范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

二年级有趣的动物口语交际篇一

在二年级的课堂上，老师经常给我们讲一些轻松愉快、寓教于乐的小故事。这些小故事让我们开怀大笑，也让我们从中领悟到人生道理。下面，就让我来分享一些有趣小故事的心得体会吧。

第一段：故事《买鞋子的经历》。

有一天，小明的鞋子破了，他们一家去商场买新的鞋子。他们看了许多鞋子，最后小明拿起一双，鞋子的价格虽然贵了点，但是非常合脚漂亮。小明开心地说：“妈妈，我要买这双鞋子！”可是，妈妈告诉他：“小明，我们要根据自己的实际情况来选择。”小明想了想，放下了心爱的鞋子，选择了一双价格适中、质量也不错的鞋子。从这个故事中，我明白了要量力而行，不要贪心。

第二段：故事《失落的积木》。

小杰最喜欢玩积木，每次开始玩积木的时候，小杰都是非常认真的。然而，有一次他一时马虎把最后一个积木弄丢了，他哭了起来。可过了一会儿，小杰又笑了起来，他看到在地板的一角发现了一个石头，他很高兴地对妈妈说：“妈妈，看到没有，我又多了一个新的玩具！”这个故事告诉我，遇到困难要勇敢面对，学会换个角度看问题，我们的生活会更加快乐。

第三段：故事《勤劳的小蜜蜂》。

小蜜蜂每天忙碌地采蜜，为了做出更好的蜜糖，它们每天都要辛勤劳动。一天，小蜜蜂不小心摔在地上了，心情非常低落。可是，它很快就站了起来，继续飞到花丛上采蜜。小蜜蜂告诉我，每个人都需要付出努力才能获得成功，不能轻言放弃。

第四段：故事《爱和开心的种子》。

有一天，小明在公园里给爸爸买了一颗爱的种子，他希望爸爸能够更加关爱自己。可是，爸爸忙于工作，没有时间照顾小明。小明很失望，但他没有放弃，又给爸爸买了一颗开心的种子。爸爸看到了这个礼物，决定抽出时间多陪小明，为他种下一颗快乐的种子。这个故事告诉我，爱和快乐是相互的，只有我们先懂得去关心别人，才能得到更多的快乐。

第五段：总结。

通过这些有趣的小故事，我明白了许多道理。在生活中，我们要量力而行，不要贪心；遇到困难要勇敢面对，换个角度看问题；付出努力才能获得成功，不能轻言放弃；爱和快乐是相互的，只有我们先懂得去关心别人，才能得到更多的快乐。这些故事让我感到快乐，也让我更加明白了如何过快乐、健康的生活。

总的来说，这些有趣小故事给了我们很大的启发和帮助。通过这些故事，我们不仅能够放松心情，还能够从中学到很多道理，对我们的成长有很大的帮助。所以，我们应该多读一些有趣的小故事，让我们的生活更加快乐、充实。

二年级有趣的动物口语交际篇二

我奶奶家养了三只既可爱活泼又有趣的大白兔，你们知道为什么我说它们有趣吗？让我来告诉你们吧！

有一次，我们正在吃晚饭，奶奶煮了一条鱼，还有胡萝卜炒肉，非常好吃，我们都吃得津津有味。也许是饭菜散发出的香味吸引了它们，这三只“小可爱”居然偷偷地从笼子里跑出来，偷吃奶奶晾在阳台角落的红萝卜。

对了，你们想知道这三只兔子长什么样子吗？别急，下面就让我来给你们介绍介绍吧！

它们的眼睛像亮晶晶的红宝石，一开始我还以为它们得了红眼病了，仔细看又觉得不像，都把我给弄糊涂了，大家能告诉我为什么它们的眼睛是红色的吗？大白兔的鼻子小小的、粉红色的，有点像猪的鼻子，不过比猪鼻子小多了，也没有那么可爱。它们的耳朵是竖起来的，外面长着白色的毛毛，里面是粉粉的，我觉得人类要是也长一对这样又大又长的耳朵，那该多好看啊！大白兔的尾巴太短了，好像还没长好，又像是掉了一截。最特别的要数它们的嘴巴了，像一颗粉红色的小星星，别看它小小的，吃起白菜胡萝卜来速度却非常惊人。

这就是我奶奶家的大白兔，你们喜欢它们吗？

二年级有趣的动物口语交际篇三

上课了，我们走进教室，看到黑板上画着一位漂亮的小姑娘，她柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴微微向上翘起，但我们看着这美丽的小姑娘，好像少了点什么。老师走进来了，神秘地问：“同学们，今天我们一起来做游戏好不好？”“好！”大家异口同声地回答。

老师又问：“请你们认真观察黑板上的小姑娘，你们发现了什么？”同学们议论纷纷。突然小斌站起来说：“老师，我发现了这个小姑娘少了鼻子。”于是老师就说：“你们愿意帮助她，给她画个鼻子吗？”“愿意！”大家兴奋地齐声高喊。

游戏开始了，小红自告奋勇得上去画。老师叫小红站在离黑板两米远的地方，然后用一块布把他的眼睛蒙住，让他在原地转三圈。那个同学被转得晕头转向，竟然朝着与黑板相反的方向走去。在同学们的帮助下，他才转过身，小心翼翼地朝黑板走去。结果他把鼻子画到了眼睛下，惹得同学们哈哈大笑。

同学们一个一个轮流上去画，有的把鼻子画到了嘴边，有的把鼻子画到了头顶上，有的把鼻子画到了脖子上。同学们笑得直不起腰了，就连一向严肃的老师都忍不住笑了。

下课了，同学们还沉浸在欢乐的海洋里。

二年级有趣的动物口语交际篇四

今天，我们在学校玩了传话游戏。

游戏开始了，我迫不及待地想快点传到我这边，可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说：“你们两个剪刀石头布决定吧！”最后蒯思羽胜出，如愿做了排头。

开始传话了，只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头，小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来，我看着他头上都是汗，很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信，我听到的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉爱吃胖子！”我只好把这话传给后面的杨坤，我传给杨坤的时候，我说了三四遍，差点都压不住声音要喊出来了！他才似懂非懂地点点头！害我着急的满头大汗。

终于到揭晓答案的时候，老师说的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子！天哪！原来，一开始就传错了！闹了个笑话！

原来传话游戏这么有趣好玩！

二年级有趣的动物口语交际篇五

今天体育课上，体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。

游戏规则是：两队女同学为一组，两队男同学为一组，五局三胜，输掉的那一队要绕后操场跑两圈，而且如果有一方同学出的不一致，那么即使其它同学获胜，也要被判失败。

比赛开始了，我们这一组是由我来当组长，那一组女生是由朱梓楦当组长，我们两个组长互相看了一眼，那眼神充满了挑战：“我一定要赢了你！”

小伙伴们都问我第一局出什么，我仔细地想了一下，征求大家的意见：“我妈妈说过，出剪刀最好赢，他们说不定也知道，那他们就一定会出石头，而我们就偏偏出布，怎么样？”“没问题！”大家都同意了。不一会儿，她们那队也商量好了，于是我们面对面地站好，大家都跃跃欲试，等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊：“准备——开始！”我们异口同声地喊着：“石头、剪刀、布！”只见她们那队果然出的是石头。“耶，我们赢喽！”我们这队的同学都欢呼起来，比分变成了1:0。

轮到第二局了，第二局可就没那么简单了，我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候，我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报：“她们组可能出剪刀，我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好！”我下定决心，“咱们就出石头，碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀，我们又赢了一局，嘻嘻，谁让她们保密工作做得不严的。

谁知骄兵必败，接着的两局，一局我们输，另一局我们虽然赢了，可是有两个同学出的不一致犯规，也被判输，唉，白白丢掉两分，比分变成了2:2。

最后一局开始了，随着“石头、剪刀、布！”的喊声，我们一看，糟糕，输了！她们那组已经有人要欢呼了，我们突然又发现那队的张昕阳和张宝妍居然“胸有成竹”地出错了！

“耶！”我们一下子跳了起来，笑着，欢呼着；而朱梓楦她们那一组的同学只好一边责怪张昕阳和张宝妍，一边垂头丧气地跑步去了。

二年级有趣的动物口语交际篇六

今天下午，第一节课上了一节有趣的心理课，题目是《盛开的花朵》。

老师给我们分好6个小组，每个小组都绕成一个圈，中间有一棵小树和几朵花，回答一次问题对了，就在树上贴一朵花。

开始上课了。老师在黑板贴上了三个“心”，第一个“心”写着“团结”，第二个“心”写着“合作”，第三个“心”写着“协助”。

第一个游戏开始了。每个小组都有一个板，有一些卡纸，让我们拼一拼合、作、团、结、协、助这6个字，每个小组只能拼一个字，不可以拼出来的可以跟另一个小组交换，拼好后贴在板上。我们的小组拼出了一个“团”字。

第二个游戏也开始了。规则是：抽出10个同学玩，把他们分成红队和绿队，每人分一张卡纸，红队是红卡纸，绿队是绿卡纸，再将卡纸踩在脚下，最后的同学把最后一张传到第一位脚下，看看哪支队最先从第一条黄线到第二条黄线。可惜我没有抽到。

最后，我们组得了9朵花。

今天真是难忘的日子。

二年级有趣的动物口语交际篇七

汉字可有意思了，让我们来看一看吧！

有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

一棵树是“木”，两棵就是“林”，而三棵则成了“森”字了。

“播”就是人用手拿着有壳的稻谷种在地上，再浇点水就会发芽了！

海里面最鲜的就是鱼，陆地上最鲜的就羊，鱼和羊加起来那不就是个“鲜”字了吗？

有一位田先生，躺在地上睡觉，有一位“由”先生来了说：“你怎么没有头呀！”另一位甲先生也来了，说：“你怎么没有尾巴呀！”又有一位申先生也来了，说：“田先生，你怎么了，为什么没有头也没有尾巴呢？”而田先生睡着了，好像什么都听不到。

有一天吃晚饭的时候，小女孩在吃鱼，不小心鱼骨头在喉咙里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

一个人靠在树边睡着了，这就是“休”字了！

看！这些汉字有意思吧，像这样的汉字还有许许多多呢！

二年级有趣的动物口语交际篇八

妈妈在超市买了一个大鱼缸，还说要去买一些小鱼，听到妈妈的话，我高兴地一蹦三尺高。

来到路边的小摊上，我们精挑细选的挑选了一条小红鱼和一条小黄鱼，放在鱼缸里，妈妈特地买了一个装饰的小花，我在鱼缸里放了一些五颜六色的小石子和一些美丽的贝壳。我常常趴在鱼缸边看小鱼，这两个小家伙起先对这个新环境感到有点陌生，总是傻傻的待着。随着时间的推移，这两个小家伙好像成了好朋友，竟然在鱼缸里玩儿起了“捉迷藏”。

我给这两个小家伙都取了一个名字，我是根据他们的颜色来给他们取名字的。那条小红鱼叫红红，那条小黄鱼叫黄黄。我给两条小鱼喂食吃，先给红红吃，只见黄黄张开血盆大口，箭一样的游到鱼食旁边把红红的食物吃了，我只能再给红红一粒鱼食吃了。小鱼吃食物也非常的有趣。他们一口便把鱼食给吞到肚子里，随后，在他们的嘴边就会有一个小泡泡背吹出来。晚上，夜深人静的.时候，你趴在鱼缸边，会听到这两个小家伙的嘴发出“扑扑扑”“扑扑扑”的声音。

这就是我们家的两个淘气的鱼宝宝。

二年级有趣的动物口语交际篇九

有趣的事有许多，就像天上的星星一样，数也数不清，摘也摘不完，现在我就给大家摘下一颗我的“小星星”吧!

记得暑假的时候，我和我的小伙伴们悄悄地进入了学校，我们走到学校里的操场，在那里玩了一个游戏，那就是《老鹰抓小鸡》的游戏。

大家都选我当“老鹰”，选小彬做“鸡妈妈”，选其他人做“小鸡”。游戏开始了，我往左闪，小彬也跟着我往左闪，我往哪闪她就跟着我往哪闪。

我想：这样闪过来闪过去也不好。忽然，我想了一个好办法，就是我一直闪，等她闪晕的时候，我就停止闪，她恍恍惚惚往左的时候，我就往右，如果她恍恍惚惚往右，我就往左，这样就会抓到一只“小鸡”了。

我按照了自己的想法去做，结果，“小鸡”们都被我抓住了，“老鹰”欣喜若狂，“鸡妈妈”垂头丧气。

虽然那件事已经过去了，但我还依依不舍那个时光。

你们如果也有你们的趣事，也来摘一颗你的“小星星”吧!

二年级有趣的动物口语交际篇十

今天，我们一家人去长鹿农庄捞鱼。来到捞鱼场，只见小朋友们在水中嬉戏、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、还有的小朋友在专心致志的看看鱼通常聚集在哪里。看到这些情景，我心里痒痒的，真想大显身手，于是，我迫不及待脱下衣服、裤子，跳下水里，参加捞鱼活动。

一开始，我还没有掌握捞鱼的技巧，在水中乱捞一通，把鱼全部给吓跑了，后来，我懂得了捞鱼的技巧，不敢再在水中乱捞一通了。

有一次，我在桥底下的角落里发现了有许多小鱼在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了过来，生怕它们又被我吓跑了。我迅速地把网一收，哇，捞了好多条鱼啊！差不多捞了一个小时，我认真地数一数，一共捞了四十多条鱼，我高兴极了。

在车上，由于空气太闷，足足死了二十多条，真可惜！我感到很伤心。回到家里，我拿了一个大桶盛满水来装那些活泼、可爱的小鱼，好好地照顾它们，我真希望它们能快乐成长啊！

这真是一次有趣的捞鱼啊！

二年级有趣的动物口语交际篇十一

上周星期日，妈妈带我和婷姐姐去逛超市。我们买了许多零食，其中就有我们最爱的巧克力糖。一到家，我们就迫不及待地打开袋子，准备开吃。这时，妈妈走过来，对我说：“吃巧克力可以，但是你得先过我这一关，不许婷姐姐告诉你。准备好了吗？”我无奈地点点头，撇着小嘴说：“好吧。”

妈妈开始出题了：这里有两袋巧克力，甲袋有78颗，乙袋有38颗，每次从甲袋取5颗巧克力放到乙袋中，取几次两袋巧克力的粒数一样多？看了看题目，我觉得有点难，于是静下心来开始认真思考。可我左思右想，怎么也想不出来。我久久地盯着巧克力，不禁皱起了眉头。咦，有了——我可以动手把这些巧克力分一分呀！“这是个好办法，不过也得讲究方法哦！”妈妈在一旁提醒道。对！方法很重要！我默默地想着。终于想到了：我先把多出的40颗数出来，平均分成两堆，每堆20颗，然后我从第一堆里，每次取5颗放到乙袋里，4次正好全部放完，再把第二堆放到甲袋里，两袋里的.巧克力一样多了。“妈妈，我分好了！”我兴奋地大喊。妈妈并没有就此放过我，继续追问道：“算式怎么写呢？”我回想了一下分巧克力的过程，拿起笔，毫不犹豫地写下了算式：78-38=40（颗），40÷2=20（颗），20÷5=4（次）。妈妈微笑着点了点头说：“嗯，还不错。为了证明你真正会了，妈妈必须再考考你，有信心吗？”我拍了拍胸脯，自信满满地说：“尽管放马过来吧！”妈妈又出题了：三（一）班教室有48把椅子，三（二）班教室有12把椅子，每次搬3把，搬几次三（一）班教室的椅子和三（二）班教室的椅子同样多？“这还不简单。”我一边自言自语，一边拿起笔，几下就做出来了：48-12=36（把），36÷2÷3=6（次）。

妈妈和姐姐都对我竖起了大拇指。我吃着妈妈奖给我的巧克力，觉得格外甜！

二年级有趣的动物口语交际篇十二

昨天我观看了“快乐大本营”这个节目，这个节目持续时间两小时。当节目进行一小时左右后，终于到了激动人心的时刻——那就是快乐大本营的最后一项活动：“啊啊啊啊科学实验站”。在这项活动里，有很多很多的实验，比如说：化学冰激凌等，可我最期待的还是那可怕的整人实验。

做法是这样的：准备一桶热水和一桶冷气，把热水倒进那桶冷气里，顿时会有一股白色的气体往外冒。看到这一幕时，我惊讶地张大了嘴巴，这个实验真是好玩，我好想亲自尝试一下啊！

说干就干，我先找来奶奶刚烧好的一壶开水，可冷气该怎么弄呢？啊，有了！我打开冰箱下层，取了一些冰块出来，放在一个空瓶子里，等到冷气足够溢满整个瓶子时，我又找来另一个瓶子将它盖在装满冷气的瓶子上。然后我端来那壶热水，站在高处，由上往下把热水慢慢倾倒在玻璃瓶上。当热气遇到注满冷气的玻璃瓶壁时，就有一股白色的水蒸汽冒了出来。哦，原来这是水蒸汽啊！

这个实验原来是利用热胀冷缩和热空气上升、冷空气下降的原理来操作的，真是有趣，你们也来试试吧！

文档为doc格式。

二年级有趣的动物口语交际篇十三

今天，老师和我和同学们一起做了一个有趣的游戏，做白日梦。

老师先让我们闭上眼睛让我们静静地等待眼前会出现什么。不一会，我的眼前就出现了一只狗。老师开始问我了：“李宗金，你看到了什么？”“我看见了一只狗，一只灰白色的.小狗，眼睛很大，还用凶凶的眼伸看着我，好像对我有敌意。我有点害怕。”老师说：“你喜欢他吗？”“我很喜欢它，可是我不敢靠近它。”“哦，那你就用喜爱的眼光一直看着它，看看会出现什么情况。”过了一会，小狗的眼神变了，好像对我没有敌意了，还轻轻地摇动他的尾巴，它对我变得也好起来。我试着去抚摸它的脑袋，它也用他的脖子蹭我的腿，对我很友好。我找了个座位坐下来，小狗也跟了过来，趴在我身边，我不小心把一枚硬币掉到地上，那小狗竟然用它的小嘴把那枚硬币叼起来送给我，我用手拍拍他的小脑袋，夸它真聪明，它好像听明白了一样，轻轻地摇动着它的小尾巴，我感动极了。

一段奇异的白日梦后，老师轻轻地把我从梦中唤醒，我感觉浑身轻松，心里舒服极了。

二年级有趣的动物口语交际篇十四

周六，我拿着妈妈的手机打开了米托秀秀。米托秀秀有很多功能，如图片特效、美容、可爱饰品等。我心血来潮找到了一张妈妈的自画像。我想把妈妈的照片映射美化。

首先我点开了相框的功能，选择了一个相框作为照片的背景。然后我点开了可爱饰品的功能，给妈妈戴上了“婴儿帽”和“太阳镜”。然后我给妈妈戴上了一个“安抚奶嘴”。一张超级可爱的照片完成了。看着妈妈可爱的`样子，我哈哈大笑起来。

米托秀秀给我带来快乐，我爱米托秀秀。