骂老师的检讨书(优秀10篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
骂老师的检讨书篇一
你们好！
就是要尊师重道，这是老祖宗给我们留下的，对于我们每一个人来讲都有这很大的教育性，我会深刻反省自己的。
都在学习，您专门停下来讲我，这是耽误时间的，有的时候还要维持秩序，想了想自己对对待学习的态度，真的是不认真，未来再这么下去，肯定会出问题，我是一名学生，在学生当中要保证自己的学习，在学校就应该尊重老师，我不能辜负了您的教导，今天我上课不认真，在您说过之后我还不放在心上，这就是对您不尊重，现在想了想事情的严重性，还是很恶劣的。
，我这次真的知道错了，这一上午的时间，我不知道怎么度过只有在心里不断的悔过，这件事情实在是我做的不够好，我丢失了一名小学生的素养，在今后我这对我的影响很大，不尊重老师的这个标签我不希望就此贴在我身上，我一定深刻的去悔过。
xxxx年x月x日。
骂老师的检讨书篇二
在此我非常恳求地希望您原谅我谩骂、顶撞您的过错。经过深化反省，我实在意识到谩骂、顶撞师长是多么不应该、不道德、不文明、不能饶恕的过错啊！
回忆本次错误，由于我性格叛逆，桀骜不驯，以及仗着自己家庭经济条件比较好就养成了自己傲慢、嚣张的坏品行。如今更是嚣张得谩骂、顶撞师长，我真是太不应该了。此次错误之后，您严肃地批评了我，让我幡然醒悟。可以说，您的一番痛苦挽救了我这只迷途的羔羊，将我从悬崖边上拽了回来。倘假设任由我这样的品行继续下午，后果将非常严重。我的父母常年在外经商，对我管教不够，老师的教导就是我精神最大的给养。
如今，我深化意识到自身存在的错误与缺乏，我决心彻底悔悟，并且要尽我所能弥补对您的伤害：
第一，我必须就谩骂行为在全班同学面前对您做深化抱歉，并且我必须做出诚恳、严肃的行为保证，邀请全班同学监视。
第二，我要认真学习，以优异成绩回报老师的辛勤教育。
第三，我必须修身养性，调节内心急躁的性格，让自己心态变得平和，让个人变得成熟稳重起来。
最后，此次错误实在是不应该的。错误给我敲响了警钟，为人处世应该稳重、细心，不应该让自己这么鲁莽冲动。为此，我非常恳求地希望老师可以饶恕我，给我重新改正自我的时机。
此致
非常抱歉！
骂老师的检讨书篇三
我最敬爱的老师：
我已经经过认真地反思与检讨，深刻地明白了自己的错误。
我，不应该在您循循善诱的课堂里玩手机，这影响了我的学习状态，也影响了您的课堂进程，实在是抱歉极了，以后我会以更加认真的学习态度来面对课堂、面对您、面对自己。读书、 学习这一切都是为了自己。
尊敬的老师， 我反省了以前的许多错误。 我上课睡觉、 和别人聊天，这不仅对自己有影响。还使得同学们被我影响， 我深感愧疚啊…我觉得自己真的是害人害己。
老师，请原谅我以前顶撞您，我现在知道了，那都是我的错，老师做什么都是为了自己的学生好，老师是不会害学生的。您教导我，我却不听从您的，还一而再再而三地顶撞您。对不起，老师。我错了。我以后会改正自己的学习态度。 认真学习并且不打扰同学。不顶撞老师。请老师接受我的检讨。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
骂老师的检讨书篇四
尊敬的数学老师：
您好，非常抱歉我在这次期中考试的'数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分1分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
检讨人：
骂老师的检讨书篇五
王老师：
请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正，检讨要彻底!”
我错了，脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉;长大以后是王老师惯我，那是因为她对小朋友的关爱。长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听话，经常惹王老师生气，王老师不但一直没有对我失去信心，而且还克服困难继续惯我，我真是该打，但是王老师又舍不得打我，连我自己打自己王老师都心疼，可见王老师是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀!我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀!我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻x。只要我化妆巧妙，并且在发脾气时不说我认识王老师。虽然也是不对，但总是好一点吧!可是我不但经常乱发脾气而且还把王老师对我的宽容当作了王老师软弱，真是不可救药的坏孩子。
我错了，乱发脾气已经很不对，发了脾气还要老师哄就更不对了。该打，该打，王老师平时承受了多少压力来哄我这个坏学生，我一直没有意识到，但当我失去的时候，才发现追悔莫及，如果上天能够给我重来一次的机会，我一定会每天哄王老师开心，如果非要加一个期限的话，我希望是100xx年。
我错了，发了脾气还要老师哄就非常不对了，哄了以后还挑剔老师哄的方式我就更不对了。
老师哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于对差生格外的疼爱、关爱、溺爱。我却利用了王老师的善良达成自己不可告人的秘密。其实我一直很满意王老师哄我的方式，但是每当我看到电视上有新的哄人方式时，就会希望尝试一下那种被哄的感觉。这实在对王老师的演技是一大挑战，虽然王老师每次都能表演的天衣无缝，但是因为我的剧本准备不足，剧务安排不好，片酬太低使王老师的表演没有发挥的空间。所以说我只付出了很小的努力，就换来了王老师的倾情演出，我还有什么不满意的哪?我就是犯“贱”(此处为着重强调)。
我错了，挑剔老师已经十分不对了，挑剔老师以后还敢要老师道歉就更不对了。
其实大部分的时候时候是我不对，(错了，说错了，掌嘴ing)，我不对是一定的，但是我竟然还敢胆大包天要王老师给我道歉，要不说我傻哪!简直有点不知天高地厚。“老师是用来尊敬的”不是用来欺负的，我对老师的不敬真的已经发展到史无前例的高度。这也难为王老师了，不过也进一步证明王老师是天下最好的老师，是中华人民共和国，不，是中国自有文明以来，50xx年中最伟大的老师。我对王老师的敬仰如“滔滔江水连绵不绝”。
我错了，要老师道歉已经最不对了，老师道了谦我竟然还敢再发脾气就更不对了。
检讨人：
x年xx月xx日。
骂老师的检讨书篇六
尊敬的领导：
你好！
在此本人保证以此为教训，从而改正自身缺点，今后工作中努力克制自己的情绪、耐心做好学员工作、转变自己工作作风、端正工作态度，争做一名合格老师员。
在今后工作中将以实际行动来证明自己的承诺，请领导与广大学员监督与指导。
此致
敬礼！
xxx。
xx年xx月xx日。
骂老师的检讨书篇七
此番化学课期间，由于化学老师讲课速度极慢，经常拖堂上课，口齿不清楚，还经常喷射唾沫。忍无可忍之际，一句骂人的话从我口里溜出。无奈，化学老师眼睛近视1000度鼻子嗅觉迟钝，口齿不清，唯独这耳朵灵敏...
尊敬的老师:
您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效!
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下:一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统!二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。
正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定:
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!
最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊! 检讨书
骂老师的检讨书篇八
尊敬的老师：
您好！
通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借。这次错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。
我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性。
老师是非常的关心我，爱护我，才会教育我所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。
骂老师的检讨书篇九
我是xxx，首先我为自己今天的行为感到万分懊悔，您是我们班德高望重的老师，您的教学绝对是我们学校数一数二的，非常受同学们的欢迎，对于我们您经常就是一种宽容的态度，不管做什么总是会想到我们的感受，现在回想起来真的很感动，但是今天我做了一件让你非常失望的事情，在上课期间我骂您了，我觉得自己这种行为不可原谅，对于自己今天的行为我现在是懊悔不已，我当时就是脱口而出了，但是我知道事情已经发生了，让您真的很失望，也很生气，我们xx中学的校风严瑾，却出了我这么一件事情，在上课期间骂老师，当着班级所有同学的面，我现在回想起来，作为一名学生我自己感到很羞愧，但是事情已经发生了，我知道自己的这种行为肯定很恶劣，我只能在现在好好的悔过，今天行为是我不能忘记的。
事情是这样的，我这次来学校我是带了手机过来的，这几天我就一直在玩手机，我们学校不准带手机，我还是带了，今天这件事情也是因为手机的事情，本来是不想带手机老来学校的我，但是我在家里无意间把手机放在口袋里，昨天来学校就顺着带过来了，这一把手机带到学校来了就让我一直沉迷手机，这两天我就出现了错误，没有控制好自己，一直在玩手机，网络的诱惑真的是很大，让我一下子就没有坚持住自己的原则，沦陷了，包括昨天晚上我还一直在玩手机，处于一种沉迷的状态，我都不知道自己为什么会这样。
到了今天上您的课的时候，我一直就精神恍惚，不怎么在状态，可能也是因为玩手机玩久了，导致我没什么精神，一直就昏昏欲睡，但是即使是这样我当时在上课的时候，我的心还不在课堂上，在想着手机里面的游戏，注意力很不集中，然后您让我们写作业，我觉得很无聊，也不再状态，我就把手机拿出来玩了，但是由于我手机当时没开静音，这样一来，我就在打开手机，进入游戏的时候发出声音，您当然知道是怎么回事，您就走过来让我把手机给您，我当时是拒绝的，我一直不肯给您，你就拿我没办法，当时跟我说通知我们班主任，这个时候我就随口说出了一句骂你的话。
今天在课堂上骂你，我知道这是不可原谅的，我一定接受班主任老师的处罚，我一定把手机上交，为自己骂你的行为好好悔过。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
骂老师的检讨书篇十
骂老师检讨书1000字，为人子弟应要尊重师长，下面是小编带来的骂老师检讨书1000字，请参考!
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。
此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。
回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。
首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。
课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。
对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。
在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。
老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。
我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。
检讨人：xxx
时间：xxx
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的`表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死，早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。
其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
我不应该在升旗的时候骂老师，这是我一时冲突犯下的错误。
但我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。
未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!
对于骂老师的事情，所造成的严重后果如下：
1、 对老师的不尊重。
本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。
而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
试想，如果我对老师有更深的尊重，我会专心听讲
3、 平时生活作风懒散。
所以，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、 和同学们加强沟通。
保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：xxx
时间： xxx
