在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

写信自我介绍篇一

本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其××科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。

思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。

另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。

目前已经出色的完成了硕士课题任务。

具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。

反应快，个性坚韧，作风朴实。

热爱××科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的'机会。

本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其****科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

xx同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。

该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具有较强的自学能力。

在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在外语方面，研究生阶段着重加强了查阅专业外文文献和书面写作的训练，并取得了一定效果，又较好的阅读能力。

科研能力方面，具有独立研究问题的能力，能开创性的解决一些问题，提出问题的解决方案，不断地提高自己的独立钻研问题的能力。

从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

xx同学在硕士生学习期间参加了本人所在课题组的全部研究工作，参与的项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目，“973”项目，中科院知识创新重大项目等，涉及内容包括从景观到种群，从时间进程到空间格局等方面。

在研究工作中积累了经验，同时也展示出该同学在研究工作中的天赋与才能：该考生掌握了大量的定量分析手段;同时，由于长期从事野外测定与考察工作，足迹几遍全自治区，从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。

对于科研人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性，这样的性质关乎学者的科学素养，乃至天赋。

xx同学具备这样的性质或天赋，可以认为该考生是难得的科研人才，如条件允许，当成国家之栋梁。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

推荐人姓名：

年 月 日

写信自我介绍篇二

尊敬的领导：你好!

首先，请理解我最诚挚的问候和深深的谢意，因为一个年轻人生命中最辉煌的一段人生旅程或许即将从你这儿启程了!在此，很高兴能为你介绍一下我自我：

我来自****，悠久的汉文化气息，从小就造就了我“敢于争先，自强不息”的良好素质和不骄不躁的自信心理。随着知识经济的诞临，“专业突出，素质全面”的复合性人才将更加贴合社会需要。因此，课外我用心投身于各种班级、学校的社交活动，从不一样层次、不一样角度锻炼自我，使自我的组织、管理潜力及团队合作精神得到很大的提高。

在校期间，我各科学习成绩优异，多次获得奖学金。并和同学一齐负责本系网页的修改和维护工作。担任学习委员职位的期间，我在做好本职工作的同时还用心热心帮忙他人，获得老师同学的一致好评。透过与老师同学们的交流，我的沟通、表达潜力也得到了加强。我还参加了湖北省、学校大学生“挑战杯”竞赛并取得好成绩。同时我还有很强的动手、创新潜力，注重实际应用，注重团队合作，能迅速将所学转化为生产力，多次在实验、课程设计上取得好的成绩。

也许我不是最好的，但我愿用我的青春和热情乃至我的全部去理解新世纪的挑战!当然贵公司也许是实力、技术、人才兼备的大公司，没有我可能一样能直挂云帆，但若有了我的努力，相信她必须会百尺竿头更进一步!

最后衷心的'期望能得到你的赏识与任用!如有机会与你面谈，我将十分感谢!一颗期盼的心真诚的静候你的佳音!

此致

敬礼

自荐人：****。

****年**月**日。

写信自我介绍篇三

综合执法是一种涵盖多种执法力量的行动，旨在维护社会秩序和公共利益。作为一名综合执法人员，我有幸参与了多次执法行动，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在综合执法过程中获得的心得体会，并探讨它们对我个人和整个社会的积极影响。

首先，综合执法强调团队合作和协调。在综合执法行动中，不同执法部门的人员需要紧密协作，充分发挥各自的优势。我们必须相互依赖，共同解决问题，从而实现更好的综合执法结果。通过与其他执法人员合作，我学会了倾听他人的意见，了解他人的观点，并学会了找出共同的目标来解决问题。这种团队合作精神不仅使执法行动顺利进行，而且还培养了我们的沟通和合作能力，这对我们将来的职业生涯和社交生活都非常有价值。

其次，综合执法让我更全面地了解社会问题。综合执法行动往往解决的是复杂和多样的问题，涉及环境保护、食品安全、消费者权益等各个领域。参与综合执法使我有机会接触到这些问题的真实情况，并亲自参与解决。通过与相关部门的合作，我深入了解了这些问题的背后原因，了解了相关法律法规的实施和执行情况，并思考如何更好地预防和处理类似问题。这种全面的了解不仅提升了我的专业知识，也使我对社会问题的认识更加深入。

再次，综合执法提高了我的决策能力和应变能力。在综合执法行动中，我们通常需要在紧张的时间内做出决策，并迅速应对突发状况。这要求我们具备快速、准确的分析能力和决策能力。通过多次实践，我逐渐学会了如何在有限的时间和资源下做出最佳决策，并学会了如何处理压力和处理复杂的情况。这种应变能力的提升不仅对我的个人成长有益，也使我在面对各种挑战时更加自信和沉着。

最后，综合执法带给我一种为社会做贡献的满足感。作为一名综合执法人员，我意识到我所做的工作直接关系到社会的安全和公共利益。无论是揪出环境违法行为，还是打击虚假的商业宣传，我们的努力都是为了保护公众的利益和权益。每次我见证综合执法行动取得成果时，我都会感到一种莫大的满足，知道自己为社会做了一点贡献。这种满足感激励着我更加努力地工作，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

总之，综合执法是一项重要的社会职能，它不仅保护公众的利益，还培养了执法人员的团队合作、决策能力和应变能力。通过参与综合执法行动，我获得了宝贵的经验和知识，对社会问题有了更全面的了解，并对我个人的成长和发展产生了积极的影响。我相信，只要我们坚持并不断完善综合执法工作，我们将能够创造一个更加安全、公正和和谐的社会。

写信自我介绍篇四

进入xx成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。

由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

写信自我介绍篇五

尊敬的领导： 感谢你抽空垂阅一下我的自荐信，下面，我将对自己进行一个简单的自我 介绍! 贵公司良好的形象和员工素质吸引着我这名即将毕业的学生。

很高兴能为 你介绍一下自己的情况：我来自河南省新乡市。

悠久的汉文化气息，从小造就 了我“敢于争先，自强不息”的良好素质和不骄不躁的自信心理。

在学校的两 年光阴岁月里，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。

“技能就是未 来”，除了完成学校的教学大纲要求，我还大量涉猎各方面的知识。

通过看 报、听广播、看电视、上网、与老师、同学讨论等等，不仅扩大自己的知识 面、增长见识，而且帮助自己正确地树立了人生观、价值观：对社会做出自己 的贡献! 随着知识经济的诞临，社会将更加需要“专业突出，素质全面”的复合性 人才。

因此，课外我积极投身于各种班级、学院及社交活动。

从不同层次、不 同角度锻炼自己，自己的组织、管理能力及团队合作精神有很大提高。

回顾两 年生活，我学到的最有用的知识是：自信与自学!体会最深的一句话就是：天 下无难事，只怕有心人! 随信附上个人求职简历，最后衷心的希望能得到你的赏识与任用!

谢谢!

此致

 敬礼

尊敬的领导：

您好!

万分的感谢你抽空垂阅一下我的自荐信!贵公司良好的形象和员工素质吸引着我对这份工作的浓厚兴趣。

很高兴能为你介绍一下自己的情况：我来自巴中市南江县。

我于20xx年5月份即将毕业于西南科技大学教学点的小河职业中学计算机应用技术这门学科。

曾在中国电信实习，并担任实习组组长。

得了实习单位的认可和好评。

在外工作的经历使我明白，现在的社会日夜更新，如果想要得到一份好的`工作，必须时刻去学习新的知识与不断去增强自己对社会的见识，所以我非常热衷参加各种可以增长自己见识的活动。

能使自己的人生观与价值观有所改进，且在外实习的时间里，使我学到了永远抱着一份学习的心情去做事，这样才能不断的充实与端正自己。

在校期间我注重合理的知识结构的构建，广泛学习学科基础知识和技能、专业理论和学科前沿知识。

在所修的十几门多门专业课中达到三分之二优，在班级排名靠前，从中练就了较强的创新能力和科学研究能力，同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛读书涉猎社会、思想、文化等各科各类内容，从中学会观察和独立思考，并系统性地辅修了汉语言文学专业，进一步增强了我的文学底蕴和修养。

同时在校期间我长期担任班委用兢兢业业的工作态度和良好的个人素质赢得了老师和同学的一致认可。

我怀着满腔的热情与信心去挑战这份新工作，同时我也相信我过去的工作经验会给予我很大的帮助。

我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。

因此，我渴望得到这份工作，相信自己能在这份工作的平台上，创造自己的人生价值与事业。

非常感谢贵公司能提供一次这样的机会，让我对贵公司有更深层的了解，更希望能得到这次机会，与贵公司共建一个美好的明天。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。

您的选择是我的期望。

给我一次机会还您一份惊喜。

期待您的回复!

如我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任!(另附上个人简历)

最后衷心的祝贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

署名：xxx

xx年6月27日

写信自我介绍篇六

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1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。

2.自我鉴定的特点。

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

3.自我鉴定的作用。

总结。

以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。

帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

--------。

标题。自我签定的标题有两种形式：

1)性质内容加文种构成，如《学年。

教学。

工作自我鉴定》。

2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

一、以人为镜他人就像一面镜子，您可以通过与同伴的比较，找出自己的位置，来了解自己，这种比较虽常常带有主观色彩，但却是评价自己的常用方法，自我评价《写好自我评价的三个关键点》。不过在比较时，要寻找环境、心理条件相近的人来比较，这样才较符合自己的实际水平。

二、兼听则明他人的评价比自己的主观评价具有--------更大的客观性，如果自我评价与周围人的评价相差过大，则表明自我评价上有偏差，需要调整。但对待别人的评价，也要有认知上的完整性，不应以自己的心理需要，而只注意某一方面的评价，而应全面听取，综合分析，恰如其分的对自己做出评价和调整。

三、

身体力行如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨寻找机会表现一番，从中得到验证。通过自己成功或失败的经验教训来发现自己的特点，在自我反思和自我检查中重新认识自我，认识自己的长处和短处，把握自己的生活方向。当您能够正确的评价自己时，不要为自己身上的缺点而苦恼。只有先接纳了自己的不足，才有可能改正它，只有先悦纳自我，您才能更加完善和发展。

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

特点：篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

作用：

总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今--------后工作。

帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。自我鉴定分类自我鉴定一般可以分为下面几类:毕业自我鉴定：毕业生毕业时对自己在校期间出作一个自我评价。实习自我鉴定：实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。工作自我鉴定：已经工作的朋友在一段时间对，对自己的工作表现作出自我评价。党员自我鉴定：一般指共产党党员对自己的工作情况和经过组织生活后对自己工作表现和思想觉悟等情况向党组织汇报。[格式内容]1.标题。可写成”自我鉴定”。2.政治表现。3.学习表现。4.工作和道德表现。5.缺点及今后努力的方向。[范例参考]大学毕业生自我鉴定范文珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初--------衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直--------希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也--------就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

[自我评价缺点怎么写]自我评价缺点怎么写自我分析知人者智，自知者明，自我评价缺点怎么写。我们大多数人都会认为对自己有足够的了解，但许多错误生涯的抉择即发生在对自己认识不清。自我评估的目的即是要通过对以往成长经验的反省，检视自己的价值。

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在求职之前，大学毕业生一定要从自己的专业、性格、兴趣、特长等诸方面进行通盘思考，进行深层次的自我剖析。要了解自己的能力大小，明确自己的优势和劣势，根据过去的经验选择、推断未来可能的工作方向，给自己一个科学、正确的社会定位，从而为自己设计出合理且可行的生涯发展方向，解决“我能干什么”的问题。自我评价应当客观而全面。

首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响;其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素质，又包括综合素质;既包括自己的优点和长处，也包括缺点和不足。

优势分析个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方，形成鲜明的自我定位，在招聘者面前亮出一个独特的招牌，让自己的价值更好地为招聘单位所认识。对于自己的优势，可以从以下角度进行分析：知识。

十几年的寒窗苦读，从学习的专业课程中学到了什么?知识面如何构成?专业也许在未来的工作中并不起多大作用，但在一定程度上决定你的职业方向，因而尽自己最大努力学好专业课程是职业规划的前提条件之一，要善于从中总结，真正化为自己的智慧;而知--------识面的合理构成则会符合社会对复合型人才的需要。经验。

你具有什么社会经验?你有什么样的人生经历和体验?对于刚毕业的大学生而言，这主要表现在学校期间担当的学生干部职务，曾经参与或组织的实践活动，曾获得过的各种奖励等。

这些情况可以从侧面反映出一个人的素质状况。在自我分析时，要善于利用过去的经验选择，推断未来的工作方向与机会。成绩。你做过什么成功的事情?你可能做过很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?为何成功，是偶然还是必然?通过分析，可以发现自我性格优越的一面，譬如坚强、果断，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。劣势分析很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。

讳疾忌医，是许多人的通玻其实，劣势并不总是一无是处。知道自己的劣势，不至于使自己盲目自信，趾高气扬;分析自己的劣势，不至于使自己因为劣势而无端自卑，垂头丧气。

与优势分析相似，劣势可从以下角度进行分析：知识不足。我们无法想像一个什么都不懂的人能为企业带来效益。专业学得并不好?那么请你尽量弥补。知识面狭窄?那么就从现在开始广泛涉猎。俗话说“活到--------老，学到老”，而你尚且年轻，亡羊补牢，犹未晚也。性格弱点。

一个独立性强的人会很难与他人默契合作，而一个优柔寡断的人绝难担当企业管理者的重任。卡耐基曾说，人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的办法，使自我趋于完善。经验缺乏。也许你曾多次失败，就是找不到成功的捷径;需要你做某项工作，而之前从未接触过，这都说明经历的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到，而一味地不懂装懂。

了解自己的劣势，在求职的时候可以避免产生的突发事件由于自身缺点处理不当，导致用人单位产生不必要的误会。所以对于自己的缺点在平时就要对症下药，努力改正。

第一，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作。

第二，投身社会实践。主动参与学生活动，接触各色人群，“不耻下问”，对应的锻炼自己能力欠缺的方面。尽可能在社会实践中锻炼才干，不断总结、不断提高。如果可能的话，不妨多看、多听、多写，把自己的收获体会用文字表达出来，这对帮助提高更为--------直接。

第三，要虚心请教。家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支援，要学会求得他人帮助。对自己了解最深的莫过于你周围最亲密的人，多听听他们的经验与教训以及对自己的评价，尤其是注意他们对你的职业选择和人生发展方向的建议与评价。各类专业咨询机构在指导个人认识和选择职业方面都有一套比较完整的测评手段，也可以借助他们加深自我认识，全面了解。给自己一个成功的心态心态关乎成败，许多人都会赞同这一点，自我评价《自我评价缺点怎么写》。做好充分的心理准备是有一份好心态的前提条件，求职时揣一颗平常心，找一份好工作对优秀的人来说并不会是一件太困难的事。面对求职择业，大学生的心理复杂而多变。一方面，经过十几年的寒窗苦读，“十年磨一剑，霜刃未曾试”，如今即将走向社会一展身手，实现自己的人生价值，很多毕业生都迫不及待跃跃欲试。另一方面，也正是由于十几年的埋头苦读，已经习惯了封闭的学校环境，社会经验相对缺乏，如今需要自己主动走向社会，许多人都会存在一些紧张甚至胆怯的心理。因此，调整好求职择业的心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢迎接挑战，在求职就业的过程中有着--------非常重要的作用。那么，我们应该以怎样的心态面对求职?要做到以下几点。

乐观、自信不要总认为自己不够优秀，较别人而言，自己总有闪光点。没拿过奖学金?不要紧，在写作方面不还获过奖吗?没获过奖?不要紧，不还通过了国家英语六级吗?什么，连英语四级都没通过?也不要紧，不依然是个大学生吗?你诚实、勤恳、坦率、交际能力强……这些不都是自己的优点么?不要任何事情都“先做最坏的打算”，在求职前不要让悲观和自卑占据心理的高地，保持一个乐观的心态，树立对自己的自信心，比什么都重要。

积极、主动机遇总垂青于有准备的人，它永远只--------属于那些主动出击，把握机会的人。在就业市场竞争激烈、就业职位僧多粥少的今天，除非超凡的优秀，否则，一天到晚等着工作找上门来，那是异想天开的事。积极一点，努力一点，如果就业信息比别人早一点知道，如果求职信比别人早一点写，如果简历比别人早一点投……那么你的机遇就能比别人早一点到来。

诚实、坦率诚实历来是美德。在到处充斥着欺骗和谎言的今天，诚实、坦率的求职者往往能受到企业的青睐。找工作时，一切要保持原则上的“原汁原味”：是北京某某大学的，不能说成北京大学的;是本科生，不能说成研究生;刚过英语国家四级，不要说成过了国家六级;是广东户口，不能说成北京户口……不是说只能是什么就说什么，而是说不是什么就不要说成是什么。适度的夸张是可以允许的，就像广告一样，但不能吹过了头，老鼠不要说成牛;更不能造假，黑的说成白的，否则如果不幸遇上个雨天把你身上的白色一冲，原形毕露的时候，就不光是丢人的事情了。不要先被自己打败哲人说，一个人最大的敌人就是他自己。又有人说，坚固的堡垒最容易从内部攻破。这说的大概都是一个意思：成败与否，很大程度上是取决于自身的努力。我们说不健康的求职心态是成功求职的大敌--------绝不是危言耸听。大学生在求职时，要注意克服以下几种心态：

盲目自信心理一些毕业生尤其是名牌大学的毕业生常常自我感觉良好，认为自己在找工作的时候具备种种优势：学校牌子硬、政治条件好、专业需求旺、求职门路广、学习成绩优秀等，对自身的劣势和困难估计不足。这种盲目自信的心理常常会使毕业生对用人单位挑三拣四，很容易会在求职中受挫。盲目自信不可取小赵是某名牌大学热门专业的毕业生，在激烈的人才竞争中数他挑选的余地大。然而，当同学们一个个工作都有了眉目，他却至今没获得任何公司的面试机会。为什么呢?原来，小赵总觉得自身条件优越，又看到以往的学长们从事一般的文职工作一个月都能挣三千多。“我是做技术的，我当然更值钱。”抱着这种心态，小赵在自己的简历上大笔一挥：“rmb4000以下免谈!”不少有意的用人单位看到此番“豪言壮语”后立刻就取消了招聘的念头。

自卑心理盲目自卑的心理在大学生群体中非常普遍。许多学生往往看不到自己的优势，或者把自己的劣势扩大化，认为自己这不如人那不如人，不知道自己能干什么，走进就业市场就发憷，参加面试忐忑不安，缺乏竞争的勇气。其实，不要误以为用人单位只--------想用“最优秀的人”，实际上用人单位只想用“最合适的人”。刚毕业的大学生有自己天然的优势，如可塑性强、薪酬要求低、谦虚好学、有活力等特点，因此，求职时千万不要妄自菲保否则，如果一个人对自己都没有信心，又怎么能获取用人单位的信任?树立应有的自信小何是xxxx届的本科毕业生，现在仍待业在家。今年的招聘会陆续开始后，她一点都高兴不起来，因为她觉得自己学校并不名牌，专业是冷门，学历也不算高，没有什么能与别人竞争的。自从去年经过几次面试失败之后，她就一直不敢找工作了，因为招聘者的挑剔以及竞争者的辉煌资历常让她感到很自卑。就这样又过去了一年，小何还是没有找到一份工作。

急功近利心理在找工作的时候，有的毕业生过分看重地位、薪酬，一心只想进大城市、大机关、大企业，去沿海发达城市和地区，削尖了脑袋往挣钱多、效益好的单位里钻，甚至为了暂时的利益宁可抛弃自己所学的专业，不顾自己的兴趣。这种心理可能会使你确实得到一些眼前的利益，但从长远来看并非明智的选择。

造假心理总会有那么些人喜欢投机取巧，耍“小聪明”，以为弄假学历、假证书、假荣誉就能瞒天过海，敲开用人单位的大门。须知要想人不知，除非己莫为，毕竟真的假不了，假的真不了，这些旁门左道一旦为用人单位所知，你丢失的不只是工作，还有名誉。

依赖心理当今的大学毕业生，是那“八十年代”出生的“新一辈”，是“长在甜水里”的一代。缺乏独立性，凡事需要别人拿主意，甚至在求职现场或面试的时候都需要亲人、朋友的陪同，对于这种还是“大孩子”的毕业生，用人单位如何能不对他的能力产生怀疑?无主见、无魄力，工作的时候无法独当一面，用人单位一般不会考虑这种求职者。

患得患失心理职业的选择往往也是对机遇的一种把握。错过机遇，你也许将会与成功擦肩而过，失之交臂。在面对选择时，当断不断、患得患失，这山望着那山高，结果往往是一无所获，这种情况并不少见。害怕失败心理大学生很少经历失败，十几年的求学生涯一路顺利走过来，这本身就说明了他们学校生活的成功。因此，毕业生当中的很多人都是赢得起输不起，特别是一些心理素质比较差的学生，在经历了几次求--------职的失败后，更加认为自己确实不行，什么地方都不如人家，这也不行那也不行，从此一蹶不振，情绪低落，感到前途无望。其实在竞争激烈的职场，很少有人能在求职中一次成功。求职者当中的绝大多数，无不是经过多次的求职、多次的应聘、多次的考核才能在最后找到自己心仪的工作。对待失败，毕业生应当学会“屡败屡战”，更应当从失败中总结经验，吸取教训，以让自己在下一次应聘中做得更好。面对求职，我们一定要走出心理的误区，克服不健康的求职心态，甩掉心理包袱轻松上路，乐观、勇敢地走好每一步。只要我们下定决心、不怕牺牲，排除万难、争取胜利，我们相信，明天的阳光一定是灿烂的!。

1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。2.自我鉴定的特点篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。3.自我鉴定的作用总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

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写信自我介绍篇七

尊敬的校领导：你好!

感谢你抽空垂阅我的自荐信。

有人以前说过：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。

酷暑寒冬，春去秋来，匆匆三年如白驹过隙。当回首三年的初中，我不后悔，因为我没有虚度年华。我从一个幼稚懵懂成长为这天自信从容的应届中专毕业生。一段由最初的天真到这天的热爱并充满激情准备投入的思想蜕变过程。薄薄的几页纸里有一千四百多个日子中凝聚的汗水、泪水、欢笑以及荣誉;有关于未来的畅想;有对即将面临挑战的自信和向往。也许，我不够成熟;也许，我不是个性优秀，但我有一丝不苟的态度，不灭的激情，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心，溶入这几页薄薄的纸里，等待着你给我一个舞台，让我演绎另一段缤纷人生，用我的激情、凭我的勤奋和对学习的执着和热爱。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我的个性，不断完善自我，发挥自我的特长，执著追求我的目标。我坚信透过自我的努力和勤奋必须不会辜负老师同学对我的期望。

如有机会成为贵校的一员，我将尽己所能地为学校添砖加瓦，创造佳绩。

静盼回音。

此致

敬礼!

求职人：xxx。

xxxx年x月x日。

写信自我介绍篇八

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

3.自我鉴定的作用

(1)总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。

(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

4.自我签定的格式

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。自我签定的标题有两种形式：

1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

写信自我介绍篇九

第一种简单型：

简单型自我介绍是生活中非常普遍的一种自我介绍，但是在现实生活中大家可能并没有做好这样的介绍。这种介绍主要用于出席公众场合，参加学习交流等活动。

公式：问好+感谢+介绍姓名+来自什么地方+从事什么职业(工作)+祝愿。

举例：

尊敬的各位领导，各位事业同仁大家下午好!非常高兴今天能站在这里和大家分享，首先要感谢分公司领导对我的信任和支持，让我能够有机会站在这里把我的想法分享给大家。我叫李志涛，木子李志气的志波涛的涛。我来自邢台分公司教育培训部，目前从事教育培训工作，在此也祝福在坐的每一个朋友在未来的日子一切都好，也希望每一位事业伙伴能够在本次培训班上成为收获最大的人!谢谢大家!

第二种塑造型：

这种介绍带有一定塑造个人价值的性质，主要用于朋友、家庭聚会等生活场合。可是一对一的交流也可以是公众场合。

举例：

尊敬的各位领导，各位事业同仁大家下午好!非常高兴认识大家，我叫李志涛，来自邢台分公司教育培训部，目前从事教育培训工作。我2006年开始进入教育培训行业，曾就职于深圳聚成企业管理顾问公司任研讨会讲师。参加过曾仕强、张锦贵、余世维、李践、陈安之等30位国内知名大师的培训课程。2009年加盟中国人寿，两年时间培训场次300余场，是中国人寿新人育成体系、初级主管育成体系、初级销售人员晋级培训、客户经理签约培训授权讲师。目前正在致力于青少年的口才训练研究，我的人生梦想希望更多的听过我演讲的人拥有梦想，并去追逐自己的梦想，我会把整个生命献给这个舞台，用我一生的时间为之奋斗和努力。我的人生格言是：当你去世时，想让整个世界记住你并为你流泪，那你要思考，你应该为这个社会留下点什么。如果大家想把自己变成能在众人面前侃侃而谈的演讲高手，可以找我。谢谢大家!

公式二：问好+过去的业绩和经历+给大家带来的好处。

这种介绍没有太多花的东西，主要在塑造自己过去的业绩，目的在于达到引起听众的兴趣。这种介绍用于非常正式的公众演讲场合。

举例：

各位朋友，大家下午好!非常高兴今天能有机会站在这里跟大家一起交流，在开始之前，首先要给大家分享一个小小的故事，在2004年，有一个年轻人带着家乡父老的期待怀着一份激动的心情踏进了美丽的大学殿堂，进入大学以后身上已经一无所有，而他家里呢又非常贫穷，这个年轻人兄妹三人，他的爸爸妈妈要供三个孩子上学，请问各位一个贫穷的家庭供三个孩子上大学容易还是不容易?所以这个年轻人，他决定要通过自己的努力来完成自己的大学学业，尽管当时他一无所有，但是这个年轻人依然充满激情与自信，他相信他的大学生活一定会非常美好，他相信他的人生一定会非常的精彩，所以他每天早上6点钟起床跑到操场上进行自我激励。告诉自己一定要通过自己的努力完成自己的大学学业，这个年轻人在大学期间干了许多份工作，卖过电话卡、卖过报纸，去超市里促销过牛奶，帮别人做过市场调查，于是在美丽的大学校园里多了这样一个人，在别人在吃饭的时候他在穿梭于各个学院之间送报纸，在别人中午休息的时候，在别人看电影、上自习和女朋友花前月下的时候他依然穿梭于各个大学之间送报纸，虽然工作很忙但是这个年轻人从来没有耽误过学业，在大学期间他连续三年被学校评为优秀班干部，大学毕业那年他被河北省教育厅授予优秀大学毕业生荣誉称号。而且他还赚取了人生的第一捅金15000元，当所有的大学毕业生都在为找工作苦苦奔波的时候，他用这15000元创办了一个属于自己的公司专注于大学生的口才训练，然而这个年轻人却在2006年的时候做了一个伟大的决定，他依然放弃原来的公司，选择去深圳去开创属于他的另一片天地，他去到了在中国排名第一的培训公司，深圳聚成公司，在这家公司他学到了世界大师的成功咨讯，参加了曾仕强、张锦贵、余世维、李践等30多位知名大师的培训课程。2009年因为家庭变故，他回到了家乡，不甘平庸的他选择了中国人寿，希望在中国人寿能够大有作为，在中国人寿工作的短短两年时间里，他曾经带领的团队一天的时间完成了40万的销售业绩,刷新了历史销售记录,并拿到了省公司四个师资授权资格，2011年7月份在公司组织的讲师选拔赛中以第一名的成绩被聘为兼职讲师，这个年轻人今天也来到了我们的现场，他就是站在台前的(李志涛，)要不要给他一个掌声鼓励一下，所以我将用我的亲身经历，以及我学到的一些知识毫无保留的分享给大家希望能够对大家有所帮助。谢谢大家!

第三种宣传型。

公式：头衔+人物描述+过去的经历+过去业绩+作品+目标与使命。

举例。

李志涛。

中南大学在职研究生。

曾任聚成集团天津分公司营销总监。

2006年聚成集团十大内训师。

现任职于中国人寿邢台分公司教育培训部。

他是一位极具使命感的培训师!他是一个为责任、荣誉、使命而执着奋斗的热血青年，他把舞台视为生命把听众当成国家、他大一开始创业，大三正式成立公司，他2009年加盟中国人寿两年时间培训场次高达300于场，他曾经带领团队一天时间完成40万的销售业绩，半年时间创造了500万的销售业绩。连续三年河北省排名第一。

写信自我介绍篇十

自我鉴定 是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

[自我鉴定格式内容]

1.标题。可写成"自我鉴定"。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

1、性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2、用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

1、前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2、优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3、缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4、今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

1、标题。可写成 "自我鉴定"。

2、政治表现。

3、学习表现。

4、工作和道德表现。

5、缺点及今后努力的方向。

写信自我介绍篇十一

1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

(1)总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。

(2)帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。