什么是五彩缤纷,什么是多姿多彩,此时此刻你想发出这样的感慨呢?(美不胜收)请全体美美地读一读这段话吧。在熟读的基础上,课件欣赏秋天的五花山。
(四)合理想象,写下美文。
过渡:秋去冬来,转眼间,五花山的冬天来临了,(出示一张冬天的图片)请你展开想象说说五花山的冬天。先指名学生说,然后让学生写下来,开头是:冬天,一场雪过后,五花山(写一句、二句均可)然后交流,并用一个词语概括五花山的冬天,并板书(冰天雪地)。同学们,我们在不经意间完成了一首小诗,齐读板书。
(五)拓展延伸,热爱家乡。
欣赏家乡美景(图片展示),激发学生对家乡的热爱。
大三学年总结篇九
第xx届xxx运动会在和谐、浪漫、热烈的氛围中圆满落下帷幕,而我的充实、美好、短暂的大三生活也画上了一个圆满的句号,成为我大学生活中的一段美好回忆!
在写大三总结时,不知不觉,其实大四的大门已经打开。每学期暑假都要写的学年总结,这次却感觉特别的有压力。其实对于大三上学期的生活,貌似没什么计划,还是有点大二的心态在继续着,对于以后怎么去努力,向着什么方向去努力,还是分不太清楚。大三下学期,开始尝试每天写计划,然后实现它,虽然感觉做的井井有条,但是,貌似效果时好时坏,果然,有时觉得也许找个相同兴致的人,相互督促,一起努力比较好吧,一个人时,总是会自己对自己放松。
大三以前都是没什么压力的生活,进入大三后大家的生活都跟以往发生了很大的变化,可能是周边的同学突然都开始行动起来了,该干嘛的干嘛,该培训的培训,该报名的报名,相信大家都经过了一度的深思熟虑,同学间关于一些工作性质上的事的讨论也逐渐多了,或者,会时常问问这个,问问那个,最近都在干什么,或者准备干什么。渐渐的一群人嘻嘻哈哈一起玩的情形少了,更多的是各顾各的去教室看书。很多现实的问题摆在了我们的面前,考研或不考研,考公务员或不考公务员。原来觉得一些还离我们很远的东西,一下子就全部呈现到了我们的面前。
在大三的这一年时间里,自己经历了很多,也想明白了很多事情。对于这些相信对自己以后走上社会后将是一笔宝贵的财富,而对于大家热衷地讨论的方向问题考研或是找工作。我是没有什么犹豫,从一开始就没打算过要考研。在我看来,考研是为了自己更好的深造,也是某种方式上的逃避走上社会,对于我们来说是迟早要走向社会的,那么为什么不早点在社会上磨练自己呢。对于继续深造,提高自己以后还是又很多的机会的。回顾自己大学三年,自己得到了很多,也失去了很多,做错了许多,但同时也使我明白了更多。所以自己不应该怨恨什么,事情最后看来都是相对公平的。
所以要相信自己明天会更好,一直前行,一路前行,路上并没有什么好害怕的。对于我来说,大学很快就要过去了,但我不会狂呼“大学,如果能再给我一次机会,我将会如何如何”。也无需感叹“时光匆匆,风光不再”。无论对于什么事情,不能怨天尤人。想要做怎么样的一个人,有无数种选择。但我们总是受环境的影响太多。当然,也有不受环境影响反而要影响环境的人,那都是些有力量的人。
对于我自己来说,我不打算要影响身边的环境,但是,我一定要不受环境影响太多,我要做自己,做一个独立的人。
大三学年总结篇十
回首大三1年的校园生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.无论是思想上还是在学习,生活上,我都收获很大。
思想上,我一如的坚定自己的政治信仰,不断学习各类书籍,努力提高自身素质!具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上要求积极上进。这1年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
在学习方面,进入大三就要真正的接触专业课,首先端正了学习态度,相比之前我踏实了一些,不再像以前那样觉得学习在大学不是很重要的部分,进入大学,确实是要锻炼自己各个方面的能力,但是我仍然是个学生,学习仍然是我主要的任务,经过1年的努力,我的学习相比更进一步。其次,通过1年的学习,提高了我的自学能力。课堂时间有限,仅仅依靠课堂时间是不够的,这就需要我们在课后花更多的时间钻研,利用图书馆和网络上的资源解决学习中遇到的问题,同时跟同学讨论和向老师咨询。随着学习的进步,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的学习方法也有了很大的提高,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,下学期就要做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,大三第一学期,班上组织了一次别开生面的篮球赛,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助,面对压力和挑战我会勇敢的面对,不气馁,不报怨。
当然人无完人,每个人都有自己的缺点,我希望在以后的学习生活中克服学习浮躁这一缺点,踏踏实实的做好每一件事,严格的要求自己,努力的将每一件事情做好,积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子以自强不息!
大三这1年,在考研或工作这个两个选择中我选择了考研。觉得自己在大学学的知识还不足够,需要在研究生阶段继续深造。我知道考研这条道路漫长又艰辛,需要坚持不懈的努力,我也做好了心理准备,既然选择了这条道路就要坚定的走下去,相信一分耕耘总会一分收获,既然选择了远方就要风雨兼程。
总得来说,通过大三1年的学习,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.为将来踏上社会征途的时候,能够以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.