2023年初中学期工作计划总结(优秀20篇)
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中学期工作计划总结篇一
指导思想：
继续贯彻“以学生的发展为本”的教育思想，紧紧抓住“教学质量”这个核心，本着“科学管理，落实常规，突出育人，稳步提高”的原则，面向全体学生实施教育教学工作。树立与新课程相适应的教育理念，推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，充分激发学生学习热情，注重从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、提高。同时继续发扬本年级教师合力断金的精神，在新的一年里迈上新台阶。
工作目标。
1、以学校的课改教学模式为依据，构建高效课堂。
2、充分发挥全员育人的作用，形成以导为主，以管为辅，关心每一个学生的成长和进步，共创学风浓厚，师生和谐的育人氛围。
3、八年级学生在具有一定良好的学习习惯的前提下，使之进一步掌握自主学习的方法。九年级立足学科实际，要强化基础，整合知识，提升能力。
4、全体教师要发扬实干精神，保优生抓学困生，全面提高优秀率和合格率。
5、加大安全管理力度，确保本学期不发生任何安全事故。
工作要点：
教育教学管理工作重在“实”，深化课堂教学改革，体现新课程理念，调动学生参与教学的积极性，培养学生的自主学习能力、参与能力和自我管理能力。
1、继续实行全员育人制度，全体教师要既教书又育人，坚持做好学生成长记录的批阅工作。
2、明确教学思路扎扎实实搞好教学工作。
八年级的教学切实做到：面向全体，因材施教;夯实基础，发展思维，主要从以下几方面进行：：一是依据学生特点，因材施教，分类指导，教师要在课前认真备学情，找准学生的“最近发展区”，上课时对不同学习基础和学习能力的学生提出不同的要求，尽力避免学生的两极分化;二是做好“帮促”工作，及时转差促优，纠偏补弱;三是必须重视基础知识的教学，要立足教材，把握重点，不设偏题、难题等;四是切实做好规范训练，例如：作图规范、解题完整、卷面整洁等，试卷讲评中，要有因不规范导致失分的统计和分析。五是注重学生的思维训练，要善于运用“情景教学”“问题教学”驱动学生思维，同时运用一题多解，多变归一等方式，培养学生思维发散和聚合能力。
九年级教学是学生对基础知识强化深化、融会贯通的关键时期，一定要紧抓优秀生不放，加强对中层生的跟踪，做好学科成绩不平衡学生的帮扶以扩大优秀学生群体的规模，补漏补缺，全面提高。所以要做到：强化基础，提升能力，深化研究，分类指导，主要从以下几方面进行：一是用足用好课本，坚持以课本带知识点，利用课本进行知识回扣、梳理基础知识;二是深化中考说明、进行试题研究，准确把握迎考复习方向，各学科要针对近几年中考说明和中考试题深入研究，切忌凭经验主义进行教学，要通过对考试范围的研究，明确考查的基本内容。三是强化学情研究，找到适合学生的教学策略，既要面对全体，更要进一步促优，要重视学生发现规律、构建知识体系方面的指导。四是搞好分类指导，抓好帮促，实行对尖子生、边缘生、偏科生的帮促，必要时分配到人;总之，抓实课堂教学研究，在确保新课教学质量的基础上整体推进教学进度，为中考复习做好准备。
3、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩有新突破。
(1)定期召开备课组长会，研究学科教学质量目标。重点抓好毕业年级的集体备课，落实备课环节，提高课堂效率。加强对上课、测试、复习等相关工作的督促和指导，促进各学科成绩的全面提升。以班主任为核心，帮助学生平衡发展学科成绩，科任教师力争整体提高的同时对个别学生实行帮扶。
(2)定期召开学生学习反馈会及部分家长会，引导各层学生明确各自努力努力方向，各责任教师要做好跟踪调查，把辅导工作落到实处。
(3)开好九年级质量分析会，总结经验，吸取教训，积极探索，明确xx届毕业班工作目标和思路。
4、各年级各学科要注重构建好知识框架，搞好单元过关检测，注重教学的反馈和知识的落实，实行语数英物化单元过关检测统一进行。
5、真正落实集体备课，向合作要效益。以提高课堂教学效率作为集体备课的出发点;探讨科学合理的课堂教学方式，充分做好分层教学;八年级集备要注意学生分化问题，九年级集备要有中考意识;集体备课要科学合理的进行记录，但必须应该体现教学思路，分析教学重点和难点，知识建构，典型例题运用等。
6、搞好课堂教学的`研讨活动，坚持进行周研讨课，每位教师每周听课不少于2节;每学期每位教师要上好一节示范课或研究课。
7、每位教师要从思想上重视学法指导的作用，使不同层面的的学生都能会学，进而乐学，本学期每位教师要有针对性的对学生进行不同学习阶段的学法指导。
8、严格考风考纪，规范考试行为，以严明的考风促学风。
9、严格控制作业量，除语英物化外其它课不准布置课外作业，语数英物化的作业量也必须控制在一个适度的范围内，还要关注学生的差异，体现作业的开放性和选择性。切实注意减轻学生过重的课业负担，不能影响学生的自主学习时间。
10、严格转插学生管理，不准随意对学生停课，不经学校批准，不得随意转插学生。
11、严格控制资料征订，不准私自或变相给学生征订资料;严格控制讲义的印刷。
12、建立定期评教和师生交流制度，重视学生对教师的教学思路的了解，重视学生对教师教学行为、态度、质量的评价，每两个月1--2次，将公布学生评教情况，并将评教结果记入学期量化结果。
(二)班主任常规工作。
1、班主任要加强教育理论学习，提升班级管理水平。
2、按时、准确的完成学生素质发展报告的填写。
3、坚持不定期召开班级小组、班干、团干会，研究班级动态，尽可能把问题解决在萌芽状态上;坚持对班干和团干进行工作指导、集中培训，不断提高他们的管理水平;班主任还要细致入微的管理学生，针对不同学生多进行交流疏导等。
4、班主任要每天对本班的学生的仪表、对班级的安全、卫生、纪律、学习情况进行检查。
塑造学生的人格和能力，让班会成为引导班级舆论、形成良好班风、增强班级凝聚力的重要平台。
6、班主任要与家长经常联系，或及时召开家长会，共同教育管理学生。
7、班主任要注意搞好班级文化建设，营造互帮互助、你追我赶的学习环境和和谐的育人环境。
1、更新理念，促学生自我发展。
今后对学生的教育管理工作要培养学生的自我教育能力，让学生能够正确地自我选择、自我认识、自我评价、自我监督、自我控制，树立“让学生自我发展”的成才观。年级也将着力培养学生干部，打造学生中的领跑者，延伸年级和班级管理的臂膀。
2、抓好细节，强化学生日常行为规范。
狠抓学生日常行为习惯，要求学生进校门一律穿校服，杜绝奇装异服。增强安全意识，学生中途出校门必须有班主任开具的证明。进一步完善班级学生自主管理队伍，放手让其检查和评比，相互学习、相互促进、相互监督，使每个班级处于友好竞争、充满活力的良性发展状态。
3、培优促差，提高优秀率和合格率。
对学习困难学生的学习辅导，既要及时弥补其知识缺陷，又要帮助他们转变学习方式，学会学习。本学期每位教师要根据所教学科的特点，对学困生制定切实可行的教育措施，提高学生的学习兴趣，优化学生的学习方法，强化学习的主动性;与此同时要注意培养尖子生、特长生，积极探索辅导的新路子，从学法、兴趣及特长入手，努力促进学生个性化成长。
4、加强教育和沟通，预防在前。
教育学生遵守学校的各项规章制度，不进网吧、游戏厅、营业性舞厅、录像厅，定期召集学生座谈和家长会，通报信息，交流经验、剖析问题，防患于未然。年级组定期不定期召开学生座谈会，了解教师的教学情况和学生的学习情况。
6、举办系列丰富的文娱活动，多方位的培养学生的素质。
2、年级组会、班主任会，进一步确定实施“全员育人”工作;。
3、开学主题教育班会。
4、全体教师会期末成绩分析会。
5、填写学生素质发展报告。
6、举行学科研讨课。
1、教学示范课。
2、教情学情调查。
3、备课组长会。
4、学科召开“如何提高教学质量”研讨会。
5、举行教学示范课。
1、教情学情调查。
2、备课组长会。
3、语数英物化阶段检测及阶段教学反馈。
4、对优生、学困生进行分析，制定措施，强力促进。
5、学生干部交流会。
1、主题班会。
2、班主任填写学生操行评语。
3、学生学习分层交流会。
4、期末考试、成绩登统整理。
1、期中考试、各年级期中成绩分析会。
2、分层家长会。
3、班主任工作经验交流。
4、团员交流会。
初中学期工作计划总结篇二
20xx年，我校教育工作的指导思想是：认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实县春季教育工作会议精神。以全面提高教育质量为核心，以创建义务教育均衡发展和双高普九为抓手，以深化改革为动力，进一步加强教师队伍建设和学校文化建设，突出重点项目建设和职教招生工作，促进学校各项事业持续发展。
一、加强党的建设，努力提高领导科学发展的能力。
2、加强学校党组织建设。围绕规范化、有特色、创品牌目标，坚持以能手优生双培党建主题活动为抓手，树立责任党建，主题党建，特色党建理念，狠抓思想、组织、制度、作风、廉政、特色六大建设。计划发展新党员2明，充实、壮大基层组织。
3、加强党风廉政建设。全面落实党风廉政建设责任制和一岗双责,切实抓好五个一.严格规范学校收费管理，认真落实两免一补政策，深化政务、校务公开。
二、突出立德树人工作，推进学校精神文明建设。
4、切实加强和改进未成年人思想道德教育。树立质量立校、德育为首意识，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动。校团委要结合传统节日，适时开展德育系列教育活动。清明节开展忆先烈，思故人，讲孝道，知回报，争做优秀中学生专题教育活动。母亲节开展和妈妈谈谈心里话、给妈妈一声问候、帮妈妈做点家务、达成妈妈一个心愿等活动。教师节开展师恩在我心主题班会，举行感师恩，忆师情演讲比赛。结合学校文化建设主题定时开展今天我以元中为荣，明天我为元中争辉等学校奋斗史教育，使学生爱我校园、净我校园、美我校园。坚持每周一升旗仪式，并确定学生国旗下演讲，1周1个主题，全年共确定40个主题，对全体师生进行爱国主义、集体主义、民族精神、学校奋斗史等教育。
5、进一步深化学校文化建设。遵循以内涵促发展，以文化兴学校，打造名牌学校的学校文化建设主题，坚持规划先行，分步实施，因校制宜，突出特色的原则，实现从校园文化建设向学校文化建设的转变，着重从学校精神文化上下功夫，丰富学校精神文化的内涵，促进学校内涵发展。继续深化文明校园创建活动，保持市级文明校园光荣称号。
三、
全力抓好两创工作，确保年底通过省市县验收。
6、如期完成重点校建任务。综合楼工程去年已完成报建手续及招标工作，今年要严格按合同施工，力争提前完成主体工程建设任务，入校道路硬化、操场硬化、标准篮球场及新修围墙等附属工程计划在暑期进行，8月底全面竣工。
7、突出管用，认真抓好部室建设。在原有普九、普实、远教工程、义教工程所建配的各类功能部室基础上，按照《山阳县两创工作规划》和《山阳县实施两创工作手册》中要求，做好音乐室、美术室、地理室、劳技室等新增部室的规划、分类建配，保证部室用房。8、巩固阵地，强化培训，进一步加强成技校建设。普九时，县上已在我校建起了镇成技校，配备了桌凳、电教器材、图书等设施设备，今年计划对已损坏的桌凳进行维修或更换，按照十有要求进行完善，扎实做好农民实用技术培训工作，使其成为名副其实的省重点成技校。
9、突出特色，打造亮点，着力抓好学校信息化建设。
两创县上为我校规划的综合楼工程建成使用后，学校要按照县局《关于创建标准化寄宿制学校的设施方案》，对照标准，加大投入，改善硬件条件，全方位提高服务水平，着力打造家园式学校，力争年底创建a级标准化寄宿制学校。
11、坚持标准，规范操作，高质量完成档案建设。
县上拟4月份召开全县两创建档工作培训会，届时，学校将抽调1名领导和业务能力强的教师赴城关镇参观学习，参加培训，建起专门的档案室，配备必备的办公设施，试行电脑管理，并按照两基、双常规、教师业务、校建、财务等类别分类整理、分卷装钉、专柜存放、专人管理，达到一看就清，一查就准，一核就实的要求，使档案建设成为我镇两创工作的又一个亮点。12、扎实做好学校校舍安全工程。去年该工程启动后，已完成排查、鉴定等工作，今年主要是强化项目工程质量和施工安全管理，全面完成年度建设任务。
13、认真抓好控辍保学工作。加大新《义务教育法》的宣传工作，力争入学率达到99.3%,辍学率控制在1%以内。要高度关注留守儿童,解决好学困生问题，建立留守儿童和学困生档案。成立心理咨询室，组织开展丰富多彩的活动，让他们体会到家的温馨，使他们留得住、学得好。
四、全面推进素质教育，努力提高教育质量。
14、加强教育教学过程管理，向管理要质量。依据教与学两者之间相辅相成的关系，学校提出教师教学常规六认真,即：认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真组织检测，认真组织第二课堂；学生学习常规六认真:认真预习，认真上课，认真完成作业，认真复习，认真应对检测，认真参与活动。为保证这两个六认真落到实处，收到实效，又提出常规督导评估六认真:认真检查教案，认真听课，认真进行常规检查，认真抽查作业，认真考核评估，认真评定特长。用这三个六认真,强化教学全程管理，向管理要质量。15、深化课堂教育教学改革，促进教育理念和教学方式的转变，提高课堂教学艺术和学科教学研究能力。扎实有效地开展教育教学研究成果，学术论文和优秀教案的征集和评选活动，超额完成县教研室下达的各项任务。
18、提高认识，关心支持职业教育，要把职教招生工作摆在学校工作的突出位置，切实加强领导，重视抓部署、抓落实、抓协调，制定可行的招生办法，落实招生工作责任，创新机制挖掘潜力，特别要抓住春季招生的大好时机，力争完成全年任务的70%以上，确保完成县局下达我校的39名招生任务。
五、深化教师队伍建设，着力提高育人水平。
（1）健全和完善教代会制度，充分发挥工会的职能作用，切实保障教职工的参与权和评议权，把广大教职工的积极性和创造性调动好、保护好、发挥好。
（2）坚持和推行校务公开工作，切实保障教职工的知情权和监督权，把校务公开纳入学校工作的重要议程。重大事情和决策，如经费预决算、年度考核、职务晋升、评优树模等涉及教师切身利益的事项，分别在职工会或公开栏公示。绩效工资分配方案，先让教师充分讨论，广泛听取各层面意见，职工会通过后，校务会议集体决定，期末考核兑现。一补资金更是严格程序，阳光操作，名额公开，享受对象公开，及时足额发放。凡师生和家长关心、关注的事情，全部公开，保证了校务公开的真实性、时效性和实效性。（3）严格财务管理，合理使用经费。对上级拨付的教育经费严格按期初编制的预算，严格审批权限、审批程序，票据严格实行三笔会审,使有限的资金最大限度地发挥使用效能。
六、精心管理，落实责任，确保学校安全稳定。
22、健全安全机制，扎实做好各项安全工作。要进一步健全完善学校各项安全工作制度，明确学校各个层面的安全职责，狠抓各项安全管理制度的落实，构建安全工作长效机制，切实将安全工作纳入规范化，科学化和法制化管理的轨道。
23、加强安全教育，进一步提高广大师生的安全意识。要切实将安全教育列入教学计划，上好安全课，全面培养学生的安全意识和自我保护能力。充分发挥校园广播、宣传栏等的阵地作用，广泛开展形式多样、内容丰富的宣传活动。
24、突出重点，进一步做好关键环节的安全工作。要加强门卫管理，健全外来人员审查、通报、登记制度，加大对宿舍、食堂、微机室、实验室等重点部位的监管，加强带值班和夜间巡查制度，确保师生人身安全和校产安全。要进一步推动平安校园的创建步伐，力争今年创建为县级平安校园。
一。指导思想：
紧紧围绕学校工作的总体要求，以运转有序、协调有力、督促有效、服务到位为目标，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校迎来百年华诞做好本职工作，更为学校的发展作出应有的贡献。
二。主要任务与目标。
(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。1.协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到及时，全面，准确，高效.协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。3.做好双周工作安排撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。(二)加强办公室建设，做好协调与服务。
1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2.根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，做到格式统一，行文规范。按月整理学校《大事记》并上报区教育局宣传办，做到实事求是。完整无缺。
3.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。4.组织起草学校发展规划、工作要点、工作。
总结。
经验材料及学校领导报告讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
(三)高质量地完成办公室常规工作。1.为学校迎来百年华诞做好工作。
在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对上级来文、领导批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
与学校各部门一起，做好完美教室、十佳优秀班主任、读书节、体育节、艺术节等各项活动的宣传和报道工作，做好百年校庆的各项准备工作。全力打造文明校园、书香校园、完美校园。2.继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。
制定科学的学校宣传工作计划，注重宣传的系统性，对学校举行的重大活动进行事先策划，统筹安排。深入报道学校办学过程中的亮点，争取在更高层次的宣传媒体上展示xx实小的办学特色、办学成果和广大师生的精神风貌。
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校园网站、电子显示屏、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好校级通讯员队伍的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。按月填写《学校新闻报道统计表》，力争学校宣传报道成绩在全局继续名列前茅。
办公室将全力以赴继续完善学校网站的建设，把有关学校的信息及时上传学校网站，将学校网站建成向社会、家长和同行宣传学校、教师、同学的窗口，成为沟通学校与家长之间联系的桥梁，成为为教师的教学、教研提供充足信息的资源库。并逐步建立班级网站，对有兴趣的教师和学生鼓励利用学校网站制作个人网页，展示班级风采、学习成果以及个人才能。此项工作将作为办公室20xx年的重点工作来抓。
3.继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。
以创建省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。
4.做好档案管理工作。
做好学校档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。5.管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。
6.完成好校领导交办的其他临时工作任务。
总之，在新的学期里，办公室将在学校党政的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献!
敬爱的x老师：
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老师做出深刻检讨：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对考试纪律不重视的必然结果。自己身为学生，应该严以律已，对自己严格要求！然而自己却不能正确地帮助同学，给其他同学带来了恶劣的影响；虽然自己并非有意。可是，由于自己的错误，给学校风气带来了严重的不良影响，后果不堪设想~~~这也说明，我对自己的学习生活没有足够的自律心，也没有把学校要求切实做到，没有真正理解学校和老师良苦用心。在自己的思想中，没有对义气有真正的理解。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。
同时，要诚心的谢谢老师，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而帮助其他同学继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感谢。
发生这件事后，希望自己的错误，给其他敲响同学警钟。同时，我请求老师再给我一次机会，在以后的学习生活中，我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，做一个严于律己的好学生，请老师相信我！
初中学期工作计划总结篇三
根据学校年度工作计划，本学期电教装备实验中心工作指导思想是：精细部门管理，规范工作行为，加强业务学习，创新工作内容，发挥各功能室作用，提高工作水平。为全面搞好各项工作，特制订本学期工作计划如下：
一、信息技术常规教学工作
1、开学初信息技术任课老师分年级制定本学期教学计划报教务处，按计划扎实搞好课堂教学，普及现代信息技术知识，拓宽知识视野，配合教务处搞好教学工作、学业水平测试、口语测试等工作。
2、组建七、八年级信息技术兴趣小组，由任课教师负责辅导。组织学生参加各级各类信息技术竞赛，力争取得优异成绩。
3、配合老师制作多媒体课件和学科整合，为各级各类教学研究、教学竞赛当好助手。
4、各微机教师和网管教师要经常进机房、多媒体教室、教师办公室及网管中心，进行检修和维护，确保网络运行正常。
二、网络中心管理工作
5、及时更新校园内容，及时上传各类信息资源。
6、网管要每天上网浏览网站内容，了解有关学校信息，及时反馈。
7、管理维修好监控系统，为校园安全打好基础。
三、理化生（地理）实验工作
8、理化生（地理）实验员要根据各年级、各学科教学计划制定演示实验、学生分组实验计划。开学后报有关处室和相关教师。
9、理化生（地理）实验员对各自管理的实验用品、实验器材，按要求整理、登记造册，贴标签（开学后一周内完成）。根据本学期的教学需要，需购买的实验用品和器材要造册上报（开学后一周内完成）。实验员每周对仪器室、药品储藏室要清理打扫一次，保证无灰、无锈、整洁、能用。
10、实行仪器、药品进出登记制度，每次购买入库的仪器、药品要如实登记。教师因演示实验需要拿走的仪器和药品也要登记签字，并要求及时归还，对于损坏的仪器要登记，对于违规操作和故意损坏的仪器要赔偿，不允许任何人将药品和仪器借给外人，确因工作关系需要外借的，必须征求领导同意，方可外借。
11、规范整理好实验档案。
四、电教工作
12、电教人员要加强业务学习，提高业务水平和工作能力，对大型活动，领导视察，贵宾来访，大型公开教学活动要及时摄像。创新工作内容，并及时上传、展播。
13、电教工作人员，要维护好校园线路，保管好有关电教器材
五、图书室、阅览室工作
14、图书管理员要按时开放图书、阅览室，保证师生的及时借阅。完成上级目标任务。
15、完成图书的及时分类归档，确保整洁。如有损坏、遗失要及时赔偿。
六、各功能室工作
16、各功能室的工作人员要及时开放各功能室，并保证各功能室的整洁、安全。
七、其它工作
17、新添一批计算机，修订、完善各项制度。
18、各项资料归档，进行学期电教装备实验工作总结。
初中学期工作计划总结篇四
一、工作目标：校园整洁、校风文明、管理民主、团队发展、质量提升。
二、工作要点：
重点工作：
“树标杆、找差距、比学赶超再创辉煌”。学校、教职员工找准标杆、找出差距，庄重承诺，制定措施，学、比、赶、超，提升教育教学质量，让人民满意。3月初做好动员、承诺，订好标杆；3-7月份，比学赶超，在校容校貌、管理机制、育人措施、教学改革等方面有新突破，新辉煌。
1、活动系列化。春季栽花种草植树美化活动；春季运动会；艺术活动（以音乐、美术、体育为载体开展活动）；四季长跑活动。各科竞赛活动。师生读书活动。安全教育与演练活动。自创并演练师生大型团体操。
让我们的校园处处都美丽，处处都和谐，处处有精神！
2、德育序列化。充分利用晨会、班会，壁报、专栏，国旗下讲话等活动，加强品德修养；开展团员入团、党员活动等仪式，牢记先锋模范作用；利用培训、演讲等集会方式让德育教育有序进行。班主任开动脑筋开展“小地方大德育”活动。教职员工向学生播种好习惯。
创建德育示范学校。
3、教研活动常态化。认真开展小课题研究；扎实开展评课活动；书写真实的教学反思；编写实效的单元反馈测试题。
开展“名师论教、集体备课展示、个人优秀教案展示、作业布批展示、学科竞赛”等活动。
注重典型引领。发挥能手、名师，优秀教师、班主任、职工的模范作用，上示范课，作经验交流。“走出去，请进来”向表率学习。
用好“教务通”网络平台。
让小课题研究走上正常化道路。实实在在立项，扎扎实实研究，真真实实受益。
4、学校管理特色化。继续开展立榜样活动；宿舍管理追求情趣化；学科教学摸索板块式训练化。继续开展“爱心站台、节约银行”等德育活动。实现家校合育。考核施行周总结、月表彰。
追求三项特色：德育教育（礼仪表现）；文学社建设（大语文）；家长进课堂。
创建优美校园！
5、学校环境亮丽化。本着朴实的管理理念。让树人大道更豁亮；让樱花路更灿烂，让怡心园更优雅，让乐泉源更有条理。清除卫生死角；管理好垃圾池、清扫好厕所卫生。美化“墙头堤堰”形成角落美。创设魅力景点。
6、饮食管理制度化。第一要着安全。追求物美价廉。把好进货关，销售关。“留样”、签字，落实好责任。
7、教学质量满意化。各科上水平，取得优异成绩让领导、家长放心。
努力让学科出特点，让教师教学有个性。少灌输多引导；少熬时间多要实效；少埋怨学生无能多思量提升个人能力。
三、具体工作。
根据县局工作相机调整。
1、美化活动。
2、小课题立项活动。
3、控辍经验交流。
1、春季运动会。
2、学科教研活动。
3、班主任经验交流。
4、参观学习。
1、九年级复习研讨。
2、书法、绘画展览。
3、学科竞赛。
1、法制教育。
2、宿舍管理点评。
期末考试。
1、新生入学工作：服装与军训。
2、年轻教师培训。
3、控辍包学。
1、说课答辩活动。
2、假期作业展评。
3、知识点梳理。
1、学生艺体活动。
2、食堂管理。
十二月：班级、学科间交流与总结。
3、中考与。
一月：考核与表彰。
初中学期工作计划总结篇五
依据《2017年**中小学德育工作要点》和学校工作的整体规划，遵循学生思想道德品行形成的规律和社会发展的需要，实现七年一班“养成良好习惯、规范班级建设” 的班级目标，为八年级打下良好的基础，本学期重点培养学生的自律、自主和自信意识，使七年一班基本实现“班级管理看自律、班级活动练自主、学习生活展自信”。
二、以目标为导向，开展班级建设
1、育人目标：正直、善良、智慧、健康。
根据滨海新区“责任教育”的主题和学校“成人、成功、成才”的办学理念，对学生进行成人的教育。我们要让学生成为真正的有用的人，必须要培养学生强烈的责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。以主题班会为平台，注重对学生思想的引领。以集体的力量影响学生，让同学们明白我们是班级的主人，集体的荣辱和我们每一个人有着很密切的联系，爱班爱校，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的每一片纸屑，爱护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，在校园里这都是成人的表现。
2、纪律目标：培养学生自律能力，规范课上、课间和二分钟铃的纪律。
“班级管理靠自律”，这里的自律能力我想主要通过引导学生自我教育和自我管理来实现。要让学生习惯于自己提醒自己、约束自己、控制自己。在课堂上，要求学生“学会倾听”，尊重老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，同时要求学生要放得开，收得住，上好每一节课；二分钟铃：做好课前和学具准备，并在老师来之前，自觉读书，由班长或课代表负责。课间十分钟：指导学生合理安排时间和活动，相互监督，坚决杜绝学生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隐患的游戏。
3、活动目标：以学校的特色德育为基础，力争在各种活动中表现突出。
信任下产生的。以学校特色德育为基础，以现代化达标复查为契机，真正的做好升旗仪式、三操展示（零距离跑操）、和自行车摆放的工作。本学期，学校组织的各种活动会很多，力求在学生中确立一个“展自信、争光彩” 的信念，同时更重要的是要在活动中锻炼和提高学生的组织能力、自主能力。
4、情感目标：以人为本，因材施教，用信心与爱心关注每一个学生。
正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
一是要重视学优生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，放手把班级的各项工作交给学生，锻炼学生，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。
二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。包容他们的不足，做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它简单的方式就能改变学生。允许学生犯错误甚至出现反复，给他们机会、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。
三、需继续完善和尝试的重点工作：
1、开展小组竞争，增强班级活力。
小组建设在班级教育管理中有着积极的作用，虽然我们班一直就有小组，但上个学期它的作用发挥得并不明显，也发现了一些问题，经过总结反思，本学期我想在班内小组建设方面进行一些尝试和探索。引进竞争机制，开展小组之间的各种竞争，力争将这种传统的模式做实做细，并能真正的推动班级的蓬勃发展。
2、创新语文教学，把握班级思想。
作为语文教师，我想在把握班级思想、实现班级管理方面确实应发挥相应的优势。具体措施：一是在班级中建立“图书角”或“推荐书库”，给学生提供一个阅读和学习的平台，同时也配合了本学期滨海新区提出的“五爱唱读工程”；二是完善班级博客，开辟情感交流栏目，梳理学生心理问题，及时掌握班级动态；三是坚持随笔化写作，并适时开展 “我写我心”、“我写我家”、“我写我班”的优秀周记评选活动，通过评比活动既能监督学生按时写周记，提高写作能力，又能了解学生生活。
四、各月份的工作安排：
三月：
1、开学常规教育
（1）提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。学生个人确定各自目标，记录在成长档案。
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（2）开始实施学生综合素质评价，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。
（3）座位调整，继续以小组展开各项活动和竞赛。
2、选聘新学期班委会成员。
3做好新学期的室内外环境卫生，承担好学校下放的自行车摆放和升国旗的任务。
4、主题班会：《新学期，话理想》。
5、责任教育，开展“学雷锋，我为七一做贡献”活动。
6、组织好月考检测并做好总结工作及学习方法的指导。
四月：
1、期中考试总动员，加强学法指导，引导学生学会学习，养成良好的学习习惯。
2、主题班会《正确对待挫折》。
3、准备校春季运动会。
4、五一放假前的纪律和安全教育。
五月：
1、期中考试的总结，进行奖励。
2、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》
3、做好学校艺术节的展演活动。
4、第二次月考及总结。
六月：
1、青春期教育，为学生迈入初二做准备。
2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，完善学生成长档案表。
3、期末考试总动员，做好学生学习方法的指导和考试前的稳定工作。
4、主题班会：《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。
5、作好学期结束后的班级总结工作。
在新的一学期里，初中部政教处仍将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以养成教育和文明习惯为主线，以活动开展为载体，以感恩活动为特色，以班级文化建设为主阵地，以总校政工处制定的工作计划为基础以级部管理、班级管理、班主任、学生干部队伍建设为重点的德育工作思路，进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的双语中学学生，提升学校的社会满意，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标
1．长远目标
致力于积极探索和创新学校德育的有效途径，全面提高我校学生的综合素养，使其成为我校对外宣传的靓丽名片。
2．学期目标
1、抓师德教育，以包生工作为突破口，营造和谐师生关系，提高家长满意度。
2、通过班主任论坛、班主任例会、班教导会、明星班主任评选和种子班主任的培养，快速提升班主任队伍整体建设。
3、完成两项重要工作：一是深化、巩固、提升班级文化建设取得的成果，加强班级文化建设，推进班本课程的研发，二是通过各种活动让学生掌握一项收益终生的特长这一宗旨不变。
4、抓好三条德育教育主线：一是以培养文明和养成习惯为目的的养成教育，二是以感恩活动和重大节日贯穿全年的感恩教育成序列，三是生命教育为主线的安全教育，确保学生能够安全度过初中生活和青春期。
课的准备工作；晚间——按时就寝，养精蓄锐，以充沛的精力投入到第二天的学习之中。
6、艺体工作再上新台阶。
7、进一步规范和加强宿舍餐厅等生活区的管理，让家长放心。
8、进行“孝德”校本课程的初步开发工作。
三、具体工作措施：
（一）加强教师德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。
树立以学生为本的教育观念，确立良好的师德风范和师表形象，塑造一支师德水准高、业务素质高、工作效率高，以资深教师为后盾，教坛新锐为骨干知识、年龄结构合理精干高效、政治坚定、热爱学校并具有奉献精神的高质量师资队伍。
1、建立完善师德考评制度，在考核和奖惩机制上有所创新，建立学生参与师德评价的办法，将师德表现与个人考核、奖惩相挂钩，将师德建设工程与学校文化建设相联系。
2、优化师德建设环境，在校园和基础教育教学设施建设方面，为教师提高师德素养提供良好条件，形成体现人文关怀的和谐校园环境，教师职业幸福感明显提升，爱生敬业奉献的优良教风更加浓厚。
3、继续开展《感动中国年度人物》学习工作，组织教师签订“廉洁从教、信守承诺”师德承诺书，认真组织教师举行“阳光心态、幸福工作”主题演讲活动，利用校内外各种宣传媒体，宣传学校师德先进典型和先进事迹，展现我校教师队伍的精神风貌。
4、及时总结我校师德建设的工作经验和成绩，扩大学校师德建设的社会效应，进一步提高学校的社会声誉，人民群众的满意度和社会信誉大幅上升。
5、加强教师日常常规的管理力度，加强教师坐班、上课、签到、着装、会议等相关常规的管理力度。
（二）加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
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班主任是班级工作的指导者和领导者，是学校德育工作的执行者和主力军，一言一行对学生有着潜移默化的影响。没有高素质的教育者，就没有高素质者的受教育者，具有双重身份的班主任，更要尽快地转变观念，提高自身素质。
1、班主任工作要有四个转变，三个前移：（一）增强服务意识；（二）增强尝试和激励意识；（三）建立平等和谐的师生关系；（四）增强时代性、针对性、主动性和实效性的教育手段。“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。
3、结合总校推出的明星班主任评选工作和班主任论坛等平台，完善班主任工作评价体系，加强班级考核工作，大力推进班级文化建设工作，充分发挥种子班主任典型引领作用，树立典型，向典型看齐，推进活动的有效开展；加大对种子班主任的扶持力度，在班主任考核中，设立专项基金对种子班主任予以倾斜，激励种子班主任争先创优，进而带动全体班主任整体水平的提高。
4、定期开好家长会，并通过家访、短信、校讯通、qq群、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是问题学生、单亲学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。为了加强学校德育的有效性和实效性，加强班主任队伍建设和抓政教工作级部主任的队伍建设，是学校德育目标能否实现的重要环节。
（三）持续完成两项重要工作
第一项工作：继续深化、巩固、提升班级文化建设取得的成果，争取有所创新和发展。
经过一个学期的探索和研究，我们的班级文化建设已经取得了较好的效果，无论是班级卫生、班容班貌、还是学生的精神面貌，都发生了巨大的变化。本学期初中部政教处将从以下几方面继续深入研究班级文化建设的相关工作：
（1）、继续稳固和完善已有的建设成果，完善各班级的制度建设，突出班级管理的精细化、管理网络化，级部内要对各班级如：就餐管理员、自习课检查员、门窗管理员、安全管理员、讲台物品管理员、眼保健操管理员等等进行有针对性的对位检查，并进行评比，以达到促进作用。
（2）、期中考试后学校将对各班级的“三本三册”即“班规班纪汇编、“我爱我班”—班级日志、“日行一善”—好人好事记录本、值周班委履职手”
册、小组合作量化手册、图书借阅手册落实情况进行检查评比。
（3）、学校政教处牵头将对精神文明建设中的“书香教室”、“百科讲坛”、“班级博客”的落实情况分别进行评比，形成我校班级文化建设的特色内容。
（4）、大力培养种子班主任，使班级文化建设的排头兵有持续性，级部内要培养级部种子班主任，为种子班主任储备人才，积极筹备6月份总校组织的《班级叙事》班级文化交流活动。
（5）、加大班本课程的研究工作，根据总校的提议，每级部3-4个主题，（原则上至少两个班级具有同一主题，便于相互学习和交流），学校政教处定期举行全校相同班本课程的研讨和交流，让班本课程成为班级文化建设的'一大亮点。
第二项工作：继续推进让学生终生受益的一项特长活动和特色课间操计划。
1、大力推进让学生终生受益的一项特长活动工作进度，开学后召开音体美学科专门会议，制定相关计划和考核方案，重申此项活动的重要意义，每月一次碰头会，杜绝流于形式。
2、以打造“龙口第一操”为目标，由政教处牵头，强化课间操的师生规范和制度，加大对级部和班级的考核力度，加大评比和公示，营造氛围。
（四）、抓好三条德育教育主线：
1、抓好以培养文明和养成习惯为目的的养成教育是我们的第一条主线
多年来，初部一直坚持总校提出的以养成教育和四个文明为方向的习惯养成教育，本学期为了更好地落实和加强此项工作，初中部政教处决定按照总校计划结合规范管理月，将学期、月份和周次序列，与常规教育有机结合，制定出适应新形式和学校现实的活动序列，按照学期有计划、月月有主题、周周有活动的要求，灵活的对学生进行习惯培养和训练，使学生真正做到“六无五有”即身边无废纸、周边无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、公物无损坏、出言无脏话；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学习有进步。抓好学生“四自工作”即：生活上自理、学习上自强、行为上自爱、思想上自信，抓好学生“四间”管理。做到：晨间——书声朗朗；午间——秩序井然；课间——适度调节，进行适当的放松活动，做好下一节课的准备工作；晚间——按时就寝，养精蓄锐，以充沛的精力投入到第二天的学习之中。
各级部自行制定监督方案，实行周总结，月表彰的鼓励模式，并上交典型名单，交政教处存档。重点是寄宿生在生活区（宿舍、餐厅）的表现更要加强监督，树立楷模。通过多训练，多表彰使学生由“要我这样做”转变成“我要真样做”让良好的行为习惯成为学生受益终生的自觉行为。
2、让感恩活动和重大节日贯穿全年的感恩教育形成序列是我们的第二条主线
感恩教育在初中部已成为深入人心的常规教育，学部除了在平时重视孝德教育外，每逢重大节日和三天以上的假日，都要布置孝心作业，这已成为了惯例，像母亲节、父亲节、清明节、重阳节、端午节、中秋节、国庆节等等中学部都要下发书面的孝心人物，尤其是母亲节的亲亲母爱活动，感动了很多母亲，今年中学政教处将仍坚持以往取得良好效果的各种活动形式，大力推进国庆和中秋孝德活动，加以创新和归纳，将像九、一八、国庆等爱国主义教育节日融入班会序列、国旗下讲话序列，贯穿整个学期。
3、抓好生命教育为主线的安全教育，确保学生能够安全度过初中生活和青春期是我们的第三条主线。
系列安全活动，二是注重心理疏导工作，定期召开心理班会，开辟新的心理沟通渠道：如心理咨询信箱、心理咨询热线、心灵贴吧等，拓宽心理咨询工作的途径，更好地为学校各项教育工作服务，不断提高学生的心理健康的水平，使心理健康课程成为我校政教工作的一大亮点，也使学生安全度过青春期，从达到人身和心理两个方面的安全。 （五）、抓好艺体工作，再创佳绩。
1、组织好体育教师参加市中小学生春季运动会的相关工作，加强训练筛选工作，加大投入精力和考核力度。
2、继续加大男女篮的训练力度，争取下学期再创佳绩
3、抓好特长生的训练和培养，为今年的中考工作添砖加瓦。
4、及早动手和训练，认真组织校合唱队的选人和选曲及训练工作。
（六）、开好家长会、家长学校课程，做好家校沟通。
（2）、定期开好家长会，并通过家访、短信、表扬卡、荣誉卡、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是问题学生、单亲学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育，让包生老师成为学生家庭教育的咨询师。
（3）、各级部利用好班班通，定期对家长进行相关的视频学习和提高。
（七）进一步规范和加强宿舍餐厅等生活区的管理，让家长放心
1、生活教师要认真履行岗位职责，管好本辖区的日常事务
3、值日行政、值日教师、班主任协助生活老师对学生实施全过程、全方位管理
4、大力推进餐厅管理的管理，使之成为学校的文明窗口。
（八）、进行“孝德”校本课程的初步开发工作
根据上学期指定的初中部学校孝德活动计划，进行初步的探索和整合活动，将我校坚持多年的孝德教育，提升层次。
总之，学校德育工作要做到“有布置、有落实、常检查、见成效”，我们将结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、有效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
初中学期工作计划总结篇六
进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，紧紧围绕全市教育教学工作中心，牢固树立“德育就是第一生产力”的理念，以德育队伍建设为突破口，以学生行为规范养成教育为基础，切实把德育放在教育教学工作的首要位置。进行“昆山特色价值观”教育，进一步充实德育内容、强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵，促进我校德育工作的新形势下再上一个新台阶。
1、加强管理，配合到位，提高德育工作水平。
德育教育是第一生产力，是学校更好的开展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、检查到位、奖惩到位的基础上，根据具体情况，及时调整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能与时俱进，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公开的工作原则，为班主任提供公平竞争的舞台，努力调动班主任工作的积极性。
2、进一步加强校园文化建设，努力提升学校凝聚力。
2）可以开展快乐校园、书香校园等活动来营造校园积极向上的气氛。
3）可以开展评选文明班级、文明学生的方式来树立榜样激励其他同学，提升学生的精神面貌。促进良好的学风和班风的形成。
3、深化养成教育，不断强化常规管理。
德育教育是德育教育的基础，继续检查开展养成教育，常抓不懈，培养学生的良好的行为习惯。，建立养成教育的长效机制。
1）通过各种途径组织学生继续学习《守则》和《一日常规》等，利用学校各种教育媒体对学生深化养成教育。利用升旗仪式、入团仪式、开学典礼、毕业典礼等方式对学生进行教育。
2）加强对学生的日常行为规范的检查，引导学生自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，进一步培养学生的集体荣誉感，促进良好班风的形成。
3）其他如安全教育、开展丰富的德育活动以及培养办干部等。
4）重视德育队伍建设，抓好班主任队伍建设。
具体方法：
1）除了挖掘自身的资源，让身边的班主任现身说法对班主任进行培训外，我校将不定期的请水平较高的老师来给我们传经送宝，加强班主任的理论水平，促进班主任的班级管理水平。
2）加强对班主任的考核力度。硬件上我们要继续加强学生的常规考核管理，为此我们制定了娄江实验学校班主任工作考核方案。以制度来管理人，按照制度做事。软件上我们要采取学生、家长和任课老师来对班主任评价的方式，促使班主任管理的精细化，努力提高管理水平。
5、加强安全法制教育，做好帮教转化工作，杜绝违法犯罪。
充分利用4月的法制宣传教育主题月为契机，大力宣传《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》等法律，加强对学生进行网络文明教育，利用板报、广播、讲座等形式，增强学生的法制观念，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪。加强校际联系和帮教衔接工作，及时掌握我校生源的基本情况，防患于先。利用已建立的德育导师制，要求班主任、副班主任、部分任课教师等作为德育导师注意帮教不良行为学生，建立、健全不良行为学生档案，落实帮教措施，及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，帮助他们解除心理障碍，及时进行心理沟通。学校利用各方力量积极主动争取家庭和社会的支持进行帮教。
6、加强班级建设，开展丰富多彩的德育活动。
根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，多讲身边人，身边事。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，每个班级办出自己的特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
7、加强学生干部队伍建设，引导学生积极参与校园管理。
继续加大对学生干部工作指导的力度，引导学生积极参与校园管理，本学期加大对学生干部的培训力度，使其明确班干部的职责，提高班干部的管理水平，真正成为老师的得力助手。
8、完善主题月教育活动，精选德育内容，优化德育方式。
以主题教育月为线索，细化德育教育内容。根据我校实际情况，认真制定一些可行且教育学生效果好的活动方案，精选合适的德育内容，优化德育方式，扎扎实实开展各主题月教育活动。
9、利用xx市家长学校资源，加强家校交流。
充分利用xx市家长学校资源，通过现代化教育平台，保持家长与学校老师、教育专家的及时沟通，以此推进家庭教育工作，不断提高家长素质。班主任利用家校路路通把学生在校的学习生活情况及时与家长交流，建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。
10、开展有益身心的课余活动，培养学生的集体观念。
为提高学习效率，培养学生的集体观念，根据学生的年龄和心理特点，开展一些周期短，学生喜爱的文体活动。
11、加强心理健康教育，培养学生健全人格。
贯彻落实教育部关于《加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》精神，积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善、健全学生的人格。并举办心理咨询讲座。
2、召开期初家长会。
3、庆祝x个教师节。
4、开展“17个普通话推广周”系列活。
5、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。
6、参加安海镇小学生田径运动会。
1、庆祝国庆节系列活动。
2、开展建队节x周年纪念活。
3、重阳节敬老活动。
1、继续开展读好书活动。
2、开展爱国主义读书活动。
3、举行写字比赛活动。
1、学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。
2、开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。
3、结合“12、9"纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。
20xx年一月份。
1、庆祝元旦活动。
2、总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。
初中学期工作计划总结篇七
在新的一学期里，校团委仍将以团县委__年工作要点、教育局相关工作要求和学校今年的工作重点为主题，以学校德育工作和教学工作为轴心，结合我校学生的特点，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青少年团员更主动的靠拢团组织，力争开创学校共青团工作的新局面。
一、工作目标：
全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员、教师的道德水平与师德修养,规范教育教学行为，活跃校园文化，争创“五四先进团委”。
二、工作要点：
1.加强组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部——团员”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子。新学期要求各班及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。
2.团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。
3.协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。
4.深入持久地开展主题教育活动，把深入学习安全、纪律和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
5.开展丰富多彩的校园。
__校团委工作计划仍以活动为载体，陶冶团员青年的情操，[]切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动，这学期，校团委计划与政教处、教务处联合开展以“幸福中国”主题爱国主义读书活动为中心的主题教育活动，围绕这一中心，举办征文，演讲、历史知识竞赛等一系列丰富多彩的校园文化活动。同时以“教师节”“中秋节”“国庆节”“重阳节”“元旦”等重大节日和纪念日为契机，借助黑板报、橱窗、广播或文艺联欢会的形式对青年团员进行思想教育，倡导广大团员爱国、爱校、爱家，尊师敬老、不忘传统。并做到开展大型活动有方案、有纪实、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性。
1、配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。
2、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。
3、进一步做好黑板报报、橱窗及广播的建设，根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。
4、与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。
5、工作部署力求到位，及时检查和总结。
6、强化共青团信息化建设。依托团县委网站、青少年qq群、怀远县青年志愿者协会等网络交流平台，加大与其他学校团委的沟通和联系。及时发布团情信息，宣传我校团的工作，逐步形成规范、主动、畅通、高效的信息工作机制。
共产主义青年团是党的助手和后备军，团的生命在于活动，校团委将本着为青少年服务的思想，深入扎实的开展工作。相信，在学校党支部的正确领导下，通过全校团员青少年的共同努力，我校团的工作定能踏上一个新的台阶。
初中学期工作计划总结篇八
遵循学校“立德树人、质量兴校、特色发展、以人为本”的办学思想，全面加强教育教学管理工作，争先进位，为学校发展贡献力量。
二、工作目标。
1、中考实绩在第一方阵中位置前移，且高分拔尖学生要有新突破。
2、探索建立比较完备的教学质量监控、考评机制。
3、制定并实施教师业绩考核奖励制度。
4、圆满完成当年招生任务，生源整体质量得到提高。
5、制定并落实大阅读方案。
6、开展班级学生“三自主”管理模式研究探索。
7、加强校际联系，开展联考活动。
8、加强文明礼仪教育活动，强化路队、就餐就寝管理。
三、主要工作。
（一）强化教师队伍建设。
1、继续实施师徒结对定向帮带的青蓝工程，精心选聘青年教师的成长导师，明确培养目标，落实工作职责，规定工作内容，实行双向考核。组织初中部35周岁以下以及首次承担毕业年级教学任务的教师与初三学生同步参与升学模拟考试，促使青年教师熟悉课标、把握教材、领会考纲。组织教师参与“校内名师”的评选认定活动。积极鼓励教师报名参与本市名教师、教学能手、教坛新秀的评选活动。
2、积极组织开展教学交流活动，拓宽教师视野。认真组织教师参与校内外教学研究活动，明确参与活动老师的学习任务和校内交流任务。邀请市内外专家、名教师来校做辅导报告，要求教师撰写学习心得。
3、坚持不懈地开展师德教育工作，培养教师奉献教育的情怀。按照学校师德建设总体要求，切实加强师德考核工作，评选师德标兵，以典型树立促师德建设工作的深入开展。
（二）增强德育工作效能。
1、强化常规管理考核工作。细化学校常规管理要求，明确学工处、团队等科室的管理责任，做到常规管理工作责任明确到人，确保检查工作“全天候、全方位”。
2、发扬光大学校常规管理特色。路队、就餐就寝、“两课两操”、环境卫生、集会纪律等方面要继续加大管理力度，认真组织进行考核评比，促进管理水平再上新台阶。
3、开展“三自主”学生自我管理模式。引导学生自主参与，自主教育，自主管理，自主评价，自我发展。充分发挥班主任在学生自我管理中的引领作用，提高班级管理水平。开展星级教室、星级寝室评选活动，提升常规管理达标层次，努力做到“地上无纸屑、四壁无污渍、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角”，“课堂有纪律、课间有秩序、行进有路队、语言有礼貌、举止有教养”。
4、继续开展“我真棒”（“谁表扬了我”）德育教育活动。活动要做到每大周有主题，有评价总结，努力把活动落到实处，激发学生积极表现自己的欲望。注重家校评价结合。
5、开展班级德育效果评价活动。强调正面激励、个别引导、榜样示范的德育工作原则，重点检查部分教师德育工作中的空洞说教、埋怨指责、轻率惩戒等不良倾向，引导教师增强德育工作的针对性，提高德育工作的有效性。
6、定期更新学校宣传橱窗。内容以学生获得的各种奖励、成果为主，把橱窗办成学生自己的园地。
7、关心爱护学生，及时了解并帮助解决学生生活中遇到的困难和问题。恢复学生“生日屋”。
（三）提升教育教学质量。
1、加强质量目标管理。实施初中部教学质量奖励考核办法，制定并落实中考考核办法。中考实绩在全市第一方阵中位置前移，且高分拔尖学生要有新突破。研究制定小学部质量考核奖励办法。
2、加强课堂教学研究。强化教研组、备课组功能，抓紧抓实平时的教学研究活动。分层次举行全员性听课、晒课、研课、展课活动。开展35周岁以下青年教师赛课活动。
3、初中部开展校际间联考活动，扩大联考面，及时分析考情，调整教学策略与方法。
4、组织进行初三年级体育训练、英语口语模拟考试训练、初二年级地理生物会考训练。有序组织初三学生中考报名和考试。
5、探索建立优秀学生奖学金制度，激发学生学习的内驱力。
6、社团活动强调全员参与，重视活动效果，及时展示社团活动取得的成果，引导学生特长发展。
初中学期工作计划总结篇九
认真学习核心素养的相关理论，深入研读课程标准关于阅读与写作的相关阐述，遵循语文教学规律，全面推进中学语文课程改革。认真阅读与研习三套教材，努力在教学实践中提高课堂教学品质；优化学科教学研究方式，推进语文课程建设和校本教研，特别是教研组和备课组的建设，提高中学语文教学的质量和品位，为全体学生的健康发展和语文教师的专业成长服务。
二、工作重点。
（一）以三套教材为载体提高课程实施水平。
在总结推广常州市教科研重点课题“阅读教学过程中多元化语文实践的策略研究”研究成果的基础上，以三套教材为载体，深入学习修订版《义务教育语文课程标准》，认真研读三个年级的教材，特别是统编七年级教材，积极筹备“单元式组课教学”课题组。通过会议推进、专题研讨、学术沙龙、案例分析等多种形式，引领学校的语文课程改革与校本教研，推进教学改革，转变教与学的方式，提高课程实施水平。
（二）以多元活动为抓手提高学科教研实效。
1、认真解读教学案例，结合教学现场研读修订版《义务教育语文课程标准》的关键点，以专题研讨为主要方式积极开展教材教法研究活动。组织好七八两个年级教材的专题研究课，抓好听评课活动，充分发挥研究课的辐射作用。
2、积极开展号“一师一优课”活动，组织开展协作片的学科教研活动，提高活动效益。认真组织学科基地学校的教学研讨活动，努力提升校本教研活动的品质，发挥学科基地的作用。
3、围绕“中学语文学科核心素养”的学习，积极推进学校的教研组建设，对部分学校进行学科专项调研，组织开展相关的学科教学改革研讨活动，研究改进语文教学方式，提高语文教学效率的技术策略，促进均衡发展。
4、注重学科多渠道研讨的平台建设，积累学科资源，充分发挥中语会、学科中心组和其他学科骨干的作用，充分利用“送培到校”“校长学科基地”等项目的研修活动，注重围绕课改中出现的突出问题开展深入研讨，提出改进措施，发挥教学骨干的引领作用。
（三）以素养提升为导向提高复习教学效率。
召开毕业班教师的教学研讨会，组织好相关的公开课教学。组织教师对20xx年中考试卷进行积极的研讨和反思并提出相关的教学建议，有针对性地组织毕业班教学的研讨活动，做到及早谋划，及早实施。
三、主要活动。
1、举办七年级语文教师统编教材教学的研讨活动。
2、筹备组建以研究统编教材教学为主的“单元式组课教学链”课题组。
3、组织开展xx区20xx年中小学生作文竞赛暨常州市中小学生作文竞赛选拔赛活动。（湖塘实验中学）。
1、根据区教育学会统一安排，做好区中语会年会论文的征集、评选等工作。
2、举办八年级语文教师使用修订版教材的教学研讨活动。
3、举办九年级语文教师毕业班教学专题研讨活动。
1、组织参加常州市第十八届中学生作文竞赛。
3、组织开展“单元式组课教学链”课题研讨活动。
1、组织开展20xx年七年级美文阅读比赛和八年级古诗词创作比赛。
2、组织开展沿江七市区初中语文教学观摩研讨活动。
3、召开中语会理事会议。
初中学期工作计划总结篇十
在即将到来的新的一年里，以团区委20xx工作要点、教育局相关工作要求和校园今年的工作重点为主题，以校园德育工作和教学工作为轴心，结合我校学生的特点，用心探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、资料丰富的各类活动，使广大青少年团员更主动的靠拢团组织，力争开创校园共青团工作的新局面。
1、围绕校园中心工作，以我校微笑德育为主线，以厚德、明礼、精技、崇艺四项校训为重点开展团的各项工作。
2、努力抓好团队干部建设，重视团队干部的培养工作，发挥团委委员、团支部、社管会的效能，改革创新，强化学生的自我教育和民主管理。
4、重视学生就业创业教育。利用节假日、双休日社会实践活动增强学生的就业意识，提高学生的就业技能，拓展学生的就业途径；以现有的创业项目带动学生的创业热情，为学生创业开设绿色通道，掀起学生的创业热潮。注重创业项目的规范与传承，网络电子商店开设的研究。
5、推动青年志愿者行动向纵深发展，努力扩大校青年志愿者团队的社会效益，组织引导学生参与到更多的社会服务中去。
6、加强团的宣传舆论工作，开发团支部宣传作用，宣传阵地坚持全方位、多样化建设方针，注重发挥新媒介作用，开拓宣传工作新局面。
（一）“厚德教育”实现有效影响，着力用社会主义核心价值体系教育引导青年。
1、进一步增强青少年思想道德建设的时代性。加强主流价值观的引导，抓住3.5、3.15、5.4等重大节日，开展主题教育活动，引导青少年正确看待发展中的成绩、问题和矛盾，增进民族自豪感和自信心，增强成才报国的使命感和职责感。
2、继续加强中学生业余团校的建设，让校园中优秀的青年学生向党组织、团组织靠拢，做好“推优入党”，“党建带团建”工作任务。要透过中学生业余团校引导广大青年学生系统学习党的基本知识、团的基本知识和国家的路线、方针、政策，认清国情校情，加强团员意识，增强自豪感、光荣感和使命感。
3、广泛开展道德实践活动，加强中学生礼貌行为习惯的养成教育。以全面推进素质教育为主题，以育人为目标，以培养中学生的公民意识、实践潜力为重点，利用升旗仪式、主题班团课、黑板报、校报、广播站、团报、社团报等阵地开展多层次、新形式的思想道德教育实践活动，提高青年为人民服务的意识。
4、继续做好不同群体学生的服务工作，开展青少年不同群体关爱行动。围绕家庭贫困学生、残疾学生，扎实开展“助困、助学”“自护教育”等活动。加强对特殊学生的思想政治教育。透过校园助学基金、促膝谈心等活动，了解特殊青少年学生的思想动态，关心他们的学习、生活，切实做好思想政治教育。
5、利用“3.5学雷锋日”、“3.12植树节”、“3.22节水日”、“5.1劳动节”等节日，开展孤寡老人结对、社会公益、环境保护等志愿服务，让团员青年在各种社会实践活动中得到锻炼，得以成长。
6、开展丰富多彩的志愿者活动，扩大志愿服务规模，增强社会效应。
（二）“明礼教育”扩大有效覆盖，着力推进青年学生的礼仪素养。
1、懂礼，利用升旗仪式、主题班团课、黑板报、校报、广播站、团报、社团报等阵地开展多层次、新形式的礼仪知识普及工作，提高青年对“礼”的认识。
2、宣礼，利用团的各大宣传阵地宣扬礼仪。抓住并树立青年学生礼仪之星，并大力宣传，以榜样示范作用引领礼仪教育，打造具有绅士淑女风范的好青年典型。
3、示礼，大力扶持、加强校园礼仪队（仪彬之邦社）建设。定期向广大青年学生展示，适当承接社会礼仪服务项目，使校园礼仪队成为校园对外礼仪的名片。
4、行礼，营造校园礼仪氛围，鼓励更多地学生参与到礼仪活动中。普及具有绅士淑女风范的青年数量。
（三）“精技教育”体现有效作为，着力帮忙青少年健康成长成才。
1、以人文素质教育为主线，开展青年月、社团文化节、校园文化艺术节等各类文化教育活动，满足青少年学生的精神文化需要。
2、大力倡导社团文化，依托社团资源，发挥社团优势，建设社团文化。多形式组建各类学科性、艺术性、体育类及公益性社团，打造一批立意新、品位高、策划好的精品社团。
鼓励学生在社团活动中张扬自身个性，展现自身活力，挖掘自身潜力，把学生个性发展和自身成长成才有机结合起来。
3、重视学生就业创业教育，；以现有的创业项目带动学生的创业热情，为学生创业开设绿色通道，掀起学生的创业热潮。注重创业项目的规范与传承，网络电子商店开设的研究。，重点做好“咖啡吧”、“最美证件照”、电子网络商店等多个学生创业项目。
4、立足校园特色，挖掘具有专业特色的旅游文化资源，透过开展诸如“导游讲解比赛”“茶艺”、“调酒”、“咖啡”等一系列展示专业特色的活动，发展专业文化，提升学生专业涵养。
提倡团委活动项目化，由团支部、学生会、社管会具体承办团委各项活动，执行具体活动的策划、组织工作。按照“自愿申报、精心实施、严格考核”的原则，充分挖掘学生的潜力，调动学生用心性，拓展思路，突显团工作的特色。
继续做好节假日、周末学生社会实践工作，持续不断地输送学生进行企事业单位进行专业技能强化。在做强餐饮实践的基础上，做大导游实践，做成电商、茶艺、礼仪、会计实践，促进校企合作。努力把学生社会实践活动打造成团工作的突出品牌。
（四）“崇艺教育”带给有效帮忙，着力提高青年学生的艺术修养。
1、精心策划校园文化艺术节，利用各种有好处的文艺类活动营造校园的艺术氛围，开阔学生的艺术眼界。
2、结合社团，如青春舞阁社、陶园结艺社、威风锣鼓社、麦霸部落社、聚缘翰墨社、余味话剧社、女红学坊社、谁羽争锋社、国球旋风社、篮球队、足球队等，适时开展各类有益身心的文体活动，让学生在活动中提高自身的艺术修养。
3、深入挖掘学生的艺术细胞，树立艺术类特长生典型，运用艺术来教育人，促进学生的德技礼艺均衡发展。
（五）“团队凝聚”构成龙舟效应，加强青年团队战斗力。
1、扎实推进团的建设。以“紧跟党建步伐、争创特色亮点”为目标，加强团的组织建设，推进校内共青团整体化发展，加强对实习学生、实践学生、在校学生的教育与管理。
2、切实加强团干部和团员队伍建设。重点突出思想建设，教育团员青年树立远大理想；抓好团干的学习教育，建立团干部培训体系，拓展团干部学习、培训和锻炼的渠道，探索建立科学合理的团干部考核评价机制。
3、加强教工团支部组织建设。透过开展青年教师论坛、国旗下讲话等活动，用心发挥教工团支部团结带领青年教师的作用，加强青年教师的师德教育，引导青年教师牢固树立“爱岗、敬业、爱生、乐教”的思想，努力做到献身教育，岗位成材，不断提高青年教师的师德水平和业务素质。
4、重视社团组织建设，落实“社管会—社长—社员”的梯队建设，加强指导，规范管理，实行“均等竞争，重点扶持”的社团管理政策。以让每一位学生每学期都能参加一个社团、建设“十有”社团为目标，重点扶持有利于校园学风、校风建设，争取建立精品社团，同时提升校园学生社团校外影响力。
（六）“舆论凝聚”构成联动效应，开拓宣传工作新局面。
1、加大正面宣传的力度，完善微博、微信公众号、订阅号、qq群和校园校园之声社建设，加强思想宣传。强化团组织的宣传职能，透过这些平台做好团学内外信息发布，做好窗口展示工作。建立并强化文渊通讯社的功能，为校园宣传工作作出贡献。指导校园之声社结合校园和社会动态修改、制作时代特色鲜明，学生喜闻乐见的广播节目。
2、协助校办做好校园对外宣传工作。利用各种媒体，广泛宣传校园的办学成果，提高校园的知名度和美誉度。
附录：具体工作安排。
3、寒假青年志愿者活动总结评比；寒假社会实践工作总结；
4、发展一批新团员，入团宣誓仪式；
5、着手准备中学生团校工作（报名、审批）；新一期团校开学；
7、团支部创业活动；
8、社团活动，社团工作会议。
1、团支部例会；
2、教工团支部活动；
3、校园文化艺术节工作准备；
4、社团活动月工作准备；每周社团活动；
5、部署5？1临时团支部青年志愿者活动；
6、安排学生5？1社会实践；
7、就业创业活动周，学生创业活动；
8、各类助学金发放；
1、团支部例会；
2、五一假期临时团支部青年志愿者活动总结评比；
3、校园文化艺术节暨第四届社团文化节系列活动；
4、五四青年节活动；建团92周年系列活动；
5、中学生团校结业；
6、学生创业活动。
1、团支部例会；
2、中学生业余团校学期鉴定；
3、各类考核评比（支部工作、各类先进等）；
4、青年志愿者、社会实践成果交流；
1、暑假计划、社会实践活动；
初中学期工作计划总结篇十一
坚持科学发展观，进一步强化规范管理，加大对教育法规的学习、执行力度，依法治校。深化教育改革，积极参与新课程改革，坚持“为学生生命成长奠基，为教师终身成长铺路”全面推进素质教育，全面提高办学质量和效益。进一步完善内部体制改革，全面优化育人环境，精致常规管理，提升办学层次，促进学校各项工作稳步有效地开展。
1、规范办学，积极贯彻教育法律、法规。规范学校管理，规范教育教学工作要求，贯彻落实市县教学工作规程，努力创建规范化学校，2、以师为本，塑造教师集体的优秀教风，廉洁从教，努力提升教师个体在教育细节上的品位。
3、以生为本，培养学生群体的优良学风，努力提高学生个体的学习质量，拓展学生思维的空间，培养学生创新精神和能力，焕发学生良好的精神面貌。
4、着眼发展，不断完善学校管理机制，深化学校内部管理体制改革，促进校内师资优化组合，充分调动教师的工作积极性，努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台，促进学校教育教学质量再上新台阶。
5、深化课改，在课程结构方面，加大校本课程的开发力度；在课程管理方面，加大校本培训和校本教研的力度；在课程实施方面，以新课程理念为先导，以课堂教改为重点，进一步推进我校教育改革的深化。
6、强化科研，积极开展申报省、市课题的研究工作，提高教师的专业素养和科研水平，加快青年教师的培养，进一步优化教师结构。积极鼓励教师开展课题研究。
7、注重特色，加强和丰富学校的特色建设。本学期，要坚持在写字教学、体育艺术、校本培训等方面有新的突破。
8、改善条件，继续提升学校的硬件水平，提高师生校园生活质量，营造和谐的育人环境；抓好信息技术教育，发挥先进的教学设施在办学中的重要作用。
9、强化辐射，加强中心校对村小的辐射指导作用，整体提高村小的办学水平和教学质量。
10、抓好后勤工作，重视公物管理和财务管理，注重开源节流，积极发挥总务为教育教学服务的功能。
（一）队伍建设。
1、重视师德师风建设，切实提高教职工的政治思想素质。积极倡导“教学生一天，想学生一生”的教育理念。以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展师德师风教育。进一步规范教师的教育行为和工作方式。
2、树立科学的人才观，加强师资队伍建设。大力支持教师立足本职岗位建功立业，重工作业绩、重敬业态度、重合作精神、重示范作用。鼓励教师在出色完成教育教学任务的同时加强对教育科研的重视，积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争发表。
3、加大对骨干教师的培养力度，创新人才培养、选拔、评价、激励机制。本学期要加强对市骨干教师的管理和考核，发挥他们的作用，同时对其他青年教师提出要求并力争成为骨干教师。开展好优质课评比活动，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康成长，优化教师队伍结构。
4、充分发挥党团、工会组织的作用，实行民主管理。党团、工会组织要通过细致入微的思想政治工作，营造敬业奉献、积极进取的群体氛围，要通过协调沟通，营造和谐共处、协作竞争的人际关系。要发挥教代会的职能，按期召开教代会，商讨学校的发展大计，审议学校的制度方案。
（二）德育工作。
1、明确德育指导思想。
五育并举，德育为首。德育工作，要求做到务实求新、全员参与、全程参与，注重体验，形成良好的育人机制。本学期继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，突出加强革命传统教育、文明行为养成教育、感恩教育、荣辱观教育等新时期德育的主要内容，积极开展“文明礼仪伴我行”、实践活动，积极探索新课程背景下德育工作的新途径，不断提高德育的实效性。
2、突出德育重点内容。
（1）以爱国主义教育为主线，把中华民族传统美德教育和民族精神教育贯穿于德育工作的全过程。
（2）对学生进行国情教育，引导学生明白自己的成长进步与现代化建设紧密联系在一起，现在努力刻苦学习，立志长大报效祖国。
（3）落实养成教育，使学生养成良好的文明礼仪、卫生生活习惯，形成规范的校风、班风、教风、学风。重点加强《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实工作。
（4）大力推进小公民道德建设，开展法制教育，安全教育，渗透环境保护意识教育，加强诚信教育，注重心理健康教育，科学精神教育，从而提高学生的整体素质。
（5）深入开展“爱心教育活动”，做好对留守儿童、家庭贫困生、行为偏差生和学习偏差生的帮助指导工作，使社会弱势群体中适龄儿童、少年的受教育权利受到充分关注和保护，提高学校教育的公信度。
3、注重德育基础建设。
（1）加强班主任队伍建设，贯彻上级关于班主任工作的管理意见，坚持每月一次的班主任工作例会制，适时举行班主任培训班、班主任小经验、小论文竞赛、班主任论坛等活动，组织教师参加省、市级培训考核，提高班主任管理水平。
（2）进一步发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，将《品德与生活》、《品德与社会》及综合实践活动等学科有效整合，提高学生的道德水准。
（3）拓宽德育渠道，实现四个结合。即学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育与经常性系列教育活动相结合。继续开展家访活动，办好家长学校。
（4）抓好校、班文化建设，组织班级文化布置、卫生大扫除等评比活动，充分发挥其教育功能，提高德育工作实效。
（5）完善少先队建设，开展“红领巾”团队活动，培养队干部的能力，实施少先队自我管理模式，继续实行文明班量化评比，使学校纪律严明，排队有序，处处卫生，时时安全。
（6）抓好校园、校舍安全，发现隐患，及时排除。严禁学生带刀具进校园，时刻注意体育活动、校外活动、饮食卫生安全、交通安全。确保教育平安、校园平安、师生平安。要加强校园卫生、食品卫生的检查，指导学生进行体育锻炼，为他们茁壮成长营造安全、舒适的环境。
（三）教学教研。
1、遵循教学规律，优化教学常规。
（1）严格按照课程计划合理安排课程，做到开足、开齐、开好每一门学科。深入落实教学工作的“十字”方针（即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。），进一步规范教师的备课、上课、课后辅导、作业批改、考核等教学过程，尤其是非语数外学科教学，确保教学质量的全面提高和学生素质的全面发展。完善教学管理体系，通过定期和不定期检查、领导推门听课等形式，增强教师自觉遵守教学管理制度的意识。要引导教师充分认识集体备课中表现出来的优势和不足，完善相应的规定，充分发挥集体备课中的资源优势和效率优势，努力杜绝集体备课中可能出现的务虚现象。
（2）以新课程改革为突破口，切实更新观念。陈旧的教学方法早已跟不上教育现代化的要求，改革势在必行，刻不容缓。在一切为了孩子身心健康，为了学生的终身发展的思想指导下，通过组织学习、强化培训、开展反思讨论等活动，把教师的教育观念统一到现代化教育观以及与之相适应的新课程观、教学观、质量观、学生观和教育价值观上来。
（3）以课堂教学改革为支点，努力改革教学方法。学校以教学为中心，教学以课堂为中心，课堂以效益为中心。只有好的教学方法，才能收到最佳的教学效益。每周要开展课程改革试验课，搞好定期面向全镇开示范课等教学研究活动，努力把我校的每一门课、每一节课都统一到素质教育的轨道上来。真正体现中心校的示范辐射作用。
（4）以质量调研为手段，努力提高教学质量。本学期，我校将利用学校的质量调研、对村小教质量调研、毕业班竞赛、县期中期末质检等对学生的知识、技能等方面进行综合调研，纳入教师的实绩考评，充分调动广大教师的积极性，主动性和创造性。
（5）以兴趣小组、竞赛活动为依托，努力开辟学生的第二课堂。大力开展以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，成立多个兴趣小组，并按计划开展丰富多彩的竞赛活动，力争为学生提供展示自己的舞台，增强学生竞争意识、发展意识，培养学生健康的兴趣爱好和技能。
2、加强校本研究，提高专业水平。
（1）加强教学教研的管理、总结、宣传工作。进一步完善并执行《校本教研制度》，逐步规范校本研究机制。教务处、教研室要定期组织教师学习教科研的理论，坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。积极实施新的`校本教研模式，建立好教师校本研究档案，并作为考核教师工作的重要依据。
（2）针对我校教师专业化现状，以新课程实施中教师所面临的各种具体问题为对象，把教研与科研、校本教研与校本培训结合起来。确定发展目标，保证活动时间，把平时的教研与活动、竞赛、评奖结合起来，把理论学习与实践指导结合起来，把校内培养与校外培训结合起来，为教师的专业成长搭建平台。
（3）本学期要重点组织好下列活动：a、结合教学实际，撰写教学反思。b、看录像课，写评课稿，开展说课比赛。c、优质课评比。d、组织教师开展“读好书、好读书、读书好，营造书香校园”为主题的读书活动。
（4）全体教职工要牢固树立科研兴教、科研兴校的质量意识。扎实开展课题研究，充分发挥教育科研的先导作用，做到“工作科研化、课题问题化、活动经常化、参与个性化”。
3、打造拳头项目，凸现学校特色。
（1）因材施教，鼓励学生个性发展，强化体育、艺术教学特色。充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性，丰富多彩的活动，强化训练，力争在比赛中创造佳绩，拿出精品。
（2）教研组要组织好教科研活动，切实将教师各项竞赛活动贯穿始终，确立每周的重点，使活动更有实效。
（3）开发校本化课程，构建有学校特色的校本课程。
1、本着勤俭节约的原则，要加强对办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，杜绝滥购、堆积、流失。
2、落实校园环境卫生包干制，加强平时的督促检查，要做到校园内地面常整洁、绿化无杂草、室内优美。
3、增强节水节电意识，要求全校师生人人参与水电管理，注重平时的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象要及时加以制止。
4、树立“安全第一”的意识，坚决实行安全工作“一票否决制”和“责任追究制”。高度重视学校设施安全、教育教学活动安全、交通安全。维护学校及周边治安秩序，确保学校财产和师生人身安全，努力创建平安校园。
1、学校要组织教师开展好文娱体育活动，关心教师身心健康，热心为老师服务。发挥共青团党的助手作用。团支部要组织青年教师开展学习、读书等适合青年特点的各项活动。
2、对学校电教设备做一次全面的清理，适当添置电教设备，提高电化教育设备的使用效率，并做好电教设备的日常维护保障工作。
初中学期工作计划总结篇十二
本学期，我校将以科学发展观为指导，贯彻市、县教育工作精神，继续坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，崇尚“尊重人、赏识人、成就人”的人本理念，秉承“老师成就学生，学生成就老师、师生成就学校”的办学理念，增强“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，按照“缩小管理规模、降低管理重心、完善质量调控体系、建全考核评价机制”的管理思路，实行“分级负责、目标管理、责任追究”的“三段一体、精细化”管理模式，以内涵发展为主题，以成功教育为核心，以小课题研究为先导，以高效课堂为抓手，创新管理机制，提高服务水平，落实“精细化”措施，激发办学活力，提升教育教学质量和文化环境品位，优化办学条件，努力将我校建办成实验型、示范型、高质量、有特色的市级名校。
1、管理工作：
修订完善学校管理制度，加强规范管理，落实包级包组责任制和岗位责任制，增强管理就是服务的意识，提高管理水平，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌。
2、师资队伍建设：
彻底转变教师教育教学理念，提高教师的专业化水平。注重科学管理和人文管理的有机融合，督促和引导全体教师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，形成强烈的竞争意识，全力培养学习型、创新型、研究型师资队伍。
建设，培养学生的成功意识和良好的日常行为习惯。适时开展音体美活动，活跃校园文化生活。
4、教学工作：
加强校本研修，提高教师小课题研究能力，转变教学观念，以“高效课堂”为突破口，以“精细化”管理为手段，培养学生学习兴趣和学习能力，养成良好的学习习惯，提高课堂教学效益。
5、总务后勤工作：
加强财务管理，节流增效，规范食堂管理和公共财物管理，抓好基建工程建设，开创性的组织日常工作。
（一）完善学校管理，创设合作共赢、轻松愉悦的文化环境。
1、加大师德师风建设力度。
进一步加强理论学习，完善和规范教职工的学习制度及例会制度，切实提高教职工队伍的政治思想修养，强化法制观念，引导教师爱岗敬业，为人师表、教书育人，志存高远；要加大对优秀教师宣传力度，引导全校教职工向优秀教师学习。坚决制止教师职业道德中的不正之风，杜绝教职工中发生各类违法违纪现象；要创新师德的考核制度，加大师德的考核力度，坚决实行各类评比中师德问题的一票否决制。
2、加快培育教学骨干群体。
学校为骨干教师的脱颖而出提供平台，进一步完善骨干教师培养计划，加强管理与考核。组织他们分期分批上示范课，使他们的教学水平得到充分展示，教学风格得到充分张扬，促其教学水平日臻成熟，并对广大教师的授课可以起到一种示范和导向作用。本期，学校将通过教学研究月活动推出学校的一批教学能手。
初中学期工作计划总结篇十三
生物是一门以实验为基础的自然学科，从生物科学的形成和发展来看，生物实验起到了十分重要的作用。生物实验对于提高生物教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学生物教学中的落实和实施，都离不开生物实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：
一、指导思想。
本学期通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、实验目的。
1、倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式。
2、使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。
三、教学要求。
1、演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。
2、学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
四、实验教学的准备工作。
1、制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。
2、任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。
五、将德育工作渗透于教学中。
1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。
2、要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。
3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。
4、培养学生井然有序的`工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填写好实验记录。
今年我将担任高一年级16、17、18、19班生物教学工作，就生物学教学目标、教学内容，生物学学习方法和技巧以及对自身要求和教学工作中对学生的要求作以简单的计划。
生物学与人类的生活，与工农业生产，与其他自然科学的发展，都有密切的关系，是一门能激发学生学习热情和兴趣的学科，正是因为其是一门和工农业生产联系紧密而非常实用的科学，但是很多学生或者由于不够重视，或是由于方法不当导致生物学习障碍，高考中得分率不高或拉分的现象，为学业造成不可估量的遗憾，这些都需要老师及时，正确的引导。
生物课是高中开设的一门基础课程。通过学习高中生物，使学生掌握生物学基础知识和基本技能，培养学习生物学的兴趣和能力，为他们进一步学习文化科学知识，打下必要的基础。
高中生物分为三个模块，分别为分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境。与初中的生物教材相比较，高中生物教材的知识涉及更广泛，内容更丰富，知识的层次更深，知识点与知识点之间的联系更加密切，对于学生的学习要求更高。这就要求学生在原有基础上及时改变学习方法，投入到高中学习过程中。
一、教学目的要求。
(一)教学内容：要求学生比较系统地掌握关于细胞的化学组成、细胞的结构和功能，光合作用和细胞呼吸，细胞增殖，分化，衰老和凋亡等方面的基础知识，以及这些知识在农业、医药、工业上的应用。其中细胞的结构和功能是重点，而光合作用和呼吸作用既是重点又是生物学中的难点。
(二)通过生物学基础知识的学习，使学生形成保护环境的意识，掌握学习生物学的正确方法以及生物学研究的实验技巧、方法和精神。
(三)要求学生了解高倍显微镜的基本结构及能掌握使用高倍显微镜，做简单的生物实验等的基本技能。
(四)培养学生自学生物学。
使学生养成课前预习、自学的习惯，培养学生的自学能力，掌握知识的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力，并且能留心观察生活中的生物现象。
二、确定教学内容的原则。
(一)从学生今后进一步学习和进入社会的需要出发，认真选取生物学基础知识：选取生物的结构和生理的知识。结构知识是理解生理知识的基础。生理知识是阐明生物的新陈代谢，生长、发育和生殖等的基础知识。因此，必须重视选取形态结构和生理的知识，并且处理好两者之间的侧重点。
(二)选取生物学基础知识，必须做到理论密切联系实际。
1.选取生物学基础知识，要密切联系工农业生产实际。生物学是农业、畜牧业和医学等方面实践的理论基础，通过学习生物学知识，要使学生知道生物与生产的关系十分密切，应该利用和改造有益的生物，防除有害的生物。
2.注重学生的自主实验及探究能力，培养学生的实践能力、自主学习的能力及团结与互助的精神。
三、对自身要求和具体的实施要求。
1、依据不同的教学内容，不同的学生情况，备好每一堂课，并及时写好教案，详尽教案和简单教案。做到备课，听课，再备课，上课，反省。
2、认真、有效地上好每一堂课，课堂上要清楚交代学习内容，坚持先听后讲。
3、及时布置学生的作业，并且及时收取、批改、发放作业，不拖沓，通过作业掌握学生学习情况，以便及时调整学习的进度和内容。
4、辅导内容要精益求精的准备好。
5、每节课后需要认真反思，吸取经验教训。针对问题要及时解决，不能把问题积累。
四、对于学生的学习提出简单的要求：
1、上课认真听课，勤做笔记；
2、多做练习，独立思考，不抄作业；
3、注意归纳，多提出问题；
4、实验课做好课前预习，写预习报告；
5、做好课前预习，课后复习。
今年是我任教的第五个年头，今年又加入一个崭新的集体，多少有些不适应。但也正是潜心工作提高自己业务水平的时候。在以后的工作中，将谦虚向老教师请教和学习，及时把自己锻炼成一位成熟的高中生物教师，随时都可以挑起教学担子的老师。
任课教师：王会利。
20xx-8-27。
一、校本教研指导思想：
全面落实新课程教学理念，规范教学行为，营造良好教风。通过校本研修，探索教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，促进教师专业发展。
二、校本教研工作目标：
规范教研组，备课组建设，通过专题化的校本研修，提高教师的业务水平和整体素质。
三、校本教研工作主题：
落实新课程理念，优化教学设计，提高课堂教学质量。
四、为使生物学科教研工作有效开展，特制定以下工作要点：
1、努力优化教研活动的内容。
教研组活动应该认真组织学习和研究《纲要》提出的课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理的精神实质；应该认真组织学习和研究生物学科课程《标准》提出的课程理念、设计思路、具体目标、内容和实施意见(教学、评价、资源开发利用)的精神实质；要结合教研组的具体实际，认真组织研究学生实际、教学目标、教学内容、教学方法、教学方式、教学手段、教学效果、考试试题与考试趋势、教学设计等方面内容。
因此，凡是学科课程、教材、教学、考试、评价以及教师的具体实际和需要，尤其是教学中常常遇到的具体问题，都是教研的重要内容。只有按照《纲要》、《标准》的精神和要求，认真组织学习和研究，不断优化教研活动的内容，才能提高教研的针对性和实效性。
2、精心设计有序的教研活动。
教研活动怎么开展，教研组长要认真思考，作到精心准备和设计。每一次教研活动都要针对存在的主要问题，确定鲜明的主题，制定明确的目标，选择恰当活动形式、制定合理的活动程序。设计教研活动的具体内容包括教研活动时间、地点、主题、课题、发言人的材料、活动形式，尤其是教研组长和中心发言人材料的准备与提炼，一定要充分准备。组内所有教师也都应该为活动做好准备，形成书面材料。这实际上就是集体活动的前提，同伴互助的基础，也是提高教研活动质量的保证之一。
这里的课题包括研讨和教学两个方面。研讨性课题一定要有中心发言人；教学性课题一定要有要恰当的执教人。并且都要分别提出准备的要求，早准备，准备好，保证有效活动。
3、有效组织优质的教研过程。
要充分认识有效教研活动的价值和作用。好的教研活动可使教师受益长久，成长迅速，反之亦然。因此，在实施教研活动时，无论是专题学习研讨，还是听评课交流，组长都要充分创设民主、平等、宽松的活动氛围和环境，引导教师以开放的心态，愉悦的情绪，积极的思考，畅所欲言、充分交流互动，发挥教师教研的主体性、创造性。同时，对于教师提出的新情况、新问题，要认真组织大家进行分析，找出问题的根源，找准解决问题的突破口和途径，采取有效的措施，使教师的问题能在集体教研中得到及时解决。
组织实施教研活动要能够使参研教师有深刻的触动、明显的启发、实在的收获、具体的行动。同时要作好教研活动记录，为对教研活动质量效果、对教师教学状态的评价和改善积累资料。另外，要要求教师写出参加本次教研活动的得与失，为下一次教研寻找新的生长点。
4、认真总结反思教研的效果。
学校教研组在每学年或每学期末，都要对教研工作进行认真总结和反思。总结的内容主要包括所开展活动的基本情况、活动的内容、活动的形式、活动的效果、活动目标的达成情况以及教师参与活动情况等。要尽可进行全面总结，既要有对成功经验的总结和理性认识，又要有对新问题的发现及其原因分析，为制定下一期(次)教研计划提供依据。同时，应该对本期本组的研究活动材料进行档案保存。
5、扎实开展课题研究。
在认真开展教研活动的同时，结合学校学科实际存在的具体问题，有效开展微型课题研究，并积极参与上级教研部门组织的课题研究工作。课题研究工作要按照生物学科课题研究实施意见切实有效进行。
6、建立教研工作保障、评价、激励机制和制度。
学校要充分利用教研组织，善于利用教研组中老带新，新促老，搭建教师成长平台，提供发展机会；要形成鼓励先进，鞭策后进的机制，推动教研工作有效开展；要为教研工作的长效、可持续开展，建立健全保障、评价、激励机制和制度，保证教研活动质量不断提高。
本学期前半学期任教七年级x--x班生物课，后半学期任教七年级x---x和x、x班生物课，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责，现总结如下：
一、思想品德方面。
我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动，认真搞好教研活动。
我一惯坚持政治学习和业务学习，认真学习杜郎口中学的教学理念，积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的方式将课堂还给学生。
二、教育教学方面。
本人是新手教生物课，再加上今年又改用人教版新课标教材，这就需要自己一切都要从头开始，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。
认真实施学校推行的“自学互助，导学精练”教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展。
总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、业务学习方面。
积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。及时组织教研活动，对学校实施的“自学互助，导学精练”教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。
四、今后努力的方向。
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物实验教学。
初中学期工作计划总结篇十四
一、指导思想：
xx中学20xx—20xx年教学工作在学校教育教学工作计划的指导下，以科学发展观为指针，确立以提高课堂教学效率为中心，以教师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，细化教学常规，内化教学行为，强化过程管理，并加强教科研活动，努力促进师生共同发展。
二、工作目标：
1、高考一本上线实现0突破，二本、专科上线率稳中有升。中考平均成绩力保中游。
2、规范教学常规管理、加强学生习惯培养，重视学生能力提高，结合体音美信息教育，促进学生全面提高。
3、以青年教师为抓手，锤炼基本功，提高教师素质，促进教师专业发展。
4、以课堂教学为中心，加强备课研究，提高课堂教学效益，努力提高优质课比率。
三、工作要点和措施。
1、教学任务。
高三依据高考复习计划，4月中旬完成一轮复习，五月份完成二轮复习和考前强化训练，认真组织并分析市区级检测，把握新课程数学英语陕西命题和综合语文全国命题方向，并适时进行心里调适，力增取得优异成绩。
高二政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等课程3月份加强水平考试科复习，把握方向、吃准难度，保证水平考试取得好成绩，高二全部学科加强教学进度，基本完成高中新课教学。
九年级及时制定复课计划，3月10日前所有学科结束新课投入复习。复习中组织复课观摩、调研考试强化训练工作，力增取得好成绩。复习中并顺利完成春季招生分流工作、理化生实验考试工作、中考体育考试工作。
初中七八年级和高一年级，依据课标，开足课程，开齐课时，认真完成教学任务，并在质量上有明显上进。
2、工作要求：
（1）备课。
备课要求严把“五备”关：即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习：备课要求以学生为中心，以发展为方向，实践新课标理念，提倡多媒体教学，倡导大容量实效性课堂，同课头教师和教研组较强研究，提高课堂设计思路和水平。学校要求每节课必须有教案，杜绝使用旧教案和全部从电脑上下载的现成教案或抄袭购买的现成教案。
（2）上课。
上课要求提高授课艺术，向45分钟要成绩。课前做好充分准备，课上充分体现“实、活、生、趣”四字教学风格，加强课堂组织，建立以学生主体积极参与课堂，教师主导点拨，激发学生思维的师生互动课堂教学模式，保证教学效率。学校倡导教师围绕“优化教学过程，提高课堂教学效益”课题加强研究，要求“人人上满意课，节节上合格课”。体音美课堂要注重基本素质的培养，弘扬正气，促进学生全面发展，培养一定数量的专业特长学生。
（3）作业布置和批改。
每节课都要有作业，作业布置要有针对性、实效性、创造性，每天作业总量不能超过国家规定标准，要用好上级配发的各种辅导资料，认真分类完成课后作业习题和相关作业，详细批阅，做好反馈。保证两周一次，每学期全收详批不少于8次。
（4）自习与辅导。
自习课教师跟班保证学生有良好的学习环境，自习课教师可以个别辅导不要求讲课。
（5）检测。
教师根据教学实际情况做好教学结果的反馈工作，单元结束组织学习水平检测，客观分析，及时弥补不足。
（二）教学研究。
1、以青年教师培养为抓手，切实加强师资队伍建设。
2、以专题研讨为方向，促进教研教改进程。
以教研组为单位，以课堂教学为载体，以活动为形式，发挥教研组、年级组的组织能力和教师主观能动性，开展师生共同参与的教研活动，活动包括教研会、理论学习、公开课、师生活动等形式。
（三）教学管理与服务。
（1）坚持教师教案周检查、学生作业月检查制度。
（2）课堂自习检查常规化，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。做到出勤和出力明确记录。
（3）实行领导走课制。实行推门听课了解教情。
（4）定期征求教学意见，调查教学情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师教学能力发展。
（5）做好服务性处室的管理，提高服务效果。加强实验室、图书室、体育器材室、多媒体教室、微机室的管理，发挥器材设施功能，优化教学资源，倡导教师实施多媒体教学，利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
（6）进一步修订教学质量评价体系，推动教学质量提升，尤其是体音美信息课评价、公开课推行制度等。
初中学期工作计划总结篇十五
一、指导思想与工作目标：
本学期继续走进新课程，实施新课程，继续探索新课程实验，大力推进教学理念、教学方法和教学手段的实质变革，构建以学生为主体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高课堂教学效率，配合学校申报国家级示范高中的要求，扎实而有效的做好科组各项工作。
二、工作措施：
(一)加强学习，提高自身素质和业务水平。
充分利用每周科组活动的时间，组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念，提高自身的教育理论水平和教学业务能力。学习方式采取集体学习与个人自学相结合。
（二）加强实践交流，提高课堂教学质量。
要提高课堂教学质量，除了要加强理论学习外，还要做到理论与实践相结合。语文科组的教师之间必须加强实践经验交流，通过互相听课、上公开课，评课与反思，互相交流、探索，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量；同时也要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，使自己逐渐成长，不断适应新的教学要求。
三、工作内容：
备课：备好课是上好课的`先决条件。对备课，科组提出五点要求：搞好个人备课，强化集体备课，体现合作精神，突出设计意识，写好每节教案。
上课：上课是教学的中心环节，上好每一节语文课，向40分钟要质量应该成为每一个语文老师的自觉追求。在课堂教学中，要努力作到：明确教学目标，浓缩教学内容，减少无效劳动，体现高考要求，强化读写训练，注重能力培养，加强预习指导，提倡互动对话，锤炼教学语言，树立创新意识，运用现代手段，讲究教学效果，严谨、扎实、灵活地搞好语文课堂教学。
作业：语文作业包括作文和作业（书本作业或形成的练习册），作文包括大作文和小作文（周记、日记和单项训练、随堂练笔等形式），大作文一学期不能少于8次，小作文的布置要结合教学灵活进行，次数尽量多一些。作业在通常情况下一篇课文一次。初三和高三两个毕业年级可根据备考的实际情况灵活安排。作业的布置要适合教学内容，紧扣教学目标，深浅适度，数量适中，要尽量让学生多作一些语言运用和发散思维的题目。
要探索作文批改的方式和方法，既能减轻教师的劳动，又能提高作文教学的效率，各备课组要组织老师研究、制定一套切实有效的作文教学（包括批改）方案，改变作文教学的随意性和散漫甚至放荒作法。对作业和作文的批改，科组提出三点要求：一要及时；二要搞好讲评；三要做到语言表达、书写和答案兼顾。
辅导：要加强对学生的语文学习的辅导，尽量的在课前和课下或自习堂对学生辅导答疑，要确定几个重点辅导对象，要注意对两头的学生的辅导，补差提优，要发现和培养学生中的语文尖子。
考试：考试是评价和评定学生的学业成绩的一项重要手段，要认真对待，严格执行学校和有关部门组织的各种类型的考试。同时，还要根据本年级的教学情况，安排好单元测验。尤其要组织好考试和测验的命题、阅卷、统分、讲评等工作。
2、集体备课。
各年级备课组长要发挥带头和组织作用，制定出切实可行的教学计划和进度表。在正常情况下，要保证每两周组织一次集体备课。为保证效果，集体备课时，要有中心发言人，有讨论，有记录。集体备课的内容包括：教材研究；学情分析；教学内容和方法设计；测试安排；公开课研究（备课和评课）；业务学习等。
3、公开课和听评课。
科组提倡、鼓励并创造条件让教师多上公开课，并要求每一位教师按学校规定至少上一节公开课（可以是级组的，也可以是科组的，还可以是校级或区市级的）。承担公开课的教师要认真备课，吃透教材；要精心设计，出新出采；要提早准备，修改锤炼；备课组和全组教师要大力协助，献计献策。力求上出几节有质量、有特色、有影响的校级以上的公开课，提高语文组的知名度。各备课组要在学期初向科组提交每位老师的公开课申报表，注明课题、上课时间和班级。举行公开课的老师课后要及时地填写《公开课课堂教学实录》，经过评课后，由备课组长和科组长填写《公开课综合评价表》。
三、学习活动的指导与调控。
1、学习指导的范围和有效程度：为每个学生提供平等参与的机会；对学生的学习活动进行有针对性的指导；根据学习方式创设恰当的问题情景；及时采取积极、多样的评价方式；教师的语言准确，有激励性和启发性。
2、教学过程调控的有效程度：能够根据反馈信息对教学进程、难度进行适当调整，合理处理临时出现的各种情况。
四、学生活动。
1、学生参与活动的态度：对问题情景关注；参与活动积极主动。
2、学生参与活动的广度：学生参与学习活动的人数较多；活动的方式多样；活动的时间充分。
3、学生参与活动的深度：能提出有意义的问题或能发表个人见解；能按要求正确操作；能够倾听、协作、分享。
五、课堂气氛。
课堂气氛的宽松程度：学生的人格受到尊重；讨论和回答得到鼓励；质疑问题得到鼓励；学习进程张弛有度；师生交流平等、积极。
六、教学效果。
1、目标达成度：基本实现教学目标；多数学生能完成学习任务；每个学生都有不同程度的收获。
2、解决问题的灵活性：有些学生能灵活解决教学任务中的问题。
3、教师和学生的精神状态：教师情绪饱满、热情；学生体验到学习和成功的愉悦；学生有进一步学习的愿望。
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初中学期工作计划总结篇十六
指导思想：
以提高教学质量为中心工作，落实“成人”、“成才”的教育理念，全面提高学生学习成绩。依托严格的管理，营造良好轻松和谐的育人氛围和学习环境，树立为学生服务的意识，扎实完成各项教学任务，力争中考及各类竞赛等获取双赢。中考三科基本总分全市排名冲击前三名。三科基本总分上400分人数达8人以上。
具体目标：
德育：遵规律行，诚信求真；努力向学，发挥潜能。在校做一个合格的中学生，在社会做一个合格的公民。
教学：全面提高教学质量，决胜中考前后，获取双赢。中考前的各科竞赛至少有市级一等奖，相关竞赛学科备课组负责。中考各班级三科均分目标：竞赛班：语文：125分以上；数学、英语：130以上。平行班：语文：110以上；数学：115以上；英语：108以上。提高班：语文：80以上；数学、英语：50以上。
工作重点：
1、强化常规管理教学，树立服务意识，关心学生的想法，营造良好的育人氛围和紧张和谐的学习环境。在不放松学生做人的教育基础上，继续强调学生良好学习兴趣和习惯的培养。
2、立足于中考这一中心工作，加强抓“两头”促“中间”的做法，加强数、理、化、英的学科竞赛辅导工作，全面提高学生的学习成绩，各学科竞赛力求在全市有一等奖的基础上获得大面积的丰收。
3、继续抓好学生的行为习惯养成教育、理想前途教育、生活实践教育。始终突出学生学会做人教育的重要性，并把这项教育融入到教育教学工作的全过程。突出道德主题：以爱国主义教育为主线，爱校爱家的责任意识教育和诚信教育。
4、增强安全意识，安全责任重于泰山，安全警钟长鸣。把学生的安全教育工作摆在重中之重的位置。
工作措施：
一、以人为本，强化常规管理，把为学生服务意识始终放在首位。营造良好的教学、教研氛围，增强沟通合作精神和公平竞争意识，创建和谐诚信有作为的年段。促进良好教风和学风的形成。
1、老师加强敬业意识、工作纪律意识，加强为学生服务的意识，热爱学生，真正的做到为人师表，师德高尚。
2、班主级工作是年段工作的重要组成部分，班级各项工作主动创造性的开展。班主任从本班实际情况出发，订出可行的班工作年度工作目标和近期工作计划。
3、在年段管理上，年段教师全员参与班级管理，以对口挂钩班级和年段督查小组的形式配合班级工作。公平、公正地对学生品德和行为表现进行评价。
4、坚持实行学生的自主管理，对年段的督查情况一周公布一次。纳入班级有考评。
5、正确对待学生的思想和行为表现，扎实做好细致的思想工作，全面、公正地评价每一个学生，让每一个学生在心中都亮起一颗追求成功的希望之星。
二、全面提高教学质量，为来年中考打下扎实的基础。各班、各备课组应把质量意识放在首位，一切工作的开展应全都为提升教学质量服务。
1、加大控班的年段督查和巡查，进一步规范课堂教学，向四十分钟要效率。
2、年段配合教研组加强老师们教学常规工作（备、教、批、辅、考）的检查与指导。各备课组订出全学年度的学科进度表，在完成教学任务的基础上，留出充足的时间全面系统的复习。
3、各班主任要加强科任间的配合与沟通。合理分配和协调好各学科的学习时间。
4、认真组织实施每次的月考、模拟考、调研考、综合考等，并及时做好教学质量分析和学生学情分析。年段、各班对历次考试都要作重点分析和总结，找出差距和不足，并适时调整教学进度。不仅要开质量分析会，还要召开考试情况通报学生大会，及时表彰给予鼓励，从而充分调动大部分学生的积极性。
5、配合教务处加强中考信息的搜集，拓宽信息渠道，加强与兄弟学校、岛内名校的联系。
6、各备课组扎实开展集体备课活动，至少一周两次的专题性的教学探讨与研究。
三、德育主题教育依据德育处安排和年段实际情况确定每月一个主题活动。做到有计划有措施地扎实有效地开展，突出全面性原则，力求实效性。
1、九月份：行为规范月；十月份：求学精神月；十一月份：磨炼意志月；十二月份：爱校爱国月；元月份：诚信教育月。
2、参与社会生活实践主题活动。
3、中华传统美德系列教育活动。
4、充分利用年段文化建设专栏、班级黑板报、年段广播、各种丰富的主题教育，进行民族精神的教育。
四、加强学科竞赛的辅导，营造浓厚的学习氛围，在大面积获奖的基础上力争奖项档次有新的突破。
1、数学“希望杯”竞赛的组织与辅导，力求市级一等奖以上。
2、英语学科全国英语竞赛活动力求市级一等奖以上。
3、语文学科的作文竞赛活动，力求大面积获奖。
4、物理学科、化学学科的全国应用知识竞赛活动，力求国家级奖。
5、其他学科组织相应的竞赛辅导活动。
五、继续认真抓好转化后进生工作，在初二转化后进生试点的基础上，认真扎实地开展辅导工作，为中考服务。
六、开展初中研究性学习活动，充分发挥学生的潜能，培养学生自主探究性学习精神和合作学习的方式。
七、继续通过多途径加强家校联系。年段拟召开家长委员会会议和学生全体家长会各一次。班主任和科任老师要多与家长沟通联系，联络感情，形成家校教育合力。
八、继续抓好学生的安全教育，注重常规安全教育的督查力度，学生专项活动的安全的监控力度。
九、认真做好学生成长袋建档和填补内容的工作。
十、仍强化年段班级、各科任教师的考评。
初中学期工作计划总结篇十七
辉煌的20xx-20xx学年度已经过去，新的学期已展现在我们面前，初中第一学期教务处工作计划。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。我们要重新调整思路，发扬上学年的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，认真做好以下的几项工作。
继续落实向常规管理要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中。在本学期的教学中，将尝试推行教学工作“六字”方针，并把这“六字”方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层面加以体现。
（1）备课要“深”.即：深入学习课标和教学建议，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。
（2）上课要“实”.即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。
（3）作业要“精”.即：作业要分层设计，分层布置，要有针对性，有代表性，有目的性。
（4）教学要“活”.即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。
（5）手段要“新”.即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。
（6）批改辅导要“细”.即：所有作业要做到“有布置必批改，有批改必矫正”,重点错误和重点人头要面批，任课教师要建立学困生档案，有的放矢地进行辅导。
为了更好地落实常规管理思路，教务处进一步加强细节管理，规范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，为达此目的。
（一）抓备课深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案，各科备课组长要有明确的分工和计划，各备课组要根据实情确定集体备课时间，以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法，向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。
（二）抓主题教研活动增强教研活动的有效性，研训相结合，以解决课堂教学问题为目的。加强教研组学习研究的力度，继续开展好主题教研活动（一学期不少于三次），每次活动研训结合，含：课、微讲座，评课、课后反思。组织开展好学科周活动和教研组的'课题开发与研究。
（三）积极开展课改研究带领教师学习新理念，转变旧思想，研究新教法，尝试“平行分班分层教学”的跑班形式的实验，并不断总结与改进。
（四）落实青蓝工程深入落实以老带新，优势互补的青蓝工程。教务处在开学初将对学校骨干教师和年轻教师进行梳理，准备师徒结对。以老带新，从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递新的教学动态，沟通、交流新的教学思想，使新教师很快进入角色，及时总结，及时召开经验交流会，向校级名师的行列迈进。
（五）认真开展听课评课活动新教师（教龄在3年内）每周听课不少于3节，有3年以上教龄的教师每学期听课不少于20节，学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课，本期将继续举行示范课，公开课、个人展示课，汇报课等活动，本学期还将举行校级青年教师赛课活动，从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听课，看其改进效果如何。
（六）加强监督检查力度教务处将对每位教师备课、上课、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查，做到按时检查，及时反馈与公布，对违反常规行为的进行严肃处理，严重者按教学事故论处，记入个人业务档案，工作计划《初中第一学期教务处工作计划》。
（1）严格执行国家课程计划，开足开齐规定课程，开展丰富多彩的社团活动和校本课程。
（2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚持杜绝旷课现象。早自习和辅导课的有关教师应准时到岗到位，完成本职工作。年级组将每月统计教师课堂考勤情况，并按月向教研组通报。被通知参加业务进修的教师应准时出勤，若因事不能参加应提前两天通知教务处，以便协调，确保学校教学秩序的正常进行。
（3）落实减负专项工作，强化一书一辅。订购资料必须先通报教务处，由备课组提出订购意见，教研组长审核把关，报教务处批准后方可订购。
严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、全国统一学籍以及转学、退学、休学、毕业、等相关资料，要规范整理，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。
1、加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。
2、加强初三毕业班的目标意识，努力实现届中考超市均45分，进入南京市前20名。
3、制定好初三专项工作计划。初三毕业班教师必须认真钻研教材及课程标准，认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，结合新课改带来的中考评价方式的变化，制定出切实可行的教学计划，争取实现我校中考成绩有新的突破。
初中学期工作计划总结篇十八
本学期我校教学工作将以《__县教体局2016工作要点》和教育局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导，以巩固“教改”成果为重点以素质教育为主题以提高教育教学质量为核心以精细化管理为手段以创办优质教育为目标深化学校内涵发展不断创新工作思路强化教育教学管理提高整体办学水平。
二、主要任务与目标。
1、贯彻实施《县教研室和中心校教学管理常规及评价办法》做到常规教学精细化管理。
2、确保“听评课”、“新课改”、“校内优质课”等教学活动扎实开展并收到实效。
3、实现学生年流失率控制在5%以内。
4、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。
5、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。
三、重点工作。
1、端正教育教学思想全面贯彻党的教育方针。保证开齐学科开足课时不出现课时偏差。上。
好音乐、体育、美术、安全、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。结合我校实际，制订教学计划开展好课堂教学活动。
2、加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求。
全面提高教育教学质量。修订和完善《城关乡一中教学管理常规及评价办法》。抓好常规教学过程管理。每两周进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。每次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳入教师岗位责任制。
(1)、备课。
个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发并超前备课一周制作出切实可行的教学设计方案。学期初和期中进行两次集体备课。制定集体备课计划有时间、内容、中心发言人、负责人。
(2)、上课。
优化课堂教学深入开展教学实践研究。坚持以夯实“双基”为重点以培养学生创新精神和实践能力为核心以调动学生积极有效参与为手段以促进学生全面发展为目标深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。课堂教学以学生为主体突出重点、分化难点、完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。坚决实行执案教学。
(3)、作业布置与批改。
强化学生的训练和辅导。学科任课教师要做到日日清、周周清做好当堂训练、日训练和单元训练。学科任课教师每单元要自命出高质量的基础训练和综合训练题。批改要形式多样。
(4)、课外辅导与活动。
成立特长生学习小组，制定特长生培训计划。在教师的指导下开展活动，使特长生得到培养。定期开展活动、培养学生的兴趣、发展学生的特长、张扬学生的个性、丰富学生的生活使学生全面发展。
(5)、学业成绩考核考察。
按照新课程标准要求对学生进行综合评价。把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来重视对学生学习过程和学习态度的考核。做好期中期末考试工作及时分析总结客观查摆问题不断改进工作。
四、认真开展好专项教学活动。
1、在学生中开展课前预习活动建立“预习问题本”。
2、精心组织4月份的“优质课评比”活动学科全、质量高。
3、积极参加局里组织的研讨活动。
4、开展教学课件制作竞赛活动。
5、开展“校内优质课”评选活动。
五、深入开展教研活动。
继续开展“小问题大研究”课堂教学实践。做到定期、定人、定主题。开展“校长谈课改教师说课改”活动。
其他工作。
1、完善《防控学生流失责任制》。
2、严防学生辍学，流失率控制在5%以内争创一到二个无辍班。
3、建立辍学生、流失边缘生档案。
4、做好学籍管理工作。
5、做好文件的归档工作。
6、处理好临时性教学活动。
初中学期工作计划总结篇十九
170班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。
二、班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
4、班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。
5、本期工作重点：
(1)、加强班级管理，紧抓学生行为规范。
(2)、定目标，树典型，营造良好的学习环境。
(3)、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
(4)、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
三、具体措施。
1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
(1)继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。
(2)加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
(3)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。
3、加强学生的体育锻炼。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。
4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加强师生交流，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛盾。
5、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
6、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。
7、开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。
总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。
初中学期工作计划总结篇二十
今年我接任七年级(四)班这个班集体，为了做好从班主任这个角色，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，从学校实情出发，结合个人情况特制定班级工作计划：
我们班共有61名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。
1、确立班级体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的'荣誉感和责任感。
2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。
3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
8、培养学生良好的学习习惯，学习态度。
这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，学习方法教育，增强自信心。
七年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
4、充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
5、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
6、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
7、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
10、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
总之，又是一个新学期的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。
