写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

骑鹅旅行记读后感篇一

第一段：引言（150字）。

在寻找神奇与刺激的旅行方式中，骑鹅旅行绝对是令人耳目一新的选择。骑鹅旅行，顾名思义，指的是骑着鹅儿进行旅行。这个独特的方式在最近几年越来越受欢迎，吸引了众多喜欢冒险的旅行者。我也充满好奇与激动地参加了一次骑鹅旅行，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：骑鹅之旅的起始（250字）。

骑鹅旅行的起点是一个小镇，周围是一片广阔的自然风景。当我第一次骑上鹅儿的背时，我感受到了鹅身的稳定和舒适感，仿佛坐在柔软的沙发上。我从早晨开始，鹅儿带着我穿越了青山绿水，经过了茂密的树林和宁静的湖泊。鹅的步伐缓慢而安稳，让我可以更好地欣赏周围壮美的景色，同时也有充裕的时间慢慢体味每一处细节。

第三段：与鹅的亲密接触（300字）。

鹅儿是非常聪明的生物，它们可以听懂我们的指令并且会适时地停下脚步。这与我之前对鹅这种动物的认识完全不同。在整个旅程中，我与鹅建立了深厚的情感联系。我观察到，在繁忙的路段上，鹅会小心翼翼地绕过行人和交通，保护着我免受周围环境的干扰。鹅呀鹅，你是如此聪明、可爱又忠诚！和鹅儿的亲密接触也让我进一步认识了动物世界，更深刻地体会到了人与自然的和谐共处。

第四段：骑鹅旅行的挑战（300字）。

然而，尽管骑鹅旅行给我带来了很多愉快的体验，但也不能忽视其中的挑战。在骑鹅旅行中，我需要保持对鹅儿的平衡感，并且要时刻注意它的反应和行为。不得不说，鹅儿对于我来说是一种全新的交通工具，需要花费一些时间来适应。此外，我还需要面对一些困难，比如鹅儿可能突然停下来吃草或者迷路，这对于我来说都是一种挑战。但正是在面对这些挑战的过程中，我逐渐变得更加勇敢、坚持和沉着冷静。我意识到，只有克服挑战，才能收获更多。

第五段：心得体会与规划未来（200字）。

通过这次骑鹅旅行，我不仅仅是收获了美丽的风景和珍贵的回忆，更重要的是我重新审视了自己与大自然的关系。鹅儿教会了我如何与动物和谐相处，让我感受到自然界的伟大和智慧。这种与鹅的亲密接触也让我更加自信和勇敢，不再畏惧面对困难和挑战。回到现实生活中，我决定将这种积极的心态和勇气带到工作和生活中，去面对未来的困难和挑战，不断超越自我。

骑鹅旅行记心得体会，这种独特的旅行方式带给我很多意想不到的惊喜和启发。通过与鹅的亲密接触，我重新认识了动物世界，并发现了自然界的智慧和和谐之美。在旅行中面对的挑战也让我变得更加勇敢和沉着冷静。在未来的日子里，我将会将这些宝贵的体会和心态应用到工作和生活中，迎接更多的困难和挑战，不断超越自我。

骑鹅旅行记读后感篇二

这个暑假里，我看了一本课外书，名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的作者是瑞典的拉格洛芙，19，她由于“作品中特有高贵的理想主义、丰富的想象力、平易而优美的风格”而获得了诺贝尔文学奖。

故事是这样的：尼尔斯是一个14岁的男孩儿，有一次，尼尔斯的.爸爸妈妈出去了，家里突然出现了一个小精灵，尼尔斯把它抓了起来，但小精灵把尼尔斯变成了小人。唉！可怜呀！这时，一群大雁飞过来，家里的雄鹅马丁也要跟随大雁飞行，尼尔斯就骑着它一块儿跟大雁们飞到拉普兰。路途中遇到许许多多有趣的事情，解救松鼠妈妈、勇敢的朋友、渡鸭的考验、蝴蝶的思念、挥手说再见，从这些经历中尼尔斯学到了很多东西。

尼尔斯看到大雁和白鹅生了小宝宝，过着幸福的日子。尼尔斯相反，他越来越想家，思念爸爸妈妈。大雁早就看出尼尔斯的心思，就把他送到了家里。啊！温暖的家庭！

一家人是幸福的，不管多调皮、多淘气，亲情也会把它淹没，珍惜亲情吧！我以后也要珍惜的，它在你需要帮助时，会帮助你。深夜时，如果你细心就会发现，不时身旁会送上一杯温水。简简单单的小事，里面蕴含着许多亲情。

骑鹅旅行记读后感篇三

这个星期天，我读了一本书，名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。

尼尔斯，14岁，是个聪明、活泼、淘气、不爱学习、喜欢折磨小动物的孩子。他整天欺负小动物，常被妈妈打得屁股火辣辣的疼，还会被罚在家写作业。因为作弄小精灵，他被小精灵变成了小人儿。后来他坐在鹅背上，被鹅带上了天。

我觉得尼尔斯和我都是淘气包，都挺聪明，我们两人不相同的地方是尼尔斯不爱学习，爱折磨小动物，而我则相反。后来尼尔斯和他家的大白鹅莫顿一起走南闯北，做好事，突然变得很懂事了。

他们帮助大雁和其他大雁逃脱狐狸的魔掌;帮助黑老鼠打败了无恶不作的灰老鼠;帮助松鼠劫难，在人类手中救走了狗熊。看到尼尔斯的变化，我觉得我也应该改掉身上的坏毛病，做个好孩子。

一口气读完这本书，觉得写得太好了，我也希望能够有尼尔斯这样的经历。

骑鹅旅行记读后感篇四

从前，在一个村庄里，有一个名叫尼尔斯，他是一个很糟糕得孩子。尼尔斯因为调皮捣蛋而被小妖精变成了只有拇指般大小的小人，然后受到了鸡、鹅、鸭等动物们的欺负、嘲讽和攻击，之后为了保护自已家飞走的雄鹅马丁而被带上了高空。

一开始，大雁们得知尼尔斯是人类之后，并不相信他。在飞行途中，遇到了狡猾的狐狸斯密尔。尼尔斯舍身从狐狸斯密尔的嘴里救出一只大雁，大雁们对尼尔斯感激不尽，便一致同意让尼尔斯同他们一起旅行。

后来，尼尔斯为了寻找食物，被蚂蚁狠狠地咬了一顿；从农民的'手中救出松鼠妈妈，获得了松鼠妈妈的谢礼——许多干梅子和核桃。

狡猾而又记仇的斯密尔让他的老朋友乌鸦去劫持尼尔斯。幸运的是，尼尔斯在鸽子、山雀，惊鸟、大雁和家鹅的帮助下，成功逃脱了，而斯密尔则被尼尔斯用铁链锁了起来。

一天，一阵大风把尼尔斯从鹅背上吹了下来，正好被一只母熊抓住，被两只小熊宝宝当成玩具玩。熊爸爸回来后，发现尼尔斯，正准备吃掉尼尔斯时，尼尔斯看见一个猎人正在瞄准熊爸爸，尼尔斯赶紧提醒熊爸爸，救了熊爸爸一命。为了报答尼尔斯，熊爸爸完成了送尼尔斯回到马丁身边的心愿。尼尔斯又一次有惊无险地逃过了意外。

经历了许多磨难的尼尔斯回到了家乡，但爸爸却想把家鹅杀了，但尼尔斯说：“他是我的朋友，我怎么忍心眼睁睁地看着它死去呢？”高兴的小妖精把变得善良的尼尔斯变回了人形。

终于变回人形的尼尔斯和父母过上了幸福的生活。

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骑鹅旅行记读后感篇五

旅行记是人们记录旅程的一种方式，它不仅可以帮助我们回忆旅途的点滴，更能够记录下自己的体验和感悟。近期，我有幸参加了一次“骑鹅旅行”，这是一次独特而难忘的经历。通过写下这篇关于“骑鹅旅行记心得体会”的小报，我希望能够把这次旅行的快乐和收获与大家分享。

第二段：描写旅行的目的地和线路。

我们这次骑鹅旅行的地方是一个美丽而神秘的小城。这里有丰富的历史文化和自然资源，而城中以乘鹅为交通工具的独特形态更是令人称奇。我们的行程总共持续了五天四夜，期间跨过了山河，经历了风雨，亲身感受到了大自然的鬼斧神工。每个人都要骑鹅到达目的地，骑鹅的过程中需要借助鞍上的马扎来加强平衡，充分挥发出骑鹅这一独特经历的乐趣。

第三段：分享旅行中的收获和体会。

这次骑鹅旅行，不仅带给了我身心上的放松，更是让我对生活有了新的看法。在旅途中，我看到了大自然的无穷魅力。从崇山峻岭到湍急的溪流，再到绵延的原野，每一个景色都让我感到震撼。而与此同时，我也和同伴们结下了深厚的友谊。在漫长的旅途中，我们互相鼓励，分享喜悦，一起面对挑战。这种默契和互助的精神真是让人难以忘怀。

第四段：总结旅行的意义和影响。

这次骑鹅旅行不仅让我充分体验到了大自然的壮丽与原始，更让我深刻地体会到了旅行的意义。旅行是一次向内心灵魂探寻自我的过程，是一次心灵的洗礼。在旅途中，我不仅能够感受到自然的力量和美好，还能够更好地反思自己的生活方式和价值观。旅行让我重新审视人生，激发内心的勇气和激情，让我更加珍惜和感恩自己拥有的一切。

第五段：展望未来的旅行。

骑鹅旅行给我留下了深刻的记忆和喜悦，也让我更加热爱旅行的魅力。我相信，未来还有更多的旅行等待着我去探索，去体验。每一次旅行都是一次新的开始，一次与自然和他人连接的机会。未来，我希望能够继续踏上旅行的征途，用心感受世界的美好，用笔记录旅程的点滴，并且与更多的人分享我的心得和体会。

在结束这篇关于“骑鹅旅行记心得体会”的小报之际，我想再次强调旅行的重要性和意义。通过旅行，我们可以打破常规，开拓眼界，领略大自然的奇景，让心灵得到放松和净化。让我们共同去探索这个美丽而充满奇迹的世界吧！

骑鹅旅行记读后感篇六

假期,妈妈给我买了一本书尼尔斯骑鹅旅行记,我看后大有启发。

主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋,不爱学习,喜欢虐待小动物的男孩.由于他捉弄了一只小精灵,于是尼尔斯被变得只有蚂蚁那么大的小不点,并被家里的白鹅带上了天空,开始了一场漫长而以危险的旅行。

一路上，他在各种动物的帮助下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他;还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉普兰。后来，尼尔斯和雁群往回飞，飞到家里。因为把鹅照顾的很好，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。

我非常喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。我希望能有人让我变小，我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人，让我们人类和动物互相帮助，让我们的世界变得更加美好。

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骑鹅旅行记读后感篇七

作为骑行的爱好者，我一直梦想着有一天能够骑着鹅去旅行。年近而立，我决定实现这个梦想。为了记录这次难忘的旅行经历，我特意写下这篇《骑鹅旅行记心得体会小报》。本次旅行的目的是体验与大自然亲密接触的快乐，同时也是为了追求人的自由和真实。

第二段：记述骑鹅旅行的线路和感受。

我选择了一个美丽的城市作为这次骑鹅旅行的起点。通过事先的准备，我购买了一只健康的鹅，并为它制作了一个轻巧舒适的鞍座。从早上开始，我骑着鹅踏上了这段与自然亲密接触的旅程。在沿途的道路上，我可以骑着鹅无忧无虑地穿越美丽的乡村和稻田。这中间前来和我交流的行人都目瞪口呆，他们称这是他们见过最独特和有趣的旅行方式。

第三段：探讨骑鹅旅行的意义和对人的影响。

对于我来说，骑鹅旅行不仅仅是一种独特的交通方式，更是一种对自由和真实的追求。在骑行的过程中，我可以随心所欲地去探索各个地方，与大自然亲密接触。与此同时，骑鹅旅行也让我更加珍惜每一次与动物的亲密接触。而且，骑行的过程中需要控制自己的情绪和行为，这使我变得更加耐心和坚韧。我越来越相信，真正的快乐来自于与内心的平静和宁静。

第四段：分享骑鹅旅行给我带来的收获。

这次骑鹅旅行给我带来了很多收获。首先，我更加了解了大自然的美丽与神奇，感受到了大自然的力量和能量。其次，我也更加深刻地认识到人与动物之间的亲密关系，体会到了生命的尊重和平等。最重要的是，骑鹅旅行教会了我如何独处，如何享受孤独和宁静。通过这次旅行，我得到了内心的平静和宁静，收获了真正的快乐。

第五段：总结骑鹅旅行的意义和对未来的影响。

骑鹅旅行是一次独特而难忘的旅行经历，它让我认识到人与大自然、人与动物之间的联系与亲密关系。通过这次旅行，我更加明白了真正的快乐来自于自由和真实。同时，骑鹅旅行也教会了我坚韧和耐心，让我更加珍惜每次与动物的亲密接触。这次旅行对我来说是一次宝贵的经历，它将永远影响着我的生活和态度。我会将骑鹅旅行的经验和体验分享给更多的人，希望他们也能通过与大自然的亲密接触，感受到生命的美好和快乐。

骑鹅旅行记读后感篇八

熊孩子——一说到这个词语，相信很多人都立马咬牙切齿，甚至恨不得当场抓来打一顿骂一顿。因为这个词语伴随的，一般是无尽的头痛和灾难。可是，教育熊孩子只是这样一味打骂，真的起到了作用吗？在寒假的时候，我认真读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》，还懂得了教育其实并不是只有一种方式。

放下书后，我掩卷沉思：这本书究竟告诉了我们什么呢？

但别人终究是别人，读了这本书，我应该有属于自己的想法——这本书讲述的是一个不爱学习、捣乱的熊孩子是如何变成懂事、勇敢的孩子的故事。它让我们在阅读过程中，不仅见证了尼尔斯的成长，还明白了一些关于教育的道理。他的成长，并没有父母简单粗暴的打骂说教，但却有着无数的事物在慢慢教会他做人的道理。也许，教育是可以有更温柔的方式来完成，那就是放手，让孩子亲自体验，再让他们在生活中、挫折中，一次次感悟和成长。

尼尔斯在遭遇狐狸追逐，被大雁救下后，懂得了感恩，后来奋不顾身地扑向狐狸，把阿卡救下；在遇见灰雁邓芬时，他学会了大度……这一趟长途旅行中，尼尔斯结交了很多动物朋友，从他们身上学习了很多优良品质，也正是这样，小精灵才愿意把尼尔斯变回来。

我曾见过一则新闻，一个孩子不堪忍受家长的暴力行为，最后在绝望中选择结束生命，采访中家长竟然还表示：“我们打骂，只是在给孩子做教育而已。”确实叫人感到无奈和心寒。现实没有那么多童话，但是现实却需要更多童话。

虽然，这只是一本童话故事，却教会了我们很多深刻而又不深奥道理。教育不应该只有打和骂，更需要引导和尊重。请不要单纯认为它只是一本童话书，它不仅是一本童话书，更是一本教育书！不仅仅是孩子，我觉得如果可以的话，建议所有家长都来看看这本书，和尼尔斯一起走过那段特殊的成长历程。

骑鹅旅行记读后感篇九

在骑鹅这种新奇的旅行方式中，我有着一段难忘的旅行经历。清晨的阳光透过树梢洒在身上，一股清新的空气扑面而来，我感到无比兴奋，因为我即将开始我的骑鹅之旅。虽然有些紧张，但我知道这将是一次刺激且充满乐趣的体验。我跃跃欲试地走向了骑鹅的起点，准备开始这段奇妙的旅行。

第一段介绍了我骑鹅旅行的背景和预期，接下来我将描述我在旅行途中的点滴心得体会。正当我准备登上骑鹅的时候，我望着那些高大威猛的鹅，不禁生出些许畏惧之情。然而，在鹅的带领下，我渐渐放松了下来。他们稳定而有力的步伐使我感到安全，我逐渐适应了鹅儿的节奏。这种与鹅互动的旅行方式，让我能够更加亲近自然，感受到动物与人类之间的默契。

第二段从与鹅互动角度进行叙述，我意识到，鹅虽然是禽类，但它们同样有着自己独特的个性和思维方式。与它们相处的过程让我对动物世界产生了更深入的认识。我发现，每只鹅都有其独特的个性特点，有些鹅温和而友好，有些则更加警觉和傲慢。在鹅的身上，我看到了动物世界的多样性和独特之处。鹅的存在和它们骑行的方式传达给我了一个重要的信息：人类应该更加尊重和保护自然界的生物。

第三段揭示了骑鹅旅行带给我的身心愉悦。骑着鹅，我穿越了青山绿水，迎着微风飞驰而过。周围的风景如诗如画，美不胜收。我忍不住放声歌唱起来，仿佛和大自然的和谐乐章融为一体。这种与大自然的亲密接触让我感到一种说不出的喜悦和自由。

第四段谈及了骑鹅这种旅行方式所带给我的启发。骑鹅的过程中，我发现我需要学会控制自己的情绪和行为。只有在与鹅建立良好的互动关系后，我才能够享受骑行的乐趣。这也让我意识到，在与他人相处时，我们也需要学会尊重和理解对方。这段旅程教会了我如何与他人和谐相处，这无疑是一种宝贵的人生经验。

第五段回顾了整个旅程并总结出我的心得体会。通过与鹅互动的旅行，我体验到了与众不同的旅行方式和与大自然的连接。在这段旅程中，我意识到了与动物世界的亲密接触所蕴含的深刻意义。多次与鹅的互动也使我学会了对他人保持尊重和理解的重要性。这次骑鹅旅行成为我人生中一段难忘的经历，使我对世界和自己有了更深刻的认识。

通过这次骑鹅旅行，我不仅领略到了大自然的魅力，还学会了与鹅互动和和谐相处的方法。这种特殊的旅行方式总能给我一种愉悦的感受，带给我对自然界的独特理解。这段骑鹅之旅将永远留在我的记忆中，成为我人生中的一段珍贵的体验。

骑鹅旅行记读后感篇十

一个名叫尼尔斯的14岁，家住瑞典南部，父母十分勤劳善良，但是贫困的农民。里尔斯不爱读书，喜欢调皮捣蛋，爱捉弄小动物。

初春时，真实的父母不在家上教堂去了，他在家捉弄了一个小狐仙儿，被施法变成了一个拇指大的小人。

就在这个时候，一群大雁飞过，呼唤着，家里的雄鹅，便想跟大雁一起飞行。尼尔斯为了不让父母伤心，抱住了雄鹅的脖子想阻止它飞走。可惜他太小了，简直是微不足道，就这样被雄鹅带到了高空。

从此与尼尔斯和雄鹅加入了灰雁头领艾卡带领的队伍，与他们一起旅行。他们从南方一直飞到了最北部的拉普兰省。历时八个月，领略到了祖国各个地方的美丽风光，增长了许多见识，听说了很多传说，也经历了很多困难。

旅途中，尼尔斯为了救灰雁，得罪了狡猾的狐狸斯密尔。斯密尔蓄意报复，好几次都差点把尼尔斯害死。聪明的尼尔斯请一条家犬帮忙，抓住了斯密尔。随后斯密尔被家犬的主人卖到了动物园，过着没有自由的生活。善良的尼尔斯不忍心，又帮斯密尔恢复了自由。

因为意外，尼尔斯与大雁队伍走散了。他发现曾经救过自己的老雕高尔果被锁在动物园的笼子里，失去了自由。所以他帮高尔果逃离笼子，得知艾卡曾养育过高尔果，它们后来产生了矛盾，谁也不理谁了。当高尔果帮尼尔斯重回雁群后，尼尔斯调解了高尔果和艾卡的矛盾，他们终于重归于好。

回到家中的尼尔斯变回了正常模样，从而也变成了一个助人为乐懂事，善良勤劳的好孩子，与从前不一样了。

尼尔斯依依不舍地跟艾卡带领的雁群告别，他永远不会忘记这场旅行。

骑鹅旅行记读后感篇十一

在人类历史上，骑骆驼、骑马、骑摩托车都属于常见的交通方式，而骑鹅可谓前所未闻。有幸参与了一次骑鹅旅行活动，心中充满了好奇和期待。旅行的第一天，我见到了自己将要骑行的鹅，雄壮威武的体形让我略感恐惧，同时也对这次旅行充满了期待。

二、与鹅的默契。

开始时，我对鹅的控制毫无经验，只得紧紧抱住鹅的脖子，心里嘀咕着这一段旅程会是怎样的。然而，鹅似乎能感受到我的焦虑，它像是忽然明白了我的意图，踏着稳健的步履前行，我不自觉地顺应着鹅的动作，默默产生了一种默契。就这样，我与它之间，牵引着一段特殊的情感。

三、与自然的融为一体。

骑鹅旅行让我深刻感受到自然的美妙与力量。在湖绵延不绝的长白山脚下，我骑在鹅背上，感受到那风与阳光如丝般轻缠，亲眼目睹了高山上白雪的广袤与神秘。与此同时，我也见证到了许多珍稀的动植物，它们在无人干预的自然环境中繁衍生息，构成一幅壮美而和谐的画卷。在这样的旅行中，我学会了尊重自然，与之和谐共存。

四、宁静与狂野的交织。

与鹅相处的时间越长，我越发感受到它们宁静、冷静的特质。即使遇到了困难和险境，鹅也能镇定自若地面对，仿佛告诉我要放平心态。然而，骑鹅旅行中也唤醒了我内心深处隐藏的一些狂野。当鹅驱赶着飞逝而过的鹿群，我感到了一种与野性亲近的感觉，仿佛回归到远古的时代。这种宁静与狂野的交织，让我对自己的心灵有了更深的思考。

五、旅行的结束与思绪。

当骑行结束，我与鹅告别时，心中满是复杂的情绪。鹅曾是我生活的一部分，我与它们经历了许多挑战和风景。在这段旅程中，我不仅仅学到了与鹅相处的技巧，更重要的是从鹅的身上汲取到了宝贵的生活智慧。我明白了忍耐和坚持的重要，学会了面对困难时要保持平静。起初只是一次骑行旅行，而现在却是我一生中难忘的记忆。

总结：

骑鹅旅行是一次充满惊喜和感悟的旅程。通过与鹅的接触和相处，我丰富了自己的视野，学到了许多从未接触过的智慧。我明白了与自然和谐相处的重要，也更深刻体会到了宁静与狂野的交织。这次旅行不仅放飞了自己的心灵，也让我对生活有了更深层次的思考。回望这段骑鹅旅行的片段，我深信这段经历将永远留在我的心中。

骑鹅旅行记读后感篇十二

自古以来，骑游旅行一直是人们探索世界和寻求自由的方式之一。而骑鹅旅行记，以骑鹅作为旅行的交通工具，给人们带来了别样的旅行体验。在这个过程中，我收获了许多经历和体会，现在我将这些心得和体会分享给大家。

首先，骑鹅旅行具有独特的优势。相较于传统的旅行方式，骑鹅旅行不受地形和道路的限制，可以到达传统旅行方式无法到达的地方。而且，鹅背上的视野宽广，可以欣赏到美丽的风景。其次，骑鹅旅行也带来了许多乐趣。鹅嘴尖呀尖的叫声、鹅翅扇动时的风声，都让人感到愉悦和兴奋。此外，与鹅一起旅行，还可以结交到许多有趣的伙伴，一起共度旅程，增加了旅行的趣味。

第三段：骑鹅旅行的挑战与收获。

然而，骑鹅旅行也并非一帆风顺。旅行途中，我遇到了许多挑战。鹅儿有时倔强不驯，让人头疼不已。还有一次，在山区的陡峭道路上，我不小心失去平衡而摔倒。但是，这些挑战也让我获得了成长和收获。通过与鹅儿的相处和驾驭，我学会了更好地控制情绪和处理困难。而那次摔倒让我更加明白了安全的重要性，并且更珍惜身边的一切。

第四段：骑鹅旅行的启示与思考。

骑鹅旅行给我带来了很多启示和思考。首先，它让我认识到旅行的意义不在于追求目的地，而是享受旅途中的点滴。现代人往往过于追求忙碌中的效率，很少停下来欣赏身边的美景和感受内心的平静。其次，骑鹅旅行还让我领略到大自然的魅力和神奇。每一次旅行，都让我深深感受到自然界的伟大和生机。最后，骑鹅旅行还让我认识到人与动物之间的和谐与平等。我们可以通过与鹅的相处来学习如何尊重和保护动物，共同构建一个更美好的世界。

通过这次骑鹅旅行，我收获了许多宝贵的心得与感悟。首先，旅行是人生中非常重要的一部分，它能够开阔人们的眼界、增长见识，并且带来无穷的欢乐。无论是骑鹅旅行还是其他方式的旅行，它们都值得我们用心去体验。其次，我们可以从旅行中学到很多东西，包括自我成长、团队合作、心理调整等等。无论是遇到困难还是成功，都是我们成长的机会。最后，骑鹅旅行让我深深体会到自然界与人类之间的联系与影响。我们要学会尊重和保护动物，共同努力打造一个更美好的世界。

总结：通过这次骑鹅旅行，我不仅获得了旅行的快乐和乐趣，还领悟到旅行的意义和价值。旅行不仅是探索世界和寻求自由的一个方式，更是一个成长和收获的过程。希望通过我的分享，能够激发更多人去体验旅行的乐趣，并且在旅程中收获更多的人生智慧和体验。

骑鹅旅行记读后感篇十三

早晨的阳光透过窗帘洒满房间，我起床的时候已经是上午了。打开窗户，一股清新的空气涌入鼻腔，让我感到身心愉悦。我打算去云南旅行，特意选择了骑鹅旅行，那是一种独特的出行方式，可以骑着鹅在郊外游览风景。鹅给我一种和其他交通工具不同的安全感，它们沉稳而忠诚。在旅途中，我沿着湖边的小道骑行，感受到大自然的力量和神秘。湖面上的白鹅悠然自得地游弋，仿佛是旅行的向导，给我带来无限快乐。

第二段：享受自由与放松。

随着鹅一起行进，在湖边小道上穿行，我感到心旷神怡。这种实实在在的与自然亲密接触，让我深切体会到了风景背后的愉悦。身处大自然之中，我感到自己就像是其中的一部分。这次旅行让我能够远离城市的喧嚣和压力，彻底放松心情。湖的对面是一片大山，山清水秀，仿佛进入了仙境。我和鹅一起翻山越岭，感受到了自由与放松给予我的愉悦。

第三段：感悟生活的美好与丰富。

在骑鹅旅行中，我结识了很多有趣的人，他们和我一样钟爱大自然。我们共同体验着这段奇妙的旅程，分享着彼此的喜悦与感动。在大自然的怀抱中，我感悟到了生活的美好与丰富。每一天都充满了新鲜的体验和惊喜，让我重新审视并感悟到了生活的意义所在。骑鹅旅行是一种别样的旅行方式，让我收获了更多珍贵的人生经历。

第四段：感叹大自然的神奇与壮丽。

在一次骑鹅旅行中，我来到了一座有名的雨林。茂密的树林和瀑布宛如仙境，它们充满了神秘和诱惑。站在瀑布前，我被她的威力和美丽所震撼。水流从高处垂直而下，散发出花岗岩上的水雾，在阳光的照射下形成七彩的虹。这个景象如此美妙，让我感叹大自然的神奇与壮丽。在这个骑鹅旅行中，我充分领略到了大自然的独特之美，不禁让我追求更多的旅行经历，去感受更多的景色。

第五段：怀念与期待。

回顾这次骑鹅旅行，我不禁怀念起那些美好而难忘的瞬间。一起骑鹅的伙伴们，他们的故事和经历，都深深地印在我的心中。旅行是人生中难得的体验，在这次骑鹅的旅行中，我找到了更多的快乐和感动。同时我也对未来的旅行充满了期待，希望能够继续探索更多的美景和奇迹，重新发现自己在辽阔自然中的渺小。

骑鹅旅行记读后感篇十四

从前，有个顽皮捣蛋的男孩尼尔斯独自坐在家中看书，发现了突然出现的小狐仙后，给了小狐仙一个恶作剧，结果被小狐仙施了魔法，变成了一个拇指大的小人，还能听懂动物的语言。随后，他想找小狐仙道歉，让自己变回原来的模样，便向家里的动物寻求帮助。可是因为尼尔斯以前经常欺负他们，所以动物们都幸灾乐祸，不愿意帮助他。后来他为了不让雄鹅和大雁们一起飞走，便扒住了雄鹅，可谁知自己也被雄鹅带得飞上了天空。

听说50，后来大爷们发现了尼尔斯，并要求尼尔斯马上离开。好在雄鹅莫顿帮他求情。因此，尼尔斯很不爽。后来，狐狸捉住了一只大雁。你而是为了证明自己，便用尽全力追上狐狸，救出了大雁，并将狐狸耍得团团转，获得了大雁们的认可。随后尼尔斯还帮助灰老鼠守住了家园，深受动物们的信任和喜爱。

后来，大雁门偶遇山羊，山羊向大雁们诉说了当前的`困境：在晚上，有的时候讨厌的狐狸会来骚扰他们。后来，在尼尔斯的帮助下，雄山羊狠狠教训了可恶的狐狸。接着，大雁们继续飞行，在一个叫索耐尔布的地方，尼尔斯被一群残暴的乌鸦抓了。原来，这都是那只狐狸斯米尔搞的鬼。但是尼尔斯没有屈服，他以迅雷不及掩耳的速度杀死了乌鸦头领。其他的乌鸦正要攻击尼尔斯，你钥匙打开了，装着金币的罐子，把其他乌鸦都吸引了，才得以脱身。再后来，尼尔斯不小心落入熊掌，险些死掉。后来在跟公熊谈判的时候，发现猎人正要向公熊开枪，便赶忙提醒，救了公熊一命。

后来，米尔斯回到了大雁群中继续向北飞。途中，雁群头领阿卡收养了一个悲惨的小雕高而果。渐渐地，高二果已经把自己当成了一只大雁。后来因为其他动物的嘲笑，高尔果非常气愤的离开了雁群。但没多久，高尔果被关进了公园的笼子里，恰巧尼尔斯也在那个公园。后来，用了几天几夜的时间，尼尔斯弄断了笼子，将高儿果救了出来。高尔夫重获自由后，将尼尔斯送回到了雁群中。

可惜，光阴似箭，到了大雁门往回飞的时间了。尼尔斯和熊二也回到了家中。米尔斯的父母发现莫顿回来了，刚好节日也快到了，说要将莫顿拿去杀了。你也是为了救下自己的伙伴，不顾自己还是这副怪样子就冲出去。不过爸爸妈妈一眼就认出了尼尔斯，原来尼尔斯恢复了原样！在此之后，尼尔斯跑去海边，向大雁门告别。

骑鹅旅行记读后感篇十五

《骑鹅旅行记》这本小说是一本令人感慨万分的故事，它描写了主人公骆驼在骑着鹅一路旅行中，遇到了许多有趣的事情，同时也体会到了旅行的乐趣和人生的真谛。在阅读这篇小说的过程中，我不仅陶醉在其中，还从中得到了很多有关旅行的启示和思考。

第二段：旅行带来的放松和疗愈。

旅行能够带给人们放松和疗愈的效果，这是《骑鹅旅行记》给我的启示之一。在小说中，骆驼用一只大鹅作为代步工具，一路行走在美景中，他不断地领悟着人生的道理。同时，在这段旅程中，他也得到了释放内心压力的机会，这些都是现实生活中旅行带给人们的益处。旅行可以让我们逃离压力的生活，去放松身心，同时也可以让我们看到更多的美景和人文景观，领略不同的文化和艺术。

第三段：旅行中的人与人之间的交流。

另一个《骑鹅旅行记》所教给我的就是旅行中人与人之间的交流。在小说中，骆驼遇到了很多旅途中的人，他们有些是他的同伴，有些则是偶然路过的旅行者。在和这些人相遇的过程中，骆驼从中找到了快乐和友谊，这也启示了我们在旅行中要多与人交流，去结交更多的朋友，增加人生的意义。

第四段：旅行中压力与挑战。

旅行中也会有压力和挑战，这是小说中另一个重要的主题。在小说中，骆驼和他的同伴们面临了极端的天气和环境，以及鹅的身体状况等一系列的挑战。但是，他们努力克服了这些挑战，从中也获得了更多的收获。这告诉我们在旅行中会遇到一些困难，但我们都不要退缩，而是应该积极面对，并且压力和挑战的过程也是旅行中重要的体验。

第五段：结论。

《骑鹅旅行记》这本小说讲述的不仅仅是一个旅行的故事，更是对人生的探索和思考。在这个时代，人们需要的不只是工作和生活的有序，更需要旅行中的放松与疗愈，人与人之间的交流和压力与挑战的经验。旅行是我们生活中一笔宝贵的财富，可以带给我们无尽的欢乐和成长。希望我们在这个美好的世界中，不断地探索和发现，收获更多的人生智慧和经验。

骑鹅旅行记读后感篇十六

近期，在我校进行了一场关于《骑鹅旅行记》的观课活动，教学是引领学生了解世界的窗口，展示了教师对于课程的深入思考和对学生的关爱，使得课堂内容更加深入生活，接近学生。此次观课心得使我深刻感受到了骑鹅旅行记这次课的独特魅力，教师的教学方式也为我提供了一些启示。

一、资源的合理利用。

这堂课中，老师以预习为基础，以资源为支撑，设计了一系列富有创意的教学活动，充分利用了多媒体、图片、音频等资源，使得学生能够更加直观地了解骑鹅旅行的故事。通过图片展示鹅的外貌特征、音频播放鹅的叫声，学生不仅能够加深对鹅的形象的印象，还能更好地理解文本内容。这种合理利用资源的方式不仅提高了课堂的趣味性和互动性，也更好地激发了学生的学习兴趣。

二、情感教育的融入。

课堂中，骑鹅随处可见的勇敢、坚韧、努力不懈的精神，让学生们对于勇敢挑战、追求梦想的理念有了更为深入的了解。通过激发学生对于挑战的兴趣和激情，教师结合课文内容，引导学生探讨并分析骑鹅旅行时所面临的困难和挑战。这种情感教育的融入，不仅可以激发学生的自信心和勇气，还能帮助学生树立正确的价值观和人生观。

三、合作学习的开展。

此次课堂教学过程中，教师注重培养学生的合作能力，通过小组合作学习的方式，让学生进行互动交流，分享自己的观点和理解。教师巧妙地运用了合作游戏，通过小组协作完成任务，鼓励学生发表个人意见，并与他人进行互动交流。这种合作学习的方式，不仅可以促进学生与他人的交流合作，还能培养学生的自主学习和问题解决能力。

四、创设情境的设计。

在观课中，教师通过设定情境，将学生拉入到骑鹅旅行的世界中。教师表演情景，化身为骑鹅的小伙伴，带领学生一同探寻骑鹅旅行的乐趣。通过创设情境，使得学生们能够身临其境地感受、体验，并将自己投入到学习的过程中去。这种情境设计，不仅能够提高学生的学习积极性和主动性，也能够创造轻松、积极的学习氛围。

五、启发思考的问题设置。

这堂课中，教师巧妙地设置了启发性的问题，引导学生在思考的过程中进行梳理和总结。教师抛出问题后，给予学生足够的思考时间，鼓励学生深入地思考，并鼓励学生发表自己的观点。这种问题设置和引导方式，不仅能够培养学生的思维能力，还能让学生从多个角度去看待问题，并培养学生的创新思维。

通过观课，我深刻领悟到了作为一名教育者的责任与使命。教师应当不断提升自身的教学能力和创新意识，以更好地开展课堂教学和培养学生的综合素质。同时，也感受到了课堂中细节的重要性，教师应当注重每一个环节的设置和把握，为学生创设良好的学习环境。期待未来，在教育的道路上，我能够不断努力，为学生带来更多的精彩与启迪。

骑鹅旅行记读后感篇十七

《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书里的主人公是一个叫尼尔斯的男孩，十四岁了，他住在瑞典南部一个小村里。他是个调皮、粗野、讨厌学习、爱恶作剧的孩子。但是，他的父母却很善良、勤劳，他们家很贫穷。在初春的一天，他的父母都去教堂了，尼尔斯一个人在家，他看见一个小精灵站在桌面上欣赏着箱子里的'婚纱，尼尔斯觉得很无聊就想足弄一下它，不料却被小精灵变成一个拇指大的孩子。就在这时，天空中飞来一群大雁，尼尔斯家的雄鹅莫顿就想跟着大雁飞走，尼尔斯为了不让雄鹅走，特意爬到它背上抱住它的勃子，可谁能想到，雄鹅却把尼尔斯带到了天空，从此，他一直骑在莫顿的背上一起走南闯北，一直走到瑞典的最北部拉普兰省，途中它看、到了自己祖国的美丽风景，也认识了很多好朋友。克服了种种困难和危险，他慢慢地改掉了自己身上的坏毛病，最后回到了家。因为小精灵看到尼尔斯变得非常善良，就把他还原了原来的样子，莫顿和其它大雁开始了新的旅行。

【好词】：

【好句】：

尼尔斯看到这里的花园与别处的完全不一样，它好像是座古老的花园，到处是郁郁葱葱的各种名贵树木和各种五颜六色的花朵，蜿蜒曲折的小溪清澈无比，而且随处可见小山、小凉亭、小树篱。

尼尔斯看到就在他身旁有一堵围墙，围墙里一片明亮，花园里面有很多果树，树上果实累累，地上的玫瑰像火焰一样红艳，铺得满地都是。

教堂四周土地修整地平平整整，大片草坪相连，周围绿树成阴。

这么绿的湖水，湖面平静如镜，薄雾轻绕。

小灰雁从旁边的水中跳跃而起，她身上的水珠如同珍珠一般洒在她那绸缎般的羽毛上闪闪发光，小灰雁漂亮得像一位公主，她已经恢复了健康。

我想可能有这样一只蝴蝶，身长有几十千米长，翅膀像个湖泊那样宽，一对蓝色的翅膀银光闪闪，漂亮极了。那只蝴蝶在外面翩翩起舞的时侯，所有的动物驻足观看。

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骑鹅旅行记读后感篇十八

从前在一个村庄里，有一名叫尼尔斯的孩子，他是一个顽皮、粗鲁没有同情心，经常捉弄小动物，爱搞恶作剧的人。

一天他因为捉弄小精灵，不幸被精灵变成了一个只有拇指大小的`小人儿，被他欺负过的小动物也都来嘲笑他、欺负他。

后来有一群大雁从尼尔斯家飞过，他的家里有一群大白鹅，其中有一只大白鹅也想一起去寻找自由，尼尔斯认为这只大白鹅飞走，爸爸妈妈会伤心，就立马抱住了它的脖子，于是就跟它一起飞向了天空。

他跟着大雁一起游遍了瑞典的各个地方观览了祖国奇丽的风光，经历了种种困难。途中尼尔斯发挥了人的智慧与狡猾的狐狸斯密尔做斗争，不畏艰难险阻智取乌鸦山的盗贼，又差点儿被国王踩扁了。不久后他们到了一个老鹰巢穴，里面有一只可爱的小雏鹰，可是被动物园抓走了。最后尼尔斯想方设法把小雏鹰救了出来，他还打败了灰田鼠兵团，救出了小松鼠。他想念父母了，无意间听到两个猫头鹰在对话，知道了只要把大鹅平安送回家，就可以恢复原样，最终经历了千辛万苦尼尔斯回到了家，变成了正常的模样。

从此以后，尼尔斯变成了一个善良、勤劳、懂事的小男孩了。