2023年快乐的节日国旗下讲话 快乐的节日国旗下讲话稿(汇总15篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
快乐的节日国旗下讲话篇一
各位嘉宾、女士们、先生们、广大市民们：
大家上午好!
在全国人民喜迎祖国~~华诞，和我市人民庆祝建市20周年之际，我们迎来了第七个全国科普日。在此，我代表市委、市政府向本次我市全国科普日的开幕致以热烈的祝贺!向辛勤工作在科普工作第一线的广大科技工作者、科普工作者和科普志愿者表示诚挚的问候!向关心、支持我市科普事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
《科普法》颁布实施七年来，我市的科普工作受到了各级党委、政府的高度重视和大力支持。科普工作纳入了经济和社会发展总体规划，纳入了党政工作的重要议事日程。科普组织网络逐步加强和完善，科普氛围日趋浓厚，形成了社会各界积极开展科普宣传大科普氛围。城乡居民的科学文化素质逐步提高。
科普事业主要任务是提高公众的科学文化素质，是一项涉及全社会、全民族的大事业。全市各级一定要充分认识科普工作的重要意义，切实把科普工作摆上更加突出的位置，进一步加强对科普工作的领导，采取有效措施，努力把科普工作提高到一个新水平。
科普日活动是推动《科普法》和《全民素质计划纲要》深入实施的大型活动。本次活动以的主题是：“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。
在活动中，要始终坚持贯彻落实科学发展观，大力宣传节能降耗、保护生态、改善环境、安全生产、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识;积极倡导建立资源节约型、环境友好型社会，推动科学发展。科协组织更要充分发挥科普主力军的作用，组织广大科技工作者、科普志愿者，面向社会、深入群众，不断创新科普活动的内容、方式和方法，推动新时期科普工作再上新台阶。
广大科普工作者和科技工作者要增强做好科普工作的责任感、使命感。围绕主题大力开展内容丰富多彩、公众喜闻乐见的科普活动，营造浓郁的科普氛围，掀起学科学、爱科学、讲科学、用科学的新高潮。多种渠道、多种方式向公众普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。帮助广大人民群众了解必要的科技知识、掌握基本的科学方法、树立正确的科学思想。
最后预祝我市本次“全国科普日”活动取得圆满成功，取得丰硕成果，以此向国庆和庆祝建市20周年献礼!
谢谢大家。
快乐的节日国旗下讲话篇二
老师，同学们：
那么我有个很简单的例子，相信也有同学听过，就是在夕阳渲染，孤雁齐飞之时，能够感叹一句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”而不是一句：“我去，怎么那么多鸟。”也就是说，书籍和阅读是文明的主要载体，是传承和发扬历史文明必不可少的一部分有些作品，初读不懂，再读却热泪盈眶，值得阅读的书能陪伴我们成长，也能经受时光的打磨。
我觉得大家也可能和我一样，小时候都爱看图画书，如果没有图片便感到无趣。但现在便能沉浸在文字中，体会文字的美妙。
最近我非常喜欢林清玄的散文集《人生最美是清欢》。一句“在复杂的世界里，做一个简单的人”特别符合现在的时代。林清玄如水墨画一般的文字，教会我们以清静心看世界，以欢喜心过生活。不浮不躁，不慌不忙，淡定从容地过好这一生。
我最喜欢其中的一篇是《写在水上的字》，不知道有没有同学看过这篇文章?它的第一段就说“生命的历程就像写在水上的字”，因此任何人都不能永恒地存在，在水上生活就该顺着水自然地流下去。
然后我最近也有在读季羡林先生的《天真生活》。“成熟不是为了走向复杂，而是为了抵达天真。”我感到这两本其实都有种“捧着一颗心来，不带半根草去”的意味。希望大家也能去欣赏这两部作品，我认为一定会给你们不一样的人生观。
可能这就是书籍的魅力，它能让你感受人间最美好的一切，让你心中敞亮开阔，让你的思想不断成长。
我的演讲完毕，谢谢大家聆听!
快乐的节日国旗下讲话篇三
各位老师、敬爱的同学们：
今天，我在国旗下讲话的内容是——《做个快乐少年》。
做个快乐少年，首先要有积极向上的乐观心态。心态成就命运，你不能左右天气，但你可以改变心情，你不能改变容貌，但你可以展现笑容，你不能操纵命运，但你可以改变心态。
有这样一位盲人，生下来就看不见世界。可就是他，种下了一院子泼泼辣辣的花儿，红的、黄的、紫的……灿烂了整个大院。
有人问他：既然看不见，干嘛还种?
他微微一笑：“我是看不见这花，可我闻见了花香，听见了蜂儿嗡嗡的声音，我的心里就装了一个春天。”
是啊，虽然命运对他不公平，但他的开朗乐观，让他拥有了一生的春天!
在学习生活中，我们不也应像拥有这种乐观心态来拥抱我们生命中的快乐吗?
做个快乐少年，其次要把握快乐的钥匙。专栏作家哈里斯和朋友在报摊下买报纸，朋友礼貌地对报贩说了声谢谢，但报贩去冷言冷语，没发一言。而当哈里斯问起朋友为何要忍受报贩的冷言冷语时，朋友只是回答说：“为什么我要让他决定我的行为?”是呀，每个人心中都有把“快乐的钥匙，”，而我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。
在平时的学习生活中，我们总埋怨作业太多，总是苦于试卷太难，其实我们早已把快乐的钥匙丢失在了一堆考卷和作业纸中，觉得自己是受害者，于是抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们将不断怪罪他人，这样的人使别人不喜欢，让人望而生畏。
而要想快乐，我们应把握自己快乐的钥匙，不去期待别人给自己带来快乐，而是把快乐带给周围的人。我们身处的地方，无论是环境、人、事、物都容易影响我们的情绪，可是千万别忘了，决定快乐的钥匙只在你手中。
做个快乐少年，还要学会认苦为乐。人们常说：“学生时期是一生中最苦的阶段。”确实在理，清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦读的也是学生。
在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停地转，眼看、耳听、手写、心记、全神贯注，不敢松懈。为了一道题目急得抓手挠腮，甚至有时连饭也吃不下，觉也睡不着。
学习中的苦难以尽言，然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思维，推理解出一道题时，你会喜形于色;当你在学习中取得优异成绩时，会感到由衰的喜悦……凡是爱学习、刻苦攻读的人，都会乐在其中。
苦与乐本是一体，只有在苦中寻乐，认苦为乐，才能在知识的海洋里搏击，才能享受无限的幸福与快乐。
最后，送大家一句话：“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中渡过每一天，为何不天天快乐呢?”
我的演讲到此结束，谢谢大家!
快乐的节日国旗下讲话篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是特别会学习。
大家是否羡慕诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;还有那一代领袖毛泽东“数风流人物，还看今朝”的气魄?他们为什么会名垂千古，被世人所敬仰呢?那是因为他们爱学习，爱读书。
朱熹曾道：“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”这不仅仅是指在平常阅读之时要如此，学习也应当如此。我们的教科书就是我们沉默寡言的老师。他的一字一句莫不是众位学者的知识结晶。所以，当我们在预习时，应当认真对待，适当地圈圈点点，了解一下下一堂课会学什么，并可以在课本上批注自己不会的地方。而在听课时，我们做到的是时时刻刻地让自己的思维跟着老师走。也许有些同学会纳闷，我就是这样做的，可是为什么成绩就是上不去呢?我只能说，你没有认真听，认真对待。因为真正认真的听课，不仅仅只是你目光跟着老师，而思维却一知半解，在老师讲述每一道题目的时候，你可以做出适当的反应，听懂了点点头，没听到适当思索，也可以表示出不理解。这样坚持几节课，或许你的听课效率将会大大提升。
而课外时间，我认为不需要日日夜夜都捧着本书，适当学习就好了，因为学习在精不在泛滥。并且如果你一味抓住自己已经熟记于心的题目时，那些你不会的还是不会。所以在课外时间，我们要做到两点：一、复习所学知识，可以与生活相结合，加深印象;二、进行错题整理，理解不会的题目，还可以进行举一反三。
也许我讲的大家都知道，各位老师也经常向学生提起，认为这点皮毛已经都做到了，但是学习就是要把这些细节做到位，才能体会到学习的乐趣。
学如逆水行舟,不进则退。希望大家日日进，永不退。
谢谢大家!
快乐的节日国旗下讲话篇五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。
今天我在国旗下讲话的题目是“我爱学习，走向成功”。
我们经常会这样说，明天会更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。
古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。
同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。
第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢?独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。
同学们，请珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好每堂课，做好每一次作业，读好每一本书，干好每一件事，在考试中就能考出优异的成绩，就不会辜负父母、老师对我们的培养和期望，我们明天的生活就会更好!
同学们，让我们携起手来，为着这一目标而一起努力吧!
最后预祝同学们在期末考试中取得好成绩!
我的发言完毕!
文档为doc格式。
快乐的节日国旗下讲话篇六
快乐，是一个人美好生活方式的展示。
生活的本质是微笑着面对生活。使自己幸福，使别人幸福，使全人类幸福快乐地生活，是我们共产党人的最高理想。
在过去的战争中，我们的革命先烈不顾环境的威胁，面临多么严重的困难，他们珍视革命的乐观主义顽强的战斗精神，因为他们相信，在“国际”这句话中，红日将遍天下，抗战将会实现。
这是一个和平建设的时代，我们不需要上前线、而是要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴也让我们热血沸腾。
一个快乐的人，同时也是一个心胸开阔的人。严格要求自己，原谅别人。放下自己的名利，想想每个人的利益，把自己的事业和公众的利益放在一起，这样，我们才会豁达。
太阳是如此温暖，空气是如此清新，世界是如此美丽，人们是如此可爱。
一个快乐的人，也是一种战胜困难和挫折的方法。人生总有一些挫折和失败。
当我遇到挫折，感到压力，产生痛苦、无助的情绪时，我的解脱方法很简单，也很有用，那就是背诵普希金的短诗:“如果生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!当事情不顺心的时候，试着控制自己，相信快乐的日子会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬既逝，而那逝去的将变为可爱。”
吟咏几遍后，烦恼消逝了，就振作起来，反省自己，总结经验，改进工作，继续微笑着面对工作和生活。
快乐的节日国旗下讲话篇七
老师们，同学们：
今天，我为大家演讲的题目是：“心怀感恩”。
说到这里，同学们要问了，平时我们也经常说谢谢，其实感恩并不只是笼统的一句谢谢，而是内心的一种感受、一种行为。只要从生活中的一点一滴的小事做起，你就会觉得感恩就在我们身边。比如在父母做好饭菜时，你即使不能去帮父母炒菜做饭，你也可以帮父母拿一下碗筷，平时父母给我们的零花钱，我们不能乱花，因为父母挣钱也很辛苦能想到这一点其实就是一种感恩。在家里要对得起父母在学校也要对得起老师，只要你好好学习，认真完成作业，不惹老师生气，做一个听话的乖孩子、好学生，这也是感恩。
同学之间，大家肯定认为没有什么好感恩的，其实不然。同学们在一起学习，在一起欢乐，那是同学们之间的友谊，友爱。这种友谊，可以帮助我们克服困难，共同进步。这也是一种感恩。
我们要学会感恩，感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。当我们遇到困难时，能倾注一切来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈时，能耐心听我们倾诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，还是父母。还要感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用，老师的无私奉献，时时刻刻贯穿其中。还要感恩同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的`一部分。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学习成长的快乐。
同学们，其实感恩就是要感谢养育你的父母;感激帮助你的人;感谢关爱你的老师。让我们好好学习，将来回报社会。谢谢大家!
最后，我想有三句话与在座的每一位共勉：常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;常怀一份感恩之情，它会让我们在工作的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光!
谢谢大家!
快乐的节日国旗下讲话篇八
同学们、老师们：早上好！
同学们，“快乐”这个词人人都喜欢；快乐的生活更是我们人人都希望得到的。由于人的生活丰富多彩，所以获得快乐的途径也很多。那么，作为小学生我们怎样才能获得真正的快乐呢？今天我给同学们提出如下建议，供大家参考。
1、广交朋友，与人友好相处。作为学生，尤其是小学生，你需要帮助的机会很多。在学习上、生活上如果能得到同学的帮助，共同面对困难，你就会感到很幸福，很快乐。所以，我们要尽量地多与同学交流、沟通，要与同学友好相处。这是你取得同学信任、广交朋友的基础。不管你的同学性格、脾气如何，也不论他成绩好坏，你都应该以诚相待，与同学建立起真正的友谊。这样，你就会很快乐。
2、热心助人。这一点同样重要，如果你是个自私自利、缺少热情的人，别人就不愿意和你交往，你哪来快乐呢？所以，在日常生活、学习中，我们要做热心人，当同学有困难时，主动帮助，比如：同学生病，主动问候、照顾；同学忘带文具，主动借给他；同学功课不懂，主动讲解；同学因事不能做清洁值日，主动代替他……如果你处处为他人着想，随时主动帮助别人，那你一定会非常快乐。
3、心存感激。帮助他人我们会感到很快乐，那么得到他人的帮助、关心、照顾，可千万不能认为这是理所当然噢，你至少应真诚地对人家道声：“谢谢！”有感恩之心，心存感激，你也能获得快乐。
3、在学习中寻找快乐。学习是学生的主要任务。可我们有的同学对学习不太感兴趣。近段时间，学校为了丰富大家的课余生活，组织了球类运动会和秋游活动，同学们非常高兴，欢呼雀跃，兴奋不已；可一听说要进行半期检测了，有的同学就唉声叹气、愁眉苦脸，觉得学习是很痛苦的事，考试是很可怕的事。其实，学习也是一件很快乐的事，只要你肯努力，就会尝到学习的乐趣。
首先，你必须要有强烈的学习愿望。树立“我要学”的观念，而不是家长老师“要我学”。有了想学的愿望，你学习起来就会感到很轻松，很愉快。
第二，要养成良好的学习习惯。有人说“好习惯终身受益，坏习惯终身受困”。的确如此，良好的学习习惯是取得好成绩的基本保证。学习习惯有很多，今天我重点讲养成上课专心听讲和不懂就问的习惯。这两种习惯对我们小学生非常重要。要想学习好，上课必须专心听讲。上课时，只要你专心听讲，把老师讲的内容都听懂了，那么，你完成作业也就容易而快捷了，考试也就不用过分担心了，这样你不仅会感到心情愉快，而且还会有更多的时间去休息和娱乐。另外在学习的过程中还要善于提出问题。俗话说：“学问，学问，边学边问，不懂就问”，所以，同学们要学会发现问题和大胆提出问题。如果你不懂的问题不能及时提出来寻求解决，那么你将被更多的问题所困扰，最终什么也学不好；而假如你不能自己发现并提出问题，那你就会停留在知识的表面而不可能有进一步的成就。当然，提出问题是需要技巧和勇气的。首先，在课堂上对老师提出的问题，你要大胆回答，并注意听老师的最后分析，直到把问题弄懂为止。其次，自己有了问题，要及时向老师或同学请教。
第三，要体会到学习的快乐，还要注意找到适合自己的有效的学习方法。比如，背诵课文或有关数学概念、定律时，有的同学喜欢默读，有的喜欢大声读，有的喜欢边读边背，有的喜欢一边想像一边背诵，有的还喜欢默写……总之只要对你有效的方法，你就大胆用。
同学们，有了强烈的学习愿望，养成了良好的学习习惯，又掌握了有效的学习方法，你一定会体会到学习的乐趣的。本周老师要组织同学们进行半期检测，检验大家半期以来的学习情况，我希望你们以轻松、愉悦的心情迎接检测，做到认真听课，不懂就问，用自己喜欢的有效的方式认真复习。我相信，当你取得好成绩或在某方面有进步时，你会惊喜地发现——原来学习真的是件很美妙的事。同学们，赶快行动吧，快乐的学习生活正等着你们去享受呢。
最后，祝同学们学习进步，天天开心，时时快乐！让快乐伴随大家健康成长！
文档为doc格式。
快乐的节日国旗下讲话篇九
快乐，是一个人美好生活方式的展示。
生活的本质是微笑着面对生活。使自己幸福，使别人幸福，使全人类幸福快乐地生活，是我们的最高理想。
在过去的战争中，我们的革命先烈不顾环境的威胁，面临多么严重的困难，他们珍视革命的乐观主义顽强的战斗精神，因为他们相信，在“国际”这句话中，红日将遍天下，抗战将会实现。
这是一个和平建设的时代，我们不需要上前线、而是要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴也让我们热血沸腾。
一个快乐的人，同时也是一个心胸开阔的人。严格要求自己，原谅别人。放下自己的名利，想想每个人的利益，把自己的事业和公众的利益放在一起，这样，我们才会豁达。
太阳是如此温暖，空气是如此清新，世界是如此美丽，人们是如此可爱。
一个快乐的人，也是一种战胜困难和挫折的方法。人生总有一些挫折和失败。
当我遇到挫折，感到压力，产生痛苦、无助的情绪时，我的解脱方法很简单，也很有用，那就是背诵普希金的短诗:“如果生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!当事情不顺心的时候，试着控制自己，相信快乐的日子会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬既逝，而那逝去的将变为可爱。”
吟咏几遍后，烦恼消逝了，就振作起来，反省自己，总结经验，改进工作，继续微笑着面对工作和生活。
快乐的节日国旗下讲话篇十
各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
非常荣幸由我为大家做国旗下的演讲。明天就是教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，节日快乐！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；对我们每一个学生来说，老师，你们永远都是最值得我们尊敬和感恩的人！
都说老师像园丁，因为老师在辛勤地培育着祖国未来的栋梁；都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。是啊，甘当春蚕的老师，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；像灯塔，指引我们前行的方向！
其实，在我们漫长的人生道路上，老师更像是一棵大树，给我们依靠。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助。老师就是我们的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难和挫折时，是老师来帮助、安慰、鼓励我们，让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。当我们在人生之路上徘徊犹豫不知所措时，是老师给我们勇气，让我们走向坦途；老师将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，老师总帮助我们垒好基础，为成长的我们做到了最好！
亲爱的老师们，或许你们讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但是，你们的热情、慈爱和付出会永远留在我们的心里，让我们终生受用！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。老师为我们奠定了良好的基础，但是不要求回报，只希望我们长大成材，成为国家栋梁，对于老师无私奉献之情，我们只能发自内心的道一声：“谢谢老师。”
请老师放心，我们会以勤奋刻苦的学习态度和良好的学习成绩，来回报母校和老师！
最后，真诚祝愿所有老师节日快乐，万事如意！
快乐的节日国旗下讲话篇十一
敬爱的老师、同学们：早上好！
我今天讲的题目是：安全才能快乐
今天是三月的最后一个星期一，你们知道今天是什么日子吗？今天是全国小学生“安全教育日”。
有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。
“安全教育日”每年确定一个主题，前9个“安全教育日”的主题分别是：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”、“交通安全教育”、“注重防范，自救互救，确保平方”、“消防安全教育”、“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”、“校园安全”、“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”、“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”、“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护的能力。”
又是一个草长莺飞、鸟语花香、万物复苏的季节，又到了去郊外踏青的时候。同学们，在你们携手相伴外出春游时，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的'重要考验。请你时刻遵守交通规则，避免独自去走崎岖小路，在点滴小事中掌握安全自护的方法，因为，只有安全了，才能更快乐！
谢谢大家！
老师们、同学们：
我们又迎来了新的一周，今天我讲的主题是：安全才能快乐。
或许，你会认为安全问题离我们很远，有的同学心里可能会说：“我很安全啊!没必要这样大张旗鼓地教育我吧?”其实不然，有关调查数据显示，每年我国约有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天有44人死亡与食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以2011年为例，全国溺水和交通事故发生数量占全年各类事故总数的50%多，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。其中，交通事故导致受伤人数最多。为何悲剧频频上演? 因为我们的安全意识过于薄弱，从来不会担心新闻里的事故会发生在自己身上。
比如，有些同学喜欢在路边购买小摊贩的食品或物品，觉得既方便又便宜，却不知道有些食品卫生不合格，内含大量致病菌，吃了容易出现呕吐、恶心，腹痛、腹泻等不良症状;有些食品含有超过国家质量和安全标准的香精、色素、防腐剂等，吃了会损害身体。
有些同学看到路上车辆不多，等不住就匆匆横穿马路。
有些同学上下楼梯没按一定秩序地靠右行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍，从而导致相互碰撞而受伤。
上面列举的这些行为都是不安全的，可也是同学们习以为常的，有的已造成严重的后果。血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理：防患于未然，为了预防此类事件发生，我们一定要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识、安全防卫知识及应急避险技能，从而提高自我保护能力。
最后，我以“只有安全了，才能更快乐”这句话来结束我今天的讲话。
谢谢!
快乐的节日国旗下讲话篇十二
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是4号选手，来自4班。今天我演讲的题目是《感恩常在，快乐永存》。
并非我们没有遇到，只是我们没有细心去发掘它罢了。它不一定惊天动地，不一定让你泪流满面，不一定能够让你盖头换地，但它，一定会在你的心里流淌，引起你心灵的悸动。
学会感恩，生活中将永远充满快乐。
同样，当你的心里充满阴霾时，无论何时，只要你想起了那些值得让你感谢的片段，你的心定会明亮起来，拥抱着快乐去迎接每一天。
一个有着感恩之心的人，他的内心定也是强大的，不会轻易地被打倒!
请学会感恩吧!学会去发现身边的点滴恩情!用快乐打败悲伤!用拥抱迎接美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢!
快乐的节日国旗下讲话篇十三
尊敬的老师们、同学们：
大家好，我是来自高二4班的李xx，今天我国旗下讲话的题目是——感念恩师。
金秋九月，既是收获的季节，也是感恩的季节。在这个特殊的时节里，我们迎来了教师节。在此，请允许我代表东升高中的每一位学子向全体教师致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康，合家幸福！
1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确定1985年9月10日为中国第一个教师节。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。这份职业是崇高而又伟大的，他们不惧严寒、不怕酷暑，不畏牺牲，甘于奉献，在工作岗位上默默付出，用无穷的知识去培养一代又一代的国家栋梁。他们教书育人，用笔尖耕耘桃李地，用墨水浇灌智慧花，造就一批又一批的社会主义接班人。
有人说老师是辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们，有人说老师是慈爱的母亲，用温暖的臂膀呵护着我们，更有人说老师是人生道路上的指向标，为我们的成长指明方向。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师就像片片落花，自己化作养料，静待我们开花结果。
尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师如红烛，燃烧自己照亮我们。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力；历史课上，您让我们学会以史为鉴，开创未来。您教会的不仅仅是知识，更是人生的信条与高尚的品质。
恩师难忘，难忘恩师，所以感谢您——老师，谢谢您教会我们自信。走向成功的道路上，自信是最重要的一步。是您让我们明白，一个人只有对自己有足够的信心才可以超越自己，迸发出无穷的潜力。
谢谢您教会我们坚持。在实现理想的道路上不是只有鲜花，也充满了诱惑与荆棘，是您让我们咬咬牙，坚持再坚持。是啊，就是凭借着这股持之以恒、坚持不懈的精神，最终才会铸就我们的成功。
谢谢您教会我们奋斗。在通往成功的列车上，奋斗必不可少。是您带领我们一路前行，飞向更广阔的天空，飞向更美好的未来。
谢谢您教会我们责任。责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀。是您向我们证明学习是一种快乐和责任，是我们通向未知世界的钥匙。
谢谢您教给我们的点点滴滴，谢谢您陪伴在身边的每时每刻。我想未来的日子里，我们一定会谨记您的教诲，以梦为马，以书为翼，努力前行，不负青春韶华。
最后，在此祝所有老师，教师节快乐！
我的讲话完毕，谢谢大家！
快乐的节日国旗下讲话篇十四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我演讲的题目是《学会感恩，收获快乐》。
感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
我们这一代年轻人，生活在太多的阳光和甜蜜之中：在家，父母给我们提供了丰裕的物质条件;学生时代，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境;踏上社会，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的氛围，我们要感恩父母。感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候。
我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感谢老师的辛勤付出和教诲。
虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。在自己的工作岗位上，认认真真，踏踏实实，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人!
快乐的节日国旗下讲话篇十五
各位老师，各位同学：
大家早上好。
"关爱生命，促进发展"作为我校的办学理念，已广泛留存于我校的全体师生中。然而就如何真正理解"关爱生命"这一命题，却在许多同学中还存在着一定的偏颇。"关爱生命"它包含二层含意：自我关爱和互相关爱。就我们同学而言，理解"关爱生命"时，在明白自已所拥有权利的同时，还必须明白自身所需承担的责任与义务。"关爱生命"就要尊重人的生命，必须学会保护自己，学会关怀自己生理和心理的健康，同时更要尊重别人的生命，学会互相关爱，还要尊重大自然的各种生命（包括爱护校园内的花草树木，爱护学校的公共设施）；"关爱生命"就要创造生命价值，实现两个最大化（在校发展最大化和终身发展潜力最大化），学会做人，学会学习，把自己培养成为有良好个性品质和基本素养的人才。老师要关爱学生，学生也要关爱老师，关爱老师体现在两个方面：一是行动上的关爱；二是意识上的尊重。尊敬师长是中华民族几千来出色品质的传承，尊重老师，它包括自我内心的尊重，对老师人格的尊重，在课堂上对老师劳动的尊重，在课外对老师教育与管理的尊重。让每一位教师来关心和爱护我们的每一位学生，而我们的每一位同学都来关心和爱护你的每一位老师，在我们的互相关爱中，实现我校"卓越，和谐"的发展愿景。
随着我国经济的发展，随着改革开放后西方意识形态的进入，"感恩"这一词汇正从我们的视野中逐渐消失，目前从中央到地方开展"感恩教育"已被提到相当的高度来重视，尤其是在学校教育中，"感恩教育"更是被作为德育教育的一块基石，而加以重视和倡导。倡导"感恩教育"就是要让我们每一位学生学会感恩——学会感恩老师，感恩学校，感恩父母，感恩社会。
在西方有"感恩节"，而中国的传统教育中有"施恩不图报"的观念。但是，对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心，的确是一种美德，对目前处在娇生惯养环境中的中国孩子尤为重要。之所以要推出"感恩教育"，是为了改变现代家庭独生子女惟我独尊的心理状态，让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。
教育专家曹华这样说道："感恩也是一种品德，"感恩"是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会"感恩"，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人，帮助别人。"。
"感谢父母养育我，感谢老师照顾我，感谢帮助我的人，感谢清洁工给校园带来优美的环境，感谢厨师，感谢阳光，空气……"连幼儿园的小孩子都懂得的事，作为我们高中生来说更应该将它作为一种基本道德规范。
