校园的日记(通用18篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
校园的日记篇一
我爱校园的早晨,因为她美丽而动人。我要用心中对校园的爱绘出一幅动人多彩的画卷——校园的早晨。
校园的早晨是美丽的。天刚刚亮,大地从睡梦中醒来,整个校园浸泡在乳白色的晨雾中,朦朦胧胧,给校园增添了几分神奇的色彩,校园围墙下的那几株迎春花开了,她们就像一个个迎春小姐在迎风欢迎我们的到来。旁边有几颗威武耸立的榕树,他们就像一位位身材魁梧的警察叔叔,提拔的站立在校园里,天天注视着我们学习,看着我们健康快乐的成长,保卫我们校园的安全;这些的高大榕树也像一位位学识渊博的老者,给我们细声细语的讲述着校园过去的故事。
校园的早晨是快乐的,早上七八点钟的时候,太阳缓缓露出了她红红的脸蛋,把她的光芒洒向整个校园,顿时校园镀上了一层金黄的颜色,让这金灿灿的校园增添了一层神秘的色彩。不一会儿浓雾慢慢散开了,校园马上就显得清晰明朗起来了。这时,五颜六色的鲜花笑了,绿油油的小草醒了。小鸟站在枝头上开心地唱起了动听的歌儿。一颗颗晶莹的露珠从花儿的脸上,小草的身上滚落下来,就像一个淘气的孩子在滑滑梯,甭提有多开心了!在阳光的照耀下,露珠又像一颗颗光滑剔透的珍珠,光彩夺目。校园里顿时呈现一派生机盎然朝气蓬勃的景象。
校园的早晨是自觉的.,到校的同学都自觉地拿出课本,有感情地朗读课文。清脆响亮的读书声从各个教室里传出,形成了一道别具一格的亮丽风景。
校园的早晨是勤劳的,大家分工合作,齐心协力地把教室打扫得窗明几净。脏活、累活被同学们抢着干。同学们心中只有一个信念:给大家创造一个干净、卫生的学习环境。一块块菜园中正茁壮成长的蔬菜就是我们亲手植育的。当蔬菜成熟时,灿烂的笑容就堆满了我们的脸庞,勤劳的汗水也畅快地流淌。
校园的日记篇二
第一段:融入新环境的初次感受(200字)。
初次踏入新的校园,感觉仿佛是踏入了一个全新的世界。无论是建筑风格,还是生活氛围,都与之前的学校大相径庭。刚开始的几天,我有些迷茫和紧张,不知道如何适应新的环境。但是,听着新同学们友好的招呼和老师们细心的指导,心里的紧张情绪逐渐消散,我开始慢慢融入这个全新的校园,开始享受着学习和生活的乐趣。
第二段:课程学习和实践经验的积累(250字)。
新的校园给我带来了不同的学习体验。课程更加丰富多彩,老师们注重培养学生的探究精神和实践能力。在课上,我们可以集思广益,互相交流,从而拓宽了自己的视野。而在校内或校外的各类实践活动中,我积极参与,潜心实践。通过在社团、实验室、班级和志愿者活动中的经历,我不仅学到了更多理论知识,还培养了解决问题和团队合作的能力。这些经验让我不断成长和进步,让我感受到学习的快乐和充实。
第三段:和同学的交流与友情的建立(250字)。
在校园里,我结识了许许多多新朋友。他们来自不同的地方,有着不同的个性和兴趣爱好。然而,正是因为这种多样性,校园才变得更加丰富多彩。通过课堂互动、社团活动和生活琐事的交流,我们建立了深厚的友情。我们一起成长、努力和探索,彼此之间形成了情感的纽带。有他们的陪伴和鼓励,我感觉自己不再孤单和迷茫,而是有了更多的力量去追求自己的梦想。
第四段:挑战和困难的面对与克服(300字)。
在新的学校生活中,面对一些挑战和困难是不可避免的。有时候,我会遇到学习上的困难,感到压力山大。而且,有时也会遭遇人际关系的问题,感受到世事的复杂和残酷。然而,我不曾退缩。我相信任何困难和挑战都是一种成长的契机。在老师、同学和家人的支持与鼓励下,我努力克服困难,积极寻找解决问题的方法。慢慢地,我逐渐发现困难不可怕,只要有足够的勇气和毅力去克服,我就一定能够取得成功。
第五段:回顾与展望(200字)。
回顾这段时间在校园的体验和收获,我深感自己在成长和发展方面取得了巨大的进步。我学到了更多的知识,锻炼了自己的能力,结交了许多好朋友。这些经历将成为我宝贵的财富,给予我更多信心和勇气面对未来的挑战。在未来的日子里,我会更加努力地学习,不断完善自己,为实现自己的理想而持续努力。也将更加珍惜与同学、老师和朋友们的美好时光,一起创造更加精彩的校园回忆。
(注:文章可适当增加或删除字数以满足要求)。
校园的日记篇三
今天,郭老师说:"三月已经结束,我们把家庭本拿出来,统计一下你得了多少星。然后选出前十名"“三月之星”。
教室里立刻沸腾起来,像鸭澡堂。
郭老师从第一组走了一圈说:“按顺序报一下你得了多少星”。
时间一分一秒地过去了,我认为我的星可能不是太多的。我深吸一口气,平静一下心情。
终于到我了,我站起来,说:“58颗!”全班“哇!”地一声叫了起来。我的心平静了许多。后面的同学说:“一人一颗,正好58颗,太神了!”
正当我美滋滋地时候,樊畅说:“61颗!”妈呀!这么多?我就比她少三颗!我真,我真对我自己无语。
不过更厉害,鸦一禾以71颗排名第一,樊畅紧跟上去,是第二名,我也屁颠屁颠地追上去是第三,张语轩毫不示弱,在我后面紧追不舍,是第四。
我们前四位都是50颗星以上的,剩下六名是40~50颗的。
郭老师给我们前十名的“明星”拍了照片,说会发到家长群上的。我乐极了,因为爸爸、妈妈又可以在照片上看到我了。
校园的日记篇四
本周我在校园里度过了愉快而充实的一周,我不仅学到了很多知识,还体验到了许多宝贵的学习经验和生活感悟。在这里,我将分享我的校园心得体会,记录下这一周来的点滴收获。
第一段:浓厚的学习氛围。
这一周,我深深感受到了校园里浓厚的学习氛围。无论是教室里老师的教学,还是同学们的讨论和思考,都充满了积极向上的学习精神。每天的课堂上,老师们以问题解决为导向,引导我们自主思考和独立解答。同时,课后的自习室和图书馆也成为了我学习的小天地。在这里,我能够安静地阅读书籍,梳理思路,加深对知识的理解,提升学习效果。这种浓厚的学习氛围激励着我不断努力学习,不断进步。
第二段:多元化的课外活动。
除了学习,校园生活还丰富多彩。在这一周里,我参加了学校组织的各种课外活动,例如运动会、讲座、社团招新等。我通过参与这些活动,结交了新朋友,拓展了自己的视野。运动会中的团体比赛锻炼了我的团队合作意识和沟通能力;讲座中的专家分享让我对一些专业领域有了更深入的了解;社团招新中,我加入了一个兴趣小组,进一步培养了自己的个人爱好,并学会了如何与他人合作。这些课外活动不仅丰富了我的生活,还让我学到了很多与课本知识无关的技能。
第三段:校园文化的魅力。
校园文化是学校的一张名片,也是最能代表学校风貌的一面。我在这一周里感受到了校园文化的魅力。无论是校园内的艺术展览,还是校园周边的文化活动,都充满了艺术和人文气息。我参观了学校的美术馆,欣赏了丰富多样的艺术作品;在校园周边,我还观看了一场精彩的音乐会。这些艺术活动不仅提升了我的审美能力,还激发了我对艺术的热爱。通过这些文化活动,我更加热爱我的学校,也更加珍惜这段校园生活。
第四段:亲情和友情的意义。
校园生活中,亲情和友情是我最重要的财富。这一周,我与家人和朋友们的联系更加紧密。每天的晚餐时光,我与家人坐在一起,聊天、交流,分享彼此的喜怒哀乐,感受到家人的温暖和关心;与朋友们相处时,我们互相鼓励、支持,一起度过欢乐时光。在这一周里,我明白了亲情和友情的重要性,家庭和朋友是我生活中的依靠和支持,让我在校园里能够更加坚定地前行。
第五段:自我成长的启示。
在这一周的校园生活中,我收获了许多知识和经验,也更加成熟和自信了。我明白了学习和生活的重要意义,懂得了珍惜和感恩。这一周的校园心得体会,让我更加明确自己的目标,也变得更加坚定。未来,我会更加努力学习,充实自己,用自己的行动回馈这所学校对我的培养。
总结:
这一周我度过了一段充实而愉快的校园生活,学会了更多知识,结交了新朋友,感受了校园文化的魅力,体验了亲情和友情的温暖,并从中获得了许多启发和成长。这让我更加热爱校园生活,同时也更加珍惜这段宝贵的青春时光。未来,我将更加努力学习,追求卓越,在这个充满希望和机遇的校园里,为自己的梦想奋斗。
校园的日记篇五
在我校,书香校园建设已成为学校一项重要的工作内容。学校为此投入了大量的精力和资源,希望通过打造书香校园的氛围,培养学生的阅读兴趣和能力,提高他们的综合素质。学校图书馆的建设不仅增加了图书的种类和数量,还配备了电子阅览室和多媒体阅读设备,使学生能够更加便捷地阅读和获取知识。此外,学校还组织各种读书活动和讲座,引导学生积极参与,营造了浓厚的读书氛围。
在过去的一段时间里,我积极参与了学校组织的一系列阅读活动和讲座。每周,我都会去图书馆,借阅一些自己感兴趣的书籍。在图书馆的悠然环境中,我感受到了阅读的美妙,也养成了良好的读书习惯。同时,学校还组织了一些名家讲座,我有机会亲身听到了一些作家、学者的讲解和分享,这不仅开拓了我的视野,也激发了我对知识和文学的热爱。
第三段:书香校园的影响与启示。
书香校园的建设对学生的成长和发展产生了深远的影响。首先,书香校园为学生提供了一个良好的阅读环境,让学生能够有机会接触到各种书籍和知识。通过阅读,学生可以开拓眼界,增长见识,培养细心和耐心。其次,书香校园培养了学生独立思考和批判性思维的能力。通过读书,学生学会思考和分析,培养了批判性思维,从而提高了他们的思维能力和创造力。
尽管我们学校已经取得了一些成绩,但仍然有一些挑战需要我们面对和改进。首先,学校应进一步拓展阅读活动的内容和形式,以满足不同学生的需求和兴趣。其次,学校可以积极与社区图书馆、出版社等机构合作,共同推动书香校园的建设。此外,学校还可以通过鼓励学生参与各类文学比赛和阅读推广活动,进一步激发学生的阅读兴趣和能力。
展望未来,我相信书香校园会继续照亮学生的成长之路。在阅读的熏陶下,学生将能更好地把握自己的未来,实现自己的人生价值。同时,书香校园也将成为学校的一个重要标识,吸引更多的优秀教师和学生加入到这个大家庭中来,共同推动学校的发展。我相信,在学校和社会的关注下,书香校园会在未来的日子里越来越好,也会在学生们的心中种下更深刻的印记。
通过参与书香校园的建设和体验,我深刻认识到了阅读的重要性和乐趣。我希望通过自己的努力,不断提高阅读水平和理解能力,用知识去改变自己的人生,同时也希望将自己的心得和体会分享给更多的人,共同构建一个书香的校园。让我们共同努力,让我们的校园更加书香、更加美好!
校园的日记篇六
星期三的一节体育课里,我们每个人都玩得很开心。在那节体育课里,我们做完热身运动,老师没有让我们跑步,倒给我们出了一个很好玩的游戏。那游戏叫“网鱼游戏”,这个游戏需要团队精神,要团结合作才能玩得特别开心。游戏规则是这样的,最开始有四个男同学来当“网”,他们必须手拉着手,不能分开,如何一起朝着一个同学围住。其余不是“网”的同学,便是鱼。
老师告诉我们,这个游戏说考察我们的团结合作精神,只能体现团队精神的便是“网”,而我们这些“鱼”也是要看团队精神的。如果作为“网”的同学不合作,一个跑左边,一个跑右边,一个跑前面,那这张“网”便会破,因此他们必须团结合作,这样才能捕到鱼。而作为“鱼”的我们,更应该互相帮助,如果一只鱼不互相帮助,只顾自己。那么其他的鱼便会被捕到。
只要这些“鱼”们团结合作,互相把他们的注意力引开,这样一大堆的“鱼”便可以存活。于是我们开始玩了起来,那个时候,我们都是分五个方向站着的,而那些当“网”的同学便要考虑要从哪一个方向下手。我们看着那些要捉人的同学,都怀着笑意,觉得这个游戏挺有意思的。之后,那些要捉人的同学便开始要捕捉“鱼”了。
看到他们跑过来,我们这些作为“鱼”的同学也开始跑了起来,我们要跑快点,其他地方的同学也要吸引他们的注意力。老师说,这就要看你们谁胜了。之后我们跑着,玩着,依然是有些同学被捉了去。之后我们玩得特别开心。作为“网”的同学很合作,因此在捉鱼的'时候,我们都无法吸引他们的注意力,这样我们只能光跑了。那些作为“网”的同学,都要好好的商量一阵子才会开始捕“鱼”。
我们看着他们团结合作的样子,既是感到羡慕,又对他们感到钦佩。在玩了一大半的时间,作为“鱼”的我们都差不多被捉完了。而他们的渔网也越来越大,我们笑着,觉得特别有意思。而且我们还需要跑得非常快,还要极其敏捷。但是最后,是网赢了。我们都输得心服口服,比起“网”来说,我们觉得他们更要合作点,而作为“鱼”的我们,顿时有些自愧不如。
这个捕鱼游戏,不仅仅给我们每个人都带来了快乐,同时,这个游戏也告诉了我们一个道理。无论做什么事情,都要团结合作,这样成功的几率便会大很多!
校园的日记篇七
上午去了四川大学的老校区。这是我近两年来看到的第四所大学。去年到了清华、北大,这次旅游先去了武汉大学,今天又走进了川大的校园。可能这也是一种情结使然。是年轻时想上大学而没有实现的愿望使然。在四所大学中可能川大无论从知名度、从校园的规模、从环境办学条件都不能与前三所相比的。但作为国家的西部重点大学,在过去闭关锁国的四川盆地,有这么一座历史悠久的大学,而且辉煌的教育教学成就如今竟位列全国前十位,实属难能可贵。我们是由北门进入校园的,而且由西向南再往东向北方向,在校园内转了一大圈,最后从进来的大门出去。在校园内从那一眼望不到尽头的校园大道,从那校园巡逻车来看,这校园真的很大。从一部分老校舍看,校园的历史也是悠久的。在校门旁当我见到那“海纳百川,有容乃大”八个大字的校训时,欣赏良久,不仅因为那字书写得苍劲有力,更为这八个字的内涵的博大精深而感动。
静静的校园里,到处是一些好学的学子们在晨读或是行色匆匆地赶往教室去听课。其中还有一处留学生公寓,周边见到不同肤色的许多外国留学生出入。在川大,当我们融入到那些来自全国甚至世界的青年精英们中间,好像一下子我们也长知识了,站到了世界科学的前沿阵地,身心更是一下子年轻了起来。
这次旅游其实我所到的三地,武汉、重庆和成都,都去了所在的大学,而且都是国家教育部直属的重点大学。其中武大人称世界上最美的大学,真名不虚传。那坐拥风景秀丽的珞珈山,环绕东湖水的武大,校园里,那大片的芳草地是那么的诱人,整座的绿树成荫的山林,校舍隐蔽于碧树丛林之中,秀美得如一幅幅山水画。当游人们漫步于那林荫大道,又置身于阳春三月的大好春光里,樱花盛开,鸟语如歌,一时顿感身心无比的惬意。
到重庆,当地人称重庆大学为面子学校(重庆人称法学院为汉子学校,因为那里男大学生多,紧邻的四川外语学院为妹子学校,因为那里的.女生多,还戏称重庆商学院为骗子学校,因为那里的学生毕业后都是经商的)。大概是因为重庆大学不仅办学历史悠久,人才荟萃,而且校园的风景也是绝对的美。嘉陵江畔的虎溪河,蜿蜒从校园流过,立身校园,可以东望歌乐山,西观缙云山两大国家森林公园,这校园如一颗璀璨的明珠镶嵌在青山绿水间。
我爱旅游大学校园,已是由来已久的了。这可能因为我没有上过正规的大学,而且两度有幸去大学学习,也只是短暂的几个月时间。如最早的上世纪六十年代我在合师院只呆了三个月,刚熟悉了那里的学习生活环境就离开了。上世纪九十年代初,到安师大函授部面授,虽说有三次机会,可每次仅十来天的时间。真的是越短暂,越是对那里的学习生活有一种深深留恋的情怀。
我之所以喜欢大学的校园,与过去的池州师专就在我家附近有关。因为近所以几乎每天都要去那里走走,一来二去的,就爱上了那里的优美环境,更爱上了那里有着蓬勃朝气的莘莘学子们。
这些年来,只要外出旅游,都要到所在地的大学去看看。如1998年去杭州,是随旅行团去,特地请假去了一趟杭州大学,借口是外甥女在那读书,去看望她。其实就是想一睹那西子湖畔的杭州大学的美丽的校园风光。20xx年去长沙,特地去了湖南大学,第一次见证了这座有着两千多年历史的学府,也是全国少有的没有围墙的大学,参观了湖大校园里的岳麓书院。去年到北京也是特意到了北大、清华,参观了北大校园里的红楼,游览了未名湖、博雅塔的优美风景。到了清华园,不仅去感受了朱自清笔下荷塘的风景,还体会了那清华大学“耻不如人,讲究科学,重视实干”的清华精神。
外出旅游,将大学校园作为一个重要的景点去参观游览一番,会有收获的。
校园的日记篇八
近年来,我校积极推进书香校园建设,大力培养学生的阅读兴趣和阅读能力。通过一系列的丰富多彩的活动,让我们更加沉浸于书海中,不断汲取知识的营养。在参与其中的过程中,我深刻体会到了书香校园的魅力和意义。
在书香校园的蓬勃发展中,学校向我们提供了丰富多样的阅读资源,包括图书馆、书架、阅览室等。这些资源不仅满足了我们对书籍的需求,更为我们提供了一个安静、宽敞的学习环境。此外,为了激发学生的阅读兴趣,学校还进行了各类读书活动,如读书分享、读书节等。这些活动不仅让我们了解到了更多的优秀作品,也让我们找到了自己的读书伙伴和交流对象。
书香校园不仅仅是提供了一种阅读的环境,更是对我们整个人的熏陶和培养。在阅读中,我们可以感受到作者的言语之美,他们的思想之深,这不仅有助于我们提高写作水平,更能够增强我们的情感体验和人生境界。此外,阅读,能够拓宽我们的视野,让我们了解到更广阔的世界。通过阅读,我们可以了解到历史的进程,科学的发展,文学的演变等等,这些知识无疑会对我们今后的发展产生积极的影响。
书香校园的建设对我们每个学生都有着很大的好处。首先,阅读能够提高我们的语言表达能力,让我们更加灵活地运用语言,做到言之有物。其次,阅读也能够培养我们的创造力和想象力,让我们在解决问题、创新思维等方面更加得心应手。再者,阅读能够增强我们的批判思维能力,使我们具备辨别真伪、分辨是非的能力。最重要的是,阅读能够给我们带来快乐和满足感,在阅读的世界中,我们可以找到属于自己的乐趣。
在书香校园的环境下,我从一个对阅读漠不关心的学生逐渐转变成了一个喜欢阅读的学生。我经常去图书馆,借阅各种书籍,除了学习课外知识,我还会读一些文学作品和历史书籍。通过阅读,我的知识面得到了拓宽,思维也更加活跃和敏锐。我逐渐明白到,阅读不仅能够为我带来知识,更能够影响到我的思考方式和人生态度。书香校园让我相信,只有将阅读融入到自己的生活中,才能够真正享受到阅读的乐趣。
书香校园的建设已经取得了显著的成效,但是未来仍然充满挑战和机遇。我们应该始终保持对阅读的热爱,不断拓宽自己的阅读视野。同时,也要鼓励身边的同学一起加入到书香校园的建设中来,共同营造一个更好的学习环境。相信在书香校园的呵护下,我们每个学生都能够茁壮成长,成为一个有思想、有艺术、有情感的人。
在书香校园中,我收获了知识,增长了见识,感受到了阅读的力量。书香校园的打造和实施,让我们不再迷失在信息的海洋中,而是选择有意义的英雄、名言和读书人做榜样,不断锤炼自己,成就辉煌的未来。我深信,在书的世界里,我们将收获更多的快乐和充实,书香校园也会成为我们成长道路上的永恒明灯。
校园的日记篇九
我们的校园坐落在广东省清远市洲心街,叫洲心中心小学。
我们的学校可漂亮了!一进大门,映入眼帘的是小广场,小广场的中心有一根旗杆,血红的五星红旗在迎风飘扬,在五星红旗的后面有一大片草坪,绿油油的',让人看得都会觉得心旷神怡;然而,在草坪的左边还有一个小花园,小花园里有许多动物标本,还有很多凳子,在体育课的时候,老师让我们自由活动,我们便会到这个小花园坐下,看看周围的景色,谈谈自己的心事,不知多舒服……小花园中心有一个亭子,我非常喜欢靠在亭子的柱子上看书,因为如果看书看累了,可以看看绿色的小草。
在小花园后边,有一栋呈椭圆的建筑物,这栋建筑物的第一层是会议室,第二层是图书馆,老师组织过我们班同学去看图书,但是由于现在学习很紧张,也没有去看了。
啊!我的母校,愿您永远青春、美丽!
校园的日记篇十
作为一名学生,在书香校园里度过了许多美好的时光,积累了许多宝贵的经验。这不仅大大丰富了我的知识面,也培养了我的良好的阅读习惯和学习动力。在这篇文章中,我将分享我在书香校园的心得和体会。
首先,书香校园让我明白了阅读的重要性。在学校里,我发现无论是任课老师还是同学,都对读书有着高度的重视。他们会与我分享他们的阅读心得和推荐好书。这不仅让我对阅读充满了兴趣,也激发了我不断阅读的动力。每当我有空闲时间,我就会拿起一本书来,沉浸在其中,享受知识的海洋带给我的愉悦。
其次,书香校园教会了我如何更好地阅读。在课堂上,老师会教给我们一些阅读技巧,如如何快速找到重要信息,如何对文章进行分析等。通过这些技巧的学习和实践,我的阅读能力有了明显的提高。无论是在考试还是在平时的学习中,我都能更快地理解和吸收知识。
此外,书香校园还培养了我的写作能力。在阅读的过程中,我常常会被一些优美的句子和精彩的段落所吸引。我学会了用自己的语言来诠释与感悟,写出我对作品的理解和评价。这不仅提高了我的写作水平,也让我更深入地理解了文章的内涵。我相信这种写作能力将在我的未来学习和工作中发挥重要的作用。
与此同时,书香校园给我提供了丰富多样的读书机会。学校图书馆里摆满了各种各样的图书,从文学作品到科普读物应有尽有。无论我对哪个领域感兴趣,我都可以在图书馆里找到适合我的书籍。在书香校园里,读书已经成为了我生活的一部分。每当我有困惑和疑问时,我都会去图书馆找到答案,并得到了解决问题的途径。
最后,书香校园让我见识到了阅读给人的力量。通过阅读,我能够了解到历史的发展,掌握各种各样的知识,开阔我的思维。阅读不仅是一种学习的方式,也是一种享受人生的方式。通过阅读,我能够与伟大的思想家和作家们对话,与他们共享智慧和情感。这让我更加深刻地理解到知识与知识的积累是多么的重要,它们不仅能够改变一个人,也能够改变整个社会。
通过在书香校园的学习和生活,我收获了许多宝贵的经验和体会。我明白了阅读的重要性,学会了更好地阅读和写作,体验到了丰富多样的读书机会,领悟到了阅读给人的力量。书香校园让我在知识的海洋中航行,收获了美丽而宝贵的经历。我相信,在未来的岁月里,书香校园将继续影响着我,让我不断成长和进步。
校园的日记篇十一
瞧,操场两旁,银杏树的树枝又细又长,像小姑娘头上的长辫子,又像仙女手中摆动着的黄色绸带。银杏树的树枝上,还悬挂着一个个银杏果(俗称白眼果),真逗人喜爱!银杏树上,长满了一片片金黄色的银杏叶,像一把把小扇子,在空中轻轻地随风飘荡。
瞧,枫树上,火红的`枫叶像小鸡的爪子,红得那么鲜艳,那么令人向往。一阵秋风吹来,枫树的叶子“沙沙”作响,好像在和枫树妈妈微笑告别。
校园的小路上,铺满了五颜六色的落叶,就像给小路盖上了一条厚厚的棉被,我真想躺下来舒服地睡上一觉,更想捡上几片红色黄色的落叶,做成书签,送给我的好伙伴!
我爱这秋天美丽的校园!
校园的日记篇十二
啊,可恶的军训为什么要在夏天,夏天是我喜欢和不喜欢的季节,因为夏天我可以游泳、吃雪糕,但是夏天太热了,虽然很热,但我们的校园却依然美丽。
弦歌湖里的小鱼在欢快的打闹。周围的果树都长出了新鲜的叶子,开出了漂亮的花朵。苹果树像一位老爷爷为我们遮阳。而其他的树也没闲着,他们散发着诱人的花香。而弦歌湖旁边的金丝垂柳,在微风的吹拂下摇曳着她曼妙的身姿。
在操场上我们一个个运动健儿在高标挺立的站着,而操场那边的绿树给我们带来了微风和树荫让我们不再热汗直流,坐在树荫下感受着微风的滋润,真是一件享受的事情啊!
我爱我的校园,我爱弦歌湖那片花草树木。我更喜欢操场上那一排挺拔的白杨,因为它给我们带来了夏天的凉爽。
校园的日记篇十三
校园早晨是美丽的、宁静的和充满阳光的。
在绿油油的草地上种着许多花:含笑,玉兰,亚麻,杜鹃,蝴蝶兰……含笑花的五片花瓣,白中透红,众多花蕊围着一支大芯。含笑花开的时候,整个校园都笼罩在淡淡的花香之中。蝴蝶花,只要一听它的名字就知道它像什么了。是的,它的形状就像一只飞翔的蝴蝶。
沿着小路走向林荫小道,小道两边都是植物:广玉兰,白玉兰,黄玉兰,海棠,紫荆,红花继木,罗汉松……地面上铺着一层地毯似的苔藓,而树上的花瓣不时得也落下几片。花儿们开得正旺,幽香弥漫着,让人觉得神清气爽。
幽香,阳光,花朵,青苔,飘落的花瓣,这样的美景我怎么能忘记呢?
校园的日记篇十四
我的学校是一座很老的学校,从大门口就能看到墙上贴着许许多多的通知。再往里面走,是一条长长的过道,过道左旁是一个很老的居民区,还有邻长户。右旁就是几家小卖部,天天都会有人从这儿买东西。
校园里面有一个大操场,地面是用柏油做的。这里不像其他学校有足球场、篮球场、花园等,只有教学楼和几棵树。每当下课,操场上的每一个角落就立刻喧闹起来了,只有演讲台后面很冷清。上课了,只要你默默地听,就会听到学生回答问题时那清脆的声音。我们的教学楼很漂亮,由黄色和橙色搭配画成的,上面还刻着勉励我们学习的标语。
学校里面还有几座平房,几棵梧桐树和一棵挺拔的松树。每年的秋天,松树上就会结出许多松果,地上也就有许多松果的外壳,每当有人路过,就会有人拿回去研究,当做标本。梧桐树在我们学校最美了,它的颜色在春、夏天的时候是绿色,秋天时就是绿中带黄啊!
我爱我的学校二小,虽然它不像风景名胜那么美,但是它在我的心中是最美的,因为这里有我最亲爱的老师和最亲密的同学。
校园的日记篇十五
清晨,太阳公公笑嘻嘻的,鸟儿叽叽喳喳地叫唤着,花儿也随着风飞舞了起来,它们都在迎接同学们到美丽的校园里上课了!
走入那美丽的校园,映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大,如同一座山这么气势磅礴,上面还刻着八个大字——砺志图强,笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香,许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。
突然,隐隐约约听见同学们的朗读声,再走近些,那朗读声是多么的悦耳、动听,整个人都陶醉在这朗读声中。再走前几步,看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容,是什么使他们这么热情洋溢呢?原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎言”辩论会。瞧,反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了,但是正方不罢休,用强有力的语言来反驳正方。他们正方和反方你争我抢的,打了个平手。
“铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦!”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳,她们轻盈地跳着,就像在跳舞一样;有的男同学在操场上比赛跑步,跑得如同风一样快。突然,听见有人在篮球场上喊了一声“快!”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧,我们校的队员像风一样迅速从对手手里抢回球,来了一个三分球,“哇!中了!”学校的同学们看见进球了,都欢呼起来。但是,很快又被第一小学的人追上了,我们的队员没有放弃,团结一致,最后获得了胜利。
中午到来了,午托的同学被香喷喷的'饭菜吸引了,飞快地奔向饭堂。饭堂里人山人海,挤满了人,排队的同学长得像一条长龙。同学们打完饭菜,三五成群地坐在一起,一边津津有味的吃着饭菜,一边津津乐道地交谈着所学的知识,分享着校园中的乐趣。
校园的日记篇十六
今天,我们来”文科生态田园”里研学,在种完多肉、吃完午餐后我们要去挖红薯。我一想昨天刚下了雨的地上一定都是泥,最可怕的是还会有一些小虫子,我最怕小虫子了,我就特别不想挖红薯,但是没有办法,总不能当逃兵吧!
到了红薯地,果然,像我想的一样很多泥泞很多小虫子,我咬着牙齿走进了红薯地,完了,我忘带鞋套了,只能牺牲我的白鞋子了,虫子有好多种,有白色的`毛毛虫,绿色的螳螂,都好可怕呀!挖呀挖呀,我挖了好久,一个也没挖到,太阳高照,我口干舌燥真是巴不得快点结束,张瑾萱给了我一个红薯,我高兴地说:“谢谢你给我红薯,我终于可以离开红薯地了!”
我和张瑾萱走出红薯地时看见科学老师,科学老师看我们的红薯好小,于是她就一人给了一个红薯,现在我有两个红薯了,我心想回家可以吃烤红薯了!
校园的日记篇十七
“春天来了,春天来了”春姑娘迈着轻盈的步伐,来到我们的身边,我们的校园,我们的花园。
我们走进学校的大门就来到感恩大道,感恩大道的正前方放着一块纪念碑,上面记载着很多历史。大门的东面就是小花园,接下来就让我来当大家的小导游吧!来带领大家参观参观这美丽的小花园。
美丽的花园里有很多花、草、树……这个花园仿佛是被春姑娘那五彩的颜料染过似的。有些花朵含苞欲放,柳树正在慢慢的发芽,樱花开出的花真美丽,一阵风吹来樱花仿佛在给我们点头呢!小花和小草也探出头来,想看看这美丽的春天。清晨,小草门的露珠在阳光的照耀下,像一颗颗珍珠晶莹闪亮,漂亮极了!
我们学习的花园,花团锦簇,美不胜收。美丽的校园把我给陶醉了,仿佛自己也是小花小草。真是“春色满园关不住。”
校园的日记篇十八
经过剧烈的比拼,五(2)班扳手腕比赛顺利结束,汪超获得最终的胜利。曹鑫宇获得了亚军。
今天中午五(2)班举行扳手腕比赛,经过各小组的.推荐,丁成、曹鑫宇、苟如意、汪超、王鹏瑞五位同学作为代表参加比赛。第一场是丁成和王鹏瑞对决。丁成用去了全身的力气,最终获胜。下一场是汪超和苟如意比拼,开始比赛了,他们都使出了吃奶的劲,都想压倒对方。最后苟如意实在没力气输给了汪超。第三场丁成和曹鑫宇比赛,由于丁成之前已经比了一场,力气消耗较大,一举被曹鑫宇拿下,输了比赛。最后一场曹鑫宇与汪超对决,因为他们一个用右手,一个用左手。老师让他们比两场,一场用左手比,一场用右手比。用右手比曹鑫宇的强项。他毫无悬念的赢得比赛。用左手比汪超胜利了。因为他们都赢了一局,两场比赛势均力敌,打成平手。最后老师提议用剪刀石头布决定最终输赢。汪超出了石头,曹鑫宇出了剪刀,所以最终汪超胜利。曹鑫宇获得了第二名,丁成第三名,苟如意第四名,第五名是王鹏瑞。