在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

学生检讨书篇一

第一段：引言（一般介绍）。

学生检讨是学生在完成某项任务或做错事后，对自身行为进行反思和总结的过程。这是帮助学生认识自己的弱点和错误，提高自我意识和自我调节能力的重要实践。学生检讨不仅有利于个人的成长，也有助于建设一个良好的学习和成长环境。

第二段：认识错误和挑战。

当我意识到我做错了事情或者付出的努力没有得到预期的结果时，我会进行检讨。在检讨的过程中，我会反思自己为什么会犯错或者没有取得好成绩。我会想清楚自己的不足之处，包括学习方法是否正确，是否缺乏专注力等等。然后，我会接受这个挑战并找到解决办法。

第三段：提出解决办法。

在检讨中，我不只是停留在认识错误和不足之处的阶段，我还会积极主动地探索和提出解决办法。例如，当我意识到自己对记忆力不足时，我会寻找办法提高记忆力，比如使用记忆规则、制定学习计划、运用心理学撒播法等。又比如，当我发现自己在学习时很难保持长时间的专注力时，我会坚持锻炼自己的注意力，例如通过冥想、集中精力的练习等。

第四段：反思和总结的重要性。

学生检讨不仅仅是找到解决办法，更重要的是反思并总结这个过程。通过反思和总结，我们可以看到自己在做错事情或者付出努力之前的思考方式是否正确，是否有偏差。我们可以看到自己在解决问题的过程中的盲点和不足之处。只有通过反思和总结，我们才能真正成长并避免再犯同样的错误。

第五段：自我调节和未来展望。

学生检讨的目的是让我们更好地认识自己、改正自己的错误，并提升自我调节和成长能力。通过检讨，我们可以发现自己的优点和潜力，让我们更加清楚地知道自己想要成为什么样的人。同时，学生检讨也是培养自我认知和自我管理能力的重要途径，这对于未来的学习和生活都至关重要。

结论：

总之，学生检讨是帮助学生认识自己的弱点和错误，提高自我意识和自我调节能力的重要实践。通过认识错误和挑战、提出解决办法、反思和总结，我们可以更好地调整自己，为未来的学习和成长铺平道路。无论是学习方法、注意力、自我管理等方面的问题，都可以通过学生检讨来解决。因此，每位学生都应该积极主动地进行学生检讨，为自己的成长和未来打下坚实的基础。

学生检讨书篇二

尊敬的老师：

您好！

我是学生xx，在这几天的反省中，我深刻认识到了自己的错误，同时也非常对不起爸爸妈妈，还有老师的信任。

在这几天回家的反省中，每每到晚上，我都会流下忏悔的泪水。每次吃饭都不敢面对父母。每次一对上他们的眼神，我都会感到愧疚，刚开始的几天里，爸妈对我进行了一整夜的教育。他们很难置信，一个暑假过去了，我的作业却还没有写完。不仅是他们在质问，我自己也非常自责。

就在开学的第一天，便是收作业的时候，当时的我很慌乱，因为我的作业没与写完，但是想着您也有疏忽的时候，您并不是每一次的暑假作业都能够全部检查完，于是，这一次我抱着侥幸心理。其实我的心是煎熬的，是难受的，因为这样非常不好，整整一个暑假这么多的时间，是足够我去完成作业的。

但是我没有，反观我这个假期，几乎天天都在玩耍，每天的作业任务虽然都写了，但是有时候因为玩游戏过度，再加上是爷爷奶奶白天带我，我多少会放肆，好几次作业没完成，都是在爸妈的询问之下蒙混过关。但是就是这样一次又一次的蒙混过关，自己欺骗自己，我变得越来越肆无忌惮，我开始在整天整天的玩游戏。

经过这几天的反省，我发现自己已经沉迷在游戏里了，竟然连作业都不写，这么多天过去了，损失的是我自己的时间。但是我却没能够清醒过来，甚至到了开学的时候还抱着侥幸的心理。因为我有多次作业没有卸完，积少成多，还剩一本暑假作业没有完成，而恰好这一本就是要检查的暑假作业。

这本作业时赶都赶不完的，因为要写的字非常多。不仅是检查，这本暑假作业是要留在课堂上用的，在听到这个消息的时候，我的心仿若晴天霹雳，不过这也是自己应得的。

我作为一名学生，职责便是将自己作为学生的本分做好，但是我却连暑假作业都没有完成，白白荒废了那么多的时间。在老师您发现我暑假作业没有写的时候非常的惊艳也非常的生气，在开学之前，我的爸爸妈妈也问过我，要仔细检查还有没有未完成的作业，我因为心虚和害怕，鉴定说自己写完了。

现在我在家里弥补过失，已经将这本暑假作业都写完了，真的对不起，我欺骗了家长，还让老师您失望了。我真的知道错了，我保证以后再也不会这样了，以后的作业我都会按时完成。

老师，请您原谅我，我是诚心悔过的，这样的错误，绝对不会有下一次了，我向您保证！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生检讨书篇三

第一段：引言（200字）。

作为学生，每个人在学习与成长过程中都难免会遇到困难与挑战。而对这些困难与挑战进行反思与检讨，是每个人不断成长的关键。本文将从个人视角出发，探讨学生检讨心得体会，通过回顾自己的经历，总结其中的收获与教训，分享给读者。

第二段：认识自我与反思（200字）。

在成长的道路上，我意识到，认识自我是非常重要的一环。通过反思，我开始关注自己的学习习惯、时间管理以及解决问题的能力。在检讨中，我发现自己有时候会选择逃避困难，导致问题无法解决。因此，我开始培养积极应对困难的勇气，学会去面对挑战，并尝试解决问题。逐渐地，我发现自己在关注适应能力和解决问题能力上取得了进步。

第三段：与他人交流与合作（200字）。

在检讨中，我意识到与他人沟通和合作是促进个人成长的关键要素。通过反思与他人的互动，我发现自己有时候会过于自信，不愿倾听他人的建议。这不仅影响了我与他人的交流，也限制了我个人的发展。因此，我开始主动向他人请教和倾听他们的意见。通过与他人的交流合作，我学会了与人合作、分享知识，并在集体智慧中不断提升自我。

第四段：个人目标的设立与实现（200字）。

通过反思与检讨，我也认识到设立个人目标对于个人的发展至关重要。我开始意识到，一个清晰明确的目标可以为我提供方向，并激励我持续前进。因此，我开始设立具体、可行的目标，制定相应的计划，并努力去实施和达成这些目标。逐渐地，我发现自己的自律能力和执行力得到了提升，成功实现了许多个人目标。

第五段：成长与未来（200字）。

通过反思和检讨，我意识到成长是一个不断进行的过程，而非一个终点。作为学生，我需要时刻保持对自己的反思，并不断调整自己的学习方法和行为。同时，我也明白，个人的发展与努力是密不可分的，只有持之以恒，才能取得更好的结果。因此，我希望在未来的学习生涯中继续保持学习的热情，坚持反思和检讨，不断成长和提高。

结尾（100字）。

反思和检讨是学生成长的必经之路，在这个过程中，我们可以不断认识自我，发现问题，并寻求解决之道。通过与他人交流合作和设立个人目标，我们可以更好地发展个人能力。而成长是一个不断进行的过程，只有持之以恒，才能取得更好的成果。让我们一起在未来的学习生涯中，不断反思和检讨，持续成长。

学生检讨书篇四

您好！

我用小刀在，把课桌划破，破坏公物的行为违反了学校纪律，这样做是错误的，而且课桌不是我一个人用还要给以后的学弟学妹们用。

原本平整的左面因为我个人的原因破话的不像话，桌面上坑坑洼洼，到处刻的是字和其他图案，这样做损坏了公物也没有任何好处，我自己也不好用了。我平时无聊拿着铅笔刀，就喜欢随意摆弄，刻画桌面，这让我自己犯下了大错而不自知，在今天检查的时候我被点名批评，让老师您颜面我光，我也丢进了脸面。

我从没有想过破坏公物会有什么影响会有什么后果，但是这次的事情，让我知道了自己的错误，公共财产我们应该要珍惜，因为这是大家的，学校花费大量的资金购置，为的只是让我们能够更好的去学习，能够不会因为外物影响我们学习，课桌不但是我们放书的地方更是我们学习的工具，在我们日常做作业的时候都会用到课桌，用他们来办公，但是我却把一直需要的课桌破坏了，虽然没有把课桌给拆了，但是也差不多，我们一直提倡要做文明的人，继承优良传统，我却破坏公物，成为一个坏孩子，个人简历更本就没有做到学校要求的，反而一直在给学校添麻烦。

老师这次我错了我以后在也不敢了，这次我破坏课桌是我的错，我们有克制自己，让我犯下了大错，让我没有做好自己的事情，这样的事情我没有做好非常抱歉，我以后子啊也不敢了，经过这次的犯错，我明白了自己的问题，我没有重视公共财物，我没有以身作则保护好我们的公共财产，还带头破坏，给其他同学不好的影响，犯下了大错，我愿意接受惩罚，我妈妈知道这件事情之后也非常生气，告诫我要认错要敢于承担，我不能继续错下去了需要承担自己的错误，我愿意照价赔偿，愿意改过自新，努力做好自己的事情，绝不在犯这样低级的错误，保证做一个好学生，努力做好自己的事情，用最好的态度去接受处罚，运用真诚去改过自新。

老师您的学生真的知错了请老师原谅我的错误把，这次我认错是抱着诚意而来，是认真的，作为学生我会对自己说过的话负责，也会真的听老师的话，去改正自己的错误，七弥补自己的过错，吸取这次教训，以后遇见其他同学破坏公物会及时制止，一起爱护公共财产。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生检讨书篇五

尊敬的老师：

您好！

这次您布置的作业我没有写，抱歉了老师。作为一个有十几年读书经历的人，在上了大学后，这是首次未写作业，这特别的不好。尤其是现在我还是个大一学生，就已经开始不写作业，这对自己的影响是很大的，我在此检讨自己。

您周一布置的作业，给了我们一星期的时间去写，就是希望我们都能够按时完成，结果我竟然给忘记了，这就导致我没有写作业，完全没有动笔，也就没有上交。作业也不难，而且也不多，原本在您当天布置完，我回到寝室就应该可以做完的，结果我却去玩游戏了。同时就是因为玩游戏和玩手机，导致我把作业忘记了，就没有在当天完成上交，然后致使我作业没有写。我没想到自己上了大学后，对自己更加的放松。进入大学后，由于时间的`充裕，导致自己养成了喜欢拖的习惯，做什么都习惯拖着，因此也造成我很多的事情都是后面赶的。这次的作业未写，更是因为我把它放到一边就不管了，在这一星期里，我不上课的时间里都是在玩，作业不做，书也没有看，就完全的放弃去学习了。当然造成这样的一行为，就是因为觉得没有关系，觉得作业不重要，所以没放心上，进而让自己没能完成您交代的作业。

可是这次我也是受到很大的教训了，因为作业没写，您没有收到，所以直接算我没有完成学习任务，因为把我的平时分给扣了。这些我是真的傻眼了，也特别后悔。我们是按学分制的，我好不容易上课积累的平时分，就因为这次作业没写，让分数给扣了，可让我心疼了。我是好懊悔自己为什么不一开始就把作业写，这样就不至于后面忘记，作业没有写了。同时也被您拉去教训了一顿，我知道我不应该以为大学生活很轻松，就不注重学习，高中那么努力，就是为了考上大学，都是为了学习，为了让自己未来的路更好行走。可是我一到大学，就被这种方松的生活给误导了，让自己变成现在这样，每天不是玩手机就是游戏，真是愧对自己三年的高中学习了。我之后也对自己反省了，我明白自己不能在这样了，必须要去认真的在大学把学习搞好，不然上大学的意义就没有了。老师，对不起，我会改正的，没有完成的作业我也会补回来的，愿您原谅。

此致

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生检讨书篇六

尊敬的班主任：

您好！

在此，我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书，以深刻反省我自身存在的。回顾错误，当天我由于早餐没有吃饱，上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干，就偷偷摸摸得吃了起来。

现如今，我的错误完全暴露，经过深刻反省反思以后，我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导，我现在也已经完全明白了自身错误的所在：

一，我上课吃零食违反了课堂纪律，给周围作了不良示范，严重得影响了学风规范，败坏了上课质量。作为一名在校学生，理所应当遵守学校各项规章制度，上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到，同学也都可能效仿，或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的，这就造成了非常不好的影响。

二，我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。作为一个人，理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱，肚子饿可以理解，但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。完全可以暂且忍耐，等到午饭时候去吃饱饭，没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。

三，我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。我还以为吃零食不会被发现，可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的，必须严肃面对。

总而言之，我上课吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出严肃保证：从今往后，我再也不上课吃零食了，我必须严格遵守课堂纪律，认真学习。下阶段必须努力提高自己的学习成绩，以表达我对此次错误的切实反省。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生检讨书篇七

尊敬的老师：

我这次喝酒原因是这样的，中午和朋友一起出去吃饭，因为太高兴了，也为了比下谁的酒量大，也就吃多了点，那时忘了下午还有课要上，到了下午上课的时候实在是支持不了，就吐了满地都是，为此我也感到十分的不安，通过老师和领导的教导使我深深的认识到本身的错误之处，了解到我们学生的目的就要好好学习，要和同学比就比成绩而不是比酒量，也使我知道作人的原则，在此我再三承认我错了，我不应该喝酒而影响到本身的学习。

总之我不应该喝酒。

短短这些字，不能表述我对我本身的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我错了。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力的学习科学知识。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生检讨书篇八

亲爱的老师：

您好

随着21世纪时期的的到来，许多历史的痕迹将逐渐淡出，但只有与流通以来思维的产物，离开年的对象的思想。已审查和自我检讨，以提高自己的人作为一个必要的方式的的质量。通常人们快节奏的世界欺骗自己的内脏感觉外层层面纱，它是仅保留审查和自查，以创造的幻觉的面纱将被解除，是能够体现真正的本质，并避免幻觉的人得出错误的结果。所以，这里有必要审查的自我检讨。

审查和自我检讨是一个循环的过程。所有与逻辑思维能力和自学考试，通过审查并得到进化或进步的对象，在动物研究中的动物王国的生存技能和自我检讨的过程审查。审查和自学考试必须首先生成一个实体的过往的分析结果的实体，然后来的结论，然后总结出的优化和改善的具体问题，并最终数字，正确的方法找到真正的结果。由于这些概念，往往是自我检查的事先审查并采取行动，然后得到的解决方案或经验。

审查，并在定义自我检查可以被作为一个过去的经验分析总结过程中，在现实中，解释，人们刚刚做出的错误，它的只是，一个故障的分析和总结过程中的经验，分析和总结的成功经验但人们忽略的过程中。人们通常认为，过去成功的经验，也不会检讨及自我检讨，事实上，这一点是非常错误和危险的思想的消亡的。因为唯物论，一切是客观现实，成功的结果往往进行走在教训人民的方法成功实施，没有这个总和经验，是相当于在未来的实践，探索，每次盲目依赖的结果，这往往是最危险的方式，最终误导的处事方式和对灭绝的深渊。

由于审查周期和自我检讨是一个连续的过程，每个审查是自我检讨的过程本身的做法，经验和成果将产生下次的审查和自我检讨和自我检讨下次检讨的结论往往是一个最新的行动指南。审查和自查一代的所有材料，灭亡的过程中，审查和自我审查周期的思想，使周期性，在较短的更大的进化步骤，往往是一个傅立叶级数方程，越前执行周期，下一次的波动将会收窄，频率也因此而加密。

二，审查，因为它是一个自我检讨的过程，因此在该领域的合乎逻辑的结论，是真或假的定性，但没有一个定性审查，审查过程和自我产生了阴影结论，因为总和在每个得出结论后，没有多少经验丰富的必须加以分析和总结，所以这并不影响定性今后的审查和自我检讨的出现。

检讨人：

20xx年x月x日

学生检讨书篇九

尊敬的班主任老师：

在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的.觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。

最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。

这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。

老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我!

特此检讨!

此致

敬礼

xxx

日期

学生检讨书篇十

亲爱的老师：

对不起，您的差学生xxx又给您添麻烦了。对于此次上课期间玩mp4的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。

首先，我的无知与天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知与天真不能成为甩脱错误的借口，而无知与天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。

作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。

另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩mp4，严重地违反课程纪律，将如此珍贵优厚的教育机会浪费了，这种浪费在某种层面上是不可原谅的，是一种骄奢的提现。

此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩mp4不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。

说说我针对错误的改正措施：

第一，我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么，但我不能陷入停滞，这样的玩mp4的大错误我一定坚决改正！我会将mp4牢牢地锁在家中柜子，等到学习有所改善的时候再拿出，并且也只是周末业余时间使用。希望老师同学们监督我，我也会极力改正。

第二，针对此次错误，我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己，不再犯错。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他们道歉，并且今后加倍努力学习，弥补今日的过错。

最好我还想写一点错误感悟：我知道错误是难免的，人的一生成长过程是最会犯错的时期，这段时间只要我们以正确、乐观与积极的态度面对错误，分析错误，最大可能地避免错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基矗。

此致

敬礼

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生检讨书篇十一

尊敬的老师：

您好！

今天我出现了作业没有及时交的问题，在这里现向您说一声对不起，因为我下课的时候玩的太开心了，忘记了交作业的时间，所以没有注意到老师您来收作业了，所以一直到快上课的时候我才将作业交到您这里来，给您的工作增加了许多不必要的麻烦。本来老师您上课就已经很累了还需要操心我们的作业，接连在教室里面说了好几次都还有学生没有将作业及时交上来，老师您页特别的伤心吧。所以，我现在为我的错误向老师您道歉，并且深刻的检讨我的问题，希望老师能够帮助我纠正我身上的缺点。

现在想起我迟交作业的事情真的是后悔万分，本来在早自习的时候学习委员就在班上催过，说待会多少多少节课下课就要收作业，提醒大家还没有把作业写完的同学赶快写了，因为这个作业是昨天就布置了的，所以昨天放学回家的时候我就在爸妈的监督下写完了作业的，所以当时听到了学习委员的提醒，但是没有重视起来，到了要交作业的时候，一下课我就跑出去跟朋友踢球了，因为当时我都没有注意到是交作业的时间了，所以学习委员来收了几次作业都没有收起，老师您来教室也催了好几次也还有同学没有交，其中一个就是我，因为当时的我孩=还在操场上玩游戏呢，完全没有想起这么一回事，后来还是差不多到上课的时间回教室了，我才在学习委员的催促下交上作业，好在我是已经把作业给写完了的，不然就要犯下更加严重的错误了。

后面我也想了很多，意识到这个问题并不是我交上作业了就能够排开自己犯错误的事实的，而且我要是因为这一次没有受到惩罚而庆视问题了的花，以后恐怕还是会犯同样甚至是更加严重的错误，所以我必须要找出自己犯这样错误的根本原因并且及时改正才行。在自己认真的检讨下，也确实发现了问题所在，就是资金及对于学习还是没有非常清晰的认识，对于学习不够伤心游戏玩耍的心要比自己学习更加重要一般，所以对于学习上的任务和通知也总是不会牢牢记在心里面，老师讲过的话安排过的作业很容易就抛到脑后了，只顾着眼前的玩耍去了。所以说在某种程度上，这一次的错误对我还是一件好事，让我知道了自己身上的问题，我会好好去纠正自己的，会协调好娱乐和学习的时间安排，玩要玩的放松，但是学习的时候也要尽心才行。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生检讨书篇十二

敬爱的***部长：

对于我学生会开会的迟到，我感到十分的难过和抱歉，我知道我们中国现在是社会主义国家，强调的是集体主义，然而我却因为自己的自私和懒惰耽误了大家宝贵的时间。

我深刻的认识到那是错误的行为，这不但对同学老师造成了一定时间上的损失，而且也十分的不利于我自己未来的人生的发展，当然迟到并不是正真问题的所在，关键是，从这件事情也反映了一个人的素质和品质，因为社会不是学校，在学校里也许只要写封检讨就能解决问题，可是试想，若是走上了社会，参加了工作，我也像上次那样马马虎虎，不把上级交代的事情不放在心上，那么，轻则可能会被领导开除，而重则……可能会造成我所在的公司的巨大的经济损失！

另外，从时间本身上来说，十分钟说长不长，说短也不短！曾经有人问比尔盖茨，假如。

而且，我知道，在国外，尤其是日本，他们几乎所有公司里的员工都是昔时如金的，在他们眼中时间就是生命，浪费时间就是在慢性自杀！！时间，是这个世界上最宝贵最公平也是最无法挽回的东西，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这个道理我们每个人都懂，从小就不断有老师这样教育我们。

xxx。

学生检讨书篇十三

尊敬的老师，同学们：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对翻墙这种不良行为的深刻认识以及再也不翻墙的决心。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该翻墙，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会翻墙。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。翻墙，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。而且，翻墙也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候翻墙的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候翻墙，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候翻墙都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候翻墙，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不翻墙，而我却在上课的时候翻墙了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候翻墙欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为．自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会．老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候翻墙实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

如今，大错既成，我深深懊悔不已．深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重．对重要事项重视严重不足．平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此．我辜负了您的一番心血，事无巨细．见微知著，由小及大，我作为一名初２学生还像小孩子一样在上课讲话，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

１．在同学们中间造成了不良的影响。

今后我一定会好好学习，不翻墙，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

此致

敬礼

检讨人：xxx

20xx年x月x日