我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

参加社团活动心得体会篇一

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。它不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，我也根据自己的兴趣爱好成为我院篮球俱乐部的一员。当我从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。

办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。

社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。

参加社团活动心得体会篇二

五月是一个令人兴奋的季节，不仅因为天气变得越来越温暖，还有许多走心的社团活动，让大家可以更好地融入校园，感受到集体的温暖和力量。在五月里，我参加了一些社团活动，让我受益匪浅，收获颇丰。下面，我将分享我的一些心得体会。

参与社团活动，首先是对自己的一种挑战。在家里，我们很容易陷入自己的世界里，但是社团活动可以让我们更多地和其他人互动，从而认识到我们自己的弱点和优点。其次，参与社团活动可以开拓我们的眼界，让我们更好地了解这个世界。最后，参加这些活动可以助于我们提高自己的技能和专业知识，这些技能和知识不仅可以让我们更好地为社团贡献力量，还可以助于我们日后的职业生涯。

在五月的社团活动中，我加入了几个不同的社团，并在他们的活动中获得了各种收获。其中一个是音乐社团，我在它的周末排练中认识到了很多好友，他们推动我更好地理解音乐，提高自己的演奏水平。同时，我也在一个篮球社团中，这个团队让我体验了集体体育活动的乐趣，同时也锻炼了我的身体素质。在一个演讲社团中，我在为一场比赛做准备时学习到了很多掌握演讲技巧的方法，而这些也可能帮助我将来在公共场合中表达自己。总的来说，参加不同的社团活动让我更好地了解自己的兴趣，同时也能更好地与这个世界互动。

四、主动参与的重要性。

我发现，积极参与的人通常会感受到更多乐趣。如何主动参与？首先，我们需要了解自己的喜好和兴趣，并发现与之相关的社团。其次，我们需要主动参加这些活动，并积极交流。认真倾听他人，尊重他人的观点，是参与社团活动的好习惯。最后，我们还需要努力克服一切挫折，勇敢地面对所有的挑战。只有这样，我们才能更好地发现自己的潜能，并在社团活动中取得成功。

五、结论。

五月的社团活动带给了我很多惊喜和收获，让我更加深入地理解社团活动的真正意义。通过参与社团活动，我发现自己的爱好，认识到自己的潜能，同时也结交了很多志同道合的好朋友。如果你还没有参加过社团活动，快点加入其中，并尽情享受其中的乐趣和收获吧！

参加社团活动心得体会篇三

团结，是什么？团结，也许只是一个有两个字组成的词语。团结，也许只是中华文字浩瀚银河里的一个词语。但就是这个不起眼的词语让一群人从相识到熟悉，从熟悉到了解。

10月14日，我们进行了为期一天的社会实践活动。早上，大家一个个都兴高采烈，眉飞色舞地谈论着。直到教官的出现，我们才意识到这跟以前的活动大不相同。我了解到，今天的内容主要以团体活动的形式开展，分为四个活动，第一是每个团队展示队名，队歌，队旗;第二个活动是欢乐包饺子;第三个活动是急速六十秒；第四个活动是团队浮桥。

最能体现团队意识的是急速六十秒和团队浮桥。急速六十秒是指要在六十秒内完成两个小游戏。第一个游戏比较简单是报数，但第二个游戏就相对复杂，因为这考验了集体的配合性。刚开始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好。看着别的班在奋力地练习着，我们也开始跟着他们做了起来。当教官来的时候，我们已经学会了。时间已经不多了，我们争取着一分一秒练习着每一个动作，生怕出一点差错。虽然最后我们没有获得很好的名次，但我们尽力了，这才是最重要的！

最让我印象深刻也是最具有危险性的游戏就是团队浮桥，这个游戏大大考验了我们。刚开始，看着教官在上面示范的时候，我不以为然，以为很简单。但当我扛起木板时，我发现这是一个很艰难的游戏。当第一个同学走过来的时候，我感觉肩膀被压了一下，很疼。但过了一会儿，我感觉没那么疼了，我抬头一看，原来是旁边的两位同学和桥底下的保护人员帮我扶着木板。这也许就是团结，就是在别人遇到困难时帮助他。轮到我了，我站到桌子上，努力微笑着，我知道自己内心其实很害怕，因为看上去体重一般的我其实很重。我不想将我的重量压到那些陪我度过开心时光的同学们。在爬的时候，我听见同学们的呐喊，听到朋友们的那一声声加油。顿时，我觉得自己充满力量。在你们为我加油时，我却忘记对你们说一声谢谢，我觉得很内疚。其实不管之前有什么矛盾，毕竟我们还是一个班的人。

这也许就是团结，就算之前有矛盾却依然互帮互助。这也许就是团结，它给予我力量，让我前行！

参加社团活动心得体会篇四

第一段：引言（150字）。

五月是一个丰富多彩的季节，它充满活力和创造力。在这个月里，各个社团都展开了热烈的活动，让同学们充满了无限的想象和激情。在这个五月的季节里，我参加了社团举办的一系列活动，收获了很多体验和感悟。

第二段：制作故事视频的感受（250字）。

几天前，我参加了动漫社制作故事视频的活动。在这次活动中，我不仅学习了如何制作一个有趣的故事，还学会了如何拍摄和剪辑视频。当我看到最终制作出来的视频时，我感到无比惊讶和满足，我的努力被完美地展现了出来。这次活动为我开拓了一个全新的视野，让我更加深入地了解到了动漫制作的背后。

第三段：拓展广告设计技能的体验（250字）。

在拓展爱好社的活动中，我有机会学习到了关于广告设计的相关技能。在我看来，广告设计是一门非常重要的技能，它可以帮助我们更好地理解和掌握市场营销的知识。在活动中，我不仅学习了如何设计一个优秀的广告，还切身体验到了广告的重要性。这次活动让我对广告设计有了更深入的理解，也让我更加有信心地探索广告设计的世界。

第四段：参加线上讲座的感悟（250字）。

在书法社举办的线上讲座中，我听到了很多关于书法艺术的专业知识和技巧。在听讲座的过程中，我感到自己的心灵被深深触动了。讲座中老师所传达的思想和文化，让我对书法有了更加深入的理解和感悟。通过这次活动，我学习到了非常丰富的文化知识，并且也更加感悟到了人生的意义。

第五段：总结（300字）。

五月是一个充满活力和创造力的季节。在这个月里，我参加了很多社团的活动，体验到了很多新鲜的事物。通过这些活动，我不仅学习到了很多专业技能，还拓宽了自己的视野。在这些活动中，我认识了很多志同道合的朋友，也增加了自己的社交经验。我相信这次活动对于我未来的发展将会有着非常积极和深远的影响。此外，我也认识到了自己的不足之处，也会更加用心去克服自己的缺陷。我相信，在今后的学习生活中，我将会以更加积极向上的态度去面对挑战。

参加社团活动心得体会篇五

有人说：公益广告就是一盏灯火，我想说：我们xx读书社的读书角就是我们学校的一盏灯火。为了让更多的人了解读书社，认识读书社，参与到读书活动中来，我们本学期继续开办"读书角"，内容包括：《每周活动通知》和阅读资料分享。每周活动通知由陈xx副社长周末写好初稿，发到朱老师邮箱，朱老师帮助修订后并打印出来;分享的阅读资料都是由朱英梅老师从《读者》《青年文摘》等杂志上精心选出，并速印好作为我们读书社社员的文化养料。每周一中午，由陈xx副社长把《活动通知》和阅读资料分别贴在实训楼的一楼宣传栏、校广播站对面宣传栏、教学楼一楼大厅宣传栏向广大师生宣传读书社，更宣传读书，更让大家驻足阅读，和读书社一起提升正能量。积极参加全校社团社徽大赛，荣获第一名本学期积极参加校社团联合会举办的社团社徽大赛，荣获第一名。我们社的社徽是由第一任社长、06印刷5班的陈师姐设计的，我们社的印章上也使用了这个标志。

我们社团高度重视本次大赛，我们先准备好了ppt和讲稿，并请朱老师为我们提意见，朱老师不仅为我们修改了讲稿，还帮助修改了ppt的模板和展示格式，让我们的ppt焕然一新。

进入预赛后，要在东校区进行展示，我们派出吴xx副社长代表我们社团进行展示，在本次的"社团社徽"大赛上，我们给大家展示了我们社团的社徽和印章，同时还讲解了我们社徽的寓意，并把我们社团的活动形式给大家做了一个简单的介绍。

我们一直抱着重在参与的心态参赛，最后却出人意料地获得了第一名，即设计奖。在比赛现场，吕院长助理高度赞扬了我们的社徽以及我们读书社所承载的希望，他说我们的社徽"简洁大方的设计，寓意深远的的内涵，是莘莘学子引以为荣的一个社团"。

我们读书社自成立以来，连续五个学期被评为五社团，这样骄人的成绩离不开朱老师的殷殷关会和悉心指导。

本学期朱老师决定退出读书社管理，放手让学生自主管理。本学期虽然有几次活动没有参加，但是老师一直关注着我们的成长。对于社长、副社长等管理层的沟通和协调，朱老师会提出一些可行的办法，从而使工作少走弯路，提高办事的效率以及办事的能力;对于新社员认识的提高，朱老师一方面会提醒管理层注意，另一方面在合适的时候会亲自与其沟通，扫除一些思想上的障碍;朱老师还会去看每个人的《每周小结》，写下自己的评论和留言;朱老师还会在群里跟大家群聊，让大家有个正确的认识，一起提升正能量。

另外，朱老师积极联系其他老师，为我们进行讲座。上个学期，朱老师就为我们联系了刘老师和杨老师，保证了本学期讲座的顺利进行。朱老师还邀请了陈老师和李志梅老师我们的"感恩老师"诗歌朗诵比赛决赛评委，为我们的比赛增色不少。

还有，为了让新老社员和社团意外的同学更好地了解读书社，在朱老师建议下，由吴xx副社长执笔写出了《xx读书社25问(初稿)》，并由朱老师修订，发放给每个社员和每个班级。有效地宣传了读书社，也让读书社人以及其他同学更好地了解了读书社。正是在朱老师的殷切关怀下，我们读书社本学期稳步成长。

上个学期，朱老师说服她先生为我们读书社捐款1000元，作为读书社的特殊活动经费。本学期，朱老师的`先生提出将这项经费冠名为"朱xx读书基金"，并每年提供一定经费，供读书社特殊活动使用。

以前社团的经费主要是社员的会费(每人每学期10元)，没有能力为大家提供较为丰富的奖品。本学期开始，我们启用"朱xx读书基金"，为我们经典活动之一的诗歌朗诵比赛购买了奖品获奖的同学分别获得一本书。奖励一本书，这对每个同学来说都是一种激励，相信下学期的朗诵比赛会更精彩。

我们的社团是一个与其它社团有着明显区别的社团：我们有自己的指导老师，我们有严格的管理，我们有着一群热血沸腾、通过阅读提升正能量的社员。

每个学期，我们都会有新社员加入，也会有老社员退出。能选择读书社的同学相信都是有着进步决心的同学，不能适应读书社的严格管理选择退出，也许会有后悔的一天，但是为时晚矣，毕竟我们在学校里也就那么几年。

面对这个问题，我们要积极应对：如何让大家更好地了解读书社，如何让新社员更好地适应读书社，尽快地融入到读书社中来，这是我们管理层以及每个社员面临的重要问题。提高沟通协调能力，做好新社员的思想工作，让我们下学期拥有更稳定的读书社团体。

参加社团活动心得体会篇六

随着社会的发展，口才越来越受到人们的重视。为了提高自己的口才表达能力，我参加了学校的口才社团活动。通过一段时间的学习和实践，我对口才有了更深刻的理解，也体会到了口才社团活动的价值。在这里，我将分享我的心得体会。

首先，参加口才社团活动让我意识到“演讲能力”的重要性。通过参加演讲比赛和口才培训课程，我渐渐明白了一个道理：在当今社会，一个人拥有一定的专业技能是不够的，还需要有能力将自己的观点和想法清晰明确地传达给他人。这要求我们能够有效地运用语言表达，以及运用肢体语言和声音，使得我们的演讲内容更加生动有趣，令人印象深刻。通过参加口才社团的训练，我学会了如何用恰当的方式组织语言，以及如何利用肢体语言来增强演讲效果。这使得我在日常生活中能够更加自信地表达自己的观点，提高了与他人沟通的能力。

其次，口才社团活动培养了我的团队合作意识。在社团活动中，我们经常需要分组进行合作，共同准备演讲或教学内容。通过这样的团队合作，我学会了如何与他人合作，如何与他人有效沟通并协调一致的行动。在团队合作中，我明白了互相信任和相互包容的重要性。只有团队成员之间相互信任，相互尊重，才能使合作更加和谐顺利。这样的经历对我今后的工作和生活中都是非常有益的，使我懂得了集体的力量和团队协作的价值。

第三，参加口才社团活动让我感受到了自我成长的喜悦。在刚刚开始参加社团活动时，我对自己的口才能力并没有太多自信。但是通过不断的练习和实践，我发现自己能够逐渐提高，获得认可和鼓励。这让我对自己的能力充满了信心。通过将自己的成长与他人的成长相比较，我也更加懂得了自己的优点和不足之处。这让我更加有动力去追求进步，不断超越自己。参加口才社团活动，不仅仅是锻炼口才能力，更是一个自我提升的过程。

第四，口才社团活动为我提供了丰富多彩的学习资源。社团活动中，我们有机会请听一些专业的口才讲师来讲授知识和技巧。他们通过丰富的经验和言传身教的方式，教会了我们很多宝贵的口才技巧。并且，社团内部也有丰富的互动学习，成员们可以分享自己的经验和体会，相互帮助，共同进步。我非常感激这样一个学习资源的平台，使我能够更全面地掌握口才技巧，提高自己的演讲水平。

总之，参加口才社团活动给我带来了很多益处。通过学习和实践，我提高了自己的口才能力，锻炼了团队合作意识，感受到了成长的喜悦，并且拥有了更多的学习资源。这个过程对我人生的发展有着重要的意义。我相信，通过不断的学习和努力，我可以在口才领域取得更大的突破和进步。同时，我也希望更多的人能够加入口才社团，通过这样的活动，提高个人的口才表达能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。

参加社团活动心得体会篇七

大学社团活动在大学生领导能力、人际交往能力、知识水平、自我认识和职业竞争力方面发挥着不可替代的作用，下面是一些大学生社团活动心得体会范文，希望对你有帮助!

大学社团是高校校园文化的重要载体，也是高校对大学生进行素质教育的重要组成部分。

大学生参与大学社团活动有重要意义。

大学社团活动在大学生领导能力、人际交往能力、知识水平、自我认识和职业竞争力方面发挥着不可替代的作用。

社团的组织架构包括正副会(社)长、各部门的正副部长以及普通干事，分工明确，各司其职，正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”。

在社团中，无论担任任何职位，都需要为了一个目标与大家合作协商，无论是前期的筹备阶段，还是活动的实施阶段，都要求每个人认真地参与，无论担任大领导还是小领导，都锻炼了一个人的活动组织能力。

担任社长一年来我感触颇为深刻，自认为得到了多方面的收获，不仅在领导力、人际交往方面得到锻炼，而且扩大了自己的知识面，促进准确的自我认识和定位，相信参与这些活动所得的经验将提高我的职业竞争力。

大学社团不同于其他组织，社团作为非正式群体，在培养大学生思想道德品德、敬业精神和团队协作精神等方面存在一定优势。

遵守社团的规范还要依赖于每个成员的自觉行为和自觉维护，在这个过程中社团成员学习到了惯例、团队协作、传统、伦理、道德等职业精神规范的内容。

此外，我真正懂得了“什么是领导者的价值?什么叫领导力”?领导者的价值在于把追随者培养成领导者，领导力就是获得追随者的能力。

作为社团主要负责人，如果干得好，在提高领导力方面是很明显的，其中最明显的就体现在沟通能力的大大提高。

一个好的领导人，知道怎么样跟其他人沟通。

《孙子兵法》里面讲：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。

前有道，后有法，中间有天地人。

一曰道，道者，令民于上同意者也，可以与之生，可以与之死而不畏危。

这其中的关键就是要知道怎么样去沟通。

看过《亮剑》的人都知道，李云龙虽然没有文化但是他会打仗，是个沟通高手，在大会上他会讲大话，在小会上他会讲小话。

在历史上，一个优秀的领导人，一定是个沟通高手，比如：拿破仑，沟通高手;列宁，演讲高手;毛泽东，沟通高手。

在社团活动中，那些表现优秀的同学，往往在沟通方面稍比其他同学强。

当然，这个沟通不是简单的说说空话，而更重要的是要体现在办事情的能力上，要使得其他同学对自己能力表示肯定，才能建立一个良好的沟通，只有沟通能力搞好了，才能更好地体现出其领导力。

大学生就业问题已成为广为关注的社会问题，提高大学生就业的竞争力是各高校教育的一项重要的工作，也是大学生自身发展的需要。

在大学毕业生就业形势严峻的背景下，大学社团在提升大学生就业能力方面的作用正受到越来越多的重视。

因此，大学社团在提升大学毕业生就业竞争力方面的作用，具有一定的现实意义。

都要采用团队合作的形式，需要所有的社团成员分工合作，这就考察了在社团中每个成员的团队协作能力，在活动实施的过程中也锻炼了大家的团队合作能力和人际交往能力。

社团本身也犹如一个小小的社会，加入社团就意味着自己成为了这个小社会的一份子，就要开始面对复杂的人际关系，与社团领导人以及普通干事之间的相处也会提高作为大学生的我们的人际交往能力。

也许大家都有体会，我们做事情很难，可跟我们做人比起来却算不了什么，正所谓“做事难，做人更难”。

不论我们是在学校或者踏入社会，都要认清自我，时刻明确自己所处的位置，把自己该做的事情做好，古人说：“不在其位，不谋其政”，我们更应该“得其时，当其位”。

在我们能力范围内的事情，千万别说“不”，不在我们权限范围内的事情万万不可过问，不是在电视上常常看到这样的画面吗?就是一个知道别人太多秘密的人总会被人家灭口，要知道：“是草都有根，是话都有因”。

现实社会中，虽然“灭口”不现实，但如果知道别人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那种。

还有一个很重要的问题，就是自己修养不够、能力不够，千万不要“占着茅坑不拉屎”，要让位于其他德才兼备的人来更好地为他人服务。

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。

不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。

适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。

不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的`结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。

在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。

但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。

在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。

它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。

但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。

虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。

但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。

好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。

我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。

于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。

最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。

但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。

在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。

崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。

社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。

本人是推普一名再普通不过的成员，在协会担任学术研究部的副部长。

虽然现在已是大二的学生了，但我却始终无法忘却大一时怀着那颗真诚的心去入会的心情:当时的自己已加入推普而自豪，而现在已留在推普更自豪。

回顾那些在推普做事的经历，想起来，是那么的开心，虽然有时有点小情绪，但是我们大家还是那么的开心快乐，时间过的真快，已在推普走过两年了，推普的大小事也都经历了，对自己的成长帮助不少。

我很自豪能成为其中的一员，很欣喜我能随着这社团的成长而成长，随着社团的强大而强大。

在这聚集有着共同梦想的社团里，我受益匪浅。

在此期间我就学到一些列举如下:a不要犹豫对你发展有利的选择，当唯恐你不能坚持时，找一个伙伴去督促你前进。

而且选择了，就要全力以赴，要懂得付出了总会有收获，别在回报来临之前放弃。

再者，一定要让人认可你前期的努力，只有这样，你才有动力继续坚持下去。

b团队作战时，每个人必须各司其职，同时也要统筹兼顾，这也是我们以后能晋升为领导的一项必备技能。

c一定要少说话多做事，不要对别人的工作指手画脚，因为你不是领导，即使是，在刚起步的团队里，最好更多的是鼓励。

d一定要定位自己在别人心目中的印象，不要一天一个状态。

有时怒了，也不要行于色;喜，要与人共享。

e孤军奋战很难成功，这时你需要选择一个高于自己水平的团队融入其中他成功了你也就成功了。

还有就是，一个人可以走的很快，但一个团队能走的更远。

f既然选择了，就要努力地做好，切勿三心二用，既你的损失，更是社团的损失，要一心一意对待自己的选折。

参加社团活动心得体会篇八

近日，我参加了学校的口才社团活动，通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到了参与口才社团活动的重要性以及对个人口才表达能力的提升。在这个社团中，我不仅学到了理论知识，还培养了自信心、表达能力以及团队合作精神。下面我将对我的参与体验进行详细叙述。

首先，口才社团的活动极大地帮助我提高了自己的口才表达能力。通过每周的训练和演讲比赛，我可以更加有自信地面对大众，并清晰地用自己的语言表达自己的观点和想法。在之前，我总是因为胆怯而不敢在公众面前说话，但在口才社团的训练中，我逐渐学会了控制自己的紧张情绪，敢于展示自己的才华。我还学到了如何合理安排语言结构，使自己的意思更加清晰且容易被理解，这不仅是对我的一种提升，同时也使我意识到沟通的重要性。

其次，参加口才社团的活动让我体会到了团队合作的重要性。在社团的活动中，我们不仅要个人积极参与，还需要与他人紧密合作，相互激励和帮助。每一次的演讲比赛都需要我们进行团队协作，互相策划和提些建议。我们通过小组讨论和反馈练习，不仅提高了整个团队的口才表达能力，也培养了团队合作精神。通过这一过程，我认识到要成为一个优秀的演讲者，团队的协作是必不可少的，每个人的智慧和贡献都能够为同伴带来新的启发和提高。

此外，参加口才社团的活动让我懂得了自信的重要性。在平时的生活中，我总是因为自己害怕出丑而退缩，不敢表达自己的观点和见解。然而，在口才社团的训练中，我学到了自信的力量，并敢于面对别人的目光。在表达自己的意见时，我学会了自信和清晰地说出自己的看法，并且勇于接受他人的意见和批评。这种积极的心态让我在演讲时更有自信和魅力，也让我在生活中更加坚定和乐观。

最后，参加口才社团活动让我感受到了演讲的魅力和影响力。通过演讲，我可以向观众传递我的想法和经验，也可以影响和启发他人。在训练中，我多次发现我的演讲能够激励他人，让他们对问题进行深思并找到解决方案。这种影响力让我更加深爱并坚守着口才表达的道路。通过演讲，我认识到自己的话语能够改变事物的走向，也能够给予他人力量和希望。

总而言之，参加口才社团的活动是一次非常有益的体验。通过这段时间的学习和实践，我不仅提高了自己的口才表达能力，还培养了自信心、表达能力以及团队合作精神。我相信这段经历会对我未来的学习和生活产生深远的影响，我也会继续努力，用自己的言语去改变世界。

参加社团活动心得体会篇九

文学，这个词对于一个九年级学生的我并不陌生，但文学社团活动，对从未参加过任何关于这方面活动的我，毫不了解。

我一开始对文学毫无兴趣可言，但这学期却反常的报了文学社团。在这个学期的社团学_生活中，我学会了很多文学知识，看到了团队精神，认识了新朋友，找到了文学中存在的各种奥妙。

在我们的校园里，每一处景物都起到了一个重要的作用，高大的梧桐，他们为我们遮阳，献出片片浓荫，每一片叶子进化空气，给我们带来新鲜空气。这一切都触动了我对文学爱好的心。

虽然我没参加文学活动，但我还是看到了他们的`团队精神。来自不同级不同班，从陌生到熟悉，团结一致，构思，做材料，粘贴，一次又一次的重做，坚持不懈，依然用心努力的一起完成作品，过程中，组员们可能会发生争论，出现分歧，但还是靠着大家对生物的热爱，想好好完成作品的心去解决问题，他们的团队精神，坚持不懈的精神真让我敬佩。

如今我成为九年级学生，会少接触文学，很可惜，但这学期的文学社团，我学到了不少。

参加社团活动心得体会篇十

一、指导思想：

为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设素描社团。本兴趣小组宗旨在于培养学生对素描的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。

二、活动目的：

1.学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。

教学中以短期素描、长期素描相结合;以素描、速写相结合。

2.在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3.让学生明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。

地点：素描教室。

时间：每周二下午第三节课。

1、使学生系统了解一些简单的素描常识知识，(美术种类，绘画工具，素描基本绘画方法)。

2、以素描为主，一对一对学生进行素描基础培训(石膏几何体、静物、石膏像)。

3、凡有绘画比赛，辅导学生自己创作作品。

第二——四周：

单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。

第五——六周：

主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深入平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。第七——八周：

主要进行多个几何形体组合写生(三个以上)及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过本期的学习，画面达到构图完整、比例、结构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。

第九——十周：

训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。

第十一——十二周：

准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。

第十三周——第二十周：

主要进行石膏像五官写生(口、眼、鼻、耳、大卫局部)训练及速写训练。画面构图完整、人物五官比例透视准确、素描关系完整、刻画深入，有质感和和体积感。

参加社团活动心得体会篇十一

在大学里，社团活动是丰富学生课余生活的重要组成部分。泥塑社团作为一种特殊的手工艺活动，吸引着许多学生的兴趣和参与。本次泥塑社团活动旨在帮助学生们发展创造力和动手能力，培养团队合作意识，提高专注力和耐心。通过这一活动，我不仅学到了许多泥塑技巧，还体会到了合作的重要性。

第二段：活动过程和收获。

泥塑社团活动开始时，我们首先了解了泥塑的基本工具和材料。然后，老师详细讲解了泥塑的基本技巧和操作方法，比如揉捏、塑造和修整。在实践中，我们逐渐掌握了这些技巧，并开始制作各种形态各异的泥塑作品。泥塑的制作过程需要耐心和细心，一不小心就会破坏整个作品。经过反复的尝试和修正，我学会了如何通过塑造泥塑来表达自己的创意和情感。

第三段：团队合作的重要性。

在泥塑社团活动中，我们不仅是个体的创作者，更需要团队合作来完成一些大型的泥塑作品。例如，我们尝试制作了一座小型的泥塑城堡，这需要大家各自分工合作，协调好时间和力度。在这个过程中，我们体会到了团队合作的重要性。只有互相协作和良好的沟通，才能确保整个作品的完美呈现。

第四段：专注力和耐心的培养。

泥塑是一项耗时耗力的手工艺活动，需要持续的专注力和耐心。在制作过程中，我经常遇到困难和挫折，但我学会了不轻易放弃，耐心地修整和纠正错误。正是这种坚持和耐心，让我完成了许多出色的作品。泥塑社团活动不仅锻炼了我的专注力和耐心，也让我明白了只有持之以恒，才能取得更大的成就。

第五段：回顾与展望。

通过参与泥塑社团活动，我不仅获得了手工艺的技巧，也得到了对艺术创作的启发。我学会了如何通过泥塑来表达自己的创意和情感，也明白了团队合作的重要性。未来，我希望能继续参与泥塑社团的活动，不断提高自己的泥塑技巧，并与更多的人分享我的创作。我相信，通过泥塑这种独特而美妙的艺术形式，我将能够打开更广阔的创作空间，实现自己的艺术梦想。

总结：

泥塑社团活动不仅能够锻炼学生的创造力和动手能力，还能培养团队合作意识，提高专注力和耐心。在泥塑的制作过程中，学生们通过实践和反复尝试，逐渐掌握了基本技巧，并完成了许多出色的作品。通过团队合作，他们体会到了合作的重要性。泥塑社团活动不仅为学生们提供了一个展示创意和情感的平台，也为他们的艺术梦想打开了更广阔的空间。

参加社团活动心得体会篇十二

第一段：介绍口才社团活动的背景及目的（约200字）。

作为一个富有活力和活动性质的社团，口才社团旨在培养学生的口才能力和表达能力，帮助他们更好地与他人交流和思维交流。近期，我有幸参加了一次口才社团活动，并从中受益匪浅。下面将分享我的经验和体会。

第二段：分享对口才社团活动的观察和参与（约300字）。

在这次活动中，我参与了口才比赛和辩论赛。比赛分为个人和团体项目。在个人项目中，每个参赛者都有三分钟的时间来陈述一个特定的话题，我选择了人工智能。这个话题非常有趣但也具有挑战性，因为我需要在有限的时间内给观众一个全面和有说服力的观点。团体项目是一个同学辩论赛，我们就一个热门话题展开对论，每个人一分钟发言。通过这次比赛，我意识到了语言表达的重要性，并且学会了如何有条理地组织我的观点和想法。

第三段：总结个人成长和收获（约300字）。

通过参与这次口才社团活动，我获得了许多个人成长和收获。首先，我变得更加自信。以前，当我站在人群面前时，我总是感到紧张和不自在。但通过反复练习和比赛，我学会了如何控制情绪和放松自己。现在，我能够更加自如地表达自己的观点，而不再担心他人的评价。其次，我对思考和组织观点的能力有了很大提升。在辩论赛中，我学会了如何在有限的时间内构建一个逻辑严密的论据，并正确运用证据来支持我的观点。这一技能对我今后的学习和职业发展都非常有用。

第四段：分享团队合作和协调能力的提高（约200字）。

在这次活动中，我和其他同学一起参加了辩论赛团体项目。这要求我们密切合作和协调，以确保辩论的顺利进行。我们必须互相支持和尊重彼此的意见，同时也要学会倾听对方的观点并提出建设性的反驳。通过这次团队合作，我深刻体会到了协作的重要性，并学会了如何与他人合作以达到共同目标。

第五段：总结口才社团活动的价值与意义（约200字）。

参加口才社团活动给我带来了巨大的价值和意义。除了提高口才和表达能力外，我还获得了自信、思考和组织观点的技巧以及团队合作精神。这些技能和素质将在我未来的学习和职业生涯中发挥重要作用。我相信，通过参与类似的活动，我们将能够更好地发展自己的潜力，并为我们的未来奠定坚实的基础。

综上所述，口才社团活动是一个提高个人能力和培养团队合作的宝贵平台。通过参与这样的活动，我取得了显著的个人成长和收获，这将为我未来的发展和成就做出重要的贡献。我期待着继续参与更多的口才社团活动，拓展自己的视野和提升自己的能力。

参加社团活动心得体会篇十三

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习氛围，我校开展了器乐兴趣班，现将本学期工作情况作以下总结：

为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，体现我校以开展兴趣小组课堂为特色的特点，在原有的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

1、竖笛加强了学生的识谱能力。我教学生掌握吹奏姿势、呼吸方法以及一个八度的指法的.同时让他们反复的多听的、多唱7个基本音级，半学期下来80%的学生对基本音级及音准是没有问题的；学生在此基础上不仅能够单独吹奏几首练习曲，而且能准确无误的演唱乐谱。

2、吹奏互动增强学生的自信心。小学生天真，表现欲望强烈，他们已经有了自己的评判标准、自己的意识，让他们为别人伴奏，自己仔细听别人的音准，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有成功感。同时还可以结合熟悉的歌曲进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。

3、鼓励学生多参加活动。在学校的古诗词展演活动中，鼓励学生用竖笛或其他吹奏乐器进行简单的合奏表演。学生的合奏表演得到了家长和老师的一致好评。在自己的音乐课上也经常设计一些小活动，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。在这半学期的工作中取得了一些小小的成绩，但还有许多不足的地方需要进一步的努力。

希望能为孩子们开拓一片音乐的乐园。