党的教育方针的根本任务是“立德树人”，最终目标是“为党育人、为国育才”，学校的发展和师生的意识形态建设是否符合党的教育初心，将成为学校工作的评判标准。下面是小编整理的2022年度学校党建工作总结2000字，供大家参考。

篇一：2022年度学校党建工作总结

党支部建设是学校党建工作的基础。20XX年，我校整体工作把学习党史同解决实际问题结合起来，将“我为群众办实事”实践活动放在重要位置，紧紧围绕学校、教师、家长、学生急难愁盼的突出问题，充分展现学校转观念、转方式、转作风的工作作风，集中校内力量和资源，实实在在解决学校、家长、教师、学生中的困难事、烦心事，同时组织动员全体党员立足本职岗位、参与志愿服务，努力为人民群众办实事、作贡献。

守正创新学党史

响应开展党史学习教育的号召，我校快速行动，精心部署，以“五正”为方向，从“指导思想、总体要求、组织领导、学习内容、进度安排、学习方式、学习任务清单”几方面制定了《东胜区鸿波小学党史学习教育方案》，并于20XX年3月23日启动了“学党史、践初心、铸师魂”建党百年学党史教育活动，围绕党史学习教育，学校不断搭建学习平台、创新学习形式，务求全体党员教师党史学习教育取得实效。

学红色党史，正廉政党风

围绕党史学习教育安排，全体党员在校长导读引领下学习了《论中国共产党历史》，并进行了学习分享，之后党支部又按照党的发展历程专题组织全体党员学习了“新民主主义革命时期历史、社会主义革命时期历史、改革开放时期历史”，还利用课余时间学习了习近平总书记在不同场合的讲话精神并开展学习研讨会，同时通过讲师团专家讲座，丰富党史学习教育的内容与形式，推进党史学习教育走深走实。

学红色党史，正教师教风

我校全体党员教师在充分学习的基础上，学校通过评选“红色巾帼我光荣”、组织党史学习书画展、开展党员责任岗等活动，展现党员风采，正教师教风。

学红色党史，正家庭家风

学校构建了鸿波小学家长学校教育体系，以家长夜校为突破口，让有经验的教师、家长现身说法，帮助家长解决教子困惑，同时德育处组织家长参加每期的“鄂尔多斯市新家庭教育大讲堂公益讲座”，并进行网上学习交流，支部推送党史故事等等，通过各种形式的学习，正家庭家风，创合作育人的良好氛围。

学红色党史，正学生学风

为将红色教育渗透到自己的教学实践中，我校利用班队会、节日庆典等关键时间节点，组织学生讲红色故事、诵红色诗歌、唱红色赞歌、演经典故事、写红色诗词、画红色精神、传承红色精神、祭革命先烈等活动，让党史学习教育真正扎根校园、浸润心田、不断激发青少年的爱国爱党情怀。还特别开展了“强国有我，请党放心”——《道德与法制》《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课堂教学大赛，把班级管理和学生行为习惯培养与思政课紧密结合，通过录制校园生活小视频、学生现场示范不同值日项目的方法等让德育教育超越说教，有了抓手和素材，让育人、班级管理工作更实、更贴近孩子们。

学红色党史，正人人言行

充分利用思政课、主题升旗仪式、专题学习会议、家长夜校等学习教育，提高教师职业素养，规范学生行为习惯，提升家长家庭教育能力，规范言行。

细微之处见真请

自开展党史学习教育以来，学校紧抓“实”字，突出“深”字，将“我为群众办实事”实践活动放在重要位置，坚持以“五微”为载体，强化“我为群众办实事”实效。

微学习，促专业成长

教师是学校发展的第一要素，学校根据教师需求，在开展“我为群众办实事”以来，多学科、分批次、分时段组织教师外出参加千课万人和东南教科院组织的培训约40余人次。外出学习教师通过讲座和讲课，将先进的教育理念及教学方法在校内进行汇报，同时学校也积极邀请主题阅读专家、各科教研中心领导、拉手学校积极走进来为师生、家长培训，拓展与专家、与名校、与家长社区、与经典阅读和优秀传统文化良性互动的成长文化，促成了教师个人专业发展，还催生了教师的幸福感。

微宣讲，传递正能量

“强师必匠其技，育生先树其心”，我校通过各种类型会议前的师德师风建设、政策讲解等宣讲，教学经验、班主任经验分享，为教师成长提供平台。

微心愿，共建师生情

一本绘本、一个篮球、一块羽毛球拍、一套学习用品……心愿虽小，却是孩子们对美好生活的向往和期待，我校党支部通过在孩子们当中征集微心愿，党员认领微心愿，圆梦孩子们的微心愿，让党员教师们走进学生中，化身筑梦人，传递正能量。

微典型，展党员风采

开展“我为群众办实事”以来，幸福教育大事记记录着鸿波追求品质教育的足迹;教育随笔、叙事讲述着鸿波人因奋斗而幸福的实践点滴，催生着幸福教育人的生命拔节。无论是不慎受伤骨裂之后仍坚持在教育一线的乌日娜老师，还是腿骨断裂后仍心系课堂、安慰学生的许长晶老师;无论是提前结束产假，主动申请带毕业班的胡小燕老师，还是不管刮风下雨都坚守在校门口为师生保驾护航的秦建平校长;无论是加班加点为完成各项任务的校级领导、布置廊道的美术组教师、数年如一日早出晚归训练学生技能的音乐、体育组教师，还是冲锋在校舍维护、安全排查最前沿的综合办干事，无论是支持教育的家长志愿者，还是正直诚信、拾金不昧的学生，无不在感动着、激励着、教育着每一个鸿波人。如今，好人好事层出不穷，团结友善不断再现……本学年，我们用升旗仪式、庆典表彰了师德高尚的榜样教师40人次，勤学向上的榜样学生36人次，合作善思的榜样小组36组，37位优秀家长、37个书香家庭……正是这些每天发生着的幸福故事不断塑造着师生的美好品质。这些故事出现在QQ群、微信平台、幸福故事集、师生家长的口碑中，也出现在幸福校园的创建中，鼓舞着我们不断向前!

微服务，贴心暖人心

(1)开门纳谏——我为群众办实事，家长、教师、学生问卷调查。20XX年4月，学校多种形式征集群众意见，建立为民服务台账，党员干部认领问题，协调解决，真正为家长教师学生服务。学校多种形式征集群众意见，进行家长、教师、学生问卷调查，征集意见困难30条，征集意见建议11条，建立为民服务台账，党员干部认领问题，协调解决，真正为家长教师学生服务。同时学校设立为民服务接待岗，群众可以随时找到领导反映问题。

20XX年9月通过“我为群众办实事”三问家长问卷，征集有效意见建议29条，将所有意见建议建立台账，限时整改。

(2)党员结对帮扶贫困生。结合我校学生家庭的特殊情况，每位党员认领一名家庭贫困的学生，进行长期的帮扶。全校34个党员，除两位党员请假，共帮扶32名学生，在升旗仪式上进行帮扶结对仪式，党员教师们为孩子精心准备了一套书籍。党员根据自己的时间安排不同形式的帮扶，对孩子进行家访，了解家庭和孩子各方面情况，倾听家长心声，进行适当的物质帮扶。课堂多关注，课间多辅导，课后多关心，对学生进行多方面的帮扶。后期还会结合心理健康教育对学生进行提升自信心的辅导，自卑心理的疏导。同时关注家长的需要，如果有孩子和家长关系紧张的，可以进行亲子关系的疏通，缓解双方的情绪，对学生进行心理辅导。同时，学校也会在各种活动中关注这些贫困生，对他们进行一定程度的物质和精神帮扶。

(3)家长夜校。针对我校家长文化程度不高，教育方法有限的情况，一直开展家长夜校家长学习活动，邀请专家、校级领导、优秀教师等作为讲师，给家长进行实用性很强的家庭教育培训，提升教子能力，增进亲子关系。

(4)“我帮你有我在”。成立党员志愿服务队，做好党员奉献岗，积极在学校的各项活动中，贡献自己的力量;做好党员责任岗，树立“我帮你有我在”的为师生家长服务意识，形成有困难找党员的学校风气，充分发挥党员模范带头作用。

(5)按照《东胜区鸿波小学四级防控工作方案》安排部署，成立由校长牵头为队长的工作组，搭建统一指挥、运转高效的学校领导干部、党员包联各年级组、学科组、住宿教师、保安、厨师、保洁、值班值守的防控指挥体系，建立上下联动、协同作战的联防联控工作机制，严格落实学校人员排查管控措施，全力做好疫情防控各项工作。

特色亮点

以“五正(正党风、正教风、正学风、正家风、正言行)”定方向，以“五微”(微宣讲、微服务、微心愿、微学习、微典型)为载体，整体统筹，扎实落实各项工作。

1、将红色党史融入思政课堂，本学期开展了“思政课课堂教学大赛”、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课堂研究，“今天我值日”、“我们小点声”、“大家排好队”、等等，一节节贴近孩子们生活、成长实际的思政课堂，通过实践、课堂交流，规范孩子们的言行，“党和人民心连心”等红色故事，教育孩子们从小立志、学习英模。

2、通过行政会会前分享挖掘学科教学中的红色故事。学校党支部通过组织干部在会前分享自己在所教学科内容中挖掘出党史中的红色资源，引导教师将党史教育融入课堂教学，本学期共九位干部分享了所教学科内容中挖掘出的红色党史资源。

3、双培养机制逐步落地。通过召开骨干教师研讨交流会，鼓励优秀骨干教师加入党员队伍，努力把党员教师培养成教学管理骨干。

20XX年，东胜区鸿波小学党支部狠抓支部阵地建设，以党建促教育发展，增强了学校党组织的“引领力”。今后，我校将继续提升学校党建工作：扎实开展调查研究，了解师生及家长的所需所求，解决他们提出的实际困难;依托“五项管理”、党员帮扶、党员志愿服务、家长夜校、5+2课后服务项目清单，扎实落实“我为群众办实事”实践活动;结合“五微”、“五正”党建特色活动，积极推动党员“亮身份、树形象、显作用”，切实推动服务质量提升;深入挖掘各科教学背后的红色故事，让党史教育真正融入师生学习、生活中;强化政治引领，狠抓党建业务融合，把党建工作成效转化为指导和推动学校监督评价工作的实际举措，确保党的全面领导落细落实。并积极鼓励班主任、优秀教师队伍递交入党申请书。

篇二：2022年度学校党建工作总结

正值七一建党节，按照白邑中学党组织安排，于7月1日13时召开了2022年度上半年党建工作总结会，会议由党总支部书记杨维勇主持，白邑中学校务委员及全体党员教师参加。

会上，杨书记概括本学期党建工作，积极组织党员教师进行政治学习及意识形态建设，还开展了主题鲜明的党建活动，有力推动了学校党建工作的可持续发展。七年级党小组长张友祥分析到本年级学生基本情况，总结到党员教师将带领教师持续不懈地抓好学生养成教育工作。八年级党小组长耿丽苹就年级上学生的行为习惯进行分析，她表示将带领好年级教师狠抓常规管理。九年级党小组长杨涛以学生学习习惯、尖子生拔尖、中等生稳住，后进生转化工作做出分享。

杨书记肯定了三位党小组长的交流和分享，他表示，在新的学期里，学校党政工将继续通力合作，围绕“稳步提升教育品质促进学生健康成长”的目标，不断努力，勇当排头兵。

篇三：2022年度学校党建工作总结

20XX年，连云港市龙河中心小学党支部在区委教育工委和海头镇党委、政府的关心指导下，立足于建设“生态书香校园”的办学思路，深入实施“建设生态校园、打造优美村小、培育书香少年”的教育目标，学校教学质量和基本办学条件均有了大幅度的提升。现将党支部一年来的工作情况和存在的问题做如下总结：

一、牢记教育使命，从严抓实学校基层党建管理工作

20XX年，龙河小学党支部深入开展党史学习教育，引导广大党员干部立足岗位，创先争优，不断擦亮教育品牌。

(一)学校党建工作做到五个坚持

一是坚持完成党委布置的智慧党建学习任务，截至目前，龙河小学党支部已超额完成本年度学习积分计划。

二是坚持足额及时交纳党费，全年党费收缴全部完成，全年党报党刊发行任务完成。

三是坚持组织党员开展“主题党日”教育学习活动，本年度组织党员、少先队员先后赴赣榆小沙东海战纪念馆、赣榆少儿科学院、十八勇士纪念馆等处开展思想教育，促进了党员思想学习的实效性。

四是坚持开展“两在两同”行动，先后开展关爱贫困儿童、圆梦留守儿童、党员自愿为学生购买爱心雨伞等党建公益活动，20XX年累计发放困难家庭资助金31。55万元，惠及龙河片区374个困难家庭。

五是坚持参与社会创建。20XX年，龙河小学党员干部积极参与创文创卫，学校食堂代表赣榆区公共卫生单位接受现场检测，受到好评;向家长宣传“秸秆禁烧”“保护铁路”等行动，换来群众赞许。

(二)党支部引领学校各项工作发展

11月24日，习近平总书记主持召开了中央全面深化改革委员会第二十二次会议，突出强调了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》这一重大教育体制改革。无疑，这必将成为继“双减”之后，党引领基层学校厘清教育工作方向的重要指引。

一年来，龙河小学党支部坚持统筹学校重大事项决策与落实，先后完成总投资2000余万元的中心校教学楼、龙庙、王村幼儿园、官庄小学异地重建、新建学生餐厅等6个重大建设项目实施;争取镇党委扶持资金70余万元用于北门外下水道铺设和校园沥青工程;自筹资金60万元改建学校报告厅一座。这些项目的落实，既满足了学校发展需要，更为赣榆区创建省义务教育优质均衡发展区提供了有力的支撑。

一年来，学校党建成果受到肯定。学校党支部被评为连云港市示范型党支部;盐仓城文史馆入选赣榆教育系统首批党史学习教育基地。

一年来，党支部指导成人教育学校率先在海头镇建立老年学校，提升老年居民生活质量;建立家长读书会，让龙河片区更多的家庭充满书香气息。

一年来，党支部注重学生素质全面发展，科学规划双减工作，做好学生课后延时服务;指导建立32个学生社团，每名学生都能掌握2项体育技能和1项艺术的特长，20XX年10月龙河小学体育队代表赣榆区参加市级运动会，获得全市第二名;学生足球队获得赣榆区区长杯足球联赛冠军。

一年来，党支部狠抓师德师风建设，锻造了一支高素质教师队伍，学校教学成绩位居全区前列。龙河小学青年教师张晨晨代表海头镇获得市政协演讲比赛一等奖。学校全年未发生任何一起安全责任事故，未发生任何一起师德师风问题，未发生任何一起党风廉政责任事件。

二、党建工作中存在的突出问题不回避、抓整改

回顾一年来党支部所取得的成绩以及成功的经验做法的同时，我们深刻的认识到当前学校党建工作中存在的突出问题：

(1)支部个别党员干部理想信念动摇，精神懈怠，不思进取。不能主动担当，面对家长群众态度冷落。

(2)个别支部党员不能做到自我批评、及时反思。满足于自己的岗位，裹步不前，偏安一隅。

(3)党支部自身也存在空谈多，深入调研少，只重视学校教学，在为群众服务深度上还不够的问题。

(4)个别党员教师对待工作避重就轻、敷衍塞责、管理能力落后、教学水平低下。

对于这些存在的问题，学校支部将在下一阶段工作中狠抓整改。进一步加强党建教育活动，提高全体党员干部良好政治素养，通过举行技能评比、群众测评、大家评议等形式，评选一批爱岗敬业、尊老爱幼、邻里和谐、勤俭朴素的优秀党员典范，予以表彰，树立示范引领榜样。

三、2022年度学校党建工作的思路和措施

党的教育方针的根本任务是“立德树人”，最终目标是“为党育人、为国育才”，学校的发展和师生的意识形态建设是否符合党的教育初心，将成为学校工作的评判标准。

2022年，龙河小学党支部将围绕“群众关心热点问题、创建义务教育优质均衡发展区、教学质量巩固提升、建设风清气正的教师队伍”这四个方面去推进基层党组织工作。

(一)解决群众所需，贡献学校力量

一是在2022年疫情得到控制的前提下，学校将在节假日，免费开放学校运动场地，为社区居民提供健身场所。

二是继续发挥龙河成人教育学校作用，帮助龙河片区入伍参军、技能考试的社会青年获得成人高中学历。

三是继续做好阳光食堂工作，进一步加强留守儿童关爱力度，让龙河群众放心去创业、去打工，为他们解决后顾之忧。

(二)加快推进义务教育优质均衡发展

自本月底至2022年1月，学校在自筹的基础上将进一步争取教育局支持，为村小教师配备电脑90台、实物投影35台、音体美教具266套，实现村小办学条件与中心校相当。至2022年暑期，投资210万元改建胡村小学教学用房40间，投资150万元，改造龙庙小学水泥棒校舍18间，投资210万元新建垒堆小学教室6口，同时，加强在建工程推进，确保2022年暑期新建官庄小学投入使用，高质完成赣榆区优质均衡发展示范区创建工作。

(三)继续巩固良好的教学质量

龙河小学在20XX年取得了良好的教学成绩，近期在赣榆区实验小学召开全市小学优秀传统文化专题会上，学校又被评为连云港市中华优秀传统文化特色校。党支部认为只有不断推进“让学”课堂教学改革，进一步加强学生学业质量提升，确保2022年教学质量继续保持全区前列，才是学校最具核心竞争力的内涵，这一点已成为龙河小学全体师生的共识。

(四)继续加强师资队伍建设

2022年，学校党支部将着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，自2022年起，大幅度提高教师培训费用，稳步提升教师专业能力。发挥家长委员会参与学校事务决策机制，不断提高学校发展站位，体现“生态文明校园”的文化品质。树立“浓荫之下，一卷在手”的书香氛围，把校园变成师生的“学园”“乐园”。

风劲潮涌，自当扬帆破浪;责任在肩，更需策马加鞭!2022年，龙河小学党支部将在镇党委、政府的坚强领导下，积极融入海头发展大格局，进一步围绕质量抓党建，抓好党建促发展，规范办学行为，努力办好龙河群众满意的教育。

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