在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初中成长记录册篇一

初中是每一个人人生中重要的一个阶段，是人生中重要的一个转折点，也是一个人成长历程中必不可少的一部分。我在经历了三年初中生涯后，深刻地感受到初中所带给我的成长，想法和经验。在我即将从初中毕业之际，我写下了一篇心得体会，以表达我在初中阶段的心路历程。

第一段：生活的变化。

初中，是从小学生涯到进入青春期的重要阶段，也是一个生活环境发生变化的时期。很多人离开了从小学到初中的原校区，来到一个全新的环境，开始了全新的课程和学习方式，让我感受到了生活的巨大变化。

在这个时期我学会了做一个更加独立的人。我不再依赖家长，开始学会自己打理个人生活，并且在学校内、与同学相处时更加合乎规矩。努力适应这个新环境，培养自己独立的思考能力和生活能力，既对人生中的成长和发展至关重要，也为未来做准备。

第二段：体育的成长。

参加体育活动可以促进身体的健康，提高体育成绩，还会增强个人的信心和勇气。在初中阶段，我积极参加了各种各样的体育活动，锻炼身体，增强体质，同时也结识了一些志同道合的同学和朋友。

体育活动还能够增强集体协作精神，培养出一定的责任感和团队意识。在一次田径比赛中，我虽然只获得了第五名，但我感到很自豪，因为这个名次是由我们团队共同努力取得的。这让我更加相信，坚持不懈一定会获得成功，团队协力才是有深远未来的。

第三段：学习的压力。

初中阶段带给我的新生活环境体验之后，更令人难忘和影响深远的是学业的压力。这是一个巨大的挑战，因为必须经历相当繁重及时的学习任务，并要拼命铺开时间和精力来解决和完成这些任务。

在这个时期，我学会了安排学习时间，明确学习目标，并定时复习。这是发现学习疑问，并在学习同学的帮助下解决它们的重要机会。尽管学习任务很繁重并且有压力，但好的工作和顺畅的思维是学习时非常好的助推力量。

第四段：自我探索的乐趣。

初中生活也让我发现了一个人的兴趣和技能。我学会了尝试新的事物，并在学习和兴趣之间找到了平衡点。我发现对着一张空白的画布，静思思下来可以让我的想象力得到绝佳的发挥，为我的生活增加一种很好的姿态。

同时，我强制性的参与了这个时期的艺术课程。这期间，我结识了许多具有不同才能和潜力的同学，我逐渐发现，每个人都有他们自己发芽的才能，并且我们所有人在自检和实践的机会下，都能实现自己的潜力。

第五段：愿望与期望。

初中阶段的学生期望慢慢实现，努力在学业和生活上获得更加充实的经验，不断提高自身的能力和技能。我希望出门能带有自身的内向的性格，更好的表现出自己，更加坚定和明确自己的兴趣和职业方向，为将来的人生做好准备。

总结。

从一开始的困惑到适应，从适应到坚定，我在初中这段时间体验了成长和收获。这里我接触到了不同的生活和环境，也结识了不同的同学和朋友。同时，我也学会了安排时间和任务，发现兴趣并探索潜在才能。这些经验让我感受到在成长的过程当中，顺应时代，在学习和生活中继续创造和跨越。

初中成长记录册篇二

人的一生中有许多阶段，而我上初中这三年就是其中一段很重要的时光。在这段时光里，我不仅学到了知识，还经历了许多成长。从各个方面而言，初中生活对我来说真的是一次难忘的历程。

在我即将迈入初中的时候，我充满了憧憬和好奇心。面对新环境和新老师，我有一些不安，但更多的是期待。我知道，初中将会是一个全新的阶段，将给我带来许多新的挑战和机会。因此，我下定决心要充分利用这段时光，尽力发掘和发展自己的才能。

首先，初中让我学会了自我管理和自律。在小学，老师会安排一切，但在初中，我们需要学会自己管理时间和任务。作业量的增加使我不得不合理安排学习时间和娱乐时间。在这个过程中，我逐渐培养了自己的自制力和责任心。我开始制定学习计划，按时完成作业，并尽量避免拖延。这种自我管理能力不仅在学习上发挥了重要作用，也对我将来的生活有很大的帮助。

其次，初中让我懂得了人际关系的重要性。在小学时，我们的朋友主要是班级里的同学，而在初中，我开始接触到不同班级的同学。面对这些陌生人，我感到有些局促和不适应。然而，我慢慢地明白到，与他们建立起友好的关系对我非常重要。通过与同学们交流合作，我认识到团队合作的重要性，并学会与人相处。我学会了倾听他人的意见和接受不同的观点，这使我变得更加开放和宽容。这也让我明白了，只有与人和谐相处，才能更好地实现自己的目标。

再次，初中教给我要勇敢面对挑战。在三年的初中生活中，我面临了各种各样的困难和挫折。有时候，我可能会因为一次考试的失利而感到沮丧和失望。但在这样的时刻，我学会了要坚定信心，从挫折中汲取教训，努力克服困难。我学会了挑战自己，不断进步。逐渐地，我变得越来越有信心和勇气面对任何困境。这种积极的思维方式和面对困难的勇气将在我未来的成长中起到重要的推动作用。

最后，初中让我了解到教育的意义和价值。初中的课堂不仅给我带来了知识的积累，也为我塑造了正确的价值观。老师们的悉心教导和言传身教，让我明白了知识的力量和道德的重要性。在初中的三年中，我们了解到了许多重要的知识，不仅是科学和数学，还有道德教育和礼仪修养等等。这些知识和价值观将伴随我们走向未来，成为我们成长道路上的重要支撑。

初中生活是我成长过程中非常宝贵的一部分。在这个阶段，我不仅拓展了自己的眼界，也提高了自己的能力。自我管理、人际关系、勇气面对挑战和教育的意义都是我初中生活给予我的宝贵财富。我深知，这段难忘的时光将对我未来的发展产生深远的影响。我相信，成长的道路上还有许多更多的挑战等待着我，但我已经为这些做好了心理准备，并坚信我将在未来的成长中持续进步。

初中成长记录册篇三

书，处处可见，书香，处处可闻。书，一把可以打开智慧之门的钥匙；书，一艘可以到达知识海洋的帆船；书，一位令我迷念的老师。书，就像个老朋友，在我成长的道路上一路相随。

小时候，爸爸买回了第一本童话书《海的女儿》。妈妈读给我听时，我觉得里面的内容异常精彩，听得十分入迷。每当听到人鱼公主在海里自由自在地遨游时，我便高兴地一蹦三尺高；每当听到人鱼公主愿意用自己优美的声音去换取双腿时，我总是不解地问妈妈；每当听到人鱼公主为了让王子活下来而变成泡沫时，我被人鱼公主真诚的心感动了。纵使王子不知道人鱼公主深爱着他，可公主却一而再，再而三的默默守护着王子。而王子却只把人鱼公主当妹妹看待，我认为她不值得，可她却已经满足了……从此，我爱上了书籍。

现在，我长大了，开始阅读小说。《草房子》、《追梦的水晶鞋》、《蛋糕裙风波》等都是我喜欢看的小说书。其中我最喜欢的是《闯进你的孤单星球》。里面讲述了：周南夏一直以为自己是父母的“南国夏天”，却在父母离婚后无意中发现了一个秘密：自己其实是叔叔婶婶的女儿，表妹周星雨其实是自己的妹妹。南夏泪流满面，因为南夏要转到学校去，所以叔叔去“托关系”。叔叔却因为酗酒过度，心脏病突发死亡。星雨把一切责任都推向了南夏，并把这件事传得沸沸扬扬，可南夏却为星雨着想，不反驳她。因此遭到很多人唾弃和鄙视，南夏却只能孤单的哭泣……遇见宋雅妮后，她终于找到了一位可以倾诉的朋友。周南夏让我明白了要多为人着想，不能自私。

读书就像作画，有人画出了春天的生命，夏天的树荫，秋天的收获，冬天的希望。读书就如叙事，道出了春天的寂寞，夏天的焦虑，秋天的失落，冬天的凄凉。请不要在乎书的内容是否合你心意，而是用乐观的心态去读，你便可以看出不同的意思。我用心去看，去读，所以在我眼中，读书很快乐！

愿书香永远伴随着我！

初中成长记录册篇四

初中是学生人生中非常重要的阶段，在这个阶段，学生们不仅需要获得学科知识，还需要接受成长教育。成长教育是一种关注学生全面发展的教育，它帮助学生们逐渐成长为健康、独立、自信、责任感强的人。在我的初中生活中，我获得了许多成长教育方面的体验，今天我想分享我的一些心得和体会。

第二段：正文1——班级活动的收获。

在初中生活中，班级活动是最难忘的经历之一。班级活动不仅是增进班级情感的好方法，也能让我们学生们更好地了解自己的实力和不足之处。我记得有一次我们班级参加了一个关于互相了解的活动。在这个活动中，每个人都要进行介绍，包括自己的爱好、特长、梦想和目标。通过这个活动，我越来越了解每个同学，明白了自己和班级的优点和不足之处，也知道自己要如何发展。

第三段：正文2——家庭作业的重要性。

家庭作业是我们初中生活中必不可少的一部分，它是我们巩固知识的重要途径。但是，家庭作业的意义不仅仅在于提高我们的学科成绩，还可以培养我们的自主学习和自我管理能力。在我的初中生活中，我发现有些同学喜欢将家庭作业拖到最后一刻，导致压力特别大。我学会了管理时间，及时完成作业，减少了压力，也提高了学习效率。

第四段：正文3——师生交流的重要性。

教师是我们初中生活中最重要的人物之一。我们的老师不仅教授知识，还要引导我们成长。在我的初中生活中，我发现与老师的交流非常有益。当我遇到困难时，老师会耐心地听我倾诉，帮我分析思路或提供解决方案。有时我也能向老师分享一些想法，老师会认真倾听我的观点，并提出自己的看法。这种师生交流让我感受到教师的关心和支持，有助于我更好地了解自己、掌握学科知识和发展潜能。

第五段：总结。

初中的成长教育对我们的人格塑造和个人素质的提升都非常重要。通过班级活动、家庭作业和师生交流等教育方式，我们能够更好地了解自己，认识自己，培养自己多方面的能力。成长的旅程中，有时我们遇到困难和挫折，但这些挑战也让我们更加坚强和勇敢，让我们更有信心地面对未来。让我们牢记成长教育带给我们的一切，坚定前行的脚步，成为更好的自己！

初中成长记录册篇五

晨光微熹，一抹淡淡的阳光刺破了晨雾。日出了，它渐渐地爬上山头，变得炙热，显得更加明亮和硕大了。它渐渐的成长，开始懂得如何向世间撒满温暖，带来光明。

有次去看海，脚下的沙舒适而柔软，天空明媚湛蓝，空气中泛滥着甜蜜气息。再回头，沙滩上留下了我走过的脚印，一深一浅，给人以无限美好的遐想。突然，一线白色的大浪花扑打上来，一瞬间，那些脚印便消失的无影无踪。

我茅塞顿开，明白了那句：“沙滩上已没有脚印，但我已走过。”

是啊，人的成长也是如此，还来不及细细品味和回忆，就被新一轮的事物如白色浪花一般掩盖，扑灭。

再回首，从我们牙牙学语时的懵懂，到现在巧舌如簧的自豪;从我们站都站不稳的稚嫩，到现在可以健步如飞的兴奋，这些看似平凡，普通的种种，都是我们成长的足迹和见证。我们那曾经稚气的脸上，现在已经写满了成长的日记。

不知何时起，对“阿衰、呆头”的小漫画已不屑一顾，却整日沉浸在张爱玲和安妮宝贝的名作中。

不知何时起，“月光光，照地堂……”，已经一去不复返，而喜欢在遇事时低吟“不以物喜，不以己悲”。

童年已经渐行渐远，只能将那些美好藏进厚厚的纪念册和相册里，偶尔翻出来自己傻乐一番。将承载儿时记忆的大纸箱拖出来，轻轻拂去尘埃，听时光老人娓娓道来儿时的记忆。打开儿时的抄写生字小本，为上面稚嫩的字体和天真的语句而发笑，抚摸着已经泛黄的纸张上的字痕，佩服儿时只为做好一件事执著的自己，看看那些曾经让自己引以为傲的“杰作”，不过是一个圆圈加两条线条的小人。

这便是成长吧：褪去天真和稚嫩，多几分成熟和沉稳;少了些不切实际的幻想，多一些实际的奋斗。人越长大了，责任也就越大了。

是的，长大就是一个脚印，一个脚印地走过，不必太在意留下的脚印是深是浅，也不必太在意脚印是直是曲，只要我们知道，我们曾经走过!

初中成长记录册篇六

我第一次接过《七月与安生》，是在她的手中。当她拿给我的时候还再三强调：你一定会哭。于是在翻阅完的那刻，我不出意外抱着书哭得死去活来。

书中讲述了两个性格迥异的女孩，七月与安生。七月不像七月，更像静谧宁静的深秋，是个听话懂事的乖孩子；安生更是不安生，才像炽热躁动的盛夏，是个不折不扣的酷女孩。想起安生曾说她与七月的相遇是被安排好的，我猜也是。

性格相反的人往往会被对方所吸引，越是不同越是好奇想要靠近。大概人总是渴望在另外的个体中找到完全不同的生命姿态，好像走进了她的生活，就拥有了多一份的人生。我却更愿意说，七月爱安生，安生爱七月，都是被安排好的。

直到有个男生打破了这样的平衡，像青春小说里的固有情节。我不多提苏家明，我始终固执的认为他不过是七月和安生漫长岁月中的甲乙丙丁，是为了烘托那份即便我们被彼此遍体鳞伤也割舍不掉的姐妹情谊。但她们还是在猜忌和争吵中疏离了，我猜不到。

故事的结局，当她们流着泪向彼此袒露心声的时候，我的泪水在情理之中决堤了。七月说，我恨过你，但我也只有你。

看完书后的两三天我的心情都很堵塞，情绪像是雨天被雨水打湿了板鞋里穿着袜子的脚，湿答答粘糊糊。我不羡慕安生，也不想成为七月，她们的少女情怀中都掺杂了太多的隐忍和痛楚，让人为之揪心，为之侧目。但我所向往并渴望拥有的，是她们在彼此落难时仍控制不住伸出的援手，是始终无法将对方从生命中割舍的情谊。

我眼前突然浮现出那天她朝我走来的样子，她走到差我一步路的时候，当我正准备像往常一样自然亲昵挽住她的手臂的时候。她的声音轻轻落下：“比赛的事你都知道了吧？”我的手被空气尴尬的打落，下意识点了点头。“那你好好加油咯。”我隐约还看到了她的笑容，是那种夕一陽被天空撕裂的特别夸张的笑，让我感到很陌生。我知道她说的比赛是什么，那是个规模不小的演讲比赛，她是我的好朋友同时她的确也非常优秀，这次的比赛班里的同学都以为非她莫属，她也暗暗的做了很多的准备，这我都知道。可就在刚刚，老师却告诉我他决定将这个机会交给我，我没有什么特别爱出风头的癖好，对于老师布置的任务也基本都马马虎虎完成就好，这样被她放在心上的比赛竟被我占了去，大概是会很不甘心吧。放学后我向老师说：“我觉得我不行，大家也都觉得我不行，这次比赛我一定会给我们班丢脸的…”老师不说话，只一味听我说，但眉头却慢慢皱了起来：“你从没尝试过，就觉得自己不行，你这是放弃！这是懦夫的行为！”老师的话一字一句打到我的心上，我明白他说的都对，最终我羞愧的退出了办公室。我回到教室才发现空无一人，我们曾经总是互等再一起走，就算没法共同下楼也会托人告诉彼此，这也算是我们之间的小默契。不过是个比赛，至于吗？我愤怒的将书包甩在肩上。我对她所有的失望与愤怒全都化为了我对比赛的加倍认真的对待，那之后的好几天，我们都保持着冷战却又偷偷窥视对方的姿态，而那时候她所有的表现，在那个既定的`情景下，都让我误解成了她对我的不屑和趾高气扬，我将更多的时间投入到枯燥而反复的练习中。最后结果出来的时候，我还是输了。我的泪水比任何时候都来的更加歇斯底里，但要问我到底为什么哭，我真的不知道，名利对我一点都不重要，人的泪点总是千差万别甚至莫名其妙，我分不清让我这样难过的是因为没能证明我自己还是没有她来帮我擦眼泪。她走进来那时候我已经好了很多，我有些庆幸这样狼狈的样子没有被她看到，却忘记了当初我们任何事情都一定要分享。她慢慢靠近我，好像跟那天下午一样，连左右脚的先后都没变过，但这次，她只是揉了揉我的头发，“你眼睛好肿啊，傻瓜。”我刚刚恢复平静的心再次跳动起来，眼泪又不争气的掉了下来，我还记得那天我乱七八糟的说了好多话，她比往常加倍认真的听着，我记得她也说了好多的话，我大多都记不清了，唯独那一句，至今想起，还萦绕耳畔：“我就是个小孩，但你最好，真的。”

正如那歌词中唱的“不完美的梦/你陪着我想/不完美的勇气/你说更勇敢/不完美的泪/你笑着擦干/不完美的歌/你都会唱/我不完美心事/你全放在心上/这不完美的我/你总当作宝贝/你给我的爱也许不完美/但却最美”

初中成长记录册篇七

我成长中的一个过客，是一个乞丐，虽然她是一个乞丐，但是却对我的成长起着至关重要的作用，她教我如何保住自己的自尊，即使在被别人看不起的境况下，也要活得有自尊。

记忆中的她，大约二十岁，衣衫褴褛，蓬头垢面，还有时好有时疯有时傻。我猜想她大概是冬天的时候出来的，因为她夏天还穿着一件棉袄。

村里的人可怜她，给他面包。钱。麻花等，她都不要，她要米饭，要肉，我想：到了这种地步，还想着米饭和肉，还想着不劳而获，她是一个懒惰而又贪吃的乞丐。

在他神经理智的时候，有人问她为什么当上了乞丐，她说父母不给她应有的地种，一气之下跑了就再也没回去。为了仅仅的一点地，就放弃了人世间最难能可贵的亲情，却来沿街乞讨，她是一个不孝的乞丐。

有人毫不客气地扔给他一个鸡蛋，虽然那对于她来说那是一顿美食，但她却轻蔑地看了那个人一眼，头也不回地走了，眼角分明盈满了泪水，她是一个自尊的乞丐。

她的面孔在我眼中越来越清晰，越来越高大，仔细一看，她也是一个眉清目秀的乞丐。

虽然他也许只是在我的成长道路上的一个擦肩而过的人，但是这一擦肩，却让我明白了：无论处于什么境界，都不要忘了自己是一个人，应该有人应有的自尊，而自己，也要努力维护自己的自尊，同样不践踏别人的自尊，对别人尊重，才能赢得别人对自己的尊重，那个扔鸡蛋的人，就是一个很好的反例。

初中成长记录册篇八

作为一名初中教师，我深深感受到了教育工作的重要性，也体会到了自己的成长。这些年来，我积累了一些经验和体会，从多个角度认识到自己的不足和需要改进的地方。

首先，我认为一个好的初中教师应该注重学科知识的积累和掌握。作为教师，我们必须不断更新自己的知识储备，不断学习和掌握教材中的新知识。只有深入了解学科知识才能更好地引导学生，让他们真正领悟到科学知识的精髓。在这个过程中，我不断地自我反思，并听取同事和学生的建议，不断地丰富和完善自己的教学经验。通过这样的学习，我也明白了教学是一件永无止境的事情，我们需要不断地去学习、去实践，才能更好地服务于教育事业。

其次，我认为一个好的初中教师应该坚持高标准，严格要求自己。在努力学习的同时，我们还应该注重自身素质的提高。只有具备高素质的教师才能更好地被学生所信任和接受，才能更好地去培养学生的品格、培养学生的道德水平和审美观。在实践中，我也不断要求自己，坚持高标准，不断挑战自己的极限，不断提高自身的教学水平和工作质量，为学生创造更好的学习环境和氛围。

同时，我也坚信在学生发展进程中，思想品德教育是十分重要的。作为一名初中教师，我必须要带头在班级中营造一个健康、积极向上的教育氛围。我们应该注重培养学生的道德观念、人格修养和良好的思想特质。在我们的工作中，我们不仅要注重教学，还要注重引导、激励和激活学生的自主思考，培养他们勇于探索知识的精神，让他们从思想和道德的层面上更好地发展。

另外，我也认为在实际教学工作中要有创新的精神。在教育行业中，创新是一项重要的素质。创新的精神不仅影响我们的教学质量，更反映了我们对教育工作的热爱和执着。在我的课堂中，我经常尝试新颖的教学方法或者新颖的教具。我相信创新的思维可以在教学中创造出更加丰富和有趣的教育资源，让学生更好地参与到课堂中来，从而在这个过程中获得更深入，更广泛的知识。

最后，我也认为一个好的初中教师需要接受不断的自我检查和自我审视。作为教育工作者，我们面临的是丰富多样的学生。因此，我们必须不断自我审视，摆正心态，深刻认识自身的不足和需要改进的地方。在实践中，我也不断检查自己的工作和教学方法，及时了解学生的反应和需要，并与其他的教育工作者交流思想，共同推动教育事业的发展。

总之，在教育工作中，每个初中教师都需要不断学习、不断进步。通过自身的不断完善，提高自身的素质，增强教育经验，我们才能够更好地服务于学生，更好地促进教育事业的发展。在未来的工作中，我愿意不断努力、砥砺前行，实现个人与学生的共同发展。

初中成长记录册篇九

初中生涯是一个人成长的重要阶段，经历了初中三年的学习和生活，我深刻认识到成长教育的重要性。在这样的过程中，我从中汲取了很多经验和教训。今天我想和大家分享一下我的初中成长教育心得体会。

第一段：认识自我并建立自信心。

初中生活往往是一个人逐渐认识自我、发展自我、建立自信的过程。作为一个初中学生，我也深深意识到了这一点。在学习生活中，我们会面临各种各样的挑战和压力，比如考试、社交、家庭等方面的问题。我们需要时刻明确自己的优劣点，并逐步提高自己的能力和自信心。通过日积月累，我终于在初三时成功的考上了理想的中学，这份自信和成就感伴随着我，让我更加勇敢去面对未来的路途。

第二段：培养良好的学习习惯和方法。

初中的学习任务往往比小学重了许多，特别是面对高考的压力，我们需要认真对待每一节课，培养良好的学习习惯和方法。对于我而言，我发现多读书是重要的一个方法之一。阅读能拓宽我们的视野、丰富我们的知识储备，更能提高我们的分析和表达能力。此外，学生还应该学会规划自己的时间和资源，为了更好的完成学习任务，我们需要合理安排时间和计划，充分利用有限的资源，取得更多的成绩。

第三段：学会独立思考和交往。

初中生活中，我们要面对各类社交活动，因此交往能力是非常重要的。在初中的时候，我也经历了良多的爱情、友谊和亲情，从中汲取到了很多人际交往的经验。处在青春期的学生，也应该学会独立思考和表达自己的见解。带着一颗批判的心态，我们可以更好的掌握学科知识，也可以更好的理解社会现象和自身发展中面对的问题。另外，及时沟通交流也是很重要的，因为网络和社交软件的普及，我们可以随时和身边的人短信、视频，或者参加各种青年组织，逐渐学会合作、分工、沟通和交流。

第四段：珍惜美好友谊和亲情感情。

初中时期是一个人友情和亲情感情的重要发展期。我曾因为一个小小的误解，和学习多年的朋友闹翻了，但是后来我们还是和好了。这个经历让我明白了一点：珍惜友谊需要耐心和坚持。另外，珍惜亲情也应该成为我们成长路上的必修课。家庭和亲人的支持和帮助让我找到了方向，尽管遇到过挫折、烦恼和失落，但是我深信家人的爱和支持将始终伴随着我。

第五段：肩负社会责任和义务。

虽然说初中生时期处于学习和成长的重要阶段，但是我们同样需要肩负起一些社会责任和义务。遵守法律法规、爱护环境、支教活动和志愿服务等，都是部分活动可以让我们积累社会经验，提高社会责任感和担当意识。我的老师曾认真教导我，未来的世界只会越来越复杂和危机，我们需要极度自律和提高自己的个人品质，以便担负未来社会所赋予的重任。

总的来说，初中生活是一个快乐、成长和拼搏的过程。经历了种种困难和挑战，我深刻认识到成长教育的重要性。通过刻苦努力，我已经为目标而去。现在我是一名大学生了，但是初中的这段岁月，依旧让我感触良多，让我牢记：“永远相信自己！”

初中成长记录册篇十

夏日的空气湿润了心情，河面上吹来潮湿的风，轻巧的掠过女孩儿的发稍。有汗水落下来，滴在球拍上溅开一朵俏丽的花。

赢了，我终于赢了。女孩这样想。兴奋得有点想哭，回眸那些简单的开始，幼稚的倔犟和过去的失败与艰辛，此刻那么风清云淡。

记得刚开始球，只是因为邻居的孩子海澜。海澜在楼下对墙练习击球，女孩儿好奇的下楼去看，看到她来，便停下问，你想玩儿吗？女孩眨着眼睛笑着说，想。哼，算了吧，你还差得远呢。他像是开玩笑的说。

“你还差得远呢”！

女孩儿一下子怔住了，笑容僵硬在脸上，片刻，泪珠滴落下来，女孩儿转身跑回了家里。简单的一句话，对小小的她来说是那么大的伤害，小小的自尊心，小小的敬佩和小小的羡慕，全在一瞬被一干二净的抹去了。

也就是那天，女孩央求着妈妈让她学网球。妈妈看着这样执著的女儿，同意了。

第三天起，女孩儿便背着比自己矮一个头的球拍，去和一群比自己年龄大的孩子一起学，但她进步得很快。在老师夸她有天赋时，只有她默默的知道，因为自己要超过海澜，要在终于赢了的时候，高傲的对他说：你还差得远呢！

——那年，女孩儿9岁。

女孩儿从挥拍练到实战，从正手击球练到发球，反手击球，一切似乎进展得那么顺利。她越来越想和以前那个笑话她的海澜比赛了。她想，她会赢的。

嗖嗖的凉风刮落了一地的树叶，也刮过女孩儿的心，留下毛躁的一片。

那几天，女孩儿总是在练习中迫切取胜，把注意力都放在了进攻上，反而连连失分。细心的老师发现了，对她说：“求胜心不能太迫切，攻守要兼备。而且，网球不光是为了比赛，不是光为了赢呀。”

回家的路上，女孩儿仔细地琢磨了这句话，终于理解了它的意味深长。也许赢他已不是那么重要了呢？她想。

——那年，女孩儿12岁。

终于那天，女孩儿去叫海澜出来比赛。海澜连也不开，懒懒的声音传出来：“你是超不过我的，甚至不太可能和我水平相当啊。”

我知道。女孩已不是当初的女孩儿了，变得坚强了，虽然头低着，但没有丝毫胆怯，大声地说：“我知道，但即使无法超过你，我也会紧紧地跟在你后面！”

门阻隔着，女孩儿看不见海澜的表情。

等了一会儿，他打开门，背着球拍走了出来。

然后便是现在，比赛之后，赢的是那女孩。

现在正是时候，可以正大光明的走过去，对海澜说——“你，还差得远呢！”

女孩儿走到海澜面前，海澜转过身想离开，寂寥空旷的球场上，静得只有树叶落下的声音。

“我们都还要努力呀。”海澜转过头，女孩儿顺着他惊愕的目光友好地笑了。

……。

回眸一次次成长，被嘲笑的眼泪，练习时撒下的汗水，失败亦或成功，所有那些，都被回忆蒙上了一层金色的纱，烟消云散了去。

盛夏的阳光下，有来自河面上湿润的风，有清澈的笑颜，有发稍的夏士莲香，有汗水绽开的花朵。有被老师夸为有天赋的女孩儿凉姜。

凉姜已经长大了。

有人奇怪我为什么会如此了解凉姜的事，因为，我就是那个凉姜。

回眸成长，我发现，我真的成长了许多。

初中成长记录册篇十一

“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”我静静坐在书桌前，你的声音又在我耳畔回响。阳光似美妙的音符，一点一点的透过窗，照在洁白的纸上，也把我的心房照亮。记得初来乍到的那一年，我倾听着你的声音，成长，成长。

听汝温柔之声

那是一个寒冷的冬日，期末考前压抑的情绪充斥着校园的每一个角落，而成绩屡不得志的我，心情更是烦上加烦。

我正在教室里望着数学卷子发呆，一个温柔又明亮的声音在我耳边响起：“孩子，怎么了？”我一抬头，原来是你。

接着，你的声音如小溪流水般滋润了我的心：“别伤心，你如此用心，一定可以……”你的话似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹温馨的春阳暖人心扉，恰一阵霏霏的细雨涤荡心灵。我仔细倾听着，心情逐渐明朗起来，似烟消云散后的天空，如又清澈见底的河水，恰恢复生机的绿草。我倾听着你温柔的话，明白了要自信，懂得了要乐观，我成长了。

听汝肯定之语

马上就要上台了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在台侧，不安地望着天花板。“孩子，你一定行，加油！”你肯定的声音响起了，“你是最棒的！”我瞬间信心满满，你的话，点燃我心中的火，释放出我的能量，展示出我的优势。只记得，下台鞠躬的那一刻，听到了经久不息的掌声。我听进去了你肯定的话语，明白了人有无限的力量，我再一次成长。

“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”这是你说的让我记忆最深的两句话。那个似初生牛犊的年华，我倾听着你的声音，变得“不怕虎”，不断成长。

阳光更灿烂了，我的心更暖了。我将永远带着你给予我的一切，成长，再成长。

听汝声，我成长，虽别离，永不忘……

初中成长记录册篇十二

初中教师是一个需要全面发展的职业。他们不仅需要掌握学科知识和教育教学技能，还需要具备职业素养和情感修养。在长期的教育教学实践中，我深深体会到了教师成长的必要性和可持续性。因此，本文将从我的个人经验出发，总结出一些有用的成长心得体会，以供初中教师参考。

第二段：注重学科知识的深入学习。

对于初中教师而言，深入学习所教授的学科知识是非常重要的。我们需要随时跟进最新的教学方法和教材，以及深入研究学科知识的理论和实践。只有这样才能够在教学中充分展现自己的专业素养并引导学生掌握更多的知识和技能。同时，对于学生提出的疑问，我们也应该谦虚并及时回答，积极的接受学生的挑战并提高自身的知识水平。

第三段：注重教育技能的不断提升。

在教育教学实践中，我们需要不断地提高教育技能，并将其应用到实际教学中。这样可以更好地促进学生的学习兴趣和主动性，同时也可以帮助学生更好的理解和消化教学内容。对于教育技能的提升，我们可以通过阅读专业书籍、参与教育培训、观察其他教师的实践和提高教学质量的评估进行。同时，我们也应该注重自我反思和改进，及时发现并修正问题，不断提高自己的教育水平。

第四段：注重情感修养的培养。

作为一名初中教师，我们需要赋予自己良好的情感修养，与学生建立起友好、亲密的关系。这种关系可以帮助学生更好的理解和体会教育涵义，同时也可以更好的促进学生的学习兴趣和主动性。我们可以通过多了解学生的情况，及时与学生沟通，共同协商解决问题，进一步加强与学生之间的联系。同时，我们也需要注重自己的批判精神，始终保持对于学生情绪的关注，及时发现问题并加以解决。

第五段：总结。

作为初中教师，我们需要注重学科知识的深入学习、教育技能的不断提升、情感修养的培养等方面的成长。只有这样才能够不断地提高自己的教育水平，进一步促进学生的学习和发展。同时，我们也应该注重自我反省和改进，为学生提供更为优质的教育教学服务。通过不断的努力和实践，我们将更好的成长为优秀的初中教师。

初中成长记录册篇十三

我静静的望着天空，试着寻找失落的青春。临近春日，但却酷似夏日的阳光散落在我的身上，撒落在我十四岁的天空里，我在思考，是继续寻找成长抑或是等待成长，难以抉择。

百合花就快开了，还是含苞待放的它，已经开始成长了呢。淡雅的幽香侵透在这时的阳光理，幽香理飘逸着一阵淡淡的幽香，不想回家。

十三、四岁，应该是青春洋溢的花季，此刻却在天空下闪着羸弱而又暗淡的光芒。我就像是一只在雨天飞翔的小鸟，精疲力竭地渴望阳光。

十四岁的天空，沉默的是我。走出了家门，并没有预计的那般欣喜。原以为只要妈妈让我与同学一起玩，放纵我，就会我高兴。但是，我是怎么了?预计的高兴变成了失落，难道是因为妈妈的不在意吗?不可能呀!我使劲甩了甩头，把这些念头驱逐去境。我使劲和朋友们一起疯，想要疯出我自己的快乐，我和朋友们一起奔跑在小区里，到处都是我们的嘻打声。跑累了，疯累了，也是11点钟了。我和朋友们各自回家了。到家了，妈妈却早已入睡了，原来妈妈真的.不在意我的。

为了寻找，我开始叛逆。叫嚣着显示不满，逼自己长出一身刺，让鲜血淋漓来表示我的存在。逐渐的，放弃自己。

在学校，我和同学打架，却是爸爸出面帮我解决。为了吸引妈妈的注意力，我让自己变得更加不安。我的脸让和我打架的同学抓出了一道血痕。我不去管它，任它自生自灭，就像妈妈任我自生自灭一样。我拖着一身的疲惫，慢悠悠地摇回了家。

然而在充满百合花香的家里，却时常有温暖的阳光推门而入，为春日镀上一层金边。在这温暖的世界，我看到妈妈一身幽香地向我靠近。

从前，只知道妈妈的呵护是爱，只知道妈妈的唠叨是爱。飞翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流着泪抚慰我的却是妈妈更伤痛的爱。

十四岁的天空下，望着一路成长的自己，弥漫着淡淡的百合花香……。