最新毕业论文字数要求及书写规范(7篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
毕业论文字数要求及书写规范篇一
因此，如何改变余额宝存在的法律问题现状，更好地保护金融消费者的合法权益成为当前的重中之重。
结合前文分析的余额宝存在的问题，提出相关完善的建议如下。
（一）完善互联网金融的法律体系。
余额宝虽然自推出以来就走在合法与非法的钢丝上，处于舆论的风口浪尖处，但是余额宝作为一项金融创新产品，对于推动我国金融市场的活跃无疑具有正面意义和积极影响，只是必须被严格置于法律法规和监管之下。
余额宝作为一种新兴的理财方式，对于满足中小投资者的低风险理财需求、多渠道增加居民财产性收入具有重大推动作用。
但是，与这种发展势头不相适应的是法律的严重滞后。
第三方支付是在政策模糊、法律真空与监管缺位的大环境下摸索着前进的，承担着巨大的法律风险与政策风险。
相关的法律基础理论研究不够成熟，现实法律制度设计缺乏理论支持，这些问题时刻威胁着第三方支付的健康发展。
尽管为完善第三方支付业务，中国人民银行先后颁布了《非金融机构支付服务管理办法》《支付机构客户备付金存管办法》等相关法规，但相对于传统金融业，互联网金融为新兴的金融领域，我国目前尚未形成关于互联网金融的法律体系，因此为了更好地促进余额宝等互联网基金的健康稳定发展，尽快出台相关法律势在必行。
比如第三方支付平台证券销售资格问题、举证责任分配问题、消费者保护等问题亟待解决。
（二）完善基金交易信息披露制度。
我国证券法中有对于证券投资基金信息披露制度的相关规定，但是对于投资者通过第三方支付平台购买基金的信息披露的相关法律制度不够完善。
因此，为了培育和完善市场运行机制，增强市场参与各方对市场的理解和信心，进一步完善基金交易信息披露制度具有重要意义。
首先，基金信息披露管理方面的法律法规应该对通过第三方支付平台购买基金的信息披露规定作出严格规定，比如第三方支付平台应当在其首页刊登基金管理公司的基本情况介绍、公司经营业绩介绍以及基金产品存在的风险介绍。
为投资者在作出投资判断前提供依据，增强投资者风险意识。
其次，基金管理人应当与第三方支付平台联合创办信息披露官方主页，对于基金合同、托管协议、定期报告、投资收益等对投资者切身利益具有重要影响的信息及时进行披露并定期披露更新信息内容。
第三，应当进一步完善投资者的申诉和监督机制。
与基金有关的信息对于投资者的投资判断几乎起到决定性作用，因此，若赋予投资者监督信息披露的权利，不但能够进一步增强投资者风险意识和维权意识，同时能进一步完善信息披露制度。
（三）强化投资者风险意识。
余额宝业务的宣传材料显然符合经济学的“不对称信息”概念，支付宝推出余额宝业务，为了吸引金融消费者，并未明确、醒目地告知客户此业务存在的风险以及所谓的“利息”并非银行存款的利息而是购买基金所得收益。
但是，尽管其风险披露如此不完善，余额宝仅仅用了6天时间用户即突破100万，余额宝合作的增利宝货币基金开户数即突破100万。
这反映出消费者在巨大收益面前极其容易忽视其所潜在的风险而盲目消费，将自身的利益置于危险之中。
加之消费者在市场中本来属于弱势群体，而互联网金融存在信息不对称、实力不等、技术风险等特征，因此，加强对消费者的教育和保护，提高其风险防范意识和自我保护意识变得十分重要。
金融监管机构可深入基层，开展消费者风险讲座、消费者交流会等多种形式的活动，使得消费者在学习和交流中进一步了解互联网金融特征，增长法律知识，增强法制观念，证券法中也应适当加入互联网金融消费者投资保护内容。
余额宝自从上线以来就成为多方争议的焦点，虽然它存在着众多亟待解决的缺点，但是随着我国市场经济的快速发展、消费者消费观念的转变，以余额宝为代表的互联网金融产品的发展已成为必然趋势。
以余额宝代表的金融产品也成为促进我国资本市场进一步准暖升温的重要手段之一。
因此对于余额宝我们不应过分打压，而是应该使之于传统金融业巧妙地结合，各自发挥作用，共同促进我国金融理财活动向着更好更健康的方向发展。
参考文献：
[1]赵鑫。余额宝的法律问题—余额宝高收益背后的巨大风险[j]。知识经济，2013(23)。
[2]王春丽，王森坚。互联网金融理财的法律规制—以阿里余额宝为视角[j]。上海政法学院学报，2013(5)。
[3]杨东。互联网金融推动金融法体系变革[n]。中国社会科学报，2014.1.22.
[4]王兰。余额宝：互联网金融时代的“鲶鱼”[n]。中国社会科科学报，2013.8.21.
[5]白牧蓉。从“余额宝”的法律隐患看相关制度之完善[j]。西北民族大学学报（哲学社会科学版），2014(1)。
毕业论文字数要求及书写规范篇二
摘要：随着全球经济的不断发展，全球生存环境不断恶化。
人类的绿色意识开始觉醒，促使企业必须实施以可持续发展战略为引导的绿色管理。
本文结合企业绿色管理的最新理论，对企业绿色管理进行简要探讨。
关键词：企业发展 绿色管理
一、绿色管理的内涵
早在19世纪，恩格斯就根据美索不达米亚的教训警告人类：对大自然不恰当索取将导致大自然对人类的惩罚。
自全球进入工业化社会以来，人类创造了辉煌的工业文明，同时也面临着严重的环境危机。
许多企业为了寻求自身发展，忽视了对环境的保护和对资源的节约，破坏了社会可持续发展的条件，使经济效益、社会效益、环境保护效益三者无法达到统一。
企业作为环境污染的重要制造者，必须在生态环境保护方面负担相应的责任。
在此背景下，绿色管理的思想应运而生，成为企业管理的一种新理念。
所谓绿色管理，就是企业根据经济社会可持续发展的要求，把生态环境保护观念融入现代企业的生产经营管理之中，从企业经营的各个环节着手控制污染与节约资源，以实现企业的可持续增长，达到企业经济效益、社会效益、环境保护效益三者的有机统一。
绿色管理要求企业通过集约型的科学管理，使企业所需要的各种物质资源有效、最充分地得到利用，使单位资源的产出达到最大优化。
二、绿色管理实施必然性
（一）绿色管理是可持续发展的必然要求
1992年，巴西里约热内卢召开了联合国环境与发展大会，制定并通过了具有里程碑意义的《2l世纪议程》，提出了全球可持续发展的战略框架。
可持续发展战略要求人们调整自己的经济行为，协调人与自然、发展与环境的关系，实现社会、经济、环境的可持续发展。
应用到企业管理领域，就是要求企业实施绿色管理，把生产经营活动同自然环境、社会环境的发展联系起来，以实现经济效益和社会效益、环境效益相统一。
（二）绿色管理是适应绿色消费浪潮的必然选择
随着社会经济的发展，人们的健康意识不断增强，思维方式、价值观念乃至消费心理和消费行为都发生了很大变化。
绿色消费观念的逐步形成，使人们开始关注环境代价，呼唤无污染的健康绿色商品。
面对急剧扩大的绿色市场，企业应实施绿色管理，开发绿色产品，从而提高企业和产品的环境竞争力。
（三）绿色管理是环境问题法律化的必然结果
全球环境问题的日益突出，新的全球性、区域性的环境保护法律文件不断出台。
就我国而言，先后制定和颁布实施了如《环境保护法》、《环境噪声污染防治条件》等一系列法律法规，而这必将对经济和社会发展产生深刻的影响。
因此，企业必须顺应环境问题法律化的趋势，对已有的技术和生产方式进行改变，实施绿色管理，使企业的生产经营活动在法律允许范围内进行。
三、企业实施绿色管理的途径
（一）树立绿色经营理念，弘扬企业绿色文化
实施绿色管理是一项长期战略决策，因此，经营理念的转变是第一位的。
企业须认识到实施绿色管理的必要性和紧迫性，强化企业的社会意识和环保意识，将实现企业、顾客和整个社会的长期利益作为企业发展的最终目标。
毕业论文字数要求及书写规范篇三
一般而言，非211、985学校的本科毕业论文字数在6000-8000左右（工程类需要制图的专业则会超过这个数字），而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。
本科毕业论文书写规范
一、本科生毕业论文主要内容
1、 题目 （宋体，小二，居中）
2、 中文摘要（200字以上），关键词；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
3、 英文摘要，关键词；
4、 目录
5、 正文；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
6、 参考文献。
期刊内容包括：作者 题名，刊名，年，卷(期)：起始页码-结束页码。
著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
7、 附件：开题报告和检查情况记录表
二、格式要求
1、 书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写；
2、 文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。
word文稿a4纸打印。
3、 图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；
4、 曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；
5、 公式要求：所有公式不得徒手书写，利用microsoft公式编辑器或mathtype编辑。
三、毕业论文份量要求：毕业论文字数一般不少于1.5万字或相当信息量。
外文文献阅读量的具体要求，由指导教师量化。
四、毕业论文规范审查工作由指导教师具体负责，从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。
审查合格者方能参加答辩。
凡质、量、形式等方面审查不合格者，应责令其返工，直到达到要求为止，否则不准参加毕业答辩。
对于在校外进行毕业论文的学生，其论文答辩资格审查回校进行。
五、毕业论文档案应包括以下内容：
1、 大学毕业论文（设计）封面（教务处统一印制）；
2、 毕业论文，包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等；
3、 指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表；
4、 其他附件
毕业论文字数要求及书写规范篇四
余额宝法律问题与解决建议
摘要：余额宝凭借其操作简单、收益高等显著特征，自成功上线以来便得到广大消费者的青睐。然而在高收益的背后也存在着巨大的风险，其安全隐患、销售资格、信息披露不完善问题亟待解决。笔者主要从这几个方面分析余额宝存在的法律问题并提出解决意见。
关键词：余额宝；法律问题；解决建议。
2013年6月13日，阿里巴巴旗下的第三方支付平台支付宝正式推出一项新的功能——余额宝，其实质为支付宝的合作方天弘基金管理有限公司提供的一款名为增利宝、集增值功能和支付功能为一体的货币型基金新产品。
相比于传统的公募基金，余额宝具有操作流程简便、收益率高、最低限购金额没有限制、使用灵活等显著特点。余额宝用户只需将支付宝内资金转入余额宝账户，即可像使用支付宝一样随时进行转账、缴费、消费。
余额宝自推出以来吸引了众多互联网金融消费者，截止2014年5月，余额宝规模已超过5000亿元，客户数超过5000万户，天弘基金靠此一举成为国内最大的基金管理公司，余额宝也成为中国互联网金融发展史上的重要里程碑。
在加快推进利率市场化和互联网金融快速发展的宏观背景下，余额宝对于满足投资者特别是中小投资者的低风险理财需求、多渠道增加居民财产性收入、发展普惠金融、促进货币市场发展均具有积极意义。
但是，在余额宝业务开展过程中，存在着销售、宣传推介行为不规范，风险揭示不足及风险管理不到位等法律问题，其安全性、公平性、监管性问题亟待解决。
毕业论文字数要求及书写规范篇五
摘？要：将一种设计的文化性格拓展，在现实中，设计师们大到文化背景不同，设计理念也不尽相同，甚至于千差万别，小到哲学思维的层次同样也存在差异；设计师的眼界有宽有窄，眼光有长有短；设计师在某些社会环境中也会因利益关系身不由己。
我认为设计师无论何时何地都必须有坚定信念，坚持自己文明的设计原则，不可以屈服于非文明的意志，这样才能不辜负于一个设计师所身负的社会重任，才是一种设计文化性格的体现。
关键词：设计；文化性格；美学
对艺术对设计的追求与向往的欲望在读本《和》的点燃下，一种发自内心深处的澎湃，甚至有些肢体上的舞动，与图书馆的安静，与其他读书者的平静有些不搭调。
也许这就是艺术与设计的本质，一种生活的夸张、变形，一种不同、不俗……
读本《和》不是文字内容很繁杂的书，但它像读者传达的信息量并不逊色，可以时尚的形容为“简单而不简约”。
向读者介绍的不仅仅是日本的设计，更是一种文化一种性格。
书的大致内容分为瑕疵美学 朴素美学 间隔美学 阴阳美学 包容美学五个大的部分。
把日本设计的文化性格可以说是诠释的淋漓尽致。
瑕疵之美，顾名思义就有种不完整的不完美的意思，其实这也起源于日本多地震、恶劣的气候以及地狭人稠等客观条件，使得日本长久以来饱受天然的灾害，因此对生活态度形成“轻永恒、重瞬间”的观念，犹爱樱花短暂开放，骤然凋谢的顷刻之美。
书中还这样说到：“因为不足，所以有增进的空间，从而衍生出无限的可能性，演绎出最完美的形式。”书中还提到了日本的茶道和和服装设计师川久保玲。
使日本的瑕疵美学设计理念更加具体，更到易懂 更加容易使你接受它。
回到我们中国的设计，却往往觉得大不相同，日本的瑕疵美学我们并没有接受，我们追求着完美，却往往没理解到瑕疵换个角度也的一种完美，一种卓越。
从中国古代的皇宫建筑到我们现在的高楼大厦，我们无不追求着最终的完美，也许我们的祖国地大物博成就了我们的思想吧，因为我们可以做到完美。
但现在的设计是融合的 没有界限的 看到日本的设计 日本的瑕疵美学 虽然不说我们需要彻底学习别人 或许我们也应该改变些什么。
其次是日本的朴素美学，它遵循朴素的精神，传达出一种谦逊的、干净的、内敛的、质朴的、重视细节的意向。
这种朴素精神的原则是“所有事物和谐的价值”，且以自然为基础，并且关心与自然的和谐之美。
日本的朴素精神所传达的的智能之美，是不会被其他耀眼的事物所掩盖，因为它诉求的不是己身的价值，而是与周围环境、器物间的和谐关系，更是一种尊重自然、顺乎自然，从寻常的事物中诉求更广阔的精神体验。
这种朴素美学不仅仅是一个朴素能够形容的，更是拓展到人与自然 拓展到一种哲学。
书中这样说到“……大量地浪费材质时，资深的师傅们必然要求制作者，应向这些材料深深的一鞠躬，以表示歉意之心。”很普通但很人性化的一句话，让我重新认识到了人与自然的和谐。
我们的设计源于生活，源于自然，他们需要更多的是我们的尊重与爱护。
言表之意，我们也不难看出日本的朴素美学发展到今天，已经把朴素二字推向到了另一种境界。
作者对间隔美学做了这样一句总结：任何一种艺术形式的`呈现，无论是动态的还是静态的，若没有产生间歇性或留白的效果，必然是观赏者无余韵去赏受‘余白之美’的乐趣。
在文中作者还分别从“间”的意涵，“间”的形式特征入手很详细很系统的介绍了日本的间隔美学。
在设计与绘画中，间隔美学的体现可以说是无处不在，有“间”有虚才有实。
接下来的一个部分，作者向我们介绍了日本的阴阳美学。
这仿佛和我国的一些迷信有一定的联系。
但日本在设计上却也有具体体现。
日本阴阳美学的设计形态以曲线和直线来划分，这在日本的许多传统器物或工艺品的箱型形态上的都有所体现，比如像便当盒 传统的橱柜等。
阴阳在我们心里肯定我都得觉得它仅仅就是一种思想，但它用在设计上却恰恰也是那么的恰当。
提到包容我们往往想到的是一种性格，当在这里要介绍的却是一种设计，一种设计的文化性格。
日本面积狭小，空间往往成了一种资源。
于是便理所当然的产生了一种节省空间的堆栈式设计或巢穴式设计。
这里的包容就显现了它在设计上的意义。
包容美学不仅是外观表征和结构上的简约，在内在层面的思维中亦传达出一种精练的思想层次。
包容给我们设计人展现的也许不是最多的，但我们要学习的却是很多很多。
浏览了《和》的精髓，留给我的不仅仅是去一味的欣赏别人的设计，更多的是要用在我们自己的设计之中。
中国的设计起步不早，我们不能仅仅满足在自己的设计特点之中。
刚拿起《和》的时候我就有点迷惑一本书到底如何去阐释一种设计的文化性格。
品读之后，有些体会，一种设计的，应该说一种的好的设计的背后一定离不开一种好的设计的文化性格的支撑。
设计就如同我们的生命，总是平衡的，常常以一种我们理解或是不理解的方式出现在我们面前。
这不重要，重要的是我们要像《和》中所说的我们的设计重要是体现一种文化性格。
中国的设计同样更是有一种支撑着它的文化性格，有一天我们会用我们的设计把他推向世界。
依旧还是在图书馆，我却恢复了平静，因为《和》让我读懂了设计、读懂了人生。
参考文献：
[1] 王国维，范雅著。东方美学史。武汉出版社，2011.12
[2] 李佩玲著，日本设计美学的演绎，吉林科学技术出版社，2004.1
毕业论文字数要求及书写规范篇六
一般而言，非211、985学校的本科毕业论文字数在6000—8000左右（工程类需要制图的专业则会超过这个数字），而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。
1、题目（宋体，小二，居中）
2、中文摘要（200字以上），关键词；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
3、英文摘要，关键词；
4、目录
5、正文；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
6、参考文献。
期刊内容包括：作者题名，刊名，年，卷（期）：起始页码—结束页码。
著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
7、附件：开题报告和检查情况记录表
1、书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写；
2、文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。word文稿a4纸打印。
3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；
4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；
5、公式要求：所有公式不得徒手书写，利用microsoft公式编辑器或mathtype编辑。
毕业论文是培养和检验学生结合所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题的能力，通过试验设计方案的构思和实施，使学生在意志品德、工作能力、工作态度和创新能力等方面得到全面提高。
各学院要成立由主管院长、学科组长及有经验的教师组成的领导小组。
领导小组负责毕业论文试验设计的组织、计划的制定、毕业论文的选题、指导教师的选派、论文试验方案的论证、计划执行情况的检查、毕业论文答辩及考核等工作。
1、毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业。
2、论文应坚持四项基本原则，观点正确，中心突出，层次分明，论述清楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅。对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，力求有个人观点和见解。
3、毕业论文字数以8000—10000字为宜。
4、毕业论文要求递交打印稿。
毕业论文试验设计的时间不少于30周，各学院毕业论文试验设计领导小组应在第六学期末或第七学期初公布不同专业毕业生毕业论文选题、指导教师、指导范围、指导学生数及研究方向，每个选题的上限人数不应超过5人。
可以由指导教师与学生双向选择，也可以由学科组（教研室）根据学生所报的论文选题，统一安排指导教师，确定指导关系，并指导学生借阅参考书目。
毕业论文设计和选题要体现“新”和“实”，使“新”和“实”有机地结合。
安排有一定教学和试验设计经验且有强烈责任感的教师担任指导教师，指导教师的职称一般应是讲师以上（包括讲师），一名指导教师指导学生一般不超过4名。
指导教师要根据专业培养目标和教学计划的总体要求认真指导学生，在指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神，使学生初步掌握论文设计的原理和方法及科研综合设计的能力。
指导教师应保证足够的时间指导学生进行论文写作，每周指导每个学生的时间不少于5小时，并检查工作的进度和质量。
各学院组织中期检查，每个学生以书面形式汇报课题进展情况，由指导教师进行评阅，并认真填写《毕业论文（设计）中期检查记录表》。
对于不符合要求和规定，不能按期完成毕业论文的同学，将延期答辩或毕业。
指导教师亦将负有相应的责任，报学院领导小组核查处理。
指导结束后，指导教师负责将成绩评定结果交学院办公室存档。
学生要在教师的指导下参加试验设计方案的制定、文献的查阅、相关数据（参数）的分析、毕业论文的拟定等全过程的训练。
学生参加毕业论文试验设计要积极主动，严肃认真，不得让他人代做试验或抄袭，要以实事求是的态度对待有关数据（参数）资料，认真做好毕业论文设计工作，根据学院领导小组的安排做好毕业论文答辩的准备工作。
毕业论文答辩结果不合格者不能取得毕业资格。
1、选题。
学生根据本专业列出的题目进行选题。选题时，要在首先考虑题目意义的同时，根据本人的兴趣、基础和条件，在指导教师的指导下选择恰当的题目。
2、撰写开题报告。
接到“毕业论文（设计）任务书”后，围绕选题，收集、阅读有关的文献资料；了解和掌握在本题目上已有的`研究成果，各种不同观点、论据、数据资料，大力提倡学生在网上查询；认真考虑本篇论文所要阐述的中心、主要观点以及主要论据、写作的框架等。
根据收集到的相关资料撰写开题报告。
3、撰写提纲，并递交导师审定。
论文提纲应列入文章的纲、目，分为几个部分或几个层次。写明论文的中心、重点、主要观点、结论等。
4、写作初稿。
写作过程中要继续搜集、补充资料，写作要层次分明，条理清楚，观点明确，论证有理有据，具有说服能力。文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。凡引用文字、数据注明出处。写完初稿后，根据文章的内容写一份300字左右的论文提要。
5、指导教师审阅。
将论文的初稿及提要送交指导教师审阅，根据指导教师的意见进行修改，指导教师负责对修改稿进行再审阅。经若干次修改、审阅，直到指导教师认可为止。
6、定稿。
论文定稿后，按规定的格式打印清楚，送交指导教师。
7、毕业论文一式八份，一份留院存档，一份归入学生档案，一份学生本人保存，其它供答辩时使用。
学生应在毕业前30天上交毕业论文，由指导老师及指导老师互换的方式进行评阅和审查，不合格的毕业论文不予答辩，修改合格后方可参加答辩。学院领导小组负责毕业论文和答辩的组织工作。答辩前，根据学生的论文内容，聘请五至七名相关专业的专家组成答辩小组，指导教师必须是答辩小组成员。毕业论文答辩是检验学生毕业设计工作完成质量的最终环节，因此必须单独答辩。答辩分课题介绍和提问两部分，毕业论文的最终成绩应是指导教师、评阅教师、答辩小组评分的综合评定。其中指导教师评分占20%，评阅教师评分占20%，答辩成绩占60%。
各本科教学单位应成立由专业教师组成的本科毕业论文评议小组，认真审阅并确
认各指导教师的评语和分数，打分统一用百分制形式。
这项工作必须在每年六月上旬完成。
毕业论文答辩结束后，各学院应妥善保存毕业生论文，将本学院毕业论文资料（学生姓名、专业、班级、论文题目、得分、指导教师姓名等）汇总，作为各学院教学档案备档。
往届毕业生论文可供学生借阅。
各学院归档材料包括：实施毕业论文的文件、具体方案、选题、任务书、指导教师基本资料、毕业论文所有修改稿、毕业论文定稿、指导教师审阅意见、评分标准、答辩程序、评议小组文件、答辩结果等。
毕业论文应严格按照下述格式撰写：
1、毕业论文应包括的内容及排列的顺序
（1）封面（包括文头、论文标题、副标题、学生姓名、学号、学院、专业、班级、指导教师、日期等）
（2）毕业论文任务书
（3）目录（按章节次序编号页码，包括一级标题、二级以上标题的名称以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码）
（4）中文摘要（300汉字左右）、关键词（3—6个）
（5）英文摘要、关键词
（6）前言
（7）正文
（8）结论
（9）致谢
（10）参考文献
（11）附录（与论文有关的数据表、计算机程序、运行结果、主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度，如果有该项请附上）
（12）外文原稿复印件（如果有该项请附上）
（13）外文翻译文（如果有该项请附上）
2、文稿要求及注意事项
（1）页面设置：
①a4纸张，纵向，上下边距2.5cm，左右边距2.6cm，页眉1.8cm，页脚1.5cm，文档网格一律使用“无网格”。
②页眉页脚：
页眉设置为：“塔里木大学毕业论文”，小五号字，宋体，右对齐。
页脚设置为：插入页码，右对齐，从“中文摘要”页开始设为第1页。
③段落“行距”一律为单倍行距。
（2）题目：2号字，宋体加粗，居中。
（3）副标题：3号字，楷体加粗，居中。
（4）署名：4号字，宋体，居中。
（5）内容提要和关键词：小5号，“摘要”、“关键词”这五个汉字应设为黑体，其它的设为宋体，内容提要不超过300字，关键词3—6个。
（6）英文题目、署名、内容提要、关键词：小5号，字体为timesnewroman，abstract（摘要）和keywords（关键词）应加粗。
（7）正文：5号字宋体段前后间距0行左右缩进0字符首行缩进2字符
（8）正文部分内标题：各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，如1，1、1，1、2，2，2、1，2、2等。
一级标题：4号字，楷体，段前后间距0行，左右缩进0字符，首行缩进0字符。
二级以上标题：5号字，黑体，段前后间距0行，左右缩进0字符，首行缩进0字符。
（9）图和表：应精选和精心设计，具有自明性，切忌与文字表述重复。
图要大小适中，线条均匀，主辅线分明。
图中文字、数字、符号要写清楚。
表一律用三线表，应有表序和表题。
图表中的序号和标题应设置为小5号字，黑体加粗，居中。
（10）参考文献：
①小5号字，“参考文献”名称设置为黑体加粗，其它设置为宋体，段前后间距，0行，左右缩进0字符，首行缩进0字符。
②在正文或附录后面空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容。
③正文引用参考文献处应以方括号标注出。
如“…效率可提高到25%[7]。
”表示此结果援引自文献7。
④参考文献的编写格式为：
期刊文献的格式：[编号]作者（注：多个作者之间用逗号，下同）、文章题目名、期刊名，年份，卷（期）：起页～止页。
图书文献的格式：[编号]作者、书名、版次、出版地：出版单位，出版年份：起页～止页。
会议文献的格式：[编号]作者、文章题目名、会议地点，会议名（论文集），年份：起页～止页。
（11）其它：
①数字：文章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。
同一文中，数字的表示方式应前后一致。
②标点符号：文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。
③计量单位：除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。
毕业论文字数要求及书写规范篇七
1、收集材料。
题目确定之后，要在题目所涉及的领域广泛收集材料。
材料一般分为两类，即理论材料和事实材料。
理论材料可以到图书馆、资料室、理论性刊物、互联网上按分类目录查找。
事实材料，可从图书、报刊资料中，自己亲身接触到的，他人工作经验，工作中的统计资料、案例等查找。
有条件的可以亲自调查研究。
收集材料要多积精选。
选择材料的标准，最大限度的选择资料，应为必要的；最小限度选择资料，应为充分的。
收集材料时应注意，真实性（出处；二手资料要与原始材料核对），具体性（数据、比例、比率要确切，不能含混），新颖性（新颖的材料才有新结论）。
对资料要“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的认真研究。
有人把它概括为：“捕捉信息、鉴别、浓缩、存储信息”。
总之，收集材料的过程也是分类整理和研究的过程，对材料的比较、思考和筛选，是论文立论和论证的前提和基础。
2、开题报告。
3、拟定写作提纲。
提纲的好处，帮助树立全局观点，疏通思路，安排材料及组成合理的笋印等。
拟定提纲过程中，为了把准备使用的材料组成一个层次清楚，有严密逻辑关系的理论体系，不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整，而且还要考虑论文的布局、观点与材提纲的`写法有两种：一是标题的写法，二是句子写法。
无论哪种写法，都首先要拟定标题，论文的标题有两种类型，一是指示论点的标题，即把论点概括而形成的标题。
另一是指示课题的标题，即揭示研究的是什么问题。
4、写作初稿。
这里主要强调内容提要和正文的写作。
（1）内容提要。
内容提要是学位论文的缩影，是一篇完整的短文。
它主要包括：说明作者对论文写作课题的研究目的、方法、成果，特别是要说明本文的新见解和创造性成果。
文字要简练，并译成相应的外文。
注明3—5个具有代表意义和提纲契领的“关键词”。
（2）写作正文。
正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。
①绪论。
绪论主要应说明研究这一课题的理由、意义，提出问题，有时简单地写一点历史的回顾，本文的基本思路，以及对这一课题研究所使用的方法等。
②本论。
本论是学位论文的主体核心部分，应包括理论分析、论点、论述、创新等。
这里着重谈谈确立论点和对论点的论述；开拓创新性思考。
确立论点和对论点的论述。
论点是文章的灵魂和文章的价值之所在。
论点在纠正前说的文章中；指前言错在何处，正确的观点是什么，根据是什么。
再如主张什么，反对什么。
论点要准确、明白、突出。
论点是对资料的分析研究中产生的，不要先定论点，然后找材料印证。
论点的形成实际上就是对资料进行整理、分析、概括的过程。
作者要从资料中理出头绪宋，并从中发现问题。
发现问题是解决问题的第一步。
确立论点的能力主要是抽象的能力，就是在浩繁的资料中抽出带有规律性的东西。
论述是指用论据阐明论点的过程。
论点确立后，就是对论点进行论述了。
论述要严密。
在论述过程中一定要处理好论点与论据的关系。
论点是由论据来说明的，论据又是由论点来统帅的。
论点和论据是辩证的统一。
在论述过程中，必须使论点和论据形成统一的有机整体使论据很好地为阐述论点服务。
材料与观点要统一，把材料组织起来去说明自己的论点。
论述层次要清楚，例如把问题分成三个论点，即三个层次进行论述。
论述还要以可靠的例证，翔实的材料，优美的形式来表达自己的思想观点，论述的语言要生动、鲜明等。
论述的能力主要是指逻辑思维、推理、判断的能力。
开拓创新性思考。
开拓创新性思考的目的，是为了使自己对所研究的对象早日有所发现，或早日突破前人已有的成果，达到新的发明创造。
李景隆先生对开拓创造性思考问题，归纳了三个基本条件：丰富的贮存；加大信息间作用的概率；加大解决问题的势能。
没有这三个条件创造思维不可能形成。
这是指读的书越多，收集的资料越丰富，专业水平越高，形成创造性思考的可能性才？越大。
而人在大脑中贮存的大量信息，又会互相作用，其结果就会形成新的思考。
加大信息间作用概率，就会使创造性思考形成的可能性增大。
开拓创造性思考，除了这三个基本条件外，一些研究者还认为它与作者应具有的品格有极大的关系。
这就是丰富的想象、强烈的好奇心和对问题的浓厚的兴趣。
创造性思维能给我们以新的志向、新的境界、新的思想、新的创造力量。
有了创造性思维，才能从一般的见解中看到别人难以发现的闪光处，具备高人一筹的远见卓识，从而攀登别人无法达到的高度。
国外管理学家提出10种可以启迪创新思维的方法，可供参考：a.求异法，b.发现法，c.尝试法，d.实际法（直接动手），e.求证法，f设计法，s.幻想法，h.反思法，i.导思法（逆向思维），l观察法。
10种方法可单独也可结合运用。
（见企业家新观念p454）
③结论。
结论是整篇论文的总结。
结论的写法可以对全文总结，提出有待进一步研究的问题、展望等。
总结应该鲜明、精炼、完整和准确。
撰写正文必须注意按照写作提纲用心起草。
提纲体现论文的层次、段落、过渡和照应等细密连贯的合理性。
写正文要防止出提纲的大格。
观点要准确，行文要流畅。
行文方式可采用一气呵成和“十步九回头”的写法。
5、二稿和定稿。
在初稿基础上，再反复不断地斟酌、修改，然后论文才能日臻完善。
文章要斟酌，修改。
改什么，即改观点、材料、结构和语言。
结构看层次、段落过渡。
结构安排是否完整、富于逻辑性，将直接影响观点表述。
论文定稿打印，必须经导师同意并在指导表上签署意见和签名。
打印格式一定要按照统一要求，见结构格式标准（书p6）。
打印份数要保证留存一份，答辩委员会成员3—5人，每人一份。
