总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

人事专员工作总结篇一

1、以新课程改革为契机，推进全区教育信息化建设。

与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。9月21日我们在54中成功地举办了“南京市网络环境下师生学习力的研讨会”，受到了与会领导和专家们的好评。

定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。

今年，我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集，一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。

我们力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作过程的同时也注重工作的成果。编辑：。

为此，全体同志通力合作、密切配合，发扬各自的优势，与各个学科组紧密配合并得到了各学科教研员的大力支持与帮助，正因为如此，我区54中的一节课更是代表南京市参加“全国第五届信息技术与学科课程整合课堂教学竞赛”，并荣获一等奖；我区还有两位教师制作的专题学习网站参加“全国第八届多媒体大赛”获得三等奖；获奖的教学设计、论文等均在全市名列前茅，而这些都是我们共同努力的结果。

同时，我们还按照上级部门的要求，认真地对我区2所省级江苏省现代教育技术实验学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导，并确定了各校的验收时间，目前我区的十所省级现代教育技术示范、实验学校中已经有九所顺利地通过了专家组的评估。

2、加强电教培训。

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训，确保了我区中小学、幼儿园所有教师的信息及时、准确的输入并上报。

3、加强现代教育技术的管理。

重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准，利用视导、听课等机会对我区部分中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行了了解。并加强了对各中小学现代教育技术工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期给各校打分。

4、其它工作。

初高中期中质量分析；市教研室和高师处信息员；我区中教科学籍管理系统的安装、使用与维护；新闻报道117篇；通知71篇；信息技术教研；少儿频道拍片；四层区会课服务；幼教培训；电教服务。

5、作风建设。

（1）强化了合作和群体的观念。本学期，按照学校的.统一要求，我们全组进一步强。

化了合作和群体的观念。我组工作的特点是：琐碎、繁杂、临时性的任务特别多，但是我们全组同志通力协作，互通有无，顺利地完成了多项任务。没有合作，我们不可能保证开学初的课改培训的服务工作；没有合作，我们不可能完成几乎每天都有的电教服务等等。

（2）不断提高自身素质。本学期全组继续加强政治理论的学习，努力提高自身的思想素质和师德修养。强化了对新课程改革相关知识与理论的学习。同时我们还努力提高自身的业务水平和工作的技术含量。

6、问题与思考。

(1)如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系，我们认为是目前我们组急需解决的问题。

（2）如何使信息技术真正地为课堂教学服务，从而实实在在地提高我区的教育教学质量；如何使信息技术真正地整合到我们教师日常的教育教学活动中去，这也是我们迫切需要解决的问题。我们正努力思考，开动脑筋，争取尽快地拿出解决方案。

当然，我们更应该思考的是在我区教育信息化硬件环境全面建成之后，如何提高教育[]。

技术的应用水平，使其真正为教育教学服务。我们认为：应该紧紧抓住资源库建设和学科课程整合这两条主线，结合我区实际，进一步开拓进取、求实创新，全面提升玄武的教育现代化水平[]

人事专员工作总结篇二

**年上半年，xx区地税局人事教育科在区局政治部的正确指导和地区局党组的领导下，按照地区局党组的总体工作思路，建立健全人事管理机制，推进干部人事制度改革；继续以深化绩效考核管理为抓手，进一步加强地区地税系统作风建设、效能建设；强化思想政治工作；加大教育培训工作力度，提升干部队伍综合素质；深入开展精神文明创建活动，为促进税收事业发展提供有效的思想政治保证、人才保证和精神动力支持，圆满完成2011年度上半年工作任务，现将有关情况简要总结如下：

（一）继续坚持每周星期三半天组织干部职工集中学习。不断认识和把握新形势下思想政治工作的特点和规律，分析新情况，总结新经验，探索新途径，解决新问题，改进创新教育形式、方法和手段，强化对干部职工思想政治工作。

（二）坚持经常性的思想政治工作。今年制定、下发了《关于加强和改进思想政治工作的实施意见》，贯彻落实党、政、群团组织及各单位、部门工作职责，形成各负其责、齐抓共管、不留死角的经常性思想政治工作格局。

（三）组织开展“和田大发展、地税创新高、我该怎么办”大讨论活动。制定、下发《xx区地税局“和田大发展、地税创新高、我该怎么办”主题教育活动实施方案》，针对和田经济社会和税收事业的发展形势，组织干部职工采取自下而上、自上而下形式进行深入、认真讨论分析，对照查找本职岗位工作不足，确定改进措施、创新目标，修订岗位工作职责、考核标准及责任追究，汇总各项岗位的创建措施，形成部门、单位的工作改进、创新措施。

（四）改进和加强了地区局、基层局两级中心组理论学习，把个人自学与专题研讨、调查研究与解决实际问题结合起来，学以致用，提高理论学习效果。

（一）探索、创新绩效考核管理，确保考核开展有序。一是在全系统把部分工作性津贴700元纳入考核，合理拉开收入级次，调动了干部职工工作主动性和工作热情；二是继续修改和完善绩效考核管理，根据加强和改进思想政治工作的总体要求，改进、完善各岗位、各部门工作职责、考核标准及责任追究形式，把考核与收入、奖惩、管理、使用、培训多项挂钩，全面实现“干与不干不一样、干好干坏不一样”。三是增加了“每月一星”、“末尾淘汰”激励奖惩措施，实行思想政治工作“一岗两责”，落实“思想政治实体化”工作，把利益激励、选人用人激励和思想政治工作有机结合起来，促进了各项工作的顺利开展。

（二）不断改进机关作风，规范行政行为，强化服务意识，提高机关效能建设。一是召开动员大会，深入统一思想，提高对机关效能建设重要性和必要性的认识。二是成立系统机关效能工作领导小组，明确职责，落实分工。三是及时制定、下发了《xx区地税系统机关效能考评工作实施方案》、《xx区地税系统机关效能考评实施办法》《xx区地税系统机关效能考评实施细则》及《xx区地方税务机关岗位责任制》四项制度，提出要求，加强落实。四是开展了系统机关效能专项督察工作，局领导采取不打招呼、随时介入形式对地区局机关各部门、各县（市）地税局进行了明察暗访，查处违反考勤纪律16人次，违反工作作风1人次，经济惩戒16人，组织处理免职1人。

（一）围绕“庆三八”、“民族团结教育月”、“庆祝建党90周年”等活动，各单位组织召开各种形式的座谈会、谈心会；组织开展了“唱支新歌给党听”大合唱活动；开展了“xx区地税系统唱红歌卡拉ok大赛”；观看爱国主义优秀电影；组织建立基层学习型党组织；开展推荐“七一”表彰先进党员、优秀党务工作者活动，通过开展系列群众性教育活动，进一步激发广大地税干部职工的爱国热情，在全系统形成爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的浓厚氛围。

（二）制定《2011-2014年精神文明建设规划》，结合实际制定了2011年系统精神文明建设工作要点，明确创建要求和任务，积极做好了地区局机关争创国家级精神文明单位工作，指导、督促xx县地税局创建“国家级青年文明号”工作，开展了地区局机关工会申报“自治区级职工之家”工作。

（三）深入开展向付建国同志学习活动。学习付建国同志的先进事迹。在全系统开展 “学习付建国同志，献身税收事业”为主题的大讨论，观看付建国工作先进事迹报告片，举办了“向付建国同志学习，做付建国式的好干部”的演讲比赛。

（一）按照局党组工作部署，制定组织人事调整规划。一是对年龄达到或超过45岁以上的副科级实职领导和年龄达到或超过48岁以上的正科级实职领导进行工作考核和民-主测评，考核称职者继续留任，不能胜任工作的转任非领导职务。二是对在同一工作岗位连续任职满5年以上的科级领导干部进行轮岗交流。三是实行绩效考核末尾淘汰制度，个人年度考核累计末尾的分流到基层局工作。

（二）结合实际，理顺工作关系，调整工作职责，做好了机构改革工作。按照区局要求，组织完成了地区局机关、各县（市）地方税务局机构改革方案筹备、定稿、上报工作。

（三）完成地区局机关选调管理干部的管理工作。积极制定地区局机关选调干部方案并组织实施，地区局办公室、人事教育科各选调1名干部。

（一）大力加强了学习型组织建设。以开发人力资源、提升人力素质为核心，以培养全系统干部职工的学习能力、实践能力和创新能力为着力点，以建设各类学习型组织为基础，营造全员学习、团队学习、终身学习的浓厚氛围。

（二）根据各单位、各部门培训需求和2011年培训工作重点，科学确定2011年度教育培训的规划和目标，着力提高全员政治素质、业务素质和文化素质。

（三）继续坚持“三个一”业务培训和双语常态化培训，以岗位练兵、比武为载体，发挥现有师资力量，借助外聘教师，分层次、按类别有针对性的开展专业技能和专业岗位教育培训。截至目前，我系统自行举办各类培训班7期，培训人数229人次，选派人员参加区内外培训班8期，培训人数17人次。

（四）借助、发挥网络教学及考试软件功能，继续加强全员考试、计算机考试考前培训工作，组织地区局机关第一季度全员考试一次。

（五）坚持外出培训人员回来后讲课教学活动，发挥外出培训人员师资的作用带动本单位整体素质的提高。

（六）加强以财会知识为主要内容的集中培训，加快推进三年实现60%的稽查人员和一线征管人员能查账的目标进程。

一是组织各单位人事档案人员按照自治区级一级标准要求对系统人事档案修订、完善，已上报区局申请验收。二是加强政治理论和业务学习,努力提高组织人事干部的素质能力。继续把深入学习党的理论政策各类活动引向深入，做到组织人事干部先学一步、学精一步、学深一步，使组织人事干部成为学习政治理论和实践科学发展观的模范。

我局2014年度的人事教育工作，在州局党组和州局主管科室县局党组的、、支持和帮助下，以和“”思想为，十六届五中全会、省地方税务工作会议和州地方税务工作会议精神，紧紧州局2014年人事教育工作要点，“六好”创建活动和“长效学习考试考核机制”，把创建学习型组织，争做学习型税干，建设高素质干部队伍工作的重心，狠抓人的培养，着力队伍的思想道德素质、科学文化素质和技能，努力建设一支“政治合格、思想过硬、熟练、作风优良”的地税干部队伍，州部署，紧紧税收中心工作，以共-产-党员先进性教育为核心，以人为本，与时俱进，班子建设和队伍建设，加大精神文明创建，规范人事管理制度，努力地税“二次创业“，为××地税事业的`健康强的政治、思想和组织保障。现将我局人事教育工作情况总结如下：

一、狠抓干部职工的教育工作，提升地税干部的素质

（一）干部职工思想素质

州局党组和××的安排，全系统全体党员今年参加了共-产-党员先进性学习教育活动，参加党课培训、撰写心得体会、党性分析、整改等学习教育，把党员干部的思想到了的重大决策，调查，找准了党员在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等的问题。走路线，批评与自我批评，着力在的问题上下功夫整改，教育和党员干部自觉先进性意识，先进性标准，实践先进性要求，党员的形象。使党员干部的认识了，思想了，了一名地税干部、一名共-产-党员先进性的标准要理想信念，坚定不移地为地税事业而奋斗；勤奋学习，扎实的从事地税工作的本领；宗旨，不渝的聚财为国、执法为民，勤奋工作，兢兢业业地一流的工作业绩；遵守纪律，身体力行地地税的团结；“两个务必”，在我县地税系统干部职工中先锋模范带头作用，永葆共-产-党人先进性，的地税行业形象。

组织学习了牛玉儒同志先进事迹，把学习活动同先进性教育和“云岭先锋”工程起来，要求干部职工在聚财为国、执法为民过程中立党为公、执政为民，以牛玉儒同志先进事迹为榜样，性地税收工作，统揽驾驭地方税收工作的能力。对钱红梅、李真案件和《亮起心中的红绿灯》警示教育读本的学习，在全局了多种的警示教育活动，要求干部职工撰写了心得体会，学习牛玉儒同志先进事迹，正反两对比，受到教育。

州局要求，抓好全局干部职工《公务员法》的培训学习，使全局干部对《公务员法》的内容理解和把握，了一名公务员应当具备的条件可以享受的权利和应的义务，了法律意识、法律观念和依法行政的能力，为《公务员法》的正式实施打下了基础。

四是在十六届五中全会后，把干部职工的思想到学习全会精神，精心安排布置，组织干部职工学习，在要求干部职工理解全会的精神实质，《建议》的“十一五”时期经济社会发展的和主要任务的，还要我县把学习“全会”精神与今年税收任务指标相，与制定××地税工作“十一五”规划相，与改革创新相，与共-产-党员先进性学习教育活动和地税“二次创业”相，使我县地税干部队伍能够新时期时代发展的要求，地服务于××经济社会的发展。

（二）干部职工素质。

自全省地税系统“岗位大练兵”，我局紧紧省局“二次创业”提升地税人员素质要求，毫不放松抓学习型队伍建设。《××地方税务局关于长效学习考试考核机制的通知》精神，为提升我县地税干部队伍综合素质，个人履职能力和为服务的本领，建设一支与时代发展相的地税队伍，把地税“二次创业”措施落到实处，我局抓好“长效学习考试考核机制”工作，成立了“××县地方税务局长效学习考试考核”，对“以考促学”工作规划、和组织。制定了《××县地方税务局长效学习考试考核实施意见》，了学习考试考核的办法、措施和要求。每位职工学习的紧迫感和自觉性，真正创建学习型组织、学习型机关、学习型个人。制定了个人自学为主、集体学习培训为辅的长效学习计划，把学习培训同考试考核相，本着“干、学、考”的原则，真学、真懂、真用，使技能的学习队伍素质的手段。保障干部职工的素质和技能，个人岗位履职，为地税“二次创业”。

以各个税收岗位为，抓岗位专业知识培训。全体干部职工培训学习了《××州税收执法和行政管理责任制》和《税收征管法》及实施细则，用每月的考核检验日常工作 ，督促每一位税干依法行政、依法治税、依规则行政、依制度管事，勤政、廉政、求真务实的工作作风。

计算机知识培训。信息化是地税事业发展的趋势，不懂得计算机知识，就意味着够税收工作，够地税工作发展的需要，为使干部职工“学、强素质、争一流、懂微机”的意识，把转变自身观念和新下的税收征管起来，把粗放型的征管模式转移到专业化、规范化、信息化、精细化的轨道，实(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)现“人机，发展”，工作，降低税收成本。在要求机关和基层分局抓好日常计算机知识培训学习的基础上，我局在8月份举办了一次全局性的信息化知识运用培训，11月份又工作需要，对基层分局和县局机关人员分批了一次大规模的信息化知识运用培训，内容包括地税mis系统操作知识和办公自动化odps系统的操作流程，把word文档和电子表格的运用计算机操作、系统管理知识作了培训。使全体干部职工深深体会到计算机知识在地税工作中运用的性，培养了全体干部职工学习的自觉性，在全局营造了学习计算机知识 “比、学、赶、帮、超”的，大大了我局税干计算机知识运用的，了“人脑”与“电脑”的，地了税收征管。了信息化建设的步伐，对地税干部工作技能了的作用。

四是鼓励干部职工参加由州局举办的分局长、稽查、征管、税政、计会、规费、办公室等分系列知识培训，要求参培人员学结，把州局培训学到的专业知识运用到工作中。培训，使参培人员开阔了视野，拓宽了知识面，组织管理能力和政策，了工作和履职能力。

五是对纪检监察人员和兼职监察员培训。为我局纪检监察干部的政治素质和工作能力，反腐倡廉的原则性、系统性、预见性、和性，为我县地税“二次创业”和“两个”坚强的政治。我局请县纪检监察为我县地税纪检监察干部和兼职监察员了纪检监察知识专业培训，培训介绍了我国当前防腐倡廉面临的，腐-败群体和腐-败的等，传达学习了党风廉政建设和反腐-败工作会议精神，培训学习了《共-产-党党内监督条例》、《共-产-党纪律处分条例》和《健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要》《干部廉洁从政若干准则》、《税务人员廉洁自律若干规定》等廉洁自律规定，使参培人员认识到一名执法机关的公务员，一名地税务干部，可以做，做，违反廉洁自律规定将受到样的追究。了纪检监察干部和兼职监察员 “监督是本职，疏于监督是失职，不善于监督是不称职”的观念，这对我党风廉政建设和干部队伍建设将极其的作用。

（三）干部职工文化素质。

我局在总结往年经验的基础上，《××省地税系统干部学历学位教育管理实施细则》的规定，规范和在职人员学历、学位教育管理工作，鼓励和支持干部职工业余参加学历、学位教育，学历层次和文化素质。多方筹措资金，为抓好学历学位教育管理工作打下了基础，了凡报名参加全国注册税务师、注册会计师、律师(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)资格考试的干部，都报销报名费和教材费，资格后将按规定给以奖励。对承认的学历者按规定报销教材费和学费。把个人利益与教育培训起来，了参加教育培训人员的责任心和性。2014年我局共有9名干部学习了大专学历，1名干部中专学历。到为止，我局干部大专学历共52人，占全局干部职工总人数的70％。还有15名干部正大专在读。1名干部报名参加了注册税务师资格考试。使干部职工文化素质，优化了税务人员学历结构，为税收工作的发展打下了坚实的基础。

二、深化改革，激发干部工作活力

今年8月份，为深化机构人事制度改革，税收征管，与新相的税收征管，科学化、精细化管理，规范税务征纳，内部管理监督机制，激发税干的工作潜能，最大限度地调动的工作性，省州地税机(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)构人事制度改革精神，大胆干部人事制度改革，推行竞争上岗制度。考试、公开演讲、民-主测评、组织考察四个程序，6名干别竞争到基层分局长、稽查局长职务，9名干别竞争到股长、副分局长职务，55名干部双向选择了工作岗位。机构改革使我机构设置科学，人员流动，人力资源配置，优化了干部队伍结构，地激发了税务干部职工的工作热情。

三、抓精神文明创建，税务文化建设

以创建“文明”、“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”等活动为载体，了多彩的精神文明创建活动。了“二次创业、从我做起”爱岗敬业演讲比赛等活动，以活动促服务，社会民-主评议行风活动，组织干部职工向农村贫困户、农村贫困老党员、下岗职工捐款捐物、党员“一帮一”扶贫助学，轮搭“春蕾桥”救助优秀贫困女童等社会公益活动，工作有计划，活动有记录、计划有，了社会各界的好评。

组织干部职工参加、县总工会举办的活动，植树造林、绿化家园，参加全县职工运动会等多样的文体活动，干部职工的业余文化生活，培养向上的生活情趣，全体人员的团队意识和集体荣誉感。

一年来的努力，我局精神文明创建了可喜的成绩,四分局被州委、州次命名为州级“文明”；一分局、五分局被、县命名为县级“文明”，一分局还被团州委为州级“青年文明号”创建。

四、总结好经验，新方法

在往年工作的基础上，我局和制度，检查，有计划，有制度、有。州局科室和县局党组的工作安排，工作任务，好工作职责。搞好职工工资福利待遇上报、审批、发放工作，及省州工资、福利、人事政策，报批工资变动情况，干部人事档案管理工作，规范干部人事档案。对挂点的督促检查，协助抓好税收工作。不懈地对职工走访谈心活动和退休老干部座谈会，向老干部通报全局工作情况，传达党和的路线、方针政策及税收政策，离退休老干部对地税工作建议和要求。节日慰问职工家属和退休老干部，干部职工家属和退休老干部的思想政治工作，和的家庭生产、生活及思想、学习情况，力所能及地帮助解决。使职工家属和退休老干部思想稳定，生活安康，用的行动支持好地税工作，好地税的形象。

五、的问题和2014年的工作打算

总的来看，一年来，我局人事教育工作在主管科室及县局党组的下，以人为本，以组织税收收入为中心，精神，深化干部人事制度改革，使人事教育工作了成绩。但也还问题，如在对干部职工思想政治教育上工作，交心谈心，干部教育培训还需加大等。在今后的工作中，将发扬成绩，改进工作上的之处，以和“”思想为，十六届五中全会精神，学习钻研《公务员法》，其实施，紧紧州局人事教育工作要点，以人为本，持久地抓好“长效学习考试考核机制”和“六好”创建活动，全国税务系统思想政治工作的总体要求和地税“二次创业”，健全制度，加大教育培训，弘扬求真务实精神，实事求是、开拓创新，人事教育工作，为我县地税“二次创业”的政治保障。

人事专员工作总结篇三

2015年上半年，在的领导下， 教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促 发展”的 工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，以开展 社会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推进教育系统党的思想、 组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作：

一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想 政治素质。 

二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。 

三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。 

四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。 

五、稳步推进机关效能建设，提高依法行政能力。 

六、大力推动党建“走前头”，促进我县教育事业跨上新水平。 

在今后的工作中我们将继续坚持以党建促业务的工作思路，加强基层党组织建设，坚持以党支部领导下的负责制，发挥党组织的积极作用，巩固“两基”成果，优化教育资源，想方设法筹措资金，改善办学条件，继续实施新课程改革，提高教学质量，积极推进人事制度改革，不断输入新鲜血液，充实学校管理和教学队伍，确保自治县教育事业在今年上一个新的台阶。

5、积极稳妥地组织好教育系统事业单位岗位设置结构比例管理工作和义务教育学校绩效工资实施的各项工作。

在一年来的工作中，我股室在完成以上工作的同时，积极配合其它股室和有关部门完成好相关业务，努力完成局领导安排和其它股室需要配合完成的有关工作，为部门工作的正常运转做了较大的努力。

回顾过去一年来的工作，在工作量大、新的业务和突发工作不断增多，工作业务时间性、政策性强，矛盾突出，困难多的情况下，我股室在局领导，特别是分管领导支持下团结协作做了大量的工作，完成了日常性和突发性的各种业务。但由于各种原因工作中依然存在着很多困难和不足，主要体现在以下几个方面：

1、在某些工作上超前意识需进一步增强。

2、深入基层调查研究、主动管理人事工作、使现有

4、进一步完善和规范我系统人事制度改革工作中的各项业务，总结 事改工作的经验，及时发现和汇报 反映事改工作中的矛盾和问题，及时解决些力所能及的矛盾，规范资料管理，加强协调指导工作。认真学习教改各项政策、积极配合支持教改工作。在有利于事业发展的前提下协助教改办落实教改工作的相关规定，进一步规范职工全员聘任工作中的各项业务性工作。

5、按上级相关岗位设置管理要求，结合我系统中小学编制及事业发展需求，科学合理设置好各级专业技术职务岗位，进一步搞好专业技术人员的专业技术职务经常性评审工作，认真研究上级部门有关技术职务评审政策、精心布置，认真实施专业技术人员结构比例制工作，对各级各类学校高中职岗位设置工作认真清理，合理设置。对各级职务等级合理设置、科学管理，认真总结专业技术职务评聘分开工作经验，完善全县教育系统全面实施专业技术职务评聘分开工作，使我系统专业技术职务评聘工作继续沿着健康的轨道发展，以达到专业结构合理、专业技术人员积极性得到充分发挥的目的。

6、认真实施好教师资格认定条例，严格执行有关认定程序和条件，按云南省教育厅和州教育局的有关布置在完成我县教师资格认定工作的同时，按程序条件搞好在职人员重新申报上一个职业资格工作。积极创造条件，搞好协调工作与全省同步完成认定教师资格的各项工作。并规范整理教师资格认定各项业务档案、表册。

7、认真搞好各级各类先进教师、教育工作者的评选推荐的有关业务工作。认真搞好获奖人员基本情况统计业务，进一步搞好离退休人员基本情况统计工作。

8、按程序按条件和相关政策要求完成专业技术人员的技术职务评转变更工作。

9、按时、按质完成好各种人事统计工作，积极完成领导所安排的各项业务，积极配合有关股室完成单位的有关突发性工作任务。

10、档案工作在局办公室及局领导和局机关相关工作人员的帮助下，按归档文件整理规则和个人档案归档材料及时规范等要求，档案室年内完成所有文书材料的收集、整理、鉴定 、立卷工作，完成干部档案的调整，基本完成各类人事工资、考核任职等个人卡片的归档工作。及时调整干部人事档案，进一步规范专业技术人员职称档案及外来人事档案的接转等工作。档案室业务不出现积压状况，同时希望局领导更进一步关注档案室建设和档案业务工作，继续从人力上、办公条件上给予必要的支持，使我局档案工作尽快向规范化、标准化、制度化、信息化方面发展，以便更好地服务于我系统工作的开展。

11、人事工作是一项政策性强、矛盾突出、涉及面广，工作要求高且面对的人员多样复杂，较为人们关注的工作，每一项业务，每一件事出点差错都会引发不可想象的后果。所以我股室工作人员要加强政策业务学习，努力提高政策水平，掌握业务范围内情况，做到心中有数，不失时机地完成各项工作任务。工作中十分注意工作方法，坚持原则，热情服务，文明办公，团结协作，业务上不出现拖拉积压情况。注重请示汇报，加强协调联系，树立良好的工作形象，积极工作，为教育事业发展提供有效服务。

人事专员工作总结篇四

xx年，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了。

年度工作计划。

和上级组织及领导交办的各项工作任务。

结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“xx大”文件、“xx届三中”全会精神和党的“xx大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。

1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。

2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人;34名同教育局鉴定就业协议的xx届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。

1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对xx年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对xx年分配的100名毕业生继续鉴定聘用。

合同。

书。

2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《xx市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。

3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后，剩692人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作;二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展2期普通话培训，进行2次普通话测试，目前已有1200多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的67%，提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。

根据省、市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。

1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有65%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和本科函授学习，80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占15%，大专毕业的小学教师占13%。。

2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成“”期间中小学校长培训任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各1名参加骨干校长培训，组织3名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训。

3、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班，100名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培训。

4、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培训人员xx00名，有800人参加了测试并取得合格证书。同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训;大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技术。为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。

5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔30名骨干教师、小学选拔35名骨干教师分赴省市级培训。

1、严格抓好专业技术职务评审。认真做好中学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作;严格执行省、市有关的职务政策，完成253名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有125名小学教师，22名中学教师获初级教师任职资格，60名中学教师、40名小学教师获中级教师任务资格，6名中学教师获高级教师任职资格。

2、认真搞好-xx学年度教师年度考核、考评工作，严格控制优秀比例。

3、按照程序办理xx年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务聘任的审批工作。

1、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文，进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性，提高教师的思想政治觉悟和职业道德水准。在维护教师合法权益的同时，进一步规范和完善我区教职工的管理制度，对少数违规违计的教师进行行政处分。

2、在有关科室的协作和支持下，认真组织开展创优评优活动，树立典型，表彰优秀教师和教育工作者。xx年教师节期间，评选表彰了41名区级优秀教师和先进教育工作者，在广大教师中树立了典型，弘扬了人民教师敬业爱岗，无私奉献的精神。

1、一年来及时为各中小学校的18位已达退休年龄的教职工办理退休手续。

2、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师。我科与老干局人事干部到学校检查、监督单位对老干部生活和政治上的工作落实情况，保证老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师。

1、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库统一支付工资的审核工作。

2、审核各学校xx年度考核奖金发放工作。

3、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减工作。

4、办理xx年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批工作。

5、办理xx年各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批工作。

6、办理调整工作人员正常晋升工资档次审批手续。

7、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批工作。

对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够;必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象;人事体制改革存有畏难情绪。

20xx年我们以师德建设为引领，以教师均衡配置为重点，以促进教师专业成长为抓手，切实加强教育人才队伍建设，现将有关工作汇报如下:。

1.协助局党委制定主题实践。

活动方案。

努力加强党员队伍建设新发展党员56人预备党员转正22人。年初我局在南通市举行的20xx年党建人事工作会议上重点交流了经验。蒲中在全市“三理工作法”现场推进会上作了经验介绍。局关工委被国家教育部评为“关心下一代工作先进集体”。

2.抢在春节前，招录新教师100名(高中26人、小学幼儿教师74人)，其中引进硕士以上研究生12人，引进优秀本科毕业生54人，其中2工程、985高校毕业生7人，完成了20xx年高层次人才招聘计划。同时，面向本市在岗不在编幼师公开招考30人，招师取得新的突破。

3.今年在职教师进修研究生毕业就达21人，本科毕业391人。不断深化职称制度改革，今年新增高级职称人才123人，中学一级366人、小学高级283人。3人被评为教授级中学高级教师，在大市名列前茅。

1.5月初，举行了师德文化建设年开班典礼，邀请省教授级特级教师朱建廉为学员作了精彩讲座。6月底完成了“万人师德大考评”。12人被评选为南通市师德标兵、1个教研组被评为优秀教师群体。推荐并获得省劳动模范称号1人，南通市劳动模范1人、市劳动模范2人。感动教育十大人物葛永松老师的先进事迹，经专人编成诗表演《你用左手托起明天的太阳》，被选为南通市教育系统庆祝建党90周年“七一”表彰大会的讲演节目，成为六县市中两个节目之一，大力宣传我市师德典型，努力打造我市敬业爱生、热心农村教育的优秀教师群体形象。

2.制定了20xx年中小学教职员工。

培训工作计划。

认真部署了十大培训工程，36个培训项目今年共组织教师出国培训13人;国家级培训(远程)174人;中小学校长参加远程教育培训181人，优分率名列南通市前列;省市校长培训36人;南通市级培训529人;x市级培训869人，暑期校本网络培训参培教师达4000多人7月下旬，协助组织校长80余人到北师大学集中学习，强化了大家对北师文化的体验与领悟，为大家提供一顿丰富的思想盛宴我市x中学、实验初中、如师附小等8所学校被评为首批南通市教师专业发展优质学校，总数列大市第一。

1.召开了20xx年x市教育人事工作会议，出台了教师均衡方面的文件。暑假期间，主城区义务教育学校交流教师485人，城区交流到边远农村教师24人，各镇中心学校与一般学校教师交流及初中教师分流到小学453人，包括交流的校长及城区中层干部，合计交流1049人，达全市义务教育学校专任教师的18.77%，力度之大超过我市历史上任何一年。9月，我市在南通有关会议上作了专题介绍，受到上级领导及与会人员的高度肯定。年底，重庆市教委专程派人来我市取经。作为省级教育行政主管部门来我市考察教育，尚属首次。

2.6月份，组织6个考核组对244名校长、副校长进行了述职、测评和考核，提拔或交流局中层干部18人，局管义务教育学校干部73人，免职36人;如城城区6所义务教育学校共交流中层干部32人。年初，在市委组织部召开的干部选拔任用工作会议上，我局在15个市级部门测评中名列第二;并代表15个市级部门作了专题介绍。

人事专员工作总结篇五

1、注重教育培训，提高-干部职工素质。为了进一步提高局机关干部职工队伍的整体素质，结合政府机构改革和贯彻落实《公务员法》、《干部教育培训条例》的有利时机，把干部教育培训摆上了议事日程。在完成上级组织、人事部门下达的调训、选训任务的同时，着力加强局机关干部政治理论学习，不断提高全体干部的政治理论水平。一是在落实“学习和实践科学发展观”方面，根据中央、关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，结合要求和工作部署，从学习调研、分析检查到整改落实这三个阶段，对科学发展观进行了系统、全面的学习，查找出存在的不足，制定了强有利的整改措施，取得了良好的效果。二是为了提高商务工作人员的综合素质，组织、选送60余人次参加各种类型培训班学习，适应了新形势，提高了素质，增强了能力，为开展好商务工作奠定了较好的基础。

2、科学调配、任用干部，干部队伍建设日趋加强。今年来，人事教育科严格落实局党组的指示精神，着力加强人才队伍建设，共调配、任免干部20人次（其中提拔使用了5名干部）。坚持公平、公正、公开共和“四不唯一不拘”的原则，优先选拔年青有为的干部，盘活了局机关的人才资源，营造人尽其才、物尽其用的良好局面。通过一年来的考察，新提拔的干部工作出色，受到大家一致好评。

3、规范考核评优工作，促进勤政廉洁，提高工作效能。今年初，按照组织部和人事局的通知精神，本着公平、公证、公开的原则，严格按照“德、能、勤、绩、廉”的标准，对商务系统内的55名工作人员（含酒管办、涉外企业服务中心）进行了年终考核，通过民-主推荐、无记名投票等方式，评出了9名优秀干部。通过考核评比，较好地调动干部的工作积极性，工作效率明显提高。

4、扎实做好公务员登记、劳动工资统计及年报上报工作。一是认真核查机关工作人员和离退休人员信息情况。二是准确填报机关公务员、工作人员工资异动审批表88份，审核市直商务战线各单位工作人员工资审批表、离退休人员离退休费审批表496余人次。三是认真完成劳动工资、人员编制、干部人事、离退休人员情况等报表的统计上报工作，由于工作细致、填报准确及时，被市统计局评为先进单位一次。

5、不断完善干部职工人事信息，使干部职工人事档案管理工作规范化、信息化。今年来，认真落实上级档案管理有关文件精神，按照组织部信息管理科要求，规范了档案的查阅、借阅工作，严格把好档案的调入和调出工作，做到接收规范，转递合格。全年共整理、规范个人档案100余份，移送处级干部档案材料143份，转递档案17份，查阅档案 40份，借阅档案20份。

6、扎扎实实地做好老干部工作，努力开创老干部工作新局面。在局党组的高度重视和分管领导的具体领导下，认真贯彻落实老干部局的指示精神，积极为离退休老干部服务，做到政治上更好地关心老干部，生活上更好地照顾老干部，工作上更好地服务老干部，到目前为止，全系统离退休老干部思想比较稳定，没有出现集体上访现象，局机关40名离退休老干部对人事教育科的工作比较满意。一是经常与老同志保持电话联系，问寒问暖，交心谈心，关心他们的身体健康和家庭情况，做到发现问题及时解决，发现病号及时探望，先后到市第一人民医院、第二人民医院、第三人民医院、中医院看望住院老干部11人次，解答工资福利问题18余人次，组织老干部在市第三人民医院进行了体检。对长期异地居住的离退休干部进行了专程慰问或电话问候，及时解决和回答他们提出的合理化问题。二是始终把老同志利益放在首位，加强与市老局和市老年协会联系，先后两次组织离休干部在迎宾会议厅听取李亿龙书记《关于怀化市情发展变化》的报告和健康讲座。一次洪江区、工业园、中方新城和洪江市的参观考察活动，组织评选了健康老人和健康之星活动，我局边喜廷、尹镇修、刘恒象分别被评为健康之星和健康老人，周厚庆夫妇被评为钻石婚夫妇。三是活动经常。为了丰富老干部的晚年生活， “七一”、“十一”分别组织局机关离退休老同志外出参观市区和工业园区的发展变化情况，到芷江受降坊进行爱国主义继续教育，每次都组织了丰富多彩的娱乐活动，做到车接车送。四是及时组织学习传达有关的文件精神和通报局里工作情况，及时耐心回复老同志提出的问题，使离退休老同志感到，虽然退休在家，但仍然了解商务局的发展变化，支持局里工作。

7、加强联系，与上级机关沟通协调有了新的突破。今年来，主动加强了与组织、人事教育、编制的联系沟通，为各项工作的顺利开展带来了方便。通过积极协调，为局机关多争取了一个评优指标，在组织、人事教育、编制等方面的工作也有了新的突破，使各种报送材料及报表、人事信息得以顺利进行。

8、积极参加局组织的各项活动，一是汽摩会，今年3 月份，为了响应、市政府和局党组的号召，全体干部职工积极参与、精心策划，专门抽调13 名同志进行前期准备工作的筹备和各项工作的完善，大部分都是早出晚归，中午都是在体育中心吃盒饭，走到汔摩会闭幕结束。二是积极参加怀化市创建国家级卫生城市活动，全体干部职工放弃了休息时间，早出晚归，分别坚守在几大市场一线。三是积极参加国庆活动，为了搞好国庆的稳定工作，提前一个月安排人员值班，提前做好几大商场和市场的安全稳定工作。

9、严格落实请销假制度，按时上下班。今年以来，各科室工作人员为了积极完成各项工作任务，加班加点的工作，坚持按时上下班，一心一意为了工作。做到有事先请假，假期休完就销的好习惯，全年请公休假22人次，没有延假和超假现象，很多同志一心为了工作，放弃了应该享有的正常休假。

二、存在的不足

在总结成绩的同时，认真反思工作中存在的问题，主要存在以下几个方面不足。一是工作中缺乏持之以恒的韧劲。有时候缺乏一抓到底的精神。二是创新意识有待加强。工作中还存在着按部就班的思想，工作缺乏超前意识，导致有时工作比较被动。

三、2011年工作打算

1、继续抓好干部教育培训工作。按照组织、人事的要求拟报干部培训计划。落实人员调配、调动、工资、任免等工作。

2、认真做好各种统报和年报工作；

3、及时报送各种人事信息材料，完善档案管理和整理工作。

4、扎实做好离退休老同志的工作，

5、高标准完成局领导和上级机关分配的其他工作。

近年来，州财政局紧紧围绕党的十七大报告精神，全面落实“大规模培训干部”的工作部署和上级有关部门的要求，教育和培养财政专业人才为目标，充分结合财政工作实际，积极创造干部教育培养有力环境，富有成效地开展干部教育培训工作。现将我局近年来干部教育培训工作总结如下：

一、干部教育培训情况

近年来，财政局党组始终认为，做好各项财政工作，人是第一重要的因素，干部队伍整体素质的高低，直接关系到财政工作完成质量的好坏。鉴于这样一个认识，长期以来把干部教育培训工作作为一项不断提高-干部队伍的整体素质、更新干部知识、培养专业人才的基础性工作常抓不懈，狠抓落实。

干部教育培训工作中，根据干部队伍建设情况，突出专业技术人才的教育培养为重点，始终坚持送出去、请进来、自行办班培训等有机结合的工作思路，投入大量的人力财力创造干部培养软硬环境，切实做好了干部教育培训工作。据统计近年来，安排州党校主体班15人；安排州人事局举办公务员任职培训班25人、公务员法培训42人；派州法制办举办的法制培训班48人；会计人员继续再教育400人次；根据不同特点对干部教育进行大规模、大面积派往财政部、财政厅以及有关部门举办的培训班共130余人次。在抓好机关干部教育培训工作的同时，州财政局还承担了自治州机关企事业单位会计人员继续教育培训工作。2003年以来，全州共举办会计人员继续教育培训班172期，参加人员有44700人。

二、干部教育培训工作主要做法及特点

（一）加强组织领导，明确工作目标，做好基础工作。一是根据干部教育培训工作的需要，按照上级部门的要求，成立了行政一把手担任组长的干部教育培训工作领导小组，从领导结构上形成了行政一把手负总责，分管领导抓落实，其他党政领导成员分头抓的干部教育组织体系。同时，领导小组下设了办公室，制定了工作职责，对人员进行了分工，明确了工作任务和职责。此外，还成立了干部教育工作讲师团，保证了干部教育培训工作的顺利开展。二是充分结合单位实际，认真研究干部队伍建设状况和培养人才工作，制定《巴音郭楞蒙古自治州财政干部教育培训规划》和《巴州财政局创建学习型机关三年规划》，从指导思想、任务、要求、工作方法、实施步骤、保障措施等方面作了安排，并把财政干部教育工作确定为人才培养和干部建设的一项十分重要的基础工程来抓落实；三是认真评估干部队伍建设情况，以实事求是的原则，每年坚持研究制定干部教育培训计划、认真落实、认真总结验收，确保干部教育培训工作有效开展。

（二）建立健全制度，注重工作落实。为做好干部教育培训，建立和完善了制度，制定了《巴州财政局党组中心组学习制度》、《巴州财政局政治业务理论学习考勤制度》、《干部教育培训制度》、《巴州财政局评议考核员制度》，从制度层面上细化职责、量化工作任务，明确工作程序。在干部教育工作中，把严格学习培训制度、严肃学习纪律，很好的保证了各项学习任务的落实。

二、采取有效措施，加强全员教育培训

（一）加强政治理论教育，提高-干部理论水平。紧紧围绕财政干部队伍建设的状况，注重针对性和有效性原则，创新思路，完善机制，做好干部职工政治思想教育。一是坚持正常的周三、五政治学习制度，结合工作实际，严格按照规定要求，组织干部职工学习中央、自治区、自治州新政策，强化形势教育和思想政治素养，引导干部职工广泛接受政治理论教育，提高-干部职工处理各项复杂事务和问题的能力。二是加强党员电化教育。坚持定购了规定电教资料，在规定地点和时间对党员进行教育，2003年以来，共安排电化教育40场次，受教育党员3000余人次。三是邀请专家教授举办报告会的形式开展党风廉政建设教育、党性教育、预防职务犯罪教育培训讲座。2003年以来，邀请州纪检委领导安排党风廉政建设教育两期、邀请州党校领导安排党课教育三期、邀请州检-察-院有关领导安排一期专题讲座，共培训250余人次。通过多种形式的干部教育，全局干部职工牢固树立了“学习工作化、工作学习化”的新理念。

（二）做好学历教育，更新干部知识结构。为提升干部职工学历，根据财政队伍建设的需要，鼓励年龄45岁以下，没有达到大学学历的干部，通过党校、电大函授、自学高考等方式的学习，提升学历档次。为了培养财政复合型人才，主动与上级财政部门和自治州有关部门联系，创造条件输送了34名干部到内地知名院校、党校等进行培训，不断更新干部知识。通过培训全局上下形成了一种在工作中学习、在学习中工作、在生活中学习、在学习中生活，融工作、学习、生活为一体的良好氛围。

（三）注重业务培训，促进业务能力。根据工作特点和履行职责的需求，每年年底结合财政决算工作组织全州财政系统有关人员举办业务知识培训。尤其是随着财政各项改革的不断深入，加强了农村综合改革、国库集中支付、推进财政金财工程建设、乡镇财政管理方面的培训工作。农村综合知识培训6期、国库集中支付制度培训5期、计算机网络知识培训5期、乡镇财政管理16期，有力的推行了改革的深入开展。

（四）做好法制宣传教育，提高执法水平。2015年根据上级要求，认真总结了第四个五年法制宣传教育工作，并通过自治州有关部门和自治区财政厅验收评比，被评为全州普法先进单位和全国财政系统法制宣传教育工作先进单位。开展“五五”法制宣传教育以来，我们严格按照“五五”法制宣传教育规划要求和程序，坚持送出去学、集中培训、自学、考试考核等工作相结合，积极有效开展了法制宣传教育工作。一是成立了机构，制订了《巴音郭楞蒙古自治州财政“五五”法制宣传教育规划》；二是根据法制宣传教育工作需要，重点培训了法制教育骨干人员。同时，结合学习贯彻《全面推进依法行政实施纲要》和法制进机关活动，派出44人参加了自治州有关培训；三是结合部门实际，2015年邀请有关专家举办2期普法教育培训班，培训了全局干部职工，不断提高和更新骨干人员的法律常识和法律知识，为搞好法制宣传教育工作打下坚实基础。四是结合实际，针对性开展法制教育。为了全面提高-干部职工法律知识，在法制宣传教育活动中，严格按照年度计划的内容，坚持集中教育与自学相结合，不断完善法制教育制度，克服学习中方式、方法单一的问题，在提倡干部职工自学的同时，积极创新学习方法，把法制教育内容融入到正常的政治学习活动中，建立了规定的学习日制度，坚持落实法制宣传学习内容。为了提高学习效果，加强机关内部干部职工之间的学习交流，利用局域网加强机关干部之间的学习交流，促进共同学习，共同进步。“五五”法制宣传教育以来，在学习了《自治区“五五”普法读本》内容的同时，组织干部职工参加了《档案法》知识竞赛和全国财政“五五”普法法规知识竞赛活动。另外，安排学习了《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《政府采购法》、《工会法》、《信访条例》等法律法规，并按学习内容和情况逐条进行命题考试，将考试成绩纳入干部教育档案。

（五）干部教育培训和实践相结合，实施实岗培训。为了培养复合型人才队伍，在干部教育中抓理论和业务培训的同时，注重多渠道、多形式培养、锻炼干部教育。在教育培训中，积极开展“财政知识演讲比赛”、“会计知识竞赛”等活动，进行“实岗”培训，使理论知识与实践锻炼有效结合。在具体工作中，2015年州财政组队参加了“自治区财政50周年文艺汇演”活动，选送的`节目取得表演一等奖、优秀创作奖和优秀组织奖的好成绩，在全疆展现了巴州财政局文明风采和实力，充分发挥了文明辐射作用；2015年9月举办了自治州“会计知识竞赛”活动，活动期间全州网上答题共参加1800人，全州财政系统、州直大型企业、院校共15个代表队60名选手参加了笔试、演讲活动。通过上述实践活动，推进了实践和实岗教育的目的。

（六）尽职尽责，做好全州会计人员组织培训工作。一是认真评估会计人员教育培训基地的选定工作，经过严格评估将巴音学院、州电大、新疆中华函授学校巴州辅导站为自治州会计人员继续教育培训学校。在培训教育工作中，积极与上述三个学校协调配合，严格按上级有关要求开展会计人员继续教育；二是根据上级工作要点制定自治州年度会计工作要点，及时发送各有关学校，积极开展检查指导工作；三是认真做好会计人员继续教育工作的考试、考核、评估和发证、检查登记工作。

三、建立学习交流平台和运行机制

长期以来，在干部教育工作中，为巩固学习效果，我局积极开展专题报告会、讨论会、学习成果交流、学习成果测试等，加强机关内部干部职工之间的学习交流，形成资源共享、共同学习、共同进步的良好局面。在运行机制上，建立考核评估体系。制定全面、科学、可行的评价标准；认真落实述学、评学、考学制度，保障学习效果，防止形式主义，建立学习激励机制。在评先选优中，把学习情况作为衡量科室和干部职工先进的重要标准；在干部选拔任用上，把干部的学习绩效作为选拔任用的重要依据；在岗位竞争中，把学习考核结果作为衡量干部思想政治素质和业务素质的重要尺度，建立学习档案。学习档案由专人具体负责，对科室、个人在一定时期的学习实践情况进行记录和评价。

四、存在的问题

1、因财政工作专业性强等因素，对专业知识方面的教育培训考虑的多一些，培养复合型人才方面的力度还待进一步加强。

2、干部教育培训工作存在时紧时松的现象。

3、部分干部主动学习的意识缺乏，工作能力低下。

五、今后做好干部与干部教育队伍建设的思路

按照自治州干部教育培训工作部署，围绕新时期财政改革与发展对人才队伍建设的需求，结合财政工作和干部队伍的现状，大胆实践创新，认真抓好以下几个方面的工作：

一是提升干部教育和人才培养工作理念。坚持把干部教育培训与干部队伍建设当作财政工作发展的大计，认真分析研究，摆上重要议事日程。在充分肯定近几年干部队伍建设成绩的同时，分析存在的问题，针对财政干部队伍结构不合理、专业化程度低、教育培训方法单一、机制不够灵活等问题，研究出台相关的办法和措施，确保形成一种“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的局面，进而通过制度改革，政策引导，在财政人才资源开发、干部教育培训与干部队伍建设上取得新的成效。

二是加大教育培训力度。从改进教育培训方法和提高效果入手，按照“缺什么，补什么；补什么，提高什么；提高什么，精什么”的要求，加强人才建设工作，进一步提高-干部财政政策水平。

三是强化干部管理措施。今后要进一步硬化管理制度，细化管理措施，在强化机关干部教育培训，坚持从领导班子和领导干部做起，力求达到在学习中提高思想境界、在学习中理清工作目标、在学习中解决实际问题。同时大胆推行能级管理、落实分级负责、严格奖惩办法，真正把管人与管事结合起来，把调动人的工作积极性与落实岗位责任制结合起来。

四是切实转变工作作风。在机关作风建设上，以学习贯彻十七大精神和科学发展观学习活动为契机，积极抓好行政效能建设，引导机关干部在学习中实现思想认识和工作作风的转变，使机关干部自觉适应角色和职能的转变。在转变工作作风中树立财政部门的良好形象。

人事专员工作总结篇六

2015年是我区教育督导工作值得浓墨重彩，大书特写的一年。一年来，在省市教育督导部门的正确指导下，在区委区政府的高度重视下，在全体教育工作者和区直各部门的支持下，督导办认真贯彻执行《教育督导条例》，成立了“江夏区教育督导委员会”，设立了督学责任区，实施了责任督学挂牌督导制度，义务教育均衡工作以综合指标得分全市第一通过了省级督导评估验收，督学督政工作有序开展，取得了可喜的成绩。郑店等四个街道办事处（开发区）高标准通过市级教育示范街（开发区）评估验收，金口街道办事处等５个街道通过区级教育先进街（开发区）。明熙小学、一初中通过市级素质教育特色校评估验收，大桥中学、三小等９所中小学，通过了区级素质教育特色校督导评估。

近四年共投入9.6亿元（2015年投入1.2亿元）用于义务每学校新改扩建项目，一是投入4.2亿元，划指土地430亩，新建了大花岭、东湖路等11所中小学；二是投入资金1.9亿元，用于义务学校标准化建设；三是投入资金0.41亿元，用于32所农村寄宿制学校建设；实现了农村中小学寄宿制全覆盖，解决了6800余名农村中小学生的寄宿问题；四是投入资金0.2亿元，新建特殊教育学校，为不同类别适龄残疾儿童提供平等优质的教育机会；五是投入资金0.55亿元，建设教师周转房1273套，全面解决农村教师居住问题；六是投入资金2.34 亿元，用于校安工程建设，加固校舍38.3万m2，重建2.6万m2，全面消除d级危房。所有中心学校（部分村小）教建起了标准塑胶运动场，所有学校都有100m或60m塑胶直跑道。

近几年每年投入500万元，用于中小学图书、仪器装备特别是今年投入3500万元对全区图书、仪器装备、信息技术教育设备进行达标升级，并将重心转移到现代教育技术装备上来，实现了“班班通”全覆盖，（初中正在配送安装中），全区义务段学校课桌椅、实验设备、体育器材设备、计算机、图书配备均达到或超过省定标准，部分学校图书实现了电子借阅管理。全区32所寄宿制学校实现了一生一铺，学生寄宿楼内洗浴、入厕配备率100%，标准化食堂配备率100%，师生的生活、学习、工作、食品安全等保障水平大步提升。

一是农村教师队伍补充力度不断加强。近几年，每年30名教师招聘计划大部分用于农村，2015年，共招聘31名中小学教师，其中24人安排在农村学校。二是城乡教师交流力度不断加大。区教育局每年除了在有限的招聘计划中单列指标补充农村教师队伍外，针对严重缺编学科争取支教、援教的方式进行补充与缓解，有效解决农村学校结构性缺编问题，2012-2015学年度，全区共安排286名教师进行了校际交流。三是师德结对活动不断深入。每年安排近40名骨干教师和新进教师进行结对帮扶，并将师德结对工作纳入目标考核。四是校际结对帮扶不断丰富。校际间从以前单一的送教下乡发展为互相开展教研活动，集体备课，质量分析等深层次的互帮互助，并进行目标捆-绑考核。五是发挥名师工作室辐射作用，引领农村教师快速成长。全区2012年9月成立6个名师工作室，2015年共带农村教师徒弟32人，通过送教下乡，听课、评课等活动，他们专业素质得到迅提升。

按照小学45人/班，初中50人/班的班额标准，我区有11所小学，2所初中班额超标，为解决此难题，区教育局组织相关部门实地调研，通过教育资源整合，充分利用现有资源等措施，有效解决了东湖路等8所小学、一初、四中2所初中大班额问题，实验小学等3所小学低年级班额也得到有效控制。更可喜的地，这些学校校长不是抱着临时应付的态度来解决大班额问题，而是从教育健康发展，规范教育行为的高度来做这项工作，绝不是检查完成就恢复原样。随着纸坊地区学校的规划与建设，大班额问题将会得到彻底解决。

一是严格执行了课程计划，开足开齐课程，特别是体、音、美等学生喜爱而往往是学校忽视的课程，教学常规工作到位；二是学校大课间、2+1、大家唱、大家跳、大家做、校园体育锻炼一小时活动得到进一步落实，学生身心健康得到进一步发展；三是全区义务为学校各年级平行分班，无快慢、重点班，这在全市尚属先例；四是师生用语用字得到了进一步的规范与强化，文明礼仪等精神面貌得到提升，讲文明、有礼貌、守规范成为师生自觉行为。

首先是安全管理。一是在制度上不断完善，建立健全多项安全管理制度；二是在意识上不断增强，各部门、各学校都实行一把手主抓，实施层层负责制；三是在落实上不断细化，各项安全管理都有目标、有方案、有专人、有记载。近几年，不论是校园治安、食品安全，还是师生生命安全，都得到了有效保障。其次是校园环境管理。各学校师生齐动手，创设优美、洁净的校园环境，做到卫生不留死角，厕所无异味，食堂卫生干净，学生寄宿物品摆放整洁，各功能室、办公室、教室师生用品摆放有序。如今走进校园，让人倍感温馨、舒适。其三是人文环境。绝大部分学校、校园文化建设到位、有品味，体现学校办学特色，普通话成为校园语言。师生养成文明礼仪、卫生习惯，不随意乱丢乱扔杂物，衣着干净整洁，精神风貌得到提升。

本次评估验收工作充分体现了“政府主导，教育主体、部门齐抓共管”的工作格局。区委、区政府、区人大、政协、各相关部门真正把义务教育均衡发展工作当作大事、要事来抓。区委书记、区人大主任汪祥旺、区长胡亚波、区政协主席张敏、区委副书记张贵达、分管教育副区长黄莹丽等多次到教育调研，主持召开教育工作专题会议，研究布置落实教育相关工作，并亲临评估现场接受评估。区直21个相关部门积极做好相关教育工作，对照评估要求，认真准备迎检资料。区财政、人社、编办等6个部门还到评估现场接受了评估。特别是区财政局通过本次评估验，对财政教育投入的法律政策意识进一步强化，对教育的支持与配合更加主动与积极，保证了教育经费的“三个增长”，区级教育费附加足额征收、土地出让金收益的10%用于教育等。财政教育投入比例达到省核定标准。

10月28—29日，省人民政府教育督导室组织评估组一行8人对江夏区义务教育均衡发展工作进行了实地督导评估验收。并随后进行了第三方义务教育均衡发展群众满意度调查，我区现场评估得分98分，第三方满意度调查满意率98.9%，此两项均以全市第一名通过了省级督导评估验收。评估组一行对我区义务教育均衡发展工作中“五个坚持、五个一样”的作法给予了充分肯定。即：坚持政府主导，确保城乡教育一样发展；坚持重点投入，确保城乡学校一样优质；坚持完善机制，确保城乡教师一样优化；坚持内涵发展，确保教育质量一样提升；坚持公平普惠，确保弱势群体一样关爱。

本年度，我们组织督学按计划对郑店中学、大桥中学、区一初中、区五中等四所初中和纸坊三小、大花岭小学、义贞小学、法泗小学、乌龙泉小学五所小学进行了区级督导评估。指导一初中、明熙小学接受并通过了市级评估，素质教育特色校督导评估工作，促进了学校的内涵发展、质量发展与特色发展，提升了学校办学品位与水平。

从去年三月份开始，我们着力筹备全市小学素质教育特色校文化建设展示周活动。6月13日下午，武汉市小学素质教育特色校文化建设展示周活动分会场在我区实验小学如期举行，展示活动得到市督导室领导的好评，得到了与会领导的一致认同和称赞。

展示活动旨在进一步推进我区学校内涵、特色、可持续发展，充分展示我区小学素质教育特色校文化建设成果，为筹备展示活动，督导办多次组织全区小学素质教育市级特色校校长会，研究展示活动；多次深入实验小学，与学校领导、老师一同研究展示方案，确立了以礼仪展示、图片展示、视频展示、文本展示、活动展示等展示形式。

活动按照以区实验小学为主，全区市级小学素质教育特色校参与展示的原则，全区小学市级特色学校（10所）以学校理念文化和环境文化建设为重点，以展板的形式充分展示学校的特色与亮点，以“学校文化建设大家谈”为话题，开展论文征集评选活动，遴选11篇优秀论文，编制了论文集参与展示；区实验小学以理念文化和行为文化为重点，以表演与汇报的形式，全面展示实验小学书香人文的学校文化和文雅教育的办学特色。

活动充分展示了实验小学着眼于学生的终身发展，以“身正、品端，心慧、行雅”的育人目标。学校将育人视点聚焦于“崇文、尚雅”上，重锤打造“书墨香校园，经典润童心”的校园文化特色；通过开展学经典、习文章、练书法以添文采；说雅言、练身姿、训队列凸显文雅，营造师生推广雅言雅行，争做雅人雅事的良好氛围，彰显了鲜明的文·雅教育特色。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，展示活动是以区实验小学为基地校，以市小学素质教育特色校（10所）为点，以点带面，推动全区中小学校文化建设工作。展示活动组织了全区完小以长，初中分管学校文化建设的副校长、教育总支辅导员等100多人参加了展示活动，我们以展示活动为切入点，推进我区教育文化建设年工作。充分发挥市特色校的“窗口效应”，带动全区学校文化建设工作。深入挖掘学校自身的文化内涵，进一步完善具有个性特色的办学思想体系，确定以教育质量为生命线的师生共同的核心价值追求，并以此为核心，初步形成与之贯通的民-主科学的管理制度，优良健康的校风、教风、学风，诚信文明的行为规范，优美典雅的学校环境，从而进一步提升学校品质，提升学校品牌价值，实现我区特色学校文化形态呈现个性化、特色化、多样化的同时，以促进全区基础教育优质均衡发展。

展示活动使实验小学等10所市级素质教育特色校文化建设工作得到提升，参与活动的全区中小学也从中受益。带动了全区中小学的学校文化建设工作。

为做好江夏一中省级示范高中的复评认定工作，督导办多次深入学校指导复评资料准备，帮助修改自评报告、汇报材料，同一中迎评小组成员一起，对照评估素质逐项自查整改。并安排督学到学校具体指导迎评工作。

2015年11月28日市复查小组，对江夏一中进行了省级示范高中复查。复查认定达到“合格”标准。综合得分为94.6分，居全市省级示范高中复查的.第三位。复查评估工作使江夏一中办学目标更加明确；政策措施保障有力，办学条件不断优化；学校可持续发展的人力资源不断优化；立德树人成果更加明显。

7月15日，督导办与职成教科一同，组织区职校迎接省市中等职业教育督导监测工作。我区的职业教育从经费投入、校园校舍建设到教育教学管理资助、学生就业等工作，受到了省市领导好评。

今年，我区申报市小学标准化建设学校13所，在区教育局计财科、基建所、仪器站、基教科、政工科、师训科等科室和大力配合下，我区于2015年8月、11月两次接受了市级督导检查验收，全区申报的13所小学标准化建设学校全部合格，并受到了市局的高度评价，认为我区的小学标准化建设学校全部合格，建设水平上了一个台阶，明显高出其他区建设水平。

2015年11月，督导办组织计财科、职成教科等相关科室，顺利通过了市级学前教育专项督导检查，评估组对我区全面贯彻落实《幼儿园作规程》、《幼儿园教育指导纲要》取得的成效给予了高度评价，同时对我区结合学前教育发展的实际，按“逐年提高、逐步规范”的办法，确定发展性指标工作重点，进行有针对、有重点的督导的做法给予了充分肯定。

12月12日市教育局对我区学校体育工作进行了检查，受市教育局的指派，12月16日省教育厅对我区体育工作进行了督导检查。收到省市文件后，我们与区体卫艺站对照检查标准，认真制定迎检方案，扎实抓好此项工作的落实。本次检查市局对我区一中、大桥中学、大花岭小学，省厅对法泗中学、桥头小学、求实中学、长山小学分别到校实地检查，在对我区体育课程开设情况、教师配备情况、体育设施设备配置管理使用情况等给予了肯定的同时，也进一步促进了我区学校体育工作。

年初，区政府办与教育督导室召开了相关街道分管教育领导及教育总支书记工作会，对本年度教育督政工作进行了部署，５月份，我们组织督学对大桥新区、郑店街、乌龙泉街、法泗街５个街道办事处（开发区）进行了区级督导评估。经过评估，督学们认为，在现有财政投入体制下，对街道教育投入没有硬性规定，但各街道办事处对教育投入非常主动，大桥新区近年为大桥中学、大花岭小学、文化路学校、康宁路学校迁建改建工作划拨土地、拆迁民房、投入资金近亿元，除此，每年还按固定资金逐年按比例增加用于教育（每年不低于80万元）。专家们对大桥新区大手笔的教育长效投入和奖励机制及推进城乡教育一体化，确保教育均衡优质发展的“六个优先”尤为赞赏，对大桥新区创建教育强区的特色和亮点给予了充分的肯定。郑店街为幼儿园小学新建划拨土地、修路投入资金千万元；乌龙泉街、法泗街、金口街也在教育用地上大力支持，无偿划拨土地。并对教育给予了一定的投入，为教育办实事、办好事。政府各部门也切实履行职责，为教育排忧解难。五个街道办事处均被评为区级教育工作示范街。在区级下，大桥新区，郑店街街已接受市级示范街。乌龙泉街、法泗街也即将接受市级教育工作示范街的评估验收。

随着国家督导条例的实施，教育督导日趋规范，为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步健全我区教育督导体制，经区人民政府同意，成立了以黄莹丽副区长为主任，区人民政府办公室副主任王家林、区教育局肖水林局长为副主任，相关委办局分管领导为成员的督导委员会。督导委员会的成立，为今后教育督导的规范化建设，提供了组织保障，为我区教育督导体制改革奠定了坚实基础。

随着国家督导条例的颁布实施，教育督导越来越凸显其应有的作用。教育督导任务越来越重，督导范围越来越广，督导要求越来越高。今年区督导办构建了一支结构合理、门类齐全、专兼职督学相结合的高素质教育督导队伍，共骋任专兼职督学22名，为高效完成教育督导任务、推动教育可持续发展提供了人力资源保障。

今年督导办探索教育督导工作网格化管理，实现对全区学校的全覆盖、全方位和全过程督导，我们根据教育部关于建立督学责任区的工作要求，全面实行责任区督导制度，以地理方位为参照，结合城乡学校均衡办法，划分了６个责任区，安排专兼职督学，实行分区督导。

挂牌督导是加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，有利于延伸教育督导的触角，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。为健全学校督导制度，加强对中小学校的监督指导，区督导办根据《教育督导条例》有关规定，制定了《江夏区中小学校责任督学挂牌督导办法》，全面实施挂牌督导。

为贯彻《教育督导条例》，提高督学专业素养和职业能力， 使本区专兼职督学不仅熟悉掌握教育督导的法律法规和方针政策，提高督学水平，继督学骋任后，开展了第一轮业务培训。学习了《教育督导条例》，《江夏区中小学校责任督学挂牌督导办法》以及中小学综合办学水平督导办法，明确了督政、专项督导的工作要求。培训中还对《条例》中规定的教育督导的目的任务、对象范围、机构设置、队伍建设、工作原则、工作程序和行政责任等诸多内容，展开讨论。培训工作有效提高了督学的督导水平。

人事专员工作总结篇七

年初以来，在市局党组的正确领导下，在省局人事处的具体指导下，我处结合省局开展的“正行风，树形象”和“文明执法服务年”活动，紧紧围绕市局中心工作，以认真、求实的工作态度，以突破、创新的工作理念，全面做好人事教育各项工作，圆满完成了上半年各项工作任务。现将上半年工作总结如下：

1、组织开展了2014年度公务员考核工作。

按照省局部署，我们于2月中旬开始对公务员进行2014年度考核工作。在考核工作中，我们严格执行有关考核政策，坚持原则，认真按照规定比例确定优秀等次人员数量和不称职等次人员数量，全面完成了年度考核工作任务，据统计，全系统共有1330名公务员参加了考核，其中评定优秀等次202人，称职等次 1118人，不称职等次2人，试用期人员8人(只参加考核，不确定等次)。事业单位参加考核38人，其中优秀等次7人，称职等次31人。考核结束后，我们及时完成了全系统年度考核结果的验收、审核和资料归档工作。

2、对经检分局、物资检查站工作人员进行了公开考试选用。

为配合省、市局“文明执法服务年”活动的开展，进一步加强专业行政执法队伍建设，充实专业分局执法力量，加大行政执法工作力度，优化人员配置，我们按照市局党组的要求，在全系统(不含海、台、岫局)范围内，公开考试选用经检、物资检查站工作人员。为做好这项工作，我们坚持公平、公正的选用原则，在3天时间内完成了下发选用通知、组织人员命题、安排布置考场、评阅试卷、公布成绩和未选用人员分配等整个环节的全部工作。经考试，共选用优秀人员44人，对未选用的22人进行了合理安置。

3、对岫岩县局纪检组长岗位进行了考核任免工作。

按照市局党组的部署，我们于5月份在岫岩县局范围内对长期空置的岫岩县局纪检组长岗位进行了民-主推荐。在民-主推荐的基础上，经市局党组确定拟任人选后，我们又组织考核小组，按照规定程序，以个别谈话的方式，与岫岩县局班子成员、中层干部、一般工作人员共三个层次40余人进行谈话，对拟任人选进行考核，写出公正客观的考核报告，为市局党组决策提供可靠的依据。

4、完成了非领导职务人员情况的'调查摸底工作。

为做好我局非领导职务职数核定的准备工作，摸清底数，详细准确地掌握全局非领导职务人员的现状，3月份我们集中力量，对全系统非领导职务人员情况进行了一次全面的摸底调查，并按其所对应的国家、地方级别和军队转业级别等不同情况进行分类统计，从而摸清了我局非领导职务人员的构成，为下一步省人事厅、省局核定我局非领导职务职级工作提前做好了准备工作。

5、建立了小秘书网络人事管理系统。

准确的人事基础信息资料是人事管理工作的基础，是人事决策的依据。为进一步做好人员人事信息基础资料的管理工作，我们购买并安装了网络版小秘书人事管理软件，并结合人事工作实际，设计了模板，将人事档案的主要内容全部纳入小秘书管理软件中，实现了计算机管理，方便人员查询和统计。目前，我们已经完成了对全系统1460人信息资料的录入工作，开始在全系统运行，人事信息实现了互动交流，方便了各级领导及时准确掌握人事信息资料。

1、完成了职务工资升档和级别工资晋升等工资调整工作。

依据2002年度考核结果，我们对全系统符合规定人员的职务工资升档和级别工资晋升等项工作进行了调整和审批，共计300余人次，做到了无差错、无遗漏。

2、完成了两个人事工资管理软件的信息录入工作。

按照省局统一部署，我们对gpms99和人事工资管理软件进行信息录入。这两个软件的信息录入时间要求紧，工作量大，准确率要求高。为做好录入工作，我们在人员少、时间紧的情况下，加班加点，在完成市局管理人员信息录入的同时，指导各基层单位的录入工作，使这项工作开展顺利。目前，这两个软件的信息录入工作已基本完成。

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人事专员工作总结篇八

一是成功地拟定了《xxxx开发区教育中心教职工绩效工资实施工作方案》;二是积极稳妥的推进了教育人事制度改革，拟定了《xxxx开发区教育中心教职工岗位竞聘方案》。三是及时地按要求完成其他教育人事工作，完好地服务于教育工作大局;四是如期规范办理了有关退休、聘任、安葬费、抚恤金、遗属生活困难补助等的批复工作;五是及时完成了全区教育系统在职人员xxxx年的年度考核工作。

工作思路：

一、指导思想。

以科学发展观为统领，认真贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx―2020)》，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师队伍和骨干教师队伍建设为重点，以绩效工资和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、重点工作。

1、加强编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的.基础性作用;。

2、促进城乡教师交流，推动师资资源的均衡配置;。

3、做好教师补充工作，改善教师队伍结构;。

4、巩固“学规范、强师德、树形象”中小学师德主题教育成果，不断提升师德水平;。

5、努力加强农村教师队伍建设，不断提升农村教师队伍整体素质;。

6、继续加强骨干教师队伍建设，拟组织市级骨干教师赴农村学校开展巡回讲学;。

7、切实加强青年教师队伍建设;早日成为开发区教育的主力军。

9、认真实施并完善教师资格制度;。

10、积极维护教师队伍稳定。认真研究和努力化解影响中小学教师队伍稳定的矛盾。

人事专员工作总结篇九

本年度，本人认真学习邓-小-平理论，以科学发展观为指导思想,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

一、政治思想方面(德）：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面（职）：

1、课前准备：备好课。  

7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。  

一年来，我服从学校领导的分配，主动承担重要科目以及实验班教学，还担任了班主任工作工作。因任教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

教学中认真落实教学课程计划和教学常规，坚持超前备课，课后反思，充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，探究为方式，创设教学情境，开拓学生思维，培养良好的学习习惯，以学生为本，绝不体罚学生。

三，教学业绩方面：（能)

本人能继续注重业务知识进修和知识更新，运用好普通话，加强板书效果等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《      》获   市二等奖，我班的刘  在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获  市三等奖，辅导王   在小学全国英语竞赛中获三等奖。辅导的作文《美丽的仙人掌》获市三等奖，辅导王在小学全国 竞赛中获三等奖。

2015被评为  市优秀教师，县优秀班主任，年度考核为优秀。 

四，业务进修方面 

五 ，遵守劳动纪律， 工作考勤方面(勤）：

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。坚持出全勤

本人在 2015 年 2 月下旬到现公司人事行政部，转眼间到了该回顾总结的时候了，以下是本部门的工作总结。

1 、员工招聘 方面。 我们公司虽是高科技技术企业，可员工不多，只有 100 多号人，我们也是与许多企业一样，公司年初制订一个招聘计划，由各部门提出用工需求，报总经理与董事长审批后，人事行政部按照部门人员编制和相关需求，招聘员工。在招聘渠道方面，除了通过当地人才网招聘外，还与当地职业介绍所合作，同时也发动员工介绍，还有我们自己上街张贴招聘广告，基本上是这种方式招聘员工，一年来，曾有两次出现用工紧缺现象（ 8 月与 11 月初），其它时段基本满足公司的生产及发展需要。

2 ．员工入职管理。我们完善员工入职手续与流程，我们在劳动人事方面虽有许多企业所不及的地方。但也有许多需要完善的地方，我们在这方面也做了一些改进工作，如员工入职的承诺，宿舍的保证金制度，员工入职的书面通知单运用等都进行修改，员工的入职管理工作得到了加强。

3. 员工考勤管理。主要是严格员工日常请休假制度，每月保证在规定时间内统计出考勤数据，做好考勤的日常管理工作，为公司管理提供准确数据。考勤管理也是公司核算员工报酬的一个重要依据，公司前台人员调动变化过快，先后更换了四人，曾造成一度考勤管理上的混乱，经过重点整治，扭转了被动的`局面，做好正常出勤、请休假、加班及公出等管理，基本保障了考勤有效的管理，做到全年考勤统计及核算无差错。顺利的完成考勤的统计工作。

4 ． 考勤纪律督查。员工出勤异常情况减少（员工），迟到早退现象得到控制，行政部只要异常情况，均通过oa发到当事人部门，同时在月中和月底进行复核。考勤纪律的督导已相对形成了规范。对违纪行为进行公告并处罚。有效地加强了监管力度。

5. 员工劳动关系及劳动合同的管理。人事行政部按照劳动法要求，根据公司实际情况及时签订劳动合同， 新入职员工在入职当天均签订劳动合同，劳动合同的签订率达到 100% ，对劳动合同履行的投诉率为零。

6 ． 做好离职员工的离职面谈工作，了解员工离职的原因及心态，及时挽留住优秀的员工，为企业形象维护与保持及日后的双方合作做好铺垫。

7 ．员工保险方面。为离职或入职的员工进行增减，为员工办理保险手续，保证了人员的稳定和员工利益，及时按月申报和缴纳员工的各种保险，所有员工入职，行政部均为其办理工伤保险，一个月后为其办理团体的意外险，降低了用工的风险。

二、行政管理工作方面

行政管理是人事行政部的另一大项工作，主要负责公司的食堂、宿舍、环境卫生、公司车辆管理等，同时还要处理一些外部联系事宜，是后勤服务的职能部门。

1 ．做好安全保卫工作。加强传达室管理;每月召开传达室安全例会4次;加强晚间巡查力度， 对大食堂窗户固定，防止外部人员爬窗进入。传达室安装了门警，同时新置了传达室巡更器。我部门除加强安全保卫工作，还对员工进行安全防范教育，完善来访登记制度，保安对外来人员做好登记制度，在晚间打开报警系统，利用好监控设备。

2、落实门检工作。从检查情况来看，员工都能主动配合，主要问题是要把这制度长期坚持下去。全年公司无任何大的安全事故及意外发生，有力地保障了公司的正常秩序。

2 ．做好6s管理体系制度检查。从下半年开始，每周不定期的对公司部门进行管理体系执行情况的检查，我们从日常的检查中发现，整理、清洁、标准的事项问题比较集中，行政部就检查中发现的问题进行了拍照并形成文字材料，通过oa发到各部门，企业的整体面貌有了新的改观。

3、做好网络管理方面。全年除了正常对网络进行维护外，做好了对外网进行了限制，禁止了部分电脑使用外网。为公司电脑更新了系统，有效地保障了公司的生产与经营。

4 ．做好建言献策的督导工作。从下半年开始，人事行政部负责建言献策提案的落实，做到凡是总经理批示过的，均进行跟踪检查，在每月25日公布了提案的处理结果。

5 ．负责固定资产管理工作。根据财务部提供的固定资产目录清单，我部门对本部的固定资产进行入账、编号、盘点、转移、折旧等管控，确保每一笔资产的使用人、使用地点和使用情况在管控之内，固定资产账务符合率达到 100% 。

人事行政工作内容纷杂，以上总结是人事行政部做得比较完善的地方，做得好的地方，也是在新一年里要保持下去的地方，但很多不足之处，这是需要在计划里重点研究的，也是 2015 年度的工作计划中需要重点突出的，我们将在新的一年工作计划里汇报。

回顾 2015 ，我们虽然取是得了一定的成绩，展望 2015 ，我们应该更加努力。人事行政部将围绕公司 2015年度工作目标，扬长避短，尽职尽责，开拓进取，持续改进。将继续紧密配合各部门的相关工作，保障需求，激励员工，为公司的持续发展做出贡献。

人事专员工作总结篇十

卯兔辞旧，辰龙迎新。一个学期的工作已经画上圆满的句号。与时俱进，开拓创新，在上级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩。本学期，袁小先后被评为东莞市先进科普教育基地、东莞市先进工会、东莞市巾帼建功先进单位、石碣镇家庭教育先进单位等，较圆满地完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

我校在德育管理工作方面坚持实行层级管理，充分发挥级组长工作的能动性。各个级组都能根据本级组的特点，调动级组教师的力量，抓好学生的思想教育和学生成绩。本学期各级组都适时适地地开展了不同的教育活动增强本级组的凝聚力。如第九周五年级召开了全级师生大会，让学生明确学习目的，指出反面典型，并提出要求。通过一个学期的努力，我校各个级组的级风都有不同程度的提高。

（1）召开德育研讨会。学校定期召开了德育研讨会，让教师通过学习、交流，进一步加强师德业务水平。为了让研讨会更有效率，学校以级组为单位，各年级组召开了班主任工作交流会，针对本年级学生存在的特点进行分析讨论，并采取不同的对策。

（2）组织学习观摩活动。学校为班主任提供平台，让他们在活动平台上展示自己的教育才能和智慧。本学期，安排了二、四、六年级推荐一节优秀的思品课和班会课为学校的观摩课，组织全部班主任和级长参加观摩学习。二年级由杜玲老师上了一节《我爱红领巾》的的思品课；四年级组刘敬云老师上了一节《让交通安全与我们相伴》的班会课；六年级组崔转好老师上了一节《超载的地球》的思品课，效果都不错。

（3）推荐骨干班主任参加培训。为了提高我校班主任的业务能力水平，本学期，学校推荐宋爱军老师到东莞市教师进修学校参加骨干班主任培训班，她在学习过程中积极进取，并在班主任综合素质比赛中获得了一等奖。

（1）重视学生行为规范教育的养成和培养。首先从学生的每天上学的礼仪、礼貌抓起，教师对学生进行两操、安全、卫生、环保等的规范教育，做到持之以恒，常抓不懈。通过“红领巾督察小组”和“文明礼仪值日生”对学生的行为进行检查并及时反馈，做到天天有检查、周周有小结，月月有评比。如一年级针对学生特点，制定了相关的行为习惯，如：整理书包月、文明礼貌月、家庭作业自觉完成月、孝敬父母在家做力所能及的家务月等。

（2）加强校车的安全管理。学校根据制定的《校车管理制度》，与校车承包商取得密切联系，及时反馈我校学生坐校车的情况。学校的值日老师每天坚守岗位，在学生上学和放学时间段做好学生的安全工作。南门自从采用了两车分流后，大大降低了安全隐患；西门是主要交通要道，一放学，值日老师就拉绳子让学生安全过马路。本学期，学校设立了一个“过马路学生等候处”的示意牌，现在过马路的学生都能够到此处等候，待值日老师拉绳后方可过马路，这大大减少安全隐患。为了配合校车乘务员的管理和针对学生候车排队拖拉的现象，学校成立了“校车督察小组”，让学生管学生，有所成效。

（3）坚持每周星期一早上全校师生集会。每周一学校都会举行庄重的升旗仪式，坚持值周教师总结和校长在国旗下讲话制度，总结情况，表彰先进，提出要求。坚持开展“袁小之星”宣传活动，每个班评一颗星，学校将评选出的“袁小之星”在国旗下作3分钟的演讲，并进行打分，评出一、二、三等奖。每个月再评出优秀的值日生，文明午休室、文明校车等，并在国旗下进行颁奖。

（1）成立家委会。为了保证家长学校工作正常有效地进行，健全组织机构，本学期我校成立了家长学校家长委员会。由各班推荐2名家长，每个年级成立年级组的家长委员会；每个级组再推荐2名家长到学校，再成立学校的家长委员会。

（2）着力加强家庭访问工作。我校开通了“校讯通”，班主任除了电话家访还可以通过“校讯通”与家长进行沟通，与家长学生建立良好的关系，了解学生家庭情况，把家访纳入教师的常规工作中，实现家访工作的制度化、规范化、普及化，促使家庭教育具有良好的育人氛围，从而使学生能健康成长。

（3）举行家长会。学期中，我校通过召开家长会活动，加强了家长与学校的沟通，提升了家长科学教子的水平，提高了学校的办学质量，促进了教育的和-谐，从而促使每个孩子健康、快乐地成长。我们还继续通过家访、家校通、《致家长的一封信》等，让家校教育要求一致，努力提高家庭教育成效。

九月份的工作主题是抓好行为规范教育。开学初，接上级部门的要求，组织学生观看中央电视台举办的“开学第一课”，并要求4-6年级的学生写观后感。开学第一周，各班组织学生学习《小学生日常行为规范》，学校成立了红领巾督察小组实行检查。各个兴趣小组也从第四周就开始有计划、有目的的对学生进行训练。一年级组还开展新生教育周活动，召开了一年级的家长的入学教育。

十月份的工作主题是爱国主义教育月。在美术科组的组织下，全校举行“庆国庆，书画展”比赛，并将获奖作品通过宣传栏展示。少先队部举行了第五届大队委竞选活动。中秋节过后，少先队积极响应上级部门号召，开展了月饼盒回收活动。尤其值得称道是，在学校的倡议下，全体师生为上一届的毕业生林静彬同学（白血病患者）捐款56695.5元，通过这次活动，让学生学会了奉献自己的爱心，将给他人带来快乐的收获。

十一月的工作主题是感恩教育月。11月9日，我校进行了应急疏散演练活动，通过此次演练活动，全体师生更加深刻地认识到火灾逃生演练的重要意义。中段考试后，各级召开了后进生和学困生会议。11月18日，我们学校组织学生参加了第三届“恩情难忘爱心奉献”思想道德教育活动的感恩活动，同学们以感恩日为契机，给自己的师长、亲人长辈写一封信，表达自己的情感，从而达到了感恩教育。

十二月份的主题是安全教育月。12月中旬，学校举行了第三届校运会，在综合科组的老师的组织和全体老师的大力支持下，本次的运动会开的激烈、有序、活泼，从分展示了我校学生的风采。此外，学校继续开展诵读经典活动，一、二年级诵读《袁崇焕小学文明礼仪三字经》；三至六年级的分别诵读《弟-子规》，从检查来看，大部分的班主任都非常重视，但有部分年级的个别班级则不够重视，是在听到学校要检查时才匆匆忙忙叫学生背的。另外，各班都能够利用班会课学校《中华礼仪》这本教材。

一月份学校组织班主任撰写了德育论文，从评比的论文质量来看，本次的论文的整体水平比较高，通过组织评比，最后评出了一二三等奖若干名，并挑出较高水准的文章上送文教办。

1、夯实基础，加强教学常规管理

（1）开展作业、备课检查。本学期以来，各科组以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范了教学行为。各科组在学校布置下，全期检查作业批改和备课2次，从总体来看，教师们都能深入钻研教学大纲和教材特点，转变传统的教学观念，以创新的精神，体现以学生为主体，深化课堂教学。但部分教师教案设计过于简单化，在钻研教法和针对班级实际情况方面体现得不够有突出。在布置作业和批改作业方面，各学科都能按要求、分层次、分形式布置作业，教师全批全改，还有部分老师写上了批语和鼓励语，及时而细致。

（2）坚持写课后反思。本学期，各科坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的`良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进教学质量的进一步提高。

（1）发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位老师都上了1节公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。其中，英语研讨phonics教学法如何结合课堂词汇教学，取得了阶段性成果。

尤其是11月，我校李永帮、单妙金、张玮、叶观生、黄世好教师团体通过市、省级评奖，最后上送到国家教育部教育技术能力项目办公室的录像课《数学广角》获得了国家一等奖。此外，12月上旬市教育局来我校进行学科调研活动，我校张玮、龙丽华、陈万祥、刘建明、莫武出课，全体教师基本都参与了听课、评课。通过市教研员和镇兄弟学校教师的点评，进一步我校的教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。

（2）通过系统的理论学习，使全体教师初步掌握了镇的最新计划和课改方向。各科组长、骨干教师以身作则，一边学习理论，一边率先上研讨课，用自己的课堂不断为自己积累经验，同时还一边整理研究资料。本学期，我校张玮主任的教学设计《巨人的花园》先后获得市三等奖、省优秀奖；叶观生老师制作的课件《集合的思想方法》获得市三等奖。

（3）深化教师 “结对子”活动。本学期，学校强调继续抓好教师间的“结对子”，规定每个学科每个备课小组的教师都要进行结对子活动，并且一学期至少相互倾听一节交流课。通过互听互评这样的平台，切实提高了教师的教学水平。尤其本学期语文科组还创造性地进行了全校的语文教师硬笔书法大赛。开学布置下去后，就制定了活动方案使每一个教师都做好准备。比赛结束后，将所有教师的作品做成电子文档并编号进行匿名评分。从整个过程来看，此活动对语文教师的专业化成长是大有裨益的。

学生参加各类学科竞赛是丰富学生学习生活，提高学生的综合素质的重要手段。在过去的一个学期里，学校组织学生参与了各级各类的竞赛，并获得了优异的成绩。

2011年8月，我校 501班梁颖麟，402班苏智聪、邓运龙分别在亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛人型机器人项目比赛中获得了金奖（亚军）和铜奖的好成绩，学校还因此获得了“最佳组织奖”。李永帮副校长、谢世进主任、叶观生老师分别获得“优秀教练员”的荣誉称号。此次中国区选拔赛，人型机器人项目是不分小学、初中、高中级别组，三个级别不同年龄段的选手一起进行混合比赛，因此，难度比往届提高了不少。由此可知，能在此次比赛中获得人型机器人项目的亚军实属不易，含金量很高。

音乐方面，曾映玲老师辅导学生的古筝合奏《阿美族舞曲》荣获第十五届香港世界青少年“金紫金花奖”音乐，舞蹈，器乐艺术大赛大金奖；美术方面，张惠萍老师指导的学生作品《珍爱生命，远离毒品》获省三等奖。我校学生的陶艺作品参加市赛获得一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项。在本学期末举行的镇中小学迎春手工艺作品大赛中，我校勇夺单项一等奖15人次，并获团体一等奖；科技方面，在12月举行的东莞市中小学车辆模型比赛中，我校王丰明、陈志燕老师辅导的学生获得3个三等奖。叶观生、刘建明指导学生参加镇中英文打字和信息搜寻比赛，获得一等奖3项，二等奖6项。

为了使我校教师走上专业化发展之路，学校积极发动学科教师根据自己在课堂教学中的问题、困惑、感悟，积极申报课题。2011年12月底，东莞科研办公布了市“十二五”期间普教系统教育科研2011年度立项课题的评审结果。我校有四项课题被成功立项，立项数目为全镇最多。四个立项课题分别是陈生主持的《小学古诗文“三象”教学法的实践研究》，叶观生主持的《开展机器人活动，提高小学生科学素养的实践研究》，刘建明主持的《制作电子报刊，提高农村小学生信息素养的研究》，黄世好主持的《交互式电子白板在小学数学解决问题教学中的运用研究》。目前，我校的市级研究课题真正实现了各个学科全涵盖。

7-9月，我校4项课题先后申报了省创新成果奖和市普教成果奖，其中，钟映萍主任主持的课题《东莞农村小学学生品德与心理健康状况调查研究》获得省教育创新成果三等奖。同时，该课题成果还被省思想政治教育处评为优秀等级，李永帮副校长被评为课题研究“先进个人”。

10月底，我校还被市科研办指定，作为市三个优秀综合课题之一，小学组唯一的课题，将招标课题的研究经验在市岭南学校科研经验交流会上面向全市进行了宣传，得到了市科研领导的高度称赞。

近年来，教育叙事在我校已经成为一道亮丽的风景。学校倡导学生每两周写一篇教育叙事，最主要的目的是通过教师自我叙述来反思自己的教育生活，并在反思中改进自己的教育实践，重建自己的教育生活。从这个意义上说，教师进行教育叙事实际上会成为转化教师教育教学观念和行为的突破口，促进教师的专业成长。本学期，我校让每位老师从自己平时撰写的教育叙事中挑选一篇自己最满意的，通过“备课小组互改——编委会成员精改——教科室总改”的方式，汇编成册，并命名为《木棉花开》。书以校园的英雄花为名，彰显了袁小校园教师成长呈现“英雄辈出”的姿态。全书设计精美，共收录了近百篇教育叙事，是学校联办以来的第三本教育叙事集。

今后，我校还要继续坚持倡导老师们撰写教育叙事，因为这是一种很有意义而且容易为教师所掌握的研究方法，只要引导教师走上叙事研究之路，必定能为教师的专业发展，学校各项工作再上新台阶服务。

我校第七期校刊《榕韵》于2011年11月正式出版，通过多位文字编辑和美术编辑的精心策略、筹稿，《榕韵》一改以往的绿色风格，穿着一身金黄的华衣和广大观众见面了。本期《榕韵》的设计风格有较大的改变，以“金色的收获”为主题，栏目沿袭以往的“走进袁崇焕”“书写年轮”“玉树芝兰”“有本之木”“叶间鸟鸣”“新芽初露”“虬枝盘结”共7个大栏目。共收录了教师教学论文、随笔、通讯稿20篇，学生习作36篇，亲子读书征文4组，真正成为了抒写袁小师生心声、加强家校联系的文字平台。

撰写论文是教师不断反思工作、总结经验的最好方式。教学论文是教师对自身教学工作的小结与评析，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，认真写教学论文，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。学期末，教科室制订方案，协助德育处完成了学校德育论文的评选。

为了提高教学论文的质量，我们倡导教师多记录自己在教学中的独到见解以及与学生的互动。即教学论文不能全是干巴巴的理论，还要有鲜活生动的例子。因为学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，教师将这些独具一格的解法记录下来，充实自己的教学论文。本学期以来，我校教师撰写的论文在各级论文评比中频频获奖。其中，朱志权、曾伟忠、陈志燕、何桃红的论文获省教育学会论文评比一等奖，李永帮、张惠萍撰写的论文获省二等奖。叶观生、黄凤霞老师撰写的学科论文获市二等奖；徐芸、汤永洁老师撰写的学科论文获市三等奖。

与此同时，我校各项宣传工作都取得了较好的成绩，如我校新闻通讯发表在市教育网上的数量连续保持全镇第一，学校红领巾广播站每天都推出了丰富悦耳的广播节目。我校陈旭基老师9月份参加城市综合管理局举行的演讲比赛，先后获得片区第三名和市优秀奖；我校张玮主任参加镇党员“三观”主题演讲比赛，先后在复赛和决赛中勇夺第一。教科室和多家报纸如《东莞时报》、《岭南少年报》、《南方小记者报》等媒体合作开展了各种形式的正面报道。学校还有一批学生加入了南方小记者的队伍，在报社的组织下利用课余时间开展了一系列丰富的采访活动。

学校后勤服务中心根据学校具体情况，主动积极地做好后勤工作，使之与学校教学工作密切配合。如新学期教室、课桌椅的调整、书本的发放、费用的收缴、设备的分配，备齐开学必需的其他教学用品等，保证学校开学工作的正常运行。每周学校都会定期进行安全检查工作，确保师生的安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。及时对损坏的课桌椅、班级门窗、水电设施以及教学设备进行维修，保证学生正常上课。同时，学校从有限的办公费中抽出资金不断加强硬件建设。如不断完善学校羽毛球馆、及教工舞蹈队的音响设备，使教职工的业余生活多样化。每天晚上教师有的打羽毛球，有的打篮球，有的跳舞，白天忙碌的校园晚上变成了教职工休闲和运动的乐园。

学校食堂卫生安全直接关系到我校师生员工身体健康和生命安全。每天早医会对食堂的卫生进行检查，对用餐的各种食品、蔬菜、进行质量检查，把好食品安全关，杜绝“三无”食品、腐烂变质食品进食堂。对米、面、油等食品，实行集中采购，统一进货渠道、统一质量，保证学校用粮安全。食品、原材料的采购实行登记、验收制度，专人负责，双方签字，验收记录均能按月装订保存，以备查验。对于学生和教师就餐意见，后勤服务中心会及时向厨房师傅反映，努力改进，迎合大众口味，力求做到满意用餐。今年9年、卫生、食品部门对我校食堂进行食品卫生安全检查评估，我校食堂食品安全等级被评为b级（全市食堂安全等级最高为b级）。

每年的秋季是细菌滋生，传染病多发的季节。后勤服务中心组织校医室和全体清洁工人对校园的公共场所进行消毒，同时指导各年级对各班教室进行定时消毒。在全体班主任的配合下，我校本学期没有出现传染病集体暴发事件。我校卫防疫工作得到市、镇主管领导的好评。

我们在学校资金紧张的情况下，努力开源节流，不断改善广大教职工的福利待遇；特别是在教师业务进修学习这一方面，我校可以说是全力倾斜，教育局要求教师业务进修费用占办公费的4%，我校今年教师业务进修学习费用占办公费的11%。同时，进一步加强财务管理制度，严格遵守财务纪律；加强收费管理，根据上级颁布的各项收费要求和学校的收费纪律，严格执行上级收费标准收费，实行收费许可证制度、收费项目、不超标准收费。每月我们还向校长室报告财务收支情况，及每月的各项资金安排。为提倡勤俭节约、杜绝浪费，我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放、维护手续，并做到了责任到人；继续加强对固定资产的管理工作。

本学期，在学校各部门、全体教师的共同努力下，我们较圆满地完成了各项工作。在新的一年里，我们将继续以袁小人踏实、团结的工作作风为共同的工作成长家园添砖加瓦。我们相信，龙年的袁崇焕小学一定能龙腾虎跃、蒸蒸日上！

人事专员工作总结篇十一

为进一步深化龙岗区职业教育和培训体制改革，服务我区产业转型升级和社会建设，今年，我中心围绕“培训各类人才3万人”和“创建34个学习型社区”两项重点工作，求真务实，真抓实干，各方面取得较好成绩，现就有关情况汇报如下：

一、创新培训方式、方法，完成区政府重点工作项目化管理目标任务。

（一）重点工作及成效。

居民培训方面，深入实施“金桥行动”，培训项目达20个，全年免费培训居民7056人；实施“131”创新创业培训计划，开展创新创业培训1262人。确保了有培训愿望的失业人员100%参加就业或创业培训。

企业培训方面，深入企业加强调研，面向企业开展职业训练推介，加强与总工会、人力资源局协作力度，举办职业技能竞赛及公益性企业紧缺（适用）工种培训，依托成校及职业训练基地推行送教入企，发展订单培训和委托培训，全年培训各类人才可达3.01万人次（不包含人力资源局完成2.8万人），顺利完成了重点工作项目化管理目标任务。

（二）工作亮点。

一是在全省首创职业培训项目推行第三方监管和验收，保障监管客观、独立、公正。

二是首创社工本土人才规模化组织化培养，举措创新走在全国前列，考试通过率达46%，超全市平均水平200%以上。

三是培训走向精品化、专业化，如社工培训、社区股份公司培训、投资公司国有企业员工培训、创新创业培训，促进培训更为实用，效果提升。

四是部门联动非常紧密，发挥叠加倍增效力，区社工委、人力资源局、民政局、国资委、总工会、文体旅游局等近10家单位均积极和我中心合作，联合开展各类培训。

二、以创建“市学习型社区”为抓手，多渠道、全方位推动学习型城区建设。

为贯彻落实深圳市争创全球学习型城市文件精神，龙岗区加大了社区教育工作力度，成效显著，特色鲜明。

（一）成功创建34个市学习型社区。

为加大创建工作力度，今年共申报并创建了34个市学习型社区，占全市申报总数一半以上，经过全年努力，34个社区全部高分通过验收，工作呈现五大亮点，为学习型城区建设打下了坚实的基础，为全市创建工作积累了经验。

一是建立有效运行机制。为确保创建工作落到实处，不走过场，我区建立了党委领导、政府推动、中心主导、教育联动、成校指导、社区落实、全民参与的学习型社区创建运行机制。

二是理论知识全面普及。为进一步提高对社区教育工作的认识，明确意义，我区先后召开了区、街创建动员会、专干培训会、迎评动员会和业务交流会，全面剖析了社区教育对提高居民素质和生活质量，促进社会和谐的重要意义，研究探索了开展社区教育的方式方法，为全面普及社区干部对社区教育工作的认识起到重要作用。

三是贴心服务赢得赞许。为防止创建工作一纸空文，我中心进行了周密部署，把工作落到实处，采取成校校长负责制，学校教师挂点帮扶，协助社区做好指标解读、档案建立、资源整合及活动开展等各方面工作，在创建过程中，还多次组织区内专家组深入社区现场指导，贴心服务赢得社区的赞许，激发了社区的工作热情。

四是分类打造特色鲜明。我区社区大体分为三大类型：村改居社区、纯花园社区和纯企业社区，创建过程中，结合工作实际，有针对性地进行打造，如村改居社区利用其经费保障优势及村民之间相互影响等特点，加大社区教育工作投入，社区干部带头学习，鼓励“同村”居民及子孙后代参与到学习中来。纯花园小区利用其社区干部素质较高及辖区拥有丰富的离退休干部资源，组建各种社团组织及义工队伍，丰富了社区教育的软实力。纯企业社区结合自身特点，争取企业经费支持，鼓励员工热心参与，社区干部精心组织，开展各类职业培训和文体活动，提升员工素质，丰富业余生活。

五是资源整合提升品质。通过此次创建，加大了社区内部资源整合、社区服务中心与辖区成人教育机构的资源整合、社区与辖区社会资源的资源整合，进而改善了硬件条件，拓宽了经费来源，壮大了师资队伍，大大提高了社区教育工作内涵和工作品质。

总之，通过以评促建，社区硬件得到加强，管理不断完善，台账均已建立，学习热情高涨，达到预期效果。龙岗创建工作在全市做出了典范，市人的民政府教育督导室初定全市学习型社区创建经验交流会在龙岗召开。

（二）开展市民文化大讲堂送教活动50场次。

顺民意，惠民生，为丰富居民生活，提升居民素质，中心在全区范围内开展了50场次市民文化大讲堂送教活动，聘请市内外知名专家深入工业企业、居民社区、文化广场、图书馆等开展免费知识讲座，学习内容涉及亲子教育、职业礼仪、心理调适、法律保护、健康养生、安全防患等32个主题，取得明显成效，深受市民好评，为智慧龙岗建设奠定了基础。

（三）启动“深圳市全民素质提升计划”试点工作。

为进一步提升人口素质，促进我区产业转型升级，留住企业员工及增强员工在深归属感，经市教育局、市人力资源与社会保障局及龙岗区政府三方确定，拟在龙岗区率先试点，推行“深圳市全民素质提升计划”，该项工作已正式启动，初步完成方案制定、市场调查、文件会签、平台搭建及团队组建等工作，12月底将举办全市“全民素质提升计划”启动仪式。

今年是深入贯彻党的十八大精神的开局之年。一年来，市委市政府将教育工作作为民生之首加以推进，以更大的胆识和魄力推动教育优先发展。王荣书记主持市委常委会专门听取教育工作汇报，在教师节与教师代表们座谈。许勤市长、白天主任、穗明主席、北方副书记和以环副市长等市领导多次深入教育第一线，调研指导教育工作。

一年来，我市教育系统全体同志认真学习贯彻党的十八大精神，以办人民满意的教育为宗旨，坚持立德树人，紧紧围绕市委市政府中心工作，坚持“做有使命感的领跑者”理念不动摇，打造教育发展的“深圳质量”不松懈，突出重点，改革创新，攻坚克难，各项工作提质提速，十大教育惠民实事圆满完成，深圳教育亮点纷呈，有不少值得我们自豪的成绩，这包括：

――率先成为广东省推进教育现代化先进市。经省政府审核批准，我市被授予首批广东省推进教育现代化先进市称号。评估组认为：深圳教育充满生机与活力，教育现代化元素丰富、特征明显，走出了一条教育现代化与城市现代化协调发展的教育改革创新之路。

――中小学学位建设保障有力。新增幼儿园70所，新增学位2万个；新改扩建18所公办中小学，新增学位2万个；3所高中立项,2所高中动工建设。

――深圳教育的质量品牌进一步树立。今年我市共夺得全国第四届中小学生艺术展演86项大奖和全国职业院校技能大赛87项大奖，3所学校和单位获市、区政府质量奖，高考成绩继续名列全省第一。我市提升教育质量的做法获全国质量强市示范市考核组和许勤市长高度评价。

――教育改革向纵深推进。我市承担的三项国家教改试点通过了省政府考核，被推荐为试点转示范项目。招生考试制度改革取得突破，在全市实施义务教育积分入学，阳光招生政策得到落实，招生期间信访投诉同比减少80%；首次开展民办普高和中职学校自主招生，优质普高指标生分配试点学校达到31所；颁布了新中考方案，制定了非本市户籍就业人员随迁子女中考方案。

――教育服务公众满意度进一步提升。以提升教育质量和提升教育服务公众满意度为目标的“两提升”行动深入推进，全市中小学设立综合服务窗口，为学生、家长和市民办事、咨询提供一站式便捷服务，建成率达100%。学校综合服务窗口成为联系学生、家长及市民的纽带，广受家长学生欢迎。

――学习型城市建设受到联合国肯定。深入开展学习型城市创建活动，组织全民教育学习周活动，积极建设学习型组织，对60个学习型社区督导评估。我市被联合国授予全球全民阅读典范城市称号，被确定为全球学习型城市案例城市。

――民办教育发展三项政策全面落实。投入近7亿元实施民办学校义务教育学位补贴、教师长期从教津贴和规范优质办学奖励等三项扶持政策，惠及10万学生、1.4万教师和193所民办学校。民办学校教师流动率平均下降16.2%，学生巩固率大幅提升，民办学校蓬勃发展。

――普惠性幼儿园建设初见成效。投入近9亿元用于建设普惠幼儿园和发放各类学前教育补贴及奖励,惠及21.5万在园儿童、近万名教职员工。已建成503所普惠性幼儿园，覆盖全市每个有条件的社区。我市学前教育普惠发展模式得到上级部门充分肯定和社会广泛支持。

――成功举办亚太地区教育信息化高层专家会议。亚太地区27个国家代表团、11位部长级教育官员参加了会议，促进了教育信息化国际交流合作，展示了深圳教育信息化建设成果，得到联合国教科文组织及亚太地区各国教育官员的好评。

今年，我们着重从六个方面推进各项工作：

（一）持续推进基础教育均衡优质发展，让家门口的学校都精彩。

一是深化百校帮扶，扩大优质资源。组织101对学校参加第二批百校扶百校工作，通过教师双向交流、教研员挂点指导、帮扶督查和考评奖励等新举措，实现双方学校教育质量整体提升。

二是推进课程改革，促进减负提质。课程改革空前活跃，开发了一批全国知名的学校精品课程，着力提升校长和教师课程领导力；出台减轻学生课业负担的指导意见，对学生锻炼、作业量等进行了严格规定，推出了一批“轻负担、高质量”的学校典型。

三是创建特色学校，提升办学内涵。对首批获得创建资格的53所学校进行了考评，启动第二批31所特色学校创建工作，扩大创建工作的覆盖面和影响力。

四是强化教育督导，提升办学水平。对58所义务教育学校开展办学水平评估，对366所公办义务教育学校进行规范化学校复核验收，促进教育教学水平的提高；制定并实施挂牌督学制度，强化对学校的监督指导；全市5个行政区通过了广东省“国家义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导验收。

五是创新培养模式，促进全面发展。组织制定提升学生综合素养的指导意见，完成了我市学生培养模式的顶层设计；组织开展关爱行动、微公益行动等德育活动，深入开展阳光体育活动，全市中小学生参加国家学生体质健康标准测试，180多所学校体育场馆假期向学生免费开放。

今年，科技创新委紧紧围绕市委、市政府的重点工作，推动实施创新驱动发展战略，提升自主创新能力，以“深圳质量”为标杆，大力实施创新驱动发展战略，发挥了科技创新在稳增长、调结构、转方式、促转型、惠民生中的支撑引领作用。

（一）进一步优化科技投入。

更加突出对原始创新和源头创新的支持，更加突出对创业环境、民生领域和中小微企业的支持，更加突出科技资金的整体性和前瞻性。全社会研发投入占gdp比重提高到4%，提前达到“十二五”规划目标。今年,全市高新技术产品产值约为1.4万亿元，同比增长约为9.3%；高新技术产品增加值约4650亿元，同比增长约为11.8%。

（二）加强核心关键技术攻关。

着手制定国家高新技术企业培育计划，发挥高新技术企业群体在产业结构调整和经济发展方式转变中的.作用，协调组织召开超材料、超多维裸眼3d等技术产业化座谈会，加快推进核心技术产业化进程。支持企业参与国家重大科技专项和各级各类科技计划，全年国家立项项目数量达到56个，获得国家资助金额7.08亿元，其中国家科技重大专项项目37个。

（三）加快推动创新载体建设。

国家超级计算深圳中心曙光6000超级计算系统运行稳定，累计发展企业用户1500多家，个人用户约100万个，科技管理云服务系统在国家省市区的多个单位得到应用，承担17个国家地方课题项目，参与编写2个云计算相关国家标准。我市全年新增重点实验室、工程实验室、工程研究中心和企业技术中心等创新载体176家，累计达955家。各级重点实验室承担国家级项目1372项，累计经费15.5亿元；各级工程中心累计申请专利1806件，其中发明专利1110件，承担国家级项目59项，获得国家级大奖28项。

（四）推进深圳高新区转型升级。

加快建设人文生态、产业生态、环境生态“三态融合”；园区、校区和社区“三区融合”；智慧、智力和智能“三智融合”；土地资本、产业资本与金融资本“三资融合”的新型高科技园区，积极集聚科技创新资源，促进产业集群发展，完善区域创新体系，打造自主创新核心区域。今年，深圳高新区工业总产值5363.23亿元，同比增长12.49%；总收入5106.41亿元，同比增长8.45%；出口创汇213.64亿美元，同比增长12.02%；净利润377.84元，同比增长13.83%；税收总额297.82亿元，同比增长10.18%。在科技部组织的全国105家国家级高新区综合评定中，深圳高新区排名第二。

（五）加强基础研究工作。

组织召开今年度深圳市基础研究发展研讨会、973计划项目启动会和座谈会，进一步推动我市基础研究工作，提升源头创新能力。主动布局全市基础研究工作，重点扶持具有战略性、前瞻性、基础性、原创性技术的项目，全年共受理项目申报1932项，立项602项，资助金额1.12亿元。完成了《国家自然科学基金委员会（nsfc）-深圳联合基金设立方案》起草工作，确定新材料、生物和下一代信息技术3个领域作为联合基金合作方向。

（六）推进深港创新圈建设。

充分利用深港科技合作的创新机制，使深港合作成为国家和广东省与香港合作的示范与亮点。积极协助推进深港青年创新创业基地建设，与香港创新科技署签署《关于共同推进深港青年创新创业基地建设合作协议》，为深港两地青年搭建科技交流合作平台。协调推进与香港科学园共建申请现代服务业产业化（伙伴）基地。

（七）促进科技和金融紧密结合。

今年出台《深圳市科技研发资金投入方式改革方案》，撬动银行、保险、证券、股权基金等资本要素资源投向科技创新，根据基础研究、应用研究、试验发展和成果转化等科技活动的具体特点，统筹知识创新、技术创新和科技服务体系建设，建立无偿资助与有偿资助并行、事前资助与事后资助结合的财政科技研发资金投入机制，形成多元的有效组合投入方式。充分发挥高新区创业投资服务广场、私募股权基金集聚园的作用，为中小科技企业提供多元化的投融资服务。

（八）聚集高层次优秀人才。

重点瞄准我市优势及优先发展的高新技术产业领域，针对高层次人才分布的特点，主动出击招揽高层次人才团队。全年完成46个孔雀计划团队，63个孔雀计划技术创新（项目研发和成果转化）项目，4个孔雀计划创业资助项目和19个孔雀计划创业场租补贴的受理及评审工作。新引进海外高层次创新团队10个，累计引进45个团队。召开全市科技工作者座谈会，表彰获得20**年度深圳市科学技术奖的集体和个人，树立“以创新者为本”的科技发展理念。

人事专员工作总结篇十二

莲塘小学座落于美丽的梧桐山下，占地面积3800平方米，建筑面积1440平方米。有12个教学班，学生660人，教职工40人，学校行政班子共7人，其长1人，副校长1人，中层干部5人。学校于2015年获得“健康促进学校（铜奖）”。近年来，学校围绕“以人为本，和-谐发展”的办学理念和“健康快乐 文明进取”的德育理念，以“阳光体育”为健康教育和健康促进工作的亮点，把学生培养成为身体健康、心理健康和具有良好社会适应能力，具有阳光心态、阳光人格、阳光情感，乐观向上的阳光少年。现将我的具体做法，总结汇报如下。

校长室——宏观调控，随时督查。教导处、体育科级——制定具体实施方案，指导和组织全校师生开展“阳光锻炼一小时”活动。班主任和配班老师——负责按活动计划实施。

学校的阳光体育教育目标是：一是促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。二是让学生通过参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。三是改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。四是促进师生间、生生间的和-谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。五是丰富校园文化生活，营造积极向上的校风。同时，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

广播体操是学校学生每天必做的大型的集体活动，做得好与坏，直接反映到学校对学生的要求，反映到学校对学生的管理，更反映到学生自我养成教育的程度。为此，为了体现学校的精神风貌，形成良好校风校纪，学校以“市广播操标兵学校”为目标，在认真上好体育课的教学与两操的同时，强化队列、广播操训练，并增设了武术操和唱跳集体舞，将艺术、体育融为一体，使得每天早操形式多样，让学生身体得到了全面发展，同时增强了班集体的向心力、凝聚力和展示了学生精神面貌。

大课间体育活动它是一种学校课程，它是学生的一种体育生活，它是一种校园文化，还是成就学生快乐童年的一种方式。基于这个原因，学校有计划、有组织、有专项、有指导地开展活动。所以每天下午：4：10——4：40，操场上到处都可看到学生们快乐地锻炼着，学生们有的在跳绳、有的在踢毽子、有的在短跑……学生快乐极了，操场上成了一片欢乐的海洋。它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。

近几年，学校非常重视学生篮球队的训练，每天下午放学，体育老师都组织高年级的篮球爱好者参加训练，这些队员不怕苦不怕累，每天坚持训练一小时以上，每次男女学生参加区的.小学男女组的篮球比赛，都能取得优异的成绩。通过参加比赛，增强了学生应变能力、意志力、拼搏精神、团队合作能力，面对挫折的能力和控制骄躁心态，使一些行为困难生通过参加了篮球队，改变了他们的不良现象，帮助他们获得一种乐观的精神态度和积极向上的人生态度，使他们身心都得到全面发展。

运动会是学校体育的重要一环，起着丰富课余文化生活、检验体育教育效果的重要作用。为此，学校不断探索，努力做到融竞争性、趣味性、娱乐性于一体；集健身、娱乐、教育与一体的运动会新模式，充分体现了“以人为本”、“健康第一”和“师生和-谐”的原则。在每年的运动会中，有跑步、跳高、跳远、跳绳、踢毽子的竞技项目，充分体现学生的爱好和个性特长；有拔河、队列操、武术操的集体项目，培养了学生的集体荣誉感和团队合作精神；还有双人背球接力跑、托球接力的趣味性与娱乐性的项目，激发了学生热爱体育运动的兴趣，通过这些丰富多彩，有声有色的的体育活动，充分发挥学生特长，张扬学生个性，使学生在玩中练，练中学，学中强，使素质教育真正落到了实处，学生身体素质真正得到了提高，使学生身心得到了健康发展，真正地成为了阳光少年。

实践证明，在健康教育和健康促进工作中，学校能结合自身的实际，以“阳光体育”为活动的亮点，并通过一系列的专题教育活动，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，促进了学生身心健康成长，使之成为了一所校风正、校纪严、学风活的学校。所以在全体师生的共同努力下，学生参加各级各类比赛有600多人次获奖，其中：2015年组织学生参加深圳市罗湖区小学篮球赛区（女子组）比赛荣获亚军，2015年组织学生参加深圳市罗湖区小学篮球赛区（女子组）的比赛荣获冠军，莲塘小学评为2015年度罗湖区广播体操标兵学校和2015年评为深圳市中小学广播体操标兵学校，2011年组织学生参加深圳市罗湖区小学生篮球赛（女子组）获得亚军，获“2011年度深圳市阳光体育活动先进学校”，2012年组织学生参加深圳市首届校园《大自然快乐操》比赛展示获得“深圳市大课间体育活动先进学校” 和“最佳毅力奖”。成绩的取得令人鼓舞，学校将会继续在健康教育和健康促进工作中，进一步深化“阳光体育”教育特色专题系列活动，并在此基础上，继续探索，不断前进。

人事专员工作总结篇十三

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支持和帮助下，人事秘书科全体同志认真履行职责，继承人事秘书科工作的优良传统，紧紧围绕工作重心，服务领导、服务科、队、站、服务全办干部职工，追求服务、管理与效能的统一，努力争取工作有所创新、内涵有所发展、水平有所提高，积极完成了各项重点工作和领导交办的各项任务。一是在繁杂中寻求有序平稳运转。人事秘书科涉及的工作多而杂，文电核拟制发，常年累月接连不断；文件收发，上级、本级以至平级，成百上千，上传下达，头绪纷繁；领导批示和各类批件，你催我等，调度办理，需要加快周转；人防网站和政府电子收文，日日收取更新，有时下班回家后政府电子公文，纷至沓来；档案立卷，按标整理，一年下来案卷等身；文件打印，活多量大，常常加班加点。政务性的工作要干，事务性的工作也不能疏漏。在全科同志的努力下，都保持有序平稳运转。一年来，共核拟各类文电80多份计60余万字；收发各类文电、报刊和信函1.5万余份，平均每天50多份；编发《人防工作情况》6期1.8字3000余份；《××信息》和《××政务信息》信息实现季季见稿、××政务网站新闻基本上周周有稿；整理装订档案100多卷，自市级合格标准一跃通过省一级；新增人防网站网上资料100多篇4万余字；打印文件130余份10余万字；调整增加工资30人次；安全行车15.6万公里；冬季供暖120多天近4000平方米。二是在平稳中寻求改进和突破。从加强对外宣传的需要出发，我科负责维护更新的××人防网站，是全省人防系统唯一正常运转和有效开展的网站，在我市政务网站中也可列前六名，受到省人防办及市政府办公室的肯定和表扬。积极做好重大活动的会务工作。人事秘书科先后承担了市人防指挥所论证会、第八次警报试鸣、纪念《人民防空法》颁布十周年文艺晚会等大型活动，活动需要文稿起草及会场布置、就餐安排等会务工作。扎实做好信息上报工作。一年来,我们及时准确地上报××军区人防办、省人防办、市委信息科、市政府信息科、市政府网络中心人防信息,被××军区、省人防办采用5篇(条),市委、市政府采用30多篇,基本上实现了月月有信息。三是在规范中寻求再规范、再提高。一年来,我们针对人事秘书科外来办事的人员多、电话多、领导临时交办的任务多等特点,牢固树立全办一盘棋的思想,按照"工作要细,落实要快，督办要勤"的要求,确保上下联系畅通,保障机关办文、办公等日常性工作的正常运作，协调各方,耐心解答,及时处理,从没有发生因工作失误而影响全局的事情。在总结历年的工作经验的基础上，形成了一整套严密的工作规范，但我们认为工作规范了还需再规范，还需要反复强调规范，不断落实规范，较好地贯彻了办领导的指示要求，逐步用规范来指导，使人事秘书工作的规范化在过去的一年中又有了新的进展。人事秘书工作千头万绪，人手紧、任务重、责任大、应急性工作多，对做好人事秘书工作，我们的体会主要有如下几点：

（一）靠领导的重视和同志们的支持来开展工作。办领导无论在思想上,还是在行动上都给予了高度重视、支持和关心。办领导经常过问和指导人事秘书工作,夏主任对人秘工作提要求、交任务、压担子，指出存在的问题和改进工作的方法。各位领导班子成员也多次对人事秘书工作进行指导、提出要求，对人秘科工作人员进行鞭策和鼓励。办公室全体干部职工对人事秘书工作也给予大力支持和帮助。

人事专员工作总结篇十四

1、人事制度改革工作人事制度改革是监测中心今年上半年的一项重大举措，我根据中心部署，自2004年1月开始着手进行人事制度改革的筹备工作。人事科负责承办人事制度改革具体工作。为很好地完成这次人事制度改革，1月中旬,在的带领下，我们开始着手草拟各部门考核制度、岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案、奖金分配方案等，并对原有的部分规章制度作了修改。近期：科学观个人剖析材料从人事制度改革的程序操作上 星河食品旗舰店，我们遵照中心的要求，参照兄的改革方案，制定出切实可行的改革方案。为使干部职工正确认识人事制度改革的必要性和重要意义，作者声明本文仅供文秘114网会员参阅不得传播如果你是从其他盗版网站下载本文将视为侵权人教科学习了人事制度改革的相关文件，并对监测中心以及我的各项规章制度、奖金分配办法、百分制考核办法进行了详细地讲解。消除了干部职工对改革的抵触情绪，从思想上接受改革。为达到改革的目的,充分调动大家工作学习积极性，我们抓住改革的两个关键:一是实行全员聘用制,二是引入激励机制,制定合理的内部分配方案。人事制度改革主要是在中层干部的选拔任用上，实行竞聘上岗的办法，人教科严格按照竞聘程序推进竞聘工作 星河食品旗舰店。为充分体现民-主，我们在竞聘前下发《人员情况调查表》和《个人应聘意向表》，对照应聘条件严格审查每名应聘人员 星河食品旗舰店。在竞聘演讲会上为每名职工下发《中层干部竞聘演讲民-主评议表》，大家为每名参加竞聘人员打分，投出自己神圣的一票，使全体职工都参与到中层干部的选拔工作中来。

2、健全制度，完善按照年初制定的工作，继续完善各项规章制度和岗位职责、完善各项考核制度，加大执行力度 2015年公司信息中心工作总结-其它总结-。2015年，我大部分职工均已转正，这带来了一些新出现的问题。为与里的实际情况协调，我们参照中心、兄弟以及地方的政策、规定，及时制定出切合我台实际情况的规定、制度。围绕人事制度改革，制定完善一系列岗位人员职责40条、岗位职责15条、管理制度、规定13条、考核制度、奖惩制度11条、以及《职工请销假及假期待遇的有关规定》、《考勤办法》等。人教科完成了职工工资正常晋级调整工资标准等项工作，2015年新招调职工6人，人教科为他们办理了招录手续和调入手续，为他们工资定级，并上报中心得到批复。为今年期满的单中专毕业生办理转正定级手续以及的评定工作。通过今年7月份的中心人事干部培训班、8月份中心文秘干部培训班的学习，对人事工作和文秘工作的一些具体问题有了深刻地了解，对提高工作效率和工作质量起到了很大的促进作用。学习班结束以后，人教科根据国家新的人事档案管理规范 星河食品旗舰店，统一整理了我职工个人档案。对文秘工作中的一些登记制度等也相应作了更趋合理的调整。

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的`机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。