演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

幼儿演讲稿篇一

亲爱的老师、亲爱的叔叔、阿姨们：

你们好!

今天，我们欢聚集一堂，迎来了舒乐幼儿园_年冬季运动会。做为运动员代表我非常荣幸!体育运动能带给小朋友们健康和自信，也能带给我们拼搏奋斗的精神，增强我们永不服输的信念。我们的幼儿园是一个充满着欢乐智慧的集体，老师细心照料，让所有的小朋友们都感受到了幸福。

小朋友们，让我们运动起来吧!在运动会中大显身手、展示我们的风采吧!

在此，我谨代表全体运动员郑重：尊重裁判，尊重对手;赛出风格，赛出水平!安全第一，比赛第二。

最后，祝愿本次运动会圆满成功!谢谢大家!

幼儿演讲稿篇二

时间匆匆过去了，转眼间我工作了近三年，期间有欢乐，也有实际意图，工作之路又累又坎坷。这可能是因为我不完美，所谓的“人不是圣贤，谁没有错”。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，时间)。“但是在这条路上的坎坷中，我也收获了很多，学到了很多，让我感受最深的是如何战胜困难。

我开始工作的路上并不顺利，但我们必须相信自己。如果我们先认为自己不行，对自己失去信心，我们就会先输给自己，然后输给自己。约翰肯尼迪，骄傲)我们学过一篇课文，那是爱迪生发明灯泡的故事。爱迪生发明灯泡的时候，多次碰壁失败，但他用自己的自信做了一千多个实验，最后发明了历史上第一个灯泡，为人类做出了巨大贡献。

在我们探索的路上，我们要坚信不会一帆风顺，一定会风雨交加，但我们必须相信我们自己能行。约翰肯尼迪。这是一种信念，也是精神的力量。一种精神能源古今的无数事实表明，失败是成功之母，自信是成功的基础。正如爱迪生所说：“没有失败，离成功还很远。”所以我们要自信地迎接成功和失败，坚信我能做到。这将使我们终身受益。

总之，自信之歌回荡在个人成长中。自信是正确的自我定位和客观评价，是遇到困难时决不低头的巨大力量。

在自信的鼓励下，让我们在自己的人生中留下坚实的足迹。

幸福自信的人认为失败可以改变，努力不能浪费。所以他们知道什么时候急流要勇敢，上下3354。这些人有时也会遇到不顺心的事。面对障碍，他们坚信“天生我的材料一定有用”，不会随时轻言放弃。

幼儿演讲稿篇三

我是小班的班主任老师，我姓x，小朋友都叫我南瓜妈妈。这学期我们幼儿园采用的是朗朗教材另外还添加了我和音乐做游戏、安全教育，手工美劳六个领域。我负责的课程有朗朗启蒙阅读，朗朗建构式课程，安全教育，和手工美劳。各领域的内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展.由20xx年9月起,全国的幼儿园开始贯彻实施纲要推进素质教育,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.所以在制定教学目标时,我们改变了以往的教学目标,重新制定了新的教育目标。

进入小班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从小班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

我先向各位家长介绍我们班的情况:我们小班共有18名幼儿.女生12名，男生6名。

介绍一下本次家长会主要：

1孩子分析

2幼儿园的一日生活常规

3家园互动

一：孩子分析：

xx：是一个很懂事乖巧的女生，上课认真，做事较为独立。不过平时不太喜欢说话，老师希望咪咪的性格在老师的带领下能够更加的活跃。

xx：是一个很可爱的小男生，笑起来的时候眼睛弯弯的像月亮，各方面表现都还是不错的，在性格上还应更加硬朗，小脾气比较明显。

xx：娇娇小朋友是一个非常开朗，爱笑的女生。在班级里的表现也是非常棒的，学习方面也很不错。

xx;研研的小朋友性格也是很开朗的，蹦蹦跳跳的。学习能力是比较强的，回答问题也很积极。上课的注意力还应提高。

xx：丹丹是个懂事，活泼的小女生，在幼儿园里能够做自己力所能及的事情，语言上的发展也很不错，不过数学方面需要加强。

xx：老师都说果果是一个快乐的小精灵，果果在学习方面，生活自理方面表现都很不错的。上课的积极性还可以更加的好。

xx：思思崽崽是一个懂事，可爱的小女生。领导能力比较强，会帮助老师管管纪律。各方面表现都很优秀。睡觉表现还可以有所突破。

xx：小烨子是一个性格比较内向的小女生，但是在活动时活泼的因子便会处处散发。和小朋友的相处也很不错，吃饭也大有进步，不过上课的时候注意力还需要加强。

xx：小宇也是一个很爱笑的男孩子，进步很大。从开始的老师叫他回答问题她不说话到现在可以很自如的说出答案来，吃饭有待提高。

xx：牛牛小朋友很可爱，每天下园车时就会大声说一句牛牛又来了。学习方面希望在老师的帮助下牛牛能够更加突出，吃饭表现也越来越棒。

xx：婷婷是一个很可爱的小女生，吃饭的表现很棒。喜欢交朋友。但是学习方面还有待加强，希望有所突破。

xx：三三是一个活泼，热情的小女生。吃饭的表现有待加强，喜欢看着饭菜发呆，要在老师的帮助下才可以吃完饭。

xx：是一个开朗，大方的小女生。和小朋友的关系都很不错。学习方面也有进步。可以和老师多一些交流。

xx：是一个很懂事，也很活泼的小朋友，学习能力，生活自理表现都很棒。在家里的依赖心还是比较强的。

xx：xx宝宝的表现从入园到现在有了很大的进步，从自己不吃饭到自己拿着勺子吃饭，自己脱衣睡觉。继续加油。

xx：xx是个非常可爱活泼的小女生，升上小班后情绪有了很大的改善。在班级里也是经常笑哈哈的，动手能力较强，加油!

xx：xx表现也有很大的进步，比较好动。学习方面，自理放面都有很大的提高。上课的注意还需要加强。

xx：xx小朋友呢，很活泼，跟班级里的男孩子关系都很不错。有什么问题都会及时和老师反映，吃饭也可以自己独立吃完。学习方面望在老师的帮助下有所提高。

二、孩子学习生活的情况

1.在游戏和教学活动方面：我班小朋友的常规习惯是比较良好的，游戏中懂得分享。小朋友们回答问题的积极性也是比较不错的，会主动发言。有个别小朋友在学习方面还需要加强。

2.午餐和点心方面:幼儿年龄小,吃东西时咀嚼得较慢,有一些幼儿要在老师的不断提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.现在大多数小朋友不仅能够独立吃饭,而且吃得比较好,挑食现象也有了较大的改变。

3..自我服务方面:小班的大多数小朋友自我服务意识较强，能过独立的做一些自己力所能及的事情。

以上是我向各位家长介绍的幼儿常规生活方面的表现和进步.这不仅使各位家长能较详细地了解自己的孩子这些时间以来的情况,同时也希望各位家长平时与孩子多交流,沟通,多创造一些幼儿自己动手的机会,培养我们优良的品德和良好的习惯.

三、家园协作

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。我们有一本幼儿成长记录，可利用它和家长取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。为了让孩子近早适应幼儿园集体生活。家长在日常生活中,应有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃,不边玩边吃,更不可追着喂,孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系。大家都认同孩子的能力比地上的卫生更重要。教会孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,认识自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让孩子学会自己照顾自己,这有利于天冷时减少等待。让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚地表达自己的意愿,如:我饿了,我热了,我想喝水,我不舒服,我尿裤子了,我要小(大)便等,并大胆地告诉老师。另外,训练孩子学会自己上厕所,是非常重要的自理能力内容,可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惧感。男孩站着小便,女孩蹲着入厕。更主要的是训练孩子需要大小便时会主动向老师说。也许孩子有特殊语言,我们也需要进一步熟悉。倘若孩子弄到身上,我们会及时清洁,更换。

四、物质准备

1、为孩子选择一些合适的衣服放在写有孩子姓名的小包内,既穿脱方便又不妨碍活动;以备孩子尿裤子、呕吐时更换，隔汗用的毛巾。

2、对于依恋性强的宝宝,家长可让孩子选择一样最喜爱的玩具或物品带到幼儿园,(要稍小一点，质地柔软)睡觉的时候可以抱着，使孩子产生安全感。尤其注意开学前帮孩子剪指甲,不让孩子带细小的物品入园,以免发生危险。

我们三位老师妈妈带着18个宝宝，这样的一个大家庭，在日常生活中难免会有磕磕碰碰，孩子之间难免会有你争我抢，当然，我们会尽量避免这样的事情发生，竭尽所能去做得更好。但如果我们工作中有什么疏忽地方,请与我们及时的指正沟通。我们的.工作非常需要各位家长的理解支持与配合,为了孩子的健康成长,快乐成长。让我们一起努力,相互配合。相信有了您的放心,我们的爱心,孩子们一定会开心!

3.通常我们利用放园的时间和你们沟通,我们将孩子在幼儿园的表现反馈给你们,希望家长们也能认真把孩子在家中的表现告诉给我们,并能把自己的想法与要求告诉我们,这样我们也能更好的帮助孩子改正缺点,发扬优点。

4.对于孩子们存在的一些问题(如不爱劳动,不讲卫生,注意力不集中,好动等),希望家长们在家中也能耐心细致的教育和我们配合,共同提高孩子的能力和培养良好的品质。

5.在各类活动中,我们也存在很多的不足之处,希望家长们提出一些宝贵的意见,同时利用这个机会,你们也可以互相交流家庭教育心得体会或教育过程中遇到的问题。

幼儿演讲稿篇四

各位来宾，各位朋友，尊敬的园长，敬爱的老师，亲爱的小朋友们：

大家好!

岁月匆匆，花开花落。这里是我们成长的第一个台阶，是我们最快乐和幸福的家!现在就要分别了。我真依依不舍……回忆过去，一幕幕往事涌上心头。

日复一日，年复一年，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，可现在我们就要毕业了，就要离开这个温暖的大家庭了，是亲爱的温州__幼儿园温暖的怀抱，让我们规范了自己的言行，懂得了讲究文明、团结友爱;，让我们获得了知识的甘露、智慧的力量、做人的道理。

三年来老师教会了我们许多本领，会写画画了、会唱歌跳舞了，会穿衣穿鞋了，还会做家务当妈妈的小帮手了。忘不了，敬爱的老师，是你们辛勤的付出，才使我们有了现在的进步，是您渊博的知识，让我们走进了学问的海洋，是您博大的胸怀，让我们学会了怎样为人处事，此时此刻，我想对老师们说：“老师，您辛苦了!老师，我们爱您!”

忘不了亲爱的小朋友们!忘不了我们朝夕相处的快乐时光，忘不了我们一起游戏跑步，一起欢歌笑语，一起结下的深情厚谊。

感谢您，温州__幼儿园——我们成长的摇篮!

感谢您，为培养我们付出心血和汗水的老师们!我们都是您的孩子，我们是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起。从今以后我们一定不会辜负老师们的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，成为一名优秀的小学生。

最后，请允许我代表温州__幼儿园全体大班毕业生，向尊敬的园长和老师们致以最崇高的敬礼!

祝愿老师们身体健康，幸福快乐!

祝福我们幼儿园的明天更加辉煌!

幼儿演讲稿篇五

敬爱的老师们、同学们：

你们好!

又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。我们来到烈士墓前，祭祀长眠在这里的先烈英灵。站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出珍贵生命的革命先烈们，长眠着为了彻底安葬旧世界，建立社会主义新中国而前仆后继、英勇作战，抛头颅、洒热血的英雄战士们，也长眠着在和平常期为了祖国的旺盛富强而献出青春和热血的功臣们。他们倒下了，他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力气，不怕牺牲，勇往直前，在社会最须要的时刻，他们抛弃了家庭和个人的一切，坚决果断，自告奋勇，把珍贵的生命无私的献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。我们敬慕他们是无私奉献的英雄!

面对他们，我们怎么能不肃然起敬!他们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳，他们的英名将与日月同辉，与江河共存。唯有记住他们，我们才能更深刻地相识到我们的求学机会，我们现在的生活是多么的来之不易，我们的青春、我们的生命是多么珍贵;唯有记住他们，我们才能更透彻的理解我们拥有的自由与独立、和平与民主正是这些先烈们的志向与追求;唯有记住他们，我们才能更剧烈的'感到，中华民族的新崛起须要我们每一个后来者奋勉图强，沿着英雄们的踪迹前进、前进、再前进!

斗争的年头造就了烈士们的坚毅与英勇，和平美妙的环境为我们供应了学学问、长才能、成栋梁的机会。我们有信念，因为我们有榜样!我们是时代的幸运儿，我们深知肩负的历史责任和使命，我们要爱自己，爱祖国，发奋学习，为她增光，为她添彩。同学们，让我们举起右拳，在先烈墓前庄重宣誓：继承先烈遗志，弘扬英烈精神，不怕苦和累，勤奋学习，追求真知，只争朝夕，立志成为适应将来激烈竞争的高素养人才，成为祖国建设须要的有用人才。争做“树新风、讲奉献”的排头兵，通过实际行动传播文明新风，树立青年一代学好技术、奉献社会的良好文明形象。锻造强健体魄和良好的心理素养，以昂扬的姿态，迎接将来建设和改革中遇到的各种挑战和阅历。先烈们永垂不朽!

幼儿演讲稿篇六

亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师：

你们好。我是xxxx幼儿园大(3)班的xxx。我今年6岁了。我今天演讲的主题是“我们要做受人尊敬的未来小主人”。

通过在幼儿园几年的学习生活，我长大了，也懂事了。爸爸妈妈每天辛辛苦苦的工作，回家后还要做饭给我吃，帮我洗衣服，教我学习。他们多么不容易啊!有一次，爸爸下班回家，累极了，路都走不动了，可是还是赶紧准备做饭给我吃。可以说：“爸爸，我不饿，你休息一会吧!”可爸爸摸了摸我的头，接着忙去了。我只好回到客厅。这时，我想，爸爸的鞋脏了，没时间擦，下午还要上班，我可以帮忙啊!于是，我就拿出鞋油，把爸爸的几双皮鞋都擦得干干净净。爸爸开始的时候没注意，当他穿鞋上班的时候才发现，鞋子变亮了。他就问是不是我擦的。我告诉我爸爸之后，爸爸非常高兴，抱着我亲了又亲，连连夸我懂事。那时的我，特别开心，特别幸福。现在，我经常帮爸爸妈妈做事，吃饭的时候，拿筷子端碗;拖地的时候帮他们扫地，整理东西;有时还帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩。

如果你问我，什么样的人是受人尊敬的人?那么我说，懂得感恩，孝顺父母，有爱心的人，肯定是一个受人尊敬的人。我们是祖国的花朵，是祖国未来的`希望。我们不仅要爱自己的爸爸妈妈，也要爱我们身边的每一个人。有了爱，我们一定会成为一个受人尊敬的人;有了爱，我们的生活一定会更美好。让我们努力做一个受人尊敬的未来小主人吧!

幼儿演讲稿篇七

各位领导、各位家长、各位老师：大家好!辞旧迎新日，举园同欢庆。当新年的钟声即将敲响之时，今天我们在此欢聚一堂，共同观看中心幼儿园迎新年文艺汇演。我代表幼儿园全体师生，向在座的各位领导，各位家长致以最热烈的欢迎和最诚挚的问候。

10月，伴随着阵阵的鞭炮声，上甘岭区中心幼儿园落成揭牌仪式拉开了开园的序幕，从此以后，上甘岭区十七年没有公办幼儿园永远成为了历史;从此以后，上甘岭区的小朋友们有了新的成长乐园;从此以后，上甘岭区的家长朋友们多了一份放心的选择。开园三个月来，幼儿园一直遵循幼儿教育纲要，全心、全意、全力为孩子打造一个舒适、温馨的教学环境。实现了现代化教学，我们注重培养孩子的生活能力，锻炼孩子的语言能力，我们尝试进行了右脑方向开发课程，挖掘孩子的智力潜能，帮助孩子实现体美德智的全面发展。记得刚进幼儿园的时候，孩子还是一个个依赖大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮忙，因为不会画画着急的哇哇大哭。现在孩子们已经学会了自己吃饭、穿衣、叠被、画画、讲故事，学会了许多本领，有了许多的好朋友。老师们不会忘记孩子们每天早上甜甜的问候;不会忘记孩子们每天离开时快乐的笑容;不会忘记孩子们升旗时自豪的表情;不会忘记孩子们奔跑的身影。孩子们与所有的老师一起，感受了园庆的喜悦。孩子们在爸爸妈妈、老师的.辛勤培育下，出色的完成了幼儿园本学期的学习课程，我为孩子们的进步而骄傲，为孩子们的成长而自豪!中心幼儿园不想给孩子太多的课业负担，不能让幼儿教育小学化，我们只想让孩子们拥有一个快乐、幸福的童年。

今天，在这个高朋满座、总结展望的日子里，我要说四个感谢：首先感谢区领导的支持和关怀。众所周知，政府投资100万改建了我们的幼儿园，帮助我们添置了各种大型玩具以及各类教学设施。没有这笔款项，就没有今天窗明几净，设施完善的中心幼儿园，就没有今天师生同乐，恭贺新年的文艺汇演。感谢领导对幼儿园的帮助，感谢领导对孩子们的关怀。其次，感谢各位家长的理解信任。感谢你们的这份选择，感谢你们的这份信任，感谢你们把孩子交给我们。请你们放心，我们全园的老师一定会将您的孩子当成我们自己2本学期的学习课程，我为孩子们的进步而骄傲，为孩子们的成长而自豪!中心幼儿园不想给孩子太多的课业负担，不能让幼儿教育小学化，我们只想让孩子们拥有一个快乐、幸福的童年。

幼儿演讲稿篇八

大家中午好。

你可能会说，两种都是爱嘛。可不是嘛，哪个父母不爱孩子，父母为孩子所做的一定是出于爱。关键就是这是不是适宜的爱。前一种方法，朝孩子大喊，会让孩子感到恐惧害怕，让孩子感到冰冷的亲子关系，影响孩子今后人格的发展，后一种则是我们大家口中经常说的溺爱。这是两种极端，我们却可以发现，身边的家庭往往就是从一个极端到另一个极端，先吼孩子揍孩子，孩子大哭大闹甚至不吃饭了，爷爷奶奶就出现了，把父母臭骂一顿，然后他们开始喂饭了。这其中始终找不到“适宜”在哪里。

到底什么叫做适宜，其实我认为适宜就是要按照孩子的发展规律来办事。我是一位心理学老师，给大家讲讲心理学家曾经做过的有趣的实验：

实验者发给4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子、闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状，也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意消磨时光以克制自己的欲望，从而获得了更丰厚的.报酬。在美味的奶糖面前，任何孩子都将经受考验。

研究人员在十几年以后再考察当年那些孩子现在的表现，研究发现，那些能够为获得更多的软糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易获得成功，他们的学习成绩要相对好一些。在后来的几十年的跟踪观察中，发现有耐心的孩子在事业上的表现也较为出色。也就是说延迟满足能力越强，更容易取得成功。

可是我们很多家庭，根本不给孩子这样等待的机会，孩子要什么几乎就马上给什么！爱，不仅要看当前你给孩子什么，还要想着从长远看能给孩子什么！

最后，我用我实际的感受来结束今天的演讲，我在大学为学生做心理咨询，我发现几乎每一个有严重心理问题的学生背后都有个有问题的家庭有问题的父母，那些父母不爱孩子吗？不，只是他们没有给孩子适宜的爱。

谢谢！

幼儿演讲稿篇九

亲爱的家长、老师、小朋友们：

下午好！

古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有十分重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的.，还需要以德立身、以身立教。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。仅有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。而做一名好教师还必须有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，仅有它，才能触动学生的心弦，仅有它，才能收获丰硕的果实。“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子期望，教育是播种期望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，热爱幼儿，让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。

史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”，如果有一天，我们会发现自我的付出得到肯定或回报时，孩子们的微小提高带给我们带来莫大的安慰和鼓励时，那么那时候再苦再累也是值得的。

我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今日垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自我只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光，让自我在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：“把自我平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言！我永远不会忘记自我肩负的职责，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃期望的灯，用爱心承载孩子们人生的期望。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！