雷雨小学语文二年级 小学雷雨心得体会(精选20篇)
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雷雨小学语文二年级篇一
第一段：引言（约200字）。
雷雨是大自然的一种伟大景象，也是一种令人惧怕的自然现象。我记得在小学的时候，每当雷雨来临，老师就会让我们离开教室并躲到安全的地方。小学雷雨经历给我留下了深刻的印象，我从中学到了许多宝贵的知识和体验。
第二段：害怕的经历（约250字）。
雷雨天气总是令我害怕，特别是在小学的那段时间。一次，当我正在上课时，突然天空乌云密布，雷电交加。老师立刻让我们停止课堂活动，并紧急转移到教室的墙角，远离窗户。雷声越来越响，闪电越来越频繁。这时，我不禁开始害怕起来，心里想着家里的父母，希望他们能为我祈祷平安。在雷雨过后，我的心情渐渐平静下来，我明白了雷雨来临时，我们必须坚决听从老师的指挥，寻找安全的地方。
第三段：对大自然的认识（约250字）。
雷雨过后，我开始对大自然的力量产生了极大的兴趣。课堂上，老师给我们上了一堂关于雷电的讲座。我才知道，雷电是由于云层内部的水滴和冰粒在云内碰撞产生的静电，碰撞的过程中会产生很高的电压和电流。而我们感觉得到的雷声，其实是由于闪电速度远快于声音传播速度所造成的。通过学习，我对雷电有了初步的认识，明白了雷雨的形成以及它所带来的威力。
第四段：对自然的敬畏（约250字）。
在小学雷雨的体验中，我逐渐懂得了对大自然的敬畏。雷雨过后，有时候我们会看到大树被雷电劈断，甚至有些房屋被破坏。这让我深刻认识到大自然的力量是我们无法抗拒和逃避的。我们必须对自然保持敬畏，不可妄自菲薄。同时，我们也要充分利用天气预报等科技手段，提前预防雷雨可能带来的危害。
第五段：对生活的启示（约250字）。
小学雷雨的体验使我不仅对大自然有了认识和敬畏，也让我对生活产生了一些感悟。雷雨是一种使人彻底放下心中杂念的机会。当我们躲在安全的地方，环顾四周，我们会发现大自然的美妙。我们会感受到大自然的力量和生命的脆弱。雷雨让我认识到生活中的一切都是短暂和无常，我们应该更加珍惜和感激身边的一切。同时，雷雨也教会了我勇敢面对困难和挫折，坚持下去直到风雨过去。
总结（约100字）。
小学时的雷雨经历让我明白了雷雨的来临需要我们做好防范工作，对大自然保持敬畏心态。雷雨也让我对生活有了不同的认识，教会了我勇敢面对困难。我会将这些体会带入成长的道路中，不断学习和成长。
雷雨小学语文二年级篇二
夏天的天空格外晴朗，雨天也很常见。
吃完饭，全家人在外头乘凉，天空中的月色很美，蓝蓝的天空中挂满了星星，像小蝌蚪在找妈妈似的，弯弯的月亮像小船……还没来得及细看，远处过来一个大闪电，火红红的一条线，很吓人！
不一会儿，轰轰的雷就和闪电在山间穿梭一样，直奔而来！我很害怕，全家人也都回屋了！
刚进屋就掉起了大雨，啪啪地打在玻璃上。风姑娘跳起了劲爆的舞蹈，把树叶也吹得左摇右摆。很快大雨就下了起来，我飞快地把所有窗户都关起来，怕雨水流到屋里！
雨越下越大，窗户都被打得响个不停，像是在吹喇叭一样越吹越有劲！房顶直嘀嗒嘀嗒的滴水。不一会院子里成了小河似的，顺着水沟往外流水。足足下了一小时，雨才小了。
这时，听见外面的小鸟在叽叽喳喳地唱着，歌高兴极了。青蛙也呱呱叫，都在欢快地唱着动听的歌。大地的庄稼也喝饱了水，会有个丰收的年景！
我喜欢下雨，天也不那么闷热了，一瞬间就变凉爽了。
雷雨给了我一个凉爽舒适的夜晚！我高兴极了！
雷雨小学语文二年级篇三
雷雨是大自然的表现力之一，神秘且令人敬畏。而对小学生而言，雷雨则是一种美妙、刺激的天气现象。在雷雨过后，听课铃声再次响起，我们的童年也拥有了新的体验和收获。在小学雷雨中，我深深感受到了大自然的伟力和人类的渺小，也学到了很多关于雷雨的知识和生活的智慧。以下是我对小学雷雨的心得体会。
首先，小学雷雨让我领悟到了大自然的伟力。雷声轰鸣，闪电划破天空，给人一种震撼力和庄严感。我记得有一次，雷雨中的闪电击中了远处的树木，那一片刺目的光芒让我目瞪口呆。雷雨的声势和力量让我在大自然的面前感到了自己的渺小。在雷雨中，我感受到了大自然万物间的互相影响和制约，我也逐渐认识到了自己的渺小和脆弱。
其次，小学雷雨让我明白了安全意识的重要性。雷雨是一个需要引起我们高度警惕的时刻。在雷雨天气中，我们要尽量远离高大的物体和开放的场所，以免被雷击，要避免接触金属物体，防止电击事故的发生。我们要互相提醒和帮助，尤其是小伙伴们之间要互相照顾，避免因不慎而发生安全事故。小学雷雨是培养孩子安全意识的时机，在这个过程中，我们从小学会保护自己和他人。
第三，小学雷雨让我了解了雷雨的科学知识。通过老师的教导和自己的观察、思考，我知道了雷雨的成因和形成的过程。我明白了，雷雨是云和地面之间电场的产生与释放，是大气中的电荷重新组合的结果。雷电的形成是由于冷暖空气的碰撞和对流产生的静电荷所引起的。这些科学知识让我更加好奇和热爱自然，也为将来的学习和生活积累了基础。
第四，小学雷雨让我品味到人们对自然的敬畏和敬重。雷雨无时无刻不在提醒人们，生活在大自然中，我们应当谦卑并且学会尊重。人类只是自然界的一部分，而不是它的主宰者。雷雨的威力和伟大让我更加明白人与大自然的渺小关系，教会我更好地与自然相处，学会珍惜和保护大自然。
最后，小学雷雨给我带来了对生活的感悟。当雷雨过后，天空会变得格外清新明亮，空气也更加湿润宜人。雷雨带来了清凉和喜悦，它是大自然给予我们的一份礼物。雷雨过后，我意识到生活中的困难和挫折也会像雷雨一样过去，只需要坚持和勇敢，迎接生活的挑战。雷雨也教会了我，生活中的每一个时刻都有值得珍惜和感恩的地方。
通过小学雷雨的经历，我懂得了大自然的伟力、安全意识的重要性、雷雨的科学知识、人们对自然的敬畏和敬重，以及对生活的感悟。我会将这些体会和经验牢记于心，用于今后的学习和生活中。雷雨对于小学生而言，不仅是一种天气现象，更是一份生活的财富和智慧的源泉。
雷雨小学语文二年级篇四
满天的乌云黑沉沉地压下来。不一会儿，像是从天而降的蛟龙，咆哮着刮起了大风。街上的人都把手盖在头上匆匆的往家里跑，一滴滴小一点顽皮地从天上掉了下来。一道闪电过后。这时雷雨哗啦啦的从天而降。
“哒哒哒，哒哒哒……”小雨落下来了，路上出现密密麻麻的雨滴，一下子就全湿了。赶路的人奔跑着，用手盖着头，急匆匆地往回家的方向跑。
大家都大喊着：“下雨啦，下雨啦，快回家收衣服”
“啊，我家的衣服一定都湿啦。”有人尖叫着。
路上的车子像飞机一样飞奔而去。雨好似更顽皮了，打在车子的玻璃上，临街的窗上。一个个“小肿瘤”出现在车窗上，临街的窗户上，路上行人的伞上。雨点们好是没有玩够。雨越来越大了，天空中又劈了一道“光斩”，紧接着，一阵“轰隆隆”的雷声。狂风也来了，和雷雨一起舞蹈，大树被吹得东倒西歪。天空已经成了雨的世界。
慢慢的，慢慢的，雨妈妈好似叫雨回家了。雨点心不甘情不愿地回去了。
雨渐渐的小了，乌云也走啦。太阳公公又出来个人们打招呼。彩虹也出来凑热闹了。这时，很多人们拿出手机来拍照。
虽然雷雨很可怕，但是我依然喜欢它。因为我喜欢看天空中闪过去的“光斩”，也喜欢听雷公公的鼓声，更喜欢看雨点在空中跳舞。我爱雷雨！
雷雨小学语文二年级篇五
想起去年期末考试时的那场雷雨，我至今记忆犹新。
当时，我们在紧张地考试，突然乌云密布，外面一下子变得非常昏暗，好像世界末日提前到来了。“轰隆隆”……雷声毫无忌惮地打着，闪电无情地在我眼前闪过。接着又下起了倾盆大雨，雷声让我毛骨悚然，那外面的大雨像加特林机关枪一样横扫大地“哗哗哗”……雨水的声音是那么响，好像要把大地打穿似的。树叶被打得满地都是，树枝也被打下了一大部分，地上的泥土成了泥水……我们一边考试，一边却为这雷雨后一切的一切胆战心惊。我想：路上已经变成游泳池了吧，今天我回家都成问题了！
考试结束了，我下了楼，雨水向我袭来，打在我的脸上冷冰冰的，一下子就把我的衣服打得湿漉漉的。我不顾三七二十一冲向校车。当我坐上校车，自己好像变成了一只被机关枪扫过的死鸡，浑身湿透了！
校车来了，轮胎经过水潭，车轮溅起像水墙一样高的水花。我到家，又淋了一身雨水，冷风一吹，我的汗毛都竖了起来，我感觉自己好像在北极的海里泡过似的，然后直僵僵地站在冰面上，感觉到我是被冰在一块千年玄冰里一样。
我不禁感叹道，雷雨实在令人可怕！
雷雨小学语文二年级篇六
天阴沉沉的，像黑锅底一样，人也感到十分闷热。
该上学了，我背起书包，拿起雨伞，走出了家门。到了车站，隐约听见天边传来阵阵“轰隆隆”的声音。
车，终于来了，我上了车，车了把我拉走了。雷声越来越响，越来越响……。
“叭叭叭……”雨珠从天上跳了下来，落在路上、车上、伞上……。
马路上，行人们加快了速度往家走，车反而减慢了速度。
很快，马路上的行人都撑开了雨伞，穿上了雨衣。不过，路上不时也会看到几个“落汤鸡”——身上什么雨具也没有，被突如其来的大暴雨淋湿了。
雨停了，太阳出来了，围观的人渐渐散去，天空变得晴朗起来。
雷雨小学语文二年级篇七
这几天的`天气格外闷热，都快喘不过气了。
太阳自顾自的炎烤着大地，地面就像一个大蒸笼，而在地上的人们就像被蒸烤的食物。今天上午太阳还是挺大的，中午，我骑车去上作文课，太阳大的让我睁不开眼睛。上课的时候往窗外瞄了一眼，发现乌云滚滚的，过了一会儿突然听到有同学说：“下雨了！”我马上往窗外一看，哇！雨下得真大。“轰隆隆”打雷了，教室里的灯闪了一下，以为这是幻觉，当再次打雷时灯停了一会儿，我看看灯泡，暗了。又亮了。一个雷又炸开了！老天爷还以雷霆万钧之势倾下滂沱大雨，天空中像挂着无比宽大的珠帘，狂风挟持着雨丝好像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。雨打在窗上，打在雨棚上，发出＂啪啪＂的声音。雨打在地上，溅起了一朵朵小水花。不一会儿，又传来一阵阵＂轰隆隆，轰隆隆＂的雷声，灯一闪一闪，同学们开始不安份，教室里燥动起来，雨毫不留情地下。
＂哗哗哗＂的声音越来越小，闪光离雷声的时差也越来越长，雨，停了。我的自行车一定铺满了雨水。天空渐渐地变亮，乌云散开，太阳出来，窗外的牌子下的雨珠闪砾着太阳的光芒。暴雨来的快，停了也快。
手机传来信息声，过几天又有新台风“悟空”来袭，强度不知多少，今天的雨，肯定是个不太好的开始，台风真烦，刚走一个没几天，现又有一个要来造访。
雨后的空气略带点清新，不那么闷热，让人心旷神怡。
雷雨小学语文二年级篇八
夏日里，烈日当空，树叶慵懒地打着卷儿，纹丝不动，仿佛被凝固似的沉睡已久，蝉在枝头上无精打采地重复着：“太热啦，太热啦！”天气闷热得让人喘不过气来。
乌云像一匹匹脱缰的野马，从四面八方奔腾而来，越聚越多，越积越厚，越来越近。突然，一道闪电划破了厚重的乌云，好像一条闪亮的巨蟒从云霄直冲下来，把天空“劈”成了两半。雷兄不甘示弱，提着大鼓重重地擂起来，一会儿在这里捶几下，一会儿在那里敲几下，“轰隆隆”的声音震耳欲聋、忽近忽远，惹得人们胆战心惊，而他却肆无忌惮地哈哈大笑。
雨点弹奏着交响曲，“哗哗哗、哗哗哗”，豆大的雨点不一会儿就编织成一张铺天盖地的“雨网”，把可爱的雨点都聚集在这张“大网”里。只见它们跳到小河里，鱼儿从水里探出小脑袋，欢呼雀跃地迎接着这场渴望已久的雷雨；它们跳到草坪上，小草沐浴着这场及时雨，瞬间挺直了碧绿的身姿，显得格外精神；它们又跳到田野上，庄稼“咕咚咕咚”尽情地喝着雨水，欢天喜地地盼来了绿色的希望。
渐渐地，雨停了。太阳公公露出了灿烂的笑脸，美丽的彩虹姑娘穿着七彩裙，跳着优美的舞蹈姗姗来到，洒下五颜六色的光彩，把大地装扮得绚丽多姿。人们呼吸着清新的空气，个个舒展开了甜美的笑容。
我爱夏天的雷雨。
雷雨小学语文二年级篇九
盛夏，孩子们都在外面欢快地玩耍，但是美好的时光总是短暂。
孩子们正沉浸在这欢乐之中，只不过一会，天空布满了黑黑的乌云，像一口大锅，扣在大地上空，黑压压的一片，然后，便是狂风大作，阵阵风吹得树枝乱摆。啊，要下雨了。
一道光闪过，那是什么？是雷电吗？是的。接着大雨倾盆，好似天上洒下一层连绵不断的雨丝网，我害怕的躲进了屋子里，可是闪电还是一直不断，好似在说：“下雨了，下雨了。”我刚想去窗外看一下战况如何，豆大的雨滴落在地下，打在明亮的玻璃上。天地之间好似瀑布一般，什么也看不清。小雨滴落在花朵上，它们好似在蹦迪，可开心了！
雨下的越来越大了，渐渐地水越积越多，便积累成了一条小溪，小雨点滴落在地下，便溅起了一朵一朵晶莹水花，多么纯洁，多么美妙啊！
渐渐的，雷雨停了，云也散了，天地老爷露出了平易近人、和蔼可亲的微笑。太阳也露出了微笑，天空一碧如洗。到了外面，脸上一阵清凉。抬头仰望，天空中出现了一道美丽的彩虹。
雷雨小学语文二年级篇十
今天下午，满天的乌云黑沉沉的好像要压下来了。教室里黑乎乎的，黑板上的字什么也看不清了。我觉得天气闷热，水池里的小鱼也出来透气了。
忽然，轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
一会儿雨下起来了，渐渐地，渐渐地，雨越下越大。雨打在窗户上叭叭的响，雨把树叶打下来了，小花低下头了。一会儿功夫地上汇成了一条条的小溪，有些地方聚成了一个个小水洼，雨水落到了水洼里打出了一朵朵美丽的水花。我们不能出去玩了。
慢慢的，雨越来越小，天亮起来了。
终于，雨停了，太阳出来了，清新的空气迎面扑来。校园里的小花更鲜艳了，大树更精神了，小花更绿了，我们又可以出去玩了。
雷雨小学语文二年级篇十一
吃过午饭，天气闷得使人喘不过气来。我正在阳台上和小乌龟玩耍，这时，我看到西南边的天空上黑压压的一大片乌云，乌云慢慢地堆积着，越积越浓，越积越沉，天色也越来越昏暗了。
忽然狂风大作，阳台上晒的衣服被风吹得飞舞起来，小乌龟吓得连忙钻到墙角，一动也不动。轰轰隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，顿时一条明亮的闪电划过天空。街道两旁的小树被风折磨的连连弯腰，几乎要躺倒。接着，倾盆大雨就劈头盖脸地从天上落下来。雨水砸在棚顶上，发出了“劈里啪啦”的响声。天地间扯起了千万道水帘，真像千万条瀑布从天上直泻人间。风声，雨声，雷声，混成一片，地上形成了水的海洋。
一会儿，雨过天晴，空气特别清新，树叶显得更浓更绿，花儿更加鲜艳，更加美丽。吃过午饭，天气闷得使人喘不过气来。我正在阳台上和小乌龟玩耍，这时，我看到西南边的天空上黑压压的一大片乌云，乌云慢慢地堆积着，越积越浓，越积越沉，天色也越来越昏暗了。
忽然狂风大作，阳台上晒的衣服被风吹得飞舞起来，小乌龟吓得连忙钻到墙角，一动也不动。轰轰隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，顿时一条明亮的闪电划过天空。街道两旁的小树被风折磨的连连弯腰，几乎要躺倒。接着，倾盆大雨就劈头盖脸地从天上落下来。雨水砸在棚顶上，发出了“劈里啪啦”的响声。天地间扯起了千万道水帘，真像千万条瀑布从天上直泻人间。风声，雨声，雷声，混成一片，地上形成了水的海洋。
一会儿，雨过天晴，空气特别清新，树叶显得更浓更绿，花儿更加鲜艳，更加美丽。
雷雨小学语文二年级篇十二
要下雨了，小鱼从水里探出头来；蜘蛛从网上垂下来，逃走了；蚂蚁们正在搬运食物，准备把家搬高一点，这样它们就不会被雨冲散了。
下雨了，天空中响起一片轰隆隆的雷声，天上又是刮风又是下雨，树叶被雨水打得沙沙作响，闪电忽而像一把利剑要刺穿大地，忽而像一条银龙奔向天空，一些胆小的孩子干脆躲到了床底下。
雨停了，孩子们从床底下钻了出来，一条彩虹挂在天空，鱼又钻进了水里，蜘蛛又坐回了网上，空气变得清新了，花草树木都好像长得更加茂密了，树林里变得平静了，地上都是水坑，小朋友们终于可以开心地跳水坑了！
雷雨小学语文二年级篇十三
1、理解课文内容，了解雨前、雨中、雨后的自然景象，培养按顺序观察自然现象的兴趣。
2、练习用“渐渐”、“越，越”造句。
3、有感情地朗读并背诵课文。
课：雷雨（板书课题）。
想不想听听雷雨前和雷雨后的声音呀？
(想！)那好，请大家闭上眼睛，老师要考考你们的听力，看看你们能不能听出来老师先播放什么声音再播放什么声音？（先播放雨后部分，再播放雨前部分）。
想看看这三幅美丽的图吗？（分别出示雨前、雨中和雨后的画面）大自然真神奇啊！雷雨前和雷雨后的变化真大你最喜欢哪个画面的景象呢？请你说一说（说喜欢的画面）。
方案一：（先学雷雨后部分）。
（一）、学习雷雨后部分。
生1：太阳露出了大红脸。
生2：小鸟在树枝上唱歌跳舞。
生3：天空出现了一座弯弯的彩虹。
师：雨后的景物真是太美了，课文是怎样写的呢？赶快去读一读课文吧，并用笔圈出雨后的景物。
（生读课文，圈画词语，教师指导）（课件雨后课文）。
1、学完了吗？雨后写了哪些景物了？你最喜欢的是什么景物呢？
2、交流自读自悟情况，教师随学生的回答相机点拨。
雨后的景色写得多好啊！喜欢读吗？带着你们的喜爱只情自己练习把这部分读一读吧，呆会老师请你们来读。（自由读，指名读，评议，再读）。
生1：我是一只蝉，雨停了，我跳上树头欢快地歌唱。
生2：我是一只小青蛙，雨停了，我—“扑通”一声跳到荷叶上边唱歌边跳舞。
生3：我是一只蜘蛛，雨停了，我——爬到网上玩蹦蹦床。
同学们，雨停后，还有哪些动物也出来活动了呢？请大家站起来，选好你要表演的动物，表演出它的动作和声音。（全班表演）。
小结：刚才我们学习了雷雨后这一部分课文内容，是怎么学习的？先看图，读一读课文；再画一画；接着说一说；最后再演一演。
出示课件：学习方法（见上）。
（二）、学习雷雨前和雨中部分。
过渡：下面我们就按刚才的学习方法在小组里合作学习雷雨前和雷雨中部分。
1、合作学习，教师巡视指导。
2、汇报交流：你读懂了哪一部分的内容了？你能通过读的方式来表现你对课文的理解吗？
3、交流要点：
a、雨前部分：当汇报到“树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫”时，相机指导学生比较句子：
（1）树上的叶子不动，蝉不叫。
（2）树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
问：
哪个句子写得好？好在哪里？
（第二句说明了一丝风也没有，天气闷热。）。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了；（追问：这句话你觉得哪个字写得特别好？“垂”字。
和哪个字意思相近，掉、落。为什么要用“垂”？因为蜘蛛是顺着一根丝逃走的，所以用垂。“逃”字可以看出蜘蛛是很快跑掉了。）。
汇报到：“闪电越来越亮，雷声越来越响”追问：“越来越”说明什么？说明一次比一次强烈，那应该怎样读才能读出天气的变化？指名读。
相机指导比较句子：（点课件）。
（1）、闪电亮，雷声响。
（2）、闪电越来越亮，雷声越来越响。
这两个句子哪个写得好？为什么？
（第二句好，第2句写出了闪电、雷声的变化，说明了电闪、雷鸣在不断加剧。）。
你会用“越，越”来说一个句子吗？指导造句。
３、指导朗读。
快要下雷雨了，空气闷得不得了，老师想听听你们的朗读，看你们能不能把这中闷热的感觉读出来？谁愿意来读一读这一部分的内容？你们想用什么样的方式来读一读这一部分课文？好，我们现在就采用打擂的方式来比一比。同学们还可以配上自己喜欢的动作。指读，评价，再读。
能通过提问题的方式来考考大家吗？
问题：（如）。
a、为什么第4小节连用了三个“哗，哗，哗”？该怎么读这三个“哗”？（雨下得大而且急）（读的语气要重一点，停顿得短一点。）。
b、为什么往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了？（雨太大了，隔着雨帘，树和房子都看不清了）。
c、为什么连用了两个“渐渐地”？（雨和雷声是慢慢地变小的）。
看课件：我们一起来看看大屏幕，雨是怎样变化的？
从刚才从大家提的问题和回答的情况可以看出同学们学得很不错，接下来我们一起来读读这一部分，好吗？老师和大家一起读，根据老师提的问题，大家读出雷雨的变化，雨刚下的时候既大又急，接着，越下越——大！渐渐地，又变——小了。师：雨是怎么样地下起来的？雨越下越大，往窗外望去，看见了什么？渐渐地，渐渐地。
4、读课文，背诵课文。
同学们，本文的作者通过自己的仔细观察，用优美的语言告诉了我们大自然的神奇。你能用自己喜欢的方式把最喜欢的地方背出来吗？那好，大家可以选择你最喜欢的段落，加上自己的动作，看谁背得最好！大家准备一会吧！（自由准备）指名背课文。
5、总结课文，课外延伸。说一说：春雨、秋雨、夏雨是什么样的？
雷雨小学语文二年级篇十四
昨天早晨，我看见满天的乌云黑沉沉的压下来，真黑呀！
我问妈妈：“是不是要下雨了呢？”
忽然，一阵闪电划过了天空。“轰隆”一声雷响，可把我吓晕了。
哗啦啦，大雨下起来了，我快步跑进教室。雨一连下了三个小时。
渐渐地，雨停了，我走出教室，新鲜的空气迎面扑来，鱼池里的水满了，小鱼在水里自由自在的游泳，树木青翠欲滴，鲜花上还有一滴滴晶莹的小水珠。
雷雨小学语文二年级篇十五
公园里，人们正在散步，他们说说笑笑，非常开心。草从里一只只蝴蝶缓缓飞过，正朝着我们打招呼呢！小河里一只只小鱼露出水面，吐了个小泡泡，又沉回水里。
天上忽然乌云密布，蜻蜓低飞也在告诉我们雷雨即将来临？啊？雷雨就要来了！人们感到十分着急。突然，一声巨响，＂轰隆隆，轰隆隆！＂雷爷爷来了！雨下起来了，一个个雨宝宝降临了，可爱极了！五颜六色的雨伞慢慢的多起来，有黄的，有红的，有绿的，有紫的，有蓝的？人们都急匆匆的跑回家，广场上的＂人海＂一下子就散了，＂哗啦啦，哗啦啦！＂雨渐渐大起来了，雷爷爷敲打着锣鼓，在和雨宝宝们开一场演唱会呢！
雨忽大忽小，一直不肯停，似乎在捉弄人们呢！雷爷爷更起劲了，把所有的东西都震了一下，把人们惹怒了，但我觉得雷雨还挺好玩的！雷公公好像是听到了人们的怨言，停止了震动，雨也慢慢停了。
＂雷雨停了！＂人们欢呼雀跃道。往远处望去，一座彩虹桥正高高矗立在山脚边，许多的人都前往拍照，观看。还有几个小孩子说要到彩虹桥上哩！
雷雨虽然下起来很猛的，但它在我心里是柔的！
雷雨小学语文二年级篇十六
一个夏天的下午，乌云浓浓的从西边的天空向这边滚来，一会儿，漫天的乌云黑压压的笼罩着整个大地，压得我们喘不过气来。突然，一道金光划亮天空，伴随着轰隆一声巨响，好像要山崩地裂一样，震耳欲聋，非常可怕。这时，窗外传来哗哗啦啦的声音，倾盆大雨从天而降，顿时，远处的山看不清了，近处的高楼也模糊了，天地间，只有雷声、雨声和呼啸的大风声音。雷雨足足下了两个多小时。
一会儿，雷声不响了，暴雨也停了。一道阳光从西边的云缝里照射出来，天空和大地又被照亮了……只见路边的树枝折断了，公路被洪水冲断了，河堤也被洪水冲毁了，农田里的庄稼也倒了，一片狼藉，这次暴雨给人们带来的损失巨大。
人们在大自然面前显得多么渺小啊！但是人们组织了抢险救灾的队伍！我爸爸也参加了，只见农民把庄稼一点一点的扶起来，我爸爸所在的'抢险队伍把公路修通了，冲毁的河堤也修复了，我们的家园又变得美丽了，我们的人民真伟大！
雷雨小学语文二年级篇十七
雷雨过后，一道美丽的彩虹出来了，像一座彩色桥挂在天边。
蝉在树上高兴地叫着：“多么清新的空气啊！”蜘蛛兴奋地说：“我要再织一张比以前更美的网。”说着它手脚麻利地织了起来。小蛙蹦着说：“瞧，荷花开了！”蜘蛛听到小蛙的叫声，转身往池塘一看，哇！一朵、二朵、三朵…………。，池塘里开满了荷花，微风吹过，传来阵阵清香，真是赏心悦目！树上的叶子兴奋地说：“雷雨过后我们的衣服更干净。”花朵们也凑过来说：“这一场雨下得真好，给土地灌饱了水，让我们开得更艳了。”
小草也抢着说：“是啊，我觉得这场雨给我换了新衣服呢！”果树乐呵呵地说：“这雨真急，我喝饱了，一定结出又大又甜的果子给大家尝尝。小蛙呱呱地又说：“这场雨对我们的用处真不少呢！”
雷雨小学语文二年级篇十八
啪嗒，啪嗒”，在这寂静的时刻，传来的是什么声响？仔细一听，原来是春姑娘的眼泪发出的声响，它们正一个个有序地落地呢。
它们最先是一滴一滴，随后一串一串小，忽地一下落地，形成一处又一处的水洼，直到了后来，由于时间的流逝，遍地都是无处不在的它们。它们一个又个，似乎更有劲了，狠狠觉打着房屋，拍打着花草树木的身题，让它们受到雨水的“激励”，纷纷苏醒过来。雨珠们似乎就这样不肯罢休，不折不挠，不想就这样停止他们的嬉戏，仿佛随后还有好戏正等待着它们。也是不知是谁的举动竟惊动了雷姐姐，她循声而来，也想来凑凑热闹。雨珠首先听到一声有力的吼叫，但仍往下降落着，之后便看见雷姐姐扭动着她唯妙的身姿，向大地蔓延了过去。这下雨珠们更加兴奋了，想着终于有人和它们作伴了，于是在地面上道“啪嗒”“啪嗒”地跳着欢快的舞蹈，雷姐姐也更加有劲了，给它们伴着奏，伴着舞。它们舞仿佛在参加一场舞会，一场只有它们的.舞会，就连地上的各种小生灵也在为它们欢呼鼓掌。就这样，一场精彩的舞会，悄然地开始了。那些进入梦乡的人们也毫不知情，他们哪能想象出这场盛大的舞会是怎样精彩？雨和雷陶醉在这之中了，它们跟本没有感觉到时间的流逝，逐渐，旭日慢慢升上天空，公鸡也开始报晓——这场舞会该结束了。它们才不舍地分开，回到了各自原来的地方。那些植物们呢？它们当然是享受够这次的沐浴啦！
当人们一个又一个走出家门时，面对这满地的潮湿，当然是不觉得奇怪，但是，只有那些可爱的花草树木才知晓昨晚的经过，现在就需要你来帮我保守这场舞会的秘密啦！
雷雨小学语文二年级篇十九
一朵朵乌云阴沉沉地从四面八方飘来，天色暗暗的，闷闷的，大地像被无数双手抓挠过一样，非常沉重。蝉停止了叫声，蜻蜓首领带着蜻蜓们飞向了低处，蚂蚁们也带着自己的食物搬了家。路上的行人也匆匆跑回了家。
突然，一道闪电劈过天空，把天空分成了无数块。它咆哮起来，它变成一条金鞭抽打着世界。没过多久，闪电的弟弟雷来了，他像一位发狂的清扫员，带着一个扫帚横扫大地和天空。小孩子们一个个都躲在被子里瑟瑟发抖。他们知道，世界末日到了。雨婆婆穿着一身黑衣雨衣，来到了降雨台上。她刚一挥手，暴雨哗啦啦地落了下来。它打在树顶上，打在大树上，打在街上，打在了窗户上，发出“咚咚咚”的声音。
慢慢得，慢慢得，雷声小了，闪电也少了，雨声也小了。
雨停了，太阳出来了，照耀着大地。打开窗户，那清新的空气朝我迎面扑来。再往外看，一条五光十色的彩盒出现在我面前。池塘里水满了，青蛙叫了起来，蝉叫了起来，蜘蛛也悠闲地待在网上。
雷雨小学语文二年级篇二十
满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动.天气十分闷热.忽然,一阵狂风发出怒吼,张开血盆大口似的直扑向半班;它与乌云缠在一起,踢打着,撒咬着,仿佛要将乌云扯成许多碎片,做自己御寒的棉袍,让自己暖和些.大雨下起了,狂风把雨丝吹斜了.余不停地下着,狂风也不停地吹着,让人感觉到刺骨,寒冷,就像在冰天雪地的冬天.鱼慢慢汇成了一条浑浊的“小溪''.雷与闪电像两个大魔头,不停地响呀!闪呀!往窗外望去,就像一大片珠帘挂在窗户外.”滴哒,滴哒''的雨声回荡在耳边,非常美妙动听,可是有雷声不停地骚扰,把优美的声音掺上一些杂音.雷就像埋在天空里的定时炸弹.渐渐地,渐渐地,雷声小了,闪电没了,雨也小了.似乎这一场风暴将要结束.突然,来了一个轰天雷,把天空炸了一个“洞'',闪电也渐渐嚣张起来,一闪一闪,可怕极了.最后,风暴结束了!
