在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初中新生自我介绍篇一

亲爱的同学们，对于刚刚走出小学校园的我们来说，来到一个新环境彼此间可能互不相识，下面，我向各位做一下自我介绍。x年x月x日对于别人来说是一个不起眼的日子，但是对于我们家来说是值得一个庆祝的好日子。伴随着呱呱的哭声一个新的生命诞生了，那就是我xx。小时侯曾做过许多色彩斑斓的梦，当个长笛演奏家，舞蹈家或者当一名运动员是我的梦想。于是，我利用一切机会学长笛，街舞，业余时间做各种体育锻炼，让它们来丰富我的生活。无论是在小学还是在上中学的时候，我都会积极主动的参加学校的文体活动，从而在老师的帮助下我取得了一点小小的成绩。

桃花谢了春红，太匆匆。流年似水，我已走出了xx中学的校门，迈着坚毅的步伐进入高中。在初中三年的学习和生活中，我渐渐成长为一个开朗，阳光，富有幽默感的人。我想我的这几个优点在今后的生活会给大家带来快乐。

我的爱好广泛。我喜欢运动，喜欢听歌，喜欢看电影，喜欢看动画片。

我喜欢运动，因为在运动的过程中能让我找到快乐，运动也能强健体魄使我的身体健康，有充沛的体力投入到初中中的学习生活中。

我喜欢看电影，因为看电影能使我身心得以很好的放松，让我感到很快乐。

我喜欢看动画片，我喜欢看到那些可爱的卡通人物在我面前晃来晃去。我最喜欢看的是喜羊羊与灰太狼，我喜欢的人物可能与大多数的人不一样，我最喜欢的是灰太狼，它在那里是个反派人物，但我觉得它那种对抓羊锲而不舍的精神值得我学习。在未来三年，我的目标是通过自己的努力考上一所理想的大学。我相信未来是美丽的，因为带着五彩的梦想前行，就不会害怕困难，不会惧怕失败。我希望用自己的努力去换取成功，我相信自己，相信未来。

初中（小学）忽然成了往事，在如昨的往事中，重要的并不在于得到或失去过，重要的在于经历过。因为哭过，笑才灿烂，因为经历过，回忆才斑斓。过去的岁月总也不能忘怀，不能忘怀是因为我们自己走过来，纵使那脚步稚嫩，回首也感到亲切，因为那是真实，纵使走过的路上并没有鲜花开放，回想也感到留恋，因为那上面覆盖着自己生命的步履。

初中新生自我介绍篇二

各位大家好，初中将要和大家一起学习。我很兴奋。

我叫xxx，我是个xx岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。

要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的三年中发生，所以我很期待以后的初中生活。

我喜欢回忆我的童年，回忆我的童年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？谢谢大家！

初中新生自我介绍篇三

大家好!我的名字叫赖xx，满族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。

(开头可以根据实际套用)在小学时，我曾担任班长、副班长、学习委员和课代表，成绩良好...（根据自身情况改变）。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出......（根据自身情况改变）。

我的缺点：主要是......我的兴趣爱好......（根据自身情况改变）。

如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。对未来初中生活的期望。

我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

初中新生自我介绍篇四

大家好!我的名字叫赖* *，满族。我的`个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。

(开头可以根据实际套用)在小学时，我曾担任班长、副班长、学习委员和课代表，成绩良好...（根据自身情况改变）

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出......（根据自身情况改变）

我的缺点：主要是......我的兴趣爱好......（根据自身情况改变）。

如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。 对未来初中生活的期望。

我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

初中新生自我介绍篇五

我叫xx，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到xx中学的，心中满是欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。

平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。

初中新生自我介绍篇六

小学生生活洁束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同鞋。你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。

我的名字叫xxxx。你别看它听起来普通，意义可大了。松是傲雪寒松，说明我的前途远大。

胖是男孩们畏俱的事情，可我的身体偏偏正是胖，所以过去有很多同鞋都叫我"小小猪"其实我个子又高又胖，所以妈妈说我胖得像根"冬瓜"。妈妈让我少吃饭，可我依然是每顿只吃很多。我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么胖吗？真是"一失足成千古恨"啊！

不知为什么，调皮的'我爱上了读书，不过那时读得都是少许故事书，似懂非懂。后来经过老师的培育，我把课外书的性趣又转移到课本上，也逐渐爱上作文。

虽然我裤爱文字，却无文彩，喜欢读书，却过目便忘。但我从未因此而放泣，因为我坚信功夫不负有心人。除此以外我还有许多爱好，比如喜欢交朋友。虽然缺点很多，却不乏幽默感。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢快的气氛。10岁那年，我学会了练毛笔字，一年后丢弃，只因无恒心，为此自愧而"无脸见老爸。"尔后，我发奋苦读，却不时因贪玩而影响成绩。

我最大的缺点正是做事不能坚持到底。就拿攒钱来说吧，过年的压岁钱就有一百多块，加上日常的零花钱就有四十多块。好不容易攒到一百六十多块，就跑到商店买了一台mp3，剩下的钱肯定一花而光。

这正是我，你们想认识我吗？喜欢跟我交朋友吗？快来吧，我欢迎你。

初中新生自我介绍篇七

成为朋友后我会偷偷的告诉你；对了，告诉大家个秘密目前任媛媛单身未嫁，有意者可以电联呦（当然仅限于帅气的男同胞），至于我的联系方式要看你能耐了。

呵呵，和大家开个玩笑，本美女从初中就已经开始当主持人，除婚礼葬礼没主持过，别的对咱来说就跟猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽一样简单。

谢谢大家。

初中新生自我介绍篇八

我是个怎样的人了。没错，我就是马虎大王——江宝坚。如果你们不信，那我就证明给你们看。

记得有一次，我正赶着去上学，刚走出家门口，就被妈妈的一声叫声给停住了脚步。“怎么啦，妈妈?”“你看你，每次都这么马虎，还把拖鞋给出门外了。”我连忙往脚下看，害羞地回去换了鞋。

这就是马虎的我，但是只有这一件事情是证明不了我是“马虎大王”，对了，我有一件事能够证明我是马虎大王，那就是我最马虎的一件事了，是你们意想不到的。

就在四年级的一次数学考试中，老师把试卷发下来以后，我把题目全部都审了一遍，发现题目都非常简单。三十分钟后，我做完了题目，然后把试卷完完整整、一字不漏的检查了三遍。交上去后，我对我自己充满了百分之百的信心，并且相信自己能考100分。回到家以后，我沾沾自喜的对妈妈说：“妈妈，今天数学考试好简单呀!”妈妈说：“是嘛，那你有信心考100分吗?”我连忙接过话说：“肯定有，明天你等着瞧。”

第二天，数学老师来到教室宣布成绩，说有两个100分，一个是王成，另一个是，当老师要念的时候，我在心里想：肯定是我。“……是黄品蕴，大家鼓励鼓励这两位100分的同学。”老师说。额，怎么搞的，我不是检查好了，没有一个地方错的，而且没有一道不会做的题呀，老师改错了吧。江宝坚99分……。我拿回试卷，仔细的看了一下，是有一道题打了叉，哎呀!原来我没写这道题，刚好这道题也不显眼，而且还是道计算题，我真是太马虎了，还眼看着100分擦肩而过。

回到家后，妈妈问我：“考到100分了吗?”我垂头丧气的说：“没有，让您看笑话啦，我真是太马虎了，才考了99分。”妈妈说：“没事儿，99分也不错，只要把马虎的毛病改掉就行了。”

这就是马虎的我，你们相信我是马虎大王了吗?如果你们还想听我讲我的马虎故事的话，就记住江宝坚哦，记在你们的心里，让她在你的心里讲故事。

初中新生自我介绍篇九

大家好，我是xx，是一个性格开朗的人，我很喜欢读书，我最喜欢外国文学书，因为（写上你对外国文学的认识），我还喜欢很多历史人物，比如：（写上你喜欢的.历史人物3—4个）我最喜欢的就是拿破仑了，因为拿破仑是一个英雄（或是其他的也行）。我之前是一个历史课代表，爱好（你的爱好）和朗诵，朗诵带给我快乐，使我的业余时间变得丰富多彩，我喜欢朗诵，因此我曾参加过配乐诗朗诵比赛并获2等奖。我想朗诵不仅是我的爱好，还是为（自己对朗诵的意见）。这就是我—（你的名字），一个内向又喜欢外国文学和朗诵的人。希望大家喜欢我，谢谢。

初中新生自我介绍篇十

首先真诚的`祝贺我们初一的新同学光荣地成为中学的学生!又迈出自己成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡—— 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。 为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑??每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例:

同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：

我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

初中新生自我介绍篇十一

我是一个长的又瘦又高，被全班称为"智慧之星"的一个小男孩，我在东莞市黄冈理想学校就读。

我非常马虎，妈妈给我取了个外号；"小马虎"。有一次，一道数学题，答案明应该是469，可我的眼睛好似脱窗了相同，居然不慌神地写成了964，回家后，妈妈上来正是没头没脑一顿骂，差那么1分就满分了！我真是马虎啊！

我也非常聪明。现在我不仅仅颇受老师的喜爱，更是一位合格的语文科代表。有一次期末考试，有一道智力题，它讲的是怎样带3只鸭子、1只狐狸、5根玉米过桥？我在下面列了一道道公式、又绞尽脑汁地算了一次次，最后解开了思路，多加了5分。现在我的成绩在班里压倒一切，我课余可以和大家交流学习方发，但是，我以前从倒数至今前几名的秘诀是什么，我可不能泄密哦！

我也是很爱乐于助人的有一次，我看到一个小朋友在学校里跑来跑去，我就问他；"小弟弟，你要去哪呀？"小弟弟说"我要去2（1）班，可是……找不到！"我听过他的话，就牵着他的手去2（1）班了。到了的`时候，他还不忘记说；"哥哥再见！"。所以，在我帮助别人的同时，别人也会帮助我。

这正是我，马虎、聪明、爱助人为乐的我，我正是——彭浩然。

初中新生自我介绍篇十二

我叫xxx。我是十三岁。我来自xxxxx我在初一年级一班。我是一个阳光女/男孩。我爱我的老师和同学们。我也爱我的班级。

我家有四口人，他们是我的爸爸，妈妈，姐姐和我。我爸爸是工人，他在工厂工作。我妈妈是医生，她在医院工作。我姐姐是学生，我们在同一所学校学习。她学习非常认真。

我最喜欢的运动是篮球。放学后，我常和朋友一起打篮球。

初中新生自我介绍篇十三

我的名字叫xx，今年12岁了。我认识许多车的品牌，我有长长的手指头，会弹钢琴，还会写毛笔字呢！我有一个漂亮的`妈妈，帅气的爸爸，会画画的爷爷，把饭做的很香的奶奶，一只可爱的小白兔，一个温暖的家。我还是“小队长”呢！

我的小兔可可爱了，眼睛像红宝石，身体像雪球，可爱吧？

同学们，是不是想和我交个朋友呢？

俗话说，人各有志。我们每个人的爱好都不同，有人喜欢打球，有人喜欢看书，有人喜欢画画。正所谓萝卜青菜各有所爱，而我最喜欢弹钢琴。可别小看我，我曾经通过了上海音乐学院钢琴6级考试，因此，我希望自己长大以后当一名出色的钢琴家。

这就是我，一个普普通通的女孩。

初中新生自我介绍篇十四

各位同学们：

大家好！

我的名字叫__。在学校里，这是我与大家的第__次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年__岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在__中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在__中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在__中学读__年级。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我，一个开朗活泼的女孩，愿为目标而付出努力的人。

初中新生自我介绍篇十五

老师，您好，我叫xxx，小学毕业于xx大学附属小学，以xxx分的成绩考入xx学院xx班，加入了这个全新的集体，对我来说是一个新的开始，我会尽快适应新的集体，并为集体贡献我的力量。

小学时代的我学习成绩优秀、尊敬师长、团结同学，作为团员和班干部，我能够以高标准严格要求自己，做好老师的左膀右臂和同学们的好榜样。高中我考入了xx班这个优秀的集体，我会做的更好，继续高标准严要求，在保证学习的同时积极参加班级和学校的活动，如果有机会，我愿意为老师和同学们服务。高中期间，我为自己制定了一下几方面的要求：

首先，在思想上，严格要求自己，作为小学生就成为团员的我来讲，以团员的标准严格要求自己，不只是一个口号，更是一种习惯，只有在思想上有了准备，才能在学习和生活中做到更好。

其次，在学习上，我会做到认真听讲，按时完成作业，每天做好预习和复习，让自己对每天接受的新知识有一个系统的概念，在初中的基础上，总结凝练出一套适应高中功课的新方法，做到不偏科，全面发展。

第三，在生活上，我尊敬师长、团结同学、以班为家，在小学我做过班委，为班级的发展贡献出了自己的一份力。进入了初中，如果也能有为班级、为老师、为同学服务的机会，我也会义不容辞的接受，并做到最好。

我们初一x班作为实验班，都是由分数靠前的学生组成的，生源条件相对较好。因此我觉得在学习方面的压力应该不大，今后的班级发展也应该思想、思想综合全面提高，让我们班不光是分数第一，还要做到思想道德品质第一、活动组织第一等等，要做到全面发展、全面争优。

今后的学习生活中，我建议全体同学能够做到以下几点：在学习方面，由于初中和小学的区别很大，应时刻注重学习方法的调整，保持学习上的高水平；在思想道德方面，继续发挥初中的优势，不因为学习原因降低思想道德品质的培养；在其他综合方面，利用课余时间培养自己的兴趣爱好，广泛参加活动，为集体争光。新的环境，新的集体，让我们一起努力。

初中新生自我介绍篇十六

大家好~我叫xxx，平时大家可以叫我小依，今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心。有时候的很暴躁，也有时候的很耐心。

要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。

谢谢~

初中新生自我介绍篇十七

大家好!我的名字叫xxx，满族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。

(开头可以根据实际套用)在小学时，我曾担任班长、副班长、学习委员和课代表，成绩良好...（根据自身情况改变）。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出......（根据自身情况改变）。

我的缺点：主要是......我的兴趣爱好......（根据自身情况改变）。

如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。对未来初中生活的期望。

我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。